نماینده مردم بجنورد در مجلس: وضعیت سال تحصیلی ۱۴۰۰-۹۹ مشخص نیست
تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۳۳۱۰۹۱
گروه استانها- نماینده مردم ۵ شهر استان خراسان شمالی در مجلس شورای اسلامی گفت: وضعیت سال آینده تحصیلی مشخص نیست و با توجه به نگرانی خانواده‌ها برای آینده فرزندانشان باید فکر اساسی برای شبکه‌های ارتباطی داشته باشیم. ۲۹ خرداد ۱۳۹۹ - ۱۲:۵۱ استانها خراسان شمالی نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد، محمد وحیدی امروز در شورای اداری خراسان شمالی اظهار داشت: توجه به ظرفیت‌های استان و شناخت دقیق آن‌ها می‌تواند در مسیر توسعه استان کارآمد باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با بیان اینکه تنها راه حل توسعه استان پول و مسائل اقتصادی نیست افزود: اگر قرار است به سلامت فکر و اندیشه و کار بیاندیشیم باید کنار هم باشند تا خروجی به نفع مردم باشد چرا که فصل مشترک نمایندگان خدمت به مردم است نه تقابل با یکدیگر.
نماینده مردم بجنورد، مانه و سملقان، گرمه و جاجرم و راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی در ادامه تصریح کرد: مسئولان دستگاه‌های اجرایی نامه‌های مردمی را جدی بگیرند چرا که اگر آن فرد درمانده و مستأصل نبود به من نامه نمی‌زد. لذا باید مدیران دستگاه‌های اجرایی نامه‌ها را یک به یک بررسی کرده و به‌صورت روتین پاسخ ندهند.
وحیدی پایه و اساس خراسان شمالی در چارت نیروی انسانی اداری را ضعیف عنوان کرد و بیان داشت: متاسفانه خراسان شمالی نسبت به استان‌های هم تراز خود از پست‌های اداری کمتری برخوردار است و پس از تقسیم خراسان به سه استان، پست‌های اداری خراسان شمالی محدود و محروم شد.
نماینده مردم استان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به شیوع کرونا و به‌دنبال آن تعطیلی مدارس خاطرنشان کرد: کرونا باعث شد توجه ویژه به زیرساخت‌ها شود تا تعلیم و تربیت تعطیل نشده و آسیب نبیند. در حال حاضر بسیاری از خانواده‌ها نگران آینده تحصیلی دانش‌آموزان و فرزندان خود هستند.
وی در ادامه با بیان اینکه وضعیت سال تحصیلی آینده وضعیت نامشخصی است گفت: با توجه به اینکه پیش‌بینی دقیقی از وضعیت سال تحصیلی آینده وجود ندارد باید با برنامه‌ریزی دقیق، دسترسی آسان خانواده‌ها را به شبکه‌های آموزش و ارتباطی فراهم کنیم تا پاسخگوی نیاز دانش‌آموزان و والدین باشیم.
وحیدی با بیان اینکه تنها 30 درصد از مناطق روستایی خراسان شمالی دارای پوشش شبکه ارتباطی هستند٬ افزود: وزارت ارتباطات باید در جهت پوشش کامل شبکه اینترنتی در نقاط روستایی خراسان شمالی ساماندهی و توجه ویژه داشته باشد چرا که در حال حاضر فاصله اجتماعی در استان در مورد بهره مندی دانش‌آموزان در شبکه آموزشی شاد به‌وجود آمده است.
نماینده مردم بجنورد در مجلس شورای اسلامی در بخش دیگر مطالب خود به مظلومیت بازنشستگان اشاره کرد و بیان داشت: در حال حاضر بازنشستگان آموزش و پرورش مظلوم واقع شده‌اند و فاصله حقوقی آن‌ها با دیگر کارمندان این وزارتخانه قابل قیاس نیست. لذا دولت باید نگاه ویژه در جهت کیفیت‌بخشی آموزشی و رفع محرومیت در بخش حقوق بازنشستگان داشته باشد.
وحیدی در ادامه خطاب به وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: با توجه به اینکه خراسان‌شمالی فرصت اشتغال‌زایی مناسبی در حوزه کشاورزی دارد، آموزش و پرورش و فنی حرفه‌ای باید در این حوزه ورود پیدا کرده تا هنرجویان استان بتوانند در بخش کشاورزی فعالیت‌های ویژه داشته باشند.
انتهای پیام/312/ح
R7719/P/S6,55/CT11منبع: تسنیم
کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی آموزش و پرورش نماینده مردم خراسان شمالی سال تحصیلی وضعیت سال
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۳۳۱۰۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حضور ۵ تیم دانش‌آموزی خراسان شمالی در نخستین المپیاد ملی آموزش هنر
ایسنا/خراسان شمالی دبیر استانی نخستین المپیاد ملی آموزش هنر خراسان شمالی بر ضرورت حضور قوی و پررنگ هنرجویان استان در نخستین المپیاد ملی آموزش هنر تاکید کرد و از حضور پنج تیم استان در این المپیاد ملی خبر داد.
مسعود مرواری در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: آموزشگاه‌های آزاد هنری تا پایان اردیبهشت ماه فرصت دارند تا در حدود ۱۰ رشته این دوره از المپیاد شرکت کنند.
وی ادامه داد: تیم‌های هنرستان هنرهای زیبا نیز تا پایان خرداد ماه فرصت دارند تا در چهار رشته تئاتر، سینما، ساز ایرانی و گرافیک شرکت کنند.
وی در ادامه به تشریح و تبیین اهمیت نخستین دوره المپیاد ملی آموزش هنر پرداخت و با توجه به ظرفیت‌های خوب هنری در این استان، از دبیران رشته‌های مربوطه خواست تا نسبت به تولید آثار فاخر و قوی برای شرکت در این رویداد با تمام توان اقدام کنند.
مرواری با اشاره به این که وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و دفتر برنامه ریزی و آموزش‌های هنری وزارت ارشاد اسلامی به دنبال رصد هنرستان‌های پویاست، افزود: فعالیت و حضور قوی در این رویداد چشم انداز روشنی را پیش روی استان در راستای حمایت‌های بیشتر وزارتخانه خواهد گذاشت.
وی همچنین بر تنوع آثار ارائه شده در کنار کیفیت تولیدات تاکید کرد و خواستار همراهی هنرجویان با استادان راهنما و بهره گیری از تمام توان و ظرفیت هنری شرکت کنندگان در آیین رویداد ملی شد و گفت: اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی در راستای تهیه و تامین مواد اولیه، فضا و امکانات برای خلق آثار در رشته های مختلف از هیچ گونه حمایت و همراهی دریغ نمی کند و از این روی هنرجویان باید تمام دغدغه خود را صرف تولید آثار فاخر کنند.
دبیر استانی نخستین المپیاد ملی آموزش هنر، در بخش دیگری از سخنانش بر اهمیت و نقش کار تیمی و گروهی در رشته های مرتبط تاکید کرد و از هنرجویان منتخب برای شرکت در این رویداد خواست تا از فرصتی که نصیب آن‌ها شده به درستی استفاده کنند، زیرا این اتفاق تحولی را در آینده هنری‌شان رقم خواهد زد.
انتهای پیام
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»