کتاب «دانشگاه فنی و حرفهای به روایت تاریخ شفاهی» منتشر شد
تاریخ انتشار: ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۹۵۴۰۹۴
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه فنی و حرفهای، کتاب «دانشگاه فنی و حرفهای به روایت تاریخ شفاهی» منتشر شد در این کتاب که در ۴ بخش و ۵۰۲ صفحه توسط مهندس شهناز جبل عاملی پدیدآوری شده است، پژوهش با انجام مصاحبه به صورت صوتی و تصویری با ۳۳ نفر از افراد آگاه به موضوع و نقش آفرین در زمینههای مختلف دانشگاه فنی و حرفهای که بیش از نیم قرن با هدف تربیت کاردان فنی و حرفهای با عناوین مختلف سازمان تعلیمات فنی و حرفهای، دفتر امور مدارس عالی و اداره کل مدارس عالی فنی و حرفهای فعالیت داشتهاند، صورت گرفته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در این کتاب ضمن تهیه بانک اسناد و تاریخ شفاهی آموزشهای فنی و حرفهای و مهارتی در نظام آموزش عالی کشور با دعوت از رؤسا، معاونین، مدیران و کارشناسان اسبق و تأثیرگذار در شکل گیری دانشگاه طی گفتگویی هدفمند به بازسازی و بازنمایی تاریخ شفاهی دانشگاه اقدام شده است.
لازم به ذکر است که از سال ۱۲۶۸ هجری شمسی برای اولین بار مدرسه دارالفنون توسط امیرکبیر جهت آموزش رشتههای فنی و حرفهای، مهندسی، طب و هنر تأسیس گردید و در ادامه در سال ۱۳۴۴ مدارس عالی فنی و حرفهای جهت تربیت تکنیسین در قالب انستیتوهای تکنولوژی و مدرسه عالی فنی تهران تشکیل شد.
بعد از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ایران و پس از انقلاب فرهنگی، اداره کل مدارس عالی فنی و حرفهای در وزارت آموزش و پرورش، وظیفه تربیت تکنیسین را بر عهده گرفت.
دانشگاه فنی و حرفهای در ابتدا تحت عنوان «مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم» و از زیر مجموعههای وزارت آموزش و پرورش بود که در سال ۱۳۹۰ با مصوبه مجلس شورای اسلامی به «دانشگاه فنی و حرفهای» تغییر نام داد و بعنوان تنها دانشگاه متولی آموزش عالی فنی و حرفهای در کشور، از سال ۱۳۹۰ کار خود را آغاز نموده است.
آموزشهای فنی و حرفهای از عوامل متعددی مانند ارزشهای اجتماعی و فرهنگی، سیاستهای اشتغال در جامعه، تحولات حوزه صنعت و فرصتهای اقتصادی کشور تأثیر میپذیرند. تکنیسینها یا کاردانها به عنوان حلقه رابط میان نیروهای متخصص و کارگر ماهر نقش بسزایی در ارتقای کیفی تولید و کاهش هزینههای تولید دارند و چنانچه دارای دانش و مهارت کافی باشند بعنوان سرمایه دانشی سازمانها حائز اهمیت ویژه خواهند بود.
در حال حاضر دانشگاه فنی و حرفهای دارای ۱۸۱ دانشکده و آموزشکده فنی و حرفهای در ۱۱۸ شهر کشور است. و بیش از ۱۵۳ هزار دانشجو در مقاطع کاردانی و کارشناسی این دانشگاه تحصیل میکنند. این دانشگاه دارای ۱۵۲ رشته است که ۴۴ رشته در مقطع کاردانی پیوسته، ۴۵ رشته در مقطع کاردانی ناپیوسته، ۵۹ رشته در مقطع کارشناسی ناپیوسته و ۴ رشته در مقطع کارشناسی پیوسته ارائه میگردد.
کتاب «دانشگاه فنی و حرفهای به روایت تاریخ شفاهی» بزودی طی مراسمی رونمایی خواهد شد.
کد خبر 5484534 زهرا سیفیمنبع: مهر
کلیدواژه: دانشگاه فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی دانشگاه های علوم پزشکی شورای صنفی دانشجویی آزمون دستیاری مرکز سنجش آموزش پزشکی معاونت دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت وزارت علوم دانشگاه شهید بهشتی دانشگاه تهران دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی تهران توزیع کارت ورود به جلسه سازمان امور دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای عالی فنی و حرفه ای فنی و حرفه ای رشته در مقطع تاریخ شفاهی مدارس عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۹۵۴۰۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
راهاندازی دانشگاه آزاد اسلامی در رشتخوار ضروری است
ایسنا/خراسان رضوی فرماندار رشتخوار راهاندازی دانشگاه آزاد اسلامی در این شهرستان را ضروری دانست.
حسین باهوش در حاشیه دیدار رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربتحیدریه با وی به ایسنا گفت: هر چه قدر بتوانیم چتر حوزه دانشگاه و مراکز علمی و پژوهشی را در شهرستان باز کنیم، قطعاً هویت منطقه حفظ و ظرفیتهای شهرستان افزایش پیدا خواهد کرد.
وی در ادامه درخصوص روند احیای دانشگاه پیام نور و اقدامات انجام شده در این حوزه، بیان کرد: ۲ سال پیش با تلاشها و پیگیریهای انجام شده دانشگاه پیام نور رشتخوار که در آستانه جمعآوری بود با ۱۵۰ دانشجو مجدداً احیا شد و امسال قریب به ۵۰۰ دانشجو دارد.
فرماندار رشتخوار با بیان اینکه همین امر باعث شد این دانشگاه رتبه برتر جذب بیشترین دانشجو در استان را از آن خود کند، اذعان کرد: ما به جد پیگیر راهاندازی دانشگاه آزاد اسلامی در شهرستان رشتخوار هستیم و با تمام توان و ظرفیت برای فعال شدن آن تلاش خواهیم کرد.
وی تأکید کرد: رشتههای تحصیلی که مورد نیاز شهرستان است باید توسط کارشناسان شناسایی شود و همان رشتهها آموزش داده شوند.
باهوش خاطرنشان کرد: در جلسهای که با آموزش و پرورش، مدیران شرکتهای فولادی و مرکز آموزش فنی و حرفهای برگزار گردید قرار بر این شد که نیروهای بومی مرتبط با نیاز شهرستان آموزش داده شوند و به محض راهاندازی صنایع فولادی، نیروها به شرکتهای مربوطه تزریق شوند.
فرماندار رشتخوار در ادامه افزود: رشتخوار در حال پیشرفت و توسعه در مسیر صنعتی شدن است و در آینده نزدیک منطقه متحول شده و چرخههای تولید فولاد راهاندازی خواهند شد.
وی بیان کرد: در شرایط کنونی میطلبد به سمت رشتههای تحصیلی فنی و مهندسی پیش برویم و نیروهای ماهر برای شهرستان آموزش دهیم.
باهوش راهاندازی دانشگاه آزاد اسلامی در این شهرستان را ضروری دانست و گفت: هدف دانشگاه آزاد باید تربیت دانشجو در این منطقه باشد که در ابتدا باید رشتههای مرتبط شناسایی شده و بعد فضاهای آموزشی لازم و اساتید مربوطه تأمین شوند.
وی با بیان اینکه رشتخوار سرشار از استعدادهای ناب علمی و جوانان مستعد است، اذعان کرد: ارتقای توان کمی و کیفی دانشگاهها در جای جای این شهرستان ضروری است و باید در اولویت اول برنامههای توسعهای مسئولان قرار گیرد.
انتهای پیام