به نقل از «بسیج نیوز»

توجه با رویکرد حل‌المسائلی به رشد و توسعه مناطق روستایی

تاریخ انتشار: ۲۵ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۳۱۳۱۳۵۶

به گزارش سرویس اساتید خبرگزاری بسیج، مسعود نصری در سمینار تخصصی رشد و توسعه بخش مرکزی شهرستان شاهین‌شهر که توسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر برگزار شد در جمع مسئولان اجرایی شهرستان شاهین‌شهر و میمه، متخصصان و سرمایه گذاران استان اصفهان، اعضای شورای اسلامی شهر و دهیاران بخش مرکزی شهرستان، ضمن تاکید بر ضرورت توجه به توسعه نواحی و مناطق روستایی در طرح‌های بالا دستی خاطرنشان کرد: در حال حاضر حدود ۳۰ درصد از جمعیت کشور در ۶۱ هزار روستای کشور ساکن هستند و توجه به رفع مشکلات معیشتی بعنوان یک وظیفه اصلی شرعی و رفع فقر در مناطق روستایی، بهبود سطح و کیفیت زندگی روستائیان و بهره وری آنان و استفاده از طرح‌های استراتژیک برای توسعه روستاها یکی از ملزومات توسعه روستایی است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: روستاها بعنوان مراکز تولید محور دارای ارکان ۱۴ گانه هستند که هر کدام از این ارکان می‌تواند زیرساخت‌های توسعه کشور باشند به نحوی که استفاده از سرمایه‌های عظیم روستائیان، استفاده از صادرات تولیدات روستایی و مسائل مختلف می‌تواند نقش اساسی در زمینه رشد و توسعه روستائی ایفا کند.

عضو هیأت علمی منابع طبیعی با اشاره به وضعیت کشاورزی در ایران، تصریح کرد: نگاهی به کشاورزی در ایران نشان می‌دهد که حدود ۱۰ درصد از تولید ناخالص ملی به این بخش اختصاص دارد و بیش از ۹۰ درصد غذای کشور از این بخش تامین می‌شود و اشتغال حدود ۲۰ درصد از جمعیت بالای ۱۰ سال مربوط به بخش کشاورزی است. 

وی افزود: تنوع شرایط اقلیمی با بیش از ۱۰ اقلیم متنوع موجب به وجود آمدن زیرساخت‌های اساسی خصوصاٌ در مسائل تولید انواع محصولات کشاورزی و باغی در سطح کشور است و در حال حاضر بیش از ۲۹ میلیون هکتار اراضی زمین‌های زراعی در کشور وجود دارد.

نصری با اشاره به اهداف توسعه روستائی خاطرنشان کرد: برای تحقق اهداف توسعه روستائی می‌بایست به توسعه پایدار کشاورزی در روستاها توجه کرد. امروزه به دلیل محدودیت‌های شدید کمبود آب، کشاورزی دچار نقصان گردیده است.

وی افزود: اهمیت اساسی کشاورزی برای همگان محرز می‌باشد و برقراری امنیت غذایی متناسب با رشد جمعیت، فراهم نمودن محیط مناسب کسب و کار و ایجاد و افزایش اشتغال و درآمد در مناطق کشاورزی و روستایی و حمایت از بخش کشاورزی و محیط زیست باید مدنظر قرار گیرد.

این چهره دانشگاهی اذعان داشت: شرایط خاص کشاورزی ایران از یک طرف به گونه ای است که ۴۷/۳۳ میلیون واحد بهره برداری کشور یعنی ۷/۸۶ درصد از اراضی کشور که دارای کاربری کشاورزی هستند مساحت کمتر از ۱۰ هکتار دارند که بحث تولیدات صنعتی را دچار مشکل می کند.

وی افزود: پراکنش بسیار بالای زمین‌های کشارزی، سطح کشت ناهمگون محصولات کشاورزی و مباحث مختلف موجب می‌شود که سرمایه گذاری‌های مختلف در راستای نظام کلی دارای ریسک پذیری مناسبی باشد.

