به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

افزایش پایه تشویقی استادان دانشگاه به ۶۰ پایه

تاریخ انتشار: ۵ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۸۵۹۶۶۹

محمدعلی زلفی‌گل در نشست و گفتگو با استادان دانشگاه شیراز با تبریک هفته دولت گفت: دانشگاه شیراز به دلیل اینکه جسارت تاسیس مقاطع دکترا را در کشور داشت باید ویژه دیده شود، چون اولین دانشگاهی بود که دوره دکترا را در کشور تاسیس کرد و نهاد تولید علم را دانشگاه شیراز کاشت.

او گفت: دانشگاه شیراز از این جهت دانشگاه مرزشکن است؛ کمبود اعتبارات درست است و اکثر دانشگاه‌ها این مشکل را دارند حتی گاهی دانشگاه‌هایی که در شهرستان‌ها هستند امکانات بیشتری نسبت به دانشگاه‌هایی که در مرکز هستند، دارند دو سال شیوع ویروس کرونا داشتیم و دانشگاه‌ها تعطیل بود و کم توجهی شد به جای اینکه از این فرصت استفاده شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وزیر علوم با تایید مشکلات مطرح شده در این جلسه گفت: با وجود همه محدودیت‌ها پارسال دانشگاه شیراز بیش از ۱۱۰ درصد تخصیص اعتبار داشت یعنی سال‌های قبل ۹۵ درصد بود پارسال بیش از ۱۱۰ درصد تخصیص داده شد البته محدودیت‌ها وجود دارد.

زلفی‌گل درباره مباحث مطرح شده درباره حقوق کارکنان گفت: تلاش می‌کنیم برای بهبود معیشت هم کارکنان و هم اعضای هیئت علمی و خوش بین هستم که در آینده نزدیک اتفاقات خوبی رقم بخورد علاوه بر جبران کمبود‌ها پایه‌های تشویقی اضافه شده و به ۶۰ پایه رسیده است، فردی که فعال باشد می‌تواند سالی ۳ پایه ارتقاء پیدا کند.

او با تاکید بر بهبود معیشت کارکنان گفت: برای مسکن با استاندار فارس صحبت شده تا اعضای هیئت علمی زمین برای تامین شود و معاون اول رئیس‌جمهور نیز به جد این مسئله را پیگیری می‌کند. در زمینه تجهیزات نیز اقداماتی شده امیدوارم به نتیجه برسد، اما برای اعتبارات دست رئیس دانشگاه است باید دائم از طریق سازمان برنامه و بودجه پیگیری و از ظرفیت نمایندگان و استاندار استفاده کند.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: سعی داریم که مشکلات برطرف شود و نسبت به آینده خوش‌بین هستم، با جراحی اقتصادی که دولت و رئیس جمهور انجام داد و تبعاتش را خرید در ابعاد ملی و بین‌المللی اتفاقات خوبی رخ خواهد داد.

خیرالدین، معاون وزیر علوم هم در این نشست گفت: اعضای هئیت علمی که دانشجویانشان در زمینه فناوری پایان نامه داشته باشند بین ۲۰ تا ۹۰ میلیون تومان کمک می‌شوند، نکته دیگر در ماده ۳۴ ضوابط بودجه ۱۴۰۱ اعلام شده که ۱۰ درصد از اعتبار تملک دارایی را می‌توان برای فناوری و مراکز رشد استفاده کرد که برای فارس عدد بالایی می‌شود که باید پیگیری کرد.

او گفت: پارسال ۱۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز آزمایشگاه‌ها انتهای سال تخصیص داده شد، امسال نیز به دنبال این هستیم که عدد بیشتری را برای این منظور اختصاص دهیم. اگر دانشگاه شیراز یک تحلیل روی بودجه انجام دهد و با بودجه میانگین دانشگاه‌ها مقایسه و مستندات را ضمیمه کند، با نامه وزیر به سازمان برنامه برود خیلی موثر خواهد بود.

معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از طرح ترویج کارآفرینی خبر داد که ۳۰ هزار دانشجو را پوشش می‌دهد، گفت: به هر دانشجو یک میلیون اعتبار می‌دهیم تا در دوره‌های کارآفرینی بتواند شرکت کند همچنین طرح دستیار فناوری داریم که کمک خیلی خوبی برای دانشجویانی که در حوزه فناوری وارد شوند.

خیرالدین گفت: ۳۶۰ میلیارد تومان اعتبار به پارک علم و فناوری داده شد که دانشکده‌های مختلف دانشجویان خود را به شرکت‌های دانش‌بنیان معرفی کنند.

او همچنین با اشاره به بحث اتاق فکر گفت: ۳ نفر از کارکنان عضو اتاق فکر حضور دارند و برای همسان‌سازی نیز تلاش‌هایی صورت گرفته امید است که به سرانجام خوبی برسد.

