2024-05-07@22:41:48 GMT
۶۰۳۶ نتیجه - (۰.۱۰۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «رتبه بندی دانشگاه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ در آخرین رتبهبندی نمایه علمی AD، تعداد ۴۲۴ دانشگاه و پژوهشگاه از ایران حضور دارند که دانشگاه علوم پزشکی تهران به عنوان برترین دانشگاه دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد به عنوان برترین دانشگاه غیردولتی شناخته شدند. نمایه علمی AD مخفف (Alper-Doger) یک سیستم رتبهبندی و تحلیلی است که بر خلاف سایر سیستم‌هایی که مجلات و دانشگاه‌ها را ارزیابی می‌کنند، بر اساس عملکرد علمی و ارزش افزوده بهره‌وری علمی تک تک دانشمندان در سطح جهان است. این رتبهبندی، موسسات را در حوزه‌های کشاورزی و جنگلداری، هنر، طراحی و معماری، کسب و کار و مدیریت، اقتصاد و اقتصادسنجی، آموزش، مهندسی و فناوری، تاریخ، فلسفه، الهیات، حقوق / حقوق و مطالعات حقوقی، علوم پزشکی...
مدیرکل دفتر همکاری‌های علمی بین المللی دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای در نظام رتبهبندی جهانی گرین‌متریک ۲۰۲۳ در جمع ۳۶ دانشگاه بزرگ ایران و به ارتقای ۷۸ پله‌ای دست یافت. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از دانشگاه فنی و حرفه ای، فرج الله طالبی مدیرکل همکاری‌های علمی بین المللی دانشگاه فنی و حرفه‌ای، گفت: در راستای اهداف کلان و بین‌المللی‌سازی فعالیت‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای، هرساله این دانشگاه در نظام رتبهبندی جهانی گرین‌متریک (GreenMetric) که قابلیت‌ها و امکانات دانشگاه فنی و حرفه‌ای در آنها حائز اهمیت است، شرکت می‌کند.اشتغال‌زایی 70 درصد فارغ‌التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان بوشهروی افزود: شاخص‌های ارزیابی در نظام رتبهبندی گرین‌متریک بر اساس راهبرد‌های...
ایسنا/سمنان معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه سمنان از قرار گرفتن نام دانشگاه سمنان در جایگاه برتر در رتبه بندی جدید فعالیت های فرهنگی و اجتماعی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور خبر داد. دکتر اشکان جبلی جوان(11 دی) با اعلام این خبر اظهار کرد: بر اساس آخرین گزارش عملکرد فرهنگی دانشگاه ها، که در قالب " فرنامه دانشگاهی" منتشر شده است، دانشگاه سمنان در سه شاخص" تعداد کل برنامه های فرهنگی و اجتماعی "، "سرانه فعالیت فرهنگی" و "تعداد اساتید مشاور انجمن های علمی دانشجویی" از بین ۲۵ دانشگاه سطح الف با بیش از ۱۰ هزار دانشجو، رتبه نخست را کسب کرد. معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه سمنان افزود: "فرنامه دانشگاهی" بر اساس ثبت فعالیت های فرهنگی و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان، دکتر علی محمد آخوند علی بیان کرد: دانشگاه شهید چمران اهواز در میان ۷۱ دانشگاه جامع با کسب رتبه ۱۱ نسبت به رتبهبندی سال گذشته، چهار مرتبه ارتقا و در میان ۱۱۵ دانشگاه به صورت درهمکرد (مقایسه دانشگاه‌های صنعتی و جامع) با کسب رتبه ۱۸، ۲ مرتبه ارتقا یافته است. وی افزود: به گزارش موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام، در این رتبه بندی، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند که اطلاعات آنها مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته است و بر اساس ماهیت، هر یک طبقه‌بندی شده و مورد رتبهبندی قرار گرفته است. آخوند علی ادامه داد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی...
بر اساس آخرین نتایج رتبهبندی ملی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دانشگاه شیراز در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱، در میان ۵ دانشگاه جامع کشور قرار دارد. به گزارش ایسنا، رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ایران ازسوی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، از سال ۱۳۸۹ در حال انجام است. در رتبهبندی سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ که نتایج آن به تازگی اعلام شده است؛ در مجموع ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند. رتبهبندی در دو سطح شامل رتبه در میان دانشگاه‌های هم‌نوع (جامع، صنعتی، کشاورزی و هنر و...) و سطح کلی (درهمکرد انواع دانشگاه‌ها) انجام گرفته است. عملکرد دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با...
خبرگزاری علم و فناوری- نادیا عابد؛ در هر زمان و مکانی که زندگی کنید، متوجه می‌شوید سیاست‌های هر کشوری در راستای رشد و توسعه جامعه تدوین می‌شود، مدیران اجرایی و مسئولان به صورت مداوم در حال طراحی برنامه‌های مناسب برای پیشرفت جامعه خود هستند، یکی از این برنامه‌های راهبردی و مهم، توجه به حوزه تحقیق و پژوهش است. پژوهش؛ مهم‌ترین مولفه و محرکه رشد و توسعه هر کشوری است که اگر نادیده گرفته شود بهایی مانند عقب افتادگی جامعه از سطح بین‌المللی، افت کیفیت تحصیلی، فرار مغز‌ها و ... را به همراه دارد. بدون پژوهش نمی‌توان پیشرفت کرد و در سطوح جهانی نظریه‌ای ارائه داد. کارشناسان آموزش عالی معتقد هستند که پژوهش زمانی اهمیت خود را در جامعه پیدا می‌کند...
خبرگزاری علم و فناوری- نادیا عابد؛ در هر زمان و مکانی که زندگی کنید، متوجه می‌شوید سیاست‌های هر کشوری در راستای رشد و توسعه جامعه تدوین می‌شود، مدیران اجرایی و مسئولان به صورت مداوم در حال طراحی برنامه‌های مناسب برای پیشرفت جامعه خود هستند، یکی از این برنامه‌های راهبردی و مهم، توجه به حوزه تحقیق و پژوهش است. پژوهش؛ مهم‌ترین مولفه و محرکه رشد و توسعه هر کشوری است که اگر نادیده گرفته شود بهایی، چون عقب افتادگی جامعه از سطح بین المللی، افت کیفیت تحصیلی، فرار مغز‌ها و ... را به همراه دارد. بدون پژوهش نمی‌توان پیشرفت کرد و در سطوح جهانی نظریه‌ای ارائه داد. کارشناسان آموزش عالی معتقد هستند که پژوهش زمانی اهمیت خود را در جامعه پیدا...
ایسنا/خوزستان رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز از ارتقای رتبه این دانشگاه در میان دانشگاه‌های جامع برتر کشور خبر داد. دکتر علی‌محمد آخوندعلی، اظهار کرد: بر اساس آخرین اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در سال ۱۴۰۲، دانشگاه شهید چمران اهواز در میان ۷۱ دانشگاه جامع با کسب رتبه ۱۱ نسبت به رتبهبندی سال گذشته، چهار مرتبه ارتقا و در میان ۱۱۵ دانشگاه به صورت درهمکرد (مقایسه دانشگاه‌های صنعتی و جامع) با کسب رتبه ۱۸، دو مرتبه ارتقا یافته است. به گزارش ایسنا، وی افزود: به گزارش مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام در این رتبه بندی، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی حضور دارند که اطلاعات آنها مورد بررسی و...
به گزارش خبرنگار مهر، حسین محبی صبح دوشنبه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: توسط مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) رتبه بندی دانشگاه‌ها انجام می‌شود. وی افزود: با اعلام این موسسه، دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته کرمان در رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ایران، رتبه هفتم را در بین دانشگاه‌های صنعتی کشور کسب کرد. محبی تصریح کرد: رتبهبندی و ارزیابی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ مربوط به اطلاعات بازه زمانی ۱۳۹۹-۱۳۹۷ و در بین ۱۱۱ دانشگاه کشور، توسط گروه رتبهبندی مؤسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری (ISC) انجام گرفته است. وی تاکید کرد: معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی آن در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (۲۰ درصد)،...
به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نمایه علمی AD (مخفف Alper-Doger) یک سیستم رتبهبندی و تحلیلی است که بر خلاف سایر سیستم‌هایی که مجلات و دانشگاه‌ها را ارزیابی می‌کنند، بر اساس عملکرد علمی و ارزش افزوده بهره‌وری علمی تک تک دانشمندان در سطح جهان است. بیشتر بخوانید: ۱۰ دانشگاه برتر آلمان توسط کیواس معرفی شدند این رتبهبندی موسسات را در حوزه‌های کشاورزی و جنگلداری، هنر، طراحی و معماری، کسب و کار و مدیریت، اقتصاد و اقتصادسنجی، آموزش، مهندسی و فناوری، تاریخ، فلسفه، الهیات، حقوق / حقوق و مطالعات حقوقی، علوم پزشکی و بهداشت، علوم طبیعی، علوم اجتماعی و غیره بررسی می‌کند. این رتبهبندی به بررسی کشورها، موسسات و دانشمندان ۲۱۸ کشور، ۱۰ منطقه شامل آفریقا، آسیا، اروپا، آمریکای شمالی، اوقیانوسیه، اتحادیه...
سید احمد فاضل‌زادهرئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در این زمینه گفت: رتبهبندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام شد و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سوم دی ماه ۱۴۰۲ مورد تایید قرار گرفت. سید احمد فاضل‌زاده افزود: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات (با وزن ۵...
حامد صمدی، مدیر خدمات پژوهشی و تولید علم دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا با اعلام خبر عملکرد مطلوب دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران در رتبهبندی تولید علم دانشگاه آزاد اسلامی کل کشور اظهار کرد: بر اساس گزارش سایت علم‌سنجی دانشگاه آزاد اسلامی در تاریخ دهم دی‌ماه ۱۴۰۲، این دانشگاه پس از استان‌های تهران، اصفهان، خراسان رضوی و آذربایجان شرقی، رتبه پنجم تولید علم بین دانشگاه‌های آزاد کشور را کسب کرده است. وی اضافه کرد: استان مازندران در نسبت استنادات به مقالات نیز با تعداد ۱۵.۸۶ بالاترین رتبه را بین کل استان‌های کشور کسب کرده و بر اساس همین گزارش و با توجه به تعداد اعضای هیئت علمی و تعداد رشته‌های دارای...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی رسانه ملی، این پایگاه عملکرد‌های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین‌المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات دانشگاه‌ها را در بازه زمانی ۲ ساله مورد ارزیابی قرار داده است. این درحالی رخ داده که دانشگاه صداوسیما با وجود تخصصی بودن و محدودیت رشته‌های تحصیلی و تعداد پایین اعضای هیئت علمی نسبت به دانشگاه‌های جامع و بزرگتری همچون دانشگاه هنر اصفهان (رتبه ۸۸) و دانشگاه هنر تهران (رتبه ۱۰۰)، رتبه بالاتری را به دست آورده است. دانشگاه صداوسیما در این ارزیابی با ۷۱ دانشگاه جامع، ۲۵ دانشگاه صنعتی، ۴ دانشگاه هنری، ۴ دانشگاه علوم کشاورزی، ۴ دانشگاه زیر نظام، ۶ دانشگاه وابسته و ۱۷ دانشگاه غیرانتفاعی رقابت کرده است. ۶ حوزه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در تشریح این خبر افزود: رتبهبندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سوم دی ماه ۱۴۰۲ مورد تأیید قرار گرفت. سید احمد فاضل‌زاده ادامه داد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در شش حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری...
دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته در رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ایران از سوی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، رتبه هفتم را در بین دانشگاه‌های صنعتی کشور و رتبه اول را در بین دانشگاه‌های استان کرمان به دست آورد. حسین محبی رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته گفت: بر اساس اعلام ISC، دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته در بین دانشگاه‌های صنعتی ایران در معیار فناوری و نوآوری رتبه اول و در این معیار رتبه سوم را در بین کل دانشگاه‌های کشور کسب کرد. محبی تصریح کرد: دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی و فناوری پیشرفته با کسب رتبه ۲۷ در بین کل دانشگاه‌های کشور، حائز کسب رتبه اول در این...
به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز، بر اساس نامه سکوی ریسرچ (Research) که یک سکوی آکادمیک پیشرو برای دانشمندان است، نام مرتضی خوشوقت علی آبادی از اعضای هیات علمی گروه شیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود در بین ستارگان درحال ظهور علم در جهان قرار گرفته است. در این نامه که دارای نشان Risin Star of Science 2023 می باشد با اشاره به اینکه وی دارای رتبه 50 در ایران و 984 در جهان در سال 2023 می باشد، آمده است: هدف از این رتبه بندی الهام بخشیدن به محققان و کسانی است که به دنبال موفیت‌های دانشگاهی هستند. همچنین در نامه مذکور گفته شده رتبه بندی بر اساس داده‌های شاخص H از منابع مختلف کتاب سنجی مورد توجه قرار گرفته...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز بوشهر؛ در تازه‌ترین نسخه از نظام رتبه بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ایران (۱۴۰۱-۱۴۰۰) که هر سال توسط موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) منتشر می‌شود، دانشگاه خلیج فارس با جهش چشمگیر ۷ پله‌ای توانست در جایگاه ۲۷ از میان ۷۰ دانشگاه جامع کشور قرار گیرد. مشابه با سال گذشته، معیارهای ارزیابی در نظام رتبه بندی ملی ISC در قالب ۶ حوزه کلان آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) دسته بندی شده است. بهترین رتبه...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در رتبهبندی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه اول به دانشگاه تهران و رتبه دوم دانشگاه‌های کشور به‌صورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ سوم دی ماه تأیید شد. به گفته وی، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها از طریق...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رتبهبندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت و نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مورد تایید قرار گرفت. در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است. بنا بر این رتبهبندی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر از بین ۲۵ دانشگاه صنعتی کشور...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تأیید شد. در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۵ درصد) است که نسبت به سال‌های گذشته تغییری نداشته است. احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC در گفت‌وگو با...
۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاه‌های کشور به‌صورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضل‌زاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی ارائه شده از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمان‌های زیر مجموعه است. رئیس مؤسسه...
۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاه‌های کشور به‌صورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضل‌زاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی ارائه شده از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمان‌های زیر مجموعه است. رئیس...
بررسی نتایج منتشر شده از سوی موسسه تایمز هایر اجوکیشن برای برترین دانشگاه‌های جهان در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی نشان می‌دهد که دانشگاه آکسفورد برترین دانشگاه جهان در این رشته‌ها است. به گزارش ایسنا، پایگاه رتبهبندی تایمز از سال ۲۰۰۴ میلادی، یکی از معتبرترین نظام‌های رتبهبندی بین‌المللی است و دانشگاه‌های جهان را رتبهبندی می‌کند. جدول موضوعات این رتبه‌بندی‌ها از شاخص‌های عملکردی قابل اعتماد و دقیق دانشگاه تایمز نیز استفاده می‌کند. رتبه بندی امسال، بیش از ۱۳۴ میلیون سند در ۱۶.۵ میلیون نشریه تحقیقاتی را تجزیه و تحلیل کرد و شامل پاسخ‌های نظرسنجی از ۶۸ هزار و ۴۰۲ محقق در سراسر جهان بود. به طور کلی، موسسه تایمز ۴۱۱ هزار و ۷۸۹ نقطه داده را از بیش از ۲ هزار...
سیف‌الله سعدالدین رئیس دانشگاه سمنان گفت: تعداد دانشگاه‌های جامع حاضر در این نظام رتبه بندی ۷۱ دانشگاه بود که دانشگاه سمنان موفق شد، در جایگاه ۲۲ قرار گیرد. سعدالدین تصریح کرد: دانشگاه سمنان در رتبهبندی ISC در حوزه آموزش (رتبه ۵۹)، پژوهش (رتبه ۱۷)، فناوری و نوآوری (رتبه ۱۸)، بین‌المللی‌سازی (رتبه ۲۸)، اثرگذاری اقتصادی (رتبه ۱۳) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (رتبه ۲۰) را به خود اختصاص داده است. معیارهای کلی ISC در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با ارزش ۳۰ درصد)، پژوهش (با ارزش ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با ارزش ۲۰ درصد)، بین‌المللی‌سازی (با ارزش ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با ارزش ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، براساس نامه «سکوی ریسرچ (Research) که یک سکوی آکادمیک پیشرو برای دانشمندان است، نام مرتضی خوشوقت علی‌آبادی عضو هیئت علمی گروه شیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود بین ستارگان در حال ظهور علم در جهان قرار گرفته است. در این نامه که دارای نشان Risin Star of Science ۲۰۲۳ بوده، آمده است: خوشوقت علی‌آبادی دارای رتبه ۵۰ در ایران و ۹۸۴ در جهان (سال ۲۰۲۳) است و هدف از این رتبهبندی الهام بخشیدن به محققان و کسانی است که دنبال موفیت‌های دانشگاهی هستند. همچنین در این نامه گفته شده که رتبهبندی براساس داده‌های شاخص H از منابع مختلف کتاب‌سنجی مورد توجه قرار گرفته است. به گزارش آنا، مرتضی خوشوقت علی‌آبادی علاوه بر...
علی فرهادی در نشستی خبری با بیان اینکه به زودی تمام مدارس ما اعم از شبانه روزی و استعداد درخشان به مربی امور تربیتی و مشاوره و نیز مربی سلامت و تربیت بدنی مجهز می‌شوند، اظهار کرد: امسال بالای ۷۰ هزار نفر معلم و مربی پرورشی و تربیت بدنی از طریق ماده ۲۸ و برگزاری آزمون استخدامی جذب می کنیم که به محض قطعی شدن درباره آن اطلاع رسانی می‌کنیم. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ما به دنبال شایسته گزینی در آموزش و پرورش هستیم، توضیح داد: به دنبال این هستیم که کسی معلم شود که به فضای تعلیم و تربیت علاقمند باشد. معلمی صرفا یک شغل نیست بلکه یک علاقه و شغل مینیاتوری است که مهارت...
لامعی رئیس دانشگاه بیرجند گفت: براساس اعلام رتبهبندی و ارزیابی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دانشگاه بیرجند، رتبه ۳۱ را در بین دانشگاه‌های جامع کشور کسب کرد. او، با اشاره به اینکه نظام رتبهبندی ملی ISC، هرسال دانشگاه‌های کشور را براساس ۵ شاخص ارزیابی می‌کند، افزود: دانشگاه بیرجند در شاخص آموزش رتبه ۲۳، در شاخص پژوهش رتبه ۴۵، در شاخص فناوری و نوآوری رتبه ۳۴، در شاخص بین‌المللی‌سازی رتبه ۳۸، در شاخص اثرگذاری اقتصادی رتبه ۳۴ و در شاخص خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات رتبه ۱۲ را کسب کرده است. لامعی بیان کرد: دانشگاه بیرجند در سال گذشته رتبه ۴۲ را براساس رتبه بندی این پایگاه کسب کرده بود. رتبهبندی دانشگاه‌های کشور...
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل به نقل از روابط عمومی دانشگاه محقق اردبیل، جبرائیل رزمجو اظهار کرد: دانشگاه محقق اردبیلی در رتبهبندی isc در جمع ۵ دانشگاه جامع برتر کشور در حوزه«فناوری و نوآوری» قرار گرفته است. وی افزود: رتبهبندی دانشگاه‌های کشور هر ساله از طرف ISC و بر اساس معیارهای مختلف در شش حوزه آموزش(با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش(با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری(با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی سازی(با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی(با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات(با وزن ۵ درصد) انجام می‌شود. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی ادامه داد: رتبه دانشگاه‌های کشور براساس هر کدام از معیارهای فوق به صورت جداگانه محاسبه می‌شود که در آخرین رتبهبندی منتشره، دانشگاه...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، رئیس دانشگاه بیرجند در گفتگو با خبرنگار صدا و سیمای استان گفت: براساس اعلام رتبهبندی و ارزیابی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دانشگاه بیرجند، رتبه ۳۱ را در بین دانشگاه‌های جامع کشور کسب کرد. لامعی، با اشاره به اینکه نظام رتبهبندی ملی ISC، هرسال دانشگاه‌های کشور را براساس ۵ شاخص ارزیابی می‌کند، افزود: دانشگاه بیرجند در شاخص آموزش رتبه ۲۳، در شاخص پژوهش رتبه ۴۵، در شاخص فناوری و نوآوری رتبه ۳۴، در شاخص بین‌المللی‌سازی رتبه ۳۸، در شاخص اثرگذاری اقتصادی رتبه ۳۴ و در شاخص خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات رتبه ۱۲ را کسب کرده است. وی گفت: دانشگاه بیرجند در سال...
خبرگزاری آریا- دکتر جمال قاسمی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه، با اشاره به صعود 3 پله‌ای جایگاه دانشگاه، از اخذ رتبه 24 دانشگاه مازندران در رتبهبندی ملی موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری(ISC) دانشگاه‌های جامع کشور در سال 1401-1400 خبر داد.به گزارش خبرنگارآریادربابلسر، بر اساس این گزارش، دکتر قاسمی با اعلام این خبر افزود: در رتبهبندی ملی ISC جهت ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، 6 معیار اصلی آموزش(با وزن 30 درصد)، پژوهش(با وزن 25 درصد)، فنآوری و نوآوری(با وزن 20 درصد)، بین‌المللی‌سازی(با وزن 10 درصد)، اثرگذاری اقتصادی(با وزن 10 درصد) و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات(با وزن 5 درصد) در نظر گرفته می‌شود و هر کدام از این معیارهای اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیرشاخص تقسیم می‌شوند...
به گزارش خبرگزاری مهر، در تازه‌ترین رتبهبندی مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام جایگاه دوم را در بین دانشگاه‌های برتر کشور کسب کرده است. ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاه‌های کشور به‌صورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رییس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضل‌زاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده که شامل...
به گزارش همشهری آنلاین، ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی در این رتبهبندی مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفتند که در نهایت رتبه دوم دانشگاه‌های کشور به‌صورت درهمکرد به دانشگاه جامع امام حسین (ع) اختصاص یافته است. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۳ تأیید گردید. به گفته فاضل‌زاده، اطلاعات مورد نیاز برای رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق جمع‌آوری شده که شامل اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی ارائه شده از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری یا سازمان‌های...
رضامراد صحرایی در آیین انعقاد تفاهم‌نامه میان وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه علامه طباطبایی با استقبال از راه‌اندازی مجتمع آموزشی وابسته به این دانشگاه اظهار کرد: حدود یک میلیون معلم داریم که سالانه ۲۰۰ ساعت باید آموزش دهیم که از طریق دانشگاه علامه طباطبایی امکان‌پذیر است. همچنین حداقل نصف ظرفیت ورودی دانشگاه علامه طباطبایی در عموم رشته‌های دبیری را به عنوان بورسیه باید بگیریم. ضمن اینکه دانشگاه فرهنگیان، ظرفیت خوبی برای فرصت مطالعاتی اساتید است و اساتید دانشگاه علامه طباطبایی جهت گذراندن فرصت مطالعاتی می‌توانند به مدرسه‌ها بروند چون فرصت‌های مطالعاتی زیادی در آموزش و پرورش وجود دارد. وی ادامه داد: افزایش سهم دانشگاه علامه طباطبایی در توانمندسازی معلمان با استفاده از ظرفیت‌های موجود، اقداماتی است که می‌توانیم انجام...
ایسنا/یزد دانشگاه یزد بار دیگر توانست در نظام رتبه بندی جهانی گرین متریک(world university UI Green Metric) بدرخشد و در مقیاس ملی با دو پله صعود، حائز رتبه هشتم در بین دانشگاه‌های ایرانی شود. «علی میروکیلی» مدیر همکاری‌های علمی بین‌المللی دانشگاه یزد ضمن اعلام این خبر گفت: مؤسسه رتبهبندی گرین متریک با همکاری یونسکو و همکاری دانشگاه‌های دنیا با هدف ترویج پایداری در آموزش عالی، از سال ۲۰۱۰ اقدام به ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه‌های جهان بر اساس معیارها و شاخص‌های مرتبط با مسائل زیست محیطی در دانشگاه‌ها کرده است. وی افزود: محورهای مورد توجه در این نظام رتبهبندی شامل محیط و زیر ساخت (۱۵۰۰ امتیاز)، انرژی و تغییرات اقلیمی (۲۱۰۰ امتیاز)، پسماند (۱۸۰۰ امتیاز)، آب (۱۰۰۰ امتیاز)، حمل...
ایسنا/خراسان جنوبی رئیس دانشگاه بیرجند گفت: این دانشگاه در رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC، در سال ۱۴۰۱ ـ ۱۴۰۰، با ۱۴ پله صعود، رتبه ۳۶ را در بین کل دانشگاه‌ها از بین ۱۱۱ دانشگاه و با ۱۱ پله صعود رتبه ۳۱ را در بین دانشگاه های جامع کشور کسب کرد. احمد لامعی گیو، امروز ۵ دی در جمع خبرنگاران اظهار کرد: براساس اعلام رتبه بندی و ارزیابی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، دانشگاه بیرجند، رتبه ۳۱ را در بین دانشگاه های جامع کشور کسب کرد. لامعی گیو، دانشگاه با اشاره به اینکه نظام رتبهبندی ملی ISC هرسال دانشگاه‌های کشور را براساس ۵ شاخص ارزیابی می‌کند، اعلام کرد: دانشگاه بیرجند...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی رئیس دانشگاه حکیم سبزواری گفت: دانشگاه حکیم سبزواری در تازه‌ترین رتبه بندی دانشگاه های کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان (ISC) با ۱۲ پله صعود رتبه ۲۹ را در بین دانشگاه‌های جامع کشور به دست آورد. محمدعلی زنگنه اسدی افزود : پایگاه استنادی علوم جهان اسلام هر ساله دانشگاه‌های کشور را بر اساس شاخص های مختلف بررسی می‌کند که جایگاه دانشگاه حکیم سبزواری در بین دانشگاه های جامع کشور با دوازده پله صعود نسبت به سال گذشته از رتبه ۴۱ به ۲۹ رسیده است. وی ادامه داد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری،...
ایسنا/اردبیل معاون پژوهش و فناوری دانشگاه محقق اردبیلی از کسب رتبه ۱۷ این دانشگاه در بین دانشگاه‌های جامع کشور در جدیدترین رتبه بندی ISC خبر داد و گفت: همچنین دانشگاه محقق اردبیلی در این رتبهبندی در جمع ۵ دانشگاه جامع برتر کشور در حوزه«فناوری و نوآوری» قرار گرفته است. جبرائیل رزمجو ۴ دی از کسب رتبه ۱۷ دانشگاه محقق اردبیلی در بین دانشگاه‌های جامع کشور در جدیدترین رتبهبندی ISC خبر داد و گفت: همچنین دانشگاه محقق اردبیلی در این رتبهبندی در جمع ۵ دانشگاه جامع برتر کشور در حوزه«فناوری و نوآوری» قرار گرفته است. وی افزود: رتبهبندی دانشگاه‌های کشور هر ساله از طرف ISC و بر اساس معیارهای مختلف در شش حوزه آموزش(با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش(با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری(با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی سازی(با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی(با...
ایسنا/یزد بنا بر اعلام دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه علم و هنر در بین دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) موفق به کسب رتبه ششم شد. موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) به‌عنوان یک مرکز معتبر بین‌المللی، برای پشتیبانی از سیاست‌گذاری‌های کلان پژوهشی و آموزشی کشورهای اسلامی از طریق تهیه، پردازش و روزآمدسازی اطلاعات پژوهشی با بهره‌مندی از نیروی انسانی متخصص، متعهد و کارآمد و به‌کارگیری فناوری‌های پیشرفته و منطبق با استانداردهای جهانی برای سنجش فعالیت‌های علمی و پژوهشی کشورهای جهان اسلام برای کمک به ارتقاء سطح علمی این کشورها فعالیت می‌کند. اخیراً جزئیات آخرین رتبهبندی و ارزیابی ۱۳۲ دانشگاه و...
حامد قادرزاده در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: این رتبه بر اساس اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در نتیجه پایش و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی، بدست آمده است. وی تصریح کرد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است. رئیس دانشگاه کردستان تصریح کرد: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها جمع آوری شده که از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان رضوی، رئیس دانشگاه حکیم سبزواری گفت: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام هر ساله دانشگاه‌های کشور را بر اساس شاخص‌های مختلف بررسی می‌کند که جایگاه دانشگاه حکیم سبزواری دربین دانشگاه‌های جامع کشور در رتبهبندی سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با دوازده پله صعود نسبت به سال گذشته از رتبه ۴۱ به رتبه ۲۹ ارتقا پیدا کرده است. محمدعلی زنگنه اسدی افزود: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است. وی گفت: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای...
خبرگزاری آریا - در آیین گرامی‌داشت هفته پژوهش و فناوری، پژوهشگران برتر کشوری، استانی و دانشگاهی سال 1402 در دانشگاه حضرت معصومه (س) مورد تقدیر قرار گرفتند.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه حضرت معصومه (س)، در ویژه برنامه گرامی‌داشت هفته پژوهش و فناوری از مونا جامی‌پور به عنوان پژوهشگر برگزیده کشور در حوزه علوم انسانی، محمدرضا فلاح، پژوهشگر برتر استان قم و پژوهشگران برتر دانشگاهی از میان اساتید، کارکنان و دانشجویان دانشگاه حضرت معصومه (س) تقدیر شد. مریم بردبار رئیس دانشگاه در برنامه تجلیل از پژهشگران برتر دانشگاه حضرت معصومه (س)، با اشاره به مولفه‌های حال حاضر در رتبهبندی دانشگاه‌ها در سطوح ملی و بین‌المللی گفت: رتبهبندی دانشگاه می‌تواند معیار خوبی از عملکرد آن در سطوح ملی...
رئیس دانشگاه کردستان در این باره گفت: این رتبه بر اساس اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در نتیجه پایش و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی، بدست آمده است.حامد قادرزاده افزود: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است.وی اضافه کرد: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها جمع آوری شده که از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در اختیار گروه رتبهبندی قرار داده می‌شود.رئیس دانشگاه...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز کردستان ،رئیس دانشگاه کردستان گفت: این رتبه بر اساس اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در نتیجه پایش و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی، بدست آمده است.حامد قادرزاده افزود: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است.وی یادآور شد: بر اساس اعلام این موسسه، در رتبهبندی سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ مجموعا تعداد ۱۱۵ دانشگاه دولتی حضور داشتند که در این میان دانشگاه کردستان موفق به اخذ رتبه ۱۰ شده است.دانشگاه کردستان هم اکنون هشت دانشکده شامل زبان و ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، علوم پایه، کشاورزی، منابع طبیعی، مهندسی،...
رئیس دانشگاه کردستان گفت: بر اساس اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در نتیجه پایش و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی، دانشگاه کردستان رتبه دهم را کسب کرد. به گزارش خبرگزاری ایمنا از کردستان و به نقل از روابط عمومی دانشگاه کردستان، حامد قادرزاده اظهار کرد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در شش حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است. وی افزود: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خود اظهاری دانشگاه‌ها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت...
رییس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) از رتبه بندی ۱۱۵ دانشگاه و موسسه آموزشی دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی کشور توسط ISC خبر داد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دکتر سید احمد فاضل زاده رییس مؤسسه گفت: رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در یکشنبه سوم دی ماه ۱۴۰۲ تایید شد. فاضل زاده گفت: در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در...
مصطفی مصطفایی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با اشاره به کسب رتبه جدید دانشگاه رازی در رتبه بندی ملی آی. اس. سی، اظهار کرد: نظام رتبهبندی ملی آی. اس. سی هرساله دانشگاه‌های کشور را بر اساس پنج شاخص ارزیابی می‌کند که امسال در این ارزیابی‌ها دانشگاه رازی موفق شد برای نخستین بار با کسب رتبه ۹ در جمع ۱۰ دانشگاه جامع برتر کشور قرار گیرد. وی افزود: دانشگاه رازی در شاخص آموزش رتبه ۲۲، در شاخص پژوهش رتبه هشت، در شاخص فناوری و نوآوری رتبه هشت، در شاخص بین‌المللی‌سازی رتبه ۲۲، در شاخص اثرگذاری اقتصادی رتبه هفتم و در شاخص خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات رتبه هفت را کسب کرده است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه رازی کرمانشاه تصریح کرد:...
ایسنا/کرمانشاه معاون پژوهش و فناوری دانشگاه رازی کرمانشاه از قرار گرفتن این دانشگاه در رتبه نهم بین دانشگاه‌های جامع کشور طبق آخرین نظام رتبه بندی ISC خبر داد. دکتر مصطفی مصطفایی در این خصوص گفت: طبق آخرین نظام رتبه بندی ISC (پایگاه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام) جایگاه دانشگاه رازی در بین دانشگاه های جامع کشور سه پله ارتقاء پیدا کرده و از رتبه دوازدهم به رتبه نهم رسیده است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه رازی کرمانشاه با بیان اینکه این برای اولین بار است که این دانشگاه در جمع ۱۰ دانشگاه جامع برتر کشور قرار می گیرد، عنوان کرد: دانشگاه رازی براساس شش شاخص ارزیابی شده توسط نظام رتبه بندی ملی ISC به این جایگاه...
ایسنا/کردستان رییس دانشگاه کردستان گفت: بر اساس اعلام موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در نتیجه پایش و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی، دانشگاه کردستان رتبه دهم را کسب کرد. حامد قادرزاده ۳ دی در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی و زیرساخت و تسهیلات است. وی افزود: اطلاعات موردنیاز به منظور رتبهبندی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی از سه طریق اطلاعات پژوهشی بر مبنای پایگاه‌های ملی و بین‌المللی، خوداظهاری دانشگاه‌ها از طریق تکمیل پرسشنامه الکترونیکی و اطلاعات آموزشی که از طریق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در اختیار گروه رتبهبندی...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام، سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) گفت: رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه ۳ دی ۱۴۰۲ تأیید شد. فاضل زاده گفت: در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)،...
رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) از رتبهبندی ۱۱۵ دانشگاه و مؤسسه آموزشی دولتی و ۱۷ دانشگاه غیر دولتی کشور توسط این مؤسسه خبر داد. به گزارش ایسنا، سید احمد فاضل زاده گفت: رتبه بندی و ارزیابی ۱۱۵ دانشگاه دولتی و ۱۷ دانشگاه غیردولتی کشور توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. نتایج این ارزیابی در جلسه ۹۷۰ شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در روز یکشنبه به تاریخ ۰۳/۱۰/۱۴۰۲ تأیید گردید. دکتر فاضل زاده گفت: در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن...
فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: بر اساس داده های آخرین رتبه دانشگاه‌ها در ISC، دانشگاه‌های حاضر در رتبه بندی، ۱۴۷ پروانه ثبت اختراع بین المللی رادر بازه زمانی ۱۳۹۹-۱۳۹۷، به ثبت رسانده اند. او افزود: بر اساس تفکیک دانشگاه‌ها، دانشگاه های جامع کشور، با ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، بیشترین تعداد ثبت اختراع را در بین سایر دانشگاه ها داشته اند. رئیس مؤسسه ISC گفت: از میان ۷۵ دانشگاه جامع ۲۴ دانشگاه توانسته اند ثبت اختراع بین المللی داشته باشند و ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، را به ثبت برسانند. به لحاظ تعداد پروانه های ثبت اختراع دانشگاه تهران به ترتیب با ۳۳ پروانه ثبت اختراع با اختلاف چشمگیر با نسبت به سایر دانشگاه ها، رتبه اول...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، دکتر سیداحمد فاضل زاده گفت: از میان ۲۸ دانشگاه صنعتی حاضر در رتبه بندی، ۹ دانشگاه صنعتی موفق به ثبت ۵۱ پروانه اختراع بین المللی شده اند.در میان این دانشگاه‌ها، «دانشگاه صنعتی امیرکبیر» با کسب ۲۴ پروانه ثبت اختراع رتبه اول و دانشگاه صنعتی شریف با ثبت ۱۲ پروانه ثبت اختراع با اختلاف نسبت به سایر دانشگاه‌ها رتبه‌های اول و دوم را کسب کردند. گفتنی است؛ از میان ۲۸ دانشگاه صنعتی حاضر در رتبه بندی ISC تعداد ۲۵ دانشگاه دارای ثبت اختراع ملی هستند که در این میان دانشگاه‌های صنعتی اصفهان، امیرکبیر و علم و صنعت ایران به ترتیب با ۶۷، ۵۳ و ۲۸ پروانه ثبت اختراع ملی رتبه‌های اول تا سوم را از...
رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، میزان عملکرد ملی و بین‌المللی دانشگاه‌های کشور در شاخص ثبت اختراع را اعلام کرد. به گزارش خبرگزاری ایمنا، سید احمد فاضل‌زاده در آئین تجلیل از پژوهشگران و فناوران برگزیده استان فارس اظهار کرد: در دنیای کنونی به خوبی مشخص شده که زنجیره ارزش علم و فناوری فرآیند پیچیده‌ای است که فعالیت اجزای متعددی را می‌طلبد. دانش و علم که اغلب در قالب مقالات ارائه می‌شوند باید به فناوری تبدیل شوند، چرا که تولید علم به تنهایی نمی‌تواند به پیشرفت کشور منجر شود. وی افزود: پس از تبدیل آن به فناوری باعث توانمندی و پیشرفت صنعتی و اقتصادی کشور خواهد شد. با توجه به تاکید سیاستگذاران علم و فناوری بر...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: بر اساس داده های آخرین رتبه دانشگاه‌ها در ISC، دانشگاه‌های حاضر در رتبه بندی، ۱۴۷ پروانه ثبت اختراع بین المللی رادر بازه زمانی ۱۳۹۹-۱۳۹۷، به ثبت رسانده اند. وی گفت: بر اساس تفکیک دانشگاه‌ها ، دانشگاه های جامع کشور، با ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، بیشترین تعداد ثبت اختراع را در بین سایر دانشگاه ها داشته اند.رئیس مؤسسه ISC گفت: از میان ۷۵ دانشگاه جامع ۲۴ دانشگاه توانسته اند ثبت اختراع بین المللی داشته باشند و ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، را به ثبت برسانند. به لحاظ تعداد پروانه های ثبت اختراع دانشگاه تهران به ترتیب با ۳۳ پروانه ثبت اختراع با...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران با تقدیر از تلاش‌های محمدعلی شاه‌حسینی مدیرکل سابق نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران، گفت: با زحمات ایشان و همکاران، این اداره کل تأسیس و مستقر شد. کسانی که در مدیریت سررشته دارند، می‌دانند راه‌اندازی یک مجموعه جدید چه دشواری‌هایی دارد. این خصلت کارآفرینان است که نهادی را تأسیس می‌کنند و پس از رفع مشکلات، اداره آن را به دیگری می‌سپارند. دکتر شاه‌حسینی نیز به خواست خود و به دلیل مشغله کاری، درخواست داشتند که این مسؤولیت به فرد دیگری واگذار شود و علاقمند بودند که مدیریت...
به گزارش جام جم آنلاین ،سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: بر اساس داده های آخرین رتبه دانشگاه‌ها در ISC، دانشگاه‌های حاضر در رتبه بندی ۱۴۷ پروانه ثبت اختراع بین المللی رادر بازه زمانی ۱۳۹۹-۱۳۹۷، به ثبت رسانده اند. بر اساس تفکیک دانشگاه‌ها بر اساس نوع آنها، دانشگاه های جامع کشور، با ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، بیشترین تعداد ثبت اختراع را در بین سایر دانشگاه ها داشته اند. دانشگاه های جامع رئیس مؤسسه ISC گفت: از میان ۷۵ دانشگاه جامع ۲۴ دانشگاه توانسته اند ثبت اختراع بین المللی داشته باشند و ۹۵ پروانه ثبت اختراع بین المللی، را به ثبت برسانند. به لحاظ تعداد پروانه های ثبت اختراع دانشگاه تهران به ترتیب با ۳۳ پروانه...
رئیس دانشگاه تهران، مأموریت بنیانگذاری «جایزه کیفیت در آموزش عالی» و طراحی «نظام رتبهبندی مؤسسات آموزش عالی» را به مدیرکل جدید نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، سید محمد مقیمی در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران با تقدیر از تلاش‌های محمدعلی شاه‌حسینی، مدیرکل سابق نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران گفت: با زحمات ایشان و همکاران، این اداره کل تأسیس و مستقر شد. کسانی که در مدیریت سررشته دارند، می‌دانند راه‌اندازی یک مجموعه جدید چه دشواری‌هایی دارد. این خصلت کارآفرینان است که نهادی را تأسیس می‌کنند و پس از رفع مشکلات، اداره آن را به دیگری می‌سپارند. دکتر شاه‌حسینی نیز به خواست...
محمد مدرسی روز سه شنبه اظهار کرد:در ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبهبندی " گرین‌متریک " یک هزارو ۱۸۳ موسسه از سراسر جهان ارزیابی شده‌اند. وی افزود: "گرین‌متریک" با هدف ارائه چشم‌اندازی فراگیر از وضعیت و سیاست‌های زیست‌محیطی و توسعه پایدار موسسه‌های آموزش عالی جهان راه‌اندازی شده است. رئیس دانشگاه خلیج فارس یادآور شد: " گرین‌متریک" در گونه خود یگانه و ابزاری برای آگاه‌سازی مدیران و سیاستگذاران دانشگاهی به چالش‌های زیست‌محیطی و مصرف انرژی است. مدرسی ادامه داد: محیط و زیرساخت، انرژی و تغییر اقلیم، مدیریت پسماند، آب، حمل و نقل و آموزش و پژوهش سنجه‌هایی هستند که در این نظام رتبهبندی برای سنجش موسسه‌ها به‌کار می‌روند. وی گفت: داده‌های " گرین‌متریک" برای ارزیابی موسسه‌ها، از پرسشنامه‌ای است که برای آنها...
قوانین مغرضانه و به نفع دانشگاه‌های بزرگ در رتبه‌بندی‌های جهانی، به دانشگاه‌های مناطق محروم آسیب می‌زند. طبق اعلام مؤسسه بین‌المللی دانشگاه ملل متحد، رنکینگ‌های جهانی بازنمایی ناقص از موفقیت‌های موسسات آموزشی هستند. - اخبار رسانه ها - به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، اولین رتبهبندی جهانی دانشگاه‌ها در سال 2003 منتشر شد. تعداد تولیدکنندگان رتبهبندی جهانی و مخصوصا ر دانشگاه‌ها در دو دهه گذشته به طور مداوم افزایش پیدا کرده، به طوری که به بیش از 60 رتبهبندی جهانی و منطقه‌ای در سال 2023 رسیده است. برای برخی سودجویان، رتبهبندی دانشگاه‌ها به یک تجارت بسیار سودآور تبدیل شده است.تاثیرگذارترین رتبه‌بندی‌های جهانی شمال 4 شرکت خصوصی موسسه تایمز، یواس نیوز، کیو اس و شانگهای بوده که در حال حاضر حدود 21 هزار موسسه...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، بر پایۀ ویرایش 2023 میلادی رتبهبندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» دربارۀ توسعۀ پایدار، 36 مؤسسۀ ایرانی در سیاهۀ سبزترین‌های جهان جای گرفته‌اند که در میان آنها، «دانشگاه کاشان» در رتبة نخست ملی و 126 جهانی است. بر پایۀ ویرایش 2023 میلادی رتبهبندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» دربارۀ توسعۀ پایدار، 36 مؤسسۀ ایرانی در سیاهۀ سبزترین‌های جهان جای گرفته‌اند. به گزارش «روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران» بر پایۀ ویرایش 2023 میلادی رتبهبندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» دربارۀ توسعۀ پایدار، 36 مؤسسۀ ایرانی در سیاهۀ سبزترین‌های جهان جای گرفته‌اند که در میان آنها، «دانشگاه کاشان» در رتبة نخست ملی و 126 جهانی است. در ویرایش پیشین این نظام رتبهبندی 45 مؤسسۀ ایرانی...
خبرگزاری آریا - دومین کارگاه بین‌المللی رتبهبندی سنجش سبز؛ با عنوان «دانشگاه و محیط زیست پایدار» در دانشگاه تربیت مدرس آغاز به کار کرد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه تربیت مدرس، در این رویداد بین‌المللی که در قالب کارگاهی دو روزه آغاز شده، رتبهبندی سنجش سبز به منظور ارتقا زیست بوم‌های دانشگاهی با محوریت «زیست بوم دانشگاه تربیت مدرس» و تحت عنوان «دانشگاه و محیط زیست پایدار» با حضور فاطمه واعظ جوادی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و رئیس سابق سازمان محیط زیست، پروفسور ریری فیتری ساری، رئیس رتبهبندی سنجش سبز دانشگاه‌های جهان، پروفسور جاینو، استاد دانشگاه اندونزی و متخصص پژوهش و توسعه شبکه سنجش سبز، اسماعیل کرمی دانشیار دانشگاه تربیت مدرس و عضو هیئت مدیره شبکه...
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، مصطفی ظهیری نیا رئیس دانشگاه هرمزگان، امروز با اعلام این خبر اظهار کرد: جایگاه دانشگاه هرمزگان در رتبه بندی بین المللی گرین متریک ارتقا یافت. وی افزود: دانشگاه هرمزگان به عنوان نخستین دانشگاه سبز جنوب کشور و چهاردهمین دانشگاه برتر کشور در حوزه توسعه پایدار بر اساس آخرین رتبه بندی بین المللی دانشگاه های سبز جهان “GreenMetric”در سال ۲۰۲۳ دانشگاه هرمزگان با ۱۱ پله صعود نسبت به سال ۲۰۲۲در رتبه ۱۴ کشور قرار گرفت. رییس دانشگاه هرمزگان گفت: بر اساس رتبهبندی سبزترین دانشگاه های جهان “گرین‌متریک”(“GreenMetric”) در سال ۲۰۲۳ در حوزه دانشگاه های سبز( پایدار) ، به عنوان نخستین دانشگاه سبز جنوب کشور و با ۱۱ پله صعود نسبت به سال گذشته، توانست رتبه...
علی محبی درباره ۱۰ چرخش اصلاحی آیین نامه جدید رتبه بندی معلمان اظهار کرد: در حال حاضر آیین نامه جدید رتبهبندی معلمان در فرآیند بررسی و تصویب قرار دارد و ممکن است تغییراتی کند از این رو نمی‌توان جزئیات آن را بیان کرد اما به طور کلی این آیین نامه نسبت به آیین نامه قبلی تغییرات اساسی تحت عنوان «چرخش‌های اصلاحی» دارد. پیشنهاد ارزیابی هر ساله معلمان برای افزایش انگیزه ارتقای رتبه رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا طبق آیین نامه جدید رتبه بندی، معلمان هر سال ارزیابی می‌شوند؟، خاطر نشان کرد: بله. در آیین نامه قبلی معلمان فقط برای ارتقای رتبه هر چهار سال یک بار ارزیابی می‌شدند تا مرتبه برای معلمان اختصاص یابد...
علی محبی درباره ۱۰ چرخش اصلاحی آیین نامه جدید رتبه بندی معلمان اظهار کرد: در حال حاضر آیین نامه جدید رتبهبندی معلمان در فرآیند بررسی و تصویب قرار دارد و ممکن است تغییراتی کند از این رو نمی‌توان جزئیات آن را بیان کرد اما به طور کلی این آیین نامه نسبت به آیین نامه قبلی تغییرات اساسی تحت عنوان «چرخش‌های اصلاحی» دارد. پیشنهاد ارزیابی هر ساله معلمان برای افزایش انگیزه ارتقای رتبه رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا طبق آیین نامه جدید رتبه بندی، معلمان هر سال ارزیابی می‌شوند؟، خاطر نشان کرد: بله. در آیین نامه قبلی معلمان فقط برای ارتقای رتبه هر چهار سال یک بار ارزیابی می‌شدند تا مرتبه برای معلمان اختصاص یابد...
ایسنا/خراسان رضوی مدیر امور بین‌الملل و دانشجویان غیر ایرانی دانشگاه حکیم سبزواری گفت: دانشگاه حکیم سبزواری بر اساس آخرین رتبهبندی بین‌المللی دانشگاه‌های سبز جهان با یک پله صعود نسبت به سال گذشته، در جایگاه یازدهم کشور قرار گرفت. علی خوش‌سیما ۲۵ آذر در جمع خبرنگاران اظهار کرد: بر اساس رتبهبندی دانشگاه‌های سبز جهان «گرین متریک»، این دانشگاه در سال ۲۰۲۳ توانسته است رتبه ۱۱ را در بین ۳۶ دانشگاه ایرانی برای خود تثبیت کند. وی با بیان اینکه دانشگاه حکیم سبزواری در جمع ۱۱۸۳ مؤسسه برتر در رتبهبندی گرین متریک در سال ۲۰۲۳، رتبه ۵۱۷ را از آن خود کرده است، عنوان کرد: این رتبهبندی ابزاری برای آگاه‌سازی مدیران و سیاستگذاران دانشگاهی به چالش‌های زیست‌محیطی و مصرف انرژی است...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، مدیر امور بین الملل و دانشجویان غیرایرانی دانشگاه حکیم سبزواری گفت: براساس رتبهبندی سبزترین دانشگاه‌های جهان یا گرین‌متریک (GreenMetric) در سال ۲۰۲۳، دانشگاه حکیم سبزواری با یک پله صعود نسبت به سال گذشته، توانست رتبه یازدهم در بین ۳۶ دانشگاه ایرانی را برای خود تثبیت کند. علی خوش سیما افزود: همچنین دانشگاه حکیم سبزواری در رتبه ۵۱۷ در جمع یک هزار و ۱۸۳ مؤسسه برتر در رتبه بندی گرین متریک در سال ۲۰۲۳ قرار گرفته است. وی هدف از راه اندازی «گرین‌متریک» را ارائۀ چشم‌اندازی فراگیر از وضعیت و سیاست‌های زیست‌محیطی و توسعۀ پایدار مؤسسه‌های آموزش عالی جهان ذکر کرد و افزود: این رتبه بندی، ابزاری برای آگاه‌سازی مدیران...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، رتبهبندی «گرین‌متریک» با هدف ارائه چشم‌اندازی فراگیر از وضعیت و سیاست‌های زیست‌محیطی و توسعه پایدار مؤسسه‌های آموزش عالی جهان راه‌اندازی شده است. «گرین‌متریک» در گونه خود یگانه و ابزاری برای آگاه‌سازی مدیران و سیاستگذاران دانشگاهی به چالش‌های زیست‌محیطی و مصرف انرژی است. محیط و زیرساخت، انرژی و تغییر اقلیم، مدیریت پسماند، آب، حمل‌ونقل، و آموزش و پژوهش سنجه‌هایی هستند که در این نظام رتبهبندی برای سنجش مؤسسه‌ها به‌کار می‌روند. داده‌های «گرین‌متریک» برای ارزیابی مؤسسه‌ها، از پرسشنامه‌ای است که برای آنها می‌فرستد. در جدول یک، امتیاز کل و رتبه جهانی مؤسسه‌های ایرانی برتر و در جدول دو، امتیاز مؤسسه‌ها در سنجه‌های گوناگون آمده است. رتبهبندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» توسط دانشگاه دولتی اندونزی انجام می‌شود. سالانه بیش از ۱۰...
خبرگزاری آریا- دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل جزء 11 دانشگاه ایرانی راه یافته به نظام رتبهبندی QS در حوزه توسعه پایدار. به گزارش خبرنگارآریادرشهرستان بابل : این چارچوب رتبهبندی، روش های مختلفی را که دانشگاه‌ها برای مقابله با بزرگترین مسائل زیست‌محیطی، اجتماعی و حکمرانی در جهان انجام می‌دهند، نشان می‌دهد. این امر، به سبب تاکیدات و اهداف سازمان ملل متحد در زمینه توسعه پایدار، بسیار حائز اهمیت می باشد و می تواند تاثیر چشمگیری در ارتقاء رتبه دانشگاه در جهان داشته باشد. روابط عمومی دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل گفت: تنها 11 دانشگاه از دو وزارت علوم و بهداشت در کشور ما موفق به راهیابی به این نظام رتبهبندی شده‌اند.
در آخرین رتبهبندی منتشر شده از سوی نظام رتبهبندی تایمز هایر اجوکیشن برای سال ۲۰۲۴ میلادی، دانشگاه‌های جهان در رشته حقوق مورد بررسی قرار گرفتند و در این بین، دانشگاه‌های آمریکا توانستند جایگاه‌های برتر در این رشته را از آن خود کند. به گزارش ایسنا، پایگاه رتبهبندی تایمز از سال ۲۰۰۴ میلادی، یکی از معتبرترین نظام‌های رتبهبندی بین‌المللی است و دانشگاه‌های جهان را رتبهبندی می‌کند. جدول موضوعات این رتبه‌بندی‌ها از شاخص‌های عملکردی قابل اعتماد و دقیق دانشگاه تایمز نیز استفاده می‌کند. رتبه بندی امسال، بیش از ۱۳۴ میلیون سند در ۱۶.۵ میلیون نشریه تحقیقاتی را تجزیه و تحلیل کرد و شامل پاسخ‌های نظرسنجی از ۶۸ هزار و ۴۰۲ محقق در سراسر جهان بود. به طور کلی، موسسه تایمز ۴۱۱...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان ؛ رئیس دانشگاه کاشان گفت: دانشگاه کاشان بر اساس این نظام رتبه بندی، از بین ۱۱۸۳ دانشگاه شرکت‌کننده جهان، رتبه ۱۲۶ را کسب کرده است.عباس کتابی افزود: دانشگاه کاشان درگرین متریک ۲۰۲۲ رتبه ۳ کشوری و ۱۶۳ جهانی را کسب کرده بود که امسال با دو پله صعود توانست در ردیف نخست دانشگاه‌های کشور قرار گیرد.وی شاخص‌های ارزیابی در این نظام رتبه بندی را تنظیم و زیرساخت، انرژی و اقلیم، پسماند، آب، حمل و نقل و آموزش و پژوهش عنوان کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از مازندران، پس از قرارگیری دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل در نظام رتبهبندی QS آسیا در سال گذشته، این بار این دانشگاه برای نخستین بار موفق به ورود به نظام رتبهبندی QS در حوزه توسعه پایدار شد. این چارچوب رتبهبندی، روش های مختلفی را که دانشگاه‌ها برای مقابله با بزرگترین مسائل زیست‌محیطی، اجتماعی و حکمرانی در جهان انجام می‌دهند، نشان می‌دهد. این امر، به سبب تاکیدات و اهداف سازمان ملل متحد در زمینه توسعه پایدار، بسیار حائز اهمیت است و می تواند تاثیر چشمگیری در ارتقاء رتبه دانشگاه در جهان داشته باشد. تنها ۱۱ دانشگاه از دو وزارت علوم و بهداشت در کشور ما موفق به راهیابی به این نظام رتبهبندی شده‌اند. گفتنی است که وب‌سایت توسعه...
دانشگاه شیراز در سال۲۰۲۳، در میان دانشگاه‌های ایران، رتبه نخست را در رتبهبندی جهانی پایداری (sustainability)، وابسته به نظام رتبهبندی کیو. اس (QS) از آن خود کرده است. این دانشگاه که در رتبهبندی کلی نظام ۲۰۲۴ QS رتبه جهانی ۶۹۰-۶۸۱ را از آن خود کرده است، در زیر نظام رتبهبندی پایداری (sustainability) که به‌تازگی منتشر شده، رتبه ۷۳۱-۷۴۰ جهانی و رتبه‌ی نخست را در میان دانشگاه‌های ایران کسب کرده است. رتبهبندی پایداری، از زیرنظام‌های رتبهبندی QS، عملکرد دانشگاه‌ها را در چندین شاخص، در سه بعدِ «اثرگذاری زیست‌محیطی» شامل (پایداری زیست‌محیطی و آموزش و پژوهش در محیط زیست)؛ «اثرگذاری اجتماعی» شامل (برابری، تبادل دانش، بهداشت و رفاه) و «حکمرانی مطلوب» می‌سنجد. تعداد دانشگاه‌های ایرانی شرکت‌کننده در این زیرنظام رتبهبندی، از سه...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس،رئیس دانشگاه شیراز گفت: این دانشگاه در زیرنظام رتبهبندی پایداری (sustainability) رتبه بندی کیو اس که به‌تازگی منتشر شده، رتبه‌ی ۷۳۱-۷۴۰ جهانی و رتبه نخست را در میان دانشگاه‌های ایران کسب کرد.دکتر محمد موذنی افزود: رتبهبندی پایداری، از زیرنظام‌های رتبهبندی QS، عملکرد دانشگاه‌ها را در سه بعد «اثرگذاری زیست‌محیطی»، «اثرگذاری اجتماعی» و «حکمرانی مطلوب» می‌سنجد.وی ادامه داد: در قالب شاخص اثرگذاری زیست‌محیطی، اقدامات دانشگاه برای پایداری زیست‌محیطی و آموزش و پژوهش در محیط زیست سنجیده می‌شود و در قالب مولفه اثرگذاری اجتماعی عملکرددانشگاه در دستیابی جامعه به برابری، تبادل دانش، بهداشت و رفاه ارزیابی می‌شود.رئیس دانشگاه شیراز گفت: تعداد دانشگاه‌های ایرانی شرکت‌کننده در این زیرنظام رتبهبندی، از سه دانشگاه در سال گذشته، به...
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، دانشگاه شیراز در سال۲۰۲۳، در میان دانشگاه‌های ایران، رتبه‌ی نخست را در رتبهبندی جهانی پایداری (sustainability)، وابسته به نظام رتبهبندی کیو.اس (QS) از آن خود کرده است. دانشگاه شیراز که در رتبهبندی کلی نظام2024 QS رتبه جهانی 690-681 را از آن خود کرده است، در زیرنظام رتبهبندی پایداری (sustainability) که به‌تازگی منتشر شده، رتبه‌ی 731-740 جهانی و رتبه‌ی نخست را در میان دانشگاه‌های ایران کسب کرده است. گفتنی‌ست، رتبهبندی پایداری، از زیرنظام‌های رتبهبندی QS، عملکرد دانشگاه‌ها را در چندین شاخص، در سه بعدِ «اثرگذاری زیست‌محیطی» شامل (پایداری زیست‌محیطی و آموزش و پژوهش در محیط زیست)؛ «اثرگذاری اجتماعی» شامل (برابری، تبادل دانش، بهداشت و رفاه) و «حکمرانی مطلوب» می‌سنجد. تعداد دانشگاه‌های ایرانی شرکت‌کننده در این...
نظام رتبهبندی کیواس ( QS ) به تازگی رتبه بندی پایداری دانشگاه‌های جهان را منتشر کرد. به گزارش ایسنا به نقل از وب‌سایت رسمی کیواس، بر اساس رتبهبندی ۲۰۲۴ میلادی پایداری ( Sustainability) کیواس، میتوان دریافت که کدامیک از دانشگاه‌های جهان در زمینه پایداری اجتماعی و زیست محیطی پیشرو هستند. در رتبهبندی امسال حدود ۱۴۰۰ دانشگاه دنیا مورد بررسی قرار گرفتند. شاخص‌های این رتبه بندی شامل اقدامات پایداری زیست‌محیطی دانشگاه‌ها( نهادهای پایدار، آموزش پایدار و تحقیقات پایدار ) و اقدامات تأثیر اجتماعی (برابری، تبادل دانش، تأثیر آموزشی، اشتغال‌پذیری و فرصت‌ها، و کیفیت زندگی است) می‌شود. در دومین نسخه منتشر شده رتبه بندی پایداری کیواس، دانشگاه‌های جهان بر اساس سه دسته ارزیابی شده‌اند تا نحوه اقدام آنها برای مقابله با فوری‌ترین چالش‌های...
ایسنا/اصفهان بر اساس رتبه بندی بهترین شهرهای دانشجوییQS، لندن به‌عنوان بهترین «شهر دانشجویی» یا به عبارتی بهترین «شهر دوستدار دانشجو» سال ۲۰۲۴ در میان ۱۶۰ شهر مطرح دنیا معرفی شده است. به نقل از Top Universities، سایت رتبهبندی بهترین شهرهای دانشجویی QS، شهر لندن را به‌عنوان بهترین «شهر دوستدار دانشجو» یا بهترین «شهر دانشجویی» جهان معرفی کرده است. شهرهایی می‌توانند در این رتبه بندی جهانی مطرح شوند که دارای حداقل ۲۵۰ هزار نفر جمعیت و بر اساس رتبهبندی جهانی دانشگاه‌های جهانی QS، دارای حداقل دو دانشگاه مطرح باشند. در رتبهبندی دانشگاه‌های جهانی QS در سال ۲۰۲۴، لندن دارای ۱۸ دانشگاه شناخته شده است که دو مورد از این دانشگاه‌ها در میان ۱۰ دانشگاه برتر جهان قرار...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، رتبه بندی «پایداری» دانشگاه‌های جهانی در نظام رتبهبندی بین المللی کیواس (QS) در دومین دوره خود در سال ۲۰۲۴ منتشر شد، این رتبهبندی با استفاده از روشی متشکل از شاخص‌هایی که برای اندازه‌گیری توانایی یک مؤسسه برای مقابله با بزرگترین چالش‌های زیست‌محیطی، اجتماعی و حکمرانی (ESG) طراحی شده‌اند، انجام می‌شود و در تازه ترین رتبه بندی برای نخستین بار ۱۱ دانشگاه ایرانی در جمع برترین دانشگاه‌های پیشرو جهان قرار گرفتند. در رتبهبندی QS Sustainability ۲۰۲۴ نزدیک به ۱۴۰۰ دانشگاه از سراسر جهان بررسی شده‌اند. شاخص‌های این رتبهبندی به اقدامات پایداری زیست‌محیطی - از جمله نهادهای پایدار، آموزش پایدار و تحقیقات پایدار - و اقدامات تأثیر اجتماعی، که شامل برابری، تبادل دانش، تأثیر آموزشی، اشتغال‌پذیری و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، رتبه بندی «پایداری» دانشگاه های جهانی در نظام رتبه بندی بین المللی کیواس (QS) در دومین دوره خود در سال ۲۰۲۴ منتشر شد. این رتبه بندی با استفاده از روشی متشکل از شاخص‌هایی که برای اندازه‌گیری توانایی یک مؤسسه برای مقابله با بزرگترین چالش‌های زیست‌محیطی، اجتماعی و حکمرانی (ESG) طراحی شده‌اند، انجام می شود. در رتبهبندی QS Sustainability ۲۰۲۴ نزدیک به ۱۴۰۰ دانشگاه از سراسر جهان بررسی شده‌اند. بیشتر بخوانید: برترین دانشگاه‌های کشورهای عربی توسط کیواس معرفی شدند + جدول شاخص‌های این رتبه بندی به اقدامات پایداری زیست‌محیطی - از جمله نهادهای پایدار، آموزش پایدار و تحقیقات پایدار - و اقدامات تأثیر اجتماعی، که شامل برابری، تبادل دانش، تأثیر آموزشی، اشتغال‌پذیری و فرصت‌ها، و کیفیت...
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند