استقبال از ورود مؤسسات همسو با اهداف آموزش و پرورش به مدارس/ برخورد با دستگاه‌هایی که در فرآیند تعلیم و تربیت اختلال ایجاد می‌کنند
تاریخ انتشار: ۲۹ آذر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۰۴۳۰۵۱
مهدی نویدادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره ورود مؤسسات و آموزشگاه‌های علمی آزاد به مدارس، اظهار کرد: اگر فعالیت این آموزشگاه‌ها به سمت برنامه‌های همسو با آموزش و پرورش بروند از حضور آنها در مدارس استقبال می‌کنیم، به عنوان مثال می‌توانند در صورت امکان آموزش‌هایی چون آموزش‌های مهارتی در دستور کار قرار دهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: هر مؤسسه‌ای که برنامه‌های مکمل و تقویت‌کننده آموزش و پرورش را دنبال کند، می‌تواند با هماهنگی آموزش و پرورش در مدارس حضور پیدا کند تا به یادگیری دانش‌آموزان عمق ببخشد.
با موسساتی که مانع یادگیری دانش‌آموزان هستند، مخالفیمنویدادهم با اشاره به اینکه با هر مؤسسه و آموزشگاهی که مانع یادگیری دانش‌آموزان شود یا در فرآیند آموزش اختلال ایجاد کند کاملا مخالفیم، اظهار کرد: وزارتخانه بارها موضع خود را در برابر چنین فعالیت آموزشگاه‌های مخالف برنامه‌های آموزش و پرورش اعلام کرده است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره اختلال برخی مؤسسات آموزشی برای اجرای طرح حذف مشق شب، گفت: برخی مؤسسات آموزشی با حذف مشق شب از فروش کتاب‌های کمک‌درسی نگران شده بودند و قصد داشتند اختلالاتی در اجرای کار ایجاد کنند اما این موضوع محقق نشد.
وی بیان کرد: با دستگاه‌هایی که در فرآیند تعلیم و تربیت اختلال ایجاد می‌کنند از طریق مراجع زیربط و حتی قوه قضاییه وارد برخورد می‌کنیم تا دیگر شاهد چنین اتفاقاتی نباشیم.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش فرهنگیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۰۴۳۰۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار
به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله مصطفی محامی صبح شنبه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامه‌ها و فعالیت‌های دستگاه تعلیم و تربیت، افزود: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام می‌دهند از جهات مختلف ارزشمند است.
وی ادامه داد: انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده هست، به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت می‌گیرد چرا که این خطه، دارای ظرفیت‌ها و توانمندی‌های زیادی بوده و یکی از این ظرفیت‌ها وجود نیروهای با استعداد هست که متأسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه است.
امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.
وی اضافه کرد: مهم‌تر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آن‌هاست و در این خصوص نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در راستای آموزش نیروها برنامه‌ریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.
محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانه‌روزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.
کد خبر 6089702
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»