2024-04-26@07:37:29 GMT
۲۹۶۸ نتیجه - (۰.۰۳۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «عالی آموزش پرورش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دیدار با فعالان تربیتی استان زنجان با بیان این مطلب گفت: تعلیم و تربیت در دولت و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، به عنوان اولویت اصلی اعلام شده و راهبرد جدی این اولویت را در تعامل با فعالان مردمی در حوزه آموزش و پرورش در نظر گرفته است. جلسات منظمی نیز با وزارت آموزش و پرورش در قالب قرارگاهی و با مصوبات اجرایی در حال انجام است. انصافا هم دکتر صحرایی، تمام توان خود را در این کار گذاشته است و برای اولین بار است که سند تحول آموزش و پرورش در این وزارت خانه در حال اجراست...
این طرح با پیشنهاد ۲۶ نماینده تدوین شده و در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مصوب شده است و هم اکنون در نوبت بررسی در صحن علنی مجلس شورای اسلامی قرار دارد. طبق گفته‌های مهدی یزدان‌پناه؛ معاون حقوقی و مجلس سازمان اداری و استخدامی قرار است با توجه به شرایط اقلیمی و البته مجوز مجلس، تقویم آموزشی مدارس در اختیار دولت قرار بگیرد بر این اساس برای استان‌های سردسیر همچون آذربایجان غربی و شرقی، کردستان و زنجان آغاز سال تحصیلی از ۱۰ شهریور و برای مناطق گرمسیر کشور از ۱۰ مهر باشد. به اذعان کارشناسان یکی از نگرانی‌ها این است که طبق این طرح، تقویم آموزشی در تمام مناطق کشور دستخوش تغییر شود و در استان‌هایی همچون تهران، البرز، مازندران...
به گزارش تابناک، باشگاه خبرنگاران جوان نوشت: موسی‌الرضا کفاش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طريق فضای مجازی در دوران کرونا گفت: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان استفاده هوشمندانه و آگاهانه از فضای مجازی بود. وی تصريح كرد: این اقدام تا حدودی توانست به تحقق عدالت آموزشی، تقويت فرآیند یاددهی - یادگیری و ارتقای سطح تربیت فناورانه دانش‌آموزان كمك كند. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: موضوعی که اخیراً در برخی رسانه‌ها مطرح شده و جامعه آموزش و پرورش را به خود حساس کرده، استفاده نامطلوب برخی از افراد از فضاي مجازي و پخش كليپ...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛ برای ارتقای سلامت در جامعه و رسیدن به اهداف آن، باید از کوچکترین جز یک جامعه یعنی خانواده شروع کرد و گامی برای ارتقای سلامت خانواده، می‌تواند از آموزش فرزندان در مدرسه آغاز شود و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و وزارت آموزش و پرورش نقشی مهم می‌توانند ایفا کنند. در این راستا قرار است زنگ حوزه سلامت امروز با حضور رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش و بهرام عین اللهی وزیر بهداشت زده شد، زیرا دانش آموزان می‌توانند برای ارتقای سلامت خانواده‌ها کمک کنند.حدود سه میلیون سفیر سلامت دانش آموزی دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش، با توجه به اسناد بالادستی و سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و سند تحول بنیادین، برنامه‌ها...
به گزارش خبرآنلاین، معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: در قوانین بالادستی از جمله قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی، پیمان نامه حقوق جهانی کودک، قانون جرایم رایانه‌ای و آیین‌نامه اجرایی مدارس بر این موضوع تاکید شده که باید حریم خصوصی دانش‌آموزان و معلمان حفظ شود. هیچ کس اجازه ندارد بدون رضایت دانش‌آموزان مطلب، فیلم یا عکسی از آنان منتشر کند که حقوق فردی و اجتماعی و حریم خصوصی آنان را تحت‌الشعاع قرار دهد. ایسنا در خبری نوشت: موسی‌الرضا کفاش با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طریق فضای مجازی در دوران کرونا اظهار کرد: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان؛ استفاده هوشمندانه...
موسی‌الرضا کفاش با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طریق فضای مجازی در دوران کرونا اظهار کرد: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان؛ استفاده هوشمندانه و آگاهانه از فضای مجازی بود. به گزارش ایسنا، وی تصریح کرد: این اقدام تا حدودی توانست به تحقق عدالت آموزشی، تقویت فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقای سطح تربیت فناورانه دانش‌آموزان کمک کند. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: موضوعی که اخیراً در برخی رسانه‌ها مطرح شده و جامعه آموزش و پرورش را به خود حساس کرده، استفاده نامطلوب برخی از افراد از فضای مجازی و پخش کلیپ‌هایی که حریم شخصی و اجتماعی دانش‌آموزان را مورد تعرض قرار داده...
به گزارش همشهری آنلاین، موسی‌الرضا کفاش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طریق فضای مجازی در دوران کرونا اظهار کرد: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان؛ استفاده هوشمندانه و آگاهانه از فضای مجازی بود. وی تصریح کرد: این اقدام تا حدودی توانست به تحقق عدالت آموزشی، تقویت فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقای سطح تربیت فناورانه دانش‌آموزان کمک کند. تعرض به حریم شخصی و اجتماعی دانش‌آموزان معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: موضوعی که اخیراً در برخی رسانه‌ها مطرح شده و جامعه آموزش و پرورش را به خود حساس کرده، استفاده نامطلوب برخی از افراد از فضای...
موسی‌الرضا کفاش با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طریق فضای مجازی در دوران کرونا اظهار کرد: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان؛ استفاده هوشمندانه و آگاهانه از فضای مجازی بود. وی تصریح کرد: این اقدام تا حدودی توانست به تحقق عدالت آموزشی، تقویت فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقای سطح تربیت فناورانه دانش‌آموزان کمک کند. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: موضوعی که اخیراً در برخی رسانه‌ها مطرح شده و جامعه آموزش و پرورش را به خود حساس کرده، استفاده نامطلوب برخی افراد از فضای مجازی و پخش کلیپ‌هایی که حریم شخصی و اجتماعی دانش‌آموزان را مورد تعرض قرار داده است. کفاش تاکید کرد:...
موسی‌الرضا کفاش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت ارائه آموزش از طريق فضای مجازی در دوران کرونا گفت: یکی از موضوعات حائز اهمیت در دوران کرونا و روی آوردن الزامی مدارس به روش آموزش غیرحضوری و مجازی دانش آموزان استفاده هوشمندانه و آگاهانه از فضای مجازی بود. وی تصريح كرد: این اقدام تا حدودی توانست به تحقق عدالت آموزشی، تقويت فرآیند یاددهی - یادگیری و ارتقای سطح تربیت فناورانه دانش‌آموزان كمك كند. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: موضوعی که اخیراً در برخی رسانه‌ها مطرح شده و جامعه آموزش و پرورش را به خود حساس کرده، استفاده نامطلوب برخی از افراد از فضاي مجازي و پخش كليپ هایی كه حریم شخصی و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: در سازمان مدارس غیردولتی برنامه‌هایی در سه حوزه قانونگذاری، مدیریتی-سیاستگذاری و برنامه‌های مشترک با سایر معاونت‌ها دنبال شد.احمد محمودزاده افزود: در این قالب‌ها، کار مهم در حوزه قانونگذاری، بازنگری قانون تأسیس مدارس و مراکز غیردولتی بود که پس از ۱۸ ماه به نتیجه رسید، ۱۶ ماده آن تغییر یافت و ابلاغ شد.وی با بیان این که حمایت از معلمان و مؤسسان تثبیت و موضوع نظارت در این قانون، جدی‌تر مطرح شد، افزود: در کنار این موضوع، بحث استقرار را نیز پیگیری کردیم و به نتیجه رساندیم و موضوع مدارس استیجاری و احداثی سروسامان پیدا کرد.رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه...
سال گذشته بود که انتشار نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با موجی از واکنش‌ها مواجه شد. برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ خبر داد. وضعیت نامناسب قبولی‌ها در امتحانات نهایی و افت شدید نمرات انتقادهایی را برای وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت و عده‌ای مجدداً از نبود عدالت آموزشی نوشته و گفتند. اواخر سال گذشته محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی از تغییرات در برگزاری امتحانات نهایی و تسهیل در فارغ‌التحصیلی دانش آموزان خبر داد. او این موضوع را مطرح کرد که شورای عالی آموزش و پرورش هم این پیشنهاد...
به گزارش خبرنگار مهر، سال گذشته بود که انتشار نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی با موجی از واکنش‌ها مواجه شد. برای نخستین بار قاسم احمدی لاشکی؛ معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اُفت دو نمره‌ای معدل دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد سال ۱۴۰۲ خبر داد. وضعیت نامناسب قبولی‌ها در امتحانات نهایی و افت شدید نمرات انتقادهایی را برای وزارت آموزش و پرورش به همراه داشت و عده‌ای مجدداً از نبود عدالت آموزشی نوشته و گفتند. اواخر سال گذشته محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگویی از تغییرات در برگزاری امتحانات نهایی و تسهیل در فارغ‌التحصیلی دانش آموزان خبر داد. او این موضوع را مطرح کرد که شورای عالی آموزش و...
براساس اعلام آموزش و پرورش، شرط ۲ عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیرنهایی برای استفاده از تک‌ماده حذف شد و دانش آموزان می‌توانند تا ۴ درس را بدون درنظر گرفتن نهایی و یا غیرنهایی تک ماده کنند. به گزارش ایرنا، در این راستا، محمود امانی طهرانی امروز درباره امکان تک‌ماده در امتحانات نهایی دانش‌آموزان اظهار کرد: پیشتر گفته شده بود که ۲ درس با امتحانات نهایی و ۲ درس با امتحانات غیرنهایی می‌توانند از تک ماده استفاده کنند، اما پس از مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و نهایی شدن همه امتحانات دوره متوسطه دوم، استفاده از تک ماده برای ۴ درس امتحان نهایی میسر شد. وی افزود: بسیاری از مصوبات اخیر در باب ایجاد سابقه تحصیلی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره امکان استفاده تک ماده در امتحانات نهایی دانش‌آموزان گفت: در گذشته اعلام شد که دانش‌آموزان در ۲ درس با امتحانات نهایی و ۲ درس با امتحانات غیرنهایی می‌توانند از تک ماده استفاده کنند.وی به مصوبه کنکوری شورای عالی درباره تاثیر مستقیم امتحانات نهایی در کنکور سراسری اشاره کرد و افزود: پس از مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی و برگزاری امتحانات نهایی در سه سال دوره متوسطه دوم، استفاده از تک ماده برای ۴ درس امتحانات نهایی ممکن شد.امانی طهرانی نهایی شدن همه امتحانات داخلی را علت امکان استفاده از تک ماده برای ۴ درس برشمرد و گفت: ضوابط استفاده از تک ماده...
به گزارش همشهری آنلاین، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره امکان استفاده تک‌ماده در امتحانات نهایی دانش‌آموزان گفت: در گذشته اعلام شد که دانش‌آموزان در ۲ درس با امتحانات نهایی و ۲ درس با امتحانات غیرنهایی می‌توانند از تک‌ماده استفاده کنند. وی افزود: پس از مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی و برگزاری امتحانات نهایی در ۳ سال دوره متوسطه دوم، استفاده از تک‌ماده برای ۴ درس امتحانات نهایی ممکن شد. برنامه امتحانات نهایی خردادماه ۱۴۰۳ اعلام شد + جدول | ارائه نمونه سوالات به دانش‌آموزان از هفته آتی امانی طهرانی متذکر شد: ضوابط استفاده از تک‌ماده در آیین‌نامه آموزش دوره دوم متوسطه مشخص شده است که ۲ درس از امتحانات نهایی و ۲ درس...
مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با بیان اینکه بعد از اجرای مصوبه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ناظر به تغییر شیوه ورود به مراکز دانشگاهی و آموزش عالی تاثیر قطعی «سوابق تحصیلی» به عنوان ملاک بخشی از نمره اصلی پذیرش در آزمون سراسری مد نظر قرار گرفت گفت: «سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۳ تاثیر ۵۰ درصدی دارد لذا برخی از فارغ التحصیلان نظام آموزشی گذشته که قصد دارند سابقه تحصیلی آنها منظور و در عناوین درسی گذشته که نمره کسب کرده‌اند نمره قبلی را ارتقا دهند، باید نسبت به ترمیم نمره اقدام کنند.» به گزارش ایسنا، وی با بیان اینکه «ترمیم نمره» فرصتی است که به این افراد داده شده تا در آزمون نهایی شرکت کنند و سابقه...
به گزارش همشهری آنلاین، مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بعد از اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی ناظر به تغییر شیوه ورود به مراکز دانشگاهی و آموزش عالی تاثیر قطعی «سوابق تحصیلی» به عنوان ملاک بخشی از نمره اصلی پذیرش در آزمون سراسری مد نظر قرار گرفت گفت: سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۳ تاثیر ۵۰ درصدی دارد لذا برخی از فارغ التحصیلان نظام آموزشی گذشته که قصد دارند سابقه تحصیلی آنها منظور و در عناوین درسی گذشته که نمره کسب کرده‌اند نمره قبلی را ارتقا دهند، باید نسبت به ترمیم نمره اقدام کنند. مهلت ۲ روزه به کنکوری‌ها ؛ جاماندگان در این تاریخ ثبت‌نام کنند | امکان ویرایش اطلاعات وجود دارد؟ این...
محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره تغییر زمان آغاز سال تحصیلی دانش‌آموزان اظهار کرد: یک طرح در مجلس شورای اسلامی برای اصلاح تقویم آموزشی تهیه شده است که به شورای عالی آموزش و پرورش جهت بررسی ارجاع شد و این شورا اصلاحاتی اعمال کرد و آن را به مجلس بازگرداند. وی افزود: این طرح در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصویب شد و هم‌اکنون در نوبت بررسی و تصویب در صحن علنی مجلس است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: در صورتی که این طرح به مصوبه مجلس تبدیل شود، مصوبه قبلی که زمان آغاز و پایان سال تحصیلی را تعیین کرده بود، لغو می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه...
به گزارش همشهری آنلاین، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره تغییر زمان آغاز سال تحصیلی دانش‌آموزان اظهار کرد: یک طرح در مجلس شورای اسلامی برای اصلاح تقویم آموزشی تهیه شده است که به شورای عالی آموزش و پرورش جهت بررسی ارجاع شد و این شورا اصلاحاتی اعمال کرد و آن را به مجلس بازگرداند. وی افزود: این طرح در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصویب شد و هم‌اکنون در نوبت بررسی و تصویب در صحن علنی مجلس است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: در صورتی که این طرح به مصوبه مجلس تبدیل شود، مصوبه قبلی که زمان آغاز و پایان سال تحصیلی را تعیین کرده بود، لغو می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش...
«محمود امانی طهرانی» دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در مورد شیوه‌های جدید گزینش معلمان و تاثیر آن بر کیفیت معلمان جدید بیان کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مورد انتخاب معلم، گزاره‌های بسیار زیادی دارد. یکی از زیرنظام‌های این سند، زیرنظام منابع انسانی است که چارچوب معلم مطلوب را برای ما ترسیم می‌کند و یکی از وظایف شورای عالی آموزش و پرورش نیز شکل دهی منضبط و باکیفیت نظام منابع انسانی با تاکید بر تربیت و جذب و تامین معلمان است. به همین دلیل این موضوع برای ما اهمیت بالایی دارد و در کمیسیون منابع انسانی شورای عالی آموزش و پرورش، اقدامات عمیق و باکیفیتی صورت گرفته است. به گزارش ایلنا، امانی طهرانی اضافه کرد: در مقام...
هزار و سی و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد. به گزارش فارس، در ابتدای این جلسه، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش، دیدگاه‌ها و نظرات خود را درباره مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش از جمله توانمندسازی معلمان، تأکید بر اجرای مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش، افزایش ساعت درس تربیت‌بدنی، توجه به آموزش معکوس در مدارس، حفظ حریم خصوصی معلمان و دانش‌آموزان در فضای مجازی، منابع انسانی آموزش و پرورش، پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی، روحی و روانی دانش‌آموزان، تقویم آموزشی مدارس، تقویت سازمان تعلیم و تربیت کودک، جذب نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان، تأکید بر اهمیت...
کلیات ماده واحده‌های «حفظ حریم شخصی و اجتماعی معلمان و دانش‌آموزان در فضای مجازی» و «ساماندهی و تجمیع بخشنامه‌های ارسالی به مدارس» در هزار و سی و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد. به گزارش مشرق، هزار و سی و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد. در ابتدای این جلسه، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش، دیدگاه‌ها و نظرات خود را درباره مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش از جمله توانمندسازی معلمان، تأکید بر اجرای مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش، افزایش ساعت درس تربیت‌بدنی، توجه به آموزش معکوس در مدارس، حفظ حریم خصوصی معلمان...
کلیات ماده واحده‌های «حفظ حریم شخصی و اجتماعی معلمان و دانش‌آموزان در فضای مجازی» در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، یک هزار و شی و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد.در ابتدای این جلسه، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش، دیدگاه‌ها و نظرات خود را درباره مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش از جمله توانمندسازی معلمان، تأکید بر اجرای مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش، افزایش ساعت درس تربیت‌بدنی، توجه به آموزش معکوس در مدارس، حفظ حریم خصوصی معلمان و دانش‌آموزان در فضای مجازی، منابع انسانی...
کلیات «حفظ حریم شخصی و اجتماعی معلمان و دانش‌آموزان در فضای مجازی» در شورای عالی آموزش و پرورش مصوب شد. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، هزار و سی و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد. در ابتدای این جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش دیدگاه‌ها و نظرات خود را درباره مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش از جمله توانمندسازی معلمان، تاکید بر اجرای مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش، افزایش ساعت درس تربیت بدنی، توجه به آموزش معکوس در مدارس، حفظ حریم خصوصی معلمان و دانش آموزان در فضای مجازی،...
حمید طریفی‌حسینی، با بیان اینکه اواسط اردیبهشت ماه ثبت‌نام کلاس اولی‌ها آغاز می‌شود گفت: امسال بنابر برنامه‌ریزی‌ها اواسط اردیبهشت ماه دستورالعمل ثبت‌نام مدارس دوره ابتدایی به استان‌ها ابلاغ و از ۱۵ اردیبهشت کار ثبت‌نام دانش‌آموزان به صورت الکترونیکی آغاز می‌شود. به گزارش ایسنا، به گفته وی، ثبت نام سایر پایه‌های تحصیلی بعد از امتحان خردادماه صورت می‌گیرد. وی با اشاره به اینکه سال گذشته از اواخر اردیبهشت ماه شرایط پیش ثبت‌نام دانش‌آموزان به صورت الکترونیک انجام شد که تجربه موفقی بود افزود: امسال با توجه به اولویت‌های وزارتخانه، جلو کشیدن تقویم‌های اجرایی در دستور کار است تا بتوان از فرصت تابستان استفاده و کار برنامه‌ریزی آموزشی در مدارس انجام شود تا هم مدارس درگیر مسائل جاری و چالش نباشند و...
به گزارش خبرگزاری مهر، اسدالله عباسی در جلسه هماهنگی و هم‌اندیشی نحوه اجرای برنامه‌های کارگروه فعالان تربیتی با حضور نمایندگان تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور با بیان اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی برنامه مساله محور و خوبی را در مدارس آغاز کرده است، اظهار کرد: مجموعه دولت سیزدهم از همه جهت حمایت و کارهای شناسایی آسیب‌های اجتماعی در مدارس و جامعه را آغاز کرده و به نتایج خوبی رسیدیم. وی با اشاره به نقش آموزش و پرورش در تربیت دانش آموزان در تراز جمهوری اسلامی گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی به تنهایی نمی‌تواند مشکلات حوزه مدارس را برطرف کند زیرا متولی اصلی امور آموزشی و پرورشی در کشور آموزش و پرورش است که باید وظایف خود را...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، هزار و سی و ششمین (۱۰۳۶) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن، دوشنبه ۲۰ فروردین از ۱۵ تا ۱۶:۳۰ در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود.دستور این جلسه به شرح زیر است: ارائه نظرات و دیدگاه‌های اعضای شورای عالی در مورد مسائل مختلف آموزش و پرورش ادامه بررسی ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انتخاب اعضای شورای عالی و صاحبنظران برای عضویت در کمیسیون‌های شورا انتهای پیام/
حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در نشست هم اندیشی با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدّ نظر بود اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد. در ادامه اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی، نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوشته شد. وی با اشاره به دوره جدید فعالیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: در این دوره چند تغییر و تکامل ایجاد و باعث شد از سند بسندگی فاصله بگیریم،...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه الگوی حکمرانی آموزش و پرورش و تربیت معلّم باید دو اولویت این وزارت خانه باشد، گفت: ایراد اصلی در مقوله‌هایی نظیر تعلیم و تربیت، فرهنگ، آسیب‌های اجتماعی، نخبگانی و آموزش عالی به حکمرانی برمی‌گردد. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در نشست هم اندیشی با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدّ نظر بود اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد. در ادامه اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی،...
حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در نشست با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش که در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، اظهار داشت: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد، سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدنظر بود، اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد و اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی، نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوشته شد. وی با اشاره به دوره جدید فعالیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: در این دوره چند تغییر و تکامل ایجاد و باعث شد از سند...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست هم اندیشی حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در این نشست با تبریک حلول ماه مبارک رمضان اظهار کرد: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدّ نظر بود اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد و در ادامه اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی، نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین...
به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی، بر پیوند بین آموزش و پرورش تاکید و تصریح کرد: تربیت زیربنای هر فعالیتی در آموزش و پرورش است. اگر دانش‌آموزان مسیر خود را پیدا کنند و مشکلات انگیزشی را حل کند، بقیه امور حل خواهد شد. ما معتقدیم که معلم فیزیک و علوم و … هم یک معلم تربیتی هستند. به همین منظور پیوستی تعریف کرده و گفته‌ایم برای مثال در کتاب فیزیک، در کلاس فیزیک، فلان کتاب به‌عنوان پیوست فرهنگی این کتاب و این کلاس است که دانش‌آموز آن را می‌خواند و در نمره کلاسی او نیز مؤثر است. تلفیق بین آموزش و پرورش شروع شده و انتظار داریم در سال آینده به خوبی انجام شود. وی اظهار کرد: معاونت...