این استاد دانشگاه به سهم ۹۵ درصدی بخش خصوص در تولید و خدمات کشاورزی اشاره کرد و تصریح کرد: بالا بودن ریسک بخش کشاورزی نسبت به سایر بخشها فعالیت در این بخش را دچار نقصان می کند و خروج سرمایه از بخش کشاورزی به بخشهای خدمات وجود دارد.

وی افزود: طبق پیش بینی انجام شده  در سال ۲۰۲۵ تقریبا ۹۳ درصد از اشتغال کشورها دربخش خدمات و سه درصد در بخش کشاورزی و چها درصد در بخش صنعت خواهد بود و این در حالی است که شاهد آن هستیم که کشاورزی به سمت روش‌های نوین و استفاده از تکنولوژی‌های نو در حال حرکت است.

سرپرست واحد شاهین‌شهر توجه مدیران و تصمیم گیران در بخش روستایی به شاخص‌های توسعه پایدار ضروری برشمرد و خاطرنشان کرد: ابعاد شاخص‌های توسعه پایدار به مسائل محیط زیست، اجتماعی و اقتصادی توجه دارند به نحوی که اگر در برخی از مناطق به مسائل اقتصادی توجه بیشتر شده باشد شاهد آن هستیم که در مسائل دیگر دچار نقصان شده و دچار معضلات و مشکلات منابع طبیعی و محیط زیست شدند و این سه بعد که موجب توسعه پایدار می شود باید بصورت متوازن مدنظر قرار گیرد.

وی افزود: در کیفیت محیطی پایدار وقتی که به مسئله توسعه پایدار روستایی توجه کنیم باید علاوه بر بخش‌های اقتصادی و اجتماعی، فرهنگی و زیست محیطی، بحث حکمرانی مدیریتی و کاربری فضایی را باید مورد توجه قرار گیرد.

نصری ارتقای زیرساخت‌ها را برای افزایش خدمات در بخش گردشگری را ضروری دانست و افزود: در طراحی پایدار علاوه بر اینکه ما باید به مسائل پایداری اجتماعی که یکی از اساسی ترین آنها انسان و جامعه است توجه کنیم و افزایش همبستگی‌های اجتماعی و مشارکت مردمی را بعنوان یک نقش اساسی و محوری در طرح‌های توسعه مطرح کرد.

وی افزود: در نظام اسلامی توجه به الگوی زندگی مردم یکی از ضروریات بشمار رفته است و کیفیت زندگی کانون توسعه اجتماعی انسانی است و ارتقا کیفیت به بحث سلامت، محیط زیست و امنیت اجتماعی و فیزیکی و حتی شرایط بهتر مسکن روستائیان می‌بایست مورد توجه قرار گیرد و مشکلات مربوط به حوزه آب و محیط زیست را برای برنامه ریزی آتی در دستور کار قرار دهیم.

نصری، با اشاره به پتانسیل مطلوب و مناسب روستاهای بخش‌های مرکزی و میمه شهرستان به دلیل همجواری با شاهین‌شهر اذعان داشت: در اهداف توسعه روستایی بحث حفظ حقوق طبیعت و انسان بسیار مهم است و مشارکت محوری، دانش محوری و عدالت محوری و حفظ ارزش‌ها و میراث فرهنگی باید مورد توجه قرار گیرد.

وی افزود: بنابراین اهداف توسعه پایدار بطور کلی بهبود معیارهای زندگی، بالا بردن بهره وری در مناطق روستایی، تضمین فرآیند توسعه و خودگردان کردن با توده مردم و همچنین کمترین قطع رابطه با رسوم سنتی و عدم تمرکز اداری است که بتوان فعالیت‌های مختلف را در این حوزه شاهد باشیم.

مدرس منابع طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی، مشارکت گروه‌های مورد نظر و مردم در تصمیم گیری را از نکات قابل توجه دانست و خاطرنشان کرد: راهبردهای توسعه روستایی در دولت‌های مختلف مورد توجه بوده است و در برنامه‌های پنجم، قبلی و آتی توسعه در مواد مختلف به مسئله توسعه روستایی توجه شده است که بحث ایجاد صندوق‌های محلی اعتبارات و بحث الگوهای مدیریتی از نکات بارز آن بشمار می‌رود.

