به نقل از «ایرنا»

سفرای سه کشور بر تعامل سازنده با دانشگاه فردوسی مشهد تاکید کردند

تاریخ انتشار: ۲۲ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۳۸۸۴۳۹

سفیر کشور پاکستان در ایران در این نشست گفت: جمهوری اسلامی ایران مهد دانش، علم و هنر است و شخصیت‌هایی همچون اقبال لاهوری بر فرهنگ مردم پاکستان تأثیر گذاشتند.

خانم رفعت مسعود افزایش هرگونه روابط علمی و فرهنگی بین دو کشور را مفید دانست و افزود: از مسئولین و دست اندرکاران علم، دانش و فرهنگ در ایران تقاضا داریم با شناساندن ایران به مردم پاکستان و چگونگی پذیرش و تحصیل دانشجویان پاکستانی در دانشگاه‌های ایران موجب افزایش روابط علمی و فرهنگی دو کشور شوند تا در آینده نزدیک بتوانیم شاهد حضور دانشجویان پاکستانی در دانشگاه‌های ایران و همچنین حضور دانشجویان و استادان ایرانی در دانشگاه‌های پاکستان باشیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سفیر کشور افغانستان در ایران نیز گفت: منطقه توس و شهر مشهد، برای مردم افغانستان آشناست و افتخار می‌کنم که امروز در دانشگاه فردوسی مشهد حضور دارم.

عبدالغفور لیوال افزود: دانشگاه فردوسی مشهد به توانمندی‌های علمی، پژوهشی و فرهنگی خوبی دست یافته است و خوشحالم که بیش از ۳۰ درصد دانشجویان بین المللی این دانشگاه از کشور افغانستان هستند. این دانشجویان سفیران علمی و فرهنگی افغانستان در ایران به شمار می روند.

وی اظهار داشت: دانشجویان افغانستانی در دانشگاه‌های ایران باید بتوانند با درک و یادگیری آموزه های علمی و پژوهشی خود منجر به توسعه کشور افغانستان گردند و دولت افغانستان تلاش کرده است با افزایش مناسبات علمی، فرهنگی و بین المللی با کشور ایران باعث رشد و توسعه دوجانبه گردد.

وی گفت: به زودی مرکز فرهنگی افغانستان در شهر مشهد افتتاح می‌شود و ازجمله فعالیت ها و برنامه های این مرکز، افزایش سطح روابط فرهنگی و هنری ایران و افغانستان و همچنین کمک به دانشجویان افغانستانی در دانشگاه های ایران است.

وی ابراز امیدواری کرد با افتتاح این مرکز دوستی و تعامل بین دو کشور بیشتر شود و بر حضور دانشجویان افغانستانی در دانشگاه‌های ایران افزوده گردد.

سفیر کشور عراق در ایران نیز با ابراز خوشحالی از حضور بیش از ۵۰ درصد دانشجویان عراقی در مشهد و تحصیل ۷۵۰ دانشجوی عراقی در دانشگاه فردوسی گفت: افزایش تعاملات با دانشگاه فردوسی مشهد لازم و ضروری است.

سعد جواد قندیل افزود: وزارت علوم کشور عراق حضور دانشجویان عراقی در دانشگاه فردوسی مشهد را در رأس و اولویت قرار داده که این انتخاب برگرفته از جایگاه دانشگاه فردوسی در حوزه‌های مختلف علمی و پژوهشی جهان است.

وی ابراز امیدواری کرد حضور دانشجویان عراقی در دانشگاه‌های ایران باعث توانمندی آنان در عرصه های مختلف علم و دانش شود و در رشد و شکوفایی کشور عراق تأثیر گذار باشد تا بیش از پیش روابط بین دو کشور را مستحکم نماید.

وی سفر سالانه پنج میلیون زائر ایرانی به کشور عراق و حضور ۴ میلیون زائر عراقی در ایران را نشان از عمق روابط دو ملت دانست و گفت: ایران در زمان‌های مختلف از عراق حمایت کرده است تا کشور ما از بحران های مختلف عبور نماید و جا دارد عراق نیز به کشور دوست و برادر خود ایران، در عبور از بحران های اقتصادی که توسط آمریکا ایجاد شده است کمک کند.

مدیر همکاری های علمی بین المللی و امور دانشجویان غیر ایرانی دانشگاه فردوسی مشهد هم در این نشست با اشاره به جایگاه دانشگاه فردوسی در عرصه تولید علم و دانش در ایران گفت: دانشگاه فردوسی با دارا بودن بیش از ۱۷۵۰ دانشجوی بین المللی از ۲۷ کشور جهان و آموزش زبان فارسی به بیش از ۱۰۰۰ زبان آموز در طول سال رتبه نخست دانشگاه‌های بین المللی ایران را از آن خود کرده است و جزو سرآمدان و پیشگامان بین المللی سازی دانشگاه ها در ایران به شمار می‌رود.

احسان قبول افزود: دانشگاه فردوسی در حال گسترش همکاری های علمی با کشورهای منطقه و همسایه است و حضور سفرای این سه کشور موجب تداوم و همکاری بیشتر کشورها با دانشگاه فردوسی مشهد خواهد بود.

وی با اشاره به عقد ۱۶۱ تفاهمنامه همکاری با ۷۴ کشور جهان، گشایش ۱۲ دفتر و نمایندگی در کشورهای مختلف جهان از جمله عراق و افغانستان اظهار داشت: تدریس ۳۰ استاد بین‌المللی از کشورهای اروپایی و آمریکا در دانشگاه فردوسی مشهد و همچنین حضور بیش از ۶۰ دانشجو و استاد در دانشگاه‌های مختلف جهان جهت گذراندن فرصت های مطالعاتی نشان از فعالیت خوب دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه بین الملل است.

وی دیپلماسی علمی را از برنامه های راهبردی دانشگاه فردوسی دانست و حضور همزمان سفرای کشورهای افغانستان، عراق و پاکستان در این دانشگاه را نتیجه آن عنوان کرد.

۲۰۳۰/‏‬ ۶۰۵۳

منبع: ایرنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۳۸۸۴۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مرکز آثار مفاخر و اسناد دانشگاه فردوسی، دیگر دانشگاه‌ها را به تقلید از ما واداشته است

ایسنا/خراسان رضوی عضو پیوسته شورای فرهنگستان زبان و ادب فارسی گفت: مرکز آثار مفاخر به عنوان یک پدیده خاص، دیگر دانشگاه‌ها را به تقلید از ما واداشت و این پیشگامی دانشگاه فردوسی را مدیون سلمان ساکت هستیم.

محمّدجعفر یاحقی امروز، ۵ اردیبهشت ماه، در آیین تقدیر از سلمان ساکت، رئیس پیشین مرکز آثار مفاخر و اسناد دانشگاه فردوسی مشهد که در محل باشگاه مفاخر و پیشکسوتان دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: ساختمان مرکز آثار مفاخر قبل از ایجاد، بانک ملی و یک فروشگاه بود لذا تبدیل این ساختمان به این مرکز کار شایسته و قابل تقدیری است.

وی افزود: مرکز آثار مفاخر پیشانی دانشگاه فردوسی است و در واقع ما دانشگاه فردوسی را در این مرکز مجسم می‌بینیم.

یاحقی در خصوص سابقه آشنایی با سلمان ساکت گفت: من قبل از تولد دکتر ساکت با پدر و خانواده او آشنا بودم و دوران کودکی و نوجوانی‌اش را به خاطر دارم و بیشتر از هر کسی دیگری او را می‌شناسم.

عضو پیوسته شورای فرهنگستان زبان و ادب فارسی عنوان کرد: ساکت فرزند عزیز من است و من به چنین شخصیتی افتخار می‌کنم. ساکت یک پدیده در دانشگاه فردوسی است و باید این پدیده استمرار یابد و این سیره و روش باید تداوم پیدا کند، لذا از مدیریت جدید درخواست می‌کنم از وجود دکتر ساکت و راهنمایی‌های ایشان در مدیریت مرکز بهره ببرند.

یاحقی ادامه داد: امیدوارم که مدیریت جدید از وجود دکتر ساکت نهایت استفاده را ببرد؛ چراکه ایشان می‌توانند هدایت‌کننده باشد.

وی بیان کرد: رسالت ما دانشگاهیان این است که به یکدیگر کمک کنیم و این دانشگاه که میراث مشترک مملکت ماست باید اعتلا یابد و برای اعتلای این نام بلند باید همراهی داشته باشیم.

استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی ادامه داد: همکاری با مدیریت جدید مرکز آثار مفاخر باعث می‌شود تولید بیشتری از آثار و مفاخر را داشته باشیم و غنای این مرکز را به دنبال خواهد داشت.

آنچه در سلمان ساکت دیدم عشق و کار توامان بود

سعید مرتضوی، استاد پیشکسوت گروه مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد در ادامه اظهار کرد: به لحاظ اخلاقی و حس پدرانه که به دکتر ساکت دارم برای ایراد سخن در این جمع حضور یافتم و البته این تکلیفی بود که بر عهده من نهاده شد؛ ضمن اینکه باید بگویم ارتباط نزدیکی با دکتر ساکت نداشتم تا تصویر بهتری را ترسیم کنم اما بر اساس برداشتم آنچه در سلمان ساکت دیدم عشق و کار توأمان بود.

وی ادامه داد: کار باید معنا داشته باشد و به عبارتی به انسان‌ها معنا ببخشد لذا کار معنادار کاری است که در انسان یک حس یگانگی به وجود آورد؛ حس یگانگی یعنی اینکه بگوید ما با هم هستیم، این با هم بودن بعدی از معناداری کار است.

مرتضوی خاطرنشان کرد: دومین بعد معنادار بودن این است که حس برای هم بودن را در ما رقم می‌زند و ما را به سمت خدمت می‌برد و ما خود را خدمت‌گذار می‌دانیم. سومین عنصر در کار معنادار این است که باعث می‌شود انسان تمام قابلیت خود را به کار ‌گیرد. عمر مدیریت کوتاه است اما دکتر ساکت از همه قابلیت‌ها برای این امر استفاده کرد. این یعنی کار سخاوتمندانه که تحسین برانگیز است.

وی تصریح کرد: این معنا داری در کار برای همه افراد فعال در عرصه‌های خدمت انگیزه‌بخش بوده و این سخاوت در کار بسیار خوب است که در دانشگاه باشد؛ چراکه یکی از آفت‌های عالمان حسادت است. کار معنادار انسان را ارتقا می‌دهد اما درباره عشق باید گفت که عشق مسئولیت آفرین و زاییده معرفت، مسئولیت و مراقبت است، عشق معرفت آفرین است.

وی بیان کرد: در ادبیات امروز سلسله مراتبی برای ظرفیت سازمانی جهت توانمندی فراهم شده که دارای ۶ سطر است و شامل احترام به قانون، سختکوشی، تخصص، پیشگامی، خلاقیت و اشتیاق است به عبارتی بالاترین ظرفیت در یک سازمان اشتیاق است.

مرتضوی اظهار کرد: دکتر ساکت یک کارآفرین نهادی است. نهادها هویت‌بخش و انسجام بخش هستند و گسست‌ها را از بین می‌برند و به این مرکز باید به عنوان یک مزیت رقابتی نگاه کنیم؛ البته می‌توان گفت که شخص دکتر ساکت یک مزیت رقابتی است و ویژگی مزیت رقابتی این است که ارزش افزوده ایجاد کرده و چیزی را به سیستم می‌افزاید.

کیفیت مرکز آثار مفاخر و اسناد دانشگاه فردوسی را مدیون خدمات دکتر ساکت هستیم

همچنین علی حائریان اردکانی، پژوهشگر ایرانی و استاد بازنشسته دانشگاه فردوسی مشهد گفت: صحبت درباره دکتر ساکت بسیار سخت است، چراکه ایشان کاری سترک کردند. علت این دشواری سخن گفتن در وصف ایشان این است که دکتر ساکت یک نفر نیست برای اینکه ایشان همزمان در ۲ حرفه کاملآ متفاوت دندانپزشکی و تدریس ادبیات فعالیت داشته و در هر ۲ استاد هستند.

 وی افزود: مرکز مفاخر و موزه دانشگاه فردوسی دارای ۲ رکن ارزشمند در دانشگاه است، این ۲ مرکز در واقع پنجره دانشگاه محسوب می‌شود، از طرفی جمع‌آوری این همه سند و مدرک کاری بس دشوار است. موزه فقط  قرار دادن چند شی در کنار هم نیست؛ اینکه اشیائی جمع کنیم و در یک ویترین بچینیم و انتظار داشته باشیم اثری داشته باشد بلکه باید با یک فرهنگ، نظم و هدف خاصی چیده شود.

استاد بازنشسته دانشگاه فردوسی مشهد ابراز کرد: دانشگاهی با قدمت ۷۰ ساله نیازمند چنین موزه‌ای بوده است، اما اگر دکتر ساکت نبود شاید شکل و شمایل موزه در وضعیت فعلی خود قرار نداشت.

وی در خصوص ویژگی‌های دکتر ساکت اظهار کرد: چند ویژگی بسیار ارزشمند دکتر ساکت ایشان را مناسب ریاست موزه مفاخر دانشگاه فردوسی کرده بود. به عنوان مثال درایت و دقت ایشان مثال زدنی است، همین دقت و درایت بود که این موزه را با چنین کیفیتی ساماندهی کرد؛ از طرفی متانت و بردباری او مثال‌زدنی و برای این مرکز بسیار ضروری است. مهمتر از این‌ موارد پشتکار ایشان در پیگیری اسناد و مدارک بسیار اهمیت دارد، لذا اگر کیفیت کار و پیگیری دکتر ساکت نبود این کار با این ویژگی‌ها انجام نمی‌گرفت.

اردکانی بیان کرد: حاصل تلاش‌های دکتر ساکت و اقدامات ایشان ایجاد چنین موزه‌ای با این کیفیت است و ما چنین مرکزی را مدیون خدمات ۱۰ ساله او هستیم.

انتهای پیام