2024-05-05@04:46:42 GMT
۷۹۲۶ نتیجه - (۰.۰۴۹ ثانیه)
جدیدترینهای «بندی دانشگاه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
عبدالحسین کلانتری در گفتوگو با خبرنگارمهر با اشاره به زمان صدور کارنامه فرهنگی دانشجویی گفت: کارنامه فرهنگی دانشجویان که به نوعی کمک حال آنها است تا بتوانند از ظرفیت فعالیت های فرهنگی که خودشان در دانشگاه ها داشته اند برای آینده کاری و شغلی و تحصیلی خود استفاده کنند، واقعیت امر این است که هنوززیرساخت لازم برای این منظور فراهم نشده و برای همه دانشجویان نمی توان کارنامه فرهنگی صادر کرد . وی ادامه داد: اما برای افرادی که سامانه فرنما دسترسی دارند مانند دبیران انجمن ها، کانون ها و تشکل های دانشجویی، این امکان فراهم است تا به نوعی بتوانیم «فرنامه دانشجویی» را برای این دانشجویان صادر کنیم. معاون فرهنگی وزارت علوم درباره اینکه چند درصد از دانشگاه ها...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ «یورپ» برای ارزیابی مؤسسههای آموزش عالی از شش سنجش کلیدی شامل تعداد مقالهها، استنادها و انتشارات، بهرهوری علمی، تأثیر پژوهشی و همکاری جهانی بهره میبرد.«یورَپ» دادههای لازم برای سنجش و ارزیابی مؤسسههای آموزش عالی را از پایگاه «اینسایتس» دریافت میکند، که منبع این پایگاه نمایهنامة استنادی «وب آو ساینس» است. امتیاز دانشگاه تهران در سنجش مقالهها برابر با ۷۹.۷۳، در سنجش استناد برابر ۹۰.۴۱، در انتشارات ۴۳.۵۳، در بهرهوری علمی ۶۱.۹۴، در تأثیر پژوهشی ۷۰.۸۷ و در همکاری جهانی برابر ۵۸.۶۸ است. بر پایۀ گزارش سال ۲۰۲۳ میلادی نظام «رتبهبندی دانشگاهها بر پایۀ عملکرد علمی» یا «یورَپ»، ۷۱ مؤسسۀ ایرانی در میان ۳۰۰۰ مؤسسۀ برتر جهان هستند. دانشگاههای علوم پزشکی تهران، علوم...
معاونت بهداشت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی شیوهنامه بهداشتی برگزاری مراسم اعتکاف را ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا و به نقل از معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، در متن ابلاغیه حسین فرشیدی به دانشگاههای علومپزشکی آمده است: مراسم اعتکاف در مساجدی که دارای امکانات و شرایط بهداشتی مناسبی هستند، برگزار شود و افرادی که دارای علائم بیماری تنفسی هستند در مراسم و اجتماعات شرکت نکنند و یا ضمن رعایت فاصله از ماسک استفاده کنند. از بستهبندی و توزیع غذا در ظروف یکبار مصرف نامناسب و پلاستیکی و فومی جلوگیری شود. توزیع غذا در کوتاهترین زمان پس از طبخ و به شکل گرم و بستهبندی بهداشتی یک نفره صورت پذیرد و از نگهداری مواد غذایی پخته شده در دمای...
به گزارش دانشگاه ایسکانیوز، محمد حسنزاده، رییس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران از اجرای رتبهبندی رویتپذیری برای دانشگاههای کشور خبر داد و گفت: رویت پذیری به عنوان یک امر ترکیبی در برگیرنده جنبههای اجتماعی و فنی میزان دیده شدن دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در فضاهای عمومی است. بیشتر بخوانید: رتبهبندی دانشگاههای کشور بر اساس فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی وی افزود: امروزه دانشگاهی که دیده نمیشود به منزله این است که اصولاً وجود ندارد. همزمان با افزایش رقابتهای جهانی برای جذب دانشجو، نخبگان و اعتبار مالی رویت پذیری اهمیت بسیار بیشتری یافته است. رتبه بندی برمبنای رویت پذیری با هدف ایجاد رقابت سالم بین موسسات آموزش عالی برای ارتقای رویت پذیری انجام میشود. حسن زاده با اشاره به شاخصهای...
دکتر محمد حسنزاده، رییس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران در گفتوگو با خبرنگار مهر از اجرای رتبهبندی رویتپذیری برای دانشگاههای کشور خبر داد و گفت: رویت پذیری به عنوان یک امر ترکیبی در برگیرنده جنبه های اجتماعی و فنی میزان دیده شدن دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در فضاهای عمومی است. وی افزود: امروزه دانشگاهی که دیده نمی شود به منزله این است که اصولا وجود ندارد. همزمان با افزایش رقابت های جهانی برای جذب دانشجو، نخبگان و اعتبار مالی رویت پذیری اهمیت بسیار بیشتری یافته است. رتبه بندی برمبنای رویت پذیری با هدف ایجاد رقابت سالم بین موسسات آموزش عالی برای ارتقای رویت پذیری انجام می شود. حسن زاده با اشاره به شاخص های رتبهبندی رویتپذیری خاطرنشان...
به گزارش خبرگزاری فارس از رفسنجان، رضا قدیری عصر امروز در آیین رونمایی از اولین رویداد ملی طراحی و بستهبندی خلاق محصولات خانگی و صنایع دستی در بزرگترین خانه خشتی جهان در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در راستای سیاست دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان در خصوص حل مسأله، یکی از مسائلی که در شهر تعریف شده بود بحث بستهبندی محصولات خانگی و صنایع دستی بود که این دانشگاه با همکاری فرمانداری، مرکز شتابدهی شهید ستاری، سپاه، میراث فرهنگی و شرکت همگامان مس اولین رویداد ملی طراحی و بستهبندی خلاق محصولات خانگی و صنایع دستی با محورهایی که تعریف شده ازجمله طراحی و بستهبندی صنایع دستی، گیاهان دارویی سوغات و دیگر موارد که ممکن است ایدههایی خارج از این حوزه باشند،...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مرکز فارس ؛رئیس دانشگاه فسا گفت : در جدیدترین رتبه بندی دانشگاه ها و موسسه های پژوهشی دنیا که نظام رتبه بندی سایمگو انجام داده است، رتبه دانشگاه این شهرستان در بین دانشگاه ها و موسسات پژوهشی کشور به رتبه 119 و در بین دانشگاهها و موسسات پژوهشی دولتی کشور به رتبه 56 ارتقا یافته است.زارعی افزود: در فهرست اعلام شده سایمگو از بین دانشگاه های فارس ، نام دانشگاه های شیراز، صنعتی شیراز و فسا دیده میشود.وی بیان کرد : این نظام با همت گروه پژوهشی سایمگو در دانشگاه گرانادای اسپانیا انجام میشود که بر اساس تعداد مقاله های موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس در حوزه های پژوهش، فناوری و نوآوری و اثرگذاری...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، عبدالحسین کلانتری معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست خبری که صبح امروز در وزارت علوم برگزار شد، با بیان اینکه امروز سومین کارنامه فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها نیز صادر شده است، گفت: رتبهبندی دانشگاهها در شاخصههای مختلفی که در سامانه فرنما وجود دارد، قرار گرفته که این اتفاق مبارکی در مجموعه آموزش عالی است، چرا که سامانه فرنما امروزه جایگاه ویژهای در حیات فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها پیدا کرده است. معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم اظهار داشت: آرزوی ما این بوده بتوانیم روزی بر اساس شاخصهای مشخص دانشگاهها را وضعیتسنجی کنیم و امروز سامانه فرنما این کار را انجام میدهد. کلانتری افزود: اگر صحبت از دانشگاه بهمثابه...
