کرونا مسئولیت خانواده‌های دانشجویان را دوچندان کرده است
تاریخ انتشار: ۲۶ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۴۲۴۰۶۴
حمید نادگران، دوشنبه در همایش خانواده و دانشگاه اظهار کرد: والدین نودانشجویان همان‌طور که تاکنون حامی فرزندانشان در زمینه قبولی کنکور و رسیدن به جایگاه دانشجویی بودند، از این پس نیز حمایت خود را دریغ نکنند.
رئیس دانشگاه شیراز افزود: یکی از شاخصه‌های حمایت‌کردن دانشجویان ایجاد محیطی امن، با طمأنینه و آرامش برای ادامه تحصیل فرزندان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد:دانشجویان باید احساس کنند به علم‌اندوزی علاقه‌مند هستند و برای کسب آن از آن‌ها حمایت می‌شود.
نادگران بیان داشت: تمهیداتی برای حضور دانشجویان در دانشگاه نیز اندیشیده شده و این موضوع درحال بررسی همه‌جانبه است؛ اما فعلا باتوجه به شرایط موجود همه‌گیری کرونا تصمیم نهایی گرفته نشده است.
رییس دانشگاه شیراز گفت: دانشگاه شیراز به‌عنوان سرمایه ملی و معنوی در جنوب کشور، با هفتادسال قدمت، در شمار ۱۳دانشگاه برتر کشور قرار دارد و دارای سابقه ملی و بین‌المللی است.
در این نشست، علیرضا افشاری‌فر معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز گفت: به‌دلیل شرایط ناشی از همه‌گیری کرونا، در نیم‌سال جاری شیوه تحصیل دانشجویان به‌صورت ترکیبی و عمدتا به‌صورت غیرحضوری است و اگر شرایط اجازه دهد، آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها را سعی میکنیم به‌صورت حضوری مورد استفاده دهیم که البته این موضوع منوط به اجازه ستاد کرونای استان است.
وی خطاب به والدین بیان کرد: یکی از بحث‌های جدی در آموزش غیرحضوری، بحث تشویق دانشجویان برای حضور جدی، فعال و منظم در کلاس‌هاست.
افشاری فر به بیان برخی قوانین آموزشی دانشگاه در زمینه حضور و غیاب دانشجویان، مدت‌زمان فارغ‌التحصیلی و تسهیلات دانشجویان دارای استعدادهای درخشان پرداخت و افزود: در دانشگاه برای هر دانشجو، یک استاد مشاور تعیین شده است که دانشجویان می‌توانند مسائل آموزشی خود را با استادان مشاور درمیان بگذارند.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز گفت: دانشگاه امکان تغییر رشته وجود دارد چنانچه والدین متوجه شوند دانشجویان نسبت به رشته تحصیلی خود بی‌علاقه هستند یا از انتخاب رشته دانشگاهی خود پشیمان شدند، برای رفع مشکل و گرفتن مشاوره در این زمینه، از راهنمایی مشاوران مرکز مشاوره دانشگاه شیراز استفاده کنند.
افشاری فر از دیگر تسهیلات دانشگاه، ورود دانشجویان به بازار کار معرفی کرد و اظهار داشت: دفتری در حوزه معاونت آموزشی با نام «شورای بهبود مهارت‌آموزی و هدایت توان اشتغال‌پذیری» شکل گرفته است که مهارت‌های موردنیاز هررشته را تعیین می‌کند و خدمات مشاوره شغلی، آموزشی و مهارت‌آموزی را به دانشجویان ارائه می‌دهد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بیان کرد: امروز برای اشتغال‌پذیری صرف مدرک کفایت نمی‌کند و هر دانش‌آموخته‌ای باید مهارت‌های مختلفی برای کسب موقعیت شغلی داشته باشد. به‌همین منظور، در دانشگاه کارگاه‌ها و کلاس‌های مختلفی برای دانشجویان در زمینه مهارت‌آموزی و ورود به بازار کار درنظر گرفته شده است که باید دانشجویان را برای شرکت در آن‌ها تشویق کرد.
وی اظهار داشت: همه مسؤولان دانشگاه تلاش دارند که دانش‌آموختگانی را روانه بازار کنند که نقش مؤثری در آینده کشور داشته باشند و تعامل و همکاری والدین با این مسؤولان می‌تواند مؤثر و راهگشا باشد.
چنگیز رحیمی، مدیر مرکز مشاوره و روان‌درمانی دانشگاه شیراز با بیان اینکه تمام دانشگاههای کشور دارای مرکز مشاوره و روان‌درمانی هستند ادامه داد: این مرکز از دوبخش مشاوره و روان‌درمانی تشکیل شده است. مشاوره برای کسانی است که در زمینه‌های مختلف نیاز به مشاوره دارند مانند مشاوره تحصیلی، شغلی، ازدواج، و... روان‌درمانی ویژه کسانی است که نیازمند درمان هستند.
وی ادامه داد: همه ما در مقاطعی نیاز به مشاوره و روان‌درمانی داریم و خوشبختانه در سال‌های اخیر باورهای نادرست درخصوص کسانی‌که به مرکز مشاوره رجوع می‌کنند و برچسب‌زدن به آن‌ها به‌عنوان بیمار روانی کاهش یافته است.
رحیمی با اشاره به برخی آسیب‌های اجتماعی در میان دانشجویان گفت: وظیفه مرکز مشاوره و روان‌درمانی دانشگاه پیشگیری از آسیب‌ها است و ما از والدین تقاضا داریم که بدون هیچ ترسی، همه مسائل را با ما درمیان بگذارند تا امکان پیشگیری و رفع مشکلات پیدا شود.
وی از دیگر وظایف این مرکز را کمک به ارتقای سطح سلامت روان جامعه معرفی کرد و گفت: برای سالم‌ترین افراد هم نیاز به ارتقای سطح سلامت روان هست و ما نیاز به همیاری و همکاری خانواده‌ها در زمینه شناسایی نیازها و مشکلات دانشجویان و ارتقای سلامت آن‌ها داریم.
مدیر مرکز مشاوره و روان‌درمانی دانشگاه شیراز بااشاره به وجود حوزه‌های مختلف مشاوره و روان‌درمانی از همه‌ی خانواده‌ها دعوت کرد تا برای هرگونه نیازی به این مرکز مراجعه کنند و گفت: این مرکز طرحی دارد به‌نام «طرح ارتباط با اولیاء دانشجو» که با آن‌ها تماس گرفته و گفت‌وگو می‌شود و از آن‌ها برای شرکت در کارگاه‌های مختلف نیز دعوت می‌شود.
وی همچنین به «طرح سلامت روان» و «طرح سلامت جسم» برای دانشجویان اشاره کرد و از والدین خواست تا از وضعیت شرکت فرزندان خود در این طرح مطمئن شوند.
برچسب‌ها کرونا دانشگاه شیراز شیراز فارسمنبع: ایرنا
کلیدواژه: کرونا دانشگاه شیراز شیراز کرونا دانشگاه شیراز شیراز فارس مرکز مشاوره و روان درمانی دانشگاه شیراز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۴۲۴۰۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مقابله فناورانه با چالش‌های استارت‌آپی/ کسب‌وکارهای نو در رشته‌های روانشناسی و مامایی ایجاد شد
خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ یک هسته فناور مستقر در مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان در زمینه ارائه خدمات مشاوره مامایی و روانشناسی فعالیت می‌کند.
این هسته فناور فعالیت خود را از ۱۹ دی ۱۴۰۲ در زمینه مشاوره مامایی و روانشناسی آغاز کرده و متخصصان بسیاری از سوی هسته فناور به ارائه خدمات تخصصی به مردم و دانشجویان می‌پردازند.
مخاطبان این هسته فناور فقط دانشجویان نیستند، بلکه مردم نیز جزئی از تشکیلات و مجموعه هسته فناور هستند تا برمبنای مشورت با متخصصان حوزه روانشناسی و مامایی دغدغه‌های خود را در این زمینه مطرح کرده و به پاسخ‌های درست و اصولی دست پیدا کنند.
همچنین دانشجویان علاوه بر طی دوره‌های آموزشی در دوره‌های تکمیلی هم حضور پیدا می‌کنند و اتاق فکر هسته ساماندهی شده تا مطالب علمی دانشجویان در زمینه‌های روانشناسی و مشاوره مامایی منتشر شود.
دانلود فیلم اصلی کد ویدیوخبرنگار خبرگزاری آنا در راستای بررسی جزئیات فعالیت‌های هسته فناور «ویسپهر» مستقر در مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان گفت‌و‌گویی را با فاطمه شیرمحمدی مدیر این هسته فناور ترتیب داده است.
ارائه راهکار برای ایجاد کسب و کارهای نوین در حوزه روانشناسی و مامایی
شیرمحمدی که عنوان فارغ‌التحصیل رشته میکروبیولوژی و مدیر هسته فناور روان برخط «ویسپهر» را با خود دارد، اظهار کرد: این هسته فناور مستقر در مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان و استان گلستان است.
وی اضافه کرد: هسته فناور روان برخط ارائه‌کننده خدمات مشاوره مامایی و روانشناسی به تمامی افراد در نقاط مختلف ایران است که به صورت برخط (آنلاین) واز طریق وبسایت است.
مدیر هسته فناور روان برخط یادآور شد: هسته فناور همچنین برگزارکننده دوره‌های آموزشی و کارگاه به صورت حضوری (در شهر گرگان) و غیرحضوری (آنلاین) با حضور متخصصین و استادان برتر است.
شیرمحمدی متذکر شد: ویزیت مشاوره‌ای به صورت آنلاین و در بستر گوگل‌میت، اسکایپ یا تماس تلفنی انجام می‌شود و انتخاب هرکدام از روش‌ها برعهده کاربر است و دانشجویان می‌توانند برای دسترسی به خدمات ما و ثبت نوبت مشاوره به آدرس اینترنتی www.veyspehr.com مراجعه کنید.
وی با بیان اینکه با متخصصان حوزه روانشناسی و مامایی در استان‌های گلستان، مازندران، تهران، اصفهان، خراسان شمالی، ایلام، یزد و ... همکاری میکنیم، ادامه داد: این همکاری با شیوه به‌روز و جدیدترین متدها انجام می‌شود و استادانی که اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها هستند دانشجویان را با به‌روزترین مطالب آشنا می‌کنند.
مدیر هسته فناور روان برخط درباره اینکه آیا دانشجویان در زمینه مقاله‌نویسی هم تبحر پیدا می‌کنند؟ چنین پاسخ داد: بله. دانشجویان رشته‌های مامایی و روانشناسی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی‌ارشد آموزش مقاله‌نویسی را هم فرامی‌گیرند تا بتوانند پس از تکمیل دوره‌های آموزشی و کارآموزی با همراهی و کمک استادان متخصص در اتاق فکر هسته به انتشار مطالب علمی در بخش مقالات سایت بپردازند.
شیرمحمدی تشریح کرد: در تلاشیم از طریق بستر هسته بهترین مشاوران و متخصصان را به افراد معرفی کنیم و تاکنون موفق به ویزیت مشاوره‌ای آنلاین در بخش مامایی و روانشناسی بوده‌ایم و توانسته‌ایم کارگاه‌های حضوری در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان برگزار کنیم.
هسته فناور «ویسپهر» با متخصصان حوزه روانشناسی و مامایی در استان‌های گلستان، مازندران، تهران، اصفهان، خراسان شمالی، ایلام، یزد و ... همکاری دارد و دانشجویان مطالب را با جدیدترین متدها فرامیگیرندوی افزود: با توجه به قرارداد ۶ ماهه هسته فناور روان برخط با دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان به مدت دو سال، ۱۰ درصد از هر فعالیتی که برای هسته سود مالی داشته باشد، متعلق به دانشگاه است.
مدیر هسته فناور روان برخط اضافه کرد: هزینه و صرف زمان زیاد برای رفت و آمد به مراکز و کلینیک‌های مشاوره در شهر‌های بزرگ، دغدغه بسیار مهمی برای افراد به شمار می‌رود.
شیرمحمدی عنوان کرد: برخی دانشجویان علاقه‌مند هستند در کارگاه و دوره‌های اساتید برتر کشور در بخش روانشناسی و مامایی شرکت کنند و در نتیجه افراد با استفاده از سایت می‌توانند در سریع‌ترین زمان به متخصصان متصل شوند و از خدمات مشاوره‌ای ما استفاده کنند.
وی گفت: همچنین دانشجویان در تمامی استان‌های کشور می‌توانند از کارگاه و دوره‌های آموزشی ما از طریق سایت مطلع شده و به صورت آنلاین شرکت کنند.
مدیر این هسته فناور اضافه کرد: ازمهم‌ترین چالش‌های استارت‌آپ و کسب و کارهای نو، نحوه درست تبلیغات و معرفی خود به دیگران بوده؛ بنابراین ساخت مسیر درست تبلیغات در ابتدای مسیر بسیار مهم است.
شیرمحمدی مطرح کرد: مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان کارگاه‌های متعددی را درراستای آموزش واحد‌های فناور با موضوعات و عناوین مختلف (تجاری‌سازی محصولات دانش‌بنیان و فناورانه، چگونه محصول شرکت‌ها را تجاری‌سازی کنیم؟) به صورت رایگان برگزار می‌کند.
وی با قدردانی از حجت‌الاسلام سیدعلی طاهری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان و واحد گرگان و دادگر مسئول مرکز رشد این دانشگاه و مرضیه عزیزی عضو هیئت علمی روانشناسی بیان کرد: امیدوارم بتوانیم همکاری گسترده‌تر در سطح کشور با متخصصین روانشناسی و مامایی در بخش ویزیت آنلاین داشته باشیم و دوره‌های حضوری در سایر شهرها برگزار کنیم.
مدیر هسته فناور روان برخط «ویسپهر» در ادامه توضیح داد: از مسئولان درخواست میکنیم برای کسب و کارهای نو و آنلاین وام‌هایی با مبالغ مشخص در نظر بگیرند تا بنوانیم با استفاده از این مبالغ به بهبود سطح فنی و کیفی سایت بپردازیم.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»