حجت الاسلام محمدحسین پورثانی بر پیوند بین آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت:تربیت زیربنای هر فعالیتی در آموزش و پرورش است. اگر دانش‌آموزان مسیر خود را پیدا کنند و مشکلات انگیزشی ر ا حل کند، بقیه امور حل خواهد شد. ما معتقدیم که معلم فیزیک و علوم و ... هم یک معلم تربیتی هستند. به همین منظور پیوستی تعریف کرده و گفته‌ایم برای مثال در کتاب فیزیک، در کلاس فیزیک، فلان کتاب به‌عنوان پیوست فرهنگی این کتاب و این کلاس است که دانش‌آموز آن را می‌خواند و در نمره کلاسی او نیز موثر است. تلفیق بین آموزش و پرورش شروع شده و انتظار داریم در سال آینده به خوبی انجام شود. وی اظهار کرد: معاونت پرورشی و فرهنگی یا...
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: مقدمات طراحی سند تحول معاونت پرورشی در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال انجام است که و امید است باعث تحول در فرایند تربیتی کشور شود. به گزارش ایسنا، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی بر پیوند بین آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: تربیت زیربنای هر فعالیتی در آموزش و پرورش است. اگر دانش‌آموزان مسیر خود را پیدا کنند و مشکلات انگیزشی ر ا حل کند، بقیه امور حل خواهد شد. ما معتقدیم که معلم فیزیک و علوم و ... هم یک معلم تربیتی هستند. به همین منظور پیوستی تعریف کرده و گفته‌ایم برای مثال در کتاب فیزیک، در کلاس فیزیک، فلان کتاب به‌عنوان پیوست فرهنگی این کتاب و این کلاس...
امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه براساس مصوبه سران سه قوه ضوابط به کارگیری بازنشستگان توسط شورای عالی آموزش و پرورش تعیین شده است گفت: براساس آن وزارت آموزش و پرورش اجازه دارد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ـ ۱۴۰۳ از بازنشستگان برای تامین معلم استفاده کند، اما نحوه اجرای این مصوبه منوط به تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش است. وی عنوان کرد: شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه یک هزار و سی و چهارم (۷ اسفند ۱۴۰۲ با دستور بررسی و تصویب دستورالعمل به کارگیری معلمان بازنشسته در کلاس‌های درس ـ مصوب شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا ـ) این ضوابط را به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرد، این بحث فقط برای...
امانی عنوان کرد: «شورای‌عالی آموزشوپرورش در جلسه یک‌هزاروسی‌وچهارم (۷ اسفند ۱۴۰۲ با دستور بررسی و تصویب دستورالعمل بهکارگیری معلمان بازنشسته در کلاس‌های درس ـ مصوب شورای‌عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا) این ضوابط را به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرد؛ این بحث فقط برای امسال بوده و برای سال آینده چنین مجوزی صادر نشده است.» به گزارش ایسنا، دبیرکل شورای‌عالی آموزشوپرورش با اشاره به اینکه در شورای‌عالی آموزشوپرورش صرفاً بر ضوابط به کارگیری معلمان ورود می‌شود عنوان کرد: «در برنامه‌ریزی نیروی انسانی که چه تعداد بازنشسته به‌کار گرفته شود و براساس کدام مجوزها باشد، امری از جنس مدیریتی اجرایی سیستم است که نهاد‌های مربوط به آن تصمیصم گیری را انجام می‌دهند.» نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی لایحه بودجه...
امانی عنوان کرد: شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه یک هزار و سی و چهارم ( ۷ اسفند ۱۴۰۲ با دستور بررسی و تصویب دستورالعمل به کارگیری معلمان بازنشسته در کلاس‌های درس ـ مصوب شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا ـ) این ضوابط را به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرد؛ این بحث فقط برای امسال بوده و برای سال آینده چنین مجوزی صادر نشده است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در شورای عالی آموزش و پرورش صرفا بر ضوابط به کارگیری معلمان ورود می شود عنوان کرد: در برنامه ریزی نیروی انسانی که چه تعداد بازنشسته به کار گرفته شود و براساس کدام مجوزها باشد، امری از جنس مدیریتی اجرایی سیستم است که...
امانی در گفت وگو با ایسنا، عنوان کرد: شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه یک هزار و سی و چهارم ( ۷ اسفند ۱۴۰۲ با دستور بررسی و تصویب دستورالعمل به کارگیری معلمان بازنشسته در کلاس‌های درس ـ مصوب شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا ـ) این ضوابط را به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ کرد؛ این بحث فقط برای امسال بوده و برای سال آینده چنین مجوزی صادر نشده است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در شورای عالی آموزش و پرورش صرفا بر ضوابط به کارگیری معلمان ورود می شود عنوان کرد: در برنامه ریزی نیروی انسانی که چه تعداد بازنشسته به کار گرفته شود و براساس کدام مجوزها باشد، امری از جنس...
وزیر آموزش و پرورش گفت: برنامه غربالگری ملی دانش آموزان با کمک وزارت بهداشت، ورزش و جوانان در سال آینده اجرا می‌شود؛ در این برنامه معاینات جسمانی که شامل اندازه گیری قد، وزن، فشارخون، معاینه چشم، شنوایی، اندام‌ها، ستون مهره ها، آزمایشات غربالگری و ... است، انجام خواهد شد. رضا مراد صحرایی در هزار و سی و پنجمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به خدمات ارزنده مرحوم آیت الله امامی کاشانی گفت: ایشان نمونه کامل یک معلم بود. یکی از ویژگی‌های متفاوت ایشان، خطبه‌های پرشور و عالمانه نماز جمعه ایشان است. وی افزود: مدارس علوم و معارف اسلامی نیازمند رسیدگی و ساماندهی بوده و برای آموزش و پرورش یک فرصت هستند، باید مسائل و مشکلات آنها...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اگر کتاب‌های درسی خوب تدریس و آموخته شوند از تاثیرگذاری بیشتری برخوردار خواهند بود و باعث تغییر رفتار متربیان می شوند. به گزارش ایسنا، هزار و سی و پنجمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد. در ابتدای این جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش دیدگاه‌ها، نظرات و پیشنهادهای خود را درباره مسائل مختلف آموزش و پرورش از جمله توجه جدی به آسیب‌های روانی و اجتماعی دانش آموزان، تربیت نیروی انسانی توانمند و کارآمد برای آموزش و پرورش، توجه جدی به امور پرورشی در مدارس، بازنگری آموزش هنر در مدارس، تدوین...
محمود امانی طهرانی در پاسخ به این پرسش که آیا بهکارگیری معلمان بازنشسته در آموزش و پرورش قانون می‌شود؟ اظهار کرد: شورای اقتصادی سران قوا، شهریورسال ۱۴۰۲ مصوبه‌ای داشت و بر این اساس به وزارت آموزش و پرورش اجازه دادند در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تعداد معینی از بازنشستگان را برای تدریس فرا بخوانند که تعیین ضوابط آن بر عهده شورای عالی قرار گرفت. وی افزود: شورای عالی آموزش و پرورش، ضوابطی را برای بهکارگیری بازنشستگان تعیین کرد و در اختیار وزارت آموزش و پرورش قرار داد البته این موضوع فقط برای سال تحصیلی جاری است و اگر قرار باشد برای سال تحصیلی آینده از معلمان بازنشسته استفاده کنیم، به مصوبه خود نیاز دارد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش متذکر...
