2024-04-26@18:08:36 GMT
۳۰۷۵ نتیجه - (۰.۰۵۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «نظام رتبه بندی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش ایرنا، یاسر رهبردین روز شنبه در جلسه کارگروه کاهش آلودگی هوا و گرد و غبار در آذربایجان غربی افزود: نوسازی ناوگان حمل و نقل عمومی در راستای کاهش آلودگی هوا و کنترل ترافیک با مطالعات و اقدامات جدی پیگیری شود. وی اضافه کرد: همچنین باید برنامه ریزی‌ها در حوزه محیط زیست و برای مقابله با گرد وغبار در سال آینده، براساس پیش بینی حداقل و یا حداکثر بارندگی‌ها انجام گیرد. معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار آذربایجان غربی با اشاره به نگاه ویژه به قانون هوای پاک در سفرهای شهرستانی ادامه داد: با پیش بینی تدابیر لازم، از هم اکنون برای آبگیری تالاب ها در زمان بندی مشخص و مناسب برنامه ریزی شود. رهبردین با ابراز امیدواری برای افزایش...
به گزارش ایرنا، مهدی روشنفکرروز شنبه در آئین بزرگداشت ولادت حضرت زهرا (س)، روز زن و سالروز تاسیس شوراها در آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، اظهار کرد: گرچه نظام رتبه بندی به آن معنایی که دنبال می شد اجرایی نشده و خروجی بر اساس آن چیزی هم که مصوب شد بیرون نیامد و دستورالعمل بر آن اساس تنظیم نشد اما بر اساس صحبت های مقام عالی وزارت آموزش و پرورش اشکالات رفع خواهد شد. وی افزود: قریب سه سال پیش بود که اولین بار در کمیسیون تلفیق در این خصوص پیشنهاد دادم و سه بار مطرح شد تا اینکه در نهایت توانستیم و به همت دست اندرکاران اعضای تلفیق تسریع کنیم. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، دکتر احسان شریفی پور، رئیس مرکز تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی در برنامه روزنه شبکه رادیویی گفت و گو درباره ایجاد میان رشته های جدید با توجه به نیاز روز گفتگو کرد . سؤال: شما از رتبه بندی شروع بفرمایید. شریفی پور: همانطور که مستحضرید رتبه بندی‌های متعددی برای دانشگاهها و مراکز علمی در دنیا وجود دارد و واقعاً هر کشوری و هر مجموعه علمی با توجه به آن نگاه و چشم اندازی که دارد می‌آید و رتبه بندی‌ها را تعریف می‌کند و در این مسیر مؤسسات علمی اش را رَنج می‌کند. این کار بسیار مهم است، چون راهبانه این باعث می‌شود که در حرکت مجموعه علمی تأثیرگذار باشد، چون وقتی مثلاً فلان مؤسسه بداند که...
رییس دانشگاه پیام نور ارتقای نظام رتبه بندی بین المللی در دنیا را مهم ترین اولویت دانشگاه پیام نور دانست و گفت: با توجه به جایگاه و ویژگی های منحصر به فرد دانشگاه پیام نور به عنوان بزرگ ترین دانشگاه دولتی کشور در ارائه خدمات آموزشی و برگزاری آزمون های الکترونیکی، انتظار داریم که پشتیبانی لازم برای جذب دانشجوی بین المللی در این دانشگاه صورت گیرد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ ابراهیم تقی زاده رئیس دانشگاه پیام نور با اشاره به نظام آموزشی دانشگاه پیام نور اظهار کرد: شیوه آموزشی در دانشگاه پیام نور به گونه ای است که اساتید در طول ترم تحصیلی برای تکمیل موظفی خود به صورت تمام وقت در اختیار دانشگاه هستند. وی ارتقای نظام...
دکتر احسان شریفی پور در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی (نصر) یک مرکز منحصربفرد است از این نظر که در درون فرآیندهای جاری و کلان حوزه آموزش پزشکی وزارت بهداشت باید به عنوان یک قوه متفکر، نیازها و چالش های جاری و راهبردی را کشف کند و با بکارگیری نخبگان که در سطح کشوری بتوانند شواهد مناسب را برای تصمیم گیران فراهم کنند، عمل کند. رئیس مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش پزشکی (نصر) افزود: یکی از برنامه های مرکز نصر موضوع رتبه بندی دانشگاه های علوم پزشکی کشور است. اگر رتبه بندی بر مبنای عملکرد بهتر باشد به شور و اشتیاق در فضای دانشگاهی کمک می کند. از همین رو باید یک رتبه بندی...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی دانشگاه پیام نور ، دکتر ابراهیم تقی زاده در مراسم نکوداشت هفته پژوهش و تجلیل از پژوهشگران، فناوران و کارآفرینان منتخب این دانشگاه که امروز در سازمان مرکزی برگزار شد، با اشاره به نظام آموزشی دانشگاه پیام نور افزود: شیوه آموزشی در دانشگاه پیام نور به گونه‌ای است که استادان در طول ترم تحصیلی برای تکمیل موظفی خود به صورت تمام وقت در اختیار دانشگاه هستند.وی ارتقای نظام رتبه بندی بین المللی در دنیا را مهمترین اولویت دانشگاه پیام نور دانست و افزود: با توجه به جایگاه و ویژگی‌های منحصر به فرد دانشگاه پیام نور به عنوان بزرگترین دانشگاه دولتی کشور در ارائه خدمات آموزشی و برگزاری آزمون‌های الکترونیکی، انتظار داریم...
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت اسلام یوسف جمالی شامگاه جمعه در آیین بزرگداشت یوم الله ۹ دی در بوشهر اظهار کرد: مردم در شرایط سخت و فتنه‌ها همیشه در صحنه بوده اند و با بصیرت و دشمن شناسی خود در برابر توطئه ها ایستادگی کرده اند. وی بیان کرد: با این وجود گاهی مشاهده شده افرادی که جایگاه خود را وام‌دار شهیدان، امام (ره) و مقام معظم ررهبری هستند در فتنه ها سکوت می‌کنند و یا اینکه موضوع خود را با تاخیر اعلام می‌کنند. رئیس شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی استان بوشهر تصرح کرد: چنین وضعیتی در حالی رقم میخورد که تمامی آنها باید برحسب وظیفه و رسالت خود در برابر فتنه‌ها اعلام موضع صریح و شفاف داشته باشند. وی ۹...
به گزارش جماران؛ روزنامه شرق نوشت: 11 سال تلاش و انتظار؛ زمان کمی نیست! چیزی بیش از یک‌سوم مجموع سال‌های خدمت یک معلم. 11 سال پیگیری برای اینکه وعده تکراری مسئولان در دولت‌های مختلف، محقق شود و بالاخره نظام رتبه‌بندی معلمان به سرانجام برسد. در این مسیر، تعدادی از معلمان پیگیرتر و فعال‌تر بودند. همان‌هایی که حالا در مظان اتهام قرار گرفته‌اند و گفته می‌شود تعدادی از آنها به دلیل انجام فعالیت صنفی در سال‌های اخیر، از این نظام محروم شده‌اند. قرار بود با اجرائی‌شدن طرح رتبه‌بندی و در واقع با همان افزایش دستمزدی که البته حالا با توجه به تورم فعلی چندان هم رقم درخورتوجهی نمی‌شود، وضعیت اقتصادی زندگی تمام معلمان بهبود یابد. آنها 11 سال تلاش کردند و...
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: بحث اصلاح نظام حقوقی بعد از موضوع ارتقای شایستگی‌ها و توانمندسازی معلمان در اجرای طرح رتبه‌بندی مطرح است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش شامگاه در نشست شورای آموزش‌وپرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی استان سمنان در سالن یادگار امام خمینی (ره) استانداری این استان با بیان اینکه مدارس کانکسی با جمعیت بیش از 10 دانش‌آموز در استان سمنان باید جمع‌آوری شود اظهار داشت: اعتبار لازم به‌منظور جمع‌آوری کلاس‌های کانکسی با جمعیت بالای 10 دانش‌آموز در استان سمنان نیز اختصاص می‌یابد. وی با اشاره به نقش مهم آموزش‌وپرورش در جامعه با توجه به گستردگی مخاطبان مستقیم و غیرمستقیمی که دارد بیان کرد: امروز همه نگاه‌ها معطوف به آموزش‌وپرورش است،...
وزیر آموزش‌وپرورش طرح رتبه‌بندی معلمان را مربوط به ارتقای سطح سواد و کیفیت‌بخشی به آموزش معلمان و رقابت در این حوزه دانست و گفت: بحث اصلاح نظام حقوقی بعد از موضوع ارتقای شایستگی‌ها و توانمندسازی معلمان در اجرای طرح رتبه‌بندی مطرح است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، یوسف نوری شامگاه روز گذشته در نشست شورای آموزش‌وپرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی استان سمنان در سالن یادگار امام خمینی (ره) استانداری این استان با بیان اینکه مدارس کانکسی با جمعیت بیش از 10 دانش‌آموز در استان سمنان باید جمع‌آوری شود اظهار داشت: اعتبار لازم به‌منظور جمع‌آوری کلاس‌های کانکسی با جمعیت بالای 10 دانش‌آموز در استان سمنان نیز اختصاص می‌یابد.وی با اشاره به نقش مهم آموزش‌وپرورش در جامعه...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری ظهر پنجشنبه در سفر یک روزه خود به استان کرمانشاه و حضور در شهرستان شرقی استان طی نشستی که با حضور، مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه و جمعی از فرهنگیان و بازنشستگان شهرستان کنگاور، اظهار کرد: شهرستان کنگاور به عنوان یک شهرستان با پیشینه تاریخی و مذهبی بسیار خوب خود باید در حوزه آموزش در راستای سوق دادن دانش آموزان بیشتر مورد توجه قرار گیرد. وی افزود: یکی از اقدامات و فعالیتهای آموزش و پرورش ترویج دین و آموزه‌های اسلام از طریق آموزش بوده که به طریق مختلف باید رشد و تعالی پیدا کند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آغاز تلاش‌های جدی برای رفع مشکلات معلمین و آموزش و پرورش، تصریح کرد:...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری ظهر پنجشنبه در سفر یک روزه خود به استان کرمانشاه و حضور در شهرستان شرقی استان طی نشستی که با حضور، مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه و جمعی از فرهنگیان و بازنشستگان شهرستان کنگاور، اظهار کرد: شهرستان کنگاور به عنوان یک شهرستان با پیشینه تاریخی و مذهبی بسیار خوب خود باید در حوزه آموزش در راستای سوق دادن دانش آموزان بیشتر مورد توجه قرار گیرد. وی افزود: یکی از اقدامات و فعالیتهای آموزش و پرورش ترویج دین و آموزه‌های اسلام از طریق آموزش بوده که به طریق مختلف باید رشد و تعالی پیدا کند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آغاز تلاش‌های جدی برای رفع مشکلات معلمین و آموزش و پرورش، تصریح کرد:...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آنا، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت‌های پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارت‌های پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارت‌ها به خوبی آماده نکرده‌ایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعضاً دانش‌آموختگان...
