واکاوی نتایج یافته‌های مطالعه بین‌المللی تیمز ۲۰۱۹
تاریخ انتشار: ۲ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۰۷۰۳۹۷
به گزارش خبرگزاری مهر، مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری روز سه‌شنبه ۲۸/۱۱/۱۳۹۹ میزبان نشست علمی- تخصصی در خصوص بررسی نتایج یافته‌های مطالعه بین‌المللی تیمز ۲۰۱۹ با حضور مسئولین پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش، سیاستگذاران و صاحب‌نظران آموزش‌وپرورش کشور بود.
در این نشست حسام‌الدین آشنا، (مشاور محترم رئیس‌جمهور و رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری) ضمن خیرمقدم به سیاستگذاران و صاحب‌نظران حاضر در این نشست و در آغاز مباحث با بیان ضرورت برگزاری نشست، نسبت به لزوم بهره‌گیری از نتایج مطالعات بین‌المللی در راستای برنامه‌ریزی دقیق‌تر به‌منظور دستیابی به اهداف مندرج در اسناد بالادستی تأکید کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در ادامه فرهاد کریمی (رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش) به تبیین موضوع نشست در خصوص بررسی شرایط مشارکت جمهوری اسلامی ایران در طی ۲۵ سال حضور در مطالعات بین‌المللی تیمز و پرلز و وضعیت کنونی کشور با اشاره به آخرین نتایج و یافته‌های مطالعه تیمز ۲۰۱۹ پرداختند.
گزارش مهمترین نتایج ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی هفتمین مطالعه تیمز -۲۰۱۹- با ارائه جناب آقای دکتر بهنام بهراد (عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه مطالعات) بخش دیگر این نشست بود که ایشان با ارائه نتایج حاصل از این مطالعات عملکرد دانش‌آموزان ایران را در دروس ریاضی و علوم‌تجربی در پایه‌های چهارم ابتدایی و هشتم (دوره متوسطه اول) را در مقایسه با دانش‌آموزان ایران در دوره‌های قبل و عملکرد دانش‌آموزان سایر کشورهای شرکت‌کننده تشریح کردند.
ایرج خوش‌خلق - عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه مطالعات نیز با ارائه توصیه‌های سیاستی در حوزه دانش‌آموز و برنامه درسی بر اساس نتایج مطالعات بین‌المللی تیمز -۲۰۱۹ به لزوم و اهمیت حضور و مشارکت نهادهای حاکمیتی در برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش به‌ویژه حضور رئیس جمهور در جلسات شورای‌عالی آموزش‌وپرورش تأکید کردند.
بخش دیگر این برنامه و معرفی تبیین طرح خوانا مبتنی بر نتایج مطالعات بین‌المللی پرلز بود که توسط سید محمدحسین حسینی – مدیر کل دفتر پیش دبستانی و دبستانی معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ارائه شد در ادامه جلسه، سیاستگذاران و صاحب‌نظران حضوری و مجازی نشست با ارائه نظرات و پیشنهادها و بیان پرسش و پاسخ نسبت به لزوم بهره گیری موثر از نتایج این مطالعات بین المللی تاکید و توصیه های سیاستی مورد نظر خود را در بخش های مختلف و مرتبط با حوزه تخصصی خود بیان کردند.
مرور ابعادی از نتایج مطالعه بین‌المللی تیمز ۲۰۱۹ و بیان توصیه‌های سیاستی حاصل از نتایج توسط کریمی بخش دیگر این برنامه بود و در پایان برنامه آشنا (رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری) به تبیین و تشریح تصمیمات و راهبردهای قابل اتخاذ پرداختند.
کد خبر 5151450منبع: مهر
کلیدواژه: آزمون تیمز و پرلز مرکز بررسی های استراتژیک ریاست جمهوری وزارت آموزش و پرورش فرهاد کریمی حسام الدین آشنا شهرداری تهران شورای شهر تهران بنیاد شهید و امور ایثارگران زلزله سازمان تامین اجتماعی گردشگری سی سخت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران دفترچه بیمه آیت الله سید ابراهیم رئیسی قوه قضاییه سامانه بارشی وزارت آموزش و پرورش ویروس کرونا مطالعات بین المللی پژوهشگاه مطالعات بین المللی تیمز آموزش وپرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۰۷۰۳۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
واکاوی ریشه‌های اعتراضات ضداسرائیلی در دانشگاه‌های آمریکا
فرارو- در روز‌های گذشته دانشگاه‌های آمریکایی نظیر: کلمبیا، ماساچوست، نیویورک، براون، و ده‌ها دانشگاه دیگر در ایالت‌های مختلف آمریکا، صحنه برگزاری اعتراضات و همچنین تحصن از سوی دانشجویان و اساتید دانشگاهی بوده است.
به گزارش فرارو؛ این طیف‌ها به طور خاص خواستار پایان فوری جنگ غزه و همچنین خاتمه دادن به حمایت‌های مالی و تسلیحاتی آمریکا و نهادهای دانشگاهی و شرکت‌های تسلیحاتی از رژیم اشغالگر قدس شده اند و در عین حال، این خواسته را نیز مطرح کرده اند که آن دسته از دانشجویان و اساتیدی که به دلیل حمایت از ملت فلسطین و انتقاد از اسرائیل هدفِ اقدامات تنبیهی قرار گرفته اند نیز بایستی عفو شوند.
با این همه، نکته قابل تامل اینکه اعتراضات در دانشگاه‌های مختلف آمریکا با واکنش سنگین و قهری نیرو‌های امنیتی این کشور رو به رو شده است. تصاویر و ویدئو‌های فراوانی از بازداشت دانشجویان، اساتید و خبرنگاران، در فضای مجازی و رسانه‌های مختلف جهان منتشر و پخش شده است.
دامنه اعتراضات به آمریکا محدود نمانده و در مدت اخیر اعتراضات به کشور‌هایی نظیر ایتالیا، استرالیا و فرانسه نیز کشیده شده است. بسیاری از تحلیلگران سعی داشته اند تا به واکاوی ریشه‌های این اعتراضات بپردازند. به بیان ساده تر، سعی داشته اند این سوال را پاسخ دهند که عمده محرک‌های انفجار اعتراضات جاری در دانشگاه‌های آمریکا چیست؟
به نظر می‌رسد در پاسخ به این پرسش، می‌توان به ۲ مولفه عمده و محوری اشاره کرد.
۱. شکاف نسلی در آمریکایکی از محرک‌های عمده و محوری که اغلب جامعه شناسان در ریشه شناسی اعتراضات به آن معطوف بوده اند، مساله و چالش "شکاف نسلی" بوده است. به این ترتیب که میان ارزش‌های مقام‌های ارشد و نخبگان سیاسی و به طور کلی طبقه حاکمه در آمریکا و قشر جوان و تحصیلکرده در این کشور، شکاف و گسست ایجاد شده و همین مساله موجب شده تا در بسیاری از موضوعات سیاست داخلی و خارجی آمریکا، انفجار نوعی منازعه و تقابل میان دولتمردان و تصمیم سازان و قشر جوان و نسلِ Z رخ دهد.
در این رابطه، تحلیل‌های مختلف در خودِ آمریکا حاکی از این هستند که مساله شکاف نسلی در ارتباط میان حامیان هر دو حزب جمهوری‌خواه و دموکرات و احزاب برقرار است با این حال، این شکاف به نحو جدی‌تر و عمیق تری در حزب دموکرات و شیوه حکمرانی آن قابل مشاهده است.
نسل‌های جوان و دانشگاهی در آمریکا، بر این باورند که حاکمان این کشور دچار نوعی تاخر از نظر تاریخی هستند و به واقعیت‌های روز، متناسب با مقتضیات جهان کنونی را نمی‌نگرند و همچنان اسیر بینش و رویکرد‌هایی هستند که آمریکا را قدرت برتر و هژمون جهان می‌دانند. قدرتی که می‌تواند هرکاری انجام دهد و از تبعات و پیامد‌های آن نیز فرار کند.
۲. افول هژمونیکیکی از محرک‌های دیگری که برخی تحلیلگران مسائل راهبردی در توضیح ریشه‌های اصلی اعتراضاتدانشگاهی به آن اشاره می‌کنند، این مساله است که این رویداد را باید نقطه‌ای از یک روند کلی دانست که از مدت‌ها قبل آغاز شده و اشاره به افول هژمونیک موقعیت بین المللی آمریکا دارد.
جهان در دوره‌های زمانی مختلف، از وجود یک یا چند قدرت هژمونیک بهره برده است. قدرت یا قدرت‌هایی که نظام بین الملل را سامان داده و نوعی نظم را در آن برقرار می‌کنند.
در هر سیکل تاریخی، قدرت‌های هژمونیک، فراز‌ها و در نهایت فرود را تجربه می‌کنند و در نهایت با سقوط هژمونی خود و یا کم فروغ شدن آن، با خیزش قدرت‌های رقیب مواجه می‌شوند و نظمی تازه در جهان شکل می‌گیرد و تقویت می‌شود.
در سال‌های گذشته نشانه‌های متعددی از افول هژمونیک آمریکا نیز در جهان قابل مشاهده بوده است. افولی که هم ناشی از سستی بنیاد‌های ایدئولوژیک و فکری نظام سیاسی آمریکا بوده و از جذابیت جهانی آن کاسته و هم متاثر از شکست‌های میدانی آمریکا در جبهه‌های مختلف در مواجهه با رقبایش در مناطقی نظیر شرق و غرب آسیا، قاره آفریقا و یا حتی اروپا بوده است.
حال در این بحبوحه، عرصه سیاست داخلی آمریکا نیز همچون حوزه سیاست خارجی این کشور، متاثر از این شکست‌ها، جلوه‌هایی از افول هژمونیک آمریکا را به نمایش گذاشته است. جلوه‌هایی که علاوه بر نمایش کاستی و ضعف‌های نظام حکمرانی آمریکا، از عدم توانایی حل و فصل مسائل و مشکلات حکایت دارند. از این منظر، اعتراضات جاری در آمریکا، یک نقطه و ایستگاه از روندی کلی است که در ادامه راه نیز بایستی انتظار نمود‌های عینی تری از آن را داشته باشیم.
این رویداد‌هادر نهایت بسیاری از معادلات و جایگاه جهانی آمریکا را دگرگون می‌کنند. برخی تحلیلگران در آمریکا به این نکته اشاره می‌کنند که هیچ بعید نیست حتی آمریکا در اواخر دهه ۲۰۲۰ میلادی، از حیث حکمرانی سیاسی، به سمت یک کشور اقتدارگرا و دیکتاتوری تغییر جهت بدهد.
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»