2024-04-26@21:26:33 GMT
۲۸۵ نتیجه - (۰.۰۷۵ ثانیه)
جدیدترین‌های «قانون نظام رتبه بندی معلمان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، حجت الاسلام و المسلمین سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به...
به گزارش صدای ایران آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد.«قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود.
رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز دوشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود.
به گزارش اقتصادآنلاین، سید ابراهیم رییسی رییس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. اخبار مرتبط ۱۳:۳۵:۳۱ حداقل حقوق معلمان ۸ میلیون تومان می‌شود ۰۹:۰۴:۰۰ معلمان پولدار شدند ۱۲:۳۵:۴۷ قانون رتبه بندی معلمان به دولت ابلاغ شد ۱۲:۲۸:۳۲ شکاف دستمزدی عمیق برای معلمان مدارس دولتی آمریکا/ مزایای معلمی کمبود دستمزد را جبران نمی…...
حجت الاسلام رئیسی «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا ابلاغ کرد. ۱۶ اسفند شورای نگهبان لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را پس از ده سال تایید کرد. بر اساس این قانون، معلمان در ۵ رتبه «آموزشیار معلم»، «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» رتبه‌بندی می‌شوند. یکی از نکات مهمی که در این مصوبه نهایی شده این است که میزان دریافت حقوق هر شخص با خود شخص سنجیده می‌شود، یعنی درصد‌های افزایش هر فرد با حقوق خود فرد است که این موضوع به عدالت نزدیک‌تر است. باشگاه خبرنگاران جوان سیاسی دولت
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش مشرق، سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. بیشتر بخوانید: حقوق معلمان پس از اجرای رتبه‌بندی چه رقمی می‌شود؟ «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰.۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. منبع: پایگاه اطلاع رسانی ریاست...
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. انتهای پیام
رئیس جمهور «قانون تظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰,۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. انتهای پیام/ک
رئیس جمهور «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. خبرگزاری میزان - بنا به اعلام پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور، امروز یکشنبه در اجرای اصل یکصد و بیست و سوم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» مصوب مجلس شورای اسلامی را برای اجرا به وزارتخانه آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی کشور ابلاغ کرد. «قانون نظام رتبه‌بندی معلمان» در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ پانزدهم اسفند ماه یکهزار و چهارصد مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۴۰۰،۱۲.۱۶ به تایید شورای نگهبان رسیده بود. ...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، از سال ۱۳۸۳ به این سو، ۳ موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا درنیامد. آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خرداد سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت. بررسی...
نظام رتبه بندی معلمان که طی ماه‌های اخیر، با فراز و فرودهای بسیاری رو به رو و به علت ابهامات و اشکالات از سوی شورای نگهبان به مجلس برگشته بود، پس از انجام اصلاحات و تایید آن از سوی شورای نگهبان، نهایی و شانزدهم اسفندماه از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی به دولت ابلاغ شد. ناطقان: از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد.آخرین اقدام در راستای اجرای...
به گزارش ایسنا، از سال ۱۳۸۳ به این سو، سه موضوع مهم اجرای «رتبه‌بندی»، «سنجش صلاحیت‌ها» و «نظام پرداخت معلمان» با عناوین مختلف در مراجع گوناگونی همچون مجلس شورای اسلامی، هیئت وزیران، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و شورای‌عالی آموزش و پرورش مطرح بود و به‌صورت یک مجموعه بارها به دولت (آموزش و پرورش) تکلیف شد، اما به‌صورت مطلوب و اثربخش به اجرا در نیامد. آخرین اقدام در راستای اجرای نظام رتبه بندی معلمان، تصویب لایحه رتبه‌بندی معلمان در واپسین روزهای اسفند ۱۳۹۹ بود که کلیات آن در هجدهم خردادماه سال جاری در جلسه علنی مجلس به تصویب رسید و پس از بررسی دو شوری آن، گزارش شور دوم در اختیار هیئت رئیسه مجلس قرار گرفت. بررسی نهایی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان،...
به گزارش جام جم آنلاین، محمد وحیدی درباره رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: موضوع رتبه‌بندی معلمان بعد از ۱۰ سال با مصوبه روز گذشته شورای نگهبان به ثمر نشست.نماینده بجنورد در مجلس افزود: از اسفند سال ۱۳۹۹ که این لایحه از دولت گذشته به مجلس رسید تا امروز، فراز و نشیب‌های بسیاری طی شد، اما بالاخره نظام شایسته‌ای در تعلیم و تربیت ایران پایه‌گذاری شد.وحیدی خاطرنشان کرد: این یکی از برکات بسیار مهم این مصوبه است و امیدواریم تاثیرات بسیار خوبی در افزایش کیفیت نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران داشته باشد.وی بیان کرد: شرایط اقتصادی و معیشتی و نرخ تورم در کشور، ممکن است اثرات اجرای قانون رتبه‌بندی را کم رنگ کند.نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تاکید...
محمد وحیدی در گفت و گو با ایرنا درباره رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: موضوع رتبه‌بندی معلمان بعد از ۱۰ سال با مصوبه روز گذشته شورای نگهبان به ثمر نشست. نماینده بجنورد در مجلس افزود: از اسفند سال ۱۳۹۹ که این لایحه از دولت گذشته به مجلس رسید تا امروز، فراز و نشیب‌های بسیاری طی شد، اما بالاخره نظام شایسته‌ای در تعلیم و تربیت ایران پایه‌گذاری شد. وحیدی خاطرنشان کرد: این یکی از برکات بسیار مهم این مصوبه است و امیدواریم تاثیرات بسیار خوبی در افزایش کیفیت نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران داشته باشد. وی بیان کرد: شرایط اقتصادی و معیشتی و نرخ تورم در کشور، ممکن است اثرات اجرای قانون رتبه‌بندی را کم رنگ کند. نایب رییس کمیسیون...
نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه احکام جدید معلمان در سال ۱۴۰۱ صادر خواهد شد ازمهلت یک ماهه وزارت آموزش و پرورش برای تدوین آیین نامه اجرایی نظام رتبه معلمان خبر داد. خبرگزاری میزان _ ایرنا نوشت: محمد وحیدی درباره رتبه‌بندی معلمان اظهار کرد: موضوع رتبه‌بندی معلمان بعد از ۱۰ سال با مصوبه روز گذشته شورای نگهبان به ثمر نشست. نماینده بجنورد در مجلس گفت: از اسفند سال ۱۳۹۹ که این لایحه از دولت گذشته به مجلس رسید تا امروز، فراز و نشیب‌های بسیاری طی شد، اما بالاخره نظام شایسته‌ای در تعلیم و تربیت ایران پایه‌گذاری شد. وحیدی خاطرنشان کرد: این یکی از برکات بسیار مهم این مصوبه است و امیدواریم تاثیرات بسیار خوبی در افزایش...
سخنگوی شورای نگهبان در توییتی از تایید لایحه نظام رتبه بندی معلمان در این شورا خبر داد. به گزارش قدس آنلاین، هادی طحان نظیف در توییتی نوشت: لایحه نظام رتبه بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. وی افزود: امیدوارم اجرای این قانون به ارتقای کیفیت آموزشی کشور و رفع دغدغه های معلمان عزیز بیانجامد. انتهای پیام
سخنگوی شورای نگهبان از تایید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان خبر داد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ هادی طحان نظیف در صفحه شخصی خود در توییتر، نوشت: لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. وی تاکید کرد: امیدوارم اجرای این قانون، به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد. انتهای پیام/
لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان پس از رفع اشکالات و ابهامات در شورای نگهبان تایید شد. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری تسنیم، طحان نظیف سخنگوی شورای نگهبان با انتشار مطلبی در فضای مجازی از تایید لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان در شورای نگهبان خبر داد.وی نوشت: «لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. امیدوارم اجرای این قانون به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد.»همانطور که سخنگوی شورای نگهبان نوشته است این لایحه پیش از این در شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شد که باتوجه...
به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از ایسنا، هادی طحان نظیف در صفحه شخصی خود در توییتر نوشت:"لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان" که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. امیدوارم اجرای این قانون، به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد. منبع: ایسنا اخبار مرتبط ۰۰:۱۵:۵۲ استمهال شورای نگهبان برای ۱۴ مصوبه مجلس ۲۰:۳۸:۳۳ اعطای صلاحیت قضایی به سازمان تعزیرات مغایر قانون اساسی شناخته شد ۱۱:۱۷:۳۴ تایید طرح انتقال آب دریای عمان به استان سیستان و بلوچستان ۱۱:۱۵:۴۳ نظر سخنگوی شورای نگهبان درباره طرح صیانت ۱۱:۱۳:۵۲ ایراد مجدد مجمع تشخیص به طرح تسهیل صدور...
سخنگوی شورای نگهبان گفت: لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. خبرگزاری میزان - هادی طحان نظیف در توییتی نوشت: لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان که در مراحل قبل از سوی شورای نگهبان با اشکالات و ابهاماتی مواجه شده بود، در جلسه امروز این شورا بررسی و خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد.سخنگوی شورای نگهبان بیان کرد: امیدوارم اجرای این قانون، به ارتقای کیفی آموزش در کشور و رفع دغدغه‌های معلمان عزیز بینجامد. انتهای پیام/ برچسب ها: شورای نگهبان هادی طحان نظیف
نمایندگان مجلس شورای اسلامی جهت تامین نظر شورای نگهبان، لایحه رتبه بندی معلمان را اصلاح کردند. ناطقان: نمایندگان در جلسه علنی امروز (یکشنبه اول اسفند ماه) مجلس شورای اسلامی، ایرادات شورای نگهبان به لایحه نظام رتبه بندی را اصلاح کردند.اصلاحات انجام شده در ماده ۲ این لایحه به شرح زیر است:شایستگی عمومی: مجموعه‌ای از صفات و ویژگی‌های شخصیتی فرد، شامل باورها، نگرش‌ها، اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی، فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی و نظام آموزش و پرورش کشور است که زمینه را برای انجام کار متعهدانه آماده می‌کند و پایبندی فرد را به ارزش‌های اسلامی و انقلاب اسلامی، قوانین و مقررات آشکار می‌سازد. این دسته از شایستگی‌ها در طول خدمت مشمولین مورد بررسی و تأیید قرار می‌گیرد.شایستگی تخصصی:...
نمایندگان مجلس در نشست علنی امروز در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با اصلاح لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان جهت تأمین نظر شورای نگهبان موافقت کردند. به گزارش مشرق، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز (یکشنبه، یکم اسفندماه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با اصلاح لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان جهت تأمین نظر شورای نگهبان موافقت کردند. بر این اساس در ماده ۲ اصلاحی آمده است: شایستگی عمومی: مجموعه‌ای از صفات و ویژگی‌های شخصیتی فرد، شامل باورها، نگرش‌ها، اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی، فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی و نظام آموزش و پرورش کشور است که زمینه را برای انجام کار متعهدانه آماده می‌کند و پایبندی فرد را به ارزش‌های...
به گزارش حوزه پارلمانی خبرگزاری فارس، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز (یکشنبه، یکم اسفندماه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با اصلاح لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان جهت تأمین نظر شورای نگهبان موافقت کردند. بر این اساس در ماده 2 اصلاحی آمده است: شایستگی عمومی: مجموعه‌ای از صفات و ویژگی‌های شخصیتی فرد، شامل باورها، نگرش‌ها، اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی، فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی و نظام آموزش و پرورش کشور است که زمینه را برای انجام کار متعهدانه آماده می‌کند و پایبندی فرد را به ارزش‌های اسلامی و انقلاب اسلامی، قوانین و مقررات آشکار می‌سازد این دسته از شایستگی‌ها در طول خدمت مشمولین مورد بررسی و تأیید قرار می‌گیرد. شایستگی تخصصی: مجموعه‌ای...
نمایندگان مجلس با اصلاح لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان اعاده شده از شورای نگهبان موافقت کردند. به گزارش برنا، نمایندگان در نشست علنی امروز در جریان بررسی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با اصلاح لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان جهت تأمین نظر شورای نگهبان موافقت کردند. بر این اساس در ماده 2 اصلاحی آمده است: شایستگی عمومی: مجموعه‌ای از صفات و ویژگی‌های شخصیتی فرد، شامل باورها، نگرش‌ها، اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی، فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی و نظام آموزش و پرورش کشور است که زمینه را برای انجام کار متعهدانه آماده می‌کند و پایبندی فرد را به ارزش‌های اسلامی و انقلاب اسلامی، قوانین و مقررات آشکار می‌سازد. این دسته از شایستگی‌ها در طول خدمت مشمولین مورد بررسی و تأیید...
باشگاه خبرنگاران جوان – گزارش کمیسیون آیین‌نامه داخلی مجلس درباره طرح دو فوریتی الحاق یک تبصره به ماده ۲۲۶ قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی، گزارش کمیسیون آموزش درباره لایحه نظام رتبه بندی معلمان، گزارش شور دوم کمیسیون اجتماعی درباره طرح اصلاح قانون بیمه کارگران ساختمانی و گزارش کمیسیون اجتماعی درباره طرح تغییر ساعت رسمی کشور در دستور کار است. همچنین گزارش کمیسیون صنایع در مورد طرح مدیریت یکپارچه داده‌ها و اطلاعات ملی، گزارش کمیسیون عمران درباره لایحه موافقتنامه سرویس‌های هوایی دوجانبه بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت جمهوری عراق، گزارش کمیسیون قضایی درباره طرح اصلاح قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری و گزارش کمیسیون امنیت ملی درباره طرح تشکیل سازمان پدافند غیرعامل هم در در دستور کار صحن...
