2024-04-30@11:45:40 GMT
۴۵۷ نتیجه - (۰.۰۲۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «افت تحصیلی دانش آموزان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
امتحانات نهایی به صورت کشوری برگزار می‌شود و تاثیرات مهمی بر آینده دانشآموزان دارد، از همین رو دانشآموزان تمام تلاش خود را به کار می‌گیرند تا بهترین نمرات را کسب کنند. به گزارش خبرگزاری ایمنا، امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که دانشآموزان در این خصوص نگرانی دارند و افت تحصیلی در امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که از دغدغه دانش آموزان به شمار می‌رود و این در صورتی است که بنا به گفته مسئولان مربوطه، بخشی از افت تحصیلی به انگیزه دانشآموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود. تأثیر انگیزه دانشآموزان در نمرات امتحانات نهایی محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات...
محسن زارعی؛ درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع نباید به صورت مقطعی بررسی شود، پس از اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در خرداد ۱۴۰۲ برداشت جامعه این بود که این میانگین بیانگر اُفت تحصیلی است. وی افزود: آموزش و پرورش تصمیم دارد مبتنی بر شفافیت نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی شود. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش وپرورش گفت: نمرات امتحانات نهایی را شفاف اعلام کردیم تا برنامه‌ریزی مناسبی صورت گیرد و معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی تلاش کنند. در موضوع افت تحصیلی دانشآموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانشآموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در طراحی سوالات امتحانات نهایی ارزشیابی از یادگیری مورد توجه است به طوری که دانشآموزان از حفظیات دور باشند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو محسن زارعی، معاون وزیر آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانشآموزان در امتحانات نهایی اظهار داشت: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین و بر اساس گزارش زومیت، بر اساس مطالعه‌ای جدید از ارزیابی صدها دانشجوی مقطع کارشناسی تا داوطلبان دکترا، دانشجویانی که تحت فشار زمانی و آموزش سنگین قرار دارند، بیشتر سمت استفاده از ChatGPT می‌روند. داده‌های این تحقیق نشان می‌دهند دانشجویانی که به هوش مصنوعی متکی هستند، بیشتر وقت خود را تلف می‌کنند، حافظه‌ی ضعیف‌تری دارند و معدل تحصیلی‌شان به مرور کاهش می‌یابد. چت‌بات ChatGPT صرف‌نظر از کیفیت پاسخ‌هایش، فرآیند تحصیل را بیش‌ازحد آسان می‌کند. به گفته‌ی محققان، از آنجایی که ChatGPT می‌تواند به سرعت به هر سوالی پاسخ دهد، دانشجویانی که بیش از حد از این ابزار استفاده می‌کنند ممکن است تلاش‌های شناختی خود را برای انجام وظایف آموزشی کاهش دهند و این امر منجر...
افت تحصیلی مسئله‌ای است که دانشآموزان در طول تحصیل به طوری طبیعی با آن مواجه می‌شوند، اما این موضوع به دنبال انتشار آماری از سوی وزارت آموزش و پرورش واکنش‌های بسیاری را به همراه داشت، زیرا حاکی از افت تحصیلی بین دانشآموزان کشور بود، لذا می‌طلبد برنامه‌ریزی موثری برای بهبود این شرایط اندیشیده شود. به گزارش خبرگزاری ایمنا، برخلاف تصور عامه اُفت تحصیلی تنها شامل تجدیدی و مردودی دانش‌آموز در یک یا چند درس نیست، بلکه آموخته‌ها و توانایی افراد در درک آموزش‌ها از آنچه انتظار می‌رود کمتر باشد، اُفت تحصیلی روی داده است، این افت می‌تواند از فردی به فردی دیگر متفاوت باشد و علاوه بر این، مدت زمان درگیری با آن نیز بسته به شرایط ایجادکننده آن دارای...
کلام الله صفری اظهار کرد: هفته شورا‌های آموزش و پرورش فرصت مناسب برای تبیین جایگاه این نهاد مؤثر و راهگشا در مسیر تعلیم و تربیت صحیح و کارساز است. او بیان کرد: در دولت مردمی جلب مشارکت آحاد مردم در گره گشایی از مشکلات و دغدغه‌های نظام تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گرفته تا خروجی شایسته‌ای را در این بخش شاهد باشیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: ما به تنهایی قادر نیستم تا همه مأموریت‌های حوزه تعلیم و تربیت را به سرانجام برسانیم و شایسته است همه با احساس مسئولیت و تعلق خاطر در این عرصه حاضر باشند. صفری ادامه داد: در سند تحول نیز بر این مشارکت و همراهی تاکید شده تا ما بتوانیم در مسیر...
آماری که اخیرا از میانگین معدل دانش آموزان در امتحانات خرداد ۱۴۰۲منتشر شده، بیانگر افت تحصیلی آنان است. این افت در مورد رشته‌های تحصیلی گوناگون و نیز در استان‌های مختلف، تفاوت‌های اندکی دارد اما تفاوت‌ها آنقدر نیست که از نگرانی‌ها کم کند. نورنیوز نوشت: بر اساس این آمار، میانگین کشوری نمرات دانش آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در رشته علوم تجربی ۱۱.۲۳، رشته ریاضی و فیزیک ۱۰.۷۹، رشته ادبیات و علوم انسانی ۸.۷۵ و رشته علوم و معارف اسلامی ۱۰.۵۶ بوده است. افت تحصیلی مسأله‌ای است که به طور طبیعی بسیاری از دانشآموزان در طول تحصیل با آن مواجه می‌شوند و خود و خانواده‌هایشان تحت تأثیر آن قرار می‌گیرند. این افت می‌تواند از فردی به فردی دیگر متفاوت...
عکس آرشیوی است. به گزارش «تابناک» به نقل از روزنامه دنیای اقتصاد، با گذشت یک‌سال از این ماجرا، چندی پیش بار دیگر انتشار میانگین معدل دانشآموزان رشته‌های ادبیات و علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی فیزیک از سال ۱۳۹۸ تا سال ۱۴۰۲ سروصدای زیادی برپا کرد. مقایسه میانگین این معدل‌ها، نشان‌دهنده افت تحصیلی دانشآموزان در مقطع دبیرستان بود. افزون بر آن، نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ که به تازگی در پایگاه جهانی منتشر شده و در آن ۵۷ کشور حضور داشتند، نشان می‌دهد؛ ایران جزو یکی از کشورهای با نمره زیر متوسط محسوب می‌شود. نبود تمرکز در سرمایه‌گذاری باعث شده که امروز شاهد بروز ضعف در کیفیت آموزشی شویم. کارشناسان علوم‌تربیتی، دانشآموزان و معلمان افت‌تحصیلی دانشآموزان را برآمده از چندین...
عباس سلطانیان گفت: آموزش در فضای مجازی به کیفیت آموزشی آسیب جدی وارد کرد که برای جبران آن باید سال‌ها تلاش شود تا این آسیب بهبود یابد. او می‌گوید: هیچ کاری نباید بدون برنامه انجام شود، مهمترین کاری که باید از سوی مدیران مدارس برای بهبود کیفیت آموزشی انجام شود؛ تدوین طرح و برنامه است. سلطانیان ادامه داد: باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود تا منابع و امکاناتی که در دسترس سیستم آموزشی است به هدر نرود. مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش ۱۸ برنامه، ۳۸ فعالیت و ۵۸ شاخص را برای دوره متوسطه تدوین کرده است. او یکی از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش را اجرای عدالت و دسترسی...
ایسنا/خوزستان مدیرکل دفتر آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کیفیت‌بخشی به آموزش و کاهش افت تحصیلی، یک دغدغه ملی است، گفت: از آموزش در فضای مجازی آسیب دیدیم و این آسیب در یکی دو سال قابل برطرف شدن نیست و باید سال‌ها تلاش کنیم که آن را جبران کنیم. عباس سلطانیان در گردهمایی مدیران متوسطه مدارس نواحی چهارگانه اهواز، کارون، باوی و حمیدیه که امروز (۲۰ دی‌ماه) در ناحیه ۴ اهواز برگزار شد، اظهار کرد: مشکلات در آموزش و پرورش زیاد است و سال‌ها است که این مشکلات وجود دارند. مقم معظم رهبری در ارتباط با کار جهادی چند کلیدواژه دارند؛ ایشان می‌فرمایند موانع کوچک را بزرگ نبینید، مانع وجود دارد اما باید از آن عبور...
فرصت دوباره ترمیم نمرات برای داوطلبان کنکور/ سؤالات مفهومی علت اُفت نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان
محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش امروز در پخش زنده شبکه شاد با اشاره به اینکه دانشآموزان پایه دهم، یازدهم و دوازدهم می‌توانند با شرکت در امتحانات نهایی خرداد نسبت به ایجاد سابقه تحصیلی اقدام کنند و نمرات برای آنها به عنوان سابقه تحصیلی لحاظ خواهد شد، اظهار کرد: در کنکور ۱۴۰۳، نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم سهم ۵۰ درصدی قطعی دارد. وی افزود: نمرات خام به صورت تراز تولید می‌شود و نمرات کل برای تمام افراد تولید می‌شود، امکان ترمیم نمره صرفاً در امتحانات نهایی خردادماه وجود دارد. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه چه افرادی می‌توانند متقاضی ترمیم نمره شوند، گفت: طبق مصوبات شورای عالی آموزش...
آفتاب‌‌نیوز : حسین معافی- رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به افت تحصیلی دانش آموزان گفت: در مجموع اُفت نمرات دانشآموزان را شاهد بودیم، سال گذشته میانگین نمرات در شاخه نظری 11.62 و امسال به 10.02 رسید. محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره دلایل اُفت نمرات امتحانات نهایی خرداد 1402، گفت: راهبرد مطالعه دانشآموزان صحیح نیست و در مطالعه دروس به مفاهیم مهم، کلیدواژه‌ها و حفظ کردن توجه داشتند. متأسفانه نظام ارزشیابی چهارگزینه‌ای، روش مطالعه دانشآموزان را به سمت حافظه محوری سوق داده و شرایط به گونه‌ای شده است که دانش‌آموز می‌گوید من دروس را مطالعه کردم اما در حقیقت به حفظ مطالب اکتفا کرده است و...
بسیاری از کشورهای اروپایی درحالی از استانداردهای آموزشی عقب مانده‌اند و با افت قابل‌توجهی در دستاوردهای آموزشی دست و پنجه نرم می‌کنند که بسیاری از کشورهای آسیایی پیشرفت چشمگیری را در عملکرهای تحصیلی دانشآموزان خود نشان داده‌اند. به گزارش سرویس ترجمه خبرگزاری ایمنا، سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) نتایج نظرسنجی برنامه ۲۰۲۲ خود برای ارزیابی بین‌المللی دانشآموزان (PISA) را منتشر کرد که نشان‌دهنده کاهش چشمگیر عملکرد دانشآموزان در سطح جهان است. کشورهای سازمان همکاری اقتصادی و توسعه کشورهای استرالیا، اتریش، بلژیک، کانادا، شیلی، کلمبیا، کاستاریکا، چک، دانمارک، استونی، فنلاند، فرانسه، آلمان، یونان، مجارستان، ایسلند، ایرلند، ایتالیا، لتونی، ژاپن، کره جنوبی، لیتوانی، لوکزامبورگ، مکزیک، هلند، نیوزلند، نروژ، لهستان، پرتغال، اسلواکی، اسلوونی، اسپانیا، سوئد، سوئیس، ترکیه، انگلستان، ایالات متحده اعضای سازمان...
خبرگزاری فارس استان گلستان- پریسا مسعودی: امروزه افت تحصیلی، به یکی از دغدغه های مهم خانواده ها و آموزگاران تبدیل شده است چرا که افت تحصیلی به غیر از صرف هزینه دوباره برای تکرار پایه، بر سلامت روانی دانش آموز نیز تأثیر می گذارد و سبب احساس شرم، دلسردی و اضطراب می شود. منظور از افت تحصیلی شرایطی هست که در آن عملکرد درسی یک دانش آموز نسبت به دوره یا ترم قبل خود کاهش داشته است و این افت منجر به تکرار یک پایه تحصیلی و یا مردود شدن می شود. در بررسی افت تحصیلی دانش آموزان، با دلایل متفاوتی روبرو می شویم که بعضی از این عوامل، فردی و برخی دیگر به محیط زندگی و عوامل بیرونی برمی گردد....
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران افت عملکرد تحصیلی و ترک تحصیل را از جمله مشکلات دانشآموزان، بعد از سوق یافتن به سمت مواد مخدر عنوان کرد. به گزارش ایسنا، علیرضا کریمیان در افتتاحیه نمایشگاه عمومی «یاریگران زندگی» اظهار کرد: امروز در تمام جوامع بشری گرایش به مواد اعتیادآور یکی از چالش‌های جدی است چراکه پیامدهای منفی زیادی به بار می آورد. وی ادامه داد: زمانی که افراد جامعه به سمت مصرف مواد اعتیادآور سوق پیدا می‌کنند در سطوح مختلف هزینه‌های سنگینی تحمیل می‌شود؛ صرفا هزینه نیست بلکه مشکلات و مسائل شدید و خاصی هم شامل مشکلات جسمانی، روانی، خانوادگی، اجتماعی، اقتصادی و انواع بزهکاریها تحمیل می‌کند. این هزینه‌ها و مشکلات برای قشر نوجوان و جوان به مراتب...
آلودگی هوا به یکی از مهمترین معضلات کلان‌شهرها تبدیل شده که یکی از اصلی‌ترین دلایل تعطیلی مدارس در فصل سرد سال است و سبب کاهش افت تحصیلی دانشآموزان می‌شود و همزمان با سرد شدن هوا، خطر تکرار این سناریو همیشگی وجود دارد. به گزارش خبرنگار ایمنا، آلودگی هوا به یکی از مهمترین معضلات کلان‌شهرهای کشور تبدیل شده است، موضوعی که با افزایش آلایندگی‌های زیست‌محیطی، بارها مدارس استانها به‌ویژه اصفهان را طی سال‌های گذشته به تعطیلی کشاند، اما به اعتقاد کارشناسان بی‌گمان این راهکار، کارآمد نیست، چرا که محققان در روزهایی که سطح آلودگی بالا است، کاهش قابل توجهی در نمرات آزمون‌های دانشآموزان را ثبت کردند، نتایج تحقیقات نشان داده که نمرات دانشآموزان در مدارسی که در مسیر باد قرار گرفته‌اند،...
آلودگی هوا به یکی از مهمترین معضلات کلان‌شهرها تبدیل شده که یکی از اصلی‌ترین دلایل تعطیلی مدارس در فصل سرد سال است و سبب کاهش افت تحصیلی دانشآموزان می‌شود و همزمان با سرد شدن هوا، خطر تکرار این سناریو همیشگی وجود دارد. به گزارش خبرنگار ایمنا، آلودگی هوا به یکی از مهمترین معضلات کلان‌شهرهای کشور تبدیل شده است، موضوعی که با افزایش آلایندگی‌های زیست‌محیطی، بارها مدارس استانها به‌ویژه اصفهان را طی سال‌های گذشته به تعطیلی کشاند، اما به اعتقاد کارشناسان بی‌گمان این راهکار، کارآمد نیست، چرا که محققان در روزهایی که سطح آلودگی بالا است، کاهش قابل توجهی در نمرات آزمون‌های دانشآموزان را ثبت کردند، نتایج تحقیقات نشان داده که نمرات دانشآموزان در مدارسی که در مسیر باد قرار گرفته‌اند،...
آلودگی هوا به یکی از مهمترین معضلات کلان‌شهرها تبدیل شده است، موضوعی که یکی از اصلی‌ترین دلایل تعطیلی مدارس در فصل سرد سال است که سبب کاهش افت تحصیلی دانشآموزان می‌شود، در حالی که تعطیلی مدارس در این شرایط راهکار نیست و تنها مرهمی بی‌تاثیر است. به گزارش خبرنگار ایمنا، آلودگی هوا به یکی از مهمترین معضلات کلان‌شهرهای کشور تبدیل شده است، موضوعی که با افزایش آلایندگی‌های زیست‌محیطی، بارها مدارس استانها به‌ویژه اصفهان را طی سال‌های گذشته به تعطیلی کشاند، اما به اعتقاد کارشناسان بی‌گمان این راهکار، کارآمد نیست، چرا که محققان در روزهایی که سطح آلودگی بالا است، کاهش قابل توجهی در نمرات آزمون‌های دانشآموزان را ثبت کردند، نتایج تحقیقات نشان داده که نمرات دانشآموزان در مدارسی که در...
امروز سومین روزی است که ۱۶میلیون و ۷۰۰هزار دانش‌آموز در ۱۲پایه تحصیلی وارد بیش از ۱۰۰هزار مدرسه در سراسر کشور شده‌اند. ظاهرا همه چیز روبه‌راه بوده و یک سال تحصیلی عادی آغاز شده است. پشت این وضعیت عادی و معمولی، اما برخی مشکلات همچنان پابرجاست، مثل این که هنوز برخی کلاس‌ها معلم ندارند یا بخشی از کودکان لازم‌التعلیم تا این لحظه به مدرسه نیامده‌اند. این که برخی دانشآموزان به مدارس باکیفیت رفته‌اند و برخی مجبورند با حداقل‌های آموزشی بسازند هم از مشکلات جدی است که البته رنگ کهنگی و قدمت به چهره دارد. از این جمعیت ۱۶میلیون نفری حدود ۶۰۰هزارنفر نیز دانش‌آموز کلاس دوازدهم هستند که امسال، هم باید برای کنکور مهیا شوند و هم در خرداد۱۴۰۳ در امتحانات...