رضامراد صحرایی در آئین اختتامیه هفته امور تربیتی با اشاره به حضور مردم در انتخابات مجلس گفت: حقیقتاً آموزش و پرورش از این آزمون بزرگ سربلند بیرون آمد. مردم آمدند و پیروز واقعی این نبرد مردم بودند و آموزش و پرورش نقش‌آفرینی ویژه‌ای کرد. هرچقدر که مردم نقش‌آفرینی کردند دوصد وظیفه بر عهده منتخبان است. صحرایی با بیان اینکه مدرسه قوی بسترساز ایران قوی است؛ گفت: هر آرزویی که برای اعتلای این کشور و مردم سرافراز داریم باید از مسیر مدرسه‌ها محقق کنیم. هیچ کشوری جز با مدرسه و در مدرسه به نتیجه نخواهد رسید. وزیر آموزش و پرورش با طرح این سوال که مؤلفه‌های قدرت مدرسه چیست؟ گفت: در جایگاه اول با معلم و سپس سایر مولفه‌ها. شهید رجایی...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اصالت، استقلال و متقن بودن مصوبات این شورا را سرمایه‌های آن عنوان کرد و گفت: شورای عالی با قدمتی ۱۲۷ ساله، سرمایه بزرگ ملت است. به گزارش ایسنا، محمود امانی در مراسم یکصد و دومین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش، یکی از نشانه‌های رشد ملت را تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش دانست و افزود: این نهاد توسط مجلس شورای ملی تاسیس شد هرچند به طور غیر رسمی انجمن آن ۱۲۷ سال پیش شکل گرفت و اکنون سرمایه بزرگ ملت است. امانی اظهار کرد: شورای عالی آموزش و پرورش نشانه‌ای از فرهیختگی، درک بالای دلسوزان کشور و رشد فرزندان است. وی با اشاره به اینکه شورا سه سرمایه اصلی دارد ادامه...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش كه با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای برگزار شد.بررسی و تصویب دستورالعمل بهکارگیری معلمان بازنشسته در کلاس‌های درس (مصوب شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا) بود. وزیر آموزش و پرورش گفت: شورای هماهنگی اقتصادی سران اجازه بهکارگیری بازنشستگان را در یک سقفی به ما داده بود، مشروط به اینکه صلاحیت حرفه‌ای آنها تایید شود. رضامراد صحرایی ادامه داد: شورای عالی آموزش و پرورش دستورالعمل سنجش صلاحیت‌های حرفه‌ای آن دسته از بازنشستگانی را که قرار بود بهکارگیری شوند تصویب کرد. وی درباره تعداد بهکارگیری افراد بازنشسته برای سال آینده اضافه کرد: تعداد بهکارگیری آنها هر سال متفاوت هست و هرچقدر که آنها استقبال...
به گزارش همشهری آنلاین، بهره‌مندی از آموزش باکیفیت به ازای پایگاه اقتصادی یا اجتماعی و سیاسی خانواده جریان قدرتمندی است که این روزها در حوزه آموزش و پرورش کشور شکل گرفته است و دانش‌آموزان به تناسب این پایگاه در مدارس مختلف تحصیل می‌کنند. در کنار مدارس دولتی عادی که عموما شهروندان معمولی جامعه را در خود جای داده‌اند، انواع مدارس خاص (سمپاد، شاهد، نمونه دولتی) و مدارس غیردولتی در حال فعالیت هستند که با توجه به پایگاه اقتصادی و سیاسی خانواده، دانش‌آموزان را ثبت‌نام می‌کنند. این وضعیت منجر به آن شده است، که تمام دانش‌آموزان کشور از آموزش باکیفیت بهره‌مند نشوند و چند سالی است که عدالت آموزشی و حذف تنوع مدارس به عنوان یک مطالبه جدی از سوی شهروندان...
هم‌اکنون این تعارض شکل گرفته است که برخی می گویند، مردم ناچار هستند فرزند خود را به مدرسه غیردولتی ببرند چون وضعیت مدارس دولتی مناسب نیست از سوی دیگر تلاشی برای تقویت مدارس دولتی عادی از سوی مسئولان انجام نمی‌شود بنابراین این شائبه مطرح است که آیا این مدارس تعمداً ضعیف نگه داشته می‌شوند؟ احمد عابدینی؛ معاون سابق شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه یکی از مهم‌ترین عوامل تفکیک مدارس از یکدیگر، محتوای آموزشی، برنامه و فضای مدرسه و معلمان توانمند برای انتقال مناسب محتوای علمی است، گفت: هم اکنون تمام مسائل مدارس غیردولتی از تایید معلم و فضای مدرسه تا محتوای آموزشی تحت کنترل وزارت آموزش و پرورش است. وی افزود: تنها تفاوت مدارس دولتی و...
در حالی که تحقق عدالت آموزشی و ارائه آموزش با کیفیت به تمام دانش‌آموزان کشور به عنوان یک مطالبه عمومی مطرح است اما همچنان این ضرورت از سوی مسئولان مورد توجه قرار نگرفته است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، بهره‌مندی از آموزش با کیفیت به ازای پایگاه اقتصادی یا اجتماعی و سیاسی خانواده، جریان قدرتمندی است که این روزها در حوزه آموزش و پرورش کشور شکل گرفته است و دانش‌آموزان به تناسب جایگاه اقتصادی و سیاسی خانواده، در مدارس مختلف تحصیل می‌کنند.در کنار مدارس دولتی عادی که عموماً شهروندان معمولی جامعه را در خود جای داده‌اند، انواع مدارس خاص (سمپاد، شاهد، نمونه دولتی) و مدارس غیردولتی در حال فعالیت هستند که با توجه به...
به گزارش خبرآنلاین، بنابر اعلام معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با توجه به مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش، از این پس برای فارغ التحصیلی دانش‌آموزان، چنانچه آخرین نمره دانش‌آموزی در ۴ عنوان درس «نهایی» (از مجموع دروس دوره دوم متوسطه) حداقل ۷ و معدل کل آن نیز بیش از ۱۰ باشد (حدنصاب قبولی را در ۴ عنوان درسی نهایی کسب نکرده باشد) می‌تواند با استفاده از تبصره و یا همان «تک ماده» فارغ‌التحصیل شود. محمدمهدی کاظمی در گفت‌وگو با ایسنا، در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط دو عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیر نهایی از آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس...
محمدمهدی کاظمی معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط ۲ عنوان درس نهایی و ۲ عنوان درس غیر نهایی از آیین‌نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای ۴ عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره» استفاده کنند. به گزارش ایسنا، وی در ادامه افزود: بر اساس آیین‌نامه آموزشی گذشته، در صورتی که دانش‌آموزی ۲ عنوان درس «نهایی» و ۲ درس «غیرنهایی» را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره فارغ‌التحصیل شود. عضو شورای عالی آموزش و پرورش ادامه...
محمدمهدی کاظمی معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش، در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط دو عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیر نهایی از آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای چهار عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره»، استفاده کنند. وی در ادامه افزود: بر اساس آیین نامه آموزشی گذشته، در صورتی که دانش‌آموزی دو عنوان درس «نهایی» و دو درس «غیرنهایی» را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره، فارغ‌التحصیل شود. عضو شورای عالی آموزش و پرورش ادامه...
معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش جزئیات مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش را درخصوص افزایش تعداد دروس نهایی برای استفاده از تک‌ماده و نحوه بهره‌مندی دانش‌آموزان از این مصوبه بیان کرد. به گزارش مشرق، محمدمهدی کاظمی معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط ۲ عنوان درس نهایی و ۲ عنوان درس غیر نهایی از آیین‌نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای ۴ عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره» استفاده کنند. وی در ادامه افزود: بر اساس آیین‌نامه آموزشی گذشته، در صورتی که دانش‌آموزی ۲ عنوان درس «نهایی» و ۲ درس...
محمدمهدی کاظمی معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط ۲ عنوان درس نهایی و ۲ عنوان درس غیر نهایی از آیین‌نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای ۴ عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره» استفاده کنند. وی در ادامه افزود: بر اساس آیین‌نامه آموزشی گذشته، در صورتی که دانش‌آموزی ۲ عنوان درس «نهایی» و ۲ درس «غیرنهایی» را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره فارغ‌التحصیل شود. عضو شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: با توجه...
به گزارش همشهری آنلاین، محمدمهدی کاظمی معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط ۲ عنوان درس نهایی و ۲ عنوان درس غیر نهایی از آیین‌نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای ۴ عنوان درس نهایی که نصاب قبولی را کسب نکرده‌اند از «تبصره» استفاده کنند. وی در ادامه افزود: بر اساس آیین‌نامه آموزشی گذشته، در صورتی که دانش‌آموزی ۲ عنوان درس «نهایی» و ۲ درس «غیرنهایی» را نمره زیر ۱۰ و بالای ۷ (بین ۷ تا ۱۰) کسب می‌کرد، با شرط داشتن معدل بالای ۱۰ می‌توانست با استفاده از تبصره فارغ‌التحصیل شود. چرا نمره امتحانات نهایی برخی...
بنابر اعلام معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با توجه به مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش، از این پس برای فارغ التحصیلی دانش‌آموزان، چنانچه آخرین نمره دانش‌آموزی در ۴ عنوان درس «نهایی» (از مجموع دروس دوره دوم متوسطه) حداقل ۷ و معدل کل آن نیز بیش از ۱۰ باشد (حدنصاب قبولی را در ۴ عنوان درسی نهایی کسب نکرده باشد) می‌تواند با استفاده از تبصره و یا همان «تک ماده» فارغ‌التحصیل شود. محمدمهدی کاظمی در گفت‌وگو با ایسنا، در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط دو عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیر نهایی از آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان...
بنابر اعلام معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با توجه به مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش، از این پس برای فارغ التحصیلی دانش‌آموزان، چنانچه آخرین نمره دانش‌آموزی در ۴ عنوان درس «نهایی» (از مجموع دروس دوره دوم متوسطه) حداقل ۷ و معدل کل آن نیز بیش از ۱۰ باشد (حدنصاب قبولی را در ۴ عنوان درسی نهایی کسب نکرده باشد) می‌تواند با استفاده از تبصره و یا همان «تک ماده» فارغ‌التحصیل شود. محمدمهدی کاظمی در خصوص مصوبه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش برای موافقت با «حذف شرط دو عنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیر نهایی از آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه نظری» اظهار کرد: بر اساس این مصوبه، دانش‌آموزان می‌توانند برای چهار عنوان...
به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و درجه خواهند...
به گزارش جام جم آنلاین، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس‌جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و درجه خواهند...
در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه درباره روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد. به گزارش ایسنا، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست آیت‌الله رئیسی رئیس جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست رئیس جمهور برگزار شد.در این جلسه وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند نیز تدوین و برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و...
رضا مرادصحرایی، وزیر آموزش و پرورش در اولین جلسه از دوره جدید شورای عالی آموزش و پرورش، گفت: آماده سازی نقشه راه سند تحول بنیادین و اجرای مدرسه‌ای سند به صورت ویژه مدنظر بوده و در حال پیگیری است. وی در ادامه با اشاره به این که شورای عالی آموزش و پرورش دارای ۲۲ عضو است، افزود: سه نفر از اعضای شورای عالی باید به انتخاب شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش از میان معلمان و مدیران باشد که اکنون این کار محقق شده است. وزیر آموزش و پرورش در این جلسه، تصریح کرد: حساسیت نسبت به انتخاب افراد اهمیت بسیاری دارد چراکه انتظار داریم ارتباط با بدنه آموزش و پرورش به ویژه در مدرسه را برقرار...
برنامه بالاتر شبکه خبر با حضور عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش و طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی به موضوع توسعه مدارس غیر دولتی و لزوم یا عدم لزوم آن با بررسی دو دیدگاه پرداخت. موافقان و مخالفان توسعه مدارس غیر دولتی چه می‌گویند؟ کد ویدیو دانلود فیلم اصلی عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش گفت: هیچ مدرسه‌ای را نمی‌شناسم که پول نگیرد؛ حتی در مدارس محروم هم پول می‌گیرند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی علی باقر طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی بیان کرد: مدارس غیر انتفاعی از ۵ میلیون تا ۷۹ میلیون تومان شهریه می‌گیرند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزشوپرورش گفت: نسبت دانش‌آموزان مدارس...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ وزیر آموزش و پرورش در اولین جلسه از دوره جدید شورای عالی آموزش و پرورش، گفت: آماده سازی نقش راه سند تحول بنیادین و اجرای مدرسه‌ای سند به صورت ویژه مدنظر بوده و در حال پیگیری است. رضا مرادصحرایی در ادامه با اشاره به اینکه شورای عالی آموزش و پرورش دارای ۲۲ عضو است، افزود: سه نفر از اعضای شورای عالی باید به انتخاب شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش از میان معلمان و مدیران باشد که اکنون این کار محقق شده است. وی گفت: حساسیت نسبت به انتخاب افراد اهیمت بسیار دارد چراکه انتظار داریم ارتباط با بدنه آموزش و پرورش به ویژه در مدرسه را برقرار نماید. صحرایی تاکید کرد: فرصت خدمت در شورای...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۴۰۲ با بیش از ۱۰ مصوبه بیشترین همکاری را با این وزارتخانه داشته است.علی فرهادی افزود: شورای عالی انقلاب فرهنگی قریب به ۱۰ مصوبه برای آموزش و پرورش داشت. مصوبه سمپاد و اساسنامه باشگاه دانش‌پژوهان جوان، مصوبه جذب و افزایش کیفیت در دانشگاه فرهنگیان، مصوبه جذب نخبگان در دانشگاه فرهنگیان، مصوبه تاثیر قطعی سوابق تحصیلی و ... نمونه‌هایی از این مصوبات هستند. وی ادامه داد: واقعا امسال یک سال ویژه بین آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی بود و جای تشکر ویژه دارد از دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس ستاد تعلیم و تربیت که انصافا جهادی پای کار آمدند...
آیت‌الله رئیسی ۶ جدید عضو شورای عالی آموزش و پرورش را برای یک دوره ۴ ساله منصوب کرد. به گزارش ایسنا، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس‌جمهور در احکام جداگانه ای و با استناد به بند الف ماده ۸ و بندهای ۱۰، ۱۲ ، ۱۳ و ۱۴ ماده ۹ و در اجرای ماده ۱۱ لایحه قانونی تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش مصوب سال ۱۳۵۸ (اصلاحی مورخ ۱۳۸۱.۷.۲۹ مجلس شورای اسلامی)، ۶ جدید عضو شورای عالی آموزش و پرورش را برای یک دوره ۴ ساله منصوب کرد. آریا الستی، ایراندخت فیاض و رحمت الله مرزوقی معرفی از سوی وزرای آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری، فاطمه آگاهی و علیرضا کربلایی میرزا از سوی شورای معاونان وزارت آموزش و...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، موسی الرضا کفاش، معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: پنجاه و هشتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با حضور دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا تشکیل شد.وی افزود: در این جلسه اعضای کمیسیون معین با تعمیم مصوبه جلسه ۲۷ این کمیسیون با موضوع «اخذ دیپلم مجدد در رشته بهیاری خاص مستخدمان نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران» به مستخدمین نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران موافقت کرد. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: این کمیسیون به نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران اجازه می‌دهد با رعایت مفاد اساسنامه هنرستان‌های کاردانش رشته بهیاری مصوب جلسه...
موسی الرضا کفاش، معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: پنجاه و هشتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با حضور دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا تشکیل شد. وی افزود: در این جلسه اعضای کمیسیون معین با تعمیم مصوبه جلسه ۲۷ این کمیسیون با موضوع «اخذ دیپلم مجدد در رشته بهیاری خاص مستخدمین نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران» به مستخدمین نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران موافقت کرد. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: این کمیسیون به نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران اجازه می‌دهد با رعایت مفاد اساسنامه هنرستان‌های کاردانش رشته بهیاری مصوب جلسه ۱۳۵ این کمیسیون و اساسنامه مدارس و مراکز آموزشی و...
موسی الرضا کفاش، معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: پنجاه و هشتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با حضور دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا تشکیل شد. معاون دبیرکل شورا عالی آموزش و پرورش با اشاره به دستور جلسه کمیسیون معین گفت: درخواست معاونت آموزش متوسطه با موضوع حذف شرط دوعنوان درس نهایی و دو عنوان درس غیر نهایی از مفاد تبصره ۱ ماده ۸۲ آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه روزانه و تبصره ۱ ماده ۶۶ آیین نامه آموزشی دوره دوم متوسطه بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلبان آزاد داخل کشور، مطرح شد و کمیسیون معین با حذف شرط فوق از آئین نامه‌های مذکور از...
موسی الرضا کفاش اظهارکرد: پنجاه و هشتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با حضور دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا تشکیل شد. وی افزود: در این جلسه اعضای کمیسیون معین با تعمیم مصوبه جلسه ۲۷ این کمیسیون با موضوع «اخذ دیپلم مجدد در رشته بهیاری خاص مستخدمان نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران» به مستخدمان نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران موافقت کرد. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: این کمیسیون به نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران اجازه می دهد با رعایت مفاد اساسنامه هنرستان‌های کاردانش، رشته بهیاری مصوب جلسه ۱۳۵ این کمیسیون و اساسنامه مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی وابسته به دستگاه‌های دولتی و سایر...
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با تاسیس هنرستان‌های کاردانش بهیاری توسط نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران موافقت کرد. موسی الرضا کفاش در گفت‌وگو با ایسنا، اظهارکرد: پنجاه و هشتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با حضور دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا تشکیل شد. وی افزود: در این جلسه اعضای کمیسیون معین با تعمیم مصوبه جلسه ۲۷ این کمیسیون با موضوع «اخذ دیپلم مجدد در رشته بهیاری خاص مستخدمان نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران» به مستخدمان نیروهای مسلح ارتش جمهوری اسلامی ایران موافقت کرد. معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: این کمیسیون به نیروهای مسلح ارتش...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ با توجه به جایگاه، کارکرد‌ها و اهمیت شورای عالی آموزش و پرورش در سیاستگذاری و تعیین خط مشی نظام آموزش و پرورش کشور و لزوم بهره مندی از تجربیات و دانش مدیریتی دبیران کل و معاونان سابق شورای عالی آموزش و پرورش در تهیه و تدوین طرح‌ها و برنامه‌های مورد نیاز آموزش و پرورش؛ نشست هم اندیشی دبیران کل و معاونان سابق شورای عالی آموزش و پرورش برگزار شد. هدف از برگزای جلسات هم اندیشی و نشست‌های علمی، آموزشی و پژوهشی دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش استفاده از تجربیات مدیریتی، نظرات، دیدگاه‌ها و راهکار‌های علمی، آموزشی و تربیتی دبیران کل سابق شورای عالی...
آفتاب‌‌نیوز : رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در نشست شورای مدیران کل و مشاوران معاونت آموزش متوسطه اظهار کرد: مدرسه باید شکل گلستان و سرسبز باشد و طرح معاونت متوسطه برای شاداب‌سازی مدارس قابل تحسین است. وی ادامه داد: مسائل ما در آموزش و پرورش جدید نیست. متاسفانه برای این مسائل کهنه راه‌حل‌های کهنه داریم. باید برای رفع آن نگاه جدید داشت. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دوره اول متوسطه با توجه به عوامل متعدد بسیار بااهمیت است، گفت: رابطه بین پژوهشسرا، کانون‌ها و مدرسه بسیار مهم است. صحرایی تصریح کرد: شأن آموزش و پرورش پاسخ به برخی بداخلاقی‌های سیاسی نیست، بلکه رفع مسائل است. البته آنجا‌هایی که بخواهند برخی روایت غلط منتشر کنند، قطعا پاسخ محکم...
در جلسه امروز - سه‌شنبه - شورای عالی انقلاب فرهنگی وزرای فرهنگ و ارشاد اسلامی و آموزش و پرورش در گزارش‌های جداگانه‌ای از چهل و دومین جشنواره فیلم فجر و همچنین نمایشگاه اسباب بازی ایرانی، به تشریح کیفیت برگزاری این رخدادهای فرهنگی پرداختند. به گزارش ایسنا، بر اساس گزارش‌های ارائه شده جشنواره‌های هنری دهه مبارک فجر که در حوزه‌های تئاتر، موسیقی، کتاب و فیلم، با ارائه آثار و محتوای انقلابی و نمایشگاه اسباب‌بازی ایرانی-اسلامی با ارائه آثار به منظور تقویت هویت ملی، محلی و مذهبی و با مشارکت فعال نخبگان و فعالان این عرصه‌ها از سراسر کشور برگزار شد، با استقبال و حضور پرشور مردم مواجه شده‌اند. در ادامه جلسه امروز همچنین اعطای فرصت فراگیر آموزش زبان فارسی به...
علی‌اصغر فانی،وزیر اسبق وزارت آموزش و پرورش به تازگی گفته بود قرار است سه نماینده معلمان و مدیران در شورای عالی آموزش و پرورش، توسط شورای معاونین وزارتخانه تعیین شوند که به اعتقاد او در این رویه نمایندگان، قهرا اثربخشی مزبور را نخواهد داشت. او با بیان اینکه از دولت مردمی انتظار است که تجربه سال ۱۳۹۸ که نمودی از مردمی بودن حاکمیت است را تکرار کند، اظهار کرده بود: با رفع اشکالات احتمالی، زمینه حضور واقعی معلمان در عرصه سیاستگذاری و تدوین آیین‌نامه‌ها و اساسنامه‌های لازم و مناسب برای ارتقای فرآیند تعلیم و تربیت فراهم شود. محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در واکنش به این اظهارات و اخبار مربوط به تغییر شیوه انتخاب نمایندگان معلمان...
آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی، رئیس جمهور در نامه‌ای به وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، سازمان اداری و استخدامی کشور، سازمان برنامه و بودجه کشور، دانشگاه فرهنگیان و ستاد راهبری و نظارت تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «نظام‌نامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش» را که در جلسه ۸۹۴ مورخ ۲۶ دی ماه ۱۴۰۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌تصویب رسیده است، برای اجرا ابلاغ کرد. برای دیدن این مصوبه اینجا بزنید باشگاه خبرنگاران جوان سیاسی دولت
رئیس‌جمهور مصوبه «نظام‌نامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش» را ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، سیدابراهیم رئیسی رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «نظام‌نامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش» که در جلسه ۸۹۴ مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۲۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌تصویب رسیده است را برای اجرا ابلاغ کرد. متن این مصوبه را اینجا ببینید. انتهای پیام
اخیرا خبری مبنی بر تمکین وزارت آموزش و پرورش از رای دیوان عدالت اداری در خصوص ابطال شرط سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان منتشر شد. هرچند این خبر ابهامات زیادی دارد که تاکنون این وزارتخانه مایل به پاسخگویی درباره آن نبوده اما به طور کلی باید گفت طبق این تصمیم از این به بعد افراد ۴۵ ساله دارای مدرک دکتری و افراد ۴۰ ساله دارای مدارک پایین‌تر از دکتری می‌توانند در کنکور تربیت معلم شرکت کنند؛ موضوعی که منجر به دل‌نگرانی متخصصان حوزه آموزش نسبت به خروجی دانشگاه فرهنگیان و ورود معلمانی حدودا ۵۰ ساله به مدارس برای همکاری و خدمت ۳۰ ساله شده است. ناطقان: بر اساس اختیاری که شورای عالی انقلاب فرهنگی به شورای عالی آموزش و پرورش...
متاسفانه طی سه دهه گذشته بلاخص دهه اخیر هر ساله شاهد افت شدید در تمام ابعاد دانشگاهی اعم از ورودی ها، اساتید و خروجی ها بوده ایم. شاید بطور خیلی خلاصه و فهرست وار به برخی از دلایل آن بشرح ذیل بشود پرداخت: ١- ضعف و افت شدید در آموزش و پرورش ٢- نگاه تستی در کنکور به پاسخ ها تا مفاهیم ٣- بی انگیزگی در ورودی ها بدلیل آینده کاری مبهم ٤- بی انگیزگیی در ورودی ها بدلایل سهمیه بندی و برخی تنگ نظری ها ٥- نبود کار مناسب و حقوق مناسب ٦- تبلیغات گسترده شرکت های آموزشی/خدماتی به جهت کسب درآمد برای گرفتن ویزا، پذیرش و مهاجرت ٧- تبلیغات غلط در خصوص خارج...
شورای عالی انقلاب فرهنگی در مصوبه‌ای با امضای رئیس‌جمهور شرط سن ورود به دانشگاه فرهنگیان را ۲۴ سال اعلام کرد که از سال تحصیلی آینده اعمال می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، شورای عالی انقلاب فرهنگی نظام سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش را تصویب کرد و از سوی رئیس جمهور ابلاغ شد.در بخشی از این مصوبه آمده است: آزمون اختصاصی ویژه دانشگاه فرهنگیان توسط سازمان سنجش به صورت سالانه یک بار و مستقل از آزمون سراسری برگزار می‌شود.برای سال 1403 این آزمون همراه با نوبت اول آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌ها در اردیبهشت ماه و در قالب یک دفترچه ویژه آزمون اختصاصی تربیت معلمان در هر یک از گروه‌های...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: بهبود کیفیت آموزشی مدارس دولتی باعث ارتقای کل نظام آموزشی و تربیتی کشور می شود و تحقق این موضوع نیازمند همکاری و انسجام درونی و بیرونی بیشتر مجموعه آموزش و پرورش کشور است. به گزارش ایسنا، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ارتباط برخط با شورای معاون آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری با تبریک ایام خجسته دهه فجر انقلاب اسلامی گفت: برای اعتلای انقلاب اسلامی باید به امر آموزش و پرورش اهتمام ویژه‌ای شود. وی افزود: ایام دهه فجر انقلاب اسلامی، بزرگداشت یاد و خاطره روزهایی است که یادآور حرکت عظیم ملت ایران به رهبری امام خمینی(ره) برای تغییر سرنوشت خود و استقرار نظام جمهوری اسلامی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از پایگاه اطلاع رسانی شورای عالی استان ها، علی گوزلی در نطق پیش از دستور خود در بیست و پنجمین اجلاس شورای عالی استان‌ها اظهار داشت: همانطور که که استحضار دارید در جوامع امروزی پیشرفت و توسعه یک کشور مستلزم و وجود برنامه مدون، کامل و همه جانبه برای یک مدت معین است. وی افزود: این روزها که مردم با مشکلات و معیشتی و اقتصادی دست و پنجه نرم می‌کنند یکی از راه‌هایی که می‌تواند شادی را به جامعه بیاورد ورزش است در صورتی که در برنامه هفتم که با شعار پیشرفت و توسعه اقتصادی توام با عدالت برنامه ریزی شده توجه جدی به ورزش نشده است. در صورتی که...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش کشور گفت: نباید آئین‌نامه اجرایی مدارس را دست‌کم بگیریم. به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، محمود امانی عصر امروز _چهارشنبه یازدهم بهمن_ در جلسه جمع‌بندی بازدید گروه اعزامی شورای عالی آموزش و پرورش از مدارس استان با اشاره به پیشینه فرهنگی استان قزوین اظهار کرد: ایران سرمایه‌هایی دارد که استان قزوین به سبب نقش مهم تاریخی و تمدنی یکی از این سرمایه‌هاست. وی درباره اهمیت شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: شورای عالی یک سرمایه است برای آموزش و پرورش که به عنوان شعبه‌ای از قوه مقننه قدرت قانونگذاری دارد. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ادامه صحبت‌های خود با بیان اینکه شورای عالی آموزش و پرورش سه سرمایه اصالت، استقلال و...
علی‌اصغر فانی در اعتماد نوشت: در آغاز سال تحصیلی ۰۳ – ۱۴۰۲ آموزش و پرورش نسبت به استخدام نیرو و همچنین ۳۰ هزار طلبه اقدام کرد و این درحالی است که به استناد بند ۱۱ی ماده ۶ به کارگیری نیروی انسانی از اختیارات شورای عالی آموزش و پرورش بوده و این اقدام خلاف قانون می‌باشد. در سال ۱۲۷۵ هجری شمسی در زمان صدارت میرزا علیخان امین‌الدوله انجمن معارف تشکیل شد. در این انجمن وزیر علوم و تنی چند از فضلا و دانشمندان عضویت داشتند. انجمن مذکور موفق به تاسیس و اداره تعدادی مدرسه شد. در سال ۱۳۰۰ قانون شورای عالی معارف به تصویب مجلس شورای ملی رسید و در سال ۱۳۱۶ وزارت معارف به وزارت فرهنگ تغییر نام یافت. در...
طی احکام جداگانه ضرغام پرنیان به عنوان «دبیر قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی»، صمد ملازینل به عنوان «دستیار وزیر در امر مردمی سازی وزارت آموزش و پرورش» و علی یکتا به عنوان «مشاور وزیر و دبیر کارگروه ملی نوجوان» از سوی وزیر آموزش و پرورش منصوب شدند. به گزارش ایسنا، در متن احکام رضامراد صحرایی آمده است: جناب آقای ضرغام پرنیان با توجه به تعهد، تجارب ارزنده و شایستگی جناب‌عالی و لزوم فعال سازی و راهبری ظرفیت‌های مختلف در حوزه محرومیت زدایی و همچنین فعالیت‌های جهادی در ارتقای سطح تربیت و آموزش به ویژه در مناطق کم برخوردار کشور با اولویت مناطق مرزی و عشایری، به موجب این ابلاغ به عنوان « دبیر قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب...
جلسه ۱۹۲ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به ریاست حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۱۹۲ شورای ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به ریاست حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. رجبعلی برزویی، دبیر ستاد علم، فناوری و نوآوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، در حاشیه این جلسه، در خصوص طرح آمایش آموزش عالی بیان کرد: براساس ماده ۵ سیاست‌ها و ضوابط اجرایی حاکم بر آمایش آموزش عالی در جمهوری اسلامی ایران مصوب جلسه ۷۷۶ مورخ ۱۸/۱۲/۱۳۹۴ و بند ۱ ماده واحده تعیین الزامات اجرایی مربوط به...
تصادف مرگبار در محور دره شهر-بدره ۴ کشته برجای گذاشت