وی افزود: در عصر امروزه که به عصر اطلاعات نامگذاری شده مدیریت، توانایی و دانش بسیار مهم و ضروری است و توجه به مدیریت کارآفرین در عصر حاضر مهم‌ترین بخش توسعه اقتصادی و اجتماعی در مراکز جمعیتی می‌باشد.

سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر بررسی تجربه کشورهای پیشرفته و استفاده از منویات رهبری در خصوص اقتصاد مقاومتی و کارآفرینی را در رشد و توسعه بخش روستائی مهم برشمرد و افزود: ایران اسلامی دارای استعداد سرشار معنوی و مادی با ذخایر غنی و متنوع و زیرساخت‌های گسترده و برخورداری از نیروی انسانی متعهد و کارآمد و دارای عزم راسخ برای پیشرفت است و اگر الگوی اقتصادی بومی برگرفته از فرهنگ انقلابی انجام شود و مباحث اقتصاد مقاومتی که یکی از اساسی ترین آن استفاده از جمعیت جوان تحصیل کرده و متخصص است مدنظر قرار گیرد، عصر کنونی می تواند عصر طلایی برای جهش اقتصاد در کشور باشد.

نصری با اشاره به ضرورت تعامل بین صنعت و دانشگاه تصریح کرد: توجه به سرمایه گذاری‌های مشارکتی و سرمایه گذاری سهام در پروژه می‌تواند در توسعه بخش روستائی نقش بسزایی ایفاد کند که یکی از اساسی‌ترین آن بحث شرکت‌های تعاونی است که می تواند بعنوان یکی از منابع درآمدی در روستا باشد.

وی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌شهر با تدوین طرح‌های تحول و رشد و توسعه از آمادگی لازم برای همکاری مشترک با سرمایه گذاران و دستگاه‌های اجرایی مرتبط برخوردار است و با استفاده از پتانسیل موجود در دانشگاه می‌توان گامهای موثری در رشد و اعتلای میهن اسلامی برداشت.

فرماندار شهرستان شاهین‌شهر و میمه در ادامه این سمینار با اشاره به ظرفیت‌های شهرستان در حوزه‌های مختلف به ویژه گردشگری در روستاها گفت: یکی از طرح‌های اصلی دولت در برنامه‌های پنجم و ششم توسعه، توجه جدی به رشد روستاها در حوزه‌ی گردشگری است.

علیرضا بصیری، مهاجرت از روستاها به دلیل نبود اشتغال و صنعت را از معضلات جامعه برشمرد و افزود: باید بستر لازم جهت سرمایه‌گذاری در روستاها فراهم شود به نحوی که همه‌ی خدماتی که مردم در شهرها دریافت می‌کنند، در روستاها نیز برای روستائیان فراهم باشد تا انگیزه‌ی ماندن در روستا برای جوانان فراهم شود.

وی به سفر شش میلیون گردشگر خارجی به کشور در نه ماهه نخست امسال اشاره کرد و گفت: خوشبختانه همه‌ روستاهای شهرستان شاهین‌شهر و میمه با داشتن آب و هوایی خوب و مناظر و طبیعت دیدنی، قابلیت سرمایه‌گذاری در زمینه گردشگری را دارند و چه خوب است که با فراهم آوردن بسترهای لازم در روستاهای شهرستان، زمینه حضور گردشگران خارجی فراهم شود.

نماینده‌ی عالی دولت در شهرستان به حمایت‌های دولت از سرمایه‌گذاران حوزه‌ی گردشگری هم اشاره‌ای کرد و اظهار داشت: دولت تمام قد، همه‌ حمایت‌های لازم از افرادی که در زمینه گردشگری قصد فعالیت دارند را انجام می‌دهد و کلنگ‌زنی مجموعه مهستان نقش‌جهان با هزار و ۲۰۰ میلیارد تومان سرمایه که هفته‌ گذشته با حضور معاون محترم رئیس جمهور و رئیس سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری انجام شد، گواه این مدعاست.

وی افزود: بررسی دستاوردهای روز دنیا در حوزه‌ی گردشگری، فراهم کردن زیرساخت‌های توسعه روستایی برای جلوگیری از مهاجرت و زمینه‌های لازم برای سرمایه‌گذاری گردشگری روستا از نکات قابل توجه به شمار می‌آید.

