عدم ابتلای دانش آموزان کرمانشاهی به ویروس کرونا

مجید یزدان‌پناه در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: بر اساس آخرین آمار اعلام شده در استان کرمانشاه ۹۰ درصد دانش‌آموزان نوبت نخست و بیش از ۸۰ درصد نوبت دوم واکسن کرونا را دریافت کرده‌اند.

وی افزود: از ابتدای مهر ماه مدارس و هنرستان‌ها در مناطق کم جمعیت و شهرستان‌هایی که در وضعیت زرد قرار داشتند بازگشایی و از ۱۵ آبان ماه به بعد در مرکز استان کرمانشاه فعالیت مدارس در مقطع متوسطه دوم به صورت نیمه حضوری فعالیت خود را آغاز کردند و از ابتدای آذر ماه تمامی مدارس در تمام مقاطع تحصیلی به طور ۱۰۰ درصد بازگشایی و در حال فعالیت هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تصریح کرد: در حال حاضر شرایط حضور دانش آموزان در مدارس با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی، فاصله اجتماعی، استفاده از ماسک و واکسیناسیون کرونا فراهم است.

یزدان پناه با اشاره به امتحانات پایان ترم دانش آموزان، بیان کرد: طبق آخرین تصمیمات گرفته شده امتحانات پایان ترم دانش آموزان در ۲ مقطع متوسطه اول و متوسطه دوم به صورت حضوری برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: حضور دانش آموزان در مدارس برای آموزش اجباری نبوده و تا زمانی که واکسیناسیون کامل از سوی دانش آموزان انجام نگیرد و ابلاغیه‌ای از سمت وزارت آموزش و پرورش داده نشود حضور دانش‌آموزان با همین رویه ادامه دارد و محدودیتی برای حضور یا عدم حضور دانش‌آموزان وجود ندارد.

یزدان پناه با اشاره به عدم ابتلاء دانش آموزان استان کرمانشاه به کرونا، گفت: تاکنون هیچ گونه گزارشی مبنی بر حضور دانش آموزان مبتلا به کرونا در مدارس داده نشده و چنانچه دانش آموزی مشکوک یا مبتلا به این بیماری شناسایی شود تا زمانی که بهبودی کامل حاصل شود از حضور در مدرسه منع می‌شود و در صورتی که متوجه در خطر بودن سایر دانش آموزان در کلاس و مدرسه باشیم آن مدرسه تا زمان بهبودی دانش آموزان تعطیل می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تاکید کرد: از خانواده‌ها و دانش آموزانی که تاکنون برای تزریق واکسن کرونا اقدام نکرده‌اند تقاضا داریم برای حفظ سلامت خود و فرزندان خود هر چه سریع‌تر به مراکز و پایگاه‌های بهداشتی مراجعه کنند.

کد خبر 5369762

منبع: مهر

کلیدواژه: کرمانشاه آموزش و پرورش استان کرمانشاه دانش آموزان ویروس کرونا واکسن کرونا امتحانات پایان ترم بوشهر ویروس کرونا آمار کرونا خطبه های نماز جمعه کرمانشاه معلولان گرگان واکسن کرونا ایلام سازمان تبلیغات اسلامی عکس استانها لیگ برتر فوتبال ایران شیراز روز دانشجو حضور دانش آموزان استان کرمانشاه دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۸۶۶۲۹۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی، با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید گفت: بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز هم می‌گوییم معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد نیست.

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 

وی با بیان اینکه در هجده سالی که بعد از قانون احیا می‌گذرد تقریبا یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم ادامه داد: سایر جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ ـ۸۰۰ نفر بوده، امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.

مربیان پرورشی از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکثر فضا‌های پرورشی متروکه شده بودند گفت: تقریبا ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم. در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد، اما در بسیاری مواقع به حوزه‌ای کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.

پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با بقیه دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، بقیه دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند ولی وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند.

وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب همچنین فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد ادامه داد: ما نه فقط گروه‌های مردمی بلکه از نهاد‌های انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال می‌کنیم. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار گرفت.

پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانش‌آموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است. کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمامی صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمی‌کنید و فقط یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.

سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد، اما عمق کمی دارد

وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقه‌ای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام می‌شود افزود: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف دانش‌آموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد، اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانش‌آموزان درک و برای آن برنامه‌ریزی شود.

انتهای پیام/