جزئیات واکسیناسیون کرونای معلمان از زبان رئیسی
تاریخ انتشار: ۶ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۶۵۴۲۱۷
به گزارش صدای ایران، دکتر علیرضا رئیسی در سی و پنجمین اجلاس سراسری مدیران و روسای آموزش‌وپرورش که در اردوگاه باهنر برگزار شد ضمن تقدیر از عملکرد معلمان در دوران کرونا گفت: کار معلمان در این ایام زیاد بود و شرایط سختی‌های بسیاری را متحمل شده و ایثارگری و فداکاری کردند. اینکه مدرسه تعطیل شد و معلمان در خانه بودند این‌گونه نبود و کارشان بیشتر شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: از فرصت‌های کرونا، راه‌اندازی اپلیکیشن شاد بود که یک کار افتخارآمیز است و یک زیرساخت بسیار خوب بود که در این ایام کرونا برای آموزش‌وپرورش ماندگار شد و در آینده نیز در وضعیت‌هایی نظیر تعطیلی مدارس به علت بروز بحران‌های طبیعی و غیره استفاده خواهد شد.
وی بابیان اینکه شاید بتوان آموزش را مجازی کرد اما نمی‌توان پرورش را به صورت مجازی دنبال کرد گفت: در ماه‌های گذشته سازمان‌های بین‌المللی مانند سازمان جهانی بهداشت و سازمان‌های فرهنگی بین‌المللی درباره تعطیلی مدارس ابراز نگرانی کرده اند و گفته‌اند اصل باید بر بازگشایی مدارس باشد و سپس نسبت به کاهش ریسک‌ها اقدام کرد. میزان ترک تحصیل در دنیا بسیار بالا رفته و شمار کودکان کار نیز افزایش یافته است. ۳۰ درصد کل بازماندگان در دنیا در جمعیت دختران افزایش یافته و قریب به ۳۰ میلیون دختر به آمار بازماندگی از تحصیل در سطح جهان افزوده شده اند.
وی ادامه داد: در دوران تعطیلی مدارس، چند اتفاق مهم در دانش‌آموزان رخ داده است که مورد نخست تغییر الگوی خواب آن‌هاست. وقتی الگوی خواب به هم می‌خورد مسائل بسیاری ایجاد می‌شود. دوم تحرک و فعالیت فیزیکی آن‌هاست که بسیار کاهش یافته است. افزایش وزن آن‌قدر موضوع مهمی است که دو وزارتخانه طرح مشترکی را در زمینه چاقی دانش‌آموزان دنبال می‌کنند. نکته سوم تغییر الگوی تغذیه است که وقتی دانش‌آموزان مداوم در منزل هستند این الگو به هم می‌خورد. با این سه تغییر در کنار مغفول ماندن "پرورش" در دانش‌آموزان در زمان تعطیلی مدارس مواجه بودیم که آسیب‌هایی در پی داشته است.
وی با بیان اینکه توصیه اکید این است که همه به سمت بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها بروند، گفت: معتقدم اهمیت آموزش حضوری در مدرسه بیشتر است، زیرا دانشجویان توانمندی بیشتری برای کار کردن با ابزار هوشمند دارند و شخصیت و هویت آنان شکل گرفته است. اما بازگشایی ایمن مدرسه باید به چه صورت باشد؟ یک بسته اقدامات برای بازگشایی مدارس نیاز است و فقط واکسیناسیون مطرح نیست. خانواده نقش مهمی در این زمینه دارد و زیرساخت‌های لازم در مدارس هم باید ایجاد شده باشد. تردد، تجمع و تهویه باید تحت کنترل مدرسه باشد.
وی ادامه داد: مطالعات نشان داده میزان انتقال ویروس از بچه‌ها به همدیگر بسیار کمتر است تا از بزرگسالان به کودکان و برعکس. اکثر موارد ابتلای کرونا در کودکان به دلیل انتقال ویروس از والدین و بزرگسالان به بچه‌هاست و دلیل علمی‌اش این است که وایرال لود ویروس در کودکان پایین است، زیرا سیستم ایمنی بدنشان بسیار قوی است. سیستم ایمنی از دوران نوزادی به شدت پرکار است و بدن مرتب در حال ساخت آنتی بادی است. واکسن‌های متعددی به بچه‌ها می‌زنند که آنها هم یک ایمنی متقاطعی ایجاد می‌کند. زمانی که ویروس وارد بدن آنها می‌شود چون سیستم ایمنی قوی دارند علائم کم است و انتقال هم کم است.
وی با اشاره به اینکه اتفاقا کسانی که در معرض خطر هستند معلمان و بزرگسالان هستند گفت: ممکن است یک کلاسی برگزار شود و چند دانش‌آموز بدون علامت هم در کلاس حضور داشته باشند و معلم از آنها ویروس را دریافت کند. باید مبانی علمی این موضوع را تبیین کنیم. همچنین خانواده باید در قالب یک ارتباط مستمر و مستقیم با مراقبان بهداشت مدارس، آموزش ببیند و بداند به محض مشاهده علائم در بچه‌ها از رفتن دانش‌آموز به مدرسه جلوگیری کند و بلافاصله به مرکز بهداشتی ذی‌ربط اطلاع داده شود و همه خانواده‌ها چک بشوند.
وی ادامه داد: دانش‌آموز از خانه که بخواهد به مدرسه برود از سرویس استفاده می‌کند که ما رانندگان را هم واکسینه خواهیم کرد. واکسیناسیون همه معلمان را از روز پنجشنبه، عید غدیر شروع خواهد شد.
وی در ادامه شرایط و نحوه واکسیناسیون معلمان را اعلام کرد و گفت: نخست اینکه باید بگویم این‌طور نیست که بگوییم فلان واکسن را به معلمان می‌زنیم. یک سبد واکسن شامل برکت، سینوفارم و آسترازنکا هست که هرکدام را خواستند می‌زنند. نکته دوم آنکه وزارت آموزش‌وپرورش فهرستی را تایید می‌کند و به ما می‌دهد و ما با آن لیست کار داریم و اگر افرادی هستند که در این لیست نبودند و نامشان جا افتاده بود اگر وزارت آموزش و پرورش دوباره به ما لیست بدهد ما واکسیناسیون آنها را نیز انجام می‌دهیم.
وی تاکید کرد که قول می‌دهیم هیچ محدودیتی برای واکسیناسیون معلمان نداریم؛ نه در نوع و نه در تعداد واکسن. هر تعدادی را که وزارت آموزش‌وپرورش تأیید کند ما انجام می‌دهیم. هر راننده سرویسی را هم که آموزش و پرورش تأیید کند ما واکسن می‌زنیم. کارکنان مدرسه مانند نگهبان و نیروهای خدماتی هم هستند که اگر لیست آنها را هم به ما بدهند محدودیتی برای واکسیناسیون آنها هم نداریم.
وی با اشاره به اینکه حدود یک‌میلیون و ۲۰۰ هزار فرهنگی داریم و با توجه به ظرفیت کشور حدود یک هفته می‌توانیم واکسن آنها را تزریق کنیم، خطاب به مدیران کل استانی وزارت آموزش و پرورش گفت: درخواستم این است که با معاونین بهداشت و روسای دانشگاه های علوم پزشکی در استان ها جلسه بگذارید و چند نکته را رعایت کنید. ما در مراکز تجمیعی به معلمان واکسن نمی زنیم. چند علت دارد که یکی از آنها حفظ حرمت معلمان است تا در صف نایستند.
وی افزود: مثلاً اگر به عنوان مثال مدرسه ای ۵۰ معلم داشته باشد، ظرف دو ساعت واکسن شان را در همان مدرسه هم می توانیم تزریق کنیم. در کلان‌شهرها می توانید سالن های خوب با تهویه مناسب در نظر بگیرند و بعد نوبت‌دهی شود. ارزشش را دارد که وقت بگذاریم و هماهنگی‌هایی انجام شود تا آموزش‌وپرورش سالن‌های بزرگ، خوب و آبرومند خودش را در اختیار بگذارد، همکار ما تأیید می‌کند و در این صورت به نظرم می‌شود واکسیناسیون را دریکی دو روز برای یک استان انجام داد.
رییسی با بیان اینکه دوز دوم را هم ۲۸ روز بعد تزریق می‌کنیم گفت: البته اگر آسترازنکا باشد، دوز دوم سه ماه بعد است، اما برای مابقی حدود ۲۸ روز است. درباره تعداد واکسن هیچ محدودیتی برای آموزش و پرورش نداریم و مبنا و ملاک ما فهرستی است که آموزش‌وپرورش در اختیار ما می‌گذارد. با توجه به اینکه دو هفته بعد از تزریق دوز دوم، سطح ایمنی واکسن بالا می‌رود برنامه ما این است که نهایتا دو هفته مانده به مهر، تزریق دوز دوم هم تمام شود.
وی ادامه داد: از فردا، همزمان با عید سعید غدیر، واکسیناسیون فرهنگیان را با حضور وزرای بهداشت و آموزش‌وپرورش آغاز می کنیم و اطمینان می‌دهیم که کار انجام می شود. عجله و دغدغه ای برای واکسن نداشته باشید. رانندگان سرویس را هم واکسینه خواهیم کرد.
رییسی آخرین وضعیت واکسیناسیون کشور را نیز تشریح و اعلام کرد که ما در بحث واردات واکسن از کشورهای خارجی، دچار بدقولی و بدعهدی‌هایی زیادی شدیم، اما الان وضعیت خوب شده و واکسن‌های خوبی به دست ما رسیده است. سرعت تزریق ر ا به بالای ۴۰۰ هزار در روز رسانده‌ایم و تا کنون حدود ۱۵.۸ میلیون دوز واکسن در سطح کشور توزیع کرده‌ایم و تا آخرمرداد ۷ میلیون دوز واکسن دیگر هم دست ما خواهد رسید.
وی ادامه داد: تا کنون بیش از ۷۰ درصد ۶۰ سال به بالاها که گروه پرخطر سالمندی بودند واکسینه شده‌اند. وقتی واکسیناسیون در یک رده سنی به بالای ۷۰ درصد برسد ما گروه سنی بعدی را اعلام می کنیم اما به این معنی نیست که نوبت گروه قبلی سوخته است. بنابراین از همه خانواده‌ها و افراد بالای ۶۰ سال که تا کنون اقدام نکرده اند می خواهم که ثبت نام کنند.
معاون بهداشت وزارت بهداشت با اشاره به اثر واکسیناسیون در کنترل بیماری عنوان کرد: ۹۲ درصد بیماران بالای ۷۰ سال که اکنون در بیمارستان های ما بستری اند کسانی هستند که واکسن نزده‌اند. فقط هشت درصد، کسانی هستند که واکسن زده‌اند و البته همه‌شان بیماری زمینه‌ای داشته اند. از این هشت درصد، حدود شش تا هفت درصد یک دوز واکسن زده‌اند و فقط یک درصد بوده‌اند که دو دوز واکسن زده بودند.
منبع: صدای ایران
کلیدواژه: واکسیناسیون معلمان واکسن کرونا آموزش و پرورش وزارت آموزش تعطیلی مدارس آموزش وپرورش دانش آموزان دوز واکسن دوز دوم بچه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت sedayiran.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «صدای ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۶۵۴۲۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتاب‌‌نیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