به گزارش ایسنا، محسن زارعی در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با اشاره به بند ۱۳ سیاست‌های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری گفت: در این بند تکلیفی مبنی بر استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در آموزش و پرورش به ما سپرده شده که در سندتحول بنیادین آموزش و پررش نیز مورد تاکید است. وی افزود: برای عمل به این تکلیف، چه باید کرد؟ در مصوبه ۷۶۰ و ۸۸۶ شورای عالی آموزش و پرورش شاخص‌ها تدوین و اعلام شده‌اند و خیلی هم خوب مطرح و به آن پرداخته شده است اما باید...
عباس کتابی گفت: دانشگاه کاشان در ویرایش ۲۰۲۲ نظام گرین متریک، با امتیاز کل ۷۷۹۵ موفق به کسب جایگاه ۱۶۳ جهانی شد که بعد از دانشگاه زنجان، رتبه دوم در بین دانشگاههای جامع را به دست آورده است.او افزود: نظام رتبه‌بندی «گرین‌متریک»، ۱۰۵۰ مؤسسه از سراسر جهان را ارزیابی کرده است که بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۲ میلادی دربارۀ توسعۀ پایدار، ۴۵ مؤسسۀ ایرانی در لیست سبزترین‌های جهان معرفی شده‌اند که دانشگاه زنجان، دانشگاه علوم پزشکی کاشان و دانشگاه کاشان در جایگاه اول تا سوم مراکز آموزش عالی کشور قرار گرفته‌اند.رئیس دانشگاه کاشان تصریح کرد: محیط و زیرساخت، انرژی و تغییر اقلیم، مدیریت پسماند، آب، حمل و نقل، و آموزش و پژوهش مهمترین شاخص‌هایی هستند که در نظام رتبه‌بندی گرین‌متریک برای...
وزیر آموزش و پرورش گفت: رتبه بندی معلمان اجرا شد و هیچ کس نگفت شروعش در راستای سند تحول بنیادین بوده و همه پرسیدند چقدر به حقوق اضافه شد. به گزارش مشرق، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت‌های پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارت‌های پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و...
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت‌های پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارت‌های پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارت‌ها به خوبی آماده نکرده‌ایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعضاً دانش‌آموختگان ما به...
ایسنا/خراسان جنوبی بر پایه ویرایش ۲۰۲۲ میلادی رتبه‌بندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» دربارۀ توسعه پایدار، نام دانشگاه بیرجند در میان ۴۵ مؤسسه ایرانی در لیست سبزترین‌های جهان جای گرفت. به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی دانشگاه بیرجند، در ویرایش 2022 نظام رتبه‌بندی«گرین‌متریک» 1050 مؤسسه از سراسر جهان ارزیابی شده‌اند. براساس رتبه بندی بین المللی دانشگاههای پایدار و سبز دنیا (UI GreenMetric) در سال 2022، برای سومین سال متوالی دانشگاه بیرجند توانست رتبه 35 را در بین 45 دانشگاه کشور بدست آورد. همچنین دانشگاه بیرجند رتبه 862 را در جمع دانشگاههای شرکت کننده در این نظام کسب کرد. گرین‌متریک» با هدف ارائۀ چشم‌اندازی فراگیر از وضعیت و سیاست‌های زیست‌محیطی و توسعه پایدار مؤسسه‌های آموزش عالی جهان راه‌اندازی شده...
ایسنا/ایلام رئیس دانشگاه ایلام گفت: بر پایه ویرایش 2022 میلادی رتبه‌بندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» درباره توسعه پایدار، دانشگاه ایلام در لیست دانشگاههای سبز جهان قرار گرفت. دکتر "طاهر علی‌محمدی" با اعلام این خبر اظهار کرد: بر اساس ویرایش 2022 نظام رتبه‌بندی «گرین‌متریک» 1050 دانشگاه و مؤسسه از سراسر جهان ارزیابی شده‌اند، که 45 دانشگاه و مؤسسه ایرانی در لیست سبزترین‌های جهان جای گرفته‌اند، که از میان آنها، دانشگاه ایلام در رتبه 33 ملی قرار گرفته است. رئیس دانشگاه ایلام گفت: نظام رتبه‌بندی گرین‌متریک از سال 2010 با هدف ارائه چشم‌اندازی جامع از شرایط و سیاست‌های مرتبط با محیط زیست و توسعه پایدار در دانشگاههای کشورهای مختلف توسط دانشگاه دولتی اندونزی راه‌اندازی شده است. علی‌محمدی با بیان اینکه این نظام...
محمد بلادی نژاد با اشاره به ارتقای قابل توجه دانشگاه رازی در نظام رتبه بندی جهانی گرین متریک (دانشگاههای سبز دنیا)، گفت : براساس نتایج منتشر شده نظام رتبه بندی گرین متریک در سال ۲۰۲۲، دانشگاه رازی توانسته نسبت به سال گذشته ارتقایی ۲۷ پله‌ای داشته باشد. وی ادامه داد: براین اساس دانشگاه رازی کرمانشاه در بین ۱۰۵۰ دانشگاه شرکت کننده در این رقابت جهانی، توانسته رتبه ۱۹۵ را بدست آورد. مسئول پیگیری مرکز مدیریت سبز دانشگاه رازی اضافه کرد: در این نظام رتبه بندی دانشگاههای دنیا در ۸۲ شاخص در قالب شش بخش کلی زیرساخت‌های موجود دوستدار محیط زیست، انرژی و تغییرات اقلیمی، پسماند و بازیافت، آب، حمل و نقل و آموزش و پژوهش مورد ارزیابی قرار می‌گیرند. وی...
ایسنا/کرمانشاه مسئول پیگیری مرکز مدیریت سبز دانشگاه رازی از ارتقای ۲۷ پله‌ای جایگاه جهانی این دانشگاه در نظام رتبه‌بندی گرین متریک خبر داد. مهندس محمد بلادی نژاد در گفت و گو با ایسنا، بااشاره به ارتقای قابل توجه دانشگاه رازی در نظام رتبه بندی جهانی گرین متریک(دانشگاههای سبز دنیا)، اظهارکرد: براساس نتایج منتشر شده نظام رتبه بندی گرین متریک در سال ۲۰۲۲، دانشگاه رازی توانسته نسبت به سال گذشته ارتقایی ۲۷ پله‌ای داشته باشد. وی ادامه داد: براین اساس دانشگاه رازی کرمانشاه در بین ۱۰۵۰ دانشگاه شرکت کننده در این رقابت جهانی، توانسته رتبه ۱۹۵ را بدست آورد. مسئول پیگیری مرکز مدیریت سبز دانشگاه رازی اضافه کرد: در این نظام رتبه بندی دانشگاههای دنیا در ۸۲ شاخص در قالب...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: در آموزش و پرورش یک میلیون معلم داریم که رتبه آنان مشخص نیست. علیرضا منادی روز شنبه در مراسم اختتامیه جشنواره الگوهای برتر تدریس فنی و حرفه ای در مشهد افزود: در حال رفع این نقیصه هستیم اما اجرای رتبه بندی معلمان در آغاز راه است. وی ادامه داد: در آموزش و پرورش نظام پرداخت به شکل کارمندی است در حالی که معلم، یک فرد مهارت دیده است بنابراین امروز نظام پرداخت معلمان بالاتر از کارمندان شده است که البته کار شروع شده اما سخت است. منادی گفت: نظام رتبه بندی معلمان به مهارت معلم و کیفیت آموزش توجه دارد و با هدف ایجاد فضای...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، علیرضا منادی ظهر شنبه در جشنواره الگوهای برتر تدریس فنی و حرفه ای در مشهد با بیان اینکه رتبه یک میلیون معلم در آموزش و پرورش مشخص نیست اظهار کرد: در حال رفع این نقیصه هستیم اما اجرای رتبه بندی معلمان در آغاز راه است. بیشتر بخوانید نوری: احیای امور تربیتی، از راهبردهای جدید آموزش و پرورش است رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در آموزش و پرورش نظام پرداخت به شکل کارمندی است در حالی که معلم، یک فرد مهارت دیده است لذا امروز نظام پرداخت معلمان بالاتر از کارمندان شده است که البته کار شروع شده اما سخت است. وی ادامه داد: نظام رتبه بندی معلمان به مهارت معلم...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا منادی ظهر شنبه در جشنواره الگوهای برتر تدریس فنی و حرفه ای در مشهد با بیان اینکه رتبه یک میلیون معلم در آموزش و پرورش مشخص نیست اظهار کرد: در حال رفع این نقیصه هستیم اما اجرای رتبه بندی معلمان در آغاز راه است. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در آموزش و پرورش نظام پرداخت به شکل کارمندی است در حالی که معلم، یک فرد مهارت دیده است لذا امروز نظام پرداخت معلمان بالاتر از کارمندان شده است که البته کار شروع شده اما سخت است. وی ادامه داد: نظام رتبه بندی معلمان به مهارت معلم و کیفیت آموزش توجه دارد و با هدف ایجاد فضای رقابتی و تلاش در...
به گزارش ایرنا، علیرضا منادی روز شنبه در مراسم اختتامیه جشنواره الگوهای برتر تدریس فنی و حرفه ای در مشهد افزود:در حال رفع این نقیصه هستیم اما اجرای رتبه بندی معلمان در آغاز راه است. وی ادامه داد:در آموزش و پرورش نظام پرداخت به شکل کارمندی است در حالی که معلم، یک فرد مهارت دیده است لذا امروز نظام پرداخت معلمان بالاتر از کارمندان شده است که البته کار شروع شده اما سخت است. رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: نظام رتبه بندی معلمان به مهارت معلم و کیفیت آموزش توجه دارد و با هدف ایجاد فضای رقابتی و تلاش در جهت کیفیت بخشی به کار معلمان تدوین شده است. منادی افزود: ۳۸ میلیارد تومان بودجه...
