به نقل از «ایرنا»

سند تحول راهنمای عمل آموزش و پرورش دولت دوازدهم است

تاریخ انتشار: ۴ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۳۱۵۹۹۳

تهران-ایرنا- وزیر آموزش و پرورش گفت: مساله ای که در روزهای آغازین خدمت من در دولت دوازدهم همواره بر آن تاکید کرده و بار دیگر تکرار می کنم این است که سند تحول، راهنمای عمل ما برای رسیدن به آموزش و پرورش مورد انتظار است.

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، «سید محمد بطحایی» روز یکشنبه در آئین افتتاحیه نمایشگاه دستاوردهای یکساله آموزش و پرورش اظهار داشت: این سند از دو مسیر باید حرکت کند؛مسیر اول تحول در محتوا و کیفیت برنامه ها و مسیر دوم تحول در ساختار مدیریت است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وزیر آموزش و پرورش در باره مسیر اول این گونه توضیح داد: اتفاقاتی باید در آموزش و پرورش حاصل شود که خروجی آن، انتظارات جامعه را برآورده کند و دانش آموزان تا حدودی به آنچه که مورد انتظار جامعه است، دست یابند.
وی ادامه داد: برگزاری چنین نمایشگاهی فرصت مناسبی برای مرور کارها و فعالیت هایی است که در یک سال از عمر دولت دوازدهم رقم خورده است.
وی اظهار داشت: بهره مندی از این عملکرد برای چشم انداز آینده و این مساله که از مهر 97 چه عملکردی پیش رو داریم، می تواند دستاورد دیگری از برگزاری این نمایشگاه باشد.
به گفته بطحایی، اولین مسیر برای تحول، تحول در محتوای آموزشی و پرورشی بوده است که تلاش های خوبی در یک سال گذشته صورت گرفته که در این نمایشگاه ارائه شده است.
وی حذف آزمون در راستای تحول در محتوا را از شاخص ترین اقدامات در سال گذشته عنوان کرد و گفت: برگزاری آزمون های مختلف یکی از موانع سیطره آموزش است به گونه ای که پرورش را به حاشیه برده و بخش زیادی از برنامه های پرورشی را تحت الشعاع قرار داده بود.
وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: فشارهای زیادی به دنبال این تصمیم به نظام آموزش و پرورش وارد شد اما باید مقاومت کنیم. چون معتقدیم آنچه که میان آموزش و مسائل پرورشی فاصله ایجاد کرده برگزاری آزمون های مختلف است که حذف این آزمون ها را از دوره ابتدایی شروع کردیم و با همکاری تمامی همکاران پیشرفت های قابل ملاحظه ای داشتیم.
بطحایی عنوان کرد: البته اتفاق نامبارک که بر این دیدگاه حاکم شده نمی تواند به سرعت رفع شود و به زمان نیاز دارد.
به گفته وی حذف کتاب های کمک آموزشی که زحمات برنامه درسی را به هدر می دهد به ویژه در ابتدایی از دیگر اقداماتی است که آغاز شده زیرا این کتاب ها تمامی زحمات مولفان و کارشناسان را به باد می دهد.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تنها منبع موثق کتاب های درسی است و ما به منبع دیگری در برنامه درسی نیاز نداریم.
بطحایی افزود: اصلاح تکالیف نوروزی از دیگر اقداماتی که در ابتدای سال جاری انجام شد و بچه ها بعد از سال ها دریافتند تنها تکالیف حل مساله نیست بلکه جمع آوری گلبرگ های موجود در باغ ها و بوستان ها، داستان نویسی و خاطره نویسی نیز می تواند یک تکلیف باشد.
وی با بیان اینکه این طرح هر چند نقایصی داشت اما نوروز امسال شروع شد، گفت: بحث کاهش رقابت های فردی و جایگزین شدن رقابت گروهی از دیگر اقدامات است که با جدیت برای سال تحصیلی جدید دنبال خواهیم کرد.
وزیر آموزش و پرورش گفتمان سازی در جامعه را از دیگر اقدامات و برنامه های مهم برشمرد و اظهار داشت: باید شرایط به گونه ای باشد که خانواده ها و جامعه از مسئولان آموزش و پرورش مطالبات این چنینی داشته باشند که البته ما توانستیم این گفتمان را ایجاد کنیم زیرا تاکید بر یک سری فرایندها و غفلت از موارد دیگر در آموزش و پرورش درست نیست.
بطحایی یادآور شد: در سند تحول، 6 ساحت تربیتی مدنظر قراردارد بنابراین نباید صرفا بر حافظه محوری تاکید کنیم زیرا مدرسه جای زندگی کردن برای بچه ها و لذت بردن از دوران کودکی است.

* اجرای سند تحول با تحول در محتوا و مدیریت آموزش و پرورش
وی با تاکید بر اصالت گفتمان تربیتی مدرسه محوری افزود: این گفتمان در آموزه های دینی ما ریشه دارد که طی یک سال گذشته برای دامن زدن به آن بسیار تلاش کرده ایم و امروز به مطالبه جامعه و کارشناسان امور تربیتی تبدیل شده است‌.
بطحایی ادامه داد: در این سال بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از دو مسیر تاکید کرده ایم، مسیر اول ایجاد تحول در محتوای درسی و بخش دوم تحول در ساختار مدیریت است.
به گفته وی در مسیر دوم یعنی اصلاح مدیریت در آموزش و پرورش مهم ترین استراتژی مدرسه محوری است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: در این زمینه همچنین ۴ برنامه را اجرا می کنیم که اولین آن نظام انتخاب و انتصاب مدیران است، در این زمینه کسانی که شرایط مدیریت مدرسه را دارند نامزد شده و بعد از بررسی و سنجش افراد مورد تایید انتخاب می شوند.
وی ادامه داد: دومین برنامه سنجش صلاحیت های حرفه ای مدیران مدارس، کنترل و تضمین کیفیت مدارس با دو سامانه طراحی شده و تفویض اختیار به مدیران از دیگر برنامه هاست.
بطحایی با اشاره به تلاش ها برای اجرای سند تحول تصریح کرد: با وجود این برنامه ها نباید فراموش کرد که معلم مهم ترین مولفه در نظام آموزش و پرورش است و هم در زمینه تحول محتوا و هم تحول ساختار مدیریت نقش اساسی دارد باید مشکلات معلمان را دنبال کنیم اما نباید زیاد به زبان آوریم همانطور که این سال ها در مورد معیشت معلمان زیاد صحبت شده ولی گام های عملی زیادی برداشته نشده است.
عضو دولت دوازدهم همچنین با اشاره به گستردگی جامعه ذینفعان آموزش و پرورش گفت: یکی از مهم ترین اقدامات در این زمینه ایجاد بستر ارتباطی و تعاملی (تلویزیون تعاملی) برای ارتباط بین اعضای این جامعه است که بسیاری سوءتفاهم ها را رفع می کند و بخش هایی از آن افتتاح شده و بخش های جدیدی نیز در این هفته رونمایی می شود.
وی با اشاره به شایعات در زمینه های مختلف گفت: روزی نیست که از معلمان در نقاط مختلف کشور پیامی در مورد این شایعات نداشته باشم که مثلا حقوق تابستان ما پرداخت می شود یا یک ردیف حقوقی کاهش می یابد و نظایر آن.
وی تاکید کرد: از همه مدیران در همه سطوح می خواهم از این بستر ارتباطی و تعاملی برای گفت وگو با جامعه ذینفعان بهره ببرند، همچنین در ابتدای جلسات شورای معاونان هر بار یکی از برنامه های ضبط شده تلویزیون تعاملی نمایش داده می شود تا حرف های مدیران مدارس را به صورت مستقیم بشنویم.
نمایشگاه دستاوردهای یکساله وزارت آموزش و پرورش همزمان با هفته دولت در دبیرستان ماندگار البرز دایر شد.
علمی **9157**1883 **1440

منبع: ایرنا

کلیدواژه: علمی آموزشی آموزش و پرورش سند تحول بنیادین دولت دوازدهم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۳۱۵۹۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش و پرورش را براساس سند تحول بنیادین اداره خواهیم کرد

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایه‌گذاری می‌کند، گفت: ما در آینده بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اقداماتی که این سند خواسته آموزش و پرورش کشور را اداره خواهیم کرد. - اخبار اجتماعی -

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضامراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش در خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران با گرامیداشت یاد و خاطره امام و شهدا به ویژه شهیدان مطهری، رجایی و باهنر، 5 هزار معلم شهید و 36 هزار دانش‌آموز شهید و دانش‌آموزان شهید غزه و همچنین با تبریک روز معلم اظهار کرد: معلم جایگاه خطیر و رفیعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی دارد.

وی با بیان اینکه معلم کسی است که نیکی‌ها را می‌آموزد، افزود: در ادبیات رهبر معظم انقلاب درباره معلم گفته می‌شود او سازنده زیرساخت سرافرازی کشور است. معلم کسی است که هویت آینده کشور را معماری می‌کند و به دست او سرمایه انسانی آینده کشور ساخته می‌شود و معلم کسی است که بزرگترین امانت ملت یعنی فرزندان به دست اوست و معلم شخصیت آنها را  پرورش می‌دهد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمان پرورش‌دهندگان فضیلت هستند، ادامه داد: از همه کسانی که در یک سال گذشته آموزش و پرورش را در انجام وظایف خود یاری رسانده‌اند، قدردانی و تشکر کنم.

صحرایی درباره عملکرد آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش در دوره جدید سعی کرده است با ایجاد حلقه اتحاد، انسجام، همدلی، همفکری، هماهنگی، همسویی و جلب مشارکت همه دستگاه‌های تاثیرگذار در تعلیم و تربیت، امر مهم تربیت فرزندان این سرزمین را دنبال کند که یکی از سر حلقه‌های این اتحاد ائمه جمعه و جماعت هستند که به مثابه پیران و پدران مردم در دیار خود می‌توانند یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.

وی با بیان اینکه در سالی که گذشت بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تمرکز کردیم، افزود: خوشنودیم که به اطلاع شما نمازگزاران برسانیم که در اجرای این سند توفیقات چشمگیری حاصل شد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایه‌گذاری می‌کند، ادامه داد: مبنای این سند نظریه تعلیم و تربیت دینی و بومی است و به همین دلیل است که اجرای آن بسیار اهمیت دارد؛ ما در آینده بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اقداماتی که این سند خواسته، آموزش و پرورش کشور را اداره خواهیم کرد و برای آن نقشه راه طراحی کرده‌ایم که مطابق آن پیش خواهیم رفت.

صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگری که در آموزش و پرورش طی یک سال گذشته انجام شد، اصلاح فرآیند جذب معلم بود، ادامه داد: معلم با جایگاه رفیع و عظیمی که دارد باید با دقت، صحت و خردمندانه انتخاب شود؛ او باید فردی باشد که ما در واگذاری امانت‌های خود به او اطمینان کامل حاصل کنیم. بنابراین در سالی که گذشت تاریخی‌ترین استخدام کشور اتفاق افتاد، نه از این جهت که حدود 70 هزار معلم جدید وارد آموزش و پرورش شد که از لحاظ کمیت بی‌سابقه است چرا که این رقم معادل با رقم جذب در چند وزارتخانه است.

وی با بیان اینکه آنچه کار ما را متمایز کرد این بود که از لحاظ کیفیت، معلمان ویژه‌ای را انتخاب کرده‌ایم، عنوان کرد: سعی کرده‌ایم گزینش را بسیار دقیق پیاده‌ کنیم. سعی کرده ایم کسانی را پیدا کنیم که علاوه بر دانش، عشق و علاقه معلمی داشته باشند، امانتداران خوبی برای کشور باشند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فرزندان این سرزمین 30 سال در دستان معلمان هستند اظهار کرد: هر معلمی به طور متوسط در طول خدمت خود هزار دانش‌آموز را تربیت می‌کند و جریان تربیتی یک جریان پیوسته و مستمر است؛ بنابراین معلم کارمند نیست و انتخاب او باید با دقت ویژه اتفاق می‌افتاد که چنین شد.

صحرایی با اشاره به اینکه بعد دیگر کار این است که دانشگاه فرهنگیان که همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب بوده و از روز نخست شکل‌گیری انقلاب اسلامی مقوله تربیت معلم مورد توجه قرار داشته در چند سال گذشته بیش از هر زمان دیگری مورد توجه بود گفت: دانشگاه فرهنگیان هم از نظر کمیت و هم از نظر کیفیت وضعیت بهتری نسبت به گذشته دارد، البته وضعیت آن با وضع مطلوب فاصله فراوانی دارد.

وی با بیان اینکه در سال 1403 بیش از 105 هزار ردیف استخدامی به ما داده شده است، افزود: دانشگاه فرهنگیان بازهم افزایش ظرفیت داشته و در هفته گذشته برای اولین بار در تاریخ کشور آزمون اختصاصیش را برگزار کرد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای جذب 30 هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان بیش از 600 هزار متقاضی در دانشگاه فرهنگیان داشتیم ادامه داد: این نشان می‌دهد معلمی چقدر مورد توجه مردم است. کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد اختصاصی دارد و یک معماری جدید برای تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان پایه‌گذاری شده است.

صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگر ما در سال گذشته تقویت بیش از پیش معاونت پرورشی بود، عنوان کرد: ما برای هر مدرسه به یک مربی پرورشی نیاز داریم که متأسفانه تعداد بسیار زیادی از مدارس کشور مربی و معاون پرورشی نداشتند؛ امروز آزمون استخدامی جذب مربی پرورشی و تربیت بدنی و مشاور در سراسر کشور برگزار شد و دقایقی پیش به پایان رسید، 400 هزار نفر از علاقه‌مندان با یکدیگر رقابت کردند که 19 هزار نفر از آن‌ها در این رشته جذب خواهند شد.

وی با بیان اینکه در امور پرورشی کارهای بزرگی انجام شد، گفت: اولین اقدام طرحی به نام «امید، ایمان، خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت» که همه کلمات آن برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب است طراحی شد و بر مبنای آن سامانه‌هایی ایجاد شد و فعالیت‌های پرورشی گسترده در سراسر کشور انجام گرفت.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بیش از 8 میلیون دانش‌آموز در این طرح فراگیر شرکت کردند و بیش از 8 هزار گروه سرود در کشور شکل گرفت، بیش از 13.5 میلیون نفر روز اردوی راهیان پیشرفت، راهیان نور، زیارت اولی‌ها و سایر اردوها برگزار کردیم که امسال نیز نهضت اردویی را دنبال خواهیم کرد. 

صحرایی با بیان اینکه مراسم اعتکاف سال گذشته تاریخی بود افزود: 440 هزار دانش‌آموز در بیش از 2800 مدرسه معتکف شدند و دشمنان که گفته بودند نسل جدید همانند نسل گذشته نیستند را ناامید کردند.

وی با بیان اینکه 127 درصد رشد معتکفین در میان دانش‌آموزان را داشتیم، عنوان کرد: در ماه مبارک رمضان محفل‌های قرآنی دانش‌آموزی شکوه پیوسته‌ای داشت، 20 هزار محفل در ماه مبارک رمضان برگزار و از خادمان و قهرمانان قرآنی تجلیل شد. جشن‌های تکلیف برگزار و باشگاه قله‌های فرهنگی و ادبی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شکل گرفت که نشان از عزم این کانون جهت تحول در امور پرورشی و تربیتی است.

مرادصحرایی: از ثمره آموزش‌وپرورش امروز کشور مقتدر است

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس دولتی را تقویت کرده‌ایم گفت: قانون برای آنها تدوین شده و پیوسته به دنبال اصلاح وضع آنها هستیم؛ قانون مدارس غیردولتی توسط مجلس اصلاح شد، مهدهای کودک در سراسر کشور ساماندهی و بعد از 12 سال اولین آیین نامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آیین نامه توسعه و تقویت مهارت‌های دانش‌آموزان از هیئت دولت بیرون آمد.

انتهای پیام/