رشد خشونت در ساختار آموزشي
تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۷۹۹۴۷۰
تنبيه بدني دانشآموز به وسیله كادر آموزشي مدارس، ديگر تنها نمود خشونت در ساختار آموزشي كشور ما نيست. اين روزها به لطف گسترش رسانههاي مجازي كافي است در گوشهاي از كشور اتفاقي بيفتد تا بهسرعت همه شهروندان از آن خبردار شوند و تبديل به يك موج اجتماعي شود.آنچه در اين ايام بيش از گذشته ميبينم، شيوع انواع ديگري از خشونت در محيطهاي آموزشي است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
برخورد انضباطي با معلمان و مديران حاضر در نظام آموزشي و توبيخ و تنبيه آنها كه عليه دانشآموزان دست به خشونت ميزنند، البته لازم و ضروري است؛ اما به ريشهيابي اين موضوع هيچ كمكي نميكند و تنها سرپوشي است بر عملكرد ما كه معلوم نيست چه كردهايم كه امروز به اين نقطه رسيدهايم؟دانشآموزي كه معلم خود را با الفاظ ناپسند خطاب قرار ميدهد و والديني كه به بهانه دلسوزي براي فرزند خود كادر مدرسه را با ناسزاگويي آزرده ميكنند، برآمده از كدام فرهنگ هستند؟باليدن به فرهنگ و تمدن چندهزارساله و افتخار به پيشينه فرهنگي ملت ايران البته درست است؛ اما اين پيشينه چرا امروز به كمك ما نميآيد؟ صِرف اينكه گفته شود اينها استثنا هستند و نبايد پررنگ شوند نيز چاره كار نيست.
در هر ساختاري كه منجر به توليد ميشود، با سه عنصر اصلي روبهرو هستيم: مواد خام، دستگاه پردازشگر يا توليدكننده و محصول نهايي.حال به نظام آموزشي خود برگرديم. دانشآموز همان ماده خامي است كه وارد مدرسه ميشود. مدرسه نيز بهمثابه همان دستگاه توليدكننده است و در نهايت خروجي مدرسه دانشآموز فارغالتحصيل است.كجاي اين چرخه معيوب است كه شاهد بروز اختلال هستيم؟ ما به مدرسه چه ماده خامي تحويل ميدهيم؟ آيا انتظارمان از آنچه در مدرسه ميگذرد، مطابق با ظرفيتها و واقعيات موجود است؟ آنچه دانشآموز در خانواده با آن رشد ميكند، چقدر مطابق با همان پيشينه فرهنگي و مذهبي ماست؟ گذراندن ساعتها وقت دانشآموزان پاي تلويزيون، تلفن همراه و ساير ابزار ارتباطي از اين نسل چه ساخته است؟ صداوسيماي ما بهعنوان مهمترين رسانه چقدر توانسته نقش خود را درست ايفا كند؟ خانوادهها درباره تربيت فرزندان خود در عصر كنوني چه آموزشهايي ديدهاند؟ واقعيت اين است كه ميان ما و نسل امروز تفاوتهاي شگرفي وجود دارد. آنچه ما در خانواده گذرانديم و شيوههايی تربيتي كه براي والدين دانشآموزان به كار بسته ميشد، امروز ديگر كارايي ندارد. پدر و مادر متولي تربيت فرزند هستند...
اما اگر در عصري زندگي كنيم كه سرعت پيشرفت تكنولوژي و دراختيارگيري دادههاي متنوع و بعضا مخرب سرسامآور باشد، چه بايد كرد؟ نميتوانيم تنها از خانوادهها انتظار داشته باشيم كه همه چيز را كنترل کنند و فرزندان خود را در آنچه درست ميپندارند، محصور كنند.ريشههاي اين نابساماني جديتر از تصور ماست. در كشور ما نهادهاي فرهنگي و تربيتي متعددي وجود دارد كه از قضا بخش عمدهاي از آنها در سيطره اختيار و وظايف دولت نيستند. مديريت يكپارچه فرهنگي و اجراي سياستهاي مبتني بر اسناد بالادستي ميتواند كمك كند تا اين سيل ويرانگر ما را با خود نبرد.
*نماینده تهران
منبع: صدای ایران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت sedayiran.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «صدای ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۷۹۹۴۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دشمن به دنبال ایجاد یاس و ترس در دل ما است
به گزارش خبرنگار مهر، حسین تاریخی در مراسم اختتامیه رویداد روایت دختران ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت ایران و دختران ایران است؛ گفت: رسانههای دشمن همواره به دنبال ایجاد یاس، ناامیدی و ترس در دل مردم ایران هستند؛ شاید برای برخی از افراد عجیب باشد اما در حوادث یک ماه اخیر و به دنبال شرارتهای رژیم صهیونیستی در منطقه، برخی از دانش آموزان اعلام کردند که در مدرسه با فضای ترس مواجه بودیم؛ آنها به شدت ترسیده بودند که نکند اسرائیل حمله کند و جنگ بشود؛ حتی تعدادی از دانشآموزان هم به مدرسه نیامده بودند.
دبیر کل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان گفت: جنگ امروز جنگ روایتها است و آنقدر این جنگ خانمان سوز است که دشمن در تلاش است ذهن و فکر تمامی جوانان ما را از بین ببرد و هر کس که در ایران زندگی میکند را مأیوس و ناامید کند.
رسانه دشمن کاری کرده که دانش آموزان از پاسخ اسرائیل میترسیدند
وی با اشاره به حوادث تلخ سال ۱۴۰۱ گفت: کسانی بودند که ناشی از تلاش دشمن در رسانهها، به کف خیابان آمدند و جان خود را از دست دادند. اینها نتیجه تلاشهای دشمن در تشویش و گمراهی اذهان عمومی است. امروز در حالی که همه کشورها از اقتدار ایران میگویند و دفاع ایران را مشروع میدانند؛ رسانههای دشمن کاری کرده بودند که در محیط مدرسه دانش آموزان از پاسخ اسرائیل میترسیدند.
تاریخی با بیان اینکه آینده نوجوانان و جوانان ما به شدت مورد حمله ناجوانمردانه قرار گرفته است؛ گفت: اگر لطف الهی نبود؛ ممکن بود ما هم مورد حمله رسانههای دشمن قرار بگیریم؛ فکر ما آشفته شود و یا به خیابانها برویم؛ برای جلوگیری از این حوادث ما نیازمند تبیین اهداف و برنامه برای مردم هستیم؛ تبیین هم نیاز به کمک و روایت کردن دارد.
گاهی خود ما هم باورمان نمیشود که به چه دستاوردهایی رسیدیم / مدرسه محلی برای گفتگوی رو در رو با دانش آموزان
دبیر کل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان گفت: ما باید در جایی که امکان رو در رو شدن با دانشآموزان را داشته باشیم روایتگری کنیم. جایی که میتوانیم با او به تبادل نظر و گفتگو بپردازیم؛ حتماً این کار را بکنیم و این فرصت را غنیمت بشماریم. شاید نتوانیم در فضای مجازی به خوبی دشمن عمل کنیم اما مدرسه جایی است که در دست ماست. جایی که میتوانیم به صورت هنرمندانه با مخاطبان نوجوان خود ارتباط برقرار کنیم. مدرسه یکی از جدیترین فرصتهای ماست که میتواند تعیین کننده باشد.
وی با اشاره به اینکه گاهی خود ما هم باورمان نمیشود که به چه دستاوردهایی رسیدیم؛ افزود: اسرائیل از ابتدای طوفان الاقصی تاکید میکند همه کاره ایران است؛ آمریکا و اروپا دائماً بر قدرت ایران تاکید کردند؛ اما باز هم کسانی هستند که قدرت دفاعی و نظامی ایران را دست کم میگیرند؛ این ندیدن قدرت داخلی آفتی بوده که صدها سال است در ایران وجود داشته است. دشمن هم بر این نقطه ضعف تمرکز دارد.
تلاش دشمن برای تفرقه افکنی به کمک بهانههای واهی
دبیر کل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان خاطر نشان کرد: دشمن دائماً به فکر این است که از تفرقههای بین ما استفاده کند. و ما باید هشیار باشیم و بهانههای واهی برای تفرقه افکنی را به دشمن ندهیم.
کد خبر 6089838 علی قدمی