وقتی همه خوابیم/ روزی که در ایران جدی گرفته نمیشود
تاریخ انتشار: ۱۱ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۲۵۹۷۳
امروز ۱۱ خرداد روز جهانی کودک است، اما در اکثر این مناسبتهای جهانی هیچ برنامه خاصی در کشور ما صورت نمیگیرد؛ در حالیکه با برنامهریزیهای سادهای میتوان اقدامات قابل توجه کرد. ۱۱ خرداد ۱۳۹۹ - ۱۰:۰۰ فرهنگی ادبیات و نشر نظرات - اخبار فرهنگی -
خبرگزاری تسنیم، سیدعلی کاشفی خوانساری:
امروز 11 خرداد یا اول ماه جون روز جهانی کودک است؛ البته واقعیت این است که روز جهانشمول و کاملاً مقبولی به اسم روز جهانی کودک در دنیا وجود ندارد و کشورهای مختلف روزهای گوناگونی را به این مناسبت جشن میگیرند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
شانزدهم مهر به دلیل قرار گرفتن در اولین ماه تقویم آموزشی و مناسب بودن آب و هوا انتخاب خوبی برای برپایی هفته ملی کودک در ایران است. با این حال غفلت از مناسبتهای جهانی مربوط به کودکان هیچ توجیه عقلانی ندارد. در نظام جهانی روزهای مختلفی برای کودکان پیشبینی شده است که روز جهانی حقوق کودک، روز جهانی مبارزه با کار کودکان، روز جهانی کودک و رسانه، روز جهانی کتاب کودک و چندین مناسبت دیگر در این گروه قرار میگیرند.
جایگاه ادبیات کودک در نظام دوگانه زبان و ادبیاتانتشار 4 کتاب ادبیات کودک ایران در ترکیهانتشار مجموعه مقالات نقد و تحلیل ادبیات کودک و نوجوان افغانستان در ایرانمتأسفانه در اکثر این مناسبتهای جهانی هیچ برنامه خاصی در کشور ما صورت نمیگیرد در حالیکه با برنامهریزیهای سادهای میتوان برنامههای موجود همچون جشنوارهها، سمینارها، نمایشگاهها و یا نشستها را با این مناسبتهای جهانی مطابقت داد تا امکان بهتر دیده شدن این فعالیتها در رسانههای جهانی و شبکههای مجازی فراهم شود.
روز جهانی قصهگویی
یکی دیگر از مناسبتهای مهم فرهنگی در تقویم جهانی روز جهانی قصهگویی است که امروزه در بیش از 70 کشور جهان گرامی داشته میشود. نکته جالب همزمانی این روز با اعتدال بهاری و یا روز نوروز است که زمینه فعالیتهای گسترده فرهنگی را برای کشور ما در عرصه جهانی فراهم میکند. میراث معنوی نوروز و حوزه جغرافیایی نوروز به خوبی پتانسیل پیوند خوردن با روز جهانی قصهگویی و بهره گرفتن از اخبار جهانی آن را دارد.
در ادامه روز جهانی قصه گویی را به شکلی مختصر معرفی میکنم و آرزو دارم نهادهای فرهنگی و بینالمللی ایران همچون وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، وزارت امور خارجه، وزارت میراث فرهنگی و گردشگری، سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، کانون پرورش فکری کودکان، نهاد کتابخانههای عمومی، و ... به ظرفیتها و قابلیتهای روز جهانی قصهگویی بیشتر توجه کنند.
روز جهانی قصهگویی مراسمی جهانی درباره هنر قصهگویی شفاهی است. این مراسم همه ساله در بیستم ماه مارچ (روز اول فروردین) برگزار میشود. اعتدال ماه مارچ بهعنوان اعتدال بهاری در نیمکره شمالی و اعتدال پاییزی در نیمکره جنوبی شناخته میشود. ستارهشناسان و مردم در بسیاری از فرهنگهای نیمکره شمالی، این روز را اولین روز بهار میدانند. سازمان پشتیبان روز جهانی قصه WSD قصهگویی شفاهی و داستانهایی را که طی قرنها از طریق این هنر منتقل شدهاند جشن میگیرد.
ایده اصلی مراسم این است که تا جای ممکن آدمهای مختلف از نقاط گوناگون و به زبانهای مختلف، قصه بگویند و بشنوند. با این کار، قصهگویی شفاهی در سراسر دنیا ارتقا مییابد. همچنین فرصتی را برای ایجاد دوستی در مرزهای ملی و فرهنگی با شیوههایی شوخ و شنگ فرا میآورد. انگار که همه مردم دنیا دور یک آتش جمع شوند و ایام خوشی را سپری کنند.
در روز جهانی قصهگویی افراد زیادی از کشورهای مختلف و به زبانهای مختلف قصه میگویند و میشنوند و درباره تجربههای مشترکشان در زمینه قصه و قصهگویی با یکدیگر تعامل میکنند و بدین ترتیب پیوندهای بینالمللی شکل میگیرد. اهمیت این رویداد در این واقعیت نهفته است که بزرگترین مراسم جهانی در زمینه قصهگویی است و پیوند بین قصهگویانی را که معمولاً دور از یکدیگر و در نقاط مختلف دنیا زندگی میکنند، میسر میسازد. همچنین این مراسم موجب میشود توجه رسانههای عمومی و افکار عمومی به قصهگویی به عنوان یک هنر جلب شود.
تاریخچه
ریشههای روز جهانی قصهگویی به روز ملی برای قصهگویی در سیرسای circa سوئد در سال 2ـ1991 برمیگردد. در آن زمان در 20 مارچ رویدادی به نام «روز همه قصهگوها» تدارک دیده شد. شبکه ملی قصهگویی سوئد چندی بعد از بین رفت، ولی روز قصهگویی زنده ماند و توسط مشتاقان در جاهای مختلف آن کشور برگزار شد. در سال 1997 قصهگویان پرث Perth در استرالیای غربی مراسم پنج هفتهای در زمینه داستان را برگزار کردند و روز 20 مارچ را روز بینالمللی راویان شفاهی نامیدند. در همان زمان در مکزیک و سایر کشورهای آمریکای لاتین نیز روز 20 مارچ به عنوان روز جهانی قصهگویان جشن گرفته شد.
زمانی که شبکه اینترنتی قصهگویی کشورهای اسکاندیناوی، راتاتوسک Ratatosk، در سال 2001 آغاز به کار کرد، این رویداد از سوئد به نروژ، دانمارک، فنلاند و استونی گسترش پیدا کرد. در سال 2003 این ایده در کانادا و دیگر کشورها هم مطرح و به عنوان روز جهانی قصهگویی شناخته شد. فرانسه در حدود سال 2004 تحت عنوان Jour Mondial du Conte(روز جهانی قصهگویی) به این رویداد پیوست و روز جهانی قصهگویی در سال 2005 در روز یکشنبه 20 مارچ مراسم اختتامیه بسیار باشکوهی را به خود دید. در این مراسم 25 کشور از پنج قاره شرکت کردند. در سال 2006 استقبال از این برنامه بیشتر شد و در سال 2007 نخستین کنسرت قصهگویی در نیوفاوندلند Newfoundland کانادا برگزار شد. در سال 2008 هلند با رویداد بزرگی به نام «Vertellers in de Anval»(راویان آنوال) در مراسم روز جهانی قصهگویی شرکت کرد و بیش از سه هزار کودک را با حضور ناگهانی قصهگویان در کلاسهای درسشان شگفتزده کرد. در سال 2009 روز جهانی قصهگویی در اروپا، آسیا، آفریقا، آمریکای شمالی، آمریکای جنوبی و استرالیا برگزار شد.
همه ساله بسیاری از رویدادهای قصهگویی بر اساس یک موضوع واحد در سراسر جهان شکل میگیرند. این موضوعات بر اساس توافق قصهگوهای سراسر دنیا که از طریق شبکههای مجازی با یکدیگر در ارتباط هستند انتخاب میشوند. تاکنون موضوعات انتخابی قصهها در روز جهانی قصهگویی عبارت بودند از:
2004 ـ پرندگان، 2005 ـ پلها، 2006 ـ ماه، 2007 ـ آوارهها، 2008ـ رویاها، 2009 ـ همسایهها، 2010 ـ نور و سایه، 2011 ـ آب، 2012 ـ درختان، 2013 ـ تقدیر و سرنوشت، 2014 ـ هیولاها و اژدهاها، 2015 ـ آرزوها، 2016 ـ زنان قوی، 2017 ـ دگرگونی، 2018 ـ احمقهای عاقل، 2019 ـ اساطیر، افسانهها و حماسهها، 2020 ـ سفرها.
جالب آنکه روز جهانی قصهگویی در سال 2020 با آغاز فراگیری کرونا و تعطیلی صنعت توریسم همزمان شد و قصههای مربوط به سفر موضوعیتی نوستالژیک و مضاعف یافت.
شبکهها و انجمنهای جهانی قصهگویی هرساله فهرستی از پیشنهادهای خود را برای مردم در گرامیداشت این روز منتشر میکنند. پیشنهادهایی که به سادگی در خانه، مدرسه، مهد کودک، روستا، کلیسا، محل کار و ... قابل اجرا باشد.
انتهای پیام/
R1013198/P/S4,35/CT4 واژه های کاربردی مرتبط ادبیات کودک و نوجوانمنبع: تسنیم
کلیدواژه: ادبیات کودک و نوجوان ادبیات کودک و نوجوان عنوان روز جهانی مناسبت های جهانی روز جهانی کودک ادبیات کودک قصه گویی کشور ما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۲۵۹۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دوره آموزشی مدیران دبیرستانهای شبانهروزی غرب کشور در سنندج
به گزارش خبرنگار مهر، دوره آموزشی مدیران دبیرستانهای شبانهروزی دوره دوم متوسطه نظری قطب غرب کشور با شرکت مدیران ۱۰ استان غرب کشور در سنندج برگزار شد
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه در این دوره آموزشی با بیان اینکه بزرگترین افتخار زندگی ما معلمی است، اظهار کرد: پیامبر گرامی اسلام (ص) بزرگترین معلم تاریخ و چراغ سعادت جامعه بشریت بود.
نادر کریمی بیرانوند با اشاره به برگزاری دو رویداد مهم در سنندج تحت عنوان نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانهروزی کردستان و دوره آموزشی مدیران دبیرستانهای شبانه روزی قطب غرب کشوری، این رویدادها را فرصت ارزشمندی برای تبادل تجربیات عنوان کرد و با اشاره به میزبانی مطلوب کردستان، از دستاندرکاران برپایی آن قدردانی نمود.
وی با بیان اینکه مدیران مدارس شبانهروزی کردستان در مهارتآموزی پیشرو هستند، گفت: مهارت آموزی در آموزش و پرورش در راستای تحقق شعار سال در اولویت است.
وی شعارها را جهت اجرا لازم دانست و با اشاره به الزامات اجرایی شعار سال، آموزش و پرورش را مورد اعتماد خانوادهها عنوان کرد و اظهار داشت: برگزاری نمایشگاه خوداتکایی نمادی از امانتداری در حوزه دانشآموزان است.
کریمی شعار «هر دانشآموز یک مهارت» را سیاست حاکمیتی عنوان کرد و با اشاره به ظرفیتهای مدارس شبانهروزی افزود: مدارس شبانهروزی بهترین ظرفیت برای مهارتآموزی است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارتآموزی را منطبق بر ساحتهای تعلیم و تربیت عنوان کرد و اظهار داشت: هفته گذشته مهارت آموزی در دولت مصوب شد و دستگاهها مکلف به اجرای کامل این مصوبه شدند.
کریمی تصویب این مهم را گامی ارزشمند برای نتیجهبخش شدن تلاشها در تعلیم و تربیت دانست و ابراز امیدواری کرد اتفاقات مثبت در آموزش و پرورش ادامه یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز ضمن خیرمقدم به مهمانانان و قدردانی از واگذاری میزبانی به استان کردستان، در سخنانی خطاب به مدیران مدارس گفت: مدیران مدارس شبانه روزی مهمترین اولویت کاری شما توجه به تربیت و آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان این مدارس هست چرا که ظرفیت مدارس شبانهروزی برای تعلیم و تربیت در هیچ مدرسه و آموزشگاه دیگری وجود ندارد.
هاشم ناظمی جلال عنوان کرد: ما در این دوره تمام ظرفیتهای در اختیار را بهکار گرفتهایم تا بتوانیم یک دوره آموزشی در شأن شما مدیران را فراهم آوریم و در نهایت بتوانیم زمینه تبادل تجربه را در میان شما به وجود بیاوریم.
وی افزود: این امر هم جز با عشق و علاقه به کار محقق نخواهد شد.
حجتاله موسوی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان هم در سخنانی اظهار داشت: تمام تلاش ما این است که خاطره خوبی در ذهنهای شما بنگاریم.
وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: این دوره برای تبادل تجربه و در کل یک دوره تعاملی است.
موسوی در خصوص عناوین برنامههای این دوره نیز گفت: برای آن سرفصلهایی تعیین شده که انتظار میرود مدرسان بر اساس سرفصلهای تعیین شده مطالب لازم را به مدیران ارائه دهند.
گفتنی است؛ این دوره تا ۱۰ اردیبهشتماه ادامه دارد.
کد خبر 6091903