Web Analytics Made Easy - Statcounter

معاون علمی دانشگاه علمی‌کاربردی استان اصفهان گفت: یکی از مسائلی که باعث شده تناسب بین رشته‌ها مختل شود و احتمالاً در سنوات آینده تاثیر آن بیشتر مشخص می‌شود افزایش گرایش داوطلبان به رشته انسانی است که یکی از دلایل آن حجم قابل توجه پذیرش دانشگاه فرهنگیان است.

غلامرضا مالکی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا با بیان اینکه عوامل مختلفی منجر به کاهش متقاضیان رشته ریاضی در کنکور ۱۴۰۱ شده است، اظهار کرد: نخستین عاملی که منجر به کاهش متقاضیان رشته ریاضی شده را می‌توان توجه بیشتر داوطلبان به سمت رشته‌های پزشکی دانست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: طبق آمار سنوات گذشته نزدیک ۱۵ درصد متقاضیان رشته تجربی افرادی هستند که حداقل یک‌بار در آزمون شرکت کرده و حتی مدارک دانشگاهی دارند حتی بسیاری از این افراد نیز در رشته ریاضی تحصیل کرده و نتوانسته‌اند انتظارات اقتصادی خود را تأمین کنند.

معاون علمی دانشگاه علمی‌کاربردی استان اصفهان ادامه داد: در حال حاضر رشته‌های پردرآمد مانند پزشکی و پیراپزشکی حدود ۵۷۰ هزار نفر از متقاضیان را به خود اختصاص داده است.

وی توزیع نامناسب رشته در دانشگاه‌ها را یکی دیگر از عوامل کاهش متقاضیان رشته ریاضی دانست و گفت: متأسفانه تحصیل در برخی از دانشگاه‌های کشور منجر می‌شود که فارغ‌التحصیل مدرک دریافت کند، اما در بازار کار مهارتی برای ارائه نداشته باشد و قطعاً از روند تحصیل خود نتیجه‌ای نمی‌گیرد؛ بنابراین داوطلبان جدید کنکور در انتخاب رشته به این مشکل توجه خاصی دارند.

مالکی اشاره کرد: یکی دیگر از مسائلی که باعث شده تناسب بین رشته‌ها مختل شود و احتمالاً در سنوات آینده تأثیر آن بیشتر مشخص می‌شود، افزایش میل و رغبت داوطلبان به رشته علوم انسانی است که یکی از دلایل آن حجم قابل توجه پذیرش دانشگاه فرهنگیان است.

وی افزود: هنگامی که داوطلب متوجه می‌شود توان تحصیل در رشته‌های علوم‌تجربی را ندارد و نمی‌تواند رتبه مطلوبی کسب کند به رشته‌های علوم انسانی روی می‌آورد و این مسئله در آینده مشکل‌ساز خواهد بود.

معاون علمی دانشگاه علمی‌کاربردی استان اصفهان تاکید کرد: در حال حاضر زنگ خطر افزایش داوطلبان علوم انسانی به گوش رسیده است و اگر هر چه زودتر سیاست‌گذاران برای رفع این مشکل تصمیمی نگیرند در آینده‌ای نزدیک افزایش متقاضیان علوم انسانی مانند علوم تجربی در سالیان گذشته خواهد شد.

چه کسانی در دانشگاه فرهنگیان موفق می‌شوند؟

وی در رابطه با تحصیل در دانشگاه فرهنگیان گفت: داوطلبان تنها در صورتی باید نسبت به تحصیل در دانشگاه فرهنگیان اقدام کنند که به شغل معلمی و آموزش علاقه داشته باشند.

مالکی تاکید کرد: در صورتی که شخصیت و علاقه داوطلب با آموزش سازگار نباشد انتخاب دانشگاه فرهنگیان عملاً نتیجه‌ای نخواهد داشت.

دفترچه انتخاب رشته را از اینجا دانلود کنید

زمان انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۱

زمان انتخاب رشته داوطلبان از عصر دوشنبه_ هفدهم مردادماه_ تا شنبه _بیست و دوم مردادماه_ خواهد بود؛ ضمن اینکه سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازی نیز روز پنجشنبه _سیزدهم مردادماه_ فعال خواهد شد.

کد خبر 594142

منبع: ایمنا

کلیدواژه: اعلام نتایج کنکور 1400 کنکور ۱۴۰۰ جدول زمان بندی کنکور 1400 زمان اعلام نتایج کنکور 1400 زمان انتخاب رشته کنکور 1400 دانلود دفترچه انتخاب رشته کنکور 1400 دفترچه انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۰ ثبت نام کنکور ۱۴۰۰ دفترچه انتخاب رشته کنکور 1400 سازمان سنجش تخمین رتبه کنکور 1400 دفترچه انتخاب رشته کنکور 1400 ریاضی سازمان سنجش اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۰ تمهیدات کنکور 1400 سایت نتایج کنکور ۱۴۰۰ سایت سنجش کنکور ۱۴۰۰ سایت سنجش اعلام نتایج کنکور 1400 سایت سازمان سنجش کنکور ۱۴۰۰ sanjesh org 1400 اعلام نتایج سایت اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۰ زمان اعلام نتایج کنکور سراسری ۹۹ تاریخ کنکور ۱۴۰۰ سازمان سنجش سازمان سنجش اعلام نتایج کنکور ۹۹ نتایج اولیه کنکور ۱۴۰۰ نتایج کنکور ۱۴۰۰ سایت سنجش Sanjesh org اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۰ سایت سنجش کنکور کنکور ۱۴۰۱ زمان اعلام نتایج کنکور سراسری ۱۴۰۰ آخرین اخبار کنکور ۱۴۰۱ تغییرات کنکور 1401 سازمان سنجش کنکور 1401 حذف کنکور1401 ثبت نام کنکور 1401 تاثیر 60 درصدی معدل در کنکور 1401 جدول منابع کنکور 1401 تاثیر سوابق تحصیلی دانش آموزان در کنکور ۱۴۰۱ پایگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش آموزش کشور دانشگاه فرهنگیان متقاضیان رشته انتخاب رشته علوم انسانی رشته ریاضی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۶۸۱۷۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ضعف جریان حوزوی و علوم انسانی اسلامی در به تصویر کشیدن اندیشه خود

به گزارش خبرگزاری مهر، مسعود معینی پور در اولین جلسه از سلسله نشست‌های اکران، نقد و ایده پردازی تولید فیلم از دیدگاه اندیشه اسلامی که در سالن نمایش معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی برگزار شد تصریح کرد: ایده اصلی اندیشه سینما عمومی کردن اندیشه و تحلیل‌های اندیشه‌ای و دانایی است.

وی با بیان اینکه فیلم تولید روایت می‌کند، داستان می‌سازد و جهان خلق می‌کند و در افکار عمومی و جامعه تأثیرگذار است افزود: اساتیدی که در حوزه علوم انسانی اسلامی و اجتماعی فعالیت دارند، اگر نتوانند جهانی خلق کنند و فضای ذهنی و داشته‌های علمی خودشان را برای دیگران و جامعه بیان کنند زبان الکنی خواهند داشت و با دیگران نمی‌توانند گفتگو کنند.

عضو هیأت علمی دانشگاه باقرالعلوم (ع) اضافه کرد: کما اینکه اگر نتوانند چیزی که دیگران ساخته‌اند از یک جهان جدید را ببینند و تحلیل و بررسی و نقد انجام دهند، کر و کور خواهند بود.

وی بیان داشت: پس مجبوریم کسانی که در حوزه علوم انسانی اسلامی فعالیت دارند و تجربیاتی در تخصص خود کسب کرده‌اند را با عرصه فیلم و سینما آشنا کنیم و هم اینکه انگاره‌های اساتید درباره فیلم را ارائه بدهیم.

معینی پور اظهار داشت: اگر کسی بخواهد به صورت تخصصی به نقدها بپردازد، باید به نقدهایی که نوشته شده مراجعه کند اما ما در سینما اندیشه از منظر اندیشه‌ای در حوزه تخصصی خودمان و با یک رویکرد علمی – اندیشه‌ای به فیلم‌ها نگاه می‌کنیم.

وی با بیان اینکه فیلم جهان خلق شده کسی است که آن فیلم را ساخته و این جهان باید آسیب شناسی شود گفت: چارچوبی که بر اساس آن می‌بایست به این فیلم‌ها نگاه کرد رمزگانی دارد که شامل رمزگان فنی و سرگرمی و تکنیکی و تلفیقی از فرم و محتوا می‌شود.

معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی عنوان داشت: اصحاب اندیشه و علم در حوزه فرهنگی باید به زبان عوام و تولید تصویر از اندیشه‌هایشان توجه کرده و ارائه آنها را یاد بگیرند که یکی از ضعف‌های جدی جریانات حوزوی و علوم انسانی اسلامی در ایران است که بلد نیستند اندیشه‌شان را به تصویر بکشند.

وی تصریح کرد: ما در انتقال اندیشه و مضامین دینی بلد نیستیم آنها را به تصویر بکشیم و از معضلات اصلی محسوب می‌شود و فرم‌های محدود – روش‌های گفتگوی محدود – تعامل با عرف بسیار محدود و هم اینکه بلد نیستیم با دیگران چگونه به تفاهم برسیم و خوب بشنویم.

معینی پور یکی از مزیت‌هایی که عالمان دینی در گذشته داشته‌اند را تعامل و ترابط با عموم مردم دانست و گفت: یکی از مظاهر مدرنیته و یکی از خواسته‌های مدرنیته که درباره ما اعمال شده این است که روز به روز از عرف جامعه و فضای عمومی جامعه فاصله گرفته‌ایم و تبدیل به یک طبقه شده‌ایم.

وی خاطرنشان کرد: طبقه فکر و اندیشه و طبقه علم و این تعامل در سینما اندیشه شکل خواهد گرفت و اندیشه و تحلیل‌های اندیشه‌ای و دانایی در حوزه سینما عمومی خواهد شد.

در ابتدای این نشست نیز، حمید بایرامی دبیر علمی این نشست نیز با بیان اینکه سینما در دنیای امروز، به عنوان یک وسیله‌ی قدرتمند برای انتقال اندیشه‌ها، ارزش‌ها و دیدگاه‌ها به جوامع مختلف شناخته می‌شود گفت: از طرفی، فیلم‌های ساخته شده در جوامع غربی، با تمرکز بر موضوعات مختلف، تأثیرات عمیقی بر باور و ناخودآگاه جوانان و نسل‌های جدید گذاشته و می‌گذارد.

وی افزود: خلائی که در نظام جمهوری اسلامی ایران وجود دارد این است، با اینکه صاحبنظران و اندیشمندان اسلامی در برهه‌ای با استفاده از ابزارهایی که قابلیت انتقال اندیشه را داشته توانسته‌اند این امر را محقق کنند و پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی (ره) از جمله این انتقال اندیشه‌هاست اما با اینکه ابزارهای انتقال اندیشه به جامعه و مردم با گذشت زمان به لحاظ کمی و کیفی پیشرفت روزافزونی داشته ولی به نظر می‌رسد، اندیشه‌های ناب انقلاب و نظام جمهوری اسلامی به خوبی به جامعه و مردم منتقل نمی‌شود.

دبیر علمی سلسله نشست‌های سینما اندیشه گفت: ما در این برنامه‌ها در صدد هستیم با استفاده از توان علمی اساتیدی که در تخصص خودشان از جمله صاحبنظران و اندیشمندان محسوب می‌شوند، استفاده کنیم و تا حدودی به این خلاء و مساله موجود در کشور بپردازیم.

کد خبر 6089777 فاطمه علی آبادی

دیگر خبرها

  • باید ارتباط میان بنیادهای معرفتی و محیط‌های علمی را مشخص کنیم
  • چالش‌های سلامت دهان و دندان در ایران/ مشکل افزایش دندانپزشک نیست
  • ضعف جریان حوزوی و علوم انسانی اسلامی در به تصویر کشیدن اندیشه خود
  • پذیرش بیش از ۳ هزار دانشجو در دانشگاه های لرستان
  • آمار داوطلبان پسر کنکور اعلام شد/ چرا دهه هشتادی حال دانشگاه رفتن ندارند؟
  • رئیس سازمان سنجش: داوطلبان متخلف بین یک تا ۱۰ سال از تحصیل محروم می شوند
  • ۵۸درصد داوطلبان کنکور در قرچک متقاضی آزمون دانشگاه فرهنگیان هستند
  • برگزاری کنکور داوطلبان گروه علوم تجربی در اراک
  • بیش از ۱۰ هزار نفر در رشته علوم تجربی رقابت کردند
  • بیش از ۱۱ هزار داوطلب گیلانی کنکور سراسری باهم رقابت کردند