مجموعههای فرهنگی و انقلابی برای ارتقای سطح کیفیت آموزش و پرورش به کارگیری شوند
تاریخ انتشار: ۲۴ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۲۳۲۸۶۶
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت الاسلام «مجتبی فاطمی نسب» روز سهشنبه در جلسه تودیع و معارفه رئیس آموزش و پرورش گیلانغرب، مسوولیت را پیش بردن بار امانت خواند و افزود: انگیزه بخشی به معلمان و صیانت از آن ها باید مورد توجه قرار گیرد زیرا که جایگاه معلم مقدس است.
وی ضرورت برنامه ریزی در ایجاد فضای نشاط و بستر امن برای فعالیت معلمان را مورد تاکید قرار داد و اظهار داشت: از نظرات و تفکرات معلمان برای توسعه سطوح کیفی و پرورشی باید استفاده و آموزش و پرورش به کانون نخبه پروری تبدیل شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
فرماندار گیلانغرب نیز با اشاره به دغدغه های خانواده ها در حوزه آموزش و پرورش گفت :مقوله آموزش و پرورش باید دغدغه همه ما باشد و تلاش کنیم دانش آموز پروری کنیم و مراقب تهدیدها و خطرات باشیم.
«وحید محمدی» بر لزوم ایجاد تحول اساسی در آموزش و پرورش به گونه ای که احساس شود، تاکید کرد و ادامه داد: دغدغه ها باید نتیجه محور باشد.
فرماندار گیلانغرب در ادامه همچنین خواستار نگاه ویژه اداره کل آموزش و پرورش به موضوع زیرساخت ها و تجهیزات آموزشی در نقاط محروم شد.
«احمد شایسته» معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز با اشاره به اینکه مسوولیت در نظام اسلامی فرصت و امانتی برای خدمت به خلق خدا است، ابراز امیدواری کرد: با اجرایی شدن سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش و نگاه ویژه دولت جهادی با هم افزایی و هم گرایی در درون و بیرون با انسجام و همدلی شاهد پیشرفت روزافزون در این حوزه باشیم.
در پایان با قدردانی از زحمات «عطاالله پرویز» رئیس سابق آموزش و پرورش گیلانغرب، «دلشاد پرنور» به عنوان رئیس جدید گیلانغرب معرفی شد.
۹ هزار و ۸۵۰ دانش آموز و پیش دبستانی در ۲۳۵ آموزشگاه در سطح شهرستان گیلانغرب مشغول به تحصیل هستند.
برچسبها گیلانغرب مدارس بازگشایی مدارس ایرنا وزارت آموزش و پرورشمنبع: ایرنا
کلیدواژه: گیلانغرب مدارس بازگشایی مدارس گیلانغرب مدارس بازگشایی مدارس ایرنا وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۲۳۲۸۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
گفته و ها و ناگفته های معلمان در دیدار با رئیسجمهور
خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانشآموزان و کمک به آنها شکل میگیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سالهاست ثابت و در حال تکرار است و گویی ارادهای برای حل آن ها وجود ندارد.
معیشت، کلاسهای شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بیانگیزه بودن دانشآموزان برای درس خواندن بهدلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.
جعفر عالیپور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب اسلامی و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیسجمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان بهعنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.
وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر میخواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.
مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانشآموز از طریق انجام آزمایش و فعالیتهای مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغههای معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبهبندی بهنحو احسن بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.
عالیپور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که بهجای شعار عمل کنیم، هرچه در آموزش و پرورش سرمایهگذاری کنیم در تمام جنبههای کشور شاهد رشد خواهیم بود.
همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغههای بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان میرسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور بهعنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریعتری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.
منبع: خبرگزاری تسنیم