به نقل از «ایرنا»

ساخت ۱۳۴ کلاس درس جدید اقدام جهادی دولت سیزدهم در مازندران

تاریخ انتشار: ۱۹ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۷۴۲۸۷

به گزارش ایرنا، مدارس مازندران همانند دیگر سازه ها به دلیل قرار گیری در شرایط آب و هوایی و اقلیمی مرطوب جلگه ای و سرد و خشک کوهستانی با فرسودگی بالایی دست و پنجه نرم می کنند. همین وضعیت نوسازی مدارس را به عنوان مهم ترین فضای آموزشی به مسئولیتی مداوم و پایان‌ناپذیر تبدیل می کند. 

طبق اصول کارشناسی سن مفید یک بنای آموزشی حدود ۲۵ تا ۳۰ سال است ولی در مازندران با توجه به شرایط اقلیمی این میزان کاهش می یابد و به جرات باید گفت که نوسازی مدارس و دیگر فضای‌های آموزشی با توجه به اقلیم استان هیچگاه پایانی نخواهد داشت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

ساختمان های آموزشی ، فرهنگی و ورزشی همواره عمری کوتاه تر از سایر سازه های مشابه دارند و به همین دلیل هم وقتی پا به دهه دوم عمرشان می گذارند ، کابوس ناامنی و تخریب به سراغشان می آید. همین شرایط سبب شد تا طی چند دهه گذشته بخش زیادی از مدارس استان وضعیت تخریبی به خود بگیرند.

ساخت و یا نوسازی مدارس یکی از اولویت هایی بود که از پس انقلاب تا به امروز یک تکلیف برای دولت و تمامی متولیان محسوب می شود. طبق گزارشات رسمی از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی در سال ٥٧ تا به امروز حدود ۱۹ هزار کلاس درس در مازندران ساخته شده است.

همچنین گزاش ها نشان می دهد که مازندران در حال حاضر سه هزار و ۴۸۸ مدرسه با بیش از ۲۲ هزار کلاس درس دارد که طبق آمار جدید حدود ۸۵ درصد آن نوسازی و ایمن سازی شده و از استانداردهای رسمی کشور برخوردار هستند و ۱۵ درصد آن نیازمند تخریب و نوسازی و یا مقاوم سازی هستند.

سرمایه گذاری ۲میلیاردی برای نونوار سازی مدارس مازندران

سرپرست اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران روز شنبه در گفت و گو با ایرنا وضعیت عمومی مدارس استان را رو به بهبودی توصیف کرد و گفت: خوشبختانه دولت عزم جدی برای تسریع در روند نوسازی فضاهای آموزشی بخصوص مدارس و ایمن سازی محیط دانش آموزان دارد. 

مهدی استادیان ساروی با اشاره به گستردگی و پراکندگی مدارس تخریبی و نیازمند استاندارد سازی استان ، افزود : خوشبختانه با تمامی مشکلات و مسائل و موانع مالی و اعتباری و همچنین جابه جایی‌های انجام شده در دولت نوسازی مدارس استان توانست طی یک سال اخیر بیش از ۲ هزار و ۱۰۰ میلیارد ریال برای نوسازی، استانداردسازی و تجهیز مدارس استان سرمایه جذب و هزینه کند. 

وی ادامه داد : تنها در بخش نوسازی مدارس طی یک سال عمر دولت سیزدهم ۲۷ پروزه نوسازی فضای آموزشی با ۱۳۴ کلاس درس با زیربنایی به مساحت ۱۸ هزار و ۸۰۳ متر مربع ساخته و تحویل داده ایم.

سرپرست اداره کل نوسازی مدارس مازندران حجم سرمایه گذاری برای ساخت این فضاهای آموزشی جدید را یکهزار میلیارد ریال عنوان کرد و گفت : در همین مدت نیز بیش از ۹۱۰ میلیارد ریال برای تجهیز فضاهای آموزش اعم از مدارس، هنرستان ها و تهیه تجهیزات آموزش مجازی هزینه شد. 

استادیان به استانداردسازی سامانه گرمایشی فضاهای آموزشی استان نیز اشاره کرد و اظهار داشت : طی سال تحصیلی گذشته ۲۰۰ کلاس درس استان از لحاظ سامانه گرمایشی استانداردسازی شدند و از جهت بهره برداری از بخاری های خطرآفرین کاملاً ایمن سازی شدند. 

وی افزود : برای این پروژه حدود ۲۰۰ میلیارد ریال اعتبار هزینه شد و به طور حتم طرح مذکور تا آخرین مدرسه و آخرین کلاس درس ادامه خواهد داشت. 

۱۳ درصد مدارس مازندران کاملا تخریبی هستند

سرپرست اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران همچنین به حجم گسترده مدارس تخریبی استان اشاره کرد و گفت : در حال حاضر حدود ۱۳ درصد کلاس های درس استان شامل ۲ هزار و ۸۶۳ کلاس کاملا تخریبی هستند. 

استادیان با اشاره به برخی بی توجهی ها طی سال های اخیر نسبت به ایمن و مقاوم سازی فضاهای آموزشی استان ، افزود : ۶۱۸ کلاس درس استان نیازمند مقاوم سازی هستند که بر اساس اولویت در این حوزه ورود خواهیم کرد تا پیش از سال تحصیلی جدید شرایط مطلوبی داشته باشند. 

ابتدایی‌ها بیشترین سهم مدارس بلااستفاده

سرپرست اداره کل نوسازی مازندران همچنین بیشترین مدارس بلا استفاده را  مربوط به مقطع ابتدایی دانست و اظهار داشت : از مجموع ۶۱۳ مدرسه غیر قابل استفاده حدود ۴۸۳ مدرسه یعنی ۷۸ درصد مربوط به مدارس ابتدایی است.

وی میزان فرسودگی بالا ، فقدان وجود دانش آموز و همچنین تجمیع مدارس را عمده دلیل خارج شدن این فضاهای آموزشی از گردونه تعلیم و تربیت عنوان کرد و افزود : امید است با برنامه ریزی های جدی از این فضاها در جهت مناسب و برای دیگر بخش های آموزشی، فرهنگی و ورشی استفاده شود.

استادیان همچنین به سرانه فضای آموزشی استان اشاره کرد و اظهار داشت : از لحاظ سرانه استاندارد ، مازندران در حال حاضر نیازمند یک هزار و ۱۳۶ مدرسه است که بیش از ۷۳۰ مدرسه مربوط به حوزه ابتدایی می باشد ولی از لحاظ سرانه کشوری ، این استان به ۳۷۱ مدرسه و فضای آموزشی جدید نیاز دارد که امیدواریم برای آینده نزدیک استان را به سرانه کشور نزدیک کنیم. 

سرپرست اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران در پایان خواستار حضور جدی خیرین برای ایجاد تحول در فضای فیزیکی آموزشی استان شد و تاکید کرد : با توجه به قوانین مشارکتی ، نیاز است خیرین همانند گذشته حضور قوی داشته باشند تا بتوانیم اعتبارات ملی بیشترین در این بخش دریافت و به پروزه های در حال انجام تزریق کنیم.

برچسب‌ها سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور اداره کل آموزش و پرورش مازندران خیران مدرسه ساز

منبع: ایرنا

کلیدواژه: سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور اداره کل آموزش و پرورش مازندران خیران مدرسه ساز سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور اداره کل آموزش و پرورش مازندران خیران مدرسه ساز سرپرست اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس مدارس مازندران فضاهای آموزشی میلیارد ریال آموزشی استان نوسازی مدارس مدارس استان فضای آموزشی سازی مدارس کلاس درس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۷۴۲۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار مهر، علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خصوص پیگیری املاک آموزش و پرورش گفت: با پیگیری‌های وزارت آموزش و پرورش ۶ هزار سند مالکیت برای املاک آموزش و پرورش صادر شده است. بیشترین اسناد صادر شده برای املاک استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان رضوی و کردستان بوده است که هر سه استان هم از استان‌های مرزی ما هستند.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: این موضوع نشان می‌دهد وزارت آموزش و پرورش در پیگیری ۶۰۰۰ سند مالکیت بیشتر به استان‌های مرزی و کمتر برخوردار توجه داشته است.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال ۱۴۰۳ بسیاری از چالش‌هایی که به واسطه کمبود معلم داشتیم برطرف خواهد شد و مهر ۰۳ مهر ماه آرامی خواهیم داشت و به جای دغدغه کمبود معلم باید از این پس به دنبال رشد کیفیت معلم باشیم.

فرهادی با بیان اینکه به افزایش تعداد کلاس‌های درس و کاهش تراکم کلاس‌ها هم وزارت آموزش و پرورش توجه زیادی داشته است؛ گفت: با پیگیری‌ها و اقدامات جهادی سازمان نوسازی مدارس، ۸۰ درصد مدارس کشور تراکم کمتر از ۳۵ نفر و ۴۷ درصد مدارس تراکمی کمتر از ۲۶ نفر دارند؛ همچنین ۴۷ درصد از کلاس‌های مقطع ابتدایی کمتر از ۲۶ نفر دانش آموز دارند و این نشان می‌دهد در خصوص کاهش کلاس‌های با تراکم بالا وزارت آموزش و پرورش در سال گذشته به خوبی عمل کرده است.

فرهادی تاکید کرد: کمتر از ۲ درصد مدارس ابتدایی در مرز تراکم ۴۰ نفره هستند که امیدواریم با ادامه نهضت مدرسه سازی دیگر شاهد کلاس‌های درس بالای ۳۵ نفر نباشیم.

وی با اشاره به نهضت مدرسه سازی در مناطق کمتر برخوردار گفت ۲۴ هزار دانش آموز داریم که در مدارس عشایری درس می‌خوانند که با پیگیری دولت و شخص وزیر هیچ بازمانده از تحصیلی نداشته باشیم.

در حال تکمیل..

کد خبر 6090788 علی قدمی