به نقل از «صراط نیوز»

ماجرای تنبیه بدنی دانش آموز خوزستانی چه بود؟

تاریخ انتشار: ۱۶ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۷۱۰۰۱۲

صراط:

روز گذشته خبری در فضای مجازی دست به دست شد مبنی به تنبیه بدنی دانش آموز خوزستانی که واکنش‌های زیادی را در بر داشت.

به گزارش میزان در این اخبار بیان شده بود که یک کودک ۹ ساله توسط معلم زنگ ورزش خود تنبیه شده است.

ماجرا را از آموزش و پرورش خوزستان جویا شدیم که ابتدا در جواب تنبیه این دانش آموز را تائید کردند و در ادامه بابک نوری زاده، رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان خوزستان، در گفتگو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، تنبیه بدنی دانش آموز کلاس ششم را توسط معلم مدرسه تائید کرد و گفت: تنبیه بدنی دانش آموزان به هیچ وجه پذیرفته نیست و خط قرمز ماست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نوری زاده در ادامه بیان کرد: روز یکشنبه ۱۲ آبان ماه متاسفانه یکی از دانش آموزان مدرسه ابتدایی شهید آیت شکاره ۲ شهر کوت عبدالله شهرستان کارون مورد تنبیه بدنی توسط یکی از معلمین آن مدرسه قرار میگیرد. در همین راستا آموزش و پرورش کارون به محض اطلاع از موضوع پرونده معلم متخلف را به هیئت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری ارجاع داد. این پرونده نیز خارج از نوبت در حال رسیدگی است.

اما بعد از گذشت چند ساعت عکسی دیگر منشر شد از معلم ورزشی که اعلام شده بود اقدام به تنبیه بدنی دانش آموز کرده البته با پیراهن خونی؟!

بار دیگر موضوع را آموزش و پرورش خوزستان جویا شدیم که نوری زاده در گفتگو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، گفت: این موضوع کمی پیچیده شده است به این دلیل که این معلم تنبیه دانش آموز را تکذیب کرده و تنبیه این کودک توسط معلم ورزش تاکنون فقط ادعای والدین دانش آموز است و ثابت نشده است.

وی در ادامه بیان کرد: این معلم از والدین دانش آموز شکایت کرده است و ادعا کرده که آن‌ها به وی حمله کرده و او را مورد ضرب و شتم قرار داده اند به نحوی که سر این معلم هم اکنون ۱۵ بخیه خورده است.

نوری زاده در ادامه بیان کرد: معلم ادعا کرده که به دنبال عدم نوشتن تکالیف و حرکات غیر مضمون دانش آموز او را از کلاس بیرون کرده و بعد از این امر اولیا پس از مراجعه به معلم با ایشان بحث کرده و سپس چماق معلم را مورد ضرب و شتم قرار می‌دهند و معلم پس از خون ریزی شدیدی که از ناحیه سر داشته راهی بیمارستان شده و با انجام عمل سرپایی بخیه و پانسمان می‌شود.

رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان خوزستان در ادامه بیان کرد: ادعا‌هایی نیز شده مبنی بر اینکه خانواده دانش آموز پس از پرس جو از بقیه بچه‌ها از حال معلم مضروب با اطلاع می‌شوند و به جهت همپوشالی این ضربه ها، بچه خود را مورد ضرب و شتم قرار داده و عکس‌های ایشان را در رسانه‌ها انتشار می‌دهند.

وی در ادامه افزود: تاکنون صحبت‌های معلم و اولیا دانش آموز هیچ کدام تائید نشده و نه تنبیه بدنی دانش آموز را تائید می‌کنیم، چون مستنداتی نداریم و معلم تکذیب کرده و نه آسیب به معلم را و هر دو هم شاکی هستند.

منبع: صراط نیوز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.seratnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «صراط نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۷۱۰۰۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۲۰ توصیه رهبر انقلاب در دیدار فرهنگیان چه بود؟

خلاصه بیانات حضرت آیت الله خامنه ای در این دیدار که صبح چهارشنبه ۱۲ اردیبهش ۱۴۰۳ برگزار شد، به این شرح است:

- پیشرفت،‌ امنیت، سلامت، علم و تحقق همه ارزش‌های انسانی و اسلامی در کشور در گرو وجود نیروی انسانی مناسب است که این کار عظیم برعهده آموزش‌وپرورش است.

- ترمیم سند تحول با استفاده از نخبگان داخل و خارج آموزش‌وپرورش، باید مستمر ادامه یابد.

- توانمندسازی معیشتی و مادی معلمان همیشه مورد تأکید بوده و اکنون نیز هرچه ممکن است باید در این زمینه تلاش شود.

- معلم از نیروی معنوی و عشقی که در وجود هر انسانی به تعلیم و تربیت وجود دارد، استفاده کند و با بهره‌مندی از ملزومات، نیازها و تجربیات، شغل پرمرتبت معلم را قوام و استواری و استحکام دهد.

- نیت، روحیه، انگیزه و درک حقیقی از «معلمی»  لازمه پرورش نسل‌ نو است.

 - تقویت مراکز تربیت معلم لازمه دستیابی جامعه معلمین به سطح تراز است.

- دانشگاه فرهنگیان و دیگر مراکز تربیت معلم باید کاملاً تقویت شوند.

- صرف توجه معلم به مسائل پرورشی کافی نیست و باید مجموعه‌ای، متولی این مسئله بسیار مهم باشد.

- جلوگیری از ایجاد و شیوع آسیب‌های اجتماعی جزو توقعات از جوانان است.

- در خود مدارس آسیب‌های اجتماعی وجود نداشته باشد که این جزو وظایف معاونت پرورشی است.

- تبیین صحیح مسائل بنیادی کشور و نظام برای نوجوانان و جوانان، وظیفه دیگر معاونت پرورشی است.

- دانش‌آموزان، جوانان و نوجوانان باید از منطق و عقلانیت سیاست‌ها و رفتار نظام باخبر باشند و بدانند پشت شعارهای  «مرگ بر آمریکا» و «مرگ بر اسرائیلِ» ملت چه منطقی نهفته است و چرا ایران حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها و دولت‌ها نیست.

- ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش مهم است.

- در مدیریت‌های سطح بالا تا متوسط تأکید بر ثبات دارم تا بتوان برنامه‌ها و کارهای مهم را دنبال کرد.

- الگوسازی و معرفی نمونه‌های برتر معلمان ضروری و شوق‌آفرین است.

- معلم باید در کنار علم‌آموزی، انگیزه، همت، اعتماد به نفس و شوق به درس و کار هم به دانش‌آموز بدهد تا ظرفیت‌های درونی او شکوفا شود.

- «دادن نگاه ملی به دانش‌آموز» انتظار دیگر است، یعنی دانش‌آموز بداند که تحصیل و کلاس درس قطعه‌ای از حرکت عمومیِ پیشرفت و جزیی از ماشین عظیم پیش‌برنده کشور و نظام است.

- «امیدآفرینی» ، «تشویق دانش‌آموزان به فعالیت‌های اجتماعی» و همچنین «مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان»، توصیه‌های دیگر رهبر انقلاب به معلمان بود.

منبع: خبرگزاری ایسنا