منبع:  روابط عمومی  سازمان بسیج اساتید استان اصفهان

منبع: بسیج نیوز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت basijnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «بسیج نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۱۳۱۳۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

گپ و گفت با معلم امدادگر/ نقش معلمان در جامعه روستایی

خبرگزاری مهر_ گروه جامعه؛ روز معلم که می‌شود همه ما به یاد معلمانمان می‌افتیم؛ خانواده‌ها از معلمان فرزندانشان تقدیر می‌کنند؛ مدیران مدارس برای معلمان خود هدایایی در نظر می‌گیرند و آموزش و پرورش در هر استان و شهر هم سعی دارد هر ساله به مناسبت روز معلم از معلمان نمونه خود تقدیر کند.

در این میان اما معلمانی هستند که بدون چشم داشتی، بدون آنکه از تدریس و زحماتشان کسی تقدیری داشته باشد؛ همچنان معلمی را با شوق و علاقه ادامه می‌دهند.

به بهانه روز زیبای معلم تلاش می‌کنیم در چند مصاحبه با تعدادی از این معلمان گفت‌وگو داشته باشیم.

فعالیت‌ها و فداکاری‌های معلمان در مناطق محروم یا کمتر برخوردار مناطقی همچون شهرستان‌های استان سیستان و بلوچستان از چند نظر ارزشمند است.

اول اینکه این معلمان عمدتاً در فضای آموزشی نامناسبی به تدریس می‌پردازند؛ تهویه هوا و سیستم‌های مناسب گرمایشی و سرمایشی در مدارس این مناطق موجود نیست و دانش آموزان هم بعضاً با مشکلاتی همچون بیکاری و اعتیاد والدین، فقر و نبود وسایل حمل و نقل برای رفت و آمد به مدرسه مواجه اند. در چنین شرایطی معلمان باید تا حد امکان مشکلات دانش آموزان خود را هم حل کنند.

از سوی دیگر با بروز حوادث غیرمترقبه طبیعی همچون سیل، معلمان پیشرو بوده و یک امدادگر برای کاهش آلام مردم منطقه خود می‌شوند. مردم معلم فرزندانشان را می‌شناسند و به او بیش از دیگران اعتماد دارند. گاهی یک معلم تنها باسواد یک روستا است.

فیصل رئیسی یکی از همین معلم‌ها است؛ او ۱۶ سال است که به عنوان معلم رسمی وزارت آموزش و پرورش در مدارس استان سیستان و بلوچستان فعالیت می‌کند. به مناسبت روز معلم گفت‌وگویی با او داشتیم.

آقای رئیسی چند سال سابقه دارید و در چه مناطقی از کشور معلم بوده اید؟

من ۱۶ سال است که معلم رسمی آموزش و پرورش هستم و تنها در استان سیستان و بلوچستان و در مناطق لاشار، دشتیاری و چابهار معلم ابتدایی بوده ام.

معلمان چه نقشی در جامعه روستایی استان سیستان و بلوچستان دارند؟

معلمین به واسطه ارتباط نزدیکی که با مردم دارند نقش بسیار پررنگی خصوصاً در روستاها در امر اطلاع رسانی و امدادرسانی دارند. معلمان در روستاها به واسطه معلمی و باسواد بودنشان یک نقش اجتماعی خاصی بر عهده دارد. مردم به معلمان خیلی اعتماد دارند و هر اتفاقی که می‌افتد معلمان اولین کسانی هستند که به آنها مراجعه می‌شود.

در روستاهای دور افتاده نقش معلمان پر رنگ تر است. گاهی به واسطه شبکه‌های اجتماعی که معلمان در اختیار دارند و گاهی به واسطه ارتباطاتی که دارند.

معلمان هم امدادرسانی‌ها را متوجه منطقه خود می‌کنند و هم امدادرسانی‌ها به منطقه خود را بازتاب می‌دهند.

معلمان همچنین تلاش می‌کنند که کمک‌های مردمی ارسال شده به بهترین شکل توزیع شود و به دست افراد نیازمند و به اهلش برسد.

آیا معلمان استان بومی هستند یا از استان‌های دیگر آمده اند؟

هم معلمان بومی و هم معلم غیربومی در منطقه فعالیت می‌کنند. خیلی تفاوتی وجود ندارد؛ معلم هر جا باشد برای کمک به منطقه خود فعال است.

