استاندار مرکزی: تحقق عدالت اجتماعی شاخصه اصلی مکتب امام خمینی(ره) بود
تاریخ انتشار: ۱۵ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۵۷۳۲۹
گروه استانها- استاندار مرکزی با اشاره به جایگاه و اهمیت مکتب امام خمینی (ره) گفت: تحقق عدالت اجتماعی شاخصه اصلی مکتب بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی بود. - اخبار استانها -
بهگزارش خبرگزاری تسنیم از اراک ، فرزاد مخلصالائمه شامگاه گذشته در جمع مردم و نمازگزاران مسجد فتحالمبین خیابان جهانگیری با اشاره به فرارسیدن ایام چهاردهم و پانزدهم خرداد سالگرد رحلت ملکوتی امام خمینی(ره) اظهار داشت: هفته گذشته شهیدی از بین جوانان دهه هفتاد در این استان تشییع شد و چند روز گذشته جانباز دیگری به واسطه جراحات ناشی از دوره جانبازی و مجروحیت به شهادت رسید و این روند همچنان ادامه دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: افرادی همواره تلاش کردند این انقلاب پایدار بماند و حلقه رویارویی حق و باطل پرقدرتتر مسیر خود را ادامه دهد و به مرزی از شفافیت برسد که زمینه رویارویی پایانی آماده شود، زمانی این رویارویی نهایی در زمان ظهور حضرت حجت(عج) شکل میگیرد که شفافسازی شود و همه جبهه حق و باطل در یک طرف به روشنی و آشکاری کنار هم و مرز بین آنها آشکار و واضح باشد به تعبیر قرآن حاکمیت نهایی خود را در جامعه جهانی پیدا کند و ما هم شاهد و مشارکت این جریان باشیم.
استاندار مرکزی با اشاره به جایگاه و اهمیت مکتب امام راحل گفت: تحقق عدالت اجتماعی شاخصه اصلی مکتب بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی بود و بر این امر اعتقاد داشت که اگر عدالت در جامعه رعایت شود، حکومت داری نتیجه موفقیت آمیزی با خود به همراه داشته و پیشرفت و آبادانی همه جانبه کشور محقق میشود.
وی افزود: امام راحل در دورانی از زمان که تمام اندیشمندان جهان حتی اندیشمندان اسلامی به آن سمت حرکت میکردند که دین از عرصه اجتماعی بشر رخت بربسته، پا به عرصه معرفت اندیشه بشری گذاشتند و با نگاه وحیانی و الهی، مکتبی را بهعنوان اولین مکتب بر پایه سیاست و دیانت پایه گذاری فرمودند که در این راه، برپایی حرکت جهادی و مکتبی بر پایه مردم باوری از ارکان قیام امام خمینی(قدس سره) بوده است.
6 دلیل اقبال مردم به امام خمینی (ره) از زبان سید حسن؛ از استکبار و استعمار ستیزی تا دین و عزت خواهی آیتاللهعلمالهدی: توفیقات نظام به برکت تداوم خط امام خمینی(ره) است گرامیداشت سی و سومین سالگرد ارتحال امام خمینی(ره) به روایت تصویرمخلصالائمه در بخش دیگری از سخنان خود تصریح کرد: در سال جدید کانون تمرکز فعالیتهای دولت و اقتصاد به دستور دولت در برنامهها تصویب و ابلاغ شده و همه دست اندرکاران در بخشهای مختلف نظام اداری و دولتی باید مسیر رشد اقتصادی را هدفگذاری کرده و حرکت کنند.
انتهای پیام/711/ن
منبع: تسنیم
کلیدواژه: امام خمینی ره
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۵۷۳۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
انتقاد امام جمعه همدان از توجه به ارزشهای مادی در مدارس
نماینده ولی فقیه در همدان با اشاره به اینکه در مدارس و دانشگاههای ما ارزشهای مادی مورد نظر قرار گرفته است، گفت: اگر بخواهیم منزلتی به قشری بدهیم باید سود بیشتری به آنها بدهیم و این فاجعه است که ارزش مادی ما بیشتر از سایر شاخصهها باشد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، آیتالله حبیبالله شعبانی شامگاه پنجشنبه در مراسم تجلیل از معلمان سرآمد استانی و کشوری که در سالن شهدای استانداری همدان برگزار شد اظهار داشت: مسئله، علم و ارزش ذاتی علم است و آن چیزی که مهم است این است که در اروپا علم ارزش ذاتی نداشت و بشر قصد داشت با علم بر انسانها مسلط شود.
وی با بیان اینکه در حال حاضر در دیدگاه عمومی علمی ارزشمند است که سود بیشتری دارد افزود: در قدیم به جمله علم بهتر است یا ثروت دقت نکردیم و روی آن فکر نکردیم و آن را جدی نگرفتیم و در حال حاضر شاهد این هستیم که ارزش علم به سودآوری آن است و آن رشتهای که سودآوری بیشتری دارد ارزش بیشتری هم دارد.
شاخصه علم در جامعه اسلامی نباید به سودآوری آن باشد
امام جمعه همدان با اشاره به اینکه در جامعه اسلامی شاخصه علم نباید به سودآوری آن باشد بیان کرد: جامعه اسلامی اگر شاخصههای علم را شاخصههای اسلامی بداند باید برای علم ارزش زیادی قائل باشد چه سودآور باشد چه نباشد.
آیت الله شعبانی با بیان اینکه نظام آموزشی باید سالم باشد عنوان کرد: اگر نظام آموزشی ما سالم بود شاهد پیشرفت هستیم و ارزش معلم بالا میرود چرا که دیگر ارزشهای مادی مطرح نیست.
وی با اشاره به اینکه در مدارس و دانشگاههای ما ارزشهای مادی مورد نظر قرار گرفته تصریح کرد: اگر بخواهیم منزلتی به قشری بدهیم باید سود بیشتری به آنها بدهیم و این فاجعه است که ارزش مادی ما بیشتر از سایر شاخصهها باشد.
معلم به پر منزلت ترین قشر جامعه تبدیل شود
امام جمعه همدان با بیان اینکه تلاش ما باید بر ایجاد یک جایگاهی در بین قشر دانشجو و استاد باشد، تصریح کرد: باید ارزشهای خودمان را از سمت مادی دور کنیم و سعی ما بر این باشد که معلم به پر منزلت ترین قشر جامعه تبدیل شود.
وی افزود: سعی ما باید بر این باشد که جامعه به رشد خودش برسد و معلم باید به ارزش ذاتی خودش برسد.
امام جمعه همدان با بیان اینکه احترام به معلم یکی از واجب ترین کارها است افزود: یکی از برکتهای علم همین است که به معلم احترام گذاشته شود و جایگاه والای معلمان در سطح جامعه حفظ شود.
معلمان در پرورش نخبگان نقش کلیدی دارند
استاندار همدان با اشاره به اینکه همه دانشمندان، پرورش یافتگان معلمان هستند گفت: این معلمان هستند که با تلاش و دلسوزی خودشان باعث پرورش دانشمندان و آینده سازان آینده این مرز و بوم میشوند که این خودش ارزشمند است.
علیرضا قاسمی فرزاد اظهار داشت: فرهنگیان نقش کلیدی در تعلیم و تربیت جامعه ایران اسلامی با توجه به غنای بالای فرهنگی آن دارند که باید به این قشر توجه خاصی شود.
وی با بیان اینکه تعلیم و تربیت فرهنگی از غنای بالایی برخوردار است تصریح کرد: آموزش و پروش در کشور ما در حوزه های مختلف از یک قدمت و عظمت بسیار بالایی برخوردار است که نقش بسیار زیادی را دارد.
قاسمی فرزاد با اشاره به اینکه تاثیر آموزش و پرورش بعد از انقلاب دو چندان شد بیان کرد: انقلاب اسلامی به ما یاد داد که این ارگان هم انسان ساز است و هم اینکه تاثیر زیادی در رشد و توسعه این مرز و بوم نقش دارد.
استاندار همدان با بیان اینکه بسیاری از مقامات استانی و کشوری تا کنون از خانواده آموزش و پروش هستند عنوان کرد: بسیاری از مقامات دولتی ما از نیروهای بسیار توانا و دلسوز و متعهد در همین ارگان هستند و آموزشوپرورش پس از پیروزی انقلاباسلامی نشان داده که این نهاد مقدس انسانساز و پرورشدهنده نیروی تواناست.
وی با اشاره به اینکه همه دانشمندان، پرورش یافتگان توسط معلمان هستند عنوان کرد: این معلمان هستند که با تلاش و دلسوزی خودشان باعث پرورش دانشمندان و آینده سازان آینده این مرز و بوم می شوند که این خودش ارزشمند است.
انتهای پیام/