جریان انقلابی، ظرفیت بالقوهای که موتور شتاب دهنده دولت رئیسی شد
تاریخ انتشار: ۷ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۸۸۰۳۷۶
دولت سیزدهم در حالی وارد دومین سال فعالیتش شد که توانست در فضایی آرام و با کمترین تنش، برنامههایش را پیش ببرد و در این مسیر، طیف معتقدتر و انقلابی پای کار دولت بودند؛ اقدامی که در سایه یک جهتگیری هوشمندانهای تحقق شده و آن راهبرد، توجه به حساسیتهای دینی این گروه بزرگ از جامعه ایران است. غفلت از توانایی و اعتقادات راسخ طیف وسیعی از جمعیت در میدان و پر انرژی کشور و حتی گاها تقابل با آنها توسط دولتهای گذشته موجب این میشد که هم دولت از همراهی موثر این طیف در پیشبرد اهدافش محروم میشد و هم بخش فعال و پر انرژی کشور تا حدودی به حاشیه رانده و انگیزه لازم برای همراهی با برنامه های دولت در همه بخشها و به ویژه فرهنگی نداشته باشد و این عدم همافزایی جمعیت کثیر معتقد و پرانرژی و مسئول و دلسوز با دستگاهها و برنامههای دولتها موجب متضرر شدن کشور از این توانمندی قابل توجه در عرصههای مختلف میشد به ویژه که این بخش از جمعیت که دارای اعتقادات مذهبی و حساس نسبت به ارزشهای انقلاب اسلامی هستند اقشار بیتفاوت غیرفعال و بیعملی نیستند که عدم همراهی آنها با دولت بیاثر باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش «تابناک»؛ دولت مردمی سیزدهم به عنوان یک دولت انقلابی و دارای پشتوانه دلبستگان به انقلاب بر سر کار آمد و طیفی از مدیران تازه نفس را در همه بخشها از جمله عرصه فرهنگی وارد چرخه مدیریت اجرایی کشور کرد. فضای عمومی دولت در این دوره یک سال با آرامش و حواشی محدودی در عرصه فرهنگی همراه بود و شاهد مدیریت مناسب در این عرصه بودیم که جریان انقلابی به عنوان موتور متحرکه همه تحولات اساسی را پای کار دولت نگه داشت.
این ظرفیت بزرگی است که دولتهای پیشین یا به کلی از آن غافل میشدند یا برای تامین نظر دیگران، نسبت به حساسیتهایشان بیتوجه بودند. این سهل انگاشتن مطالبات جامعه مذهبی ایران در دولتهای پیشین حتی منجر به تنشهای گستردهای شده بود که گاهی فعالیت دولت در بخشهای غیرفرهنگی را نیز به شدت تحتالشعاع قرار داده بود. در واقع در دولتهای پیشین نه تنها این ظرفیت در جهت ارتقای توان اجرایی کشور به کار گرفته نشد، بلکه به سمت و سویی سوق داده شده بود که تبعاتش دامنگیر بخشهای مختلف شده بود.
این حساسیتها صرفاً در توجه به تولیدات فرهنگی متناسب با نیاز جامعه دینی ایران و توجه به ملاحظات آنها در خلق آثار هنری نبود، بلکه توجه به شعائر دینی به ویژه آیینهای مذهبی نیز بیش از گذشته بود و دلبستگان به انقلاب اسلامی که در تمامی صحنهها حضور مییابند و برای سرافرازی و اقتدار ایران سروپا نمیشناسند، احساس کردند این دولت متعلق به خودشان است و به مطالبات و دغدغههایشان توجه شایسته میکند.
از این منظر حساسیت دینی، نقطه قوت فرهنگی دولت سیزدهم در سال نخست است. دولتمردان و در راس آنها حجت الاسلام و المسلمین ابراهیم رئیسی با درک و توجه به این حساسیتها، گروه بزرگی را پای کار دولت آوردند و این ظرفیت عظیم بخش مهمی از پیشرانه دولت نه تنها در عرصه فرهنگی، بلکه در دیگر عرصهها شد. جوانان مومن انقلابی که دلبستگی کمتری با دولتهای پیشین داشتند، برای پیشبرد اهداف این دولت که قاعدتاً به پیشرفت کشور منتهی خواهد شد، به صحنه آمدند و دست به اقدامات متهورانهای زدند.
با این رویکرد و فعال شدن ظرفیتهای بالقوه پرتوان در این طیف موثر، نخستین گام دولت محکمتر از آنچه انتظار میرفت برداشته شد. بیشک استفاده از این ظرفیت مانع از استفاده از دیگر ظرفیتهای انسانی که در کشور وجود دارد، نیست. بنابراین عرصه برای دیگر گروهها تنگ نشده، بلکه یک همافزایی انقلابی به ویژه در عرصه فرهنگی رخ داده که باید منتظر نتایج عینی آن در رشد شاخصههای کیفی و کمی توسعهای باشیم.
منبع: تابناک
کلیدواژه: آیت الله ناصری مذاکرات وین سامانه سماح انتخابات فوتبال پیاده روی اربعین هفته دولت مدیریت فرهنگی دولت سیزدهم جامعه مذهبی دولت انقلابی ابراهیم رئیسی آیت الله ناصری مذاکرات وین سامانه سماح انتخابات فوتبال پیاده روی اربعین هفته دولت دولت های پیشین عرصه فرهنگی حساسیت ها دولت ها بخش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۸۸۰۳۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توجه به معلم «سرمایهگذاری برای کشور» است/ آموزش و پرورش، مسئله اول کشور
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور کشورمان، امروز در آئین تجلیل از معلمان نمونه کشوری اظهار کرد: موضوع تعلیم و تربیت اساس ساختن کشور، صیانت از جامعه، اساس برای رشد فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، اساس برای آسیبشناسی و آسیبزدایی از جامعه و اساس برای ارتقای یک نسل است.
رئیس جمهور با بیان اینکه تعلیم و تربیت ناظر بر رفع همه آسیبهایی است که امروز جامعه را رنج میدهد، افزود: تعلیم و تربیت ناظر بر رفع همه دغدغههایی است که امروز دغدغهمندان، جامعهشناسان، آسیبشناسان و خانوادههای گرامی دارند؛ بر همین اساس آموزش و پرورش برای ما، مساله اول کشور است.
حجتالاسلام رئیسی با بیان اینکه انقلاب اسلامی به عنوان یک انقلاب فرهنگی، به فرهنگ، ساختن انسان و ساخت جامعه قرآنی توجه کرده است، اظهار کرد: یک جامعه نمونه با نگاه به آموزش و پرورش، رشد خواهد کرد و محور اصلی آن، معلم برای ساختن جامعه و مدرسه برای ساختن انسانها خواهد بود.
رئیس جمهور با تاکید بر اینکه مدرسه مرکز ایجاد امید در جامعه است، گفت: حوادث روزگار به گونهای است که شاید مسائلی برای دانش آموزان ایجاد شود که باید معلمان تلاش کنند گرههای ذهنی دانشآموزان را باز کنند.
وی با بیان اینکه باید یک بازنگاهی به آنچه هستیم و آنچه باید باشیم و همچنین وضع مطلوب و وضع موجود داشته باشیم و تلاشی همگانی را برای کمکردن فاصله وضع موجود با وضع مطلوب صورت دهیم گفت: گامهای برداشته شده، گامهای قابل توجهی بوده اما نگاه به سند تحول آموزش و پرورش، ما را بر آن میدارد که یک وضعیت مطلوب و یک نقطه هدف را در نظر بگیریم.
حجتالاسلام رئیسی افزود: این سند میتواند مستند رفتاری و اقدامی ما قرار بگیرد و ما مستند به آن حرکت کنیم؛ برای اینکه کارهایی انجام میشود هر کدام یک شکل خاصی نداشته باشد و بتواند به صورت هماهنگ، منسجم و با یک هارمونی و به صورت موزون حرکت کند.
وی گفت: لازمه این امر آن است که به این سند نگاه کنیم. این سند، مستند اقدام خانواده، مدرسه، آموزش و پرورش و دستگاههای مرتبط با آموزش و پرورش است؛ دستگاههایی که باید کمک کنند تا آموزش و پرورش بتواند این سند را اجرایی کند.
رئیس جمهور اضافه کرد: طبیعتاً آن بخشهایی که در حوزه اقدامات سختافزاری یا نرمافزاری برای کمک به مدرسه مسؤولیت دارند، اقداماتشان بسیار مهم است تا ما بتوانیم این سند را اجرایی کنیم.
حجتالاسلام رئیسی گفت: امروز نگاه آموزش و پرورش این است که با تحول و ضرورت این تحول، برنامهها را تنظیم میکند و اقداماتی که گام به گام طی میشود، در این راستا است.
وی گفت: همه بدانند که ما نیازمند تحول هستیم و این، گام اول است. مدیر مدرسه و معلم که محور تحول هستند، باید ضرورت انجام این تحول را بدانند و هر کاری که ما را به بررسی فرایند تحول نزدیک کند و ما وضعیت را به نحوی قرار دهیم که برای دستیابی به این تحول و انسان ساخته شده در مدرسه باشد که میتواند آینده، فرهنگ و عدالت را بسازد.
مبنای عدالت در سطح کشور، آمایش سرزمینی است
حجتالاسلام رئیسی با بیان اینکه از زمانی که به دولت آمدیم، گفتیم که سازمان برنامه و بودجه، باید بودجه را بر اساس عدالت تقسیم کند و باید عدالت را معنا کنیم گفت: مبنای عدالت در سطح کشور، آمایش سرزمینی است؛ اینکه کجاها برخوردارتر و کجاها کمتر برخوردار هستند؛ عدالت آموزشی بسیار اهمیت دارد.
وی با بیان اینکه پرچم عدالت را نظام جمهوری اسلامی برداشته و در همه سطوح باید عدالت اجرا شود افزود: هیچ مفهومی در مفاهیم دینی ما بعد از توحید به گستردگی و فراگیری عدالت وجود ندارد.
حجتالاسلام رئیسی اضافه کرد: آنچه به عنوان سلطه و تهاجم و شبیخون فرهنگی یاد میکنیم و آنکه میتواند با همه ابزاهای ارتباطاتی و اطلاعاتی در دست بشر از آن صیانت کند، فضای مجازی است. اما راه حل چیست؛ فقط صیانت بخشی از جامعه در مقابل تهاجم به ساخته شدن افراد در مدرسه است. آیا محدودیت سازی و ممنوعیت امکان پذیر است؟ خیر هیچکدام امکان پذیر نیست.
دشمن، آموزش و پرورش رشدیافته نمیخواهد
وی گفت: این ابزار باید برای خدمت در تعلیم و تربیت و ارتقای فرهنگی و علمی جامعه و ارتقای علم و دانش استفاده شود. با علم و دانش و تلاش باید کاری کرد که در خدمت ارتقای علم و دانش قرار بگیرد که راه آن، تعلیم و تربیت و مدرسه است.
رئیس جمهور گفت: برخی از عقبماندگیها به طور عادی قابل جبران نیستند بلکه راهکار مدیریت جهادی میخواهند؛ مدیریتی که اندیشه و انگیزه میخواهد تا بتواند این عقبماندگی را جبران کند.
حجتالاسلام رئیسی افزود: دشمن، امروز آموزش پرورش رشدیافته، نوآوری و فناوری، رشد اقتصادی و رشد تولید را نمیخواهد اما ما همه اینها را میخواهیم و این، ایجاد خواهد شد.
رئیس جمهور گفت: برای همه شما معلمان به معنای واقعی احترام قایل هستیم و بنای ما توجه به تعلیم و تربیت و مقام رفیع معلم است؛ هر توجهی به معلم را به مثابه سرمایهگذاری برای کشور است.
حجتالاسلام رئیسی هرگونه هزینه برای تقویت جریان آموزش و پرورش و جریان علم و فرهنگ و ارتقای اخلاق در جامعه را سرمایهگذاری دانست و گفت: نتایج این هزینه را امروز و در آینده، بیش از بیش مشاهده خواهید کرد.
انتهای پیام/