تاثیر انتخاب آگاهانه در موفقیت تحصیلی/حرکت‌های غیرواقعی موفقیت
تاریخ انتشار: ۲۴ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۷۶۶۴۴۳
به گزارش خبرنگار مهر، در پنجمین نشست از سلسله نشست‌های چهل‌چراغ با موضوع «راه‌های نرفته موفقیت» که این روزها به همت دفتر تخصصی خانواده سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان از ساعت ۱۳ تا ۱۶ در تالار ادب برگزار می‌شود، کارشناسان برنامه به دو اصل کلی «قربانی نبودن» در مقابل «رهایی از داستان» برای رسیدن به موفقیت و دو اصل اختصاصی «مطالعه صحیح» و «انتخاب آگاهانه» برای رسیدن به موفقیت تحصیلی پرداختند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رئیس دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان در این نشست درباره اصل غیرواقعی تلاش برای قربانی نبودن در زندگی برای رسیدن به موفقیت اظهار داشت: برخی از افراد به هر دلیلی خانواده، دوستان یا جامعه و در کل، دیگران را عامل عدم موفقیت خود می‌دانند و این تصور را در تمام زندگی به همراه دارند.
حرکت‌های غیرواقعی در مسیر کسب موفقیت
محمدرضا عابدی افزود: دوستی دارم که پزشک است، در حالی که اصلاً این رشته را دوست نداشت و الان هم از شغل خود راضی نیست. زمانی که پای حرف او نشستم متوجه شدم تنها برای کم کردن روی یکی اقوام نزدیک خود به سراغ تحصیل در رشته پزشکی رفته و فقط خواسته قربانی بودن را تلافی کند، به این حرکات، حرکت‌های غیرواقعی موفقیت می‌گوئیم.
وی با بیان اینکه رهایی از داستان یعنی اینکه احساس قربانی بودن نکنیم و از داستان‌های منفی ذهن خود رها شویم چراکه رها کردن گذشته آسان‌تر از فراموش کردن یا تلاش برای تغییر دادن آن است، بیان داشت: فراموش کردن و تغییر گذشته ممکن نیست، اما می‌توانیم گذشته را رها کنیم.
مطالعه صحیح یک اصل غیرواقعی در راه موفقیت است
رئیس دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان سپس به سراغ دو اصل اختصاصی برای موفقیت در تحصیل پرداخت و گفت: مطالعه صحیح یک اصل برای موفقیت است، اما اصلی غیرواقعی است که به دلایل آن می‌پردازیم.
وی با بیان اینکه اصول بالا موفقیت کاذب ایجاد می‌کند که تداوم ندارد و موفقیت باکیفیتی محسوب نمی‌شود، اضافه کرد: جایگزین اصل غیرواقعی مطالعه صحیح، انتخاب آگاهانه است.
تأثیر خودکارآمدی و رفتار مهربانانه در پیشرفت تحصیلی
عابدی با بیان اینکه برای موفقیت تحصیلی در واقع علاقه و در نظر گرفتن استعدادهای فرد است که اهمیت دارد، ابراز داشت: برای رسیدن به موفقیت شناخت رغبت‌های فرد اهمیت خاصی دارد، همچنین خودکارآمدی و رفتار مهربانانه دو اصلی است که در موفقیت تحصیلی تأثیرگذار است؛ مواردی که گفته شد برخی از پیش فرض‌های اصل واقعی انتخاب آگاهانه برای رسیدن به موفقیت تحصیلی است.
وی درباره رفتار مهربانانه خاطرنشان کرد: بارها مشاهده شده یک دانش‌آموز در درس ضعیف بوده، اما به جای اینکه به معلمان و والدین او توصیه کنیم ساعت مطالعه او را زیاد کرده یا برای او کتاب کمک آموزشی و کلاس تقویتی فراهم کنند، باید در هر حال با او بسیار مهربان باشند و به او محبت کنند و تأثیر این رفتار مهربانانه و احساس خودکارآمدی را در پیشرفت تحصیلی گام به گام دانش‌آموز مشاهده کرده‌ایم.
