به نقل از «مهر»

تربیت معلم در مهجوریت علمی و اجتماعی بسر می‌برد

تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۷۹۷۱۳۸

اصفهان – سرپرست دانشگاه فرهنگیان گفت: در حال حاضر تربیت معلم در کشور در مهجوریت اجتماعی و علمی بسر می‌برد و برای محوریت قرار دادن این امر برنامه‌هایی را در دستور کار قرار دادیم.

به گزارش خبرنگار مهر، محمود مهر محمدی پیش از ظهر شنبه در نشست خبری که در حاشیه سمپوزیوم تربیت معلم تطبیقی برگزار شد، با اشاره به اینکه در حال حاضر تربیت معلم کشور در بعد علمی و اجتماعی در مظلومیت و مهجوریت به سر می‌برد، اظهار داشت: ما با در نظر گرفتن برنامه‌ای علمی در نظر داریم این مهجوریت را به محوریت تبدیل کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه ما با استفاده از ظرفیت متخصصان و صاحب نظران سعی در تقویت پشتوانه نظری و پژوهشی حوزه تربیت معلم داریم، تصریح کرد: متاسفیم که بگوییم امروز از چنین شرایطی بهره مند نیستیم.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اینکه برگزاری چنین سمپوزیوم‌هایی که در آن صاحب نظران داخلی و خارجی حضور دارند خروج از شرایط نامطلوب کنونی را ایجاد خواهد کرد، افزود: درگیر کردن صاحب نظران داخلی و جلب مشارکت صاحب نظران به حوزه تولید دانش در حوزه تربیت معلم و تحریکات بیرونی در سایه تماس و ارتباط و تعامل با صاحب نظران غیر ایرانی از دستاوردهای این سمپوزیوم‌ها خواهد بود.

نیازمند افزایش اعتبار تربیت معلم در کشور هستیم

وی با بیان اینکه ما نیازمند افزایش اعتبار تربیت معلم در کشور هستیم، تصریح کرد: این اعتبار با راه‌اندازی دانشگاه فرهنگیان از ورطه نظری به ورطه علمی و عملی تبدیل خواهد شد و در شش سال گذشته نیز در این زمینه به موفقیت دست یافته‌ایم.

مهر محمدی با اشاره به اینکه در سایه تربیت معلمان می توان جامعه‌ای را بهتر داشت، افزود: در حوزه از بین بردن مهجوریت اجتماعی تربیت معلم نیز نیازمند فعالیت و همکاری رسانه‌ها هستیم تا به این هدف نیز دست یابیم.

وی در ادامه با بیان اینکه ایده‌ای نوآورانه حتی اگر روی اجرا به خود نبینند باید مطرح شوند، ابراز داشت: نوآوری حتی در سطح ایده باید زنده بماند چرا که اگر نتوانیم ایده های نوآورانه را مطرح کنیم باید همه امید را در حوزه اجرا بر باد رفته بدانیم.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه من اعتقادی به عدم طرح ایده‌ای که قابل اجرا نیست، ندارم، افزود: ما ایده ها را طرح می‌کنیم که به اجرا برسد هر چند عوامل اجرایی خارج از کنترل باشد.

برای اجرایی کردن اهداف خود مدیران مدارس را محور قرار می‌دهیم

وی با بیان اینکه ما در نظر داریم در حوزه اجرایی کردن ایده هایمان مدیران مدارس را درگیر کنیم، گفت: سعی داریم تازه واردهای عرصه تعلیم و تربیت را از جذب شدن به روند فعلی آموزشی دور سازیم و برای آنها رویه‌هایی را تعریف کنیم که عملکردی خلاقانه داشته باشند.

مهر محمدی با اشاره به اینکه پژوهش‌ها نشان می‌دهد که مهم‌ترین نقش را در مدارس مدیران دارند، افزود: از این رو ما به صورت مشخص روی این گروه‌ها تمرکز می کنیم و آنها را در خصوص آموزش‌هایی که به معلمان داده‌ایم توجیه می‌کنیم تا بتوانند پشتیبانی کنند تا معلمان به عنوان عناصری که عامل تغییر و تحول باشند، آزادانه عمل کنند.

وی با اشاره به اینکه هر ایده‌ای اصالت دارد، ادامه داد: البته باید زمینه را برای اجرا فراهم کنیم هر چند محدوده تاثیرگذاری دانشگاه برای محقق شدن نگاهی که به معلمی داریم و در دانشگاه ترویج می کنیم شمول لازم را ندارد و ممکن است در برخی از موارد محدودیت‌‌هایی را ایجاد کند که خارج از دسترسی ماست.

ایجاد خلاقیت در مدارس کشور ضروری است

سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور در ادامه با اشاره به لزوم ایجاد خلاقیت در مدارس کشور افزود: باید باور داشته باشیم خلاقیت در بدنه آموزشی همانند روح در بدن است و دانش آموزان باید فرصت تمرین خلاقیت داشته باشند و معلمان و مدیران نیز باید عملکرد خلاقانه‌ای را داشته باشند.

وی با اشاره به اینکه ما به صورت مستقیم مسئولیتی برای ایجاد ظرفیت خلاقیت در مدیران نداریم، افزود: در حال حاضر در آموزش و پرورش برنامه ریزی برای ارتقای کیفیت رفتارهای خلاقانه مدیران مدارس در دستور کار دارد.

مهر محمدی با اشاره به اینکه امیدواریم هر چه زودتر مدیران آموزشگاهی متوجه تکالیف اعلام شده از سوی رهبر آموزشی شوند، افزود: با این روند انتظارات از معلمان خلاق برطرف خواهد شد و فرصت های زیادی برای آنها ایجاد خواهد شد.

وی در ادامه با بیان اینکه ایده‌های خلاقانه که در حوزه تربیت معلم مطرح می‌شود در گام نخست باید در قالب طرح‌های پژوهشی مورد توجه قرار گیرد، ابراز داشت: ما از این طرح‌ها حمایت‌های خوبی خواهیم داشت و آنها را در جریان عمل قرار خواهیم داد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان در ادامه با اشاره به انعقاد چندین تفاهم‌نامه دانشگاه فرهنگیان با دانشگاه ‌های بین المللی گفت: برای این امر با دانشگاه یوئن مالزی، تربیت معلم ژاپن و فنلاند تفاهم‌نامه مبادله کردیم ضمن اینکه مبادله دانشجو نیز داشتیم.

وی ادامه داد: همچنین انعقاد تفاهم‌نامه هایی با دانشگاه‌های چین و ترکیه را نیز در دستور کار داریم.

مهر محمدی با اشاره به موضوع انتخاب ریاست دانشگاه گفت: تصمیم گیری در این باره نیازمند نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی است و اینکه بنده هیچ موقع به تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی نرسیدم واقعیت دارد، اما در ادامه کار ما هیچ تاثیری نخواهد داشت.

وی تصریح کرد: حتی اگر حکم ریاست هم به بنده ابلاغ می شد فرقی در کار ما نداشت این درحالی است که بنده در همین زمان هم با تمام توان به کار خود ادامه می دهم.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با اشاره به طرح بین المللی کردن دانشگاه گفت: در حال حاضر با دانشگاه «یو ام» مالزی تفاهم نامه ای انعقاد کردیم و در موضوع تبادل دانشجو اقداماتی شده است.

منبع: مهر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۷۹۷۱۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شهدا معلم همیشگی شرافت و نماد اعتلای اخلاق و غیرت هستند

ایسنا/لرستان سرپرست دانشگاه فرهنگیان لرستان گفت: شهدا معلم همیشگی شرافت و نماد اعتلای اخلاق و غیرت هستند.

احمد حقی در یادواره شهدای دانشجومعلم که در سالن همایش‌های پردیس علامه طباطبایی دانشگاه فرهنگیان لرستان  برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانشجومعلم، گفت: هشت شهید دانشجومعلم به اسامی پرویز حسنوند، امیدعلی زیودار، سیدعلی‌رضا شفیعی نجفی، ایمان بابایی، جعفر دالوند، نظرعلی دریکوند، عبدالرضا جدیدالاسلامی و امیر فریدونی منتسب به پردیس علامه طباطبایی خرم‎آباد هستند.

وی با بیان اینکه نظیر این یادواره شهدای دانشجومعلم به‌مناسبت هفته معلم در پردیس آیت‌الله کمالوند، شهید میرشاکی، زینب‌کبری(س) نیز برگزار شده است، افزود: این یادواره‌ها مقدمه کنگره ملی شهدای دانشجومعلم استان لرستان است.

حقی با اشاره به تشکیل دبیرخانه دائمی کنگره ملی شهدای دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان لرستان و اینکه برنامه‌های مختلفی در این راستا در دست اقدام است که از جمله آنها می‎توان به یادواره شهدای دانشجومعلم، گردآوری اسناد و مدارک شهدای دانشجومعلم در قالب دایرةالمعارف اشاره کرد، گفت: هدف ما این است که یاد و خاطره شهدای دانشجو معلم به صورت مستمر زنده نگه داشته شود.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان لرستان از شهدا به‌عنوان شمع محفل بشریت، ستارگان آسمان هدایت و الگوهای جاودان زندگی یاد کرد و ادامه داد: شهدا معلم همیشگی شرافت و نماد اعتلای اخلاق و غیرت هستند که برای همیشه پیش چشم ما می‌توانند هدایتگر و راهنما باشند.

وی با بیان اینکه شهدا معلم هستند، اضافه کرد: شهدای دانشجومعلم برای ما معلم هستند آنها بین ما بودند، در این فضا نفس کشیدند و در دوران جوانی به‌واسطه کمال معرفتی که به حق، حقیقت، دین، اخلاق و ارزش‌های والای الهی پیدا کردند بزرگ‌ترین تصمیم زندگی یعنی مجاهدت در راه حق و ایستادگی تا پای جان برای اعتلای ارزش‌های الهی را اتخاذ کردند.

حقی با اشاره به روایتی از مقام معظم رهبری درباره شهید دانشجو علم‌الهدی و یاران شهیدش، افزود: شهدا به ما آموختند که در مسیر حق و حقیقت هرگز نباید کوتاه آمد حتی اگر در این مسیر تنهای تنها ماندیم، حتی اگر هیچ امیدی به موفقیت نداشته باشیم باز هم نباید در این مسیر کوتاه بیاییم.

وی با بیان اینکه شهدای دانشجومعلم برای ما معلم هستند، گفت: شهدا اسوه‌های همیشگی هستند و ما باید برای همیشه به‌عنوان الگو و اسوه از زندگی و شهادت آنها الگو و سرمشق بگیریم و راه آنها را ادامه دهیم.

این مراسم با تقدیر از خانواده شهدای دانشجومعلم پردیس علامه طباطبایی دانشگاه فرهنگیان استان لرستان و اجرای سرود توسط گروه «نغمه‌های بهشتی»، بازدید از نمایشگاه دستاوردهای بسیج دانشگاه فرهنگیان لرستان و حضور در کنار مرقد شهید گمنام دانشگاه فرهنگیان به پایان رسید.

انتهای پیام