رضا مراد صحرایی در شانزدهمین گردهمایی اعضای شورای معاونان و مدیران کل استانها که در محل اردوگاه شهید باهنر برگزار شد افزود: بهمنظور ارتقای کیفیت دورههای توانمندسازی معلمان و مدیران در نظام تعلیم و تربیت، مسئولیتی به دانشگاه فرهنگیان سپرده شد که در ساختار این دانشگاه یک مرکز به نام «مرکز جامع بهسازی نیروی انسانی» تاسیس شود. وی در ادامه با بیان اینکه رتبهبندی معلمان انگیزهها را برای ایجاد این مرکز بالا برده است گفت: ثمره رتبهبندی الحمدالله در حال روشن شدن است. رتبهبندی باید به افزایش کیفیت و تعمیق یادگیری و سواد واقعی منجر شود. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آنچه از این مرکز خواسته شده برنامهریزی در سه ساحت صلاحیت عمومی، صلاحیت تخصصی و صلاحیت...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رتبهبندی معلمان انگیزهها را برای ایجاد «مرکز جامع بهسازی نیروی انسانی» بالا برده است گفت: ثمره رتبهبندی در حال روشن شدن است. رتبهبندی باید به افزایش کیفیت و تعمیق یادگیری و سواد واقعی منجر شود. به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی در شانزدهمین گردهمایی اعضای شورای معاونان و مدیران کل استانها که در محل اردوگاه شهید باهنر برگزار شد افزود: بهمنظور ارتقای کیفیت دورههای توانمندسازی معلمان و مدیران در نظام تعلیم و تربیت، مسئولیتی به دانشگاه فرهنگیان سپرده شد که در ساختار این دانشگاه یک مرکز به نام «مرکز جامع بهسازی نیروی انسانی» تاسیس شود. وی در ادامه با بیان اینکه رتبهبندی معلمان انگیزهها را برای ایجاد این مرکز بالا برده است گفت:...
ایسنا/زنجان طبق ارزیابی نظام رتبهبندی موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (isc)، دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان موفق به کسب رتبه ۱۵ در بین دانشگاههای جامع و موفق به ارتقاء ۳۹ رتبهای در نظام رتبهبندی دانشگاههای کشور در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ شده است. طبق گزارش ارائه شده، دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان موفق شد از بین ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی، به صورت درهمکرد رتبه ۲۲ کشوری (رتبه ۱۵ در میان دانشگاههای جامع) را دریافت کند. در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در شش حوزه آموزش (وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (وزن ۲۰ درصد)، بینالمللیسازی (وزن...
انجمن علمی دانشجویی مهندسی برق و مهندسی مکانیک دانشگاه شهید بهشتی، دوره «جمعبندی مبانی برق» را برگزار میکند. ه گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، این دوره سوم بهمن ماه ساعت ۱۱ الی ۱۳، با تدریس مهندس سیداحمدرضا موسوی ـ آموزشیار درس مبانی برق دانشگاه شهید بهشتی بهصورت حضوری در دانشگاه شهید بهشتی برگزار میشود. «مرور مطالب»، «حل مسائل»، «پرسش و پاسخ» و «رفع اشکال و جمعبندی» از جمله محورهای برگزاری این برنامه است. علاقهمندان میتوانند جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به شناسه EESA_SBU@ مراجعه کنند. انتهای پیام
جزییات برنامه زمانبندی انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم ۱۴۰۳-۱۴۰۲ اعلام شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی، جزییات برنامه زمانبندی انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ اعلام شد. براساس برنامه زمانبندی شده، انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم توسط سامانه آموزشیار انجام می شود و از ۷ بهمن ماه آغاز و تا ۱۸ بهمن ماه ادامه دارد. برنامه زمانبندی انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم به شرح جدول زیر است: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی برای انتخاب واحد در نیمسال دوم باید به سامانه آموزشیار به آدرس http://edu.iau.ac.ir مراجعه کنند.
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، جزئیات برنامه زمانبندی انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم سال تحصیلی 1403-1402 اعلام شد. بیشتر بخوانید: انتخاب واحد ترم دوم تحصیلی دانشگاهها ازچه زمانی آغاز میشود؟ + جدول براساس برنامه زمانبندی شده، انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم توسط سامانه آموزشیار انجام می شود و از 7 بهمن ماه آغاز و تا 18 بهمن ماه ادامه دارد. دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی برای انتخاب واحد در نیمسال دوم باید به سامانه آموزشیار به آدرس http://edu.iau.ac.ir مراجعه کنند. برنامه زمانبندی انتخاب واحد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال دوم به شرح جدول زیر است: انتهای پیام/ کد خبر: 1215440 برچسبها دانشگاه آزاد...
انجمن علمی دانشجویی مهندسی برق و مهندسی پزشکی دانشگاه شهید بهشتی، دوره «جمعبندی جبر خطی» را برگزار میکند. به گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، این دوره سهشنبه ۲۶ دی ماه ساعت ۱۵ الی ۱۸، با تدریس مهندس ساغر حقدوست ـ آموزشیار درس جبر خطی دانشگاه شهیدبهشتی، به مدت ۳ ساعت بهصورت آنلاین برگزار میشود. «مرور مطالب جبر خطی»، «حل مسائل»، «پرسش و پاسخ» و «رفع اشکال و جمعبندی» از جمله محورهای برگزاری این دوره آموزشی است. علاقهمندان میتوانند جهت ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به شناسه EESA_SBU@ مراجعه کنند. انتهای پیام
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، مهدی بادپا با اشاره به مکتوب شدن رزومه فرهنگی دانشجویان گفت: در سفرهای استانی وقتی که با فعالین فرهنگی دانشگاهها جلسات داریم یکی از درخواستهای مشترک در تمام دانشگاهها از طرف فعالین فرهنگی، این است که اینهمه اقدامات فرهنگی و دانشجویی خودجوش و داوطلبانه انجام می گیرد، هیچ رزومه، سابقه و کارنامه مکتوبی برای این فعالیتها به آنها ارائه نمی شود. بیشتر بخوانید: کارنامه فرهنگی شانس قبولی در دکتری را افزایش می دهد وی ادامه داد: وقتی دانشجویی در کانون های فرهنگی یا انجمن های علمی و یا تشکل های دانشجویی و بسیج فعالیت میکند، میتواند بهصورت موازی نشریه داشته مدیرمسئول یا سردبیر یا عضو هیات تحریریه نشریه باشد و می تواند در فعالیتهای فرهنگی...
بنا بر تازهترین نتایج اعلام شدۀ رسمی از سوی موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) که مرجع رسمی وزارت علوم برای رتبهبندی دانشگاهها است، پس از ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که تأیید و به تصویب رسیده است، دانشگاه سلمان فارسی کازرون به دلیل بهبود عملکرد در شاخصهای مختلف، موفق شد با ۵ رتبه ارتقا در جایگاه ۸۸ دانشگاههای کشور قرار بگیرد. پایگاه استنادی علوم جهان اسلام هر ساله دانشگاههای کشور را بر اساس شاخصهای مختلف بررسی میکند. در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بینالمللیسازی، اثرگذاری اقتصادی...
براساس گزارش معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، بر پایۀ ویرایش ۱۴۰۲ رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران در مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دانشگاه تهران در جایگاه نخست ایران جای گرفته است. در ویرایش پیشین این نظام نیز دانشگاه تهران، جایگاه نخست ایران را کسب کرده بود. براساس دستهبندی و ارزیابی که در دانشگاههای جامع کشور صورت پذیرفته است، نیز دانشگاه تهران جایگاه نخست ملی را به دست آورده است. در ویرایش ۱۴۰۲ نظام رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی از سراسر ایران ارزیابی شدهاند. دانشگاههای تهران، جامع امام حسین (ع)، فردوسی مشهد، صنعتی امیرکبیر، صنعتی شریف، تربیت مدرس، علم و صنعت ایران، شهید بهشتی، شیراز، و...
ایسنا/کرمان ۷۱ مؤسسه ایرانی که دانشگاه ولیعصر(عج) رفسنجان هم یکی از آن هاست جزء برترین مؤسسههای جهان هستند. به گزارش ایسنا، بر اساس گزارش سال ۲۰۲۳ میلادی نظام «رتبهبندی دانشگاهها بر پایه عملکرد علمی» یا «یورَپ» ۷۱ مؤسسه ایرانی در میان ۳۰۰۰ مؤسسه برتر جهان هستند. گفتنی است: دانشگاه صنعتی خاورمیانه در ترکیه این نظام رتبهبندی را مدیریت و روزآمد میکند که در ویرایش ۲۰۲۳ «یورَپ»، دانشگاه تهران با رتبه ۲۳۱ جهانی در جایگاه نخست ملی و دانشگاههای «علوم پزشکی گلستان»، «هرمزگان»، «تخصصی فناوریهای نوین آمل»، «ولیعصر (عج) رفسنجان»، «ایلام»، «صنعت نفت»، و «علوم و فنون مازندران» در ویرایش ۲۰۲۲ این نظام رتبهبندی نبودند که به تازگی در ویرایش ۲۰۲۳ در میان برترینهای جهان جای گرفتهاند. در ویرایش پیشین...
دانشگاه صنعتی امیرکبیر بر پایه گزارش سال ۲۰۲۳ میلادی نظام «رتبهبندی دانشگاهها بر پایه عملکرد علمی» یا «یورَپ»، در میان ۳۰۰۰ مؤسسه برتر جهان قرار گرفت. بر اساس گزارشی که نظام «رتبهبندی دانشگاهها بر پایه عملکرد علمی» یا «یورَپ» در سال ۲۰۲۳ میلادی ارائه داده است، ۷۱ مؤسسه ایرانی در میان ۳۰۰۰ مؤسسه برتر جهان هستند. به گزارش روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران «ایرانداک»، دانشگاه صنعتی امیرکبیر در ویرایش ۲۰۲۳ «یورَپ» با رتبه ۵۱۷ جهانی در جایگاه پنجم ملی و نخست دانشگاههای فنی و مهندسی کشور قرار گرفته است. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی دانشگاه و كنكور
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه الزهرا (س)، زهرا ناظم بکائی، رییس این دانشگاه در سالروز میلاد حضرت زهرا (س) در سفر به عراق با یاسر لفته حسون رییس دانشگاه کوفه دیدار کرد. در این دیدار، لفته حسون با اشاره به دانشکدههای مختلف این دانشگاه، گفت: در این دانشگاه، دانشکدههای مختلفی از جمله کامپیوتر، هنر، نقشهکشی و مهندسی، فناوری اطلاعات، علوم انسانی، ادبیات، علوم سیاسی، اقتصاد، حقوق، فقه و الهیات، پزشکی و داروسازی فعالیت میکنند، یک دانشکده هم فقط مربوط به بانوان است. وی با بیان اینکه دانشگاه کوفه ۲۳ هزار دانشجو دارد، از وجود ۴۷ پروژه علمی در زمینههای مختلف در این دانشگاه خبر داد. رییس دانشگاه کوفه با اشاره به ثبت ۱۸ مجله علمی این دانشگاه...
خبرگزاری آریا - در دیدار بین رئیس دانشگاه الزهرا(س) و رئیس دانشگاه کوفه عراق مقرر شد که دروس و دورههای مشترک بین این دو دانشگاه برگزار شود.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه الزهرا (س)، زهرا ناظم بکائی، رئیس این دانشگاه در سالروز میلاد حضرت زهرا (س) در سفر به عراق با یاسر لفته حسون رئیس دانشگاه کوفه دیدار کرد. در این دیدار، لفته حسون با اشاره به دانشکدههای مختلف این دانشگاه، گفت: در این دانشگاه، دانشکدههای مختلفی از جمله کامپیوتر، هنر، نقشهکشی و مهندسی، فناوری اطلاعات، علوم انسانی، ادبیات، علوم سیاسی، اقتصاد، حقوق، فقه و الهیات، پزشکی و داروسازی فعالیت میکنند، یک دانشکده هم فقط مربوط به بانوان است. وی با بیان اینکه دانشگاه کوفه 23 هزار...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه الزهرا (س)، زهرا ناظم بکائی رئیس دانشگاه الزهرا (س) در سالروز میلاد حضرت زهرا (س) در سفر به عراق با یاسر لفته حسون رئیس دانشگاه کوفه دیدار کرد. در این دیدار لفته حسون با اشاره به دانشکدههای مختلف این دانشگاه، گفت: در این دانشگاه دانشکدههای مختلفی از جمله کامپیوتر، هنر، نقشهکشی و مهندسی، فناوری اطلاعات، علوم انسانی، ادبیات، علوم سیاسی، اقتصاد، حقوق، فقه و الهیات، پزشکی و داروسازی فعالیت میکنند، یک دانشکده هم فقط مربوط به بانوان است. وی با بیان اینکه دانشگاه کوفه ۲۳ هزار دانشجو دارد، از وجود ۴۷ پروژه علمی در زمینههای مختلف در این دانشگاه خبر داد. رئیس دانشگاه کوفه با اشاره به ثبت...
در جدیدترین گزارش نظام رتبه بندی دانشگاهها براساس عملکرد علمی (URAP) نام ۷۱ دانشگاه برتر در میان سه هزار موسسه برتر جهانی قرار دارد که تعداد آنها در مقایسه با ویرایش سال ۲۰۲۲ حدود ۱۱ درصد افزایش یافته است. در بین دانشگاههای ایرانی نام برده شده در این رتبه بندی، اسامی دانشگاههای اصفهان، علوم پزشکی اصفهان، صنعتی اصفهان، کاشان و صنعتی مالک اشتر به چشم میخورد. بررسی امتیازهای دانشگاههای حاضر در رتبهبندی ۲۰۲۳ یورپ نشان میدهد که بالاترین نمره آنها در میان ۶ شاخص اصلی ارزیابی مربوط به شُمار استنادها و مقالههاست. بیشترین امتیاز کسب شده در بخش شمار مقالهها و استنادها، بهرهوری علمی و تاثیر پژوهشی در میان دانشگاههای استان اصفهان مربوط به صنعتی اصفهان و در زمینه شمار...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس، امیر عبدالهزاده معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به رتبهبندی دانشکدهها در برنامه روز پژوهش گفت: در این رتبهبندی که براساس مجموعه پردیسهای دانشگاه برگزار شد، دانشکده منابع طبیعی و علوم دریایی رتبه اول، دانشکده علوم پزشکی رتبه دوم و مجموعه دانشکدههای علوم انسانی و هنر به صورت مشترک رتبه سوم را کسب کردند. وی افزود: در ایام هفته پژوهش در مجموع ۳۵۴ رویداد شامل سخنرانی، کارگاه، بازدید و مسابقه در دانشکدههای مختلف برگزار شد که این تعداد در سال گذشته ۶۸ رویداد بوده که نشان از حدود ۵ برابر شدن آن در سال جاری دارد. معاون پژوهشی دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به...