به گزارش گروه سیاسی ایسکانیوز، دستور کار صحن علنی مجلس شورای اسلامی در روزهای یکشنبه تا پنج شنبه (اول تا پنجم اسفند) اعلام شد. گزارش کمیسیون آیین‌نامه داخلی مجلس درباره طرح دو فوریتی الحاق یک تبصره به ماده ۲۲۶ قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی، گزارش کمیسیون آموزش درباره لایحه نظام رتبه بندی معلمان، گزارش شور دوم کمیسیون اجتماعی درباره طرح اصلاح قانون بیمه کارگران ساختمانی و گزارش کمیسیون اجتماعی درباره طرح تغییر ساعت رسمی کشور در دستور کار است. همچنین گزارش کمیسیون صنایع در مورد طرح مدیریت یکپارچه داده‌ها و اطلاعات ملی، گزارش کمیسیون عمران درباره لایحه موافقتنامه سرویس‌های هوایی دوجانبه بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت جمهوری عراق، گزارش کمیسیون قضایی درباره طرح اصلاح قانون تشکیلات و...
به گزارش خبرگزاری مهر، دستورکار جلسات علنی مجلس شورای اسلامی در روزهای یکشنبه تا پنجشنبه (اول تا پنجم اسفند) اعلام شد. دستور کار این جلسات به شرح زیر است: گزارش کمیسیون آیین‌نامه داخلی مجلس درباره طرح دو فوریتی الحاق یک تبصره به ماده ۲۲۶ قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی گزارش کمیسیون آموزش درباره لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان گزارش شور دوم کمیسیون اجتماعی درباره طرح اصلاح قانون بیمه کارگران ساختمانی گزارش کمیسیون اجتماعی درباره طرح تغییر ساعت رسمی کشور گزارش کمیسیون صنایع در مورد طرح مدیریت یکپارچه داده‌ها و اطلاعات ملی گزارش کمیسیون عمران درباره لایحه موافقتنامه سرویس‌های هوایی دوجانبه بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت جمهوری عراق گزارش کمیسیون قضائی درباره طرح اصلاح قانون تشکیلات و آیین...
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، دستور کار صحن علنی مجلس شورای اسلامی در روزهای یکشنبه تا پنج شنبه (اول تا پنجم اسفند) اعلام شد. گزارش کمیسیون آیین‌نامه داخلی مجلس درباره طرح دو فوریتی الحاق یک تبصره به ماده ۲۲۶ قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی، گزارش کمیسیون آموزش درباره لایحه نظام رتبه بندی معلمان، گزارش شور دوم کمیسیون اجتماعی درباره طرح اصلاح قانون بیمه کارگران ساختمانی و گزارش کمیسیون اجتماعی درباره طرح تغییر ساعت رسمی کشور در دستور کار است. همچنین گزارش کمیسیون صنایع در مورد طرح مدیریت یکپارچه داده‌ها و اطلاعات ملی، گزارش کمیسیون عمران درباره لایحه موافقتنامه سرویس‌های هوایی دوجانبه بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت جمهوری عراق، گزارش کمیسیون قضایی درباره طرح اصلاح قانون...
با یک چرتکه ۷۵۰ هزار نفری، بودجه را تقسیم کرده و می‌گویند به هر معلم بین ۷۰۰ تا ۸۰۰ هزار تومان می‌رسد و این نوع گفتار یعنی آنکه در رتبه‌بندی معلمان به دنبال توزیع پول هستیم و به دنبال سنجش صلاحیت نیستیم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، هم‌اکنون با نهایی شدن لایحه رتبه‌بندی معلمان در مجلس و ارسال آن به شورای نگهبان، معلمان در تجمعاتی خواستار اجرای دقیق رتبه‌بندی معلمان هستند (اشاره آنها به اجرای رتبه‌بندی مطابق طرح اولیه سال 91 و همترازی 80 درصدی با اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها است).این روزها لایحه رتبه‌بندی معلمان به یکی از چالش‌های اصلی بودجه‌ای و اداری دولت سیزدهم تبدیل شده است.از یک سو معلمان در تنگنای معیشتی قرار...
نماینده سازمان معلمان و دبیر کارگروه صنفی معلمان ایران نکاتی پیرامون طرح مصوب رتبه بندی معلمان بیان کرد و گفت: بسیار به جا بود که ابتدا سازمان نظام معلمی مانند سازمان نظام مهندسی و پزشکی تصویب شود و شکل بگیرد و سپس به کمک آن تعیین صلاحیت ها و شایستگی ها به صورت علمی و کاربردی انجام شود، لذا با توجه به عدم تصویب و تاثیر سازمان نظام معلمی، جایگاه آن کاملاً در این لایحه خالی است. به گزارش قدس آنلاین، رامین کریمی‌نیا با اشاره به اینکه اگر قرار بود رتبه‌بندی واقعی معلمان انجام شود باید به یک نظام پرداخت جدید بر اساس تخصص و شایستگی منجر می شد تا قوانین موجود را به طور کامل اجرایی کند اظهار کرد:...
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: پس از اجرایی شدن رتبه بندی معلمان پرداخت‌ها مبتنی بر عدالت و رقابت‌پذیری خواهد بود. - اخبار سیاسی - محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به تصویب لایحه رتبه بندی معلمان در مجلس، گفت: ممکن است لایحه‌ای که در مجلس مصوب شد ایراداتی داشته باشد، البته هر قانونی که نوشته می شود ممکن است نقاط ضعف و قوتی داشته باشد که در مرحله اجرا باید ضعف‌ها را با اصلاح قانون برطرف کنیم.وی با بیان اینکه پس از اجرایی شدن رتبه بندی معلمان پرداخت‌ها مبتنی بر عدالت و رقابت‌پذیری خواهد بود، افزود:پس از اجرایی شدن قانون یک معلم به مانند سایر...
گروه استانها- نماینده مردم قزوین، آبیک و البرز در مجلس گفت: ۱۲۵ هزار میلیارد ریال برای اجرای ۶ ماهه قانون نظام رتبه‌بندی معلمان در نظر گرفته شده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، فاطمه محمدبیگی در همایش افتتاح صندوق امداد شهید حمید سیاهکالی که ظهر امروز در سالن دبیرستان حضرت زینب(س) قزوین برگزار شد، با اشاره به تصویب طرح نظام رتبه‌بندی معلمان اظهار داشت: بعد از 10 سال بلاتکلیفی و بعد از 3 دوره رفت‌وآمد مکرر طرح بین دولت و مجلس این طرح بالاخره 24 آذرماه 1400 با رأی بیش از 180 نماینده مجلس بالاخره تعیین تکلیف شد.وی با بیان اینکه قانون رتبه‌بندی مراحل نهایی تصویب خود را در شورای نگهبان می‌گذارند، اضافه کرد: 125 هزار...
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در هفته جاری به بررسی عملکرد بودجه سال ۱۳۹۹ کل کشور، بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان و بررسی طرح شفافیت آرای نمایندگان می پردازند. به گزارش ایسنا، جلسات مجلس شورای اسلامی روزهای یکشنبه، سه‌شنبه و چهارشنبه هفته جاری با دستور کارهای زیر برگزار می شود. ادامه رسیدگی به طرح حمایت از مالکیت صنعتی بررسی لایحه موافقتنامه بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت جمهوری اسلامی افغانستان در خصوص ارتباط بین‌المللی راه‌آهن (اعاده شده از شورای نگهبان) ادامه بررسی طرح تسهیل صدور برخی مجوزهای کسب‌وکار رسیدگی به لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان بررسی طرح جهش تولید دانش بنیان بررسی لایحه پروتکل اصلاحی موافقتنامه تشویق و حمایت متقابل سرمایه گذاری بین ایران و کرواسی بررسی طرح تعیین فوق‌العاده...
صراط: مجلس هفته گذشته تعدادی از مواد این لایحه را بررسی و تصویب کرد و به منظور کار کارشناسی بیشتر این لایحه به کمیسیون آموزش ارجاع شد تا اشکالات آن رفع شود.به گزارش صدا و سیما؛ در این حال؛ لایحه نحوه کمک‌های اشخاص حقیقی و حقوقی به سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، طرح اصلاح قانون نظارت مجلس بر رفتار نمایندگان، لایحه موافقت نامه همکاری اقتصادی و تجاری بین دولت‌های ساحلی دریای خزر، طرح تسری فوق العاده خاص کارمندان سازمان زندان‌ها و نیز لایحه موافقت نامه تشویق و حمایت متقابل از سرمایه گذاری بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت جمهوری نیکاراگوئه از جمله دستور هفتگی مجلس شورای اسلامی است.همچنین گزارش کمیسیون اقتصادی مبنی بر تقاضای تحقیق و تفحص از...
رئیس سازمان برنامه و بودجه از مجلس خواسته است، نظام رتبه‌بندی فرهنگیان طبق لایحه دولت اعمال شود چون در لایحه منابع به اندازه پیش‌بینی شده است و اگر بیش از این در نظر گرفته شود به خلق پول، استقراض و هزینه سنگین به قشرهای دیگر منجر خواهد شد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ دولت پایبندی خود به اجرای لایحه رتبه‌بندی معلمان طبق منابع پیش‌بینی شده را اعلام کرده است.مسعود میرکاظمی رئیس سازمان برنامه و بودجه از مجلس خواسته است، نظام رتبه‌بندی فرهنگیان طبق لایحه دولت اعمال شود چون در لایحه منابع به اندازه پیش‌بینی شده است و اگر بیش از این در نظر گرفته شود به خلق پول، استقراض و هزینه سنگین به قشرهای دیگر...
آفتاب‌‌نیوز : ماجرای رتبه‌بندی معلمان به داستان طولانی و پرفراز و نشیبی می‌ماند که اجرای آن به شکل‌های مختلف، ناگفته‌های جدیدی را عیان کرده است؛ از همان زمان که قرار بود رتبه‌بندی اجرا شود تاکنون، همواره بر سر اینکه رتبه‌بندی چگونه باشد، بحث شده است. رتبه‌بندی معلمان هم‌اکنون در مجلس در حال طی مراحل نهایی است و هنوز مشخص نیست در نهایت آنچه تصویب می‌شود تا چه اندازه اهداف سند تحول بنیادین را برای «ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان»، محقق کند. البته برخی کارشناسان بر این باورند که هدف رتبه‌بندی نباید صرفاً با افزایش حقوق معلمان گره بخورد و تأکید دارند: آنچه در اینجا باید محل تأمل قرار گیرد، نتیجه مترتب بر «رتبه‌ها» و «مرتبه‌ها» است. آیا طرح...
ماجرای رتبه‌بندی معلمان به داستان طولانی و پرفراز و نشیبی می‌ماند که اجرای آن به شکل‌های مختلف، ناگفته‌های جدیدی را عیان کرده است؛ از همان زمان که قرار بود رتبه‌بندی اجرا شود تاکنون، همواره بر سر اینکه رتبه‌بندی چگونه باشد، بحث شده است. رتبه‌بندی معلمان هم‌اکنون در مجلس در حال طی مراحل نهایی است و هنوز مشخص نیست در نهایت آنچه تصویب می‌شود تا چه اندازه اهداف سند تحول بنیادین را برای «ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان»، محقق کند. البته برخی کارشناسان بر این باورند که هدف رتبه‌بندی نباید صرفاً با افزایش حقوق معلمان گره بخورد و تأکید دارند: آنچه در اینجا باید محل تأمل قرار گیرد، نتیجه مترتب بر «رتبه‌ها» و «مرتبه‌ها» است. آیا طرح مجلس به جز افزایش حقوق،...
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری ایسکانیوز؛ رتبه بندی معلمان هم‌اکنون در مجلس در حال طی مراحل نهایی است و هنوز مشخص نیست در نهایت آنچه تصویب می‌شود تا چه اندازه اهداف سند تحول بنیادین را برای «ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان»، محقق کند. البته برخی کارشناسان بر این باورند که هدف رتبه‌بندی نباید صرفاً با افزایش حقوق معلمان گره بخورد و تأکید دارند: آنچه در اینجا باید محل تأمل قرار گیرد، نتیجه مترتب بر «رتبه‌ها» و «مرتبه‌ها» است. آیا طرح مجلس به جز افزایش حقوق، از رتبه انتظار دیگری را مطرح کرده است؟ گویی «افزایش رتبه» بیشتر «افزایش حقوق» را تداعی می‌کند و نه «افزایش مسئولیت‌ها و اختیارات». افزایش مسئولیت‌ها و اختیارات یعنی چه؟ اینکه هدف رتبه‌بندی، یافتن...
رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس با اشاره به اینکه رتبه‌بندی را در سقف سالانه ۳۰ هزار میلیارد تومان می‌توان اجرا کرد، گفت: تمام اعدادی که درباره اعتبار و منابع مورد نیاز اجرای رتبه‌بندی معلمان مطرح شده است را قبول ندارم. خبرگزاری میزان - تسنیم نوشت: رتبه‌بندی معلمان هم‌اکنون در مجلس در حال طی مراحل نهایی است و هنوز مشخص نیست در نهایت آنچه تصویب می‌شود تا چه اندازه اهداف سند تحول بنیادین را برای «ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان»، محقق کند. البته برخی کارشناسان بر این باورند که هدف رتبه‌بندی نباید صرفاً با افزایش حقوق معلمان گره بخورد و تأکید دارند: آنچه در اینجا باید محل تأمل قرار گیرد، نتیجه مترتب بر «رتبه‌ها» و «مرتبه‌ها» است. آیا...
حمیدرضا حاجی بابایی؛ رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی گفت: مواد ۳ و ۷ طرح کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس باید تغییر کند و به گزارش قبلی بازگردد؛ در ماده ۳ گفته می‌شود معلمان در رتبه‌های پنج گانه به ترتیب آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم قرار می‌گیرند، در ماده ۷ نیز ذکر شده است که حقوق معلمان در هر رتبه باید معادل ۸۰ درصد اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها باشد؛ اگر ماده ۳ و ۷ اصلاح نشود، این رتبه‌بندی نمی‌تواند اهداف مدنظر را محقق کند. وی افزود: به دنبال آن هستیم نظام رتبه بندی، نظام مستقل ویژه معلمان کشور باشد مانند نظام ویژه دانشگاهیان؛ تمام اعدادی که درباره اعتبار و منابع مورد نیاز...
رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس با اشاره به اینکه رتبه‌بندی را در سقف سالانه ۳۰ هزار میلیارد تومان می‌توان اجرا کرد، توضیحاتی درباره آخرین وضعیت این طرح در مجلس داد. به گزارش قدس آنلاین؛ رتبه‌بندی معلمان هم‌اکنون در مجلس در حال طی مراحل نهایی است و هنوز مشخص نیست در نهایت آنچه تصویب می‌شود تا چه اندازه اهداف سند تحول بنیادین را برای «ارتقای منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای معلمان»، محقق کند. البته برخی کارشناسان بر این باورند که هدف رتبه‌بندی نباید صرفاً با افزایش حقوق معلمان گره بخورد و تأکید دارند: آنچه در اینجا باید محل تأمل قرار گیرد، نتیجه مترتب بر «رتبه‌ها» و «مرتبه‌ها» است. آیا طرح مجلس به جز افزایش حقوق، از رتبه انتظار دیگری...
نمایندگان مجلس شرایط ارزشیابی برای رتبه‌بندی معلمان را تعیین کردند. به گزارش مشرق، در ادامه جلسه علنی روز (چهارشنبه ۲۸ مهرماه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، نمایندگان ماده ۲ این لایحه را با ۱۸۸ رأی موافق، ۸ رأی مخالف و ۴ رأی ممتنع از مجموع ۲۳۶ نماینده حاضر در مجلس به تصویب رساندند. ماده ۲ تصریح می‌کند؛ در این قانون، اصطلاحات زیر در معانی مشروح مربوط به کار می‌روند: ۱. معلمان: به افرادی اطلاق می‌شود که رسالت خطیر صرفاً تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برعهده دارند؛ مانند آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، نیروهای توانبخشی مدارس استثنائی، مدیر و معاون در واحدهای آموزشی و تربیتی ۲....
به گزارش خبرنگار حوزه مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز و در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان با ماده ۲ این لایحه با ۱۸۸ رأی موافق، ۸ رأی مخالف و ۴ رأی ممتنع از مجموع ۲۳۶ نماینده حاضر در جلسه موافقت کردند. ماده ۲ بیان می‌کند: در این قانون، اصطلاحات زیر در معانی مشروح مربوط به کار می‌روند: ۱معلمان: به افرادی اطلاق می‌شود که رسالت خطیر صرفاً تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برعهده دارند؛ مانند آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، نیروهای توانبخشی مدارس استثنائی، مدیر و معاون در واحدهای آموزشی و تربیتی ۲ شایستگی: ترکیبی است از دانش، مهارت، نگرش، خلاقیت،...
نمایندگان مجلس در جریان بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان، طی مصوبه‌ای شرایط ارزشیابی برای رتبه‌بندی معلمان را تعیین کردند. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز (چهارشنبه 28 مهر) قوه مقننه و در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان ماده 2 این لایحه را با 188 رأی موافق، 8 رأی مخالف و 4 رأی ممتنع از مجموع 236 نماینده حاضر در جلسه مصوب کردند.در ماده 2 این لایحه آمده است؛ در این قانون، اصطلاحات زیر در معانی مشروح مربوط به کار می روند:1: معلمان: به افرادی اطلاق می شود که رسالت خطیر صرفاً تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برعهده دارند؛ مانند آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی...
نمایندگان مجلس شرایط ارزشیابی برای رتبه‌بندی معلمان را تعیین کردند. خبرگزاری میزان - جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی با دستور کار بررسی جزئیات «لایحه رتبه‌بندی» معلمان آغاز شد. نمایندگان روز گذشته با وجود تمامی پیشنهادات ارائه شده به این لایحه، تنها ماده یک آن را به تصویب رساندند. جزئیات ماده یک لایحه نمایندگان در ماده یک طرح رتبه بندی معلمان تاکید کردند؛ در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی‌ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای...
به گزارش ایرنا، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز- چهارشنبه- مجلس شورای اسلامی و در ادامه رسیدگی به گزارش شور دوم کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در مورد لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، ماده ۲ این لایحه و تبصره آن را با ۱۸۸ رای موافق تصویب کردند. در جریان بررسی این لایحه، حسینعلی حاجی دلیگانی نماینده شاهین شهر، تعداد زیادی از پیشنهادهای نمایندگان در مورد این لایحه را مغایر با اصل ۷۵ قانون اساسی عنوان کرد و گفت: تصمیم‌گیری در این زمینه بر عهده رییس مجلس است. محمدباقر قالیباف در پاسخ به اظهارات حاجی دلیگانی تصریح کرد: اگر پیشنهادات مغایرتی با قانون اساسی داشته باشد قابل طرح نیست و اگر نمایندگان بخواهند گروه دیگری را به این لایحه اضافه...
به گزارش خبرنگار سیاسی ایرنا، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز- چهارشنبه- مجلس شورای اسلامی و در ادامه رسیدگی به گزارش شور دوم کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در مورد لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، ماده ۲ این لایحه و تبصره آن را با ۱۸۸ رای موافق تصویب کردند. در جریان بررسی این لایحه، حسینعلی حاجی دلیگانی نماینده شاهین شهر، تعداد زیادی از پیشنهادهای نمایندگان در مورد این لایحه را مغایر با اصل ۷۵ قانون اساسی عنوان کرد و گفت: تصمیم‌گیری در این زمینه بر عهده رییس مجلس است. محمدباقر قالیباف در پاسخ به اظهارات حاجی دلیگانی تصریح کرد: اگر پیشنهادات مغایرتی با قانون اساسی داشته باشد قابل طرح نیست و اگر نمایندگان بخواهند گروه دیگری را به این لایحه اضافه کنند امکان پذیر نیست،...
آفتاب‌‌نیوز : نمایندگان در صحن علنی امروز سه شنبه ۲۷ مهرماه مجلس در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، با اصل ماده (۱) این لایحه با ۱۸۲ رأی موافق، ۲۴ رأی مخالف و ۵ رأی ممتنع از مجموع ۲۴۶ نماینده حاضر در جلسه موافقت کردند. در ماده ۱ این لایحه آمده است: در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت انگیزه و رضایت‌مندی...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری ایسکانیوز، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز(سه شنبه، 27 مهر) قوه مقننه و در جریان بررسی لایحه نظام رتبه بندی معلمان، اصل ماده (1) این لایحه را با 182 رأی موافق، 24 رأی مخالف و 5 رأی ممتنع از مجموع 246 نماینده حاضر در جلسه مصوب کردند. در ماده 1 این لایحه آمده است: در اجرای جزء (2) بند «الف» ماده (63) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه ای...
به گزارش خبرنگار سیاسی ایرنا، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز- سه شنبه- و در جریان بررسی لایحه نظام رتبه بندی معلمان مواد ۱و۲ این لایحه را بررسی کردند. نمایندگان با اصل ماده (۱) این لایحه با ۱۸۲ رای موافقت کردند و پیشنهادات نمایندگان در مورد ماده ۲ این طرح هم مورد بررسی قرار گرفت . در ماده یک این لایحه آمده است: در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام مند شایستگی های...
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز(سه شنبه، 27 مهر) قوه مقننه و در جریان بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان، اصل ماده (1) این لایحه را با 182 رأی موافق، 24 رأی مخالف و 5 رأی ممتنع از مجموع 246 نماینده حاضر در جلسه مصوب کردند. در ماده 1 این لایحه آمده است: در اجرای جزء (2) بند «الف» ماده (63) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت...
به گزارش خبرنگار مهر، در جلسه علنی امروز (سه شنبه ۲۷ مهر ماه) مجلس شورای اسلامی نمایندگان ماده ۱ لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را به تصویب رساندند. مطابق با این مصوبه، در اجرای جزء (۲) بند «الف» ماده (۶۳) قانون برنامه پنجساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران و به منظور کیفیت بخشی به فرآیند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت ها براساس تخصص و شایستگی ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام مند شایستگی های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و تربیتی و کیفیت عملکرد معلمان، تقویت انگیزه و رضایت‌مندی شغلی و ارتقای تعهد و تقویت هویت حرفه ای معلمان براساس نقشه جامع علمی کشور و سند تحول...
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، جلسه علنی امروز (سهش شنبه 27 مهر) مجلس شورای اسلامی دقایقی قبل به ریاست محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی و با حضور 210 از نمایندگان آغاز شد. حسینعلی حاجی دلیگانی عضو هیأت رئیسه مجلس دستور کار صحن را به شرح زیر قرائت کرد: گزارش کمیسیون عمران در مورد لایحه تصویب اصلاحات کنوانسیون بین المللی استانداردهای آموزش ، صدور گواهینامه و نگهبانی برای دریانوردان اس تی سی دبلیو 1978 (1357)( اعاده شده از شورای نگهبان ) گزارش شور دوم کمیسیون صنایع و معادن در مورد طرح توسعه و تولید پایدار زنجیره فولاد با رویکرد اصلاح سیاست های تنظیم بازار در اجرای تبصره (1) ماده (45) آئین نامه داخلی مجلس گزارش کمیسیون اقتصادی در مورد...
بررسی لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان و تصویب تقاضای تحقیق و تفحص از عملکرد سازمان بورس در دستور امروز مجلس شورای اسلامی است. به گزارش ایسنا، جلسه علنی امروز (سه شنبه) مجلس شورای اسلامی دقایقی پیش به ریاست محمدباقر قالیباف آغاز شد. بررسی ایرادات شورای نگهبان در لایحه تصویب اصلاحات کنوانسیون بین‌المللی استانداردهای آموزش، صدور گواهینامه و نگهبانی برای دریانوردان، طرح توسعه و تولید پایدار زنجیره فولاد با رویکرد اصلاح سیاست های تنظیم بازار، لایحه اصلاح ماده (۸) قانون بیمه اجباری خسارات وارد شده به شخص ثالث در اثر حوادث ناشی از وسایل نقلیه، لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان و طرح اصلاح و الحاق موادی به قانون نظارت مجلس بر رفتار نمایندگان در دستور مجلس است. بررسی تقاضای عده ای از...
استاد دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه خواسته معلمان نه رتبه‌بندی است و نه افزایش حقوق بلکه خواسته معلمان تنها یک چیز و آن برقراری عدالت در نظام پرداخت است، جزئیات یک پیشنهاد طلایی برای حل مسئله رتبه‌بندی معلمان را تشریح کرد. - اخبار اجتماعی - حجت‌الله بنیادی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره متن نهایی لایحه رتبه‌بندی معلمان بارگذاری شده در سامانه مجلس اظهار کرد: رعایت عدالت در نظام پرداخت پرداخت از جمله شاخص‌های مهم یک نظام کارآمد مدیریت منابع است؛ در بند (6) سیاست‌‌های کلی نظام اداری (ابلاغی 1389) همه دستگاه‌ها ملزم به «رعایت عدالت در نظام پرداخت و جبران خدمات با تأکید بر عملکرد، توانمندی، جایگاه و ویژگی‌های شغل و شاغل و تأمین حداقل معیشت با...
کمیسیون‌های تخصصی مجلس شورای اسلامی هفته آینده میزبان وزرای نفت، راه و شهرسازی، ارتباطات، نیرو، فرهنگ و جهادکشاورزی خواهند بود. خبرگزاری میزان - جلسات کمیسیون‌های تخصصی مجلس شورای اسلامی در هفته آینده از روز شنبه تا چهارشنبه برگزار خواهد شد و دستور کار این جلسات به شرح زیر است:کمیسیون آیین نامه داخلی مجلسرسیدگی به طرح‌های اصلاح آئین نامه داخلی مرتبط با فرایند رسیدگی به لایحه بودجه در مجلسکمیسیون اصل نودنشست با رئیس سازمان انرژی اتمی درباره نحوه اجرای قانون راهبردی برای لغو تحریم و صیانت از منافع ملت ایراننشست با مسئولان دستگاه‌های ذی ربط درباره واردات و قاچاق گوشی‌های لوکس تلفن همراهنشست با وزیر نفت برای بحث و تبادل نظر درباره نحوه رسیدگی به پرونده‌ها و شکایات واصله در حوزه...
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری ایسکانیوز، اجرای رتبه بندی معلمان بعد از حدود ۱۰ سال هنوز چارچوب و ساختار مناسبی ندارد و به قانون تبدیل نشده است. معلم به‌عنوان اصلی‌ترین رکن تحول در نظام آموزش و پرورش، تأثیر زیادی در کیفیت آموزشی و پرورشی دارد و افزایش توانمندی و انگیزه معلمان از مهم‌ترین گام‌های ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت است. در طراحی نظام جبران خدمات معلمان (نظام پرداخت) علاوه‌بر مؤلفه‌های اصلی همچون مدرک تحصیلی، سابقه خدمت، منطقه جغرافیایی و دوره تحصیلی که عموماً وضعیت و میزان تأثیر آنها شفاف است، لحاظ کردن نتایج سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای و ارزیابی عملکرد تأثیر زیادی در ارتقای انگیزه و افزایش شایستگی‌های معلمان دارد. بیشتر بخوانید: بدترین سناریو در انتظار لایحه رتبه بندی معلمان...
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری ایسکانیوز، اجرای رتبه بندی معلمان بعد از حدود ۱۰ سال هنوز چارچوب و ساختار مناسبی ندارد و به قانون تبدیل نشده است. معلم به‌عنوان اصلی‌ترین رکن تحول در نظام آموزش و پرورش، تأثیر زیادی در کیفیت آموزشی و پرورشی دارد و افزایش توانمندی و انگیزه معلمان از مهم‌ترین گام‌های ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت است. در طراحی نظام جبران خدمات معلمان (نظام پرداخت) علاوه‌بر مؤلفه‌های اصلی همچون مدرک تحصیلی، سابقه خدمت، منطقه جغرافیایی و دوره تحصیلی که عموماً وضعیت و میزان تأثیر آنها شفاف است، لحاظ کردن نتایج سنجش شایستگی‌های حرفه‌ای و ارزیابی عملکرد تأثیر زیادی در ارتقای انگیزه و افزایش شایستگی‌های معلمان دارد. بیشتر بخوانید: بدترین سناریو در انتظار لایحه رتبه بندی معلمان...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم، لایحه پیشنهادی دولت برای اجرای رتبه بندی معلمان در 10 ماده تدوین شده است و طبق آن معلمان بر اساس تخصص، شایستگی‌ها و عملکرد رقابتی خود در رتبه‌های 1 تا 5 قرار می‌گیرند و شرایط ارتقا، توقف و تنزل رتبه در آیین‌نامه اجرایی قانون تعیین می‌شود؛ ورود به فرایند رتبه‌بندی معلمان با حداقل دو سال سابقه خدمت معلمی صورت می‌گیرد و کسب رتبه‌های بالاتر مستلزم حداقل 6 سال توقف در رتبه‌ها و سایر شرایط لازم و تعیین‌شده در آیین‌نامه اجرایی قانون خواهد بود همچنین حداقل سابقه خدمت معلمی برای کسب رتبه‌های 4 و 5 به‌ترتیب 20 و 26 سال است. این در حالی است که کارشناسان بر این باورند هرگونه اظهارنظر درخصوص رتبه...
به گزارش تابناک به نقل از ایرنا، حسین نوش‌آبادی اظهارداشت: طی روزهای اخیر نام تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی از جمله نام اینجانب به عنوان مخالفان طرح رتبه بندی و افزایش حقوق معلمان با قصد تخریب، در فضای مجازی منتشر شده که این امر که کاملا بی اساس بوده و شدیدا تکذیب می‌شود.وی افزود: اینجانب نه تنها با طرح رتبه بندی و همترازی معلمان با اعضای هیات علمی و افزایش حقوق معلمان و جامعه فرهیخته فرهنگیان کشور، مخالف نیستم، بلکه به عنوان کسی که بیش از یک دهه در کسوت معلمی، انجام وظیفه کرده ام، با طرح رتبه بندی و افزایش حقوق معلمان عزیز موافق بوده و با جدیت از آن دفاع می‌کنم.نماینده مردم ورامین در مجلس گفت: قطعا...
حسین نوش‌آبادی روز چهارشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا اظهارداشت: طی روزهای اخیر نام تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی از جمله نام اینجانب به عنوان مخالفان طرح رتبه بندی و افزایش حقوق معلمان با قصد تخریب، در فضای مجازی منتشر شده که این امر که کاملا بی اساس بوده و شدیدا تکذیب می شود. وی افزود: اینجانب نه تنها با طرح رتبه بندی و همترازی معلمان با اعضای هیات علمی و افزایش حقوق معلمان و جامعه فرهیخته فرهنگیان کشور، مخالف نیستم، بلکه به عنوان کسی که بیش از یک دهه در کسوت معلمی، انجام وظیفه کرده ام، با طرح رتبه بندی و افزایش حقوق معلمان عزیز موافق بوده و با جدیت از آن دفاع می‌کنم. نماینده...
به گزارش تسنیم، محمدباقر نوبخت، رییس سازمان برنامه و بودجه کشور، گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان به محض تصویب در مجلس از ابتدای فروردین‌ماه اجرا می‌شود و اعتبارات آن نیز در بودجه سال 1400 دیده شده است. فرهنگیان مانند همه کارمندان و کارکنان دولت مشمول فوق‌العاده حقوق می‌شوند، اما با توجه به مسئولیتی که دارند، باید برای آنها رتبه‌بندی نیز در نظر گرفته شود. پس از تصویب نظام رتبه بندی در مجلس، از ابتدای سال اجرایی می‌شود. وی افزود، با مصوبه مجلس، نظام رتبه بندی از فروردین ماه سال جاری اجرایی می شود و اعتبارات آن نیز در نظر گرفته شده است.در سال 98 ، نظام رتبه‌بندی را با اعتبار 2 هزار و 200 میلیارد تومان اجرا کردیم سال گذشته این...
به گزارش تسنیم، محمدباقر نوبخت، رییس سازمان برنامه و بودجه کشور، گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان به محض تصویب در مجلس از ابتدای فروردین‌ماه اجرا می‌شود و اعتبارات آن نیز در بودجه سال 1400 دیده شده است. فرهنگیان مانند همه کارمندان و کارکنان دولت مشمول فوق‌العاده حقوق می‌شوند، اما با توجه به مسئولیتی که دارند، باید برای آنها رتبه‌بندی نیز در نظر گرفته شود. پس از تصویب نظام رتبه بندی در مجلس، از ابتدای سال اجرایی می‌شود. وی افزود، با مصوبه مجلس، نظام رتبه بندی از فروردین ماه سال جاری اجرایی می شود و اعتبارات آن نیز در نظر گرفته شده است.در سال 98 ، نظام رتبه‌بندی را با اعتبار 2 هزار و 200 میلیارد تومان اجرا کردیم سال گذشته این...
نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور، در سیزدهمین گفت‌وگوی زنده با مخاطبان در اینستاگرام گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان به محض تصویب در مجلس از ابتدای فروردین‌ماه اجرا می‌شود و اعتبارات آن نیز در بودجه سال ۱۴۰۰ دیده شده است. وی افزود: فرهنگیان مانند همه کارمندان و کارکنان دولت مشمول فوق‌العاده حقوق می‌شوند، اما با توجه به مسئولیتی که دارند، باید برای آنها رتبه‌بندی نیز در نظر گرفته شود. پس از تصویب نظام رتبه بندی در مجلس، از ابتدای سال اجرایی می‌شود. رئیس سازمان برنامه و بودجه ادامه داد: با مصوبه مجلس، نظام رتبه بندی از فروردین ماه سال جاری اجرایی می‌شود و اعتبارات آن نیز در نظر گرفته شده است. نوبخت تصریح کرد: در سال ۹۸، نظام رتبه‌بندی را...
به گزارش «تابناک» به نقل مهر، نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور، در سیزدهمین گفت‌وگوی زنده با مخاطبان در اینستاگرام گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان به محض تصویب در مجلس از ابتدای فروردین‌ماه اجرا می‌شود و اعتبارات آن نیز در بودجه سال ۱۴۰۰ دیده شده است. وی افزود: فرهنگیان مانند همه کارمندان و کارکنان دولت مشمول فوق‌العاده حقوق می‌شوند، اما با توجه به مسئولیتی که دارند، باید برای آنها رتبه‌بندی نیز در نظر گرفته شود. پس از تصویب نظام رتبه بندی در مجلس، از ابتدای سال اجرایی می‌شود. رئیس سازمان برنامه و بودجه ادامه داد: با مصوبه مجلس، نظام رتبه بندی از فروردین ماه سال جاری اجرایی می‌شود و اعتبارات آن نیز در نظر گرفته شده است. نوبخت تصریح کرد:...
به گزارش خبرگزاری مهر، نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور، در سیزدهمین گفت‌وگوی زنده با مخاطبان در اینستاگرام گفت: لایحه رتبه‌بندی معلمان به محض تصویب در مجلس از ابتدای فروردین‌ماه اجرا می‌شود و اعتبارات آن نیز در بودجه سال ۱۴۰۰ دیده شده است. وی افزود: فرهنگیان مانند همه کارمندان و کارکنان دولت مشمول فوق‌العاده حقوق می‌شوند، اما با توجه به مسئولیتی که دارند، باید برای آنها رتبه‌بندی نیز در نظر گرفته شود. پس از تصویب نظام رتبه بندی در مجلس، از ابتدای سال اجرایی می‌شود. رئیس سازمان برنامه و بودجه ادامه داد: با مصوبه مجلس، نظام رتبه بندی از فروردین ماه سال جاری اجرایی می‌شود و اعتبارات آن نیز در نظر گرفته شده است. نوبخت تصریح کرد: در...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه، علی رضایی عضو فراکسیون فرهنگیان و نماینده مردم کنگاور، صحنه و هرسین در مجلس شورای اسلامی گفت : دیروز (سه‌شنبه، یکم تیرماه) کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در خصوص لایحه قانون رتبه‌بندی معلمان تشکیل جلسه داد که جزئیات این لایحه تا ماده ۲ آن بررسی شد. او گفت : در این جلسه مقرر شده براساس سند تحول، تمامی نیروهای آموزشی، تربیتی و اداری آموزشی مشمول قانون رتبه بندی معلمان شوند به طوریکه مشمولان طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور، شامل آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، مدیر و معاون شاغل در واحدهای آموزشی و تربیتی که صرفا در مشاغل مذکور در واحدهای آموزشی و تربیتی اشتغال به خدمت...
«علی رضایی» روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا، اظهار داشت: روز گذشته (سه‌شنبه، یکم تیرماه) کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در خصوص لایحه قانون رتبه‌بندی معلمان تشکیل جلسه داد که جزئیات این لایحه تا ماده ۲ آن بررسی شد. نماینده کنگاور، صحنه و هرسین در مجلس شورای اسلامی افزود: در این جلسه مقرر شده براساس سند تحول، تمامی نیروهای آموزشی، تربیتی و اداری آموزشی مشمول قانون رتبه بندی معلمان شوند به طوریکه مشمولان طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور، شامل آموزگار، دبیر، هنرآموز، مربی امور تربیتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، مدیر و معاون شاغل در واحدهای آموزشی و تربیتی که صرفا در مشاغل مذکور در واحدهای آموزشی و تربیتی اشتغال به خدمت دارند. رضایی ادامه داد:...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری ایسکانیوز، دستور جلسات کمیسیون‌های تخصصی مجلس در هفته جاری به شرح زیر است: کمیسیون آیین نامه داخلی مجلس رسیدگی به طرح اصلاح آئین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی با حضور یکی از طراحان، کارشناسان مرکز پژوهش ها و دیوان محاسبات و سایر مدعوین جلسه هیئت رئیسه کمیسیون برای اولویت گذاری طرح های واصله و تصمیم گیری در مورد سایر مباحث رسیدگی به طرح اصلاح ماده ۴۱ قانون آئین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی با حضور یکی از طراحان، کارشناسان مرکز پژوهش ها و معاونت قوانین مجلس رسیدگی به طرح الحاق دو تبصره به ماده ۷۲ آئین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی با حضور یکی از طراحان، کارشناسان مرکز پژوهش ها و معاونت اجرائی مجلس ...
کمیسیون‌های تخصصی مجلس در جلسات هفته جاری لایحه نظام رتبه بندی معلمان، بازدید از شهرداری تهران و تفحص از عملکرد شرکت ملی پالایش و پخش را در دستورکار دارند. به گزارش خبرگزاری شبستان، دستور جلسات کمیسیون‌های تخصصی مجلس در هفته جاری به شرح زیر است: کمیسیون آیین نامه داخلی مجلس رسیدگی به طرح اصلاح آئین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی با حضور یکی از طراحان، کارشناسان مرکز پژوهش ها و دیوان محاسبات و سایر مدعوین جلسه هیئت رئیسه کمیسیون برای اولویت گذاری طرح های واصله و تصمیم گیری در مورد سایر مباحث رسیدگی به طرح اصلاح ماده ۴۱ قانون آئین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی با حضور یکی از طراحان، کارشناسان مرکز پژوهش ها و معاونت قوانین مجلس...
با تدوین سند تحول بنیادین به‌عنوان راهکاری برای افزایش کیفیت آموزش و بهبود شرایط جامعه معلمان در ابتدای دهه ۹۰ «نظام رتبه‌بندی معلمان» مطرح شد که تاکنون به مرحله تبدیل به قانون نرسیده است. خبرگزاری میزان - روزنامه همشهری نوشت: سال‌هاست که در آموزش و پرورش سخن از طرح و لایحه‌ای است که می‌گویند بخش زیادی از مشکلات این حوزه را حل خواهد کرد؛ «نظام رتبه‌بندی معلمان» که ابتدای دهه ۹۰ و با تدوین سند تحول بنیادین به‌عنوان راهکاری برای افزایش کیفیت آموزش و بهبود شرایط جامعه معلمان مطرح شد، اما تاکنون به مرحله تبدیل به قانون و اجرایی نرسیده است. در این یک دهه اگرچه ایده‌های دیگری در این حوزه مطرح و حتی به مرحله اجرایی رسیده‌اند، اما...
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد