جزئیات طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش/تکلیف مجلس به وزارتخانه درباره نیروی انسانی

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از بررسی جزئیات طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش در کارگروه تخصصی این کمیسیون خبر داد. - اخبار سیاسی -

به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، بررسی طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش در دستورکار اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات در جلسه روز(سه‌شنبه 28 اردیبهشت ماه ) قرار داشت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اعضای کمیسیون در این جلسه نهایتا پس از استماع نظرات موافقان و مخالفان و بررسی‌های طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش با کلیات این طرح با اکثریت آرا موافقت کردند.
در جزئیات این طرح آمده که آموزش و پرورش نسبت به کمبود معلم در نظام آموزشی خود اعلام نیاز کند همچنین بر اساس این طرح، 60 درصد نیروها از درگاه دانشگاه فرهنگیان و 40 درصد از طریق آزمون ماده 28 جذب خواهند شد؛ در این آزمون برای افرادی که سابقه معلمی دارند و در گروه‌های مختلف معلمی از جمله نهضتی، حق التدریس، خرید خدماتی و غیرانتفاعی قرار دارند، ضریب مثبت در نظر گرفته خواهد شد.

در جلسه مذکور مقرر شد که جزئیات طرح تامین نیروی انسانی وزارت آموزشو پرورش برای بررسی جزئیات به کارگروه آموزش و پرورش ارجاع شود تا مورد بحث و بررسی کارشناسی قرار گیرد.

**بررسی جزئیات طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش

حجت الاسلام احمدحسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت و گو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، از برگزاری جلسه اعضای کارگروه آموزش و پرورش کمیسیون برای بررسی جزئیات طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش خبر داد.

وی در تشریح جلسه اخیر کارگروه آموزش و پرورش ، اظهار کرد:کارگروه در این جلسه به بررسی جزئیات طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش ورود کرد و خواستار اعلام نیاز واقعی معلم و نیروی انسانی از جانب آموزش و پرورش شد.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات با بیان اینکه نماینده وزارت آموزش و پرورش نیز میهمان اعضای کارگروه برای بررسی این طرح بود، ادامه داد:براساس گفته نماینده آموزش و پرورش، در سال آینده تعداد 95 هزار معلم بازنشسته خواهند شد که حدود 40 هزار نفر آنان درخواست ادامه کار خواهند داد.

حجت الاسلام فلاحی با بیان اینکه در این جلسه ماده یک طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش مورد ارزیابی قرار گرفت، افزود:در ماده اول این طرح وزارت آموزش و پرورش مکلف به اعلام نیاز واقعی خود به تفکیک جنسیت، دوره تحصیلی و گروه های شغلی شده است؛ در این جلسه همچنین درباره تعیین تکلیف تمامی گروه های معلمان از جمله حق‌التدریس، خرید خدمت، مربی پیش دبستانی، آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی و همچنین معلمان مدارس غیردولتی نیز بحث و گفت‌وگو شد و رسیدگی نهایی به آن به جلسات بعدی کارگروه موکول شد.

نماینده همدان در مجلس، تصریح کرد:طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش پس از جمع بندی نهایی در کارگروه آموزش و پرورش در دستور کار اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس قرار خواهد گرفت و پس از آن برای رسیدگی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس خواهد شد.

انتهای‌ پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: کمیسیون آموزش و تحقیقات کارگروه آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۰۹۶۳۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی، با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید گفت: بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز هم می‌گوییم معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد نیست.

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 

وی با بیان اینکه در هجده سالی که بعد از قانون احیا می‌گذرد تقریبا یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم ادامه داد: سایر جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ ـ۸۰۰ نفر بوده، امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.

مربیان پرورشی از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکثر فضا‌های پرورشی متروکه شده بودند گفت: تقریبا ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم. در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد، اما در بسیاری مواقع به حوزه‌ای کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.

پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با بقیه دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، بقیه دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند ولی وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند.

وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب همچنین فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد ادامه داد: ما نه فقط گروه‌های مردمی بلکه از نهاد‌های انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال می‌کنیم. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار گرفت.

پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانش‌آموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است. کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمامی صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمی‌کنید و فقط یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.

سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد، اما عمق کمی دارد

وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقه‌ای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام می‌شود افزود: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف دانش‌آموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد، اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانش‌آموزان درک و برای آن برنامه‌ریزی شود.

انتهای پیام/