معاون برنامه‌ریزی و توسعه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد می‌گوید: بیماری منحوس کرونا دلیل افت تحصیلی دانشآموزان این استان بوده است. - اخبار استانها - ایمان سبحانی نژاد در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در یاسوج اظهار داشت: تعطیلات مدارس در دوران بیماری منحوس کرونا و برگزاری کلاس‌های درس به صورت مجازی سبب افت تحصیلی دانشآموزان شد که اجرای برخی برنامه‌ها از جمله کلاس‌های فوق‌برنامه و تقویتی به ویژه برای دروس پایه در هر 3 مقطع تحصیلی با هدف جبران این عقب‌ماندگی بوده است.وی تاکید کرد: بدون شک وقتی فضای کلاس درس، آموزش، تعلیم و تربیت به سمت و سوی مجازی هدایت شود، کیفیت، ارتقای و توسعه آموزش مدنظر برنامه‌ریزان آموزشی و متولیان مدیریت امر تعلیم و تربیت به صورت صددرصدی...
کارشناسان از افت یادگیری دانشآموزان می‌گویند؛ سؤالات مفهومی؛ بهانه نمرات ناپلئونی در امتحانات نهایی
آن‌طور که محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خبر می‌دهد میانگین معدل دانشآموزان پایه یاد شده در سال گذشته ۶۲/۱۱ بوده که این رقم امسال به ۰۲/۱۰ رسیده است. تأسفبارتر اینکه بیشتر نمرات در حد ۱۰ تا ۱۲ بوده و از مجموع دانشآموزان فقط یک نفر موفق شده تمام دروس را با نمره ۲۰ قبول شود. هرچند به گفته وی، سؤالات امتحانات نهایی امسال به صورت کامل مفهومی طراحی شده و با دقت و امنیت بیشتری برگزار شده بود -که قطعاً این موضوع در نتیجه بدست آمده بی‌تأثیر نبوده است- با وجود این، پرسش این است قبولی به صورت ناپلئونی و در سطح نمره ۱۰ تا ۱۲ آن هم پس از ۱۲ سال تحصیل،...
آن‌طور که محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش خبر می‌دهد میانگین معدل دانشآموزان پایه یاد شده در سال گذشته ۶۲/۱۱ بوده که این رقم امسال به ۰۲/۱۰ رسیده است. تأسفبارتر اینکه بیشتر نمرات در حد ۱۰ تا ۱۲ بوده و از مجموع دانشآموزان فقط یک نفر موفق شده تمام دروس را با نمره ۲۰ قبول شود. هرچند به گفته وی، سؤالات امتحانات نهایی امسال به صورت کامل مفهومی طراحی شده و با دقت و امنیت بیشتری برگزار شده بود -که قطعاً این موضوع در نتیجه بدست آمده بی‌تأثیر نبوده است- با وجود این، پرسش این است قبولی به صورت ناپلئونی و در سطح نمره ۱۰ تا ۱۲ آن هم پس از ۱۲ سال تحصیل،...
به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره میانگین نمرات دانشآموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ گفت: بیشترین فراوانی نمرات ۱۰ تا ۱۲ بود و بیشترین اُفت نمرات در مقایسه با سال‌های گذشته در رشته ادبیات علوم انسانی بود و کمترین را در رشته تجربی داشتیم. میانگین نمرات امتحانات نهایی امسال به ۱۰ رسید! | تنها دانش آموز با معدل ۲۰ کشور از این مدرسه بود | ترمیم نمره در شهریور ممکن نیست افت ۲ نمره‌ای معدل دوازدهمی‌ها در امتحانات نهایی | امسال امتحانات در حد کنکور برگزار شد! بیشترین اُفت نمره در چه دروسی بود؟ وی با اشاره به اینکه بیشترین اُفت نمرات مربوط به دروس تاریخ و جامعه‌شناسی بود،...
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجلاس امسال مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور ۱۰ موضوع در حوزه آموزش و پرورش را بررسی می‌کند، گفت: تقویت مدارس دولتی از جمله موضوعاتی است که در اجلاس امسال بحث خواهد شد چراکه به دنبال ارائه برنامه مدون و بسته جامع در این حوزه هستیم تا دغدغه افت تحصیلی دانش‌آموان در قالب این برنامه بررسی شود. به گزارش ایسنا، احمد لاشکی در نشست خبری سی و هفتمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور، اظهار کرد: یکی از کارگروه‌های ده گانه امسال کارگروه تقویت مدارس دولتی است. تحصیل حدود ۱۲ میلیون دانش‌آموز در مدارس دولتی و ۴ میلیون در مدارس خاص و...
استاندار چهارمحال و بختیاری گفت: برخی گزارش‌ها نیز حاکی از افت تحصیلی برخی دانشآموزان دارد که این مهم باید به دقت بررسی شود هرچند بخش زیادی از آن به سند ۲۰۳۰ برمی‌گردد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، به نقل از روابط عمومی استانداری چهارمحال و بختیاری، غلامعلی حیدری در نشست شورای آموزش و پرورش استان افزود: در طول 2 سال اخیر شاهد پویایی و حرکت رو به جلو در آموزش و پرورش استان هستیم که نتیجه تلاش جمعی این مجموعه بوده است اما نباید به این وضعیت قانع و راضی باشیم و تلاش خود را ادامه دهیم.وی بر ضرورت اجرای برنامه‌های اقناع و فعالیت‌های تبیینی در فصل تابستان تاکید کرد و گفت: نمونه این برنامه‌ها را...
خبرگزاری آریا-مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به آغاز به کار طرح تابستانه قلم، اظهار کرد: یکی از مهمترین وظایف آموزش و پرورش در کنار آموزش، ایجاد بستر مناسب برای رشد همه جانبه و نهادینه کردن تفکر در دانشآموزان است.به گزارش خبرنگار آریا از خوزستان؛مسعود حمیدی نژاد با بیان اینکه تابستان یکی از بهترین فرصت‌ها برای دانشآموزان است، ادامه داد: ایام تابستان می‌تواند فصل پیشرفت و ارتقا و تقویت بنیه علمی دانشآموزان باشد و به این منظور، با ایجاد فرصت برابر آموزشی و با هدف اجرای طرح جهش تحصیلی، همچنین ایجاد فرصت یادگیری پایدار، طرح آموزشی قلم تابستانه ویژه همه دانشآموزان دوره ابتدایی استان خوزستان اجرا می‌شود.مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: کمک به تحقق اهداف اسناد بالادستی،...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان خوزستان ، مسعود حمیدی‌نژاد با اشاره به آغاز به کار طرح تابستانه قلم، اظهار کرد: یکی از مهمترین وظایف آموزش و پرورش در کنار آموزش، ایجاد بستر مناسب برای رشد همه جانبه و نهادینه کردن تفکر در دانشآموزان است. وی با بیان اینکه تابستان یکی از بهترین فرصت‌ها برای دانشآموزان است، ادامه داد: ایام تابستان می‌تواند فصل پیشرفت و ارتقا و تقویت بنیه علمی دانشآموزان باشد و به این منظور، با ایجاد فرصت برابر آموزشی و با هدف اجرای طرح جهش تحصیلی، همچنین ایجاد فرصت یادگیری پایدار، طرح آموزشی قلم تابستانه ویژه همه دانشآموزان دوره ابتدایی استان خوزستان اجرا می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: کمک به تحقق اهداف اسناد بالادستی، اجرای برنامه...
ایسنا/خوزستان مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان از آغاز اجرای طرح تابستانه با هدف جلوگیری از افت تحصیلی در تابستان و کاهش فاصله سطح علمی دانشآموزان دبستانی خبر داد. مسعود حمیدی‌نژاد در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به آغاز به کار طرح تابستانه قلم، اظهار کرد: یکی از مهمترین وظایف آموزش و پرورش در کنار آموزش، ایجاد بستر مناسب برای رشد همه جانبه و نهادینه کردن تفکر در دانشآموزان است. وی با بیان اینکه تابستان یکی از بهترین فرصت‌ها برای دانشآموزان است، ادامه داد: ایام تابستان می‌تواند فصل پیشرفت و ارتقا و تقویت بنیه علمی دانشآموزان باشد و به این منظور، با ایجاد فرصت برابر آموزشی و با هدف اجرای طرح جهش تحصیلی، همچنین ایجاد فرصت یادگیری پایدار، طرح آموزشی...
با بیان اینکه نمرات پایین و افت نمرات امتحان نهایی خردادماه امسال در بین دانشآموزان رشته انسانی بیشتر از سایر رشته‌ها بود، گفت: فعلا نمی‌توان درصدی برای تجدیدی‌ها و قبولی‌های امتحان نهایی امسال اعلام کرد چراکه ممکن است نمرات پایین امتحان نهایی دانش آموز با نمره مستمر جمع و دانش آموز در دروس خود قبول شود. به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش درباره افت نمرات در امتحان نهایی خرداد امسال اظهار کرد: می‌توان گفت نمرات دانش آموزان رشته علوم انسانی بیشتر از سایر رشته‌ها پایین بود و افت داشت. فعلا نمی‌توان در مورد «تجدیدی‌ها» صحبت کرد/ ممکن است برخی با «تک ماده» قبول شوند وی در پاسخ به این که...
علی درویشی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: استان ایلام دارای ۱۱ هزار فرهنگی است که از این تعداد، طرح رتبه بندی شامل هشت هزار نفر از آنها شده است. وی با بیان اینکه استان در زمینه نیروی انسانی مشکل و کمبود ندارد، افزود: سال گذشته ۳۳۰ نفر جذب شدند و امسال نیز سه برابر ظرفیت اعلامی در آزمون شرکت کردند. مدیرکل آموزش و پرورش ایلام در مورد پهنای نمره دانش آموزان هم توضیح داد: میانگین پهنای نمره (معدل) دانش آموزان استان ایلام بیشتر از میانگین کشوری است. درویشی ادامه داد: برگزاری کلاس های تقویتی و جبرانی در افزایش معدل دانش آموزان تاثیر دارد. وی اضافه داد: به علت شیوع کرونا و تعطیلی مدارس، دانش...
اشتیاق به یادگیری یا بی‌علاقه شدن دانش آموزان به درس خواندن و رفتن به مدرسه چیزی است که تا حدود زیادی به فضای حاکم بر خانواده، نوع نگاه آنها به این مقوله و همچنین ایجاد انگیزه در آنها برای یادگیری بیشتر بر می‌گردد. البته نظام آموزشی، نحوه تدریس، شرایط دانش آموران و استعداد و علایق آنها نیز در این زمینه بی‌تاثبر نیست و می‌تواند باعث افت عملکرد آنها شود؛ بنابراین برای آگاهی از دلایل افت تحصیلی دانش آموزان همه این موارد باید بررسی شوند. بیشتربخوانید نکاتی برای آرامش خانه در امتحانات فرزندان افت تحصیلیدکتر بهمن قر ه داغی، پژوهشگر، مؤلف و مدرس کشوری برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی در مورد دلایل افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی می‌گوید: «یکی...
به گزارش قدس آنلاین اشتیاق به یادگیری یا بی‌علاقه شدن دانش آموزان به درس خواندن و رفتن به مدرسه چیزی است که تا حدود زیادی به فضای حاکم بر خانواده، نوع نگاه آنها به این مقوله و همچنین ایجاد انگیزه در آنها برای یادگیری بیشتر بر می‌گردد. البته نظام آموزشی، نحوه تدریس، شرایط دانش آموران و استعداد و علایق آنها نیز در این زمینه بی‌تاثبر نیست و می‌تواند باعث افت عملکرد آنها شود. بنابراین برای آگاهی از دلایل افت تحصیلی دانش آموزان همه این موارد باید بررسی شوند. افت تحصیلی دکتر بهمن قر ه داغی، پژوهشگر، مؤلف و مدرس کشوری برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی در مورد دلایل افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی می‌گوید: «یکی از دغدغه‌های امروز...
به گزارش قدس آنلاین اشتیاق به یادگیری یا بی‌علاقه شدن دانش آموزان به درس خواندن و رفتن به مدرسه چیزی است که تا حدود زیادی به فضای حاکم بر خانواده، نوع نگاه آنها به این مقوله و همچنین ایجاد انگیزه در آنها برای یادگیری بیشتر بر می‌گردد. البته نظام آموزشی، نحوه تدریس، شرایط دانش آموران و استعداد و علایق آنها نیز در این زمینