به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

سناریوهای آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس/ دچار افت تحصیلی پنهان هستیم

تاریخ انتشار: ۱۰ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۶۹۲۹۶۷

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، علیرضا کمریی معاون آموزش متوسطه در بخش خبری ١٨ شبکه آموزش با اشاره به اینکه ١٨ ماه تجربه زیست در ايام کرونا را داریم، اظهار کرد: متاثر از این شرایط و همپای رویکردهای جهانی باید شرایطی مهیا می‌کردیم که دانش آموزان ما بدون آنکه آسیب ببینند به تحصیل ادامه دهند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او ادامه داد: تمایل آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس همواره وجود داشته است اما با توجه به عوارض بهداشتی که وجود داشت این امکان نبود.

معاون آموزش متوسطه با اشاره به اینکه مدرسه نرفتن از نظر روانی و جسمانی بر دانش آموزان تاثیرگذار است، اظهار کرد: کار را براساس سناريوهاي مختلف که در نظر گرفته ایم ادامه می دهیم.

کمریی با اشاره به اینکه چند سناریو برای بازگشایی مدارس داریم، گفت که سناریوی محتمل این است که با توجه به واکسینه کردن معلمان تا ٢۵ مرداد، ضمن ایمن سازی معلمان و کادر آموزشی بازگشایی مدارس انجام شود.

او ادامه داد: شیوه نامه های بهداشتی در روند بازگشایی مدارس مورد توجه است و اگر شده باشد حتی بازگشایی یک روز در هفته باشد، این کار را انجام می دهیم.

معاون آموزش متوسطه با اشاره به اینکه بازگشایی مدارس طبق شرایط بهداشتی انجام می شود، بیان کرد: البته امروز عدم تمایل برای بازگشت به مدرسه داریم اما باید توجه کنیم که هرچه به سمت زمان بازگشایی حرکت میکنیم اوضاع روشن تر خواهد بود.

او بیان کرد: همه معلمان‌ هر میزان ساعت آموزشی داشته باشند مشمول واکسیناسیون می شوند و مشکلی بابت واکسیناسیون نداریم.

کمریی با اشاره به اینکه در شرایط کنونی افت پنهان آموزشی داریم، اظهار کرد: اگر این موضوع را مورد توجه قرار دهیم، ارزشیابی ها دقیق نیست شاهد افزایش نمره هستیم.

معاون آموزش متوسطه در تشريح علل دور ماندن از مدرسه تصریح کرد: به شدت دانس آموزان آسیب می بینند و تخلیه هیجانی اتفاق نمی افتد حتی پدیده کودک آزاری در برخی جوامع و اعتیاد به فضای مجازی را شاهد هستیم.

او درباره زمان برگزاری آزمون نمونه دولتی اظهار کرد: با هماهنگی وزارت بهداشت بیش از ٢٣۶ هزار نفر در این آزمون شرکت می کنند که
٢٧ درصد پذیرفته می شوند و شیوه نامه های بهداشتی رعایت می شود تا حوزه های کم تراکمی داشته باشیم.

بیشتر بخوانید:

آز آغاز واکسیناسیون معلمان تا بازگشایی حضوری مدارس در مهر

انتهای پیام/

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش بازگشایی مدارس افت تحصیلی معاون آموزش متوسطه بازگشایی مدارس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۶۹۲۹۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانش‌آموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.

وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانش‌آموز به درستی انجام نشده است.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.

وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمند‌سازی مدیران مدارس شبانه‌روزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.

بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کار‌آفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌‌روزی در سنندج برگزار شده است.

وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانش‌آموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانش‌‌آموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانه‌روزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.

وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.

بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو  مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.

انتهای پیام/486/