۴۲ برچسب‌ها سید ابراهیم رییسی سفر استانی خراسان جنوبی
به گزارش خبرنگار ایرنا آیت الله سید ابراهیم رئیسی عصر جمعه در نشست شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان خراسان جنوبی که در دومین روز سفر استانی رئیس جمهور در محل استانداری برگزار شد افزود: نظام اداری نباید کُند باشد و شرط حل مساله این است که از نیروهای تحول‌خواه و انقلابی استفاده شود. وی بیان کرد: نیرویی که در درون خود جوشش و جهاد و کوشش ندارد، برای او فرق ندارد که یک طرح کی به پایان برسد، با صحبت و سخنرانی و دستور این حس ایجاد نمی‌شود. رئیس جمهور گفت: طبق روایات، جامعه و کسی که حس گسترش خوبی‌ها را نداشته باشد به مرده تعبیر شده است. وی افزود: باید تلاش کرد و از نیروهای انقلابی دارای حس مسئولیت...
شهباز حسن‌پور بیگلری روز جمعه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا، افزود: در دولت سیزدهم چند فعالیت شاخص و مهم به نام وزارت بهداشت و درمان نوشته شد که یکی از آنها به صفر رساندن آمار فوتی های کرونا بود در حالی که در ابتدای فعالیت دولت شاهد جان باختن حدود ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر در سراسر کشور بر اثر ابتلا به کرونا بودیم. وی تاکید کرد: در همین زمینه ایران نه تنها همزمان با کشورهای دیگر در مقابله با کرونا پیش رفت بلکه در ساخت واکسن کرونا و صادرات آن هم کارنامه موفقی برجا گذاشت. عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی همچنین اجرای طرح دارویار را یکی دیگر از موفقیت های دولت و وزارت بهداشت برشمرد و افزود:...
حجت الاسلام والمسلمین جابر عزیزی در خطبه‌های این هفته نماز جمعه بیله سوار با اشاره به اقدام مغرضانه دولت‌های غربی بویژه آمریکا و فرانسه و اخراج ایران از کمسیون مقام زن سازمان ملل افزود: دولت‌هایی که عامل اصلی و مهم این تصمیم هستند،در کشورهایشان بیشترین خشونت را علیه زنان اعمال می‌کنند. وی با بیان اینکه بالاترین رعایت حقوق زنان بعد از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی در عرصه‌های مختلف در ایران اتفاق افتاده ، است، گفت: ریشه تمامی اعمال و رفتار غرب در قبال جمهوری اسلامی ایران از صهیونیست‌ها نشات میگیرد که هدف نهایی آنها کنترل ایران قوی در منطقه و بویژه جهان است. رئیس شورای فرهنگ عمومی بیله‌سوار در ادامه با اشاره به فعالیتهای شبکه های مختلف معاند فارسی زبان...
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت الاسلام غلامرضا حاجبی در خطبه‌های نماز جمعه این هفته قشم که در مصلی امام علی (ع) این شهرستان مرزی برگزار شد، اظهار کرد: ۲ مولفه بسیار مهم در کشور اسباب ناامیدی دشمن را فراهم کرده است که نخست وجود رهبری آزاده، آزاد اندیش و آزادیخواه و دوم مردم بصیر و انقلاب است، جوانان، زنان و مردانی که هم انقلابی عمل می کنند و هم با بصیرت هستند. وی ادامه داد: این را دشمن پذیرفته و ناامید است از این رو به این اغتشاشات و این ترقه بازی ها نیاز دارد، یعنی احتیاج دشمن هر از چندگاهی به این حرکت ها است. خطیب جمعه قشم بیان کرد: اسلام ما را مکلف کرده که در یک کشوری...
خبرگزاری آریا - رییس سازمان ملی استاندارد ایران در جمع اعضای اتاق بازرگانی تهران، سازمان ملی استاندارد ایران را منزلگاه تولیدکنندگان، کارآفرینان و اهالی بخش خصوصی معرفی کرد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از استاندارد، دکتر مهدی اسلام پناه در این نشست از ایجاد کمیسیون تخصصی انجمن ها و تشکل های خصوصی در سازمان ملی استاندارد ایران خبر داد و گفت: هدف از تشکیل این کمیسیون برقراری ارتباط بی واسطه و موثر بخش خصوصی با سازمان ملی استاندارد ایران برای رفع موانع در تولید و خدمات است. رییس سازمان ملی استاندارد ایران، با بیان اینکه رشد شاخص‌های رضایتمندی عمومی در ابعاد کمی و کیفی کالا و خدمات، جزو اهداف تحولی این سازمان قرار دارد، افزود: تحکیم بنیان نظام استاندارد به...
رتبه یک یعنی آموزشیار معلم تاکنون برای ۸۰ درصد معلمان صادر و تا پایان آذرماه نیز برای ۲۰ درصد بقیه صادر خواهد شد و معوقات ۸ ماهه آنها پرداخت می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مصطفی بابایی سارویی؛ رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی درباره رتبه‌بندی معلمان گفت: باید توجه داشت که هدف اصلی رتبه‌بندی معلمان، ارتقای نظام تعلیم و تربیت و کیفیت آموزش است و با همین رویکرد اجرای رتبه‌بندی در سند تحول بنیادین مورد تأکید قرار گرفته است.وی افزود: اجرای رتبه‌بندی معلمان در 11 ماه اخیر به نقاط خوبی رسیده است و در ماه‌های گذشته برای اینکه کف کار عملیاتی شود، رتبه یک یعنی...
روایت رتبه‌بندی معلمان از آن دست طرح‌هایی که خبرهایش بیشتر از اقدامات اجرایی آن برای فرهنگیان و جامعه پررنگ بوده است؛ به‌گونه‌ای که کمتر کسی است که از رتبه‌بندی معلمان بی‌خبر باشد و نداند که معلمان رتبه‌بندی می‌شوند. اما این طرح در بین خود معلمان با کاستی‌ها و مشکلاتی همراه بود و موجب شد که گلایه‌هایی را به همراه داشته باشد.رتبه بندی معلمان در وهله اول مرتبط با حقوق و مزایای دریافتی فرهنگیان است. اما این روزها محاسبه نشدن سنوات برای آنها مشکلاتی را به وجود آورده است. شهروند خبرنگار ما با ارسال پیامی خواستار رسیدگی به این مشکل شد.متن پیام شهروند خبرنگار ما:با سلام بعضی‌ها ۲۵ سال کار کرده اند بصورت نیروی خرید خدمتی وشرکتی وحق التدریسی که سازمان...
ابراهیم تقی زاده در سفر به چهارمحال و بختیاری و نشست و گفتگو با کارکنان دانشگاه پیام نور این استان، گفت: این دانشگاه به عنوان بزرگترین دانشگاه دولتی ایران در بیش از ۴۰۰ شهر و روستا فعال است و شعبه و واحد دانشگاهی دارد. وی افزود: در نظر داریم کیفیت‌های آموزشی و مباحث پژوهشی را در دانشگاه پیام نور ارتقا بدهیم تا آموزش در خدمت جامعه باشد. بیشتر بخوانید امضای تفاهم نامه پارک علم و فناوری و دانشگاه پیام نور چهارمحال و بختیاری تقی زاده با اشاره به نامگذاری شعار سال از سوی رهبر معظم انقلاب اسلامی با عنوان تولید، دانش بنیان، اشتغال آفرین اضافه کرد: در همین راستا در دانشگاه پیام نور مراکز رشد و شرکت‌های دانش بنیان...
وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اجرای رتبه‌بندی معلمان مطابق با قانون، اظهار کرد: ورودی نظام تعلیم و تربیت تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و پذیرش انجام می‌شود و خروجی این دانشگاه نیز باید علاوه بر صلاحیت معلمی، ۱۲ مهارت از شش ساحت را فراگرفته باشند. وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اجرای رتبه‌بندی معلمان مطابق با قانون، اظهار کرد: ورودی نظام تعلیم و تربیت تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و پذیرش انجام می‌شود و خروجی این دانشگاه نیز باید علاوه بر صلاحیت معلمی، ۱۲ مهارت از شش ساحت را فراگرفته باشند.نوری در ادامه تاکید کرد: معلم، کسی است که اگر جایی رفت، تحولی ماندگار ایجاد می‌کند لذا مقام معلمی، یک مقام خدایی و پیامبری است و...
به گزارش خبرگزاری فارس از یزد، یوسف نوری در ادامه سفر خود به یزد با حضور در جمع فرهنگیان این استان با بیان اینکه معلمین همیشه، تاریخ ساز بودند، اظهار کرد: معلم کسی است که اگر جایی رفت تحولی ماندگار ایجاد می‌کند. وی با اشاره به اهمیت مشکلات متعدد و مختلف معلمان، افزود: رتبه بندی فرهنگیان برای حل برخی مشکلات ،برابر قانون امسال کامل اجرایی می‌شود. وزیر آموزش و پرورش افزایش شایستگی‌ها و اصلاح نظام پرداخت را از جمله محورهای در دستور کار وزارت آموزش و پرورش در اجرای طرح رتبه بندی فرهنگیان دانست و بیان کرد: بنا داریم با تقویت دانشگاه فرهنگیان نظام آموزش و پرورش کشور را تقویت و حمایت کنیم. نوری با بیان اینکه فرآیند اجرایی دانشگاه...
به گزارش تابناک به نقل از ایسنا؛ وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اجرای رتبه بندی معلمان مطابق با قانون، اظهار کرد: ورودی نظام تعلیم و تربیت تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و پذیرش انجام می‌شود و خروجی این دانشگاه نیز باید علاوه بر صلاحیت معلمی، ۱۲ مهارت از شش ساحت را فراگرفته باشند. «یوسف نوری» امروز پنجشنبه در جریان سفر یک روزه به استان یزد و در جمع معلمان، مدیران مدارس و نمایندگان تشکلهای فرهنگیان این استان در محل پژوهشگاه آیت الله خاتمی اظهار کرد: معلمان در طول تاریخ همواره تاریخ ساز بودند، شهید بهشتی، شهید رجایی و شهید باهنر همگی از معلمان این مرز و بوم بودند که مثلثی در نظام تعلیم و تربیت تشکیل دادند. وی...
وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اجرای رتبه بندی معلمان مطابق با قانون، اظهار کرد: ورودی نظام تعلیم و تربیت تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و پذیرش انجام می‌شود و خروجی این دانشگاه نیز باید علاوه بر صلاحیت معلمی، ۱۲ مهارت از شش ساحت را فراگرفته باشند. به گزارش ایسنا؛ «یوسف نوری» امروز پنجشنبه در جریان سفر یک روزه به استان یزد و در جمع معلمان، مدیران مدارس و نمایندگان تشکلهای فرهنگیان این استان در محل پژوهشگاه آیت الله خاتمی اظهار کرد: معلمان در طول تاریخ همواره تاریخ ساز بودند، شهید بهشتی، شهید رجایی و شهید باهنر همگی از معلمان این مرز و بوم بودند که مثلثی در نظام تعلیم و تربیت تشکیل دادند. وی با بیان این که...
ایسنا/یزد وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اجریا رتبه بندی معلمان مطابق با قانون، اظهار کرد: ورودی نظام تعلیم و تربیت تنها از طریق دانشگاه فرهنگیان و پذیرش انجام می‌شود و خروجی این دانشگاه نیز باید علاوه بر صلاحیت معلمی، ۱۲ مهارت از شش ساحت را فراگرفته باشند. «یوسف نوری» امروز پنجشنبه در جریان سفر یک روزه به استان یزد و در جمع معلمان، مدیران مدارس و نمایندگان تشکلهای فرهنگیان این استان در محل پژوهشگاه آیت الله خاتمی اظهار کرد: معلمان در طول تاریخ همواره تاریخ ساز بودند، شهید بهشتی، شهید رجایی و شهید باهنر همگی از معلمان این مرز و بوم بودند که مثلثی در نظام تعلیم و تربیت تشکیل دادند. وی با بیان این که شهید...
خبرگزاری فارس - گروه آموزش و پرورش: بالاخره بعد از کش و قوس فراوان، رتبه‌بندی از فرآیند اجرا شدن به مرحله عمل رسید؛ البته این مرحله هم هنوز بخش اول یعنی صدور احکام اولیه که همان رتبه «آموزشیار معلم» است را طی می‌کند اما آنچه مسلم است معلمان این روزها اثرات آن را در حقوق خود می‌بینند. بر اساس قانون نظام رتبه‌بندی معلمان، در اجرای جزء(۲) بند «الف» ماده(۶۳) قانون برنامه پنج‌ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب چهارم اسفند ۱۳۹۵ و به منظور افزایش کیفی فرایند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص و شایستگی‌ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی،...
به گزارش همشهری آنلاین، بالاخره بعد از کش و قوس فراوان، رتبه‌بندی از فرآیند اجرا شدن به مرحله عمل رسید. البته این مرحله هم هنوز بخش اول یعنی صدور احکام اولیه را که همان رتبه «آموزشیار معلم» است، طی می‌کند اما آنچه مسلم است معلمان این روزها اثرات آن را در حقوق خود می‌بینند. بر اساس قانون نظام رتبه‌بندی معلمان، در اجرای جزء(۲) بند «الف» ماده(۶۳) قانون برنامه پنج‌ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب چهارم اسفند ۱۳۹۵ و به منظور افزایش کیفی فرایند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص و شایستگی‌ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی، تخصصی، حرفه‌ای و...
بنا بر گفته سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، قریب به ۸۰ درصد از مشمولان، مزایای رتبه آموزشیار معلم و حدود ۹۰ درصد از فرهنگیان، مزایای ترمیم حقوق را دریافت کرده‌اند اما مابقی معلمان نگران نباشند. به گزارش مشرق، بنا بر گفته سرپرست معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، قریب به ۸۰ درصد از مشمولان، مزایای رتبه آموزشیار معلم و حدود ۹۰ درصد از فرهنگیان، مزایای ترمیم حقوق را دریافت کرده‌اند اما مابقی معلمان نگران نباشند. بالاخره بعد از کش و قوس فراوان، رتبه‌بندی از فرآیند اجرا شدن به مرحله عمل رسید؛ البته این مرحله هم هنوز بخش اول یعنی صدور احکام اولیه که همان رتبه «آموزشیار معلم» است را طی می‌کند...
خبرگزاری فارس - گروه آموزش و پرورش: بالاخره بعد از کش و قوس فراوان، رتبه‌بندی از فرایند اجرا شدن به مرحله عمل رسید؛ البته این مرحله هم هنوز بخش اول یعنی صدور احکام اولیه که همان رتبه «آموزشیار معلم» است را طی می‌کند اما آنچه مسلم است معلمان این روزها اثرات آن را در حقوق خود می‌بینند. بر اساس قانون نظام رتبه‌بندی معلمان، در اجرای جزء(۲) بند «الف» ماده(۶۳) قانون برنامه پنج‌ساله ششم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب چهارم اسفند ۱۳۹۵ و به منظور افزایش کیفی فرایند تعلیم و تربیت، اعتلای کرامت و منزلت اجتماعی معلمان، استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص و شایستگی‌ها، عملکرد رقابتی معلمان، مهندسی نیروی انسانی، توسعه مستمر و نظام‌مند شایستگی‌های عمومی،...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری پنج شنبه شب در نشست تشکلهای دانش‌آموزی استان بوشهر با اشاره به اینکه جایگاه بوشهر در کشور متفاوت است اظهار داشت: استان بوشهر به سبب مبارزات ضد استعماری و استکباری به‌عنوان پایتخت مقاومت برابر استعمارگران معرفی شده است. وی با گرامیداشت هفته بسیج و شهدای دانش‌آموز بر توجه به شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: انسان‌ها دارای ظرفیت‌های مهمی در حوزه استعداد هستند که شکوفایی آن نیاز به تلاش و پشتکار دارد. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش مهمترین جایگاه برای کشف استعدادها است، تأکید کرد: اگر فرصت‌های یادگیری فراهم شود، نوجوان می‌تواند استعدادهای بالقوه خود را در بیش از ۳۰ استعداد در هوش‌های ۹ گانه به بالفعل تبدیل...
وزیر آموزش و پرورش از تدوین طرح نظام رتبه‌بندی مدارس خبر داد و گفت: این طرح با مشارکت اولیا، دانش‌آموزان و معلمان اجرا می‌شود و آحاد مردم هم می‌توانند نظرات خود را ارائه کنند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از بوشهر، یوسف نوری عصر امروز در جلسه تشکلهای دانش‌آموزی استان بوشهر جایگاه بوشهر در کشور را متفاوت دانست و اظهار داشت: استان بوشهر به سبب مبارزات ضد استعماری و استکباری به‌عنوان پایتخت مقاومت برابر استعمارگران معرفی شده است.وی با گرامیداشت هفته بسیج و شهدای دانش‌آموز بر توجه به شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: انسان‌ها دارای ظرفیت‌های مهمی در حوزه استعداد هستند که شکوفایی آن نیاز به تلاش و پشتکار دارد.نوری با بیان اینکه آموزش و...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش توضیحاتی درباره روند صدور احکام رتبه‌بندی معلمان ارائه و پیرامون زمان صدور رتبه معلمان گفت: ارزیابی هر همکار که انجام شود در کارپوشه هیئت ممیزه قرار میگیرد و با توجه به دریافت اطلاعات، به ترتیب انجام می‌شود و کاری نیست که دفعتا انجام و برای همه معلمان، یک مرتبه و در یک زمان حکم صادر شود. محسن زارعی در گفتگو با ایران اکونومیست، درباره سیر رتبه‌بندی معلمان و مراحل انجام این کار که ماه‌هاست آغاز شده و همچنان به نتیجه نهایی نرسیده است اظهار کرد: امر ارزیابی مدارک و شایستگی‌های معلمان در جریان است و ارزیابان مشغول فعالیت هستند. وی افزود: ارزیابی به صورت تصادفی و کشوری انجام می‌شود و...
حسن احمدی زاده افزود: دانشگاه کاشان بر اساس معیار پژوهش توسط گروه رتبه‌بندی ISC، رتبه ۱۰ و به طور کلی رتبه ۱۸ را در بین دانشگاه جامع کشور کسب کرد.او با اشاره به حضور ۱۱۰ دانشگاه در رتبه‌بندی سال ۱۴۰۰_۱۳۹۹ که اطلاعات آنها مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفت و بر اساس مأموریت نیز هر یک دسته بندی شده و مورد رتبه بندی قرار گرفتند اظهار کرد: معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در این رتبه‌بندی، در ۶ حوزه آموزش (با وزن ۳۰ درصد)، پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فنآوری و نوآوری (با وزن ۲۰ درصد)، بین‌المللی‌سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۱۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با...
خبرگزاری آریا-دانشگاه گیلان جزو 10 دانشگاه برتر کشوربه گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز گیلان ؛ دانشگاه گیلان اعلام کرد : بر اساس نتایج اعلام شده از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در سال 1400-1399 ، با ارزیابی 110 دانشگاه کشور، دانشگاه گیلان از بین 74 دانشگاه جامع، رتبه دهم و در بخش دانشگاههای صنعتی و جامع از بین 99 دانشگاه، رتبه پانزدهم را کسب کرد.دانشگاه گیلان در 2 بخش فناوری و نوآوری و اثرگذاری اقتصادی جزو 10 دانشگاه جامع برتر کشور قرار گرفت.در این رتبه بندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در 6 حوزه آموزش ، پژوهش ، فناوری و نوآوری ، بین المللی سازی ، اثر گذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی ، زیر ساخت و...
خبرگزاری آریا-معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع دستورالعمل تشکیل کارگروه‌های اجرایی و تخصصی هیأت‌های ممیزه قانون نظام رتبه بندی معلمان را ابلاغ کرد.به گزارش خبرگزاری آریا، معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع در راستای اجرای هرچه سریع‌تر و دقیق‌تر قانون نظام رتبه‌بندی و با استناد به تبصره ذیل ماده20 آیین نامه اجرای قانون مذکور، دستورالعمل تشکیل کارگروه‌های اجرایی و تخصصی هیأت‌های ممیزه قانون نظام رتبه بندی معلمان را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.بر این اساس ، هیئت های ممیزه استان، شهرستان، منطقه و ناحیه مطابق مفاد قانون، آیین‌نامه اجرایی مربوط و موارد ذکرشده در این دستورالعمل باید در اسرع وقت نسبت به تشکیل کارگروه‌ها و اجرای دقیق رتبه‌بندی و صدور احکام کارگزینی مشمولان حداکثر تا...
به گزارش ایرنا از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در راستای اجرای هرچه سریع‌تر و دقیق‌تر قانون نظام رتبه‌بندی و با استناد به تبصره ذیل ماده۲۰ آیین نامه اجرای قانون مذکور، دستورالعمل تشکیل کارگروه‌های اجرایی و تخصصی هیأت‌های ممیزه قانون نظام رتبه بندی معلمان را به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد. بر این اساس؛ هیأت‌های ممیزه استان، شهرستان، منطقه و ناحیه مطابق مفاد قانون، آیین‌نامه اجرایی مربوط و موارد ذکرشده در این دستورالعمل باید در اسرع وقت نسبت به تشکیل کارگروه‌ها و اجرای دقیق رتبه‌بندی و صدور احکام کارگزینی مشمولان حداکثر تا ۲۰ آبان ماه سال جاری اقدام کنند. در...
خبرگزاری مهر- گروه حوزه و دانشگاه؛ با انتشار رتبه بندی‌های مشهور دانشگاههای جهان، شمار مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبه‌بندی فراگیر جهانی نسبت به سال گذشته افزایش یافته است و مقایسه این نظام‌های رتبه‌بندی فراگیر جهانی نشان می‌دهد که دانشگاههای ایرانی در بیشتر حوزه‌ها با رشد قابل توجهی مواجه هستند. در این گزارش وضعیت دانشگاههای ایرانی در نظام‌های رتبه بندی تایمز، کیو اس، شانگهای، یورپ، یو اس نیوز و لایدن مورد بررسی قرار گرفته اند. جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام رتبه بندی تایمز جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های فراگیر رتبه‌بندی «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۳ که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده، نام ۶۷ مؤسسه ایرانی را در فهرست مؤسسه‌های برتر جهان شناسایی کرده است که از این میان...
رئیس کتابخانه مرکزی و انتشارات دانشگاه تبریز گفت: دانشگاه تبریز در مدت یک سال جهش ۵۹ رتبه‌ای در بین دانشگاههای دنیا داشته است. به گزارش گروه استانها خبرگزاری دانشجو، رئیس کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز، از بهبود جایگاه دانشگاه تبریز در رتبه‌بندی جهانی یو. اس. نیوز ۲۰۲۳ خبر داد و گفت: دانشگاه تبریز در مدت یک سال جهش ۵۹ رتبه‌ای در بین دانشگاههای دنیا داشته است. به گزارش روابط عمومی دانشگاه تبریز، رسول زوارقی دبیر کمیته علم سنجی دانشگاه تبریز در این ارتباط گفت: در رتبه‌بندی جهانی یو. اس. نیوز ۲۰۲۳ دانشگاه تبریز با کسب امتیاز ۴۷.۷ توانست رتبه جهانی ۶۲۵ را به خود اختصاص داده است. وی افزود: در این نظام رتبه‌بندی جهانی، رتبه این...
خبرگزاری آریا-دانشگاه صنعتی امیرکبیر در آخرین ویرایش رتبه‌بندی «کیو اس»، مقام اول را در بین دانشگاههای فنی مهندسی کسب کرد.به گزارش خبرگزاری آریا، دانشگاههای تهران ، صنعتی امیرکبیر و دانشگاه شیراز بر پایه ویرایش و رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس "QS Sustainability Rankings 2023" در فهرست 700 دانشگاه و مؤسسه علمی برتر جهان قرار گرفتند که در زمینه توجه به توسعۀ پایدار به ویژه در زمینه‌های زیست محیطی و اجتماعی سرآمد هستند.بر پایۀ ویرایش 2023 نظام رتبه بندی جهانی پایداری کیو اس که در سال 2022 میلادی منتشر شده است، دانشگاه صنعتی امیرکبیر در بین 550 دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفت.هدف این نظام رتبه‌بندی نشان دادن توجه مؤسسه‌ها به توسعۀ پایدار، به ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی...
دکتر محمد حسن‌زاده، رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران در این زمینه اعلام کرد: دانشگاههای «تهران»، «صنعتی امیرکبیر» و «شیراز» در جایگاه نخست تا سوم ملی در این نظام رتبه‌بندی هستند. عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس اعلام کرد: رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.» در تازه‌ترین ویرایش خود نام ۷۰۰ مؤسسه برتر را منتشر کرده است تا تأثیر زیست‌محیطی و اجتماعی آنها را نشان دهد. هدف این نظام رتبه‌بندی نشان دادن توجه مؤسسه‌ها به توسعه پایدار، به‌ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی است. رئیس ایرانداک تاکید کرد: در این نظام رتبه‌بندی، مؤسسه‌های جهان بر پایه هشت سنجه کلیدی ارزیابی می‌شوند که این هشت سنجه در دو بُعد فراگیر دسته‌بندی شده‌اند. بُعد «پایداری زیست‌محیطی» دربردارنده سنجه‌های «مؤسسه‌های پایدار»، «آموزش...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاههای تهران، صنعتی امیرکبیر و دانشگاه شیراز بر پایه ویرایش و رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس "QS Sustainability Rankings ۲۰۲۳" در فهرست ۷۰۰ دانشگاه و مؤسسه علمی برتر جهان قرار گرفتند که در زمینه توجه به توسعۀ پایداربه ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی سرآمد هستند. بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، دانشگاه صنعتی امیرکبیر در بین ۵۵۰ دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفت. هدف این نظام رتبه‌بندی نشان دادن توجه مؤسسه‌ها به توسعۀ پایدار، به ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی است. در این نظام رتبه‌بندی، مؤسسه‌های جهان بر پایۀ هشت سنجۀ کلیدی ارزیابی می‌شوند که...
دانشگاه صنعتی امیرکبیر در آخرین ویرایش رتبه‌بندی «کیو اس» مقام اول را در بین دانشگاههای فنی مهندسی کسب کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دانشگاههای تهران، صنعتی امیرکبیر و دانشگاه شیراز بر پایه ویرایش و رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس "QS Sustainability Rankings ۲۰۲۳" در فهرست ۷۰۰ دانشگاه و مؤسسه علمی برتر جهان قرار گرفتند که در زمینه توجه به توسعۀ پایداربه ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی سرآمد هستند. بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، دانشگاه صنعتی امیرکبیر در بین ۵۵۰ دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفت. هدف این نظام رتبه‌بندی نشان دادن توجه مؤسسه‌ها به توسعۀ پایدار، به ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاههای تهران، صنعتی امیرکبیر و دانشگاه شیراز بر پایه ویرایش و رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس "QS Sustainability Rankings ۲۰۲۳" در فهرست ۷۰۰ دانشگاه و مؤسسه علمی برتر جهان قرار گرفتند که در زمینه توجه به توسعۀ پایداربه ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی سرآمد هستند. بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری کیواس که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، دانشگاه صنعتی امیرکبیر در بین ۵۵۰ دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفت. هدف این نظام رتبه‌بندی نشان دادن توجه مؤسسه‌ها به توسعۀ پایدار، به ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی است. در این نظام رتبه‌بندی، مؤسسه‌های جهان بر پایۀ هشت سنجۀ...
ایسنا/آذربایجان شرقی رئیس کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز، گفت: این دانشگاه بر اساس نتایج رتبه‌بندی موضوعی نظام رتبه‌بندی جهانی تایمز 2023 توانست در حوزه علوم اجتماعی رتبه اول دانشگاههای ایران و رتبه 301 تا 400 دانشگاههای دنیا را به خود اختصاص دهد. دکتر رسول زوارقی، روز شنبه، هفتم آبان ماه، افزود: بر اساس نتایج رتبه‌بندی موضوعی نظام رتبه‌بندی جهانی تایمز 2023 که اخیرا منتشر شده است، دانشگاه تبریز در حوزه‌های موضوعی مختلف، رتبه‌های برتر دانشگاههای ایران و جهان را به خود اختصاص داده است. به گفته وی در این رتبه بندی دانشگاه تبریز در حوزه علوم اجتماعی (شامل جغرافیا، جامعه‌شناسی، سیاست و مطالعات بین‌الملل، ارتباطات و رسانه) رتبه اول دانشگاههای ایران و رتبه 301 تا 400...
بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.» که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، دانشگاه تهران به عنوان یکی از برترین مؤسسه‌های جهان شناخته شده و توانسته است در میان ۴۵۰ دانشگاه پایدار در این فهرست جای گیرد و دانشگاههای صنعتی امیرکبیر و شیراز نیز بین ۵۵۰ دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفته‌اند. بر پایۀ ارزیابی‌های مؤسسۀ «کیو. اس.»، دانشگاه تهران در جایگاه نخست ملی و جایگاه ۴۰۱-۴۵۰ جهان و دو دانشگاه صنعتی امیرکبیر و شیراز به طور مشترک در جایگاه دوم ملی و جایگاه ۵۵۰ – ۵۰۱ جهان ایستاده‌اند. رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.» در تازه‌ترین ویرایش خود نام ۷۰۰ مؤسسه برتر را منتشر کرده است تا تأثیر زیست‌محیطی و اجتماعی...
بر پایه تازه‌ترین ویرایش رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.»، سه دانشگاه تهران، صنعتی امیرکبیر و شیراز در فهرست ۷۰۰ دانشگاه و مؤسسه علمی برتر جهان قرار گرفتند که در زمینه توجه به توسعۀ پایدار به‌ویژه در زمینه‌های زیست‌محیطی و اجتماعی سرآمد هستند. خبرگزاری برنا؛ بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس.» که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، دانشگاه تهران به عنوان یکی از برترین مؤسسه‌های جهان شناخته شده و توانسته است در میان ۴۵۰ دانشگاه پایدار در این سیاهه جای گیرد و دانشگاههای صنعتی امیرکبیر و شیراز نیز بین ۵۵۰ دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفته‌اند. بر پایۀ ارزیابی‌های مؤسسۀ «کیو. اس.»، دانشگاه تهران در جایگاه نخست ملی و جایگاه ۴۰۱-۴۵۰ جهان...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از دانشگاه تهران، بر پایۀ ویرایش ۲۰۲۳ نظام رتبه‌بندی جهانی پایداری «کیو. اس/ QS» که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، دانشگاه تهران در میان ۴۵۰ دانشگاه پایدار در این سیاهه جای گرفت و دانشگاههای صنعتی امیرکبیر و شیراز نیز بین ۵۵۰ دانشگاه پایدار از نظر این نظام رتبه‌بندی قرار گرفته‌اند. بر پایۀ ارزیابی‌های مؤسسۀ کیو. اس دانشگاه تهران در جایگاه نخست ملی و جایگاه ۴۰۱-۴۵۰ جهان و دو دانشگاه صنعتی امیرکبیر و شیراز به طور مشترک در جایگاه دوم ملی و جایگاه ۵۵۰ – ۵۰۱ جهان ایستاده‌اند. رتبه‌بندی جهانی پایداری کیو. اس در تازه‌ترین ویرایش خود نام ۷۰۰ مؤسسه برتر را منتشر کرده است تا تأثیر زیست‌محیطی و اجتماعی آنها را...
دانشگاه فردوسی مشهد در جدیدترین نتایج نظام بین‌المللی تایمز نیز با حفظ جایگاه خود موفق به کسب رتبه، در بازه ۱۰۰۱ تا ۱۲۰۰ در سطح جهان شده است.بر این اساس حفظ جایگاه دانشگاه فردوسی مشهد در جهان با رشد تعداد دانشگاههای حائز رتبه دنیا از یک هزار و ۶۵۰ به یک هزار و ۸۰۰ دانشگاه حاصل شده است.موسسه رتبه بندی انگلیسی تایمز، از سال ۲۰۰۴ دانشگاهها و موسسات پژوهشی پیشرو جهان را با هدف کمک به افزایش آگاهی دانشجویان برای مقایسه دانشگاههای با کیفیت در سراسر جهان و گزینش مناسب برای تحصیل، در ۵ محور آموزش، پژوهش، استنادها، درآمد صنعتی و وجهه بین المللی بر اساس ۱۳ شاخص کمی، ارزیابی و دانشگاههای برتر جهان را اعلام می‌کند.این نظام در سال...
ایمان ریاضی، مدیر بین الملل و امور دانشجویان غیر ایرانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره روند اخذ اقامت برای دانشجویان غیرایرانی گفت: برای این دانشجویان درخواست ویزا از سوی سازمان مرکزی ارسال شده و پلیس بین الملل ناجا با دانشگاه همکاری دارد. وی با بیان اینکه برای دانشجویان غیرایرانی در سال تحصیلی جاری ورودی جدید پذیرش نشده است، افزود: باید معیارهای دانشگاهی را اصلاح کرده و از سپتامر ۲۰۲۲ برخی از دانشگاههای سراسر کشور از فهرست پذیرش دانشجویان غیر ایرانی حذف شدند و دانشجویان بر اساس بررسی‌های وزارت آموزش عالی عراق فقط در دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد می‌توانند به تحصیل بپردازند و دیگر دانشگاهها از اعتبار لازم برخوردار نیستند. مدیر بین الملل و امور دانشجویان غیرایرانی دانشگاه آزاد...
ایسنا/ایلام معاون فناوری دانشگاه علوم پزشکی ایلام از کسب رتبه‌ی 601 این دانشگاه دررتبه بندی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی تایمز خبر داد. دکتر «عباس ملکی» اظهار کرد: سیستم رتبه بندی دانشگاهها و موسسه‌های آموزش عالی تایمز، یکی از مشهورترین نظام‌های رتبه بندی بین المللی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است که دقیق ترین رتبه‌بندی و ارزیابی ۱۳ شاخصه مهم از یک دانشگاه ایده‌آل را ارائه می‌دهد. وی گفت: سیزده شاخص مورد استفاده در این رتبه بندی، دانشگاههای سراسر جهان را در پنج گروه آموزش، پژوهش، استنادها، درآمدصنعتی و وجه بین المللی (نیروی انسانی، دانشجویان و پژوهش مورد ارزیابی قرار می‌دهد. ملکی تصریح کرد: پارامتر مهم شامل تحقیق، پژوهش و آموزش هریک با ۳۰ درصد تاثیر و چشم انداز...
یونیورسیتاس ۲۱ یک شبکه بین‌المللی است که ۲۸ دانشگاه از ۲۰ کشور مختلف جهان در آن عضویت دارند که نوآوری‌های قابل توجهی از جمله رقابت پایان‌نامه سه‌دقیقه‌ای را در کارنامه دارد. به گزارش ایسنا، شاید برای نخستین‌بار باشد که نام «یونیورسیتاس ۲۱ » را می‌شنوید یا با این نام به واسطه رتبه‌بندی‌های سالانه آن از سیستم‌های آموزشی کشورهای مختلف آشنا باشید. یونیورسیتاس ۲۱ (Universitas 21) یک شبکه بین‌المللی از دانشگاههای مختلف جهان است که سال ۱۹۹۷ در ملبورن استرالیا تأسیس شد. در ابتدا تنها ۱۱ دانشگاه عضو این شبکه بودند، اما درحال حاضر و با گذشت ۲۵ سال از عمر فعالیت آن، ۲۸ دانشگاه از ۲۰ کشور مختلف جهان، عضو این شبکه بین‌المللی یونیورسیتاس ۲۱ هستند. عضویت ۲۸...
دکتر یدالله زارع زاد مدیر امور بین الملل دانشگاه علوم پزشکی کردستان اظهار داشت: نظام رتبه بندی آموزش عالی تایمز هر سال دانشگاههای جهان را بر اساس ۱۳ شاخص عملکردی در چهار حوزه آموزش، پژوهش، انتقال دانش و چشم انداز بین المللی رده بندی می‌کند. دکتر یدالله زارع زاده اصافه کرد: نتایج هر سال بر اساس تحلیل داده‌های گردآوری شده از میلیون‌ها استناد به پژوهش‌های منتشر شده توسط دانشگاهها و نظرسنجی از چند هزار صاحب نظر در سراسر دنیا بدست می‌آید. او با اشاره به اینکه در جدیدترین رتبه‌بندی دانشگاههای جهان تایمز ۲۰۲۳، اطلاعات بیش از ۲ هزار و ۵۰۰ دانشگاه از ۱۰۴ کشور جهان مورد بررسی قرار گرفته است، افزود: پس از ارزیابی اولیه، تعداد ۱۷۹۹ دانشگاه شرایط لازم...
به گزارش ایرنا، دکتر یدالله زارع زاده روز دوشنبه در جمع خبرنگاران اظهار داشت: نظام رتبه بندی آموزش عالی تایمز هر سال دانشگاه های جهان را بر اساس ۱۳ شاخص عملکردی در چهار حوزه آموزش، پژوهش، انتقال دانش و چشم انداز بین المللی رده بندی می کند. وی اصافه کرد: نتایج هر سال بر اساس تحلیل داده های گردآوری شده از میلیون ها استناد به پژوهش های منتشر شده توسط دانشگاه ها و نظرسنجی از چند هزار صاحب نظر در سراسر دنیا بدست می آید. مدیر امور بین الملل دانشگاه علوم پزشکی کردستان با اشاره به اینکه در جدیدترین رتبه‌بندی دانشگاههای جهان تایمز ۲۰۲۳، اطلاعات بیش از ۲ هزار و ۵۰۰ دانشگاه از ۱۰۴ کشور جهان مورد بررسی قرار گرفته است،...
در تازه‌ترین نظام رتبه‌بندی تایمز 2023 دانشگاه صنعتی شریف با حفظ جایگاه دو سال قبل، رتبه 400-500 را در بین دانشگاههای منتخب رتبه بندی تایمز، بهترین مقام در بین دانشگاههای تهران و همچنین مقام چهارم در کشور را کسب کرد. به گزارش خبرنگار گروه علمی و فناوری خبرگزاری برنا؛ نظام رتبه بندی معتبر تایمز (Times Higher Education World University Rankings 2023) که هرساله در ماه اکتبر آمار مرتبط به دانشگاههای برتر جهان را منتشر می‌کند، تازه‌ترین نتایج خود را منتشر کرد. دانشگاه صنعتی شریف با حفظ جایگاه دو سال قبل، رتبه 400-500 را در بین دانشگاههای منتخب رتبه بندی تایمز، بهترین مقام در بین دانشگاههای تهرانی و همچنین مقام چهارم در کشور را کسب کرد. نکته قابل توجه، روند رو...
در آخرین گزارش نظام رتبه‌بندی تایمز، ۶۵ دانشگاه از ایران حضور دارند و دانشگاههای علوم پزشکی گلستان، علوم پزشکی کردستان و علوم پزشکی مازندران رتبه اول ملی در این رتبه‌بندی را کسب کرده‌اند. به گزارش ایسنا، دکتر محمد حسن‌زاده، رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) اعلام کرد: بر پایه این گزارش، دانشگاههای «علوم پزشکی گلستان»، «علوم پزشکی کردستان»، و «علوم پزشکی مازندران» در جایگاه نخست ملی و ۴۰۰-۳۵۱ جهانی هستند. جایگاه دو دانشگاه ایرانی نیز با عنوان «reporter» گزارش شده است. مؤسسه‌هایی که رتبه جهانی آنها «reporter» است، آنهایی هستند که داده‌های خود را به «مؤسسه آموزش عالی تایمز» داده‌اند، ولی کمینه لازم برای به دست آوردن رتبه جهانی را نداشته‌اند. رئیس ایرانداک اضافه کرد: ایران بعد از...
عباس ملکی در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: سیستم رتبه بندی دانشگاهها و موسسه‌های آموزش عالی تایمز، یکی از مشهورترین نظام‌های رتبه بندی بین المللی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی است که دقیق‌ترین رتبه‌بندی و ارزیابی ۱۳ شاخصه مهم از یک دانشگاه ایده‌آل را ارائه می‌دهد. وی افزود: سیزده شاخص مورد استفاده در این رتبه بندی، دانشگاههای سراسر جهان را در پنج گروه آموزش، پژوهش، استنادها، درآمدصنعتی و وجه بین المللی (نیروی انسانی، دانشجویان و پژوهش مورد ارزیابی قرار می‌دهد. ملکی در ادامه این مبحث گفت: پارامتر مهم شامل تحقیق، پژوهش و آموزش هریک با ۳۰ درصد تاثیر و چشم انداز جهانی و درآمد صنعتی هریک با ۵ درصد تاثیر می‌باشد و از مهمترین شاخصه‌های لازم برای ورود به...
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم احمدی لاشکی بعد از ظهر پنجشنبه در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با مدیرکل و جمعی از مسئولین آموزش و پرورش استان فارس با اشاره به ارائه برنامه هفتم توسعه گفت: بحث تربیت و سایر موضوعات در کنار بحث آموزش باید در برنامه هفتم توسعه دیده شود. معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: نمایندگان مجلس باید قوانین را به گونه‌ای تنظیم کنند و از ابزار نظارتی خود به گونه‌ای استفاده کنند که سایر دستگاه‌ها با آموزش و پرورش همکاری کنند. احمدی لاشکی گفت: با توجه به نزدیکی زمان تدوین بودجه سال آینده باید تلاش کنیم سهم آموزش و پرورش در بودجه سال آینده به...
به گزارش خبرنگار ایرنا، رییس دانشکده کشاورزی دانشگاه فردوسی مشهد در این خصوص گفت: آزمایشگاه مرکزی این دانشگاه با زیربنای ۳۰۰ متر مربع در ۲ واحد مجزا و با اعتبار افزون بر ۴۰ میلیارد ریال تاسیس، تجهیز و راه‌اندازی شده است. دکتر رضا ولی زاده افزود: این آزمایشگاه مجهز به طیف سنج تحرک یونی، فریزر ۳۰- درجه، انکوباتور یخچال‌دار، شیکر انکوباتور، سانتریفیوژ یخچال دار، دستگاه اولتراسونیک، اتاقک UV و سایر تجهیزات دیگر است. وی بیان کرد: آزمایشگاه مزبور در روزهای آتی آمادگی لازم برای خدمات رسانی به اساتید، دانشجویان، پژوهشگران درون و برون دانشگاهی حوزه کشاوررزی و علوم پایه در خراسان رضوی را خواهد داشت. گفتنی است ۶ سال پیش آزمایشگاه مرکزی گروه آموزشی علوم دامی دانشکده کشاورزی...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، هر ساله دانشگاههای بسیاری توسط نظام‌های رتبه‌بندی مختلف اریابی و نتایج برترین موسسات توسط این موسسات اعلام می‌شود. نظام ارزیابی کیو. اس نیز هر ساله دانشگاههای جهان را در سطوح موضوعی، جهانی، تجارت بین المللی، کسب و کار، اشتغال فارغ‌التحصیلان و غیره رتبه‌بندی می‌کند. از جمله شاخص‌های این نظام رتبه‌بندی می‌توان به اعتبار دانشگاه، اعتبار افراد شاغل، نسبت دانشجو به اعضای هیئت علمی، میزان استناد به هر عضو هیئت علمی، تعداد اعضای هیئت علمی بین‌المللی و تعداد دانشجوی بین‌المللی دانشگاههای جهان اشاره کرد. این نظام رتبه‌بندی اخیرا اسامی ۱۰ دانشگاه برتر لندن را در سال ۲۰۲۳ منتشر کرده است که در جدول زیر آمده است: رتبه لندن رتبه جهانی نام دانشگاه ۱ ۷ امپریال...
به گزارش ایرنا، به نقل از معاونت پژوهشی دانشگاه فردوسی مشهد، فدراسیون سرآمدان علمی ایران، تحت حمایت و مدیریت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، در سال ۱۴۰۱ تعداد ۱۰۰ نفر از محققان کشور را به عنوان سرآمدان علمی و همچنین تعداد ۱۵ نفر را به عنوان سرآمدان علمی جوان کمتر از ۴۵ سال انتخاب کرده است. به این افراد با توجه به اعتبار علمی، حمایت هایی شامل پژوهانه، اعتبار خدمات شبکه آزمایشگاهی و امتیاز جذب محقق پسا دکتری تعلق می گیرد. بر اساس این گزارش، دانشگاه فردوسی مشهد با کسب اعتبار علمی ۴۱۲ حائز رتبه ۲۹ شده است و تعداد سه نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه، دکتر محمدرضا گروسی استاد گروه فیزیک با رتبه ۷۸، دکتر مسعود میرزایی...
به گزارش ایرنا، این گردهمایی که تا فردا ادامه دارد، در ۲ نوبت صبح و عصر به طور مجزا برای دانشجویان دختر و پسر برگزار می شود و در آن دانشجویان نو ورود چهار دانشکده حضور دارند. مسوول روابط عمومی دانشگاه فردوسی مشهد روز یکشنبه در این خصوص به خبرنگار ایرنا گفت: هدف از برگزاری این گردهمایی، آشنایی دانشجویان با فعالیتهای علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاه است که در حاشیه آن نیز نمایشگاهی با عنوان "مهر" با حضور تشکل های اسلامی، انجمن های علمی دانشجویی، کانونهای فرهنگی هنری و اجتماعی در بیش از ۳۰ غرفه در سالن خیام مجتمع فرهنگی و نمایشگاهی نگارستان پردیس دانشجویان برگزار می شود. علیرضا سعادت علیجانی افزود: همچنین در ادامه گردهمایی آیین ورود، روز سه...
بنابر آمار بیش از ۸۰۰ کارخانه خوراک دام در کشور داریم که ظرفیت اسمی تولید کارخانجات بیش از ۲۵ میلیون تن است، اما به دلایل متعدد کارخانجات به طور متوسط با ۳۰ درصد ظرفیت کار می کنند. آقای ساداتی نژاد وزیر جهاد کشاورزی گفت: از گذشته تولیدکنندگان دام و طیور به ویژه گاوداران نسبت به کیفیت خوراک دام گلایه هایی داشته اند، براین اساس رتبه بندی کارخانجات در راستای ارتقای کیفیت باید در دستور کار قرار گیرد. وزیر جهاد کشاورزی می گوید: صنعت دام و طیور در حوزه بهره وری باید رشد کند، بدین منظور افزایش کیفیت خوراک دام و جایگزینی با خوراک فعلی مطرح است. جعفری مدیرعامل اتحادیه کارخانجات خوراک دام و طیور آبزیان گفت: با حذف ارز ترجیحی...
وزیرآموزش وپرورش گفت: دولت برای اجرایی کردن نظام رتبه‌بندی معلمان اراده جدی دارد و معلمان نباید درباره این مسئله نگرانی داشته و دولت طرح‌های مختلفی را برای کاهش مشکلات معیشتی فرهنگیان در دستور کار دارد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ یوسف نوری آموزش و پرورش پنجشنبه 7 مهر ماه در نشست با معلمان مدرسه زنده‌یاد حاج محسن کمالی دهقان کرج اظهار کرد: اطلاعات بیش از 840 هزار فرهنگی در سامانه رتبه‌بندی معلمان ثبت شده است. وی با بیان اینکه فرآیند رتبه‌بندی در حال طی کردن مراحل خود است، تصریح کرد: دولت برای اجرایی کردن نظام رتبه‌بندی معلمان اراده جدی دارد و معلمان نباید درباره این مسئله نگرانی داشته و دولت طرح‌های مختلفی را برای کاهش مشکلات معیشتی فرهنگیان در دستور...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری ظهر پنجشنبه در نشست با معلمان مدرسه زنده یاد حاج محسن کمالی دهقان کرج اظهار کرد: اطلاعات بیش از ۸۴۰ هزار فرهنگی در سامانه رتبه بندی ثبت شده است وی با بیان اینکه فرآیند رتبه‌بندی در حال طی کردن مراحل خود است، تصریح کرد: دولت برای اجرایی کردن نظام رتبه‌بندی معلمان اراده جدی دارد و معلمان نباید نگران این مسئله باشند. وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: دولت طرح‌های مختلفی را برای کاهش مشکلات معیشتی فرهنگیان در دستور کار دارد که با اجرایی شدن آنها بخشی از این مشکلات حل خواهد شد. وی خاطرنشان کرد: بیش از ۶۱ هزار معلم طرح مهرآفرین در کشور با سپری‌کردن فرآیند آزمون شده و از روز یکشنبه هفته...
وزیرآموزش و پرورش گفت: تاکنون بالغ بر 840 هزار فرهنگی در سامانه رتبه بندی اطلاعات خود را ثبت کرده اند و اراده دولت مردمی برای تحقق و اجرایی شدن نظام رتبه بندی معلمان است. به گزارش خبرگزاری برنا؛ یوسف نوری وزیرآموزش وپرورش در جمع فرهنگیان اظهار کرد: تاکنون بالغ بر 840 هزار فرهنگی در سامانه رتبه بندی اطلاعات خود را ثبت کرده اند و اراده دولت مردمی برای تحقق و اجرایی شدن نظام رتبه بندی معلمان است. وی با اشاره به وضعیت معلمان طرح مهرآفرین در نظام رتبه بندی معلمان خاطرنشان کرد: بالغ بر461 هزار معلم طرح مهرآفرین در کشور با سپری کردن فرآیند آزمون، رتبه بندی خواهند شد و در این خصوص اقدامات خوبی صورت گرفته است. وزیر...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، حجت الاسلام سید ابراهیم رئیسی صبح امروز شنبه در آئین آغاز رسمی سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ مدارس کشور، با تسلیت فرا رسیدن سالروز رحلت رسول گرامی اسلام (ص) و نیز گرامیداشت هفته دفاع مقدس، وجود مقدس حضرت محمد (ص) را بزرگترین معلم و مربی بشریت برای رسیدن به سعادت دنیوی و اخروی دانست و افزود: شهدا و سرداران جان برکف کشورمان نیز معلمان بزرگی هستند که در آزمون الهی با نمره عالی قبول شدند. رئیسی معلمی را ادامه کار اولیا و انبیای الهی برای آموزش و تربیت نسل‌های آتی کشور توصیف کرد و خطاب به دانش‌آموزان گفت که با خوب درس خواندن، قدردان تلاش‌های معلمان و اساتید خود...
این روزها با پرداخت علی‌الحساب رتبه‌بندی معلمان، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده است که در اجرای این قانون مُصر است. به گزارش برنا؛ احکام اعضای هیأت ممیزه هم اواخر خرداد امسال از سوی وزیر آموزش و پرورش صادر شد و احکام اعضای هیأت‌های ممیزه استانی و رؤسای هیأت‌های ممیزه شهرستان، منطقه، ناحیه توسط مدیرکل آموزش و پرورش استان و احکام اعضای هیأت ممیزه شهرستان، منطقه و ناحیه توسط مدیر، رئیس آموزش و پرورش شهرستان منطقه و ناحیه صادر شده است. مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی هم در حال آماده‌سازی شرایط برای فعالیت ارزیابان حرفه‌ای است. وزارت آموزش و پرورش هم سایت rtb.medu.ir را معرفی کرده است تا معلمان به بارگذاری مستندات خود اقدام کنند. عباس نجار رئیس...
نظام‌های رتبه‌بندی جهانی به معرفی برترین مؤسسات دنیا می‌پردازند، بررسی جایگاه مؤسسه‌های ایرانی حاکی از این است که در سال گذشته، تعداد مؤسسات ایرانی در چهار نظام رتبه‌بندی افزایش داشته است و به نظر می‌رسد بخشی از این افزایش، به دلیل تغییر در روش‌های نظام‌های رتبه‌بندی باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یکی از مهمترین اجزای نظام علم و فناوری کشورها، دانشگاهها و مؤسسه‌های آموزش عالی هستند. نزدیک به یک دهه است که برای مقایسه عملکرد دانشگاهها و مؤسسات، نظام‌های رتبه‌بندی مؤسسه‌ها راه‌اندازی شده است. این رتبه‌بندی‌ها بر اساس شاخص‌های مختلفی انجام می‌شود؛ برخی از رتبه‌بندی‌ها مؤسسات را در سطح یک کشور بررسی می‌کنند و برخی دیگر جهانی هستند. همچنین ممکن است بر اساس ثروت دانشگاهها، برتری آنها در تحقیقات، موفقیت...
نظام‌های رتبه‌بندی جهانی به معرفی برترین مؤسسات دنیا می‌پردازند، بررسی جایگاه مؤسسه‌های ایرانی حاکی از این است که در سال گذشته، تعداد مؤسسات ایرانی در چهار نظام رتبه‌بندی افزایش داشته است و به نظر می‌رسد بخشی از این افزایش، به دلیل تغییر در روش‌های نظام‌های رتبه‌بندی باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یکی از مهمترین اجزای نظام علم و فناوری کشورها، دانشگاهها و مؤسسه‌های آموزش عالی هستند. نزدیک به یک دهه است که برای مقایسه عملکرد دانشگاهها و مؤسسات، نظام‌های رتبه‌بندی مؤسسه‌ها راه‌اندازی شده است. این رتبه‌بندی‌ها بر اساس شاخص‌های مختلفی انجام می‌شود؛ برخی از رتبه‌بندی‌ها مؤسسات را در سطح یک کشور بررسی می‌کنند و برخی دیگر جهانی هستند. همچنین ممکن است بر اساس ثروت دانشگاهها، برتری آنها در تحقیقات، موفقیت فارغ‌التحصیلان...
معاون بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به دستاورد‌های یک‌ساله حوزه بین‌الملل دانشگاه گفت: ارتقای ۱۰۰پله‌ای دانشگاه در رتبه‌بندی جهانی شانگهای ۲۰۲۲ از مهمترین دستاورد‌های دانشگاه است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدحسین آیتی با اشاره به وضعیت دانشگاه به لحاظ علمی و جایگاه آن در نظام‌های رتبه‌بندی گفت: دانشگاه علوم پزشکی تهران بر اساس پایگاه استنادی اسکوپوس و کلاریویت آنالیتیکس (ISI)، از حیث تعداد مقالات منتشر شده در معتبرترین مجلات و کنفرانس‌های دنیا جایگاه دوم کشور را در اختیار دارد. بر اساس پایگاه In Cites دانشگاه علوم پزشکی تهران رتبه ۲۸۳ دنیا از لحاظ تعداد مقالات در همان دوره زمانی را کسب کرده است.معاون بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران ادامه داد: دانشگاه بر اساس آخرین رتبه‌های اعلامی...
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی گفت: ۷۰۰ هزار نفر از معلمان کشور مدارک و مستندات خود را در سامانه رتبه‌بندی معلمین بارگذاری کرده‌اند. به گزارش ایران اکونومیست، محسن زارعی در حاشیه آیین افتتاحیه دوره آموزشی ارزیابان نظام رتبه‌بندی معلمان غرب کشور درکرمانشاه، با بیان اینکه تاکنون بالغ بر۷۰۰ هزار نفر از معلمان واجد شرکت در طرح رتبه‌بندی معلمان مدارک خود را برای ارزیابی در سامانه مربوطه بارگذاری کرده‌اند، گفت: این تعداد معادل بیش از۹۰ درصد فرهنگیان مشمول شرکت در طرح رتبه‌بندی معلم‌ها است. وی اضافه کرد: درمجموع ۸۳۰ هزار معلم در کشور شرایط شرکت در نظام رتبه‌بندی را دارند. رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آخرین‌مهلت ارسال مدارک از سوی فرهنگیان واجد شرایط را ۲۵ شهریور عنوان کرد...
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی گفت: ۷۰۰ هزار نفر از معلمان کشور مدارک و مستندات خود را در سامانه رتبه‌بندی معلمین بارگذاری کرده‌اند. به گزارش ایسنا، محسن زارعی در حاشیه آیین افتتاحیه دوره آموزشی ارزیابان نظام رتبه‌بندی معلمان غرب کشور درکرمانشاه، با بیان اینکه تاکنون بالغ بر۷۰۰ هزار نفر از معلمان واجد شرکت در طرح رتبه‌بندی معلمان مدارک خود را برای ارزیابی در سامانه مربوطه بارگذاری کرده‌اند، گفت: این تعداد معادل بیش از۹۰ درصد فرهنگیان مشمول شرکت در طرح رتبه‌بندی معلم‌ها است. وی اضافه کرد: درمجموع ۸۳۰ هزار معلم در کشور شرایط شرکت در نظام رتبه‌بندی را دارند. رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آخرین‌مهلت ارسال مدارک از سوی فرهنگیان واجد شرایط را ۲۵ شهریور عنوان کرد...
آفتاب‌‌نیوز : در نامه محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی به حجت الاسلام رئیسی رئیس جمهور آمده است: بسمه تعالی حضرت حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر رئیسیریاست محترم جمهوری اسلامی ایران سلام علیکم. بازگشت به رونوشت تصویب‌نامه هیات محترم وزیران به شماره هـ ۶۰۱۵۱ ت/۸۱۸۴۳ مورخ ۱۵ مردادماه ۱۴۰۱ موضوع «اصلاح آئین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان» متعاقب بررسی‌ها و اعلام نظر مقدماتی «هیات بررسی و تطبیق مصوبات دولت با قوانین» و مستنداً به صدور ماده واحده و تبصره ۴ الحاقی به قانون نحوه اجرا اصول ۸۵ و یکصد و سی و هشت قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و اصلاحات بعدی و ماده ۱۰ آئین نامه اجرایی آن، مراتب متضمن اعلام نظر قطعی جهت اقدام لازم در...
محمد باقر قالیباف طی نامه‌ای خطاب به رئیس جمهور،اصلاح آئین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان را تشریح کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ در نامه محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی به حجت الاسلام رئیسی رئیس جمهور آمده است: بسمه تعالی حضرت حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر رئیسی ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران سلام علیکم. بازگشت به رونوشت تصویب‌نامه هیات محترم وزیران به شماره هـ ۶۰۱۵۱ ت/۸۱۸۴۳ مورخ ۱۵ مردادماه ۱۴۰۱ موضوع «اصلاح آئین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان» متعاقب بررسی‌ها و اعلام نظر مقدماتی «هیات بررسی و تطبیق مصوبات دولت با قوانین» و مستنداً به صدور ماده واحده و تبصره ۴ الحاقی به قانون نحوه اجرا اصول...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاهها و موسسات آموزش عالی هر ساله توسط نظام‌های ارزیابی مختلف بررسی می‌شود. نتایج برترین دانشگاهها در سطوح موضوعی، منطقه‌ای، جهانی و غیره منتشر خواهد شد. نظام ارزیابی کیو.اس نیز یکی از نظام‌های رتبه‌بندی جهانی است که هر ساله دانشگاههای جهان را در سطوح موضوعی، جهانی، تجارت بین المللی، کسب و کار، اشتغال فارغ‌التحصیلان و غیره رتبه‌بندی می‌کند. از جمله شاخص‌های این نظام رتبه‌بندی می‌توان به اعتبار دانشگاه، اعتبار افراد شاغل، نسبت دانشجو به اعضای هیئت علمی، میزان استناد به هر عضو هیئت علمی، تعداد اعضای هیئت علمی بین‌المللی و تعداد دانشجوی بین‌المللی دانشگاههای جهان اشاره کرد. برترین دانشگاههای هنر در سال ۲۰۲۲ توسط کیو.اس معرفی شدند. در این رتبه‌بندی ۲۳۰ دانشکده بر اساس چهار شاخص شهرت علمی، شهرت کارفرما، استنادات...
محسن زارعی در مورد فرهنگیان مشمول قانون نظام رتبه‌بندی معلمان گفت: براساس آیین‌نامه اجرایی قانون مذکور، لازم است معلمان؛ مدارک، مستندات و دلالتهای خود را مطابق راهنما و براساس مصادیق تعریف شده در سامانه رتبه بندی به نشانی RTB.medu.ir بارگذاری نمایند. شواهد و مدارک بارگذاری شده، پس از بررسی و تکمیل توسط مدیران مدارس در پرونده الکترونیکی هر همکار ثبت شده و در مرحله بعد توسط ارزیابان بررسی و براساس دستورالعمل ارزیابی و امتیازات معین می شود. او ادامه داد: امتیاز نهایی هر فرد براساس شیوه نامه اجرایی نظام رتبه بندی که در بخشنامه شماره ۲۶/۷۱۰ مورخ ۸ شهریور ۱۴۰۱معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش به مدارس ارسال شده محاسبه می شود و ملاک آن،...
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی از تعیین امتیاز نهایی معلمان بر اساس الگوهای سنجش شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای خبر داد. محسن زارعی در مورد فرهنگیان مشمول قانون نظام رتبه‌بندی معلمان گفت: براساس آیین‌نامه اجرایی قانون مذکور، لازم است معلمان مدارک، مستندات و دلالتهای خود را مطابق راهنما و براساس مصادیق تعریف شده در سامانه رتبه‌بندی به نشانی RTB.medu.ir بارگذاری کنند. شواهد و مدارک بارگذاری شده، پس از بررسی و تکمیل توسط مدیران مدارس در پرونده الکترونیکی هر همکار ثبت شده و در مرحله بعد توسط ارزیابان بررسی و براساس دستورالعمل ارزیابی و امتیازات معین می‌شود.براساس اعلام روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی ادامه داد: امتیاز نهایی هر فرد براساس شیوه نامه اجرایی نظام رتبه‌بندی که در...
وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام رتبه بندی اگر به خوبی اجرا شود بخشی از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش محقق می‌شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، یوسف نوری در دیدار رؤسای ادارات آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به شکل گیری تمدن حسینی و تمدن رضوی و زنده کردن دین توسط بنیانگذار انقلاب اظهار کرد: اگر حاصل تمدن حسینی و تمدن رضوی نبود امروز بر چیده شدن بساط داعش و امثال آن امکان پذیر نبود.وی افزود: دولت سیزدهم، دولتی اعلامی نیست بلکه دولتی ِاعمالی است و کار را عملاً انجام می‌دهد.نوری تصریح کرد: معلمان استثنایی، معلمانی بی‌نظیرند و آنها صبورترین معلمان هستند.وی افزود: تعلیم و تربیت افرادی که دارای نیاز‌های ویژه هستند کاری دشوار و پر...
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد