2024-05-07@16:05:58 GMT
۲۱۴ نتیجه - (۰.۰۰۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «محتوای پایه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایرنا، فردین یاوری دوشنبه ۲۲ اردیبهشت افزود: فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام شده از اول مهرماه تا پایان بهمن‌ماه ۹۸ استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به‌صورت حضوری تدریس شده است. او گفت: از اول اسفندماه ۹۸ تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به‌صورت غیرحضوری و از طریق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران در بستر پیام‌رسان‌ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود. وی اظهار کرد: در طراحی سئوالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز ۲ بخش سؤالات الزامی و انتخابی در نظر گرفته‌شده است، سئوالات الزامی؛ برای کسب ۱۶ نمره از ۸۰ درصد محتوای کتب درسی که به‌صورت حضوری تدریس شده است و دانش‌آموزان ملزم...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمانشاه؛«فردین یاوری» رییس اداره سنجش و پایش کیفیت آموزشی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. او گفت : از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقی مانده محتوای کتب درسی به صورت غیرحضوری و از طریق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران در بستر پیام‌رسان‌ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود. او با بیان اینکه در طراحی سؤالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز ۲ بخش سوالات الزامی و انتخابی در نظر گرفته شده است، افزود: سؤالات الزامی؛ برای کسب...
محمد قویدل روز یکشنبه در تشریح چگونگی سئوال ها و نحوه برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم افزود: فرآیند آموزش حضوری دانش آموزان هرمزگانی از اول مهر تا پایان بهمن سال ۹۸ انجام شد. وی بیان داشت: ۲۰ درصد سئوال های امتحانی نیز از محتوای کتاب درسی که به صورت غیرحضوری و مجازی و نیز از شبکه آموزش و شاد از اول اسفند ۹۸ تا پایان سال تحصیلی جاری آموزش داده شده، انتخاب می شود. معاون آموزش وپرورش هرمزگان اظهارداشت: دانش آموزان برای کسب ۱۶ نمره از ۸۰ درصد محتوای کتاب درسی که به صورت حضوری تدریس شده، باید همه سئوال ها را پاسخ دهند. قویدل ادامه داد: برای کسب چهار نمره دیگر که به صورت مجازی آموزش داده شده نیز...
به گزارش همشهری‌آنلاین به نقل از ایسنا، محمد قویدل صبح یکشنبه ۲۱ اردیبهشت در جمع خبرنگاران گفت: با توجه به شرایط خاص شیوع ویروس کوید ۱۹ و تغییر روند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ که در جریان آن فرآیند آموزش حضوری، از اول مهرماه تا پایان بهمن استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به‌صورت حضوری تدریس شده است و از اول اسفند ۹۸ نیز تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به‌صورت غیرحضوری و از طریق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام‌رسان‌ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش هرمزگان تصریح کرد: در راستای طراحی سئوال‌های امتحانات نهایی پایه دوازدهم دو بخش در نظر گرفته‌شده است، سئوال‌های الزامی برای...
محمد قویدل صبح امروز (۲۱ اردیبهشت ماه) در جمع خبرنگاران، گفت: با توجه به شرایط خاص شیوع ویروس کوید ۱۹ و تغییر روند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ که در جریان آن فرآیند آموزش حضوری، از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است و از اول اسفند ماه نیز تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طریق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام رسان‌ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود.وی با بیان اینکه در راستای طراحی سوالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم دو بخش در نظر گرفته شده است، تصریح کرد: سئوالات الزامی برای کسب ۱۶...
قزلباش افزود: از مجموع بیماران مبتلا به این ویروس در استان تا به امروز ۸۳۶ نفر با بهبودی کامل از بیمارستان ترخیص شده‌اند. به گزارش خبرگزاری برنا از استان زنجان؛ با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییر در فرآیند آموزش در سال تحصیلی 99-1398 که در جریان آن : 1- فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و 80 درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. 2- از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، 20 درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طرق شبکه های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام رسان...
رویداد۲۴ با توجه به شیوه کرونا امسال امتحانات نهایی پایه دوازدهم طبق شرایط خاصی برگزار می‌شود که مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش جزئیات آن را اعلام کرد. در این اطلاعیه آمده است: با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییراتی در فرآیند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ رخ داده است: ۱- فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. ۲- از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طرق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام...
مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، عناوین دروس و تفکیک محدوده 80 و 20 درصد محتوای کتب درسی پایه دوازدهم را اعلام کرد. به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مرکز سنجش آموزش و پرورش اعلام کرد: با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییر در فرآیند آموزش در سال تحصیلی 99-1398 که در جریان آن : 1- فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و 80 درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. 2- از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، 20 درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طرق شبکه های رادیویی و تلویزیونی،...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییر در فرآیند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ که در جریان آن: ۱- فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. ۲- از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طرق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام‌رسان ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود. در طراحی سوالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز دو بخش در نظر گرفته شده است: ۱- سوالات الزامی؛ برای کسب ۱۶ نمره از ۸۰...
نحوه برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم درخرداد ۱۳۹۹ تشریح شد. به گزارش مشرق، با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییر در فرآیند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ که در جریان آن: ۱- فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. ۲- از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طرق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام‌رسان ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود. در طراحی سوالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز دو بخش در نظر گرفته شده است:...
به گزارش مهر، با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییر در فرآیند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ که در جریان آن: ۱- فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن ماه استمرار داشته و ۸۰ درصد محتوای کتب درسی به صورت حضوری تدریس شده است. ۲- از اول اسفند ماه تا پایان سال تحصیلی جاری، ۲۰ درصد باقیمانده محتوای کتب درسی به صورت غیر حضوری و از طرق شبکه‌های رادیویی و تلویزیونی، ابتکارات دبیران محترم در بستر پیام‌رسان ها و نیز شبکه شاد تدریس می‌شود. در طراحی سوالات امتحانات نهایی پایه دوازدهم نیز دو بخش در نظر گرفته شده است: ۱- سوالات الزامی؛ برای کسب ۱۶ نمره از ۸۰ درصد...
