اعلام جدول زمانی برنامههای درسی ۵ فروردین شبکههای 4 و 7
تاریخ انتشار: ۴ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۳۵۹۴۸۷
جدول زمانی پخش برنامههای درسی دانشآموزان دورههای ابتدایی و متوسطه که در روز سهشنبه ۵ فروردین از طریق شبکههای 4 و آموزش پخش میشود، اعلام شد.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، برنامه تلویزیونی آموزش دروس برای مقاطع مختلف تحصیلی که از طریق شبکه 4 و شبکه آموزش(۷) در روز سهشنبه ۵ فروردین به طور زنده پخش میشود، به شرح زیر است:
شبکه آموزش
متوسطه دوره اول:
از ساعت ٩ تا٩:٣٠ درس علوم تجربی پایه ۷
از ساعت٩:٣٠ تا ١٠ درس زبان انگلیسی پایه
از ساعت١٠ تا ١٠:٣٠ درس زبان انگلیسی پایه ۹
برنامه دوره ابتدایی:
از ساعت ١٠:٣٠ تا ۱۱ کتاب فارسی ونگارش پایه اول.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
از ساعت ۱۱ تا۱۱:۳۰کتاب فارسی ونگارش پایه دوم.
از ساعت ١١:٣٠ تا١٢کتاب مطالعات و مهارتهای اجتماعی پایه سوم.
ازساعت١٢تا١٢:٣٠کتاب پیام ها و هدیه های آسمانی پایه چهارم.
از ساعت ١٢:٣٠ تا١٣ کتاب فارسی ونگارش پایه پنجم.
از ساعت ١٣:٢٠ تا۱۳:۴۵کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم.
متوسطه دوم:
از ساعت۱۵درس شیمی
پایه ۱۱
از ساعت١۵:٣٠ درس فیزیک پایه۱۰
از ساعت۱۶درس هندسه۱
پایه۱۰
از ساعت۱۶:۳۰درس عربی و زبان قرآن پایه۱۱
از ساعت۱۷ درس زیست شناسی پایه۱۲
از ساعت۱۷:۳۰درس فیزیک۳پایه۱۲.
شبکه ۴
جدول برنامه دروس رشته های ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی و فنیوحرفهای و کاردانش:
از ساعت۸تا۸:۳۰درس اقتصاد پایه۱۰
از ساعت۸:۳۰تا۹درس تاریخ۲ پایه۱۰.
از ساعت۹تا٩:٣٠درس عربی زبان قران۱پایه۱۰.
از ساعت۹:۳۰ تا١٠درس جغرافیا۳پایه۱۲
از ساعت۱۰تا١٠:٣٠درس علوم قرانی۳پایه۱۲
از ساعت۱۰:۳۰تا١١درس آشنایی بابناهای تاریخی پایه۱۰
از ساعت۱۱تا١١:٣٠کتاب تولید قطعات باتراشcnc پایه۱۲
از ساعت۱۱:۳۰تا١٢کتاب دانش فنی تخصصی پایه۱۲
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: دانش آموزان آموزش برنامه های درسی جدول زمانی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۵۹۴۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا مبنیبر اینکه برنامه آموزش و پرورش برای عدم هدایت تحصیلی دانشآموزان چیست، اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزان یکی از ظریفترین و مینیاتوریترین اقدامات است که باید در آموزش و پرورش صورت بگیرد.
وی افزود: این کار در مقطع متوسطه اول با بهرهگیری از توان مشاوره دقیق روانشناختی و تحصیلی در مدرسه انجام شود و به نیروهای کیفیتبخشی و مشاور در مدرسه وابستگی دارد. فرهادی ادامه داد: زمانیکه یک انحراف در آمار میبینیم؛ در بخشهای نرمافزاری و فکری دچار خطا هستیم و در امکانات مشکلی وجود ندارد. در دبیرستانها امکاناتی که رشتههای دیگر و دانشآموزان تحربی دارند، دانشآموزان ریاضی نیز بهرهمند هستند.
انتخاب رشته تحصیلی ناظر بر بازار اشتغال است
سخنگوی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: نکته دوم ناظر بر بازار اشتغال است و نوع اطلاعرسانی برای مشاغل در کشور و تحقیقات صورت میگیرد. نهادهایی که در آموزش و پرورش همکار هستند و در سند تحول برای آنها وظیفهای تعیین شده، مراقب باشند که خلاف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اقدام نکنند و تبلیغات کاذب شکل بگیرد.
در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم
وی با اشاره به برنامه ششم و هفتم توسعه، اضافه کرد: در این برنامه قرار است دانشآموزان در رشتههای فنیحرفهای و کاردانش با یک ضریب بالای پنجاه درصد هدایت شوند و در میان فارغالتحصیلان هنرستانی کمترین بیکاری را داریم؛ به عبارت دیگر، بیکار نداریم، زیرا دانشآموزان مهارت دارند.
فرهادی ادامه داد: بسیاری از دختران در رشتههای کامپیوتر و طراحی و دوخت، هنری و صنایع دستی نهتنها بیکار نداریم، بلکه با افزایش بیشتر تقاضا در حرفه آموزشدیده روبرو هستند.
هنرستانها برای همه رشتهها الگو موفقی هستند
سخنگوی آموزش و پرورش با بیان اینکه هنرستانها برای نهتنها برای رشتههای ریاضی بلکه برای هنرستانها الگوی موفقی است و باید به آنها مشاوره دقیقی ارائه دهیم، ابراز کرد: برای رشته ریاضی ما در آموزش و پرورش وظیفه مشاوره دقیق ارائه دهیم که ناظر بر استعدادهای خدادادی و علایق است تا در این رشته تحصیل کنند.
وی در پایان افزود: رشته بنده ریاضی و فیزیک است و معتقد هستم مبنای بسیاری از علوم، ریاضی و فیزیک است و باید این موضوع با جدیت دنبال شود.
انتهای پیام/