کرمی: نقشآفرینی شرکتها وخانههای خلاق و نوآوری برای ارتقای آموزش و یادگیری افزایش مییابد
تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۱۹۸۴۶
به گزارش گروه علم و پیشرفت خبرگزاری فارس به نقل از معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، در نخستین نشست کارگروه آموزش و یادگیری سند ملی توسعه فناوریهای فرهنگی و نرم، ضمن بررسی چالش های حوزه اموزش ویادگیری درکشور و نقش نهادهای بخش خصوصی در کنار نهادها و سازمانهای حاکمیتی ،زمینههای چگونگی ایجاد و راه اندازی یک زیستبوم نواوری در حوزه یادگیری و آموزش به کمک خانههای خلاق و نوآوری و شرکتهای خلاق، ودانش بنیان به طوری که زمینه پرورش نیروی انسانی خلاق وتوانمند آینده را به بهترین شکل وبا بهره گیری از نواوری ها وفناوری های روز امد مدیریت کند مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
نقش کلیدی خانههای خلاق و نوآوری، در ارتقای زیستبوم آموزش و یادگیری
پرویز کرمی رئیس ستاد اجراییسازی سند ملی توسعه فناوریهای فرهنگی و نرم، با تأکید بر نقش راهبردی خانههای خلاق و نوآوری، شرکتهای خلاق و دانشبنیان در تسهیل دسترسپذیری، ایجاد عدالت آموزشی و ارتقای نظام آموزش و یادگیری عنوان کرد: زیستبوم خلاق که با تدوین، تصویب و ابلاغ این سند، مسیر پیش روی خود را روشنتر و هموارتر از پیش میبیند، میتواند با کاربست ظرفیتهای بالقوه خود و بر اساس یک راهبرد، نقشی اساسی و مهم در تحول آموزش و یادگیری کشور ایفا کند. امروزه در دنیا از ابزارها وتکنیک های نوین آموزشی که به دست همین شرکتهای دانش بنیان و خلاق طراحی و توسعه یافته است، برای ساخت آینده خود بهره میبرند و نه تنها در فناوریهای فرهنگی و نرم که در فناوریهای سخت و پیشرفته نیز به مدد نیروی انسانی تربیت شده و دانش آموخته، به پیشرفتهای قابل توجهی رسیدهاند. حرکت این قطار آغاز شده است و ما نیز در مسیر توسعه صنایع خلاق، نباید تعلل کنیم.
رئیس مرکز و دبیر ستاد فناوریهای نرم و توسعه صنایع خلاق، ظرفیت خانههای خلاق و نوآوری، شرکتهای خلاق و دانشبنیان، علاوه بر ارائه محصولات ایرانساخت در حوزه ارائه خدمات تکنیک های تدریس واموزش درکنار نرم افزار وسخت افزارهای روزامد و بکارگیری نواوری وفناوری های نو در تولید محتوا های اموزش ویادگیری که جای بسیاری برای اشتغال آفرینی و خلق ارزش افزوده دارد. بنابراین، میباید با شناخت و اولویتبندی محورهای یادشده در سند ملی توسعه فناوریهای فرهنگی و نرم که ناظر بر به کارگیری ظرفیت زیستبوم خلاق در امر آموزش، تربیت و یادگیری است، راه برای تحقق ایجاد تحول آموزشی به کمک این زیستبوم هموار شود.
کرمی با اشاره به ایجاد شرکتهای دانش بنیان وخلاق توانمند در حوزه آموزش و یادگیری در کنار توسعه همکاریها برای ایجاد خانههای خلاق و نوآوری تخصصی این حوزه گفت: ستاد فناوریهای نرم و توسعه صنایع خلاق معاونت علمی و فناوری، با پیگیریها، برنامهریزیها و اقداماتی که در سالهای اخیر انجام داده است، توانسته بستر لازم را برای حضور و نقش آفرینی خانههای خلاق و نوآوری و شرکتهای خلاق و دانشبنیان در حوزه آموزش و یادگیری ایجاد کند که در همین راستا نیز ذیل تعامل معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با وزارت آموزش و پرورش، سازمان فنی وحرف ای در کنار دانشگاهها گامهایی را برای این منظور برداشته است تا ظرفیت های موجود در تولید محتوا، محصولات و خدمات حوزه آموزش و یادگیری، به طرف تقاضا برسد.
شناخت اولویتها و نقش آفرینان اثرگذار
با توجه به این که یادگیری مؤثر صرفاً به کودکان و جوانان محدود نمیشود و بزرگسالان نیز به طور فزایندهای به دلیل تغییر شغل و ارتباط بین فرزندان، اولیا و مربیان، نیاز به تجدید دانش و کسب مهارتهای جدید دارند، نقش آموزش و یادگیری در ارتقای جامعه به کمک توسعه فناوریهای آموزشی، در شمار اولویتهای ستاد فناوریهای نرم و توسعه صنایع خلاق قرار دارد.
بر همین اساس، در نشست کارگروه یادگیری سند ملی توسعه فناوریهای فرهنگی و نرم مطرح شد که فناوری و نوآوری و فناوری آموزشی میتواند به عنوان روشی مناسب برای حل مشکلات و دغدغههای آموزشی شامل انگیزه، نظم و انضباط، عدالت آموزشی، شوق آموختن، مهارتآموزی، استعدادیابی، مهارتهای اساسی و تفکر انتقادی تلقی شود.
برای دسترسی به این هدف ابتدا مشکل شناسایی میشود، سپس تجزیه و تحلیل عوامل مسئله انجام شده و در انتها راهحلهای ممکن برای حل مسئله ارائه میشود. در این نشست نقش بخش خصوصی، حاکمیت و رسانه برای توسعه این تفکر و ایجاد مسیری برای پیادهسازی موضوعات یادگیری، فرهنگی و آموزشی مبتنی بر نوآوری و فناوری آیندهای بهتر بررسی شد.
در نشست کارگروه یادگیری و آموزش سند ملی توسعه فناوری های فرهنگی و نرم، نقش و ظرفیتهای سازمانها، نهادهای ذیربط و وزارتخانهها متناسب با مأموریتها و ماهیت هریک از دستگاهها، مورد بررسی قرار گرفت همچنین نقش و جایگاه وزارت آموزش و پرورش، سازمانهای فنی و حرفهای، بهزیستی، تبلیغات اسلامی، سازمان صدا و سیما، خانههای خلاق و نوآوری، فعالان حوزه آموزش، خیرین و سازمانهای مردم نهاد نیز مورد توجه و بررسی قرار گرفت.
ارائه پیشنهادها
در این نشست، با هدف چابک کردن ساختار آموزش و یادگیری و افزایش شوق آموختن در فراگیران پیشنهادهایی گوناگونی مطرح شد که از مهمترین این پیشنهادات میتوان به برگزاری جلسات منظم و مشخص با دستگاههای مختلف برای استخراج نیازها، برگزاری نشستهای تخصصی با خانههای خلاق و استخراج ظرفیت های اینخانهها و سایر شرکتهای خلاق و دانشبنیان فعال در این حوزه، فراخوان شناسایی محصولات و خدمات فناورانه و نوآورانه در حوزه آموزش به کمک شرکتهای خلاق اشاره کرد.
همچنین ایجاد مدل های آموزشی یاددهی – یادگیری با هدف افزایش مهارت های نرم، تدوین مدلهای استانداردهای محصولات و خدمات آموزشی، تسهیل فرآیندهای توسعه شرکت های خلاق، استفاده از ظرفیتهای موجود برای ایجاد خانههای خلاق و توجه به نقش آموزگاران در توسعه فعالیت های نرم و فرهنگی مطرح شد.
ضرورت شناخت شاخصهای اولویتدار و زمینهسازی برای هم افزایی
در پایان این نشست، بر اساس جمعبندیهای صورت گرفته موضوعاتی چون تعیین شاخص های نوآوری در ارزیابی محصولات و خدمات و فراگیران، مدرسان و مراکز آموزشی، تدوین فرآیند تولید محتوای آموزشی، ایجاد مدل توسعه مهارت افزایی فراگیران بر اساس نیاز جامعه، برگزاری رویدادهای تخصصی در حوزه نوآوری و فناوری آموزشی با هدف بازارسازی و رفع نیاز سازمان ها و استفاده از مراکز فنی و حرفه ای و پژوهش سراها به خانه های یخلاق و نوآوری و ایجاد شبکه ایده تا محصول در دستور کار قرار گرفت.
شایسته یادآوری است، کارگروه آموزش و یادگیری سند ملی توسعه فناوری های فرهنگی و نرم با هدف ایجاد نگرشی نوآورانه و آینده نگارانه با شناختی نیازهاى روز جامعه در عرصه آموزش و پژوهش تا تولید، توزیع، بازار شکل گرفته است.
همچنین تقویت همافزایى، هم تکاملى، شبکهسازى، همکارى و هماهنگى و تعامل در سطوح مختلف ملى درون شاخهها و بین شاخههاى در آموزش، توجه به ظرفیتها، قابلیتها و توانمندىهاى فرهنگى، دانشى، فناورانه و صنعتى کشور از دیگر اهداف این کارگروه تخصصی به شمار میرود.
اتخاذ رویکرد درونزا و بروننگر در توسعه فناوریهاى فرهنگى و نرم، افزایش بهرهورى و توسعه نظام فرهنگى، اجتماعى و اقتصادى مبتنى بر فناوریهاى نرم، تأکید حداکثرى بر مشارکت مردمى به ویژه نسل جوان از دیگر اولویتهای این کارگروه به شمار میرود.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: خانه خلاق و نوآوری شرکت خلاق سند ملی توسعه فناوری های فرهنگی و نرم شرکت های خلاق و دانش بنیان خانه های خلاق و نوآوری توسعه صنایع خلاق آموزش و یادگیری محصولات و خدمات حوزه آموزش قرار گرفت سازمان ها زیست بوم ظرفیت ها شرکت ها خانه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۱۹۸۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش اتوماسیون صنعتی به صورتی تخصصی و عملی
در این مقاله با مسیر درستی در یادگیری کار با تجهیزات اتوماسیون صنعتی نظیر پی ال سی، درایو، HMI و ... میپردازیم.
اگر این مقاله را میخوانید، قطعا با اتوماسیون صنعتی آشنا هستید و علاقهمند به یادگیری آن هستید. اتوماسیون صنعتی یکی از رشتههای برق است و مربوط به اتوماتیک کرند فرآیندهای صنعتی با انواع تجهیزات مختلف است. این تجهیزات شمال پی ال سی، اینورتر، HMI، سروو موتور، انواع سنسورها و ... میشود.
این رشته به دلیل ماهیتی که دارد، پروسه یادگیری دشوار تری دارد و افرادی که میخواهند آن را یاد بگیرند معمولا با دشواریهای زیادی مواجه میشوند. اتوماسیون صنعتی یک رشته تخصصی و تجربی است، به این معناست که برای یادگیری این حرفه به بهترین شکل لازم است شما در محیط های صنعتی قرار بگیرید و مدام با این تجهیزات کار کنید، اما متاسفانه امکان قرار گرفتن در محیط صنعتی و کار با تجهیزات گران قیمت این رشته برای همه فراهم نیست.
در این مقاله یکی از بهترین روشهای آموزش اتوماسیون صنعتی را به شما خواهم گفت تا به بهترین، کاملترین و سریعتر شکل ممکن اتوماسیون صنعتی را یاد بگیرید.
یادگیری اتوماسیون صنعتی را از کجا شروع کنیم؟اتوماسیون صنعتی یکی از رشتههای مربوط به برق است، از این رو اگر شما قصد دارید اتوماسیون صنعتی را یاد بگیرید، لازم است ابتدا با مفاهیم برق آشنا باشید. این مطالب در دانشگاه رشته برق به صورت کامل آموزش داده میشود، با این حال اگر این امکان برای شما وجود ندارد، آموزشهای پایه برق را میتوانید به صورت رایگان در اینترنت دریابید و از آنها استفاده کنید.
پس از آشنایی با مفاهیم برق، شما آماده ورود به حوزه اتوماسیون صنعتی هستید. آموزش اتوماسیون صنعتی را با مطالب رایگان داخل اینترنت و یا کتابهای اتوماسیون صنعتی آغاز کنید. این مطالب به شما کمک میکند تا با اتوماسیون صنعتی بیشتر آشنا شوید، با مفاهیم پایه اتوماسیون صنعتی آشنا شوید و آنها را یاد بگیرید. علاوه بر آن، به شما کمک میکند تا قبل از سرمایه گزاری در وقت و هزینه از علاقه خود نسبت به این زمینه مطمئن شوید.
مطالب رایگان داخل اینترنت و کتابهای موجود در بازار، درحالی که اهمیت بالایی دارند، ولی تنها با خواندن یک کتاب نمیتوانید یک اتوماسیون کار شوید و پروژه اتوماسیون صنعتی را به تنهایی انجام دهید و کسب درآمد کنید. برای این کار لازم است با تجهیزات به صورت عملی کار کرده باشید و این سیستمها را حداقل به صورت دمو راه اندازی کرده باشید. در این مرحله است که توصیه میشود شما آموزش و یادگیری اتوماسیون صنعتی را به مرحله بعدی برسانید و در یکی از دوره اتوماسیون صنعتی شرکت کنید.
مزایای یادگیری اتوماسیون صنعتی به صورت حضوری و عملیهمانطور که قبل تر اشاره کردیم، بزرگ ترین مشکل یادگیری اتوماسیون صنعتی برای یک فرد معمولی محدودیت در کار با تجهیزات است. این تجهیزات و قطعات معمولا قیمت بالایی دارند و فرد معمولی نمیتواند آنها را صرفا جهت تمرین تهیه کند و از آنها استفاده کنید. بزرگترین مزیت آموزش اتوماسیون صنعتی به صورت حضوری و کلاسهای عملی، مهیا کردن محیط مناسب یادگیری با انواع تجهیزات است که امکان تمرین به صورت عملی را فراهم میکند.
علاوه بر این، در دورههای حضوری شما با یک استاد خبره و باتجربه در ارتباط هستید که میتواند به سوالات شما پاسخ دهد. همچنین با آشنا شدن با سایر شرکت کنندگان شما شانس برقراری و ایجاد ارتباطی قوی کاری را نیز دارید که برای شروع میتواند خیلی اهمیت بالایی داشته باشد.
بهترین مکان برای یادگیری تخصصی اتوماسیون صنعتیپیشنهاد من برای کسانی که میخواهند در دورههای حضوری اتوماسیون صنعتی شرکت کنند، دورههای شرکت نیک صنعت است. دورههایی که در این شرکت برگزار میشود از ادوات و تجهیزات متنوع و کاملی برخوردار هستند و اساتید این دورهها از نامهای شناخته شده ایران هستند. همچنین پس از اتمام دوره به شما یک مدرک داده میشود که میتواند کمک بسیار زیادی در پیدا کردن اولین شغل شما در کند. دورههای برگذار شده در این دورهها شامل گارانتی دائمی نیز میباشد، به این معنا که پس از اتمام دوره، هر جا اگر به مشکلی برخورد کردید و سوالی داشتید، میتوانید آن را در پشتیبانی بپرسید و پاسخ بگیرید.
انجام پروژه و شروع کسب درآمدبعد از اتمام دورههای حضوری اتوماسیون صنعتی و دریافت مدرک این دورهها شما آماده برای کسب درآمد هستید. به صورت کلی در ابتدا شما به دو حالت میتوانید از این طریق درآمد داشته باشید
روش اول از طریق استخدام شدن در یکی از شرکتهای اتوماسیون صنعتی در ایران است. این روش معمولا راحتترین و ایمنترین روش شروع کسب درآمد است، چرا که با استخدام شدن دیگر لازم نیست به دنبال پروژه اتوماسیون صنعتی باشید، و همچنین میتوانید از ترجبه و دانش مهندیس آن شرکت نیز استفاده کنید و از آن بهره ببرید.
روش دوم انجام پروژه به صورت فری لنس هستش، یعنی اینکه خودتان به دنبال پروژه بگردید و آنها را به صورت خود مختار انجام دهید. این روش کسب درآمد با اینکه انعطافپذیری بالایی را در دست شما قرار میدهد، یافتن و گرفتن پروژه اتوماسیون صنعتی برای اتوماسیون کار صفری که تجربه کاری ندارد و نام او شناخته شده نیست میتواند بسیار دشوار باشد.
جمع بندیبه طور خلاصه، بهترین روش و مسیر یادگیری اتوماسیون صنعتی ابتدا آشنا شدن با مفاهیم برق است، سپس آشنا شدن و یادگیری اتوماسیون صنعتی با استفاده از مطالب رایگان داخل اینترنت و کتابها و در انتها، برای یادگیری تخصصی توصیه میشود در دوره حضوری اتوماسیون صنعتی شرکت کنید. بعد از سپری کردن این مراحل شما آماده کسب درآمد هستید و میتوانید فعالیت خود را آغاز کنید.
از دیگر مزایای نیک صنعت میتوان به سایر خدمات این مجموعه اشاره کرد. این خدمات شامل خدمات فروش، تعمیر درایو و نصب و راه اندازی تجهیزات و سیستمهای صنعتی است. پک کامل خدمات نیک صنعت باعث شده شما تمام نیزهای اتوماسیون صنعتی خود را بتوانید در یک مکان دریافت کنید.
کد خبر 748424