خداحافظ بخاری‌های مرگ آفرین/ تکلیف مدارسی که علمک گاز ندارند چیست؟!
تاریخ انتشار: ۵ دی ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۲۵۲۷۳۶
آنروز صبح مثل هر روز بود و شاید فقط اینگونه به نظر می‌آمد؛ مثل هر روز لقمه‌های نان و پنیر را به زور به دستش داد و به او که لقمه نان را با عجله به دندان می‌کشید و همزمان آماده رفتن به مدرسه می‌شد، نگاه کرد.
اخبار اجتماعی- نگاه‌شان در هم گره خورد و شوق زندگی در چشمان فرزند، مادر را مشتاق‌تر به زندگی می‌کرد؛ مگر جز خوشبختی و نیک‌بختی فرزند، آرزوی دیگری برای مادر هست.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
آخرین لقمه را هم بر دهان گذاشت و کیف مدرسه را به دست گرفت و در حالی که کتانی‌اش را به پا می‌کرد، گفت: «مامان، ناهار چی داریم؟»
مادر خنده‌اش گرفت و پاسخ داد: «پسرم بگذار لقمه صبحانه از گلوت پایین بره بعد نقشه ناهار و بکش، حالا از مدرسه که آمدی می‌فهمی؟»
روی پله‌ها به سمت مادر برگشت که مثل هر روز، استوار، مهربان و صبورانه در آستانه در می‌ایستاد تا لقمه‌های نان و پنیرش را بخورد و او را برای رفتن به مدرسه بدرقه کند؛ وجود مادر به او آرامش می‌داد، پس آرامش یافت؛ خداحافظی کرد و به مدرسه رفت.
مادر در آستانه در به فرزندش نگریست که چقدر قد کشیده است و با تصور بزرگ‌شدن و روز دامادی‌اش، لبخند بر لب آورد.
ساعتی بعد کنار پیکر سوخته فرزند که با کمک مردم روستا از میان آتش و دود مدرسه آتش گرفته بیرون کشیده شده بود، مویه می‌کرد و صورت می‌خراشید.
چه تصور می‌کرد و چه شد؛ حالا قامت استوارش زیر این غم فرو ریخته است و بی‌تابی جای صبوری‌اش را گرفته است. خدایا چرا؟!
فصل مدرسه با تمام شیرینی و لذتش که شروع می‌شود، با ترس و نگرانی همراه است.
یکی از بدترین خبرها که اشک را در پاییز و زمستان، مهمان چشمان تمام مردم کشور می‌کند، حادثه آتش‌سوزی مدارس است؛ حادثه‌ای تلخ که پیکر برخی دانش‌آموزان را به زیر خاک می‌کشاند و زیبایی چهره و سلامت برخی دانش‌آموزان را می‌رباید.
هجدهم بهمن ۱۳۷۶ بخاری نفتی مدرسه ابتدایی روستای بیجارسر شفت آتش گرفت؛ آنروز آقای امیدزاده معلم دانش‌آموزان دچار سوختگی شدید شد اما تمام دانش‌آموزانش را به سلامت از آتش بیرون آورد.
آقای امیدزاده و همکارش آقای عابدی، دچار سوختگی شده بودند اما خوشحال بودند که به هیچ دانش‌آموزی صدمه وارد نشده است. اما ۷ سال بعد، بی‌توجهی به سیستم گرمایشی مدارس، اتفاق تلخی را رقم زد.
دی ۱۳۸۳، تلخ‌ترین حادثه آتش‌سوزی مدارس رقم خورد و ۱۳ کودک بی‌گناه، زنده زنده در آتش سوختند.
آن اتفاق تلخ تلنگری برای مسؤولان نشد و در نتیجه دو سال بعد و در ۱۴ آذرماه ۱۳۸۵، آتش به جان ۸ دانش‌آموز دبستانی روستای درودزن استان فارس افتاد و چهره‌های زیبای ۶ دختر و ۲ پسر دوم دبستانی را به یغما برد.
در این فواصل آتش‌سوزی‌های متعددی در مدارس رخ داد اما هیچ‌کدام از آنها وسعت گسترده‌ای نبود و با هوشمندی معلمان و البته کمی هم شانس آموزش و پرورش به خیر گذشت.
۶ سال بعد و درست در ۱۵ آذر سال ۱۳۹۱، آتش‌سوزی کلاس درس روستای «شین‌آباد»، دوباره اشک و غم را مهمان خانه مردم کرد؛ ۲ دانش‌آموز چشمان‌شان را برای همیشه بستند و جراحات متعددی بر چهره و تن نحیف ۲۶ دانش‌آموز دیگر وارد شد.
و سال گذشته در 27 آذر ۱۳۹۷، دبستان و پیش‌دبستانی در زاهدان گرفتار آتش شد و ۴ کودک، جان خود در میان شعله ها و دود آتش از دست دادند.
واقعاً تا کی باید شاهد این آتش‌سوزی باشیم؛ تا کی کودکان را امیدوارانه راهی مدرسه کنیم و ساعتی بعد راهی خانه ابدی شوند؛
حالا بعد از این همه اتفاق و حادثه غم‌انگیز در کشور، آموزش و پرورش قرار است مشکل بخاری‌های نفتی غیراستاندارد را حل کند و بر این اساس در مناطقی که علمک گاز رسیده است، بخاری نفتی حذف شد.
مهراله رخشانی‌مهر رئیس سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور در این خصوص گفت: دیگر در مدارس، بخاری‌های نفتی با علمک گاز نداریم.
وی ادامه داد: بعد از حادثه شین‌آباد، ارزیابی انجام شد که وضعیت سیستم‌های گرمایشی مدارس اینگونه بود که ۳۶۰ هزار بخاری غیراستاندارد بود؛ از آن زمان با پیش‌بینی اختصاص اعتباری از عوارض گاز موجب شد که تا دی ماه ۱۳۹۷، تعداد بخاری‌ها به ۱۳۷ هزار بخاری نفتی و گازی برسد.
رخشانی‌مهر اضافه کرد: ۲۴ هزار کلاس درس که علمک گاز به آنجا رسیده بود، از ابتدای سال ۹۸ همت شد تا جمع‌آوری شوند و اکنون محقق شده است.
وی افزود: حدود ۲۵ هزار بخاری نفتی در کلاسهای سراسر کشور داریم که زیرساخت گاز ندارند؛ البته بخاری‌های استانداردی هستند اما وجود بخاری نفتی یا شعله مستقیم داخل کلاس درس ممنوع است. به همین دلیل این بخاری‌ها هم از نظر ما استاندارد نیستند و باید جمع‌آوری شوند.
معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۶۳ هزار بخاری گازی استاندارد در مدارس داریم. این بخاری‌ها استاندارد هستند و خطرشان نسبت به بخاری‌های نفتی خیلی کمتر است، ولی با این حال وجود شعله مستقیم در کلاسهای درس ممنوع است. به همین دلیل ما در گام‌های بعدی این بخاری‌ها را جمع خواهیم کرد.
اواخر تیرماه امسال سید جواد حسینی سرپرست وقت وزارت آموزش و پرورش در حاشیه مراسم کنگره پرسش مهر گفت: در ابتدای مهر 2 جشن را برگزار می‌کنیم که جشن پایان مدارس خشتی و گلی را به جز استان سیستان و بلوچستان را برگزار می‌کنیم و دومین مورد، جشن حذف بخاری‌های نفتی است و همچنین اجرای کامل پروژه مهر به ویژه برای دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده را خواهیم داشت.
البته اکنون ماه دی است و بعد از گذشت 3 ماه از وعده اعلام شده، در نهایت مراسم حذف بخاری‌های نفتی، امروز در تبریز برگزار شد.
اما سؤال اینجاست که اکنون فقط بخاری‌های نفتی غیراستاندارد در مناطقی که علمک گاز به آنجا رسیده، حذف شده است و تکلیف مدارسی که دارای بخاری‌های غیراستاندارد هستند، واقعاً چه می‌شود؟
چه زمانی خواهد رسید که جشن حذف تمام بخاری‌های نفتی و غیراستاندارد از مدارس سراسر کشور برگزار می‌شود؟ آری شادمانی زمانی خواهد بود که دیگر در هیچ مدرسه‌ای بخاری غیر استاندارد نداشته باشیم.
حذف بخاری نفتی در مناطقی که علمک گاز به آنجا رسیده است، گام مهم و خوبی است اما چه زمانی این چتر بر سر همه مدارس کشور گسترانده می‌شود؟
منبع: افکارنيوز
کلیدواژه: نوسازی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان بخاری نفتی مدرسه بخاری نفتی مدارس کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.afkarnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «افکارنيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۲۵۲۷۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه مدارس غیردولتی شفاف می‌شود
بهنام نیک‌نژاد؛ درباره ابلاغ آییننامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس اظهار کرد: طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی با هدف شفاف سازی ایجاد می‌شود البته این در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت، عمدتاً مورد اعتراض مدارس قرار می‌گرفت.
وی در پاسخ به این پرسش که سازمان مدارس غیردولتی چگونه در سامانه نظارت بر وضعیت مدارس میزان شهریه دریافتی، تعداد کارکنان و وضعیت فضای آموزشی را نظارت می‌کند؟ عنوان کرد: وزارت آموزش و پرورش مکلف است حداقل ۶ ماه بعد از ابلاغ قانون، سامانه الکترونیکی مدیریت، نظارت و ارزیابی مدارس و مراکز غیردولتی را ایجاد کند و تمام اطلاعات از جمله آمار کارکنان و دانش‌آموزان مدارس غیردولتی، فضا و نوع مالکیت، تجهیزات آموزشی، مجوزهای تأسیس و راه اندازی، شاخص‌های ارزیابی، میزان شهریه دریافتی، درآمد و هزینه‌ها را ثبت کند.
امکان نظارت مجلس
مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در گذشته مدارس برای اعلام درآمد و هزینه‌ها همراهی نمی‌کردند، افزود: مجلس و سازمان مدارس غیردولتی به عنوان ناظر می‌تواند سامانه نظارت را رصد کنند؛ در گذشته معلمان مدارس غیردولتی همواره اعتراض داشتند که حقوق آن ها اندک است هم‌اکنون سامانه نظارت می‌تواند درباره شفاف‌سازی مبالغ پرداختی به کارکنان مدارس شفافیت ایجاد کند.
وی ادامه داد: امکان ارزیابی و رصد سامانه شفافیت برای مدیران آموزش و پرورش و اعضای کمیسیون آموزش مجلس فراهم است همچنین اولیای دانش‌آموزان مدرسه می‌توانند به اطلاعات مربوط به فضا، نوع مالکیت، تجهیزات آموزشی، شاخص‌های ارزیابی و میزان شهریه دریافتی دسترسی داشته باشند، دریافت این اطلاعات جامع می‌تواند به اجرای رتبه‌بندی مدارس غیردولتی کمک کند.
نیک‌نژاد بیان کرد: والدین نسبت به شهریه بالای مدارس غیردولتی معترض هستند از سوی دیگر مؤسسان می‌گویند که چرا شهریه مدرسه را پایین تعیین می‌کنید، در گذشته چون نمی‌توانستیم اطلاعات مربوط به درآمد و هزینه مدارس را به صورت سامانه‌ای و آنلاین مشاهده کنیم در نهایت شهریه برخی مدارس بسیار زیاد و برخی پایین می‌شد.
حساب‌های مختلف مدارس باید ساماندهی شود
مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه باید به وضعیت مدارس غیردولتی نظم داد، افزود: حساب‌های مختلف مدارس باید ساماندهی شوند و شفاف‌سازی به نفع مؤسسان و مردم است.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا امکان برداشت شهریه دریافتی اضافه از حساب مدرسه وجود دارد، بیان کرد: طبق قانون جدید امکان جریمه نقدی مؤسس تا ۱۰۰ درصد شهریه ابلاغی کل دانش‌آموزان مدرسه در همان سال متناسب با مبلغ تخلف مالی وجود دارد، در گذشته جریمه نقدی وجود نداشت.
برگرداندن شهریه به مردم و جریمه مدارس
نیک‌نژاد ادامه داد: به مدرسه‌ای که بیشتر از شهریه مصوب دریافت کند فرصت می‌دهیم شهریه اضافه را به خانواده‌ها بازگرداند و بعد از آن برای مدرسه جریمه تعیین می‌کنیم روند کار بدین صورت است، وقتی در استان رأی صادر شد که مؤسس مدرسه باید جریمه پرداخت کند ۲۰ روز فرصت برای اعتراض دارد پس از آن پرونده در شورای سیاست‌گذاری و نظارت بر مدارس غیردولتی بررسی می‌شود، وقتی آن ها جریمه مدرسه را تایید کردند، قطعیت یافته و از مدرسه دریافت می‌شود.
وی افزود: جریمه نقدی به حساب درآمدهای عمومی نزد خزانه‌داری کل کشور واریز و به طور کامل در اختیار صندوق حمایت از مدارس غیردولتی قرار می‌گیرد تا در راستای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی مناطق محروم هزینه شود.
مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: شهریه باید به حساب مدرسه واریز بشود و پس از در پایان سال تحصیلی اگر مبلغی باقی ماند، مؤسس می‌تواند به عنوان سود برداشت کند.
ساماندهی ساعت کار و بیمه معلمان
نیک‌نژاد درباره ساماندهی حقوق و بیمه معلمان مدارس غیردولتی عنوان کرد: در قانون جدید آمده است، ساعات فعالیت تمام وقت معلمان و کارکنان آموزشی غیر رسمی مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی شامل برنامه درسی ملی و فوق برنامه درسی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش و آمادگی برای حضور در کلاس درس، ۳۰ ساعت در هفته و ساعات کار مدیران، معاونان و کارکنان اداری دفتری و خدماتی این مدارس و مراکز ۳۶ ساعت در هفته با احتساب حضور در جلسات و شوراهای آموزشی، پرورشی و اداری مدرسه تعیین می‌شود.
وی ادامه داد: در گذشته قانون کار مبنا بود و با استناد به آن معلمان مدارس غیردولتی برای دریافت حقوق و بیمه کامل باید ۴۴ ساعت در هفته تدریس می‌کردند اما اکنون در قانون جدید ساعت تمام وقت معلمان ۳۰ ساعت است و مؤسسان مدارس غیردولتی و مهدکودک‌ها باید با رعایت این موضوع کارکنان خود را بیمه کنند و امکان رصد به صورت آنلاین برای سازمان مدارس غیردولتی وجود دارد.
منبع: خبرگزاری تسنیم
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»