رستمی: وظیفه که برای اساتید و دانشجویان تعریف میکنیم باید عالمانه و صبورانه باشد
تاریخ انتشار: ۲۲ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۰۳۴۹۳۴
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها گفت: وظیفهای که برای استادان و دانشجویان تعریف میکنیم، باید طراحی صبورانه و عالمانه داشته باشد.به گزارش بلاغ،حجتالاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در مراسم سیوهفتمین سالگرد تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی با عنوان دانشگاه آزاد اسلامی، گام دوم انقلاب اسلامی گفت: امام حسن (ع) در جایی میفرمایند ضرر دانشمندان بد به جامعه شیعی بیشتر از آسیبی است که لشکر یزید به سپاه امام حسین (ع) و یارانش وارد کردند چرا که دانشمند بد، جامعه را منحرف میکند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: بیتردید نهضت علمی اسلام بعد از بعثت پیامبر (ص) اهمیت و ارزش والایی دارد. در این مسیر برتر دانستن و ارزش قائل شدن برای انسانهای حامل علم بسیار مهم است.
رستمی تصریح کرد: مقام معظم رهبری، دانشگاه را دارای سه کارویژه میدانند، در ابتدا دانشگاه را محل حل مسائل جامعه توصیف کردهاند، هر مسئلهای باید عالمانه و خردمندانه حل شود و دانشگاه محل گرد هم جمع شدن خرد و علم برای برونرفت از مشکلات در قالبهای مختلف اقتصادی، اجتماعی، صنعت، رونق تولید، تشویق به خرید کالای ایرانی است.
وی افزود: دانشگاه مخصوصا دانشگاه آزاد اسلامی باید برای حل مسائل قدم بردارد. طهرانچی (رئیس دانشگاه آزاد اسلامی) تعبیر زیبایی از گام دوم دانشگاه آزاد اسلامی داشت. نقش کلان دانشگاه آزاد اسلامی در تمام اجزا باید مشخص شود تا جایگاه خود را در فضای کلی حل مسئله تبیین کند.
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها یادآور شد: کار ویژه دوم را تقویت قوه عاقله جامعه میدانند، بخش مهمی از فرایند تربیت جوانان در دانشگاه اتفاق میافتد و دانشگاهها باید جوانان عالم، باشرف، امیدوار به آینده و دارای عزم تغییر، تربیت کند.
رستمی تاکید کرد: وظیفهای که برای استادان و دانشجویان تعریف میکنیم، باید طراحی صبورانه و عالمانه داشته باشد، سومین کارگروه مد نظر رهبری، تحول دائمی دانشگاههاست. مصالح نظام سلطه و مبدعان دانشگاهها در تاسیس دانشگاه، مقدم بر مصالح جامعه بوده است. هدف از تاسیس دانشگاه، تربیت کارشناس در راستای اهداف نظام غرب بوده است.
وی ادامه داد: مجموعه نظام دانشگاهی باید بپذیرند نظام علم و فرهنگ به حدی مهم است که شورایی به نام شورای عالی انقلابی با حضور سران مملکتی تشکیل شده تا در راستای حل مسائل جامعه قدم بردارد، بعد و در جریان انقلاب اسلامی و پس از دفاع مقدس، دانشگاهها نقش پررنگی در پیشرفت کشور داشتند و مسیر پرافتخارشان همچنان ادامه دارد اما نظام دانشگاه در راستای مصالح نظام و جامعه ما نبوده است.
رستمی تصریح کرد: آموزش الکترونیک و هوش مصنوعی در حال تغییر دادن ماهیت آموزش عالی است اما آیا دانشگاههای ما خود را مجهز کردهاند؟ آیندهپژوهی و آیندهمحوری جزو موارد مهم و قابل تامل دانشگاههای ماست. باید طراحی و بازخوانی دائم اهداف صورت بگیرد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی گامی بزرگتر از گامهای پیشین خود برداشته است. هر چند نباید از زحمات ۳۷ ساله دانشگاه آزاد اسلامی غافل شد اما نباید به وضع موجود راضی باشیم و باید به پیشرفتهای بیشتر فکر کنیم. نگاهی که دانشگاه به سبک زندگی دانشجویی پیدا کرده و برای اصلاح وضع موجود، اقدام کرده است، در سیل اخیر هم حضور ارزشمند و نقشپذیری اجتماعی را از دانشگاه آزاد اسلامی شاهد بودیم.
رستمی ادامه داد: دانشگاه آزاد در شرایطی که جامعه نیاز داشت، مسئولیتپذیر عمل کرد. امیدوارم خداوند در این مسیر به ما توفیق دهل. هدف نظام علمی و دانشگاههای کشور،، تحقق تمدن اسلامی است و با عافیتطلبی و مسئلهگریزی نمیتوان انتظار تحول داشت.
منبع: بلاغ مازندران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.bloghnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «بلاغ مازندران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۰۳۴۹۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارائه ۵۰ بسته سیاستی بسیج اساتید برای حل مشکلات کشور
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ محمدرضا مردانی در نشست شورای معاونان این وزارت با وزیر علوم گفت: در این سازمان ضمن تشکیل اندیشکدههای مطالعات راهبردی؛ برگزاری ۱۷۳ کرسی نقد و نظریه پردازی؛ چاپ ۱۵ جلد کتاب؛ ۵۰ بسته سیاستی در حوزههای کشاورزی، آب، محیط زیست و اقتصاد تهیه شد و در اختیار مسئولان اجرایی کشور قرار گرفت.
وي افزود: تشکیل اندیشکدههای مطالعات راهبردی؛ برگزاری ۱۷۳ کرسی نقد و نظریه پردازی؛ چاپ ۱۵ جلد کتاب؛ ۵۰ بسته سیاستی در حوزههای کشاورزی، آب، محیط زیست و اقتصاد که تهیه شده و در اختیار مسئولان اجرایی کشور قرار گرفته است و برگزاری همایش بینالمللی تبیین اندیشههای دفاعی مقام معظم رهبری از جمله دیگر فعالیتهای سازمان بسیج اساتید بوده است.
مرداني با اشاره به برخی از برنامههای بسیج اساتید در حوزه فناوری و نوآوری، عنوان کرد: بسیج اساتید در حوزه فناوری و نوآوری نوپاست و لازم است با حمایت و پشتیبانی وزیر علوم و مجموعه همکاران، این حوزه نیز تقویت شود.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور به فعالیتهای مجمع بینالمللی اساتید مسلمان دانشگاهها اشاره کرده و از تشکیل ۶۱ گروه علمی از اساتید مسلمان دانشگاهها و برگزاری نشستهای بینالمللی، ترجمه کتابهای مختلف برای استفاده اساتید مسلمان جهان، برگزاری نشستهای متعدد از جمله در حمایت از فلسطین؛ مانند همایش جهان عاری از استکبار، اعلام فراخوانی برای تحریم علمی رژیم صهیونیستی و رونمایی از وبگاهی که در دانشگاه صنعتی اصفهان در این موضوع راهاندازی شده است، نام برد.
مردانی ضمن ارائه توصیفی از اقدامات قرارگاه کمک به ارتقای نظام حکمرانی با ۲۰ کارگروه تخصصی و با حضور اساتید برجسته دانشگاهی، بیان کرد: برای تحقق مردمیسازی حکمرانی بهترین کار حضور نهاد علم برای کمک به دولت است.
وی ادامه داد: بسیج اساتید با بکارگیری ظرفیتهای اساتید متخصص در مسأله شناسی و با تکیه بر دانش تخصصی اساتید میتواند در این مسیر کمک مهمی برای ارتقای نظام حکمرانی باشد و لازم است این ظرفیت از سوی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به رئیس جمهور منتقل شود.
مردانی با بیان اینکه در مسیر کمک به ارتقای نظام حکمرانی در کنار اساتید بسیجی، اساتید غیربسیجی هم، پای کار خواهند آمد و طعم شیرین خدمت به مردم و محرومیتزدایی با کمک به ارتقای کارآمدی نظام را خواهند چشید، گفت: اساتید دانشگاهها همواره دغدغه حل مسائل کشور و ملت را سرلوحه کار خود قرار دادهاند.
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در موضوع تربیت و آموزش به تشکیل مرکز تربیت مربی بسیج اساتید کشور اشاره کرد و از حضور اساتید در دورههایی در مشهد مقدس و همچنین دوره تربیت مدرس بیانیه گام دوم انقلاب و برگزاری ۲۹۰۰ کارگاه با موضوعات علمی و فرهنگی سخن گفته و این اردوها را حرکت جهادی بزرگی در موضوع گفتمان سازی دانست.
این استاد دانشگاه با اشاره به برگزاری ۱۱ دوره توانمندسازی با حضور۱۶۵۰ استاد شرکتکننده از وزیر علوم درخواست کرد دورههای دانشافزایی و توانمندسازی در ممیزیها برای ارتقای اساتید تایید شود.