به نقل از «خبرگزاری برنا»

۱۲ درصد مدارس به نوسازی و ۱۸ درصد مدارس کشور به مقاوم سازی نیاز دارند

تاریخ انتشار: ۱۷ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۱۹۴۰۸۱

وزیر آموزش و پرورش در نشست با گروه های جهادی مدرسه ساز، اظهار کرد: ۱۲ درصد مدارس به نوسازی و ۱۸ درصد مدارس به مقاوم سازی نیاز دارند.

به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، محسن حاجی میرزایی با تسلیت فرا رسیدن سالگرد ارتحال بنیانگذار انقلاب اسلامی اظهار کرد: نغمه های خوبی که امروز از جهادگران مدرسه ساز شنیده می شود حاصل تلاش های امام راحل و مقام معظم رهبری است و انشالله این کشور بیش از پیش راه استقلال و پیشرفت را طی کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با توجه به اینکه کشور نیاز به ساخت مدرسه برای رسیدن به استانداردهای لازم را دارد، گفت: ۱۲ درصد مدارس باید تخریب و از نو ساخته شود و ۱۸ درصد مدارس باید مقاوم سازی شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تغییر توزیع جمعیت در کشور باعث شده است که برخی مدارس در برخی مناطق بلا استفاده شود و به مدارس دیگری در شهرها و حاشیه شهرها نیاز پیدا کنیم.

حاجی میرزایی با بیان اینکه به روح جهادی بیشتر از مدرسه سازی نیاز داریم، اظهار کرد: فرهنگی که مدرسه سازی را اشاعه می کند منجر به تربیت می شود، فرایندی که در مدرسه هم به دنبال آن هستیم لذا مدرسه سازی در ادامه همان هدفی است که در مدرسه پیگیری می شود.

وی با اشاره به اینکه هدف واحدی در ساخت مدرسه داریم و سایر مسایل را می توانیم با گفتگو حل و فصل کنیم، گفت: آینده جامعه در آموزش و پرورش شکل می گیرد لذا لازم است کسانی در این کار قدم بر می دارند دل در گرو نظام، انقلاب و پیشرفت کشور داشته باشند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در این زمینه که فرهنگ مشارکت اجتماعی و کار جهادی را توسعه دهیم نیازمند کار گروهی با تیم های جهادی هستیم، گفت: جامعه با مشارکت در مدرسه سازی بیش از کمک به توسعه فضاهای آموزشی به بهبود سطح فرهنگ کمک می کند.

حاجی میرزایی با اشاره به رونمایی و اجرای طرح آجر به آجر اظهار کرد: امسال این طرح را اجرا کردیم تا هرکسی که با هر سرمایه ای مشتاق کار مدرسه سازی است وارد میدان عمل شود.

عضو کابینه دولت تدبیر و امید با بیان اینکه شرایط کرونا ما را وارد زیست بومی جدید کرد، گفت: در این شرایط آموزش را نمی توانستیم تعطیل کنیم و در ابتدای مسیر به پخش برنامه های آموزش دروس از طریق تلویزیون پرداختیم و بنابر آمار صدا و سیما بیش از ۲۷ میلیون بار فایل های این برنامه های آموزشی دانلود شد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در ۱۱ استان معلمان در مناطق روستایی با رعایت فاصله گذاری کلاس های درس را برپا کردند، گفت: این اقدامات نشان از روحیه جهادی و انقلابی در آموزش و پرورش و معلمان است.

حاجی میرزایی با اشاره به شرایطی که ویروس کرونا بر مدارس دنیا تحمیل کرد تصریح کرد: در یک مسابقه هماهنگ با دنیا سرافراز بیرون آمدیم و می دانیم که هیچ برنامه ای جای آموزش حضوری را نمی گیرد اما ناچار به برگزاری دوره های مجازی بودیم ضمن آنکه در صدد احصای رفع کاستی های آن بودیم.

عضو کابینه دولت تدبیر و امید در پایان با تاکید بر نقش مهم و موثر معلم در آموزش و پرورش بیان کرد: به کارگیری نیروی انسانی در آموزش و پرورش تحت تاثیر سیاست های متعددی است و در سال های گذشته ۳۰ درصد نیروهایی که وارد آموزش و پرورش شدند تعادل جذب را به هم زدند و در متناسب با تحصیلاتشان به خدمت گرفته نشدند.

شایان ذکر است، پیش از سخنان وزیر آموزش و پرورش، نمایندگان گروه های جهادی به ارائه مسایل و پیشنهادهایی که در حوزه مدرسه سازی داشتند، پرداختند.

 

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: مدارس نوسازی وزیر آموزش و پرورش آموزش و پرورش حاجی میرزایی درصد مدارس مدرسه سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۱۹۴۰۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پایان دوره توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس سمپاد در قم

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم، اختتامیه دومین دوره آموزشی و توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس استعداد‌های درخشان کشور با حضور مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش و جمعی از کارشناسان و معلمان اداره کل اموزش و پرورش و مدارس استعداد‌های درخشان امروز در مجتمع یاوران مهدی جمکران قم برگزار شد.

در این دوره مربیان پرورشی از سراسر کشور به مدت سه روز با سر فصل‌های مهارت‌های پاسخگویی به شبهات در مدارس، طراحی برنامه‌های اردویی دانش آموزان، مدل تربیتی سمپاد و مشاوره آسیب‌های اجتماعی آشنا شدند.

تجلی نیا مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در آیین اختتامیه این دورا با اشاره به نقش و جایگاه مهم امور تربیتی در مدرسه تصریح کرد: همه ارکان تعلیم و تربیت در مدرسه نقش تربیتی دارند و اداره این فرایند تربیتی در مدرسه به عنوان تنظیم گر فعالیت‌های پرورشی برعهده مدیر آموزشگاه است.

وی گفت: باور‌های اعتقادی مهم‌ترین عامل پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است که در راستای ارتقای آن باید گام برداشت.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم هم ضمن گرامی داشت یاد و خاطر هزار شهید دانش آموز و ۱۰۰ شهید فرهنگی قم، پیروزی‌های اخیر جبهه‌ی مقاومت و حرکت مقتدرانه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی را مایه افتخار و عزت برشمرد و به معلمان یادآور شد که دانش آموزان مهم‌ترین سرمایه‌های کشور و جمهوری اسلامی ایران هستند که برای تعالی و پیشرفت کشور و رسیدن به آرمان‌های انقلاب اسلامی باید به بهترین شکل از این ظرفیت‌ها بهره برد.

رحیمی توانمند سازی معلمان در هدایت، آموزش و تربیت صحیح دانش اموزان به طور خاص دانش اموزان استعداد‌های درخشان را لازم برشمرد و افزود: دوره‌های آموزشی معلمان گام بسیار مهمی در به روز رسانی روش‌های آموزشی و تربیت نسل جدید برای پیشرفت کشور است.
در پایان این مراسم شرکت کنندگان در آزمون ضمن خدمت دوره آموزش و توانمند سازی معاونین و مربیان پرورشی مدارس استعداد‌های درخشان شرکت کردند.