طبق تصمیمات و اعلام‌های قبلی وزارت آموزش و پرورش، امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم با رعایت پروتکل‌های بهداشتی از ۱۷ خردادماه آغاز می‌شود و قرار است ۸۰ درصد محتوای کتابهای درسی که در ایام فعالیت حضوری مدارس و قبل از وقوع کرونا تدریس شده بودند، مبنای امتحان قرار بگیرد. قدس آنلاین: مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای جزئیات این تغییرات و منبع نهایی امتحانات کلاس دوزادهمی ها را منتشر کرد. در این اطلاعیه آمده است: با توجه به شرایط خاص ناشی از شیوع بیماری کرونا و تغییر در فرآیند آموزش در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ که در جریان آن : فرآیند آموزش حضوری، طبق بررسی‌های انجام گرفته از اول مهرماه تا پایان بهمن...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از بوشهر، محمد زنگنه رئیس اداره سنجش و پیشرفت تحصیلی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: امتحانات نهایی پایه دوازدهم از ۱۷ خرداد شروع می شود و ۱۵ تیرماه پایان می‌یابد. بر اساس برنامه ریزی صورت گرفته، نتایج امتحانات تا پایان تیر اعلام می‌شود. رئیس اداره سنجش و پیشرفت تحصیلی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه برای حفظ سلامتی دانش آموزان، امتحانات نهایی در دو گروه برگزار می‌شود، بیان کرد: گروه اول شامل دانش آموزان رشته‌های ریاضی و علوم تجربی است که تعداد شرکت کنندگان این گروه در استان ۴۲۰۰ نفر است. امتحانات این گروه از دانش آموزان از ۱۷ خرداد شروع و تا ۱۴ تیر ادامه می‌یابد. زنگنه...
محمد زنگنه روز سه‌شنبه به رسانه‌ها اعلام کرد: برای حفظ سلامت دانش‌آموزان این امتحانات در ۲ گروه برگزار و نتایج آن تا پایان تیرماه اعلام می‌شود. وی ادامه داد: گروه نخست شامل دانش‌آموزان رشته‌های ریاضی و علوم تجربی است که تعداد شرکت کنندگان این گروه در استان بوشهر چهار هزار و ۲۰۰ نفر است و امتحان‌های نهایی آنان از از ۱۷ خرداد تا ۱۴ تیر برگزار می‌شود. زنگنه اضافه کرد: گروه دوم سه هزار و ۳۰۰ دانش آموز رشته‌های ادبیات و علوم انسانی، معارف اسلامی، دانش آموزان پایه سوم دوره متوسطه نظری و فنی و حرفه ای و دوره پیش دانشگاهی از نظام آموزشی پیشین هستند که امتحان نهایی آنها از ۱۸ خرداد تا ۱۸ تیر برگزار می‌شود. رئیس اداره سنجش و پیشرفت تحصیلی...
رئیس اداره سنجش و پیشرفت تحصیلی اداره کل آموزشوپرورش استان بوشهر، نحوه برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم را تشریح کرد. به گزارش خبرگزاری فارس از بوشهر، محمد زنگنه در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به اینکه امتحانات نهایی پایه دوازدهم از 17 خرداد شروع و 15 تیرماه خاتمه می‌یابد، اظهار داشت: بر اساس برنامه‌ریزی صورت‌گرفته، نتایج امتحانات تا پایان تیرماه اعلام می‌شود. رئیس اداره سنجش و پیشرفت تحصیلی اداره کل آموزشوپرورش استان بوشهر با بیان اینکه برای حفظ سلامتی دانش‌آموزان، امتحانات نهایی در دو گروه برگزار می‌شود، بیان کرد: گروه نخست شامل دانش‌آموزان رشته‌های ریاضی و علوم تجربی است که تعداد شرکت کنندگان این گروه در استان چهار هزار و 200 نفر است که امتحانات این گروه از دانش‌آموزان...
به گزارش خبرنگار مهر، محمد زنگنه صبح چهارشنبه در جمع خبرنگاران با اشاره به اینکه امتحانات نهایی پایه دوازدهم از ۱۷ خرداد شروع و ۱۵ تیرماه خاتمه می یابد، گفت: بر اساس برنامه ریزی صورت گرفته، نتایج امتحانات تا پایان تیرماه اعلام می شود. وی با بیان اینکه برای حفظ سلامتی دانش آموزان، امتحانات نهایی در دو گروه برگزار می شود، خاطر نشان کرد: گروه نخست شامل دانش آموزان رشته های ریاضی و علوم تجربی است که تعداد شرکت کنندگان این گروه در استان چهار هزار و ۲۰۰ نفر است. امتحانات این گروه از دانش آموزان از ۱۷ خرداد شروع و تا ۱۴ ادامه می یابد. زنگنه ادامه داد: گروه دوم شامل دانش آموزان رشته های ادبیات و علوم انسانی...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم، شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه اخیر خود با بررسی روش‌های برگزاری امتحانات دانش‌آموزان مصوب کرد معلمان و مدیران تلاش کنند که تدریس تمام کتاب های درسی تا پایان اردیبهشت به اتمام برسد چرا که تمام محتوای کتابهای درسی مبنای امتحانات و کنکور خواهد بود. اما چند روز قبل علیرضا کمره‌ای معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش مبنای امتحانات پایه دوازدهم را از 80 درصد محتوای کتابهای درسی دانست که این روال برای کنکور هم وجود دارد. او همچنین درباره سایر پایه‌های تحصیلی گفت: اگر امتحانات حضوری باشد باید اطمینان حاصل کنیم همه دانش‌آموزان آموزش‌ها را دریافت کرده‌اند، اگر معلمی 90 درصد کتاب درسی را آموزش داده است همان میزان را امتحان می‌گیرد یعنی به میزانی...
دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش با توضیحاتی درباره امتحانات دانش‌آموزان گفت: میزان محتوای کتابهای درسی در کنکور را قطعی به سازمان سنجش اعلام نکرده‌ایم. ۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۹ - ۱۵:۵۲ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه اخیر خود با بررسی روش‌های برگزاری امتحانات دانش‌آموزان مصوب کرد معلمان و مدیران تلاش کنند که تدریس تمام کتاب های درسی تا پایان اردیبهشت به اتمام برسد چرا که تمام محتوای کتابهای درسی مبنای امتحانات و کنکور خواهد بود. اما چند روز قبل علیرضا کمره‌ای معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش مبنای امتحانات پایه دوازدهم را از 80 درصد محتوای کتابهای درسی دانست که این روال برای کنکور هم...
خبرگزاری مهر - گروه جامعه- آزاده سهرابی: امروز در گزارشی با عنوان مهمترین گلایه‌های دانش‌آموزان پایه دوازدهم چیست از این نوشتیم که بلاتکلیفی برای امتحانات نهایی و کنکور و حرف‌های ضد و نقیض مسئولان مهمترین گلایه پایه دوازدهمی‌ها است. شامگاه گذشته با وجود این اعلام رسمی معاون آموزش متوسطه از صدا و سیما که امتحانات پایه دوازدهم از ۸۰ درصد دروس گرفته می‌شود و در کنکور نیز همین ملاک خواهد بود، به نظر می‌رسد باید همچنان این بلاتکلیفی و حرف‌های ضد و نقیض را پابرجا بدانیم چرا که مرور سخنان مسئولان آموزش و پرورش از نیمه‌های اسفند که تقریباً مشخص شده بود سال تحصیلی به تعطیلاتی بیش از انتظار می‌رود، بر مدار تناقض می‌گردد. می‌شود پذیرفت که در شرایط بحران...
صراط: علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر در پاسخ به این پرسش که «چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی داد؟»، اظهار کرد: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم؛ اصولی را درنظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم. وی افزود: اولین اصل، عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود و اصل دوم مهیا بودن امکانات بود چرا که فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم؛ اصل سوم رعایت پروتکل‌های وزارت بهداشت بود. امنیت و سلامت، اولی‌تر از آموزش است و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر در پاسخ به این پرسش که «چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی داد؟»، اظهار کرد: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم؛ اصولی را درنظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم. وی افزود: اولین اصل، عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود و اصل دوم مهیا بودن امکانات بود چرا که فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم؛ اصل سوم رعایت پروتکل‌های وزارت بهداشت بود. امنیت و سلامت، اولی‌تر از...
ساعت 24-معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: امتحانات پایه دوازدهم قطعا حضوری خواهد بود و حجم امتحانات هم ۸۰ درصد محتوا با ۲۰ نمره خواهد بود و ۲۰ درصد هم نمره اختیاری است؛ آزمون کنکور هم بر اساس آن خواهد بود. علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر در پاسخ به این پرسش که «چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی داد؟»، اظهار کرد: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم؛ اصولی را درنظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم. وی افزود: اولین اصل،...
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کمره‌ای، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر که شامگاه گذشته پخش شد، در پاسخ به اینکه چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی داد؟ گفت: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم. اصولی را در نظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم. وی افزود: اولین اصل عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود. اصل دوم مهیا بودن امکانات بود. فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم. اصل سوم رعایت پروتکل های وزارت بهداشت بود. امنیت و سلامت اولی...
علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر در پاسخ به این پرسش که «چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش‌های مجازی داد؟»، اظهار کرد: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم؛ اصولی را درنظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم.وی افزود: اولین اصل، عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود و اصل دوم مهیا بودن امکانات بود چرا که فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم؛ اصل سوم رعایت پروتکل‌های وزارت بهداشت بود. امنیت و سلامت، اولی‌تر از آموزش است و اصل چهارم نیز انعطاف‌پذیری...
علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر در پاسخ به این پرسش که «چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش‌های مجازی داد؟»، اظهار کرد: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم؛ اصولی را درنظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم.وی افزود: اولین اصل، عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود و اصل دوم مهیا بودن امکانات بود چرا که فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم؛ اصل سوم رعایت پروتکل‌های وزارت بهداشت بود. امنیت و سلامت، اولی‌تر از آموزش است و اصل چهارم نیز انعطاف‌پذیری...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: امتحانات پایه دوازدهم قطعا حضوری خواهد بود و حجم امتحانات هم 80 درصد محتوا با 20 نمره خواهد بود و 20 درصد هم نمره اختیاری است تا آموزش‌های ارائه شده دوره کرونا هم ترتیب اثر داده شود. آزمون کنکور هم بر اساس آن خواهد بود. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر در پاسخ به این پرسش که «چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی داد؟»، اظهار کرد: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا مبنای کنکور تمام محتوای کتابهای درسی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم خواهد بود، اظهار کرد: در پایه دوازدهم آموزش دانش‌آموزان تا پایان کتابهای درسی انجام می‌شود و اصل بر استمرار آموزش است. وی افزود: در ارتباط با سازمان سنجش گفتگوهایی انجام شد که بر میزانی از محتوای کتابهای درسی توافق کنیم که اطمینان حاصل شود همه دانش‌آموزان کشور این مقدار از محتوا کتابهای درسی پایه دوازدهم را آموزش دیده‌اند. کمرئی گفت: پیشنهاد آموزش وپرورش به سازمان سنجش مبنا قراردادن ۸۰ درصد محتوای کتابهای درسی برای کنکور است که تصمیم نهایی را آنها باید اعلام کنند.
به گزارش صدای ایران، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا مبنای کنکور تمام محتوای کتابهای درسی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم خواهد بود، اظهار کرد: در پایه دوازدهم آموزش دانش‌آموزان تا پایان کتابهای درسی انجام می‌شود و اصل بر استمرار آموزش است.وی افزود: در ارتباط با سازمان سنجش گفتگوهایی انجام شد که بر میزانی از محتوای کتابهای درسی توافق کنیم که اطمینان حاصل شود همه دانش‌آموزان کشور این مقدار از محتوا کتابهای درسی پایه دوازدهم را آموزش دیده‌اند.کمرئی گفت: پیشنهاد آموزش وپرورش به سازمان سنجش مبنا قراردادن ۸۰ درصد محتوای کتابهای درسی برای کنکور است که تصمیم نهایی را آنها باید اعلام کنند.
به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، علیرضا کمرئی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا مبنای کنکور تمام محتوای کتابهای درسی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم خواهد بود، اظهار کرد: در پایه دوازدهم آموزش دانش‌آموزان تا پایان کتابهای درسی انجام می‌شود و اصل بر استمرار آموزش است. وی افزود: در ارتباط با سازمان سنجش گفتگوهایی انجام شد که بر میزانی از محتوای کتابهای درسی توافق کنیم که اطمینان حاصل شود همه دانش‌آموزان کشور این مقدار از محتوا کتابهای درسی پایه دوازدهم را آموزش دیده‌اند. کمرئی گفت: پیشنهاد آموزش وپرورش به سازمان سنجش مبنا قراردادن ۸۰ درصد محتوای کتابهای درسی برای کنکور است که تصمیم نهایی را آنها باید اعلام کنند.
علیرضا کمرئی در پاسخ به این پرسش که آیا مبنای کنکور تمام محتوای کتابهای درسی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم خواهد بود؟ اظهار کرد: در پایه دوازدهم آموزش دانش‌آموزان تا پایان کتابهای درسی انجام می‌شود و اصل بر استمرار آموزش است.وی افزود: در ارتباط با سازمان سنجش گفتگوهایی انجام شد تا روی میزانی از محتوای کتابهای درسی توافق کنیم که اطمینان حاصل شود همه دانش‌آموزان کشور این مقدار از محتوا کتابهای درسی پایه دوازدهم را آموزش دیده‌اند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد ما ۸۰ درصد محتوای کتابهای درسی است و این را به سازمان سنجش نیز اعلام کرده‌ایم، اما آنها باید تصمیم بگیرند و سوی آنها اعلام قطعی شود.
ساعت24 -معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد آموزش وپرورش به سازمان سنجش مبنا قراردادن ۸۰ درصد محتوای کتابهای درسی برای کنکور است که اعلام نهایی را آنها باید اعلام کنند. علیرضا کمرئی در پاسخ به این پرسش که آیا مبنای کنکور تمام محتوای کتابهای درسی دانش‌آموزان در پایه دوازدهم خواهد بود؟ اظهار کرد: در پایه دوازدهم آموزش دانش‌آموزان تا پایان کتابهای درسی انجام می‌شود و اصل بر استمرار آموزش است. وی افزود: در ارتباط با سازمان سنجش گفتگوهایی انجام شد تا روی میزانی از محتوای کتابهای درسی توافق کنیم که اطمینان حاصل شود همه دانش‌آموزان کشور این مقدار از محتوا کتابهای درسی پایه دوازدهم را آموزش دیده‌اند. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:...
به گزارش خبرنگار حوزه اخبار داغ گروه فضای مجازی باشگاه خبرنگاران جوان، مهدی انجیدنی مدیر عامل پیام رسان گپ با انتشار توئیتی در حساب کاربری توئیتر خود از ارتباط امن دنیای محتوای آموزشی پیام‌رسان گپ و مداد گفت. وی با انتشار پست خود که با اسکرین‌شات‌هایی از صفحه پیام‌رسان مذکور همراه شده است، درباره امنیت موجود در دنیای محتوای آموزشی رایگان برای کلیه پایه‌های تحصیلی توضیح داد. انجیدنی در توئیتر خود نوشت: "#پیام_رسان_گپ برای همه خانوادهحالت کودک و پیام‌رسان مداد، یک ارتباط امن یک دنیای محتوای آموزشی رایگان برای کلیه پایه‌های تحصیلی #گپ_فراتر_از_ارتباط" بیشتر بخوانید:گلایه مدیر عامل پیام رسان گپ از تصمیم ناگهانی آموزش و پرورش انتهای پیام/
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: کلاس‌ها تا پایان محتواهای آموزشی ادامه و آموزش جریان دارد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ صبح امروز محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهدشد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم، کنکور برگزار خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸انجام...
به گزارش جماران به نقل از وزارت آموزش و پرورش، صبح امروز محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهدشد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸ انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش...
به گزارش فارس، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش‌آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله‌گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم، کنکور برگزار خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸ انجام شده است و قبل از اسفند، بخش مهمی از دروس تمام شده...
وزیر آموزش و پرورش گفت: مصمم هستیم محتوای پیش‌بینی شده برای هر پایه تحصیلی آموزش داده شود و امتحانات پس از اتمام دوره آموزشی، برگزار خواهد شد. ناطقان:محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش‌آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله‌گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند.وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم، کنکور برگزار خواهد شد.وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش...
وزیر آموزش و پرورش گفت: مصمم هستیم محتوای پیش‌بینی‌شده برای هر پایه تحصیلی آموزش داده شود و امتحانات پس از اتمام دوره آموزشی، برگزار خواهد شد. به گزارش فارس، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش‌آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله‌گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم، کنکور برگزار خواهد شد. وزیر آموزش و...
به گزارش اقتصادآنلاین، صبح امروز محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهدشد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش مهمی از دروس تمام...
خرداد: محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش گفت: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد، لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود؛ مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند.به گزارش خرداد از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی امروز در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار داشت: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهد شد.وی افزود: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸...
وزیر آموزش و پرورش گفت: مصمم هستیم محتوای پیش‌بینی شده برای هر پایه تحصیلی آموزش داده شود و امتحانات پس از اتمام دوره آموزشی، برگزار خواهد شد. به گزارش مشرق، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش‌آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله‌گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم، کنکور برگزار خواهد شد. بیشتر بخوانید:...
به گزارش باشگاه خبرنگاران، صبح امروز محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهدشد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش...
رویداد۲۴ صبح امروز محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند.وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهدشد.وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش مهمی از دروس تمام شده است و برای...
به گزارش روز شنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی امروز در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار داشت: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهد شد. وی افزود: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸ انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش مهمی از دروس تمام شده است. برای اینکه دانش آموزان بتوانند در اردیبهشت ماه دروس خود را مرور کنند، بدون تاخیر در زمان آموزشی برگزاری امتحانات این دانش آموزان را پیگیری می‌کنیم....
خبرگزاری تسنیم: محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی اظهار کرد: امکان فاصله‌گذاری اجتماعی وجود دارد و امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجدداً وزارت بهداشت و آموزش پزشکی، پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال 98 انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش مهمی از دروس، تمام شده است و...
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: کلاس‌ها تا پایان محتواهای آموزشی کتاب‌ها ادامه و آموزش جریان دارد. به گزارش ایسنا، محسن حاجی میرزایی در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم، کنکور برگزار خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم...
محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای راهبردی شبکه آموزشی دانش‌آموزان در مورد امتحانات پایان سال تحصیلی، اظهار کرد: امکان فاصله‌گذاری اجتماعی وجود دارد لذا امتحانات نهایی به صورت حضوری برگزار می‌شود مگر اینکه مجددا وزارت بهداشت و آموزش پزشکی پروتکل سختگیرانه‌تری را ضروری بداند. وی افزود: برای پایه دوازدهم به دلیل شرکت در کنکور تمهیداتی در نظر گرفته شده است و به این علت که امتحانات نهایی حدود سه هفته طول می‌کشد، سه هفته پس از پایان امتحانات نهایی پایه دوازدهم کنکور برگزار خواهدشد. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بخش عمده آموزش پایه دوازدهم در نیمه دوم سال ۹۸انجام شده است و قبل از اسفند ماه بخش مهمی از دروس تمام شده است و برای اینکه دانش آموزان...
مهدی درخشانی روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا افزود: اثربخشی نقد و ارزشیابی محتوای کتب درسی، مشارکت معلمان و استفاده از تجارب آنها و تلفیق تجربه و تخصص علمی کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت و برنامه ریزان درسی امری ضروری و مورد تاکید است. وی با اشاره به اثربخشی نقد و ارزشیابی محتوای کتب درسی، گفت: مشارکت معلمان و استفاده از تجارب آنها و تلفیق تجربه و تخصص علمی کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت و برنامه ریزان درسی امری ضروری است که باید مورد توجه جدی قرار گیرد. معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران خاطر نشان کرد:این نقد و ارزشیابی با هدف بهبود وارتقاء محتوا، مفاهیم،اصول یاددهی ویادگیری،...
مهدی نوید ادهم گفت: برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم تأکید شد که معلمان و مدیران تلاش کنند که تدریس تمام کتابهای درسی تا پایان اردیبهشت تمام شود، زیرا تمام محتوای کتاب درسی مبنای کنکور است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، مهدی نوید ادهم در تماس تلفنی با شبکه خبر ضمن اعلام برگزاری دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به صورت مجازی و با حضور وزیر آموزش و پرورش و همه اعضا گفت: این جلسه برای تصمیم‌گیری درباره ادامه سال تحصیلی و چگونگی برگزاری امتحانات دانش‌آموزان برگزار شد.وی افزود: در ابتدای جلسه وزیر آموزش و پرورش و معاونین گزارشی از فعالیت‌های انجام شده برای دانش آموزان در زمان تعطیلی مدارس به دلیل شیوع بیماری کرونا، ارائه کردند.نوید ادهم ادامه داد:...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره تمهیدات انجام شده برای وضعیت تعطیلی مدارس و جریان آموزشی بیان کزد: در جلسه امروز مقرر کردیم تا همه مطالب آموزشی باید آموزش داده شود و معلمان با همین روال و سرعت کار را دنبال کنند. او ادانه داد: هیچ مفهومی نباید از مطالب درسی حدف شود همچنین برای پایه دوازدهم که دانش آموزان درگیر امتحان نهایی هستند به مدیران و معلمان تاکید داشتیم تا اردیبهشت تمام مطالب این پایه تدریس شور و مطلبی باقی نماند. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: با توحه به اینکه دانش آموزان پایه دوازدهم درگیر امتحان نهایی و کنکور...
فاطمه مهاجرانی رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در گفت‌وگو با خبرنگار مهر در خصوص اینکه این روزها در حوزه آموزش مجازی صحبتی از آموزش به دانش‌آموزان مدارس سمپاد به طور خاص و ویژه نمی‌شود اما به نظر می‌رسد که این دانش‌آموزان از عملکرد مدارس راضی هستند، گفت: در مدارس سمپاد به دلیل وجود یک سامانه مشخصی که از ابتدای شیوع کرونا شروع به تولید محتوا کرد موفقیت‌های خوبی به دست آوردیم. این محتوای تولید شده البته برای دانش‌آموزان سراسر کشور تهیه شده و تنها مختص به دانش‌آموزان سمپاد نیست. ما خود را مکلف می‌دانیم که از توانمندی مدارس سمپاد و معلمان این مدارس برای تمام دانش‌آموزان کشور بهره ببریم. در حال حاضر با کمک قطب‌های چندگانه و بخصوص همکاری...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ساری ،سعدی پور مدیر کل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه حقوق آموزگاران مداراس غیر انتفاعی باید پرداخت شود، گفت: مؤسسان مدارس غیردولتی نباید در این مورد هیچ تعلل و کوتاهی داشته باشند. اودرباره چگونگی پرداخت شهریه فعالیت‌های فوق برنامه مدارس از جمله سرویس و هزینه‌های پذیرایی برای دانش آموزان با توجه به تعطیلاتی که در پی کنترل شیوع کرونا بوجود آمده افزود: موسسات آموزشی موظفند هزینه خدماتی که بخاطر شیوع کرونا از خانواده‌ها دریافت کردند را پرداخت کنند. سعدی پور گفت:پس از شیوع کرونا آموزش مجازی را با راه اندازی سامانه جامع محتوای الکترونیکی مازندران در سایت mohtavamazand.ir راه اندازی کردیم که دروس توسط کارشناسان بارگزاری شده تا همه دانش...
به گزارش همشهری‌آنلاین به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران، «سید عیسی میرشفیعی» افزود: ممکن است معلمانی در فضای مجازی فعالیت داشته باشند که محتواهای مختلف و بعضاً غیراستاندارد را از کانال‌ها می‌گیرند و برای دانش‌آموزان خود به اشتراک می‌گذارند که شیوه مناسبی نیست. وی با تأکید بر ضرورت مدیریت بر تولید محتوا و ارائه محتواهای استاندارد گفت: به همین دلیل ما تصمیم گرفتیم کانال‌هایی طراحی کنیم که هم قانونی و به‌راحتی قابل دسترسی برای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها باشد و هم محتوای هدفمند و استاندار به این کانال‌ها تزریق شود و مورد استفاده قرار گیرد. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش مازندران در ادامه توضیح داد: طی یک فراخوان، معلمان علاقه‌مند و مستعد را...
به گزارش روز سه شنبه روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران ، سید عیسی میرشفیعی علت این کار ضرورت مدیریت بر تولید محتوا و ارائه محتواهای استاندارد برشمرد و توضیح داد : ممکن است معلمانی در فضای مجازی فعالیت داشته باشند که محتواهای مختلف و بعضاً غیراستاندارد را از کانال‌ها بگیرند و برای دانش‌آموزان خود به اشتراک می‌گذارند که شیوه مناسبی نیست و به همین دلیل ما تصمیم گرفتیم کانال‌هایی طراحی کنیم که هم قانونی و به‌راحتی قابل دسترسی برای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها باشد و هم محتوای هدفمند و استاندار به این کانال‌ها تزریق شود و مورد استفاده قرار گیرد. وی افزود : طی یک فراخوان، معلمان علاقه‌مند و مستعد را شناسایی کردیم و برای هر پایه ۵ تا...
دکتر کاشانی در گفتگو با خبرنگار حوزه افغانستان باشگاه خبرنگاران جوان از عرضه محتوای خاص سوادآموزی اتباع محترم افغانستانی به همت سازمان نهضت سوادآموزی و استارتاپ «آریانا افغان» خبر داد. کاشانی گفت: در اپلیکیشنی که به این منظور تهیه شده، کلیه کتب مربوط به سوادآموزی اعم از کتب دوره های پایه و دوره های تحکیم عرضه شده است. در بخش دیگر فیلم های آموزشی سوادآموزی متناسب با سطح نوآموزان عرضه شده است که می توانند با استفاده از آن، کلیه اتباع محترم افغانستانی به یادگیری و سواد آموزی بپردازند. وی افزود: اصولا سواد عبارت است از توانایی خواندن و نوشتن و حساب پایه. در اپلیکیشن علاوه بر این موارد فارسی و حساب آموزش قرآن هم در اختیار سوادآموزان قرار می...
محسن حاجی میرزایی (وزیر آموزش و پرورش) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا درباره تغییر محتوای دروس که خود چندی پیش به آن اشاره کرده بود، گفت: در حال حاضر برنامه‌ای تحت عنوان بوم (برنامه ویِژه مدارس) در آموزش و پرورش اجرا می‌شود. طبق این برنامه یک سری اختیارات به مدارس داده شده که بتوانند بخشی از برنامه درسی خود را تنظیم کنند. حاجی‌میرزایی درباره تاثیر طرح بوم بر تغییر محتوای کتب درسی گفت: این تمرین بزرگی است تا آموزش و پرورش برای خروج از تمرکز به وجود آمده اقدام کند و حتی ارتباطی با محتوای آموزشی با نیازهای واقعی زندگی ایجاد کند. به گزارش ایلنا، بنا بر طرح بوم بخشی از برنامه درسی باید آزاد شود و این موضوع جزو...
تهران- ایرنا-مشاور رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش خواستار ورود کنشگران و تولیدکنندگان به عرصه تولید الکترونیکی محتوای آموزشی و سلامت شد و گفت: حرکت در این مسیر نیازمند پایه گذاری یک نهضت ملی است. محسن باهو روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا اظهار داشت: وقتی صحبت از فضای مجازی می شود باید پیشران هایی را در این حوزه مورد توجه قرار داد که تحولاتی را در عرصه علم و فناوری به وجود آورده و در حوزه آموزش و پرورش تاثیر نزدیک و دگرگون کننده در همه عرصه ها بخصوص در محتوا ، روش ها و خدمات در پی داشته است. وی افزود: نوع نگاه به موضوع و...
به گزارش خبرگزاری مهر، نگاه فرهنگی نسبت به موضوعات اجرایی که اساسا فرهنگی نیستند از جمله مباحثی است که در عین اهمیت، چندان مورد توجه قرار نگرفته است. برای بررسی رویکردهای لازم برای تحقق این حجت الاسلام علیرضا پیروزمند استاد حوزه و دانشگاه و مولف کتاب «مبانی و الگوی مهندسی فرهنگی» گفت‌وگویی با پایگاه فرهنگ سدید داشته که مشروح آن به شرح زیر است: *یکی از مهمترین مسائل فراموش شده در حوزه فرهنگ و ابعاد مختلف آن، نبود نگاه و رویکرد راهبردی در این زمینه است. این موضوع به ویژه در مباحث اجرایی از جمله صنعت چندان مورد توجه قرار نگرفته است. به نظر شما مبانی لازم برای اتخاذ یک رویکرد راهبردی صحیح فرهنگی در حوزه‌های صنعت، تجارت و خدمات...
به گزارش ایکنا؛ رهبر معظم انقلاب در پیامی دستگاه‌ها، مراکز علمی، نخبگان و صاحب‌نظران را به بررسی عمیق ابعاد مختلف سند تدوین‌شده و ارائه نظرات مشورتی جهت تکمیل و ارتقای الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت فراخواندند؛ سندی که قرار است الگوی پیشرفت کشور برای پنجاه سال آینده باشد. دراین خصوص با شریف لکزایی، عضو اندیشکده سیاست مرکز الگوی اسلامی و ایرانی پیشرفت و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، گفت‌وگویی صورت گرفته تا نقاط قوت و ضعف متن منتشر شده فعلی تبین شود. متن گفت‌وگو به شرح ذیل است: ایکنا ــ سند الگوی پایه تا چه حد واجد ویژگی‌های یک الگو است و چه نقدهایی را بر آن وارد می‌دانید؟ در ابتدا باید گفت براساس فراخوان رهبر انقلاب...
اجتماع > آموزش - همشهری آنلاین:مولفان کتابهای درس دینی، قرآن، عربی و تاریخ اسلام در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گردهم آمدند و به تشریح مهمترین تغییرات محتوایی این کتابهای درسی پرداختند. به گزارش ایرنا، عادل اشكبوس، مولف کتابهای عربی متوسطه اول و دوم در این نشست به برخی تغییرات کتاب درسی عربی اشاره کرد و گفت: تغییرات کتابهای جدید که از پایه هفتم آغاز شده و امسال به پایه دوازدهم رسیده، بر مبنای رویکرد فهم متن است زیرا هدف درس عربی کسب توانایی برای صحبت کردن نیست. آشنايي با سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش اشکبوس اظهار داشت: هدف اصلی درس عربی پرورش مهارت‌های زبانی، خواندن، نوشتن و سخن گفتن است و منظور...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش خبرگزاری برنا، روز گذشته سرپرست اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی از تمدید مهلت ثبت‌نام الکترونیکی کتاب درسی تا ۸ تیرماه خبر داد و اما اگر دقتی به کتب درسی مدارس انداخته باشید، متوجه می شوید ، چندین دهه است از نظر پایه ریزی تکنیک آموزش و محتوای علمی، مطالب کتاب های درسی در مقاطع مختلف تحصیلی چندان تغییری نکردند. این در حالی است که سرعت علم روز به روز بیشتر شده و فاصله بین اساس آموزش کتب قدیمی و دانش آموزان امروزی هر لحظه بیشتر می شود. حالا این سوال مطرح است که این تغییر روش ندادن در شکل یاد دادن های معلمان و محتوای دروسی که دانش آموزان باید یاد...
خبرگزاری شبستان: مدیر آموزش وپرورش ناحیه یک بندرعباس از راهیابی دومحتوای الکترونیکی دردوبخش فرهنگیان و دانش آموزی به مرحله کشوری هشتمین جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی خبرداد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بندرعباس، اصغر بهرامی سعادت آبادی در جمع خبرنگاران عنوان کرد: از آنجا که امروزه با پیشرفت تکنولوژی، انتقال دانش بشری به روش های سنتی کارایی چندانی نداشته و برای هم پایی با علوم و فنون روز دنیا باید مسلح به سلاح علم نوین بود، لذا تولید محتوای الکترونیکی برای انتقال مفاهیم آموزشی امری لازم و ضروری است و در این راستا جشنواره ها فرصت مطلوبی برای جمع آوری خلاقیت ها به شمار می روند. وی افزود: تولیدات ۱۲ گروه دانش آموزی و ۲۸ معلم...
سیدمحمد بطحایی درخصوص انتقاد برخی از مخالفان دولت مبنی بر تداوم سند ۲۰۳۰ از سوی وزارت آموزش و پرورش گفت: هم‌اکنون سند ۲۰۳۰ به هیچ عنوان در وزارت آموزش و پرورش اجرا نمی‌شود. وی با بیان اینکه اجرای طرح ۲۰۳۰ بعد از فرمان رهبری متوقف شده است، اظهار داشت: من تاکید کرده‌ام اگر کسی در جایی آثاری از اجرای این سند را دید یا اینکه مردم یا مسئولان این موضوع را سراغ دارند، به من اطلاع دهند تا من جلوی آن را بگیرم. وزیر آموزش و پرورش درخصوص تغییر محتوای کتب درسی تصریح کرد: تغییر محتوای کتب درسی پایه دوازدهم در دست بررسی است و ان‌شاالله به موقع آماده می‌شود. تغییر محتوای کتب درسی دیگر پایه‌های تحصیلی هم تا زمانی...
رویداد۲۴-وزیر آموزش و پرورش گفت: بعد از دستور رهبری اجرای سند ۲۰۳۰ در کل کشور متوقف شد.سیدمحمد بطحایی درخصوص انتقاد برخی از مخالفان دولت مبنی بر تداوم سند ۲۰۳۰ از سوی وزارت آموزش و پرورش گفت: هم‌اکنون سند ۲۰۳۰ به هیچ عنوان در وزارت آموزش و پرورش اجرا نمی‌شود. وی با بیان اینکه اجرای طرح ۲۰۳۰ بعد از فرمان رهبری متوقف شده است، اظهار داشت: من تاکید کرده‌ام اگر کسی در جایی آثاری از اجرای این سند را دید یا اینکه مردم یا مسئولان این موضوع را سراغ دارند، به من اطلاع دهند تا من جلوی آن را بگیرم. وزیر آموزش و پرورش درخصوص تغییر محتوای کتب درسی تصریح کرد: تغییر محتوای کتب درسی پایه دوازدهم در دست بررسی است...
مدیرکل دفتر تالیف کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه با اشاره به انتقادها از محتواهای آموزشی گفت: علی رغم اقدامات انجام شده در زمینه تغییر محتواهای آموزشی، همه انتظارات برآورده نشده است. به گزارش امتداد نیوز، محمود امانی تهرانی با حضور در استودیو الفبای آموزش و پرورش بیان کرد: کتاب های درسی همواره به عنوان یک دغدغه ملی برای ما مطرح بوده است. وی درباره روند توسعه فناوری ها گفت: در یک و سال نیم گذشته توسعه چشمگیری در فضای مجازی به وجود آمده و این امکان فراهم آمده تا افراد نقطه نظرات خود را در حیطه های مختلف از جمله کتاب های درسی بیان کنند. این امکان جدیدی است که کشور و همه فعالیت های در کشور...
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: زندگینامه شهید محسن حججی از سال آینده به محتوای کتب درسی پایه دوازدهم اضافه می‌شود. به گزارش شریان نیوز،معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: زندگینامه شهید محسن حججی از سال آینده به محتوای کتب درسی پایه دوازدهم اضافه می‌شود. حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان در خصوص معرفی اسطوره‌های دینی-فرهنگی در کتب درسی گفت: براساس برنامه کلی وزارت آموزش و پرورش، تقویت هویت اسلامی – ایرانی و انقلابی در محتوای کتب درسی اعمال می‌شود تا هویت افراد شاخص کشورمان معرفی و الگو سازی شود. میزان برچسب هاشهید حججی
به گزارش گروه اجتماعی برنا ؛ وی افزود:بهره مندی از چهره‌ها و شخصیت‌های قهرمان و شاخص ایرانی در کتب درسی به نوعی نوآوری در محتوا و الگو سازی ایرانی محسوب می‌شود، اما تغییر در محتوا کتاب‌ها هر ۵ سال یکبار انجام می‌شود و امکان تغییر هرساله قهرمان‌های ایرانی در کتاب‌ها وجود ندارد. معاون وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: زندگی نامه شهید محسن حججی به علت قرابت سنی با دانش آموزان، به کتب درسی پایه دوازدهم از سال آینده اضافه می‌شود و امکان اضافه شدن دیگر قهرمان‌ها به کتب درسی براساس گروه سنی دانش آموزان وجود دارد. وی عنوان کرد: امکان جا به جایی شخصیت‌های اسطوره ایرانی در بازنگری کتب درسی وجود داشته و در نظر داریم مباحث مربوط...
خبرگزاري آريا - معاون وزير آموزش و پرورش گفت: معاون وزير آموزش و پرورش خاطر نشان کرد:در سال تحصيلي 97- 98 براي اولين بار پايه دوازدهم با کتب سلامت و بهداشت، سبک زندگي و خانواده اجرايي مي شود.حجت الاسلام محي الدين بهرام محمديان در گفتگو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاري ميزان گفت: آموزش و محتواي کتب درسي بر اساس نياز‌هاي جامعه به روز مي‌شود بنابراين سطح سواد والدين در ارائه آموزش به فرزندان خود در منازل کاربرد چنداني ندارد چرا که نوع آموزش‌هاي ارائه شده به پدر و مادر‌ها تفاوت بسياري با محتواي کتب درسي امروز دانش آموزان دارد و نمي‌تواند جوابگوي نياز‌هاي درسي فرزندان باشد.وي افزود: بر طبق سياست‌هاي کلي ابلاغي از مقام معظم رهبري، سياست‌هاي جمعيتي، اقتصاد مقاومتي...
به گزارش جماران؛ سید حسین پایدار اردکانی در یادداشتی که برای جماران ارسال کرده است، نوشت: در جای جای تاریخ ایران زمین، ردپای یزد و یزدیها را به خوبی میتوان یافت. هر کجا نشانی از سخت کوشی، دینداری، تلاش و مجاهدت اقتصادی و آفرینش زندگی در دل سختیها و ناملایمات به چشم میخورد، نام یزد و مردم این سامان نیز در آن هویدا و چشم نواز است. این دیار کویری که از هر سو با ریگزارهای خشک و داغ احاطه شده و شبهایش، یاداور ستاره چینی رویایی قصه های مردمان این دیار است، قدمتی به درازای تاریخ ایران دارد و قرنهاست که جلوه گاه زیبایی از همزیستی مسالمت آمیز ادیان زرتشتی، مسلمان، مسیحی و یهودیست آنگونه که امروز نیز مهمترین...
آشنایی با مهمترین جایگاه‌های شغلی و درآمدهای هرکدام در صنعت بازی‌های رایانه‌ای ، میتواند موجب جذب جوانان به این صنعت شود. به گزارش قدس آنلاین، صنعت بازی‌های رایانه‌ای، صنعتی به نسبت جدید است که طی این سال‌ها، در زمینه‌های مختلفی رشد کرده و امروزه یکی از سودآورترین صنعت‌ها محسوب می‌شود. چنین صنعتی مطمئنا دارای جایگاه‌های شغلی متعددی است که هر کدام از جایگاه‌ها و پست‌های شغلی در نوع خود دارای گرایش‌های متفاوتی هستند و همین تقسیم‌بندی گرایش‌ها در هر جایگاه، باعث تقسیم وظایف در تیم‌های بزرگ و پرجمعیت تولید بازی می‌شود تا درنهایت به رشد و منفعت همه‌ی تولیدکنندگان و مصرف‌کنندگان این صنعت بیانجامد. در این گزارش قصد داریم نگاهی بیندازیم بر مهمترین جایگاه‌ها و پست‌های شغلی در صنعت...
کتابهای جدید نظام آموزشی کدامند؟/ چرایی سخت بودن کتب درسی/ افزایش محتوای «ایثار و شهادت» در کتاب‌ها
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی یکی از ارکان اساسی وزارت آموزش و پرورش است که به عنوان تولید کننده محوری محتواهای درسی و کتابهای دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی است. مطالب درسی که اگر به درستی و با دقت نظر تدوین و تولید شود، راهگشا و هدایتگر میلیون‌ها دانش‌آموز می‌شود و در نقطه مقابل آن، کج روی و گمراهی دانش‌آموزان را به دنبال دارد. برای آشنایی با کم و کیف تولید محتواهای درسی کتب دانش‌آموزان دوره ابتدایی و متوسطه نظری، با محمود امانی طهرانیمدیرکل دفتر تألیف کتب درسی ابتدایی و متوسطه نظری به گفت‌وگو نشستیم تا از روند تهیه محتواهای آموزش و تربیتی کتب درسی در پایه‌های مختلف آگاه شویم و ابهامات موجود در اذهان مخاطبان و دلسوزان تعلیم و...
معاون وزیر آموزش و پرورش : سواد رسانه ای به درس پایه دهم مدارس اضافه شده است. به گزارش خبرگزاری صداوسیما، معاون وزیر و رییس سازمان پژوهش وزارت آموزش و پرورش در حاشیه همایش تولید محتوای الکترونیکی در اصفهان، آگاهی دادن به دانش آموزان در مورد فضای مجازی و چگونگی استفاده صحیح از آن را اولویت آموزشی دانست و گفت :براین اساس درس سواد رسانه‌ای برای شناخت هرچه بیشتر دانش آموزان با رسانه ها در پایه دهم ارائه شده است.حجت الاسلام محی‌الدین بهرام محمدیان همچنین با اشاره به ارائه درس کار و فن آوری در پایه ششم افزود: با توجه به فراگیری شبکه های اجتماعی وضرورت آگاه سازی دانش آموزان درس کار و فن آوری در پایه چهارم ارائه می...
بعد از یک سال از تدریس آزمایشی این کتب در سراسر کشور، برای یک دوره پنج ساله اشاعه خواهد شد به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز خراسان شمالی معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش کشور در همایشآموزگاران دبیران و هنرآموزان خراسان شمالی با اشاره به تجزیه و تحلیل منابع آموزشی با استفاده از برنامه درسی ملی گفت: در این برنامه، پنج عنصر تفکر، ایمان، علم، عمل و اخلاق در 11حوزه درسی همچون قرآن و معارف، تفکر و حکمت و فرهنگ و هنر و تمدن با یادگیری و تولید محتوا، تقویت خواهد شد. بهرام محمدیان افزود: تاکنون تا پایه دهم، تولید محتوا شده و امسال در پایه یازدهم، کتاب هایی با محتوای برنامه درسی ملی...
برای اسلامی کردن علوم و بازخوانی علم و فرهنگ اسلامی بر اساس نظریه تهذیب باید مبتنی بر بینش‌های اسلامی، با چهار شیوه‌ی«تصحیح، تکمیل، تهذیب و توجیه» به تغییر و تصرف در محتوای علوم بپردازیم به گزارش خبرگزاری مهر،حجت الاسلام یوسف حسین نژاد، عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم، در مقاله ای به بررسی رویکرد تهذیبی در علوم موجود پرداخته است. این مقاله در کتاب تحول در علوم انسانی که در سال ۱۳۸۹ در همایش تحول علوم انسانی رونمایی شد، به چاپ رسیده است. متن حاضر، که خلاصه ای از این مقالهاست. مقدمه بعضی از اندیشمندان بر این اعتقادند که آنچه نقیب العطاس در سال ۱۹۷۹ در مالزی و اسماعیل الفاروقی در سال ۱۹۸۱ تحت عنوان اسلامی گرداندن علوم انسانی...
همایش «راه‌اندازی کسب و کار پایدار بر پایه تولید محتوای محلی و راه‌اندازی رسانه محلی» با حضور مجموعه «دیرین دیرین» در دانشگاه آزاد لاهیجان برگزار می‌شود.
همسان سازی حقوق بازنشستگان کشوری از خردادماه سال جاری