بر اساس آخرین رتبهبندی «یورپ»، تعداد موسسههای ایرانی حاضر در این رتبهبندی از ۶۴ موسسه به ۷۱ موسسه افزایش یافت. به گزارش ایسنا، بر پایه گزارش سال ۲۰۲۳ میلادی نظام «رتبهبندی دانشگاهها بر پایۀ عملکرد علمی» یا «یورَپ» ۷۱ مؤسسۀ ایرانی در میان ۳۰۰۰ مؤسسه برتر جهان هستند. «دانشگاه صنعتی خاورمیانه» در ترکیه این نظام رتبهبندی را مدیریت و روزآمد میکند. در ویرایش ۲۰۲۳ «یورَپ»، دانشگاه تهران با رتبه ۲۳۱ جهانی در جایگاه نخست ملی جای گرفته است. دانشگاههای «علوم پزشکی گلستان»، «هرمزگان»، «تخصصی فناوریهای نوین آمل»، «ولیعصر رفسنجان»، «ایلام»، «صنعت نفت»، و «علوم و فنون مازندران» در ویرایش ۲۰۲۲ این نظام رتبهبندی نبودند و به تازگی در ویرایش ۲۰۲۳ در میان برترینهای جهان جای گرفتهاند. در ویرایش پیشین این...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران «ایرانداک»، بر اساس گزارشی که نظام «رتبهبندی دانشگاهها بر پایه عملکرد علمی» یا «یورَپ» در سال ۲۰۲۳ میلادی ارائه داده است، ۷۱ مؤسسه ایرانی در میان ۳۰۰۰ مؤسسه برتر جهان هستند. «دانشگاه صنعتی خاورمیانه» در ترکیه این نظام رتبهبندی را مدیریت و روزآمد میکند. در ویرایش ۲۰۲۳ «یورَپ»، دانشگاه تهران با رتبه ۲۳۱ جهانی در جایگاه نخست ملی جای گرفته است. دانشگاههای «علوم پزشکی گلستان»، «هرمزگان»، «تخصصی فناوریهای نوین آمل»، «ولیعصر رفسنجان»، «ایلام»، «صنعت نفت»، و «علوم و فنون مازندران» در ویرایش ۲۰۲۲ این نظام رتبهبندی نبودند و به تازگی در ویرایش ۲۰۲۳ در میان برترینهای جهان جای گرفتهاند. در ویرایش پیشین این نظام، ۶۴...
رئیس دانشگاه کاشان ضمن اشاره به کمک ۲۰۰میلیارد ریالی خیران به دانشگاه کاشان گفت: دانشگاه کاشان در نظام رتبهبندی گرینمتریک رتبه نخست دانشگاههای کشور را کسب کرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان، عباس کتابی ظهر امروز در جمع خبرنگاران ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید سلیمانی و عرض تسلیت به مناسبت شهادت تعدادی از هموطنان در کرمان اظهار داشت: دانشگاه کاشان 23 شهید دانشجو را تقدیم نظام مقدس جمهوری اسلامی کرده است.وی با بیان اینکه دانشگاه کاشان رتبه نخست میان تمامی دانشگاههای کشور در نظام رتبهبندی گرین متریک را کسب کرد، افزود: رتبه بینالمللی دانشگاه کاشان نیز در این رتبهبندی 126 است در حالی که در اهداف هفتم توسعه مقرر شده است در پایان برنامه...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، محمد جواد عامری شهرابی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: اقدامات انجام شده در حوزه پژوهشی دانشگاه بدون زحمات همکاران پژوهشی امکان پذیر نبود. درست است که دانشجویان و اساتید فعالیت های پژوهشی و صنعتی را اجرایی می کنند ولی بدون حمایت و پشتیبانی، موفقیت آنها رقم نمی خورد. وی اظهار کرد: طبق گفته معاون پژوهشی وزارت علوم، دانشگاه صنعتی امیرکبیر بیشترین تعداد پروژه های صنعتی را اجرایی کرده است که تیم حمایت کننده در این زمینه نقش داشته است. عامری خاطر نشان کرد: در سال جاری در رتبه بندیهای جهانی، در بین دانشگاههای صنعتی کشور در دو رتبهبندی لایدن و شانگهای رتبه اول...
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: طبق گفته معاون پژوهشی وزارت علوم، دانشگاه صنعتی امیرکبیر بیشترین تعداد پروژههای صنعتی را اجرایی کرده است که تیم حمایت کننده در این زمینه نقش داشته است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد جواد عامری شهرابی در این مراسم گفت: اقدامات انجام شده در حوزه پژوهشی بدون زحمات همکاران پژوهشی امکان پذیر نبود. درست است که دانشجویان و اساتید فعالیتهای پژوهشی و صنعتی را اجرایی میکنند، ولی بدون حمایت و پشتیبانی، موفقیت آنها رقم نمیخورد. وی اظهار کرد: طبق گفته معاون پژوهشی وزارت علوم، دانشگاه صنعتی امیرکبیر بیشترین تعداد پروژههای صنعتی را اجرایی کرده است که تیم حمایت کننده در این زمینه نقش داشته است. عامری خاطر نشان کرد: در...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، سید احمد فاضل زاده، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، گفت: رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تأیید شد. وی گفت: در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بینالمللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد)...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، سید احمد فاضل زاده، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، گفت: رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تأیید شد. وی گفت: در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بینالمللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد)...
ایسنا/اصفهان معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان بیان کرد: بر اساس آخرین نظام رتبه بندی ISC، دانشگاه اصفهان با ۲ پله صعود در بین ۶ دانشگاه برتر جامع کشور قرار گرفت. همچنین در بخش دیگری از این رتبه بندی دانشگاه اصفهان با ۴ رتبه صعود در رتبه ۱۰ دانشگاههای کشور قرار گرفته است. هادی امیری، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه اصفهان، در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: به تازگی ارزیابی و رتبهبندی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام(ISC) انجام گرفته است. وی ادامه داد: در این ارزیابی، دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و...
جبلی جوان گفت: بر اساس آخرین گزارش عملکرد فرهنگی دانشگاه ها، که در قالب " فرنامه دانشگاهی" منتشر شده است، دانشگاه سمنان در سه شاخص" تعداد کل برنامه های فرهنگی و اجتماعی "، "سرانه فعالیت فرهنگی" و "تعداد اساتید مشاور انجمن های علمی دانشجویی" از بین ۲۵ دانشگاه سطح الف با بیش از ۱۰ هزار دانشجو، رتبه نخست را کسب کرد. معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه سمنان افزود: "فرنامه دانشگاهی" بر اساس ثبت فعالیت های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه ها در سامانه جامع فرهنگی و اجتماعی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور "فرنما" منتشر شده است و مربوط به فعالیت های انجام شده از ابتدای سال ۱۴۰۲ تاکنون است. جبلی جوان با اشاره به مهمترین شاخص ها در ارزیابی...
به گزارش قدس آنلاین مسعود گنجی رئیس صندوق رفاه دانشجویان درباره آخرین وضعیت پرداخت وام شهریه گفت: هرزمانی که سازمان برنامه بودجه، اعتبار مربوط به وام شهریه را پرداخت کند، واریز وام شهریه دانشجویان آغاز خواهد شد. وی درباره اینکه زمان پرداخت بودجه وام شهریه مشخص شده است یا خیر افزود: براساس اعلام سازمان برنامه بودجه، اعتبار وام شهریه تا پایان دی ماه پرداخت میشود و به محض پرداخت سازمان، وام شهریه به حساب دانشگاهها واریز میشود. رییس صندوق رفاه دانشجویان از روسای تمام دانشگاهها درخواست کرد، مانع امتحان دادن دانشجویانی که وام شهریه آنها توسط دانشگاه تایید شده است، نشوند چراکه به محض واریز اعتبار مورد نیاز توسط سازمان برنامه و بودجه، وام شهریه دانشجویان به حساب دانشگاهها واریز...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز ایلام؛ تاب با اشاره به اینکه در گلخانه های دانشگاه دانشجویان با فرآیند تولید آشنا می شوند اظهار داشت: تعاونیهای کشاورزی در زمینه تولید قارچ ، سبزیجات ، گلهای زینتی و بسته بندی برخی اقلام خوراکی فعالیت میکنند. وی در افزود: ۱۶۰ دانشجو در تعاونیهای دانشگاه ایلام عضویت دارند که در گروه ها و تیم های مختلف هستند و کارآفرینی می کنند. گفتنی است سه تعاونی کشاورزی در زمینه تولید محصول کشاورزی، دامپروری، در دانشکده ادبیات و علوم انسانی در بحث بازاریابی ، بسته بندی و خدمات اداری، در دانشکده فنی مهندسی برای امور مربوط به آی تی تشکیل شده است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، فرج الله طالبی، مدیرکل دفتر همکاریهای علمی بین المللی دانشگاه فنی و حرفهای گفت: در راستای اهداف کلان و بینالمللیسازی فعالیتهای دانشگاه فنی و حرفهای، هرساله این دانشگاه در نظام رتبهبندی جهانی گرینمتریک (GreenMetric) که قابلیتها و امکانات دانشگاه فنی و حرفهای در آنها حائز اهمیت است، شرکت میکند. وی افزود: شاخصهای ارزیابی در نظام رتبهبندی گرینمتریک بر اساس راهبردهای بلند مدت توسعه پایدار در مراکز آموزشی است و هدف آن ارائه چشم اندازی جامع از وضعیت و سیاستهای جاری آموزشی و پژوهشهای محیط زیستی، مدیریت سبز و بهرهمندی از انرژیهای تجدیدپذیر در مسیر توسعه پایدار در دانشگاههای جهان است. در این رتبهبندی مجموعهای از ۳۹ شاخص و ۶...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ در آخرین رتبهبندی نمایه علمی AD، تعداد ۴۲۴ دانشگاه و پژوهشگاه از ایران حضور دارند که دانشگاه علوم پزشکی تهران به عنوان برترین دانشگاه دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد به عنوان برترین دانشگاه غیردولتی شناخته شدند. نمایه علمی AD مخفف (Alper-Doger) یک سیستم رتبهبندی و تحلیلی است که بر خلاف سایر سیستمهایی که مجلات و دانشگاهها را ارزیابی میکنند، بر اساس عملکرد علمی و ارزش افزوده بهرهوری علمی تک تک دانشمندان در سطح جهان است. این رتبهبندی، موسسات را در حوزههای کشاورزی و جنگلداری، هنر، طراحی و معماری، کسب و کار و مدیریت، اقتصاد و اقتصادسنجی، آموزش، مهندسی و فناوری، تاریخ، فلسفه، الهیات، حقوق / حقوق و مطالعات حقوقی، علوم پزشکی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان، دکتر علی محمد آخوند علی بیان کرد: دانشگاه شهید چمران اهواز در میان ۷۱ دانشگاه جامع با کسب رتبه ۱۱ نسبت به رتبهبندی سال گذشته، چهار مرتبه ارتقا و در میان ۱۱۵ دانشگاه به صورت درهمکرد (مقایسه دانشگاههای صنعتی و جامع) با کسب رتبه ۱۸، ۲ مرتبه ارتقا یافته است. وی افزود: به گزارش موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام، در این رتبه بندی، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند که اطلاعات آنها مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته است و بر اساس ماهیت، هر یک طبقهبندی شده و مورد رتبهبندی قرار گرفته است. آخوند علی ادامه داد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی...
بر اساس آخرین نتایج رتبهبندی ملی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دانشگاه شیراز در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱، در میان ۵ دانشگاه جامع کشور قرار دارد. به گزارش ایسنا، رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران ازسوی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، از سال ۱۳۸۹ در حال انجام است. در رتبهبندی سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ که نتایج آن به تازگی اعلام شده است؛ در مجموع ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند. رتبهبندی در دو سطح شامل رتبه در میان دانشگاههای همنوع (جامع، صنعتی، کشاورزی و هنر و...) و سطح کلی (درهمکرد انواع دانشگاهها) انجام گرفته است. عملکرد دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با...
خبرگزاری علم و فناوری- نادیا عابد؛ در هر زمان و مکانی که زندگی کنید، متوجه میشوید سیاستهای هر کشوری در راستای رشد و توسعه جامعه تدوین میشود، مدیران اجرایی و مسئولان به صورت مداوم در حال طراحی برنامههای مناسب برای پیشرفت جامعه خود هستند، یکی از این برنامههای راهبردی و مهم، توجه به حوزه تحقیق و پژوهش است. پژوهش؛ مهمترین مولفه و محرکه رشد و توسعه هر کشوری است که اگر نادیده گرفته شود بهایی مانند عقب افتادگی جامعه از سطح بینالمللی، افت کیفیت تحصیلی، فرار مغزها و ... را به همراه دارد. بدون پژوهش نمیتوان پیشرفت کرد و در سطوح جهانی نظریهای ارائه داد. کارشناسان آموزش عالی معتقد هستند که پژوهش زمانی اهمیت خود را در جامعه پیدا میکند...
خبرگزاری علم و فناوری- نادیا عابد؛ در هر زمان و مکانی که زندگی کنید، متوجه میشوید سیاستهای هر کشوری در راستای رشد و توسعه جامعه تدوین میشود، مدیران اجرایی و مسئولان به صورت مداوم در حال طراحی برنامههای مناسب برای پیشرفت جامعه خود هستند، یکی از این برنامههای راهبردی و مهم، توجه به حوزه تحقیق و پژوهش است. پژوهش؛ مهمترین مولفه و محرکه رشد و توسعه هر کشوری است که اگر نادیده گرفته شود بهایی، چون عقب افتادگی جامعه از سطح بین المللی، افت کیفیت تحصیلی، فرار مغزها و ... را به همراه دارد. بدون پژوهش نمیتوان پیشرفت کرد و در سطوح جهانی نظریهای ارائه داد. کارشناسان آموزش عالی معتقد هستند که پژوهش زمانی اهمیت خود را در جامعه پیدا...
ایسنا/خوزستان رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز از ارتقای رتبه این دانشگاه در میان دانشگاههای جامع برتر کشور خبر داد. دکتر علیمحمد آخوندعلی، اظهار کرد: بر اساس آخرین اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در سال ۱۴۰۲، دانشگاه شهید چمران اهواز در میان ۷۱ دانشگاه جامع با کسب رتبه ۱۱ نسبت به رتبهبندی سال گذشته، چهار مرتبه ارتقا و در میان ۱۱۵ دانشگاه به صورت درهمکرد (مقایسه دانشگاههای صنعتی و جامع) با کسب رتبه ۱۸، دو مرتبه ارتقا یافته است. به گزارش ایسنا، وی افزود: به گزارش مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام در این رتبه بندی، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند که اطلاعات آنها مورد بررسی و...
به گزارش خبرنگار مهر، حسین محبی صبح دوشنبه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: توسط مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) رتبه بندی دانشگاهها انجام میشود. وی افزود: با اعلام این موسسه، دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته کرمان در رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران، رتبه هفتم را در بین دانشگاههای صنعتی کشور کسب کرد. محبی تصریح کرد: رتبهبندی و ارزیابی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ مربوط به اطلاعات بازه زمانی ۱۳۹۹-۱۳۹۷ و در بین ۱۱۱ دانشگاه کشور، توسط گروه رتبهبندی مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) انجام گرفته است. وی تاکید کرد: معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی آن در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (۲۰ درصد)،...
به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نمایه علمی AD (مخفف Alper-Doger) یک سیستم رتبهبندی و تحلیلی است که بر خلاف سایر سیستمهایی که مجلات و دانشگاهها را ارزیابی میکنند، بر اساس عملکرد علمی و ارزش افزوده بهرهوری علمی تک تک دانشمندان در سطح جهان است. بیشتر بخوانید: ۱۰ دانشگاه برتر آلمان توسط کیواس معرفی شدند این رتبهبندی موسسات را در حوزههای کشاورزی و جنگلداری، هنر، طراحی و معماری، کسب و کار و مدیریت، اقتصاد و اقتصادسنجی، آموزش، مهندسی و فناوری، تاریخ، فلسفه، الهیات، حقوق / حقوق و مطالعات حقوقی، علوم پزشکی و بهداشت، علوم طبیعی، علوم اجتماعی و غیره بررسی میکند. این رتبهبندی به بررسی کشورها، موسسات و دانشمندان ۲۱۸ کشور، ۱۰ منطقه شامل آفریقا، آسیا، اروپا، آمریکای شمالی، اوقیانوسیه، اتحادیه...
سید احمد فاضلزادهرئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در این زمینه گفت: رتبهبندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام شد و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سوم دی ماه ۱۴۰۲ مورد تایید قرار گرفت. سید احمد فاضلزاده افزود: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات (با وزن ۵...
حامد صمدی، مدیر خدمات پژوهشی و تولید علم دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا با اعلام خبر عملکرد مطلوب دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران در رتبهبندی تولید علم دانشگاه آزاد اسلامی کل کشور اظهار کرد: بر اساس گزارش سایت علمسنجی دانشگاه آزاد اسلامی در تاریخ دهم دیماه ۱۴۰۲، این دانشگاه پس از استانهای تهران، اصفهان، خراسان رضوی و آذربایجان شرقی، رتبه پنجم تولید علم بین دانشگاههای آزاد کشور را کسب کرده است. وی اضافه کرد: استان مازندران در نسبت استنادات به مقالات نیز با تعداد ۱۵.۸۶ بالاترین رتبه را بین کل استانهای کشور کسب کرده و بر اساس همین گزارش و با توجه به تعداد اعضای هیئت علمی و تعداد رشتههای دارای...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی رسانه ملی، این پایگاه عملکردهای آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بینالمللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات دانشگاهها را در بازه زمانی ۲ ساله مورد ارزیابی قرار داده است. این درحالی رخ داده که دانشگاه صداوسیما با وجود تخصصی بودن و محدودیت رشتههای تحصیلی و تعداد پایین اعضای هیئت علمی نسبت به دانشگاههای جامع و بزرگتری همچون دانشگاه هنر اصفهان (رتبه ۸۸) و دانشگاه هنر تهران (رتبه ۱۰۰)، رتبه بالاتری را به دست آورده است. دانشگاه صداوسیما در این ارزیابی با ۷۱ دانشگاه جامع، ۲۵ دانشگاه صنعتی، ۴ دانشگاه هنری، ۴ دانشگاه علوم کشاورزی، ۴ دانشگاه زیر نظام، ۶ دانشگاه وابسته و ۱۷ دانشگاه غیرانتفاعی رقابت کرده است. ۶ حوزه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در تشریح این خبر افزود: رتبهبندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سوم دی ماه ۱۴۰۲ مورد تأیید قرار گرفت. سید احمد فاضلزاده ادامه داد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در شش حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری...
دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته در رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران از سوی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، رتبه هفتم را در بین دانشگاههای صنعتی کشور و رتبه اول را در بین دانشگاههای استان کرمان به دست آورد. حسین محبی رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته گفت: بر اساس اعلام ISC، دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته در بین دانشگاههای صنعتی ایران در معیار فناوری و نوآوری رتبه اول و در این معیار رتبه سوم را در بین کل دانشگاههای کشور کسب کرد. محبی تصریح کرد: دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته با کسب رتبه ۲۷ در بین کل دانشگاههای کشور، حائز کسب رتبه اول در این...
به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز، بر اساس نامه سکوی ریسرچ (Research) که یک سکوی آکادمیک پیشرو برای دانشمندان است، نام مرتضی خوشوقت علی آبادی از اعضای هیات علمی گروه شیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود در بین ستارگان درحال ظهور علم در جهان قرار گرفته است. در این نامه که دارای نشان Risin Star of Science 2023 می باشد با اشاره به اینکه وی دارای رتبه 50 در ایران و 984 در جهان در سال 2023 می باشد، آمده است: هدف از این رتبه بندی الهام بخشیدن به محققان و کسانی است که به دنبال موفیتهای دانشگاهی هستند. همچنین در نامه مذکور گفته شده رتبه بندی بر اساس دادههای شاخص H از منابع مختلف کتاب سنجی مورد توجه قرار گرفته...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز بوشهر؛ در تازهترین نسخه از نظام رتبه بندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران (۱۴۰۱-۱۴۰۰) که هر سال توسط موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) منتشر میشود، دانشگاه خلیج فارس با جهش چشمگیر ۷ پلهای توانست در جایگاه ۲۷ از میان ۷۰ دانشگاه جامع کشور قرار گیرد. مشابه با سال گذشته، معیارهای ارزیابی در نظام رتبه بندی ملی ISC در قالب ۶ حوزه کلان آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) دسته بندی شده است. بهترین رتبه...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در رتبهبندی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه اول به دانشگاه تهران و رتبه دوم دانشگاههای کشور بهصورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ سوم دی ماه تأیید شد. به گفته وی، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمعآوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاههای ملی و بینالمللی، خوداظهاری دانشگاهها از طریق...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رتبهبندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورد تایید قرار گرفت. در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بینالمللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است. بنا بر این رتبهبندی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر از بین ۲۵ دانشگاه صنعتی کشور...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تأیید شد. در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بینالمللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است که نسبت به سالهای گذشته تغییری نداشته است. احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC در گفتوگو با...
۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاههای کشور بهصورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضلزاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمعآوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاههای ملی و بینالمللی، خوداظهاری دانشگاهها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی ارائه شده از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمانهای زیر مجموعه است. رئیس مؤسسه...
۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاههای کشور بهصورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضلزاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمعآوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاههای ملی و بینالمللی، خوداظهاری دانشگاهها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی ارائه شده از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمانهای زیر مجموعه است. رئیس...
بررسی نتایج منتشر شده از سوی موسسه تایمز هایر اجوکیشن برای برترین دانشگاههای جهان در رشتههای پزشکی و دندانپزشکی نشان میدهد که دانشگاه آکسفورد برترین دانشگاه جهان در این رشتهها است. به گزارش ایسنا، پایگاه رتبهبندی تایمز از سال ۲۰۰۴ میلادی، یکی از معتبرترین نظامهای رتبهبندی بینالمللی است و دانشگاههای جهان را رتبهبندی میکند. جدول موضوعات این رتبهبندیها از شاخصهای عملکردی قابل اعتماد و دقیق دانشگاه تایمز نیز استفاده میکند. رتبه بندی امسال، بیش از ۱۳۴ میلیون سند در ۱۶.۵ میلیون نشریه تحقیقاتی را تجزیه و تحلیل کرد و شامل پاسخهای نظرسنجی از ۶۸ هزار و ۴۰۲ محقق در سراسر جهان بود. به طور کلی، موسسه تایمز ۴۱۱ هزار و ۷۸۹ نقطه داده را از بیش از ۲ هزار...
سیفالله سعدالدین رئیس دانشگاه سمنان گفت: تعداد دانشگاههای جامع حاضر در این نظام رتبه بندی ۷۱ دانشگاه بود که دانشگاه سمنان موفق شد، در جایگاه ۲۲ قرار گیرد. سعدالدین تصریح کرد: دانشگاه سمنان در رتبهبندی ISC در حوزه آموزش (رتبه ۵۹)، پژوهش (رتبه ۱۷)، فناوری و نوآوری (رتبه ۱۸)، بینالمللیسازی (رتبه ۲۸)، اثرگذاری اقتصادی (رتبه ۱۳) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (رتبه ۲۰) را به خود اختصاص داده است. معیارهای کلی ISC در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با ارزش ۳۰ درصد)، پژوهش (با ارزش ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با ارزش ۲۰ درصد)، بینالمللیسازی (با ارزش ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با ارزش ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، براساس نامه «سکوی ریسرچ (Research) که یک سکوی آکادمیک پیشرو برای دانشمندان است، نام مرتضی خوشوقت علیآبادی عضو هیئت علمی گروه شیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود بین ستارگان در حال ظهور علم در جهان قرار گرفته است. در این نامه که دارای نشان Risin Star of Science ۲۰۲۳ بوده، آمده است: خوشوقت علیآبادی دارای رتبه ۵۰ در ایران و ۹۸۴ در جهان (سال ۲۰۲۳) است و هدف از این رتبهبندی الهام بخشیدن به محققان و کسانی است که دنبال موفیتهای دانشگاهی هستند. همچنین در این نامه گفته شده که رتبهبندی براساس دادههای شاخص H از منابع مختلف کتابسنجی مورد توجه قرار گرفته است. به گزارش آنا، مرتضی خوشوقت علیآبادی علاوه بر...
علی فرهادی در نشستی خبری با بیان اینکه به زودی تمام مدارس ما اعم از شبانه روزی و استعداد درخشان به مربی امور تربیتی و مشاوره و نیز مربی سلامت و تربیت بدنی مجهز میشوند، اظهار کرد: امسال بالای ۷۰ هزار نفر معلم و مربی پرورشی و تربیت بدنی از طریق ماده ۲۸ و برگزاری آزمون استخدامی جذب می کنیم که به محض قطعی شدن درباره آن اطلاع رسانی میکنیم. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ما به دنبال شایسته گزینی در آموزش و پرورش هستیم، توضیح داد: به دنبال این هستیم که کسی معلم شود که به فضای تعلیم و تربیت علاقمند باشد. معلمی صرفا یک شغل نیست بلکه یک علاقه و شغل مینیاتوری است که مهارت...
لامعی رئیس دانشگاه بیرجند گفت: براساس اعلام رتبهبندی و ارزیابی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دانشگاه بیرجند، رتبه ۳۱ را در بین دانشگاههای جامع کشور کسب کرد. او، با اشاره به اینکه نظام رتبهبندی ملی ISC، هرسال دانشگاههای کشور را براساس ۵ شاخص ارزیابی میکند، افزود: دانشگاه بیرجند در شاخص آموزش رتبه ۲۳، در شاخص پژوهش رتبه ۴۵، در شاخص فناوری و نوآوری رتبه ۳۴، در شاخص بینالمللیسازی رتبه ۳۸، در شاخص اثرگذاری اقتصادی رتبه ۳۴ و در شاخص خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات رتبه ۱۲ را کسب کرده است. لامعی بیان کرد: دانشگاه بیرجند در سال گذشته رتبه ۴۲ را براساس رتبه بندی این پایگاه کسب کرده بود. رتبهبندی دانشگاههای کشور...
ایسنا/لرستان رئیس دانشگاه آیتاللهالعظمی بروجردی (ره) گفت: سردار قاسم سلیمانی چشم بینای رهبری در منطقه بودند. احمدرضا مظاهری امروز پنجم دیماه در مراسم رونمایی از مجموعه ۴۰ جلدی رهنامه (مجموعه بیانات مقام معظم رهبری در عناوین مختلف با دستهبندی موضوعی) که در سالن جلسات حوزه ریاست دانشگاه آیت العظمی بروجردی (ره) برگزار شد، اظهار کرد: امروز دورهم جمع شدهایم تا از کتب مجموعه بیانات مقام معظم رهبری در ۴۲ سال گذشته، رونمایی کنیم. وی تصریح کرد: ویژگی بسیار ارزشمند این اثر، دستهبندی موضوعی مجموعه بیانات در موضوعات مختلف بوده و صحبتهای مقام معظم رهبری، همیشه و در همه مقاطع، برای ما راهگشا، کلید راه و حلال مشکلات است. رئیس دانشگاه آیتاللهالعظمی بروجردی (ره) خاطرنشان کرد: این اثر ارزشمند که...
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل به نقل از روابط عمومی دانشگاه محقق اردبیل، جبرائیل رزمجو اظهار کرد: دانشگاه محقق اردبیلی در رتبهبندی isc در جمع ۵ دانشگاه جامع برتر کشور در حوزه«فناوری و نوآوری» قرار گرفته است. وی افزود: رتبهبندی دانشگاههای کشور هر ساله از طرف ISC و بر اساس معیارهای مختلف در شش حوزه آموزش(با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش(با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری(با وزن ۲۰ درصد)، بینالمللی سازی(با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی(با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات(با وزن ۵ درصد) انجام میشود. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی ادامه داد: رتبه دانشگاههای کشور براساس هر کدام از معیارهای فوق به صورت جداگانه محاسبه میشود که در آخرین رتبهبندی منتشره، دانشگاه...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، رئیس دانشگاه بیرجند در گفتگو با خبرنگار صدا و سیمای استان گفت: براساس اعلام رتبهبندی و ارزیابی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دانشگاه بیرجند، رتبه ۳۱ را در بین دانشگاههای جامع کشور کسب کرد. لامعی، با اشاره به اینکه نظام رتبهبندی ملی ISC، هرسال دانشگاههای کشور را براساس ۵ شاخص ارزیابی میکند، افزود: دانشگاه بیرجند در شاخص آموزش رتبه ۲۳، در شاخص پژوهش رتبه ۴۵، در شاخص فناوری و نوآوری رتبه ۳۴، در شاخص بینالمللیسازی رتبه ۳۸، در شاخص اثرگذاری اقتصادی رتبه ۳۴ و در شاخص خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات رتبه ۱۲ را کسب کرده است. وی گفت: دانشگاه بیرجند در سال...
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری فارس، سومین جلسه شورای «راهبری فناوریها و تولیدات دانشبنیان» برگزار شد. در ابتدای جلسه، گزارش مختصری از یک سال اجرای قانون «جهش تولید دانشبنیان» و همچنین پیشرفت مصوبات دو جلسه قبلی شورا توسط معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور و نائب رئیس شورا ارائه شد. در ادامه این جلسه «آییننامه جدید ارزیابی شرکتهای دانشبنیان»، «شیوهنامه تخصیص حمایتهای مالیاتی شرکتهای دانشبنیان» و «شیوهنامه برخورداری قراردادهای تحقیق و توسعه صنعت و دانشگاهها و مراکز آموزش عالی از اعتبار مالیاتی تحقیق و توسعه» ارائه و به تصویب رسید. بر مبنای دستهبندی جدید ارزیابی شرکتهای دانشبنیان، شرکتهای دانشبنیان به سه دسته نوپا، فناور و نوآور دستهبندی میشوند که متناسب با میزان فروش شرکتها و میزان و تمرکز کاری آنها...
خبرگزاری آریا- دکتر جمال قاسمی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه، با اشاره به صعود 3 پلهای جایگاه دانشگاه، از اخذ رتبه 24 دانشگاه مازندران در رتبهبندی ملی موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری(ISC) دانشگاههای جامع کشور در سال 1401-1400 خبر داد.به گزارش خبرنگارآریادربابلسر، بر اساس این گزارش، دکتر قاسمی با اعلام این خبر افزود: در رتبهبندی ملی ISC جهت ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی، 6 معیار اصلی آموزش(با وزن 30 درصد)، پژوهش(با وزن 25 درصد)، فنآوری و نوآوری(با وزن 20 درصد)، بینالمللیسازی(با وزن 10 درصد)، اثرگذاری اقتصادی(با وزن 10 درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات(با وزن 5 درصد) در نظر گرفته میشود و هر کدام از این معیارهای اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیرشاخص تقسیم میشوند...
به گزارش خبرگزاری مهر، در تازهترین رتبهبندی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام جایگاه دوم را در بین دانشگاههای برتر کشور کسب کرده است. ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاههای کشور بهصورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رییس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضلزاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمعآوری شده که شامل...
به گزارش همشهری آنلاین، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاههای کشور بهصورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضلزاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمعآوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاههای ملی و بینالمللی، خوداظهاری دانشگاهها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی ارائه شده از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمانهای...
رضامراد صحرایی در آیین انعقاد تفاهمنامه میان وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه علامه طباطبایی با استقبال از راهاندازی مجتمع آموزشی وابسته به این دانشگاه اظهار کرد: حدود یک میلیون معلم داریم که سالانه ۲۰۰ ساعت باید آموزش دهیم که از طریق دانشگاه علامه طباطبایی امکانپذیر است. همچنین حداقل نصف ظرفیت ورودی دانشگاه علامه طباطبایی در عموم رشتههای دبیری را به عنوان بورسیه باید بگیریم. ضمن اینکه دانشگاه فرهنگیان، ظرفیت خوبی برای فرصت مطالعاتی اساتید است و اساتید دانشگاه علامه طباطبایی جهت گذراندن فرصت مطالعاتی میتوانند به مدرسهها بروند چون فرصتهای مطالعاتی زیادی در آموزش و پرورش وجود دارد. وی ادامه داد: افزایش سهم دانشگاه علامه طباطبایی در توانمندسازی معلمان با استفاده از ظرفیتهای موجود، اقداماتی است که میتوانیم انجام...
ایسنا/یزد دانشگاه یزد بار دیگر توانست در نظام رتبه بندی جهانی گرین متریک(world university UI Green Metric) بدرخشد و در مقیاس ملی با دو پله صعود، حائز رتبه هشتم در بین دانشگاههای ایرانی شود. «علی میروکیلی» مدیر همکاریهای علمی بینالمللی دانشگاه یزد ضمن اعلام این خبر گفت: مؤسسه رتبهبندی گرین متریک با همکاری یونسکو و همکاری دانشگاههای دنیا با هدف ترویج پایداری در آموزش عالی، از سال ۲۰۱۰ اقدام به ارزیابی و رتبه بندی دانشگاههای جهان بر اساس معیارها و شاخصهای مرتبط با مسائل زیست محیطی در دانشگاهها کرده است. وی افزود: محورهای مورد توجه در این نظام رتبهبندی شامل محیط و زیر ساخت (۱۵۰۰ امتیاز)، انرژی و تغییرات اقلیمی (۲۱۰۰ امتیاز)، پسماند (۱۸۰۰ امتیاز)، آب (۱۰۰۰ امتیاز)، حمل...
ایسنا/خراسان جنوبی رئیس دانشگاه بیرجند گفت: این دانشگاه در رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC، در سال ۱۴۰۱ ـ ۱۴۰۰، با ۱۴ پله صعود، رتبه ۳۶ را در بین کل دانشگاهها از بین ۱۱۱ دانشگاه و با ۱۱ پله صعود رتبه ۳۱ را در بین دانشگاه های جامع کشور کسب کرد. احمد لامعی گیو، امروز ۵ دی در جمع خبرنگاران اظهار کرد: براساس اعلام رتبه بندی و ارزیابی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دانشگاه بیرجند، رتبه ۳۱ را در بین دانشگاه های جامع کشور کسب کرد. لامعی گیو، دانشگاه با اشاره به اینکه نظام رتبهبندی ملی ISC هرسال دانشگاههای کشور را براساس ۵ شاخص ارزیابی میکند، اعلام کرد: دانشگاه بیرجند...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی رئیس دانشگاه حکیم سبزواری گفت: دانشگاه حکیم سبزواری در تازهترین رتبه بندی دانشگاه های کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان (ISC) با ۱۲ پله صعود رتبه ۲۹ را در بین دانشگاههای جامع کشور به دست آورد. محمدعلی زنگنه اسدی افزود : پایگاه استنادی علوم جهان اسلام هر ساله دانشگاههای کشور را بر اساس شاخص های مختلف بررسی میکند که جایگاه دانشگاه حکیم سبزواری در بین دانشگاه های جامع کشور با دوازده پله صعود نسبت به سال گذشته از رتبه ۴۱ به ۲۹ رسیده است. وی ادامه داد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری،...
ایسنا/اردبیل معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی از کسب رتبه ۱۷ این دانشگاه در بین دانشگاههای جامع کشور در جدیدترین رتبه بندی ISC خبر داد و گفت: همچنین دانشگاه محقق اردبیلی در این رتبهبندی در جمع ۵ دانشگاه جامع برتر کشور در حوزه«فناوری و نوآوری» قرار گرفته است. جبرائیل رزمجو ۴ دی از کسب رتبه ۱۷ دانشگاه محقق اردبیلی در بین دانشگاههای جامع کشور در جدیدترین رتبهبندی ISC خبر داد و گفت: همچنین دانشگاه محقق اردبیلی در این رتبهبندی در جمع ۵ دانشگاه جامع برتر کشور در حوزه«فناوری و نوآوری» قرار گرفته است. وی افزود: رتبهبندی دانشگاههای کشور هر ساله از طرف ISC و بر اساس معیارهای مختلف در شش حوزه آموزش(با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش(با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری(با وزن ۲۰ درصد)، بینالمللی سازی(با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی(با...
ایسنا/یزد بنا بر اعلام دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه علم و هنر در بین دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیردولتی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) موفق به کسب رتبه ششم شد. موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) بهعنوان یک مرکز معتبر بینالمللی، برای پشتیبانی از سیاستگذاریهای کلان پژوهشی و آموزشی کشورهای اسلامی از طریق تهیه، پردازش و روزآمدسازی اطلاعات پژوهشی با بهرهمندی از نیروی انسانی متخصص، متعهد و کارآمد و بهکارگیری فناوریهای پیشرفته و منطبق با استانداردهای جهانی برای سنجش فعالیتهای علمی و پژوهشی کشورهای جهان اسلام برای کمک به ارتقاء سطح علمی این کشورها فعالیت میکند. اخیراً جزئیات آخرین رتبهبندی و ارزیابی ۱۳۲ دانشگاه و...
حامد قادرزاده در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: این رتبه بر اساس اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در نتیجه پایش و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی، بدست آمده است. وی تصریح کرد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بینالمللیسازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است. رئیس دانشگاه کردستان تصریح کرد: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاههای ملی و بینالمللی، خوداظهاری دانشگاهها جمع آوری شده که از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان رضوی، رئیس دانشگاه حکیم سبزواری گفت: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام هر ساله دانشگاههای کشور را بر اساس شاخصهای مختلف بررسی میکند که جایگاه دانشگاه حکیم سبزواری دربین دانشگاههای جامع کشور در رتبهبندی سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با دوازده پله صعود نسبت به سال گذشته از رتبه ۴۱ به رتبه ۲۹ ارتقا پیدا کرده است. محمدعلی زنگنه اسدی افزود: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بینالمللیسازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است. وی گفت: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای...