نرخ باسوادی درمیان افراد غیر ایرانی مقیم قم ۸۴ درصد است
تاریخ انتشار: ۲۹ آذر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۹۴۳۱۶۱
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از قم،حجت الاسلام و المسلمین محمد رضا قاسمینیا معاون سوادآموزی آموزش و پرورش قم در حاشیه کارگاه توانمندسازی آموزش دهندگان سوادآموزی طرح کمیساریای عالی پناهندگان سازمان ملل در خانه معلم قم بیان کرد: این طرح کاری مشترک میان کمیساریای سازمان ملل، وزارت کشور و نهضت سواد آموزی است که هر سال در ایران و به خصوص در استان قم اجرا میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش قم افزود: در طرح کمیساریای عالی پناهندگان سازمان ملل که هدف آن آموزش گروه سنی بزرگسالان است، طی دوره جاری، ۶۱۰ تن از اتباع افغانستانی مقیم استان قم در ۴۳ کلاس و بهرهگیری از ۴۳ آموزشدهنده تحت تعلیم قرار گرفتهاند.
او ادامه داد: با تلاشهای صورتگرفته نرخ باسوادی در میان افراد غیر ایرانی در قم، ۱۲ درصد بالاتر از میانگین کشوری است و این موضوع نشان از موفقیت اجرای طرحهای سوادی آموزی در این استان دارد.
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش قم گفت: در جریان برگزاری کارگاه توانمندسازی آموزش دهندگان سوادآموزی طرح کمیساریای عالی پناهندگان سازمان ملل در قم، از استادان برتر نهضت سواد آموزی کشور استفاده میشود و این کارگاه که در ۱۶ ساعت آموزشی طراحی شده، مورد استقبال آموزش دهندگان استان قرار گرفتهاست.
قاسمینیا با اشاره به این که این طرح از سال ۱۳۸۵ در استان قم اجرا شده و تاکنون بیش از پنجهزار تن در آن شرکت کردهاند، تاکید کرد: نهضت سواد آموزی تنها به دنبال آموزش خواندن و نوشتن نیست، بلکه میخواهیم حاصل دورههای آموزشی، پیوند میان سواد و زندگی و ایجاد بستر موفقیت هرچه بیشتر سوادآموزان در همه ابعاد زندگی فردی و اجتماعی باشد.
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش قم در پایان با اشاره به نقش موثر سواد آموزی در ارتقا آگاهی مردم و کاهش آسیبهای اجتماعی، بیان کرد: از یکم و تا هفتم دیماه با عنوان هفته سواد آموزی نامگذاری شدهاست که به همین مناسبت برنامههای فرهنگی و آموزشی متنوعی در سطح استان قم برگزار خواهد شد.
انتهای پیام/ح
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: سوادآموزی آموزش و پرورش سواد آموزی سازمان ملل استان قم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۹۴۳۱۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارتآموزی به دانشآموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانهروی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانشآموزان انجام میشود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارتآموزی دانشآموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارتآموزی دانشآموزان است و هر دانشآموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار میشود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانشآموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانشآموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارتآموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته میشود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارتآموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانشآموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارتآموزی گنجانده میشود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانهروزی اوقات فراغت خوبی برای دانشآموزان دارد و میتوان با استفاده از فضای این مدارس سعی میشود مهارت به دانشآموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانشآموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمیتوان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده میشود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب میشود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانشآموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانشآموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار میشوند ترک تحصیل میکنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانشآموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانشآموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استانها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانشآموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیریهای صورت گرفته تعدادی از دانشآموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عدهای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانشآموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانشآموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانشآموزان است چرا که در این زمان دانشآموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا میشود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزههای اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831