محمد موذنی، رئیس دانشگاه شیراز نیز در این نشست اظهارداشت: اگر برای دانشگاه‌ها ۳ وظیفه در نظر بگیریم، وظیفه اول تربیت نیروی متخصص برای جامعه است، وظیفه دوم تولید علم و حرکت در مرز‌های دانش و وظیفا سوم کمک به حل مسائل جامعه است که در هر سه بخش دانشگاه شیراز پیشتاز و موفق است.

او گفت: در بخش اول بیش از ۱۴۰ هزار نفر از دانشگاه شیراز مدرک کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا گرفته‌اند و بسیاری از دانش‌آموختگان دانشگاه شیراز در عرصه تولید و اشتغال آدم‌های بسیار موفقی هستند به طور مثال در شهرک صنعتی شیراز اکثر کسانی که صنایع بزرگ را اداره می‌کنند از دانش‌آموختگان دانشگاه شیراز هستند.

موذنی با بیان اینکه بسیاری از اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های کشور دانش‌آموخته دانشگاه شیراز هستند، افزود: در این بخش دانشگاه شیراز توانسته به خوبی ایفای نقش کند همچنین در بحث تولید علم و حرکت در مرز‌های دانش نیز دانشگاه شیراز از دانشگاه‌های پیشتاز و موفق است و بخش قابل توجهی از تولید علم کشور توسط اساتید این دانشگاه انجام می‌شود و ۱۱ نفر از چهر‌ه‌های ماندگار و بسیاری از پژوهشگران برتر کشور و برنده‌های جشنواره‌های علمی از جمله خوارزمی از دانشگاه شیراز هستند.

رئیس دانشگاه شیراز گفت: در بخش سوم که کمک به حل مسائل جامعه است، دانشگاه شیراز یک حرکت جدیدی را شروع کرده است و آن بازیابی نقش دانشگاه در حکمرانی کشور است که در این راستا در ارتباط با قوای سه گانه پژوهشکده‌های مشترک راه‌اندازی شده است یا اینکه ارتباط مستقیم با بخش‌های ارشد کشور و وزارتخانه‌های مختلف برقرار شده است.

موذنی گفت: تلاش دانشگاه این است که برای حل مسائل جامعه نقش‌آفرین باشد و از ۷۰۰ نفر اعضای هیئت علمی این دانشگاه برنامه پژوهشی با تاکید بر حل مسائل جامعه درخواست شده و در آینده نزدیک برخی از این اقدامات به ثمر می‌نشیند و ما شاهد اثرگذاری این اقدامات باشیم.

او درباره مشکلات دانشگاه شیراز نیز گفت: دانشگاه شیراز بعد از دانشگاه‌های تهران دومین بودجه جاری و عمرانی دانشگاه‌های کشور را داشته است، اما در یک دهه اخیر این تغییر کرده و امروز دانشگاه شیراز به رتبه ۸ و ۹ رسیده است، چون تخصیص بودجه به دانشگاه‌ها بر مبنای تعداد دانشجو و اعضای هیئت علمی است و دانشگاه شیراز از دانشگاه‌هایی است که همیشه تلاشش این بوده که استاندارد‌های علمی و آموزشی را رعایت کند و پذیرش دانشجو در آن با استاندارد‌های علمی مطابقت دارد.

موذنی گفت: این دقت و وسواس دانشگاه در پذیرش دانشجو به ویژه در سطح تحصیلات تکمیلی سبب شده که دانشگاه اعتبارات کمتری را نسبت به بسیاری از دانشگاه‌ها دریافت کند. نکته دیگر این است که دانشگاه شیراز یک دانشگاه پراکنده است، این پراکندگی سبب افزایش تعداد کارکنان دانشگاه شده است که این آیتم بسیار پرهزینه است، اما در تخصیص بودجه به دانشگاه‌ها دیده نمی‌شود.

رئیس دانشگاه شیراز گفت: از سویی این مسئله سبب شده که دانشگاه شیراز بزرگترین ناوگان حمل و نقل را در میان دانشگاه‌های کشور داشته باشد امسال این ناوگان ۴۰ میلیارد بار مالی ایجاد کرده است، اما در تخصیص بودجه دانشگاه دیده نمی‌شود؛ در ۱۰ سال قبل هم شاخص پراکندگی هم تعداد کارکنان و هم حمل و نقل دیده می‌شد این عدم اختصاص بودجه به دانشگاه آسیب جدی زده به گونه‌ای که در بیشتر بخش‌ها نتوانستیم تجهیزات آزمایشگاهی را به روز کنیم.

او با تاکید بر اینکه اختصاص بودجه به دانشگاه‌ها نیاز به اصلاح دارد، گفت: درخواست داریم که دانشگاه شیراز به عنوان قدیمی‌ترین دانشگاه و قطب علمی جنوب کشور بیشتر دیده شود.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: وزیر علوم تحقیقات و فناوری افزایش پایه تشویقی استادان دانشگاه بودجه به دانشگاه اعضای هیئت علمی حل مسائل جامعه دانشگاه شیراز دانشگاه ها دانشگاه ها رئیس دانشگاه وزیر علوم تولید علم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۸۵۹۶۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جایزه یک میلیارد تومانی شیخ مفید به ۱۰۰ استاد منتخب شاگردپرور اعطا شد

روح الله دهقانی فیروزآبادی معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور در آئین تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور در اولین دوره اعطای جایزه «شیخ مفید» از اعطا جایزه یک میلیاردتومانی به منتخبان این جایزه فاخر خبر داد.

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، همزمان با روز بزرگداشت مقام معلم و به همت بنیاد ملی نخبگان و با حضور معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور و همچنین قائم مقام بنیاد ملی نخبگان آئین تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور چهارشنبه شب برگزار شد.

هدف از برگزاری این آئین تجلیل و قدردانی از استادانی است که در راستای فرهنگ شاگردپروری اهتمام داشته و به نوعی در کنار مساله آموزش، به امر تربیت و پرورش هم توجه ویژه داشته‌اند.

این استادان در قالب یک طرح غیرفراخوانی که از ۶ ماه قبل آغاز شده بود از طریق دانشجویان دانشکده‌های برتر کشور انتخاب شده‌اند.

در این راستا، از ۲۰ هزار دانشجو از ۵۰ دانشکده کشور اعم از دانشکده‌های فنی مهندسی، پزشکی، علوم پایه و علوم انسانی نظرسنجی شده و در نهایت اساتیدی که بیشترین آرا را در میان دانشجویان کسب کرده‌اند، برای تقدیر در این مراسم دعوت شده‌ بودند.

انسان سازی، یکی از اصلی ترین مسئولیت‌های اصلی دانشگاه‌ها

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور در این آئین در سخنانی با بیان اینکه دانشگاه‌های ما همواره مبدا تحول بوده‌اند، گفت: پیش از انقلاب اسلامی بسیاری از جریان‌های انقلاب در دل دانشگاه‌ها شکل گرفت و بعد از انقلاب نیز این دانشگاه‌ها بودند که نیروی انسانی متخصص مورد نیاز کشور را تربیت کردند.

دهقانی فیروزآبادی با اشاره به اینکه، در طول دو سه دهه اخیر یک ماموریت‌هایی در دانشگاه‌ها پررنگ شده‌اند و آن تولید علم بوده است، افزود: بر این اساس، اساتیدی که در حوزه تولید علم مقالات بیشتر، بهتر و باکیفیت‌تری تولید کرده‌اند مورد تشویق و حمایت قرار گرفتند.

رئیس بنیاد ملی نخبگان، گفت: در مراحل بعد اساتیدی که در حوزه ارتباط با صنعت و حل مسائل کشور گام برداشته‌اند و همه اینها برکاتی برای کشور به دنبال داشته است، این اساتید مورد حمایت قرار گرفته‌اند و ما برای همه آنها یکسری مشوق‌ها و جوایز تعریف کرده‌ایم.

وی در ادامه با بیان اینکه، دانشگاه کارخانه علم آفرینی، خلق نوآوری و فناوری است، در عین حال یکی از اصلی ترین مسئولیت‌های دانشگاه‌ها را انسان سازی دانست و افزود: این مسئولیت که نباید مورد غفلت قرار گیرد، فراتر از سایر وظایف دانشگاه‌ها است و همه این کارها به بهانه پرورش انسان‌ها و شاگردانی است که ما را تکثیر کنند.

چگونگی فرآیند انتخاب ۱۰۰ استاد شاگرد پرور

دهقانی فیروزآبادی در ادامه اظهار کرد: از این جهت امروز افتخار داریم در بین منتخبانی از جمعیت ۲۰ هزار نفری مستعدین بنیاد ملی نخبگان حضور داریم.

وی گفت: مساله‌ای که همواره برای من دغدغه بوده، این است که به عنوان مثال هنگامیکه جایزه‌ای برای استاد نمونه تعریف کرده‌ایم و کلی فرم باید برای آن تکمیل و جمع آوری شود، جالب آن است که افرادی که مشغول به کار واقعی هستند کمتر به دنبال تکمیل این فرم‌ها و مطرح کردن خودشان بوده‌اند.

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور، افزود: لذا ما به دنبال راهکاری بودیم که چگونه می‌توانیم در یک برنامه نخبگانی مخاطب خود را پیدا و بدانیم که از چه اساتیدی باید تقدیر کنیم.

وی ادامه داد: لذا در یک ماموریت دانشگاهی یکسری پرسش‌هایی برای دانشجویان طراحی کردیم تا به واسطه آنها، دانشجویان این اساتید را انتخاب کردند.

دهقانی فیروزآبادی گفت: امروز افتخار دارم که در جمع شما عزیزان به عنوان منتخبان ۵۰ دانشکده برتر کشور، انتخاب شده توسط گروه‌های مختلف از جمله برگزیدگان مسابقات مختلف بنیاد ملی نخبگان و یا نفرات برتر کنکور هستم.

جایزه یک میلیاردتومانی برای ۱۰۰ استاد منتحب شاگردپرور

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور در ادامه اعلام کرد که ارزش جایزه فاخر شیخ مفید به احترام این معلم بزرگ، برای اساتید مفید به ارزش یک میلیارد تومان اعتبار در سال است.

دهقانی فیروزآبادی همچنین با بیان اینکه این جایزه از حدود ۱۵ قابلیت برخوردار است، گفت: سقف استفاده اعتبار مالی مستقیم جایزه یک میلیارد تومانی شیخ مفید، چهارصد میلیون تومان در سال است، ضمن اینکه استفاده از امکانات شبکه آزمایشگاهی، استفاده از امکان کسر خدمت یا معافیت خدمت سربازی برای دانشجوهای شما، استفاده از پسا دکتری، استفاده از فرصت مطالعاتی خارج از کشور، استفاده از فرصت حضور در کنفرانس‌ها و استفاده از فرصت بازدیدهای علمی از جمله این ۱۵ تا ۱۶خدمتی است که در معاونت علمی و بنیاد ملی نخبگان در قالب یک سبد و به ساده ترین شکل در اختیار ۱۰۰ برگزیده جایزه شیخ مفید قرار خواهد گرفت.

وی در ادامه تاکید کرد: من معتقد هستم که هیچ کسی مثل استادانی چون شما در این جمع نمی‌تواند افراد با استعداد و توانمند را شناسایی، پرورش و مدیریت کند و به اعتقاد من یکصد نفر از اساتید برگزیده این جمع، حتما بهتر از من، معاون من و هرکس دیگری می‌تواند بچه‌هایی که گرد آنها هستند را پرورش داده و تکثیر کنند.

دهقانی فیروزآبادی در پایان ابراز امیدواری کرد که در پایان دوره اول جایزه شیخ مفید بتوانیم یکصد نفر استاد برگزیده فعلی را با نگاه و تربیت شما به ۵۰۰ تا ۷۰۰ نفر تکثیر کنیم.

 معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهور پیش تر با تاکید بر اهمیت شاگردپروری توسط استادان دانشگاه تراز و دانشجوپرور از شناسایی و تقدیر ۱۱۰ استاد مطرح این حوزه با اعطای «جایزه شیخ مفید» و بسته حمایتی ۱۰ میلیارد ریالی همزمان با روز معلم خبر داده بود.

دهقانی فیروزآبادی با تاکید بر اینکه نیاز مبرم امروز عرصه آموزش عالی کشور وجود استادان الگو و محور است، افزود: استادان الگو و پرورش دهنده، می‌توانند هویت‌بخش دانشجوی ما باشند و اتصال تاریخی دانشجویان با ظرفیت‌ها و هویتشان را برقرار کنند. این جنس استادان می‌توانند آگاهی لازم را درمورد گذشته، پیشینه و وضعیت کشور به دانشجویان بدهند و به واسطه این پرورش و آگاهی بخشی، امید و انگیزه را در نیروی انسانی دانش آموخته گسترش و تسری بدهند.

وی تصریح کرد: معاونت علمی ریاست جمهوری با همین رویکرد و در قالب یک طرح غیر فراخوانی که از ۶ ماه قبل آغاز شد، روند شناسایی ۱۱۰ استاد شاگردپرور را در قالب کمیته‌های نخبه محور که بیشتر متشکل از دانشجویانی هستند که با بنیاد ملی نخبگان در ارتباط هستند و شناخت خوبی روی این جنس استادان دارند، آغاز کرد.

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور به تقدیر از استادان برگزیده همزمان با سالروز گرامیداشت معلم اشاره کرد و افزود: این ۱۱۰ استاد شناسایی شده اند که همزمان با روز گرامیداشت معلم (دوازدهم اردیبهشت ماه)، طی مراسمی تقدیر می شوند و یک جایزه پژوهشی ۱۰ میلیارد ریالی شامل هدیه نقدی تا اعتبار استفاده از خدمات به شکل دلخواه به ایشان اعطا می شود و از استادان برگزیده، ثبت تجربه و خاطره نگاری می‌شود.