رئیس دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان بیان داشت: باید همواره این نکته را در نظر داشته باشیم که در موفقیت واقعی هم مسیر خوب بوده است و هم محصول، اما برخی برای رسیدن به موفقیت به عده زیادی آزار و ضرر می‌رسانند که موفقیت این افراد کاذب است، در مقابل افرادی هم هستند که در مسیر موفقیت به افراد دیگر نیز کمک می‌کنند و و موفقیت آنها واقعی است.
تکنیک‌های موفقیتی که ما را قربانی می‌کند
در ادامه روانشناس و استاد دانشگاه با بیان اینکه در برنامه‌ها و سمینارهای موفقیت تکنیک‌هایی برای قربانی نبودن بیان می‌شود، گفت: در این سمینارها می‌گویند تو ارباب زندگی و سرنوشت خودت هستی، جسارت داشته باش، تو می‌توانی زبانزد شوی، گذشته‌ات را جبران کن، مقصرهای زندگی‌ات را ببخش، تو با احساس قربانی بودن می‌خواهی مسئولیت را به گردن دیگران بیندازی و تا زمانی که احساس قربانی بودن داری موفق نمی‌شوی.
راضیه ایزدی ادامه داد: نتیجه این پیش‌فرض‌ها این است که واقعاً باور می‌کنیم قربانی بودن ما واقعی است، در صورتی که این صرفاً احساسی است که یک فرد ممکن است داشته باشد. فردی که احساس قربانی بودن می‌کند، به‌دنبال مقصر می‌گردد و خود را مجبور به بخشیدن این افراد می‌کند. این فرد فکر می‌کند باید در حوزه‌ای که در آن احساس قربانی بودن می‌کند، پیشرفت کند و ممکن است موفق هم باشد اما موفقیت او حالت جبرانی دارد و موفقیت واقعی نیست چون فقط خواسته قربانی بودن را تلافی کند.
ایزدی با بیان اینکه به جای اصل غیرواقعی قربانی نبودن، باید به سراغ اصل واقعی رهایی از داستان برویم، تصریح کرد: زمانی که این اصل را برای موفقیت مدنظر قرار می‌دهیم به پیش‌فرض‌هایی می‌رسیم که عبارت است از؛ همه انسان‌ها یک ذهن داستان‌سرا دارند که با توجه به گذشته داستان‌هایی را مطرح می‌کند، داستان‌های ذهن لزوماً با واقعیت منطبق نیستند، باید داستان‌های ذهن را شناخته و از آنها آگاه باشیم، لازم نیست داستان را تغییر دهیم، باید به کارایی داستان در زندگی خود و نه صحت و سقم آن فمر کنیم و اینکه هر فرد با هر داستانی که در ذهن دارد می‌تواند موفق باشد.
یش‌فرض‌های غیرواقعی مطالعه صحیح برای رسیدن به موفقیت تحصیلی
وی درباره پیش‌فرض‌های غیرواقعی مطالعه صحیح برای رسیدن به موفقیت تحصیلی افزود: این پیش‌فرض‌ها عبارت است از شیوه‌های صحیح مطالعه را یاد بگیرید، از بسته‌ها و مؤسسات آموزشی برای موفقیت تحصیلی استفاده کنید، باید زمان مطالعه را زیاد کنید، باید تکنیک‌های تندخوانی را یاد بگیرید، برای مطالعه حتماً باید برنامه دقیق داشت، باید محیط مطالعه را عوض کنید، باید تکنیک‌های تمرکز را فرا بگیرید و باید در کلاس‌های تقویتی و آمادگی شرکت کنید.
گفتنی است سلسله نشست‌های چهل‌چراغ رمضان ۹۸ تا ۳۰ اردیبهشت ماه به جز جمعه‌ها از ساعت ۱۳ تا ۱۶ در تالار ادب واقع در خیابان باغ گلدسته، بلوار هشت‌بهشت ادامه دارد.
کد خبر 4616971منبع: مهر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۷۶۶۴۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رقابت پرمتقاضی‌ترین رشته های کنکور آغاز شد
دومین و آخرین روز نوبت دوم کنکور ۱۴۰۳ با شرکت بیش نیم میلیون داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی آغاز شد. به گزارش ایسنا، نوبت اول آزمون سراسری ۱۴۰۳ برای داوطلبان چهار گروه آزمایشی علوم ریاضی، فنی و علوم انسانی، زبان‌های خارجی و هنر روز گذشته پنجشنبه ۶ اردیبهشت ماه جاری در دو نوبت صبح و عصر برگزار شد. دومین و آخرین روز نوبت دوم کنکور نیز با شرکت بیش نیم میلیون (۵۰۱ هزار) داوطلب در گروه آزمایشی علوم تجربی امروز جمعه ۷ اردیبهشت ماه در ۴۱۲ شهر، ۶۲۴ حوزه اصلی و ۱۹۹۳ حوزه فرعی آغاز شد. در این آزمون در مجموع یک میلیون و ۱۵۲ هزار و ۵۱۸ داوطلب ثبت‌نام کرده‌اند که ۶۳ درصد آنها زن و ۳۷ درصد مرد هستند. در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم نیز ۶۶۰ هزار و ۳۹۳ نفر ثبت‌نام کرده‌اند که از این تعداد ۶۶ درصد زن و ۳۴ درصد مرد هستند. گروه علوم تجربی با بیش از ۵۰۱ هزار داوطلب و گروه علوم ریاضی با بیش از ۱۲۸ هزار داوطلب بیشترین و کمترین تعداد داوطلبین در میان گروه‌های آزمایشی اصلی را به خود اختصاص داده‌اند. براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۳ یکی از مهم‌ترین تغییرات آزمون امسال در مقایسه با سال گذشته است. آزمون سراسری از سال ۱۴۰۲ فقط برای دروس تخصصی هر یک از گروه‌های آزمایشی برگزار شد. اما دروس عمومی در سابقه تحصیلی داوطلبان وجود داشته و در نمره کل سابقه تحصیلی لحاظ شد. داوطلبان می‌توانند در یکی از سه گروه اصلی (علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی) مختلف در دو نوبت آزمون شرکت کنند، ولی در صورت تغییر گروه آزمایشی در نوبت دوم آزمون، باید گروه مورد نظر را برای پذیرش در دانشگاه (در مرحله انتخاب رشته) انتخاب کنند و امکان انتخاب رشته از هر دو گروه اصلی میسر نیست. البته باید توجه داشته باشند که سوابق تحصیلی کامل مربوط به گروه آزمایشی مورد نظر را نیز باید دارا باشند و درصورتی که در یک یا چند درس، سابقه تحصیلی لازم برای گروه آزمایشی درخواستی را نداشته باشند نمرات آن دروس صفر لحاظ می‌شود. برای داوطلبانی که برای پذیرش در آزمون پذیرش دانشجو- معلم اعلام علاقه مندی کرده‌اند نیز در گروه آزمایشی مربوطه منحصراً یک کارت ورود به جلسه منتشر شده است. این دسته از داوطلبان باید علاوه بر پاسخگویی به دفترچه‌های سؤالات آزمون اختصاصی مربوط به گروه آزمایشی انتخابی، به دفترچه سوالات اختصاصی آزمون پذیرش دانشجو- معلم نیز پاسخ دهند. نوبت دوم آزمون سراسری تیر ماه برگزار می‌شود و نمرات کنکور سال گذشته همچنان معتبر است؛ یعنی دو آزمونی که سال گذشته برگزار شد، همچنان نمراتشان معتبر است در مقطعی که قرار است انتخاب رشته صورت بگیرد داوطلبان می‌توانند خودشان نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند یا به سازمان سنجش اجازه بدهند نمره بالاتری را برای آنها لحاظ کند. کارنامه اولیه داوطلبان نوبت اول نیمه مرداد ماه جاری اعلام می‌کنیم و همزمان چند روز بعد انتخاب رشته داوطلبان آغاز می‌شود. کانال عصر ایران در تلگرام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»