وضعیت فضای آموزشی در استان و شهرستان‌هایی که شما حضور دارید چه طور است؟ سیلاب چه قدر خسارت به فضای آموزشی استان وارد کرده است؟

سیلاب که اثرات جبران ناپذیری گذاشته است، اما به نسبت گذشته که مدارس کانکسی واقعاً در زمان سیل خسارت بار بود؛ تعداد مدارس کانکسی کم شده است.

مدارس کانکسی در گذشته تعداد بیشتری از مدارس استان را تشکیل می‌داد اما این روزها تعداد مدارس کانکسی به واسطه فعالیت و حضور خیران مدرسه ساز کاهش یافته است.

البته ما همچنان با کمبود فضای آموزشی مواجهیم اما دیگر مدارس خشت و گلی نداریم و تعداد مدارس کانکسی هم کاهش یافته است.

چقدر مسئولان آموزش و پرورش استان یا شهرستان از عملکرد شما در مدارس اطلاع دارند یا از فعالیت‌های داوطلبانه شما آگاه هستند؟

چندان حضور ندارند. آموزش و پرورش به معلمان امدادگر استان توجهی نمی‌کند؛ کمتر دیده شده است که مسئولان آموزش و پرورش کشور یا استان در مناطق آسیب دیده حضور پیدا کنند؛ تنها تقدیری که دیدیم، ارسال یک لوح تقدیر در ماه‌های اول سیلاب بوده است. البته ما انتظاری از مسئولان نداریم اما حضور مدیران در مناطق سیل زده و آسیب دیده توجه آنان به مناطق تحت مدیریتشان را نشان می‌دهد.

منطقه‌های آسیب دیده از سیل با چه نیازهایی مواجه هستند؟

نیاز منطقه به اقلام بهداشتی یا بسته‌های خوراکی خوشبختانه دیگر مانند روزهای اول سیل حاد نیست ولی منطقه به شدت نیازمند توجه و بازسازی زیرساخت‌هاست. زیرساخت‌های منطقه همچون پل و جاده به شدت تخریب شده و ما نیازمند ساخت حمام و سرویس بهداشتی هستیم.

حضور مردم و سازمان‌های دولتی و سمن‌ها را چه طور دیدید؟

تعداد بسیار زیادی سازمان مردم نهاد در سیل اخیر حضور پیدا کردند و همچنان برخی از آنها در منطقه حضور دارند. سازمان امداد نجات هلال احمر هم حضور بسیار مؤثر و ارزشمندی داشت. هلال احمر خصوصاً به مناطقی امدادرسانی‌هایش را انجام داد که دسترسی به آن منطقه بسیار مشکل شده بود. توزیع بسته‌های غذایی یا جابجایی بیماران مصدوم در مناطق صعب العبور تماماً با هلال احمر بود.

آقای رئیسی بهترین و بدترین خاطره معلمی خودتان را برای ما بگویید.

یکی از بهترین خاطراتم این بود که در شهر دشتیاری که به تازگی رفتم؛ قبل از ورود من به مدرسه یک دانش آموزی بود که همه او را ضعیف و کند ذهن می‌شناختند ولی با کارهای انگیزشی که انجام دادیم به دانش آموز نمونه تبدیل شد و حتی دو سه سال از دانش آموزان نمونه مدرسه ما بود.

خاطره تلخ که زیاد داریم کدومش رو بگم (با لبخند می‌گوید) ولی یکی از خاطرات تلخ من مربوط به سال‌های اول خدمتم است. مدرسه‌ای که رفتیم کلاس درس من خراب شد و به ناچار به یک کلاس خشت و گلی رفتم. در کمتر از یک ماه پس از آغاز سال تحصیلی همکارم هم بازنشسته شد و من تنها معلم آن مدرسه شدم. یک معلم تنها با بیش از ۳۰ دانش آموز دختر و پسر در پنج پایه درسی. سال سختی بود که در یک محیط جدید درسی این تعداد دانش آموز را با پنج پایه نگهداری و برای آنان تدریس کنم.

کد خبر 6093834 علی قدمی