احتیاجاتی که دانشآموزان مناطق زلزلهزده نیاز دارند
تاریخ انتشار: ۲۷ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۶۷۶۳۵۰
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به بازدید برخی اعضای این کمیسیون از مناطق زلزلهزده کرمانشاه، نیازهای دانشآموزان در مناطق زلزله زده را بازگو کرد.
فاطمه سعیدی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به بازدید برخی اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مناطق زلزلهزده کرمانشاه، اظهار کرد: بازدیدی از وضعیت مدارس مناطق زلزلهزده داشتیم، باید بگویم بیش از 90 درصد مدارس تخریب شدهاند و برخی مدارس ترکهای بزرگی دارند که حضور دانشآموزان در آنها باید با احتیاط کامل همراه باشد چرا که امنیت کافی ندارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: با توجه به اینکه نمیتوان جریان تعلیم و تربیت را تعطیل کرد مقرر شد فعالیت مجدد مدارس در کانکس انجام شود و از روز دوشنبه مدارس مناطق زلزله زده به صورت دو یا سه شیفت فعالیت خود را آغاز خواهند کرد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: کتابها و دفاتر دانشآموزان زیر آوار مانده است بنابراین نیاز است مجدد کتابهای درسی مورد نیاز برای آنها ارسال شود از سوی دیگر نیاز داریم مردم و خیران در احداث مدارس کمک ویژهای کنند چون خسارات به مدارس در این مناطق سنگین است و دولت به تنهایی نمیتواند کار بازسازی مدارس تخریب شده را به سرعت انجام دهد.
سعیدی ادامه داد: زلزله کرمانشاه به قدری شدید بود که مدارس جدید و قدیم هر دو آسیبدیدهاند اما در شهر سرپل ذهاب از مدرسهای بازدید کردیم که با قدمت بیش از 30 سال تخریب نشده بود و ترکهایی داشت.
وی در پایان تأکید کرد که برای بازسازی مدارس تخریب شده در جریان زلزله کرمانشاه به جهاد مدرسه سازی در کشور نیاز داریم.
انتهای پیام/
R1014132/P1014143/S2,22/CT1 موضوعات مرتبط دانشآموزان وزارت آموزش و پرورش مدارس دولتی زلزله کرمانشاه | زمین لرزه کرمانشاهمنبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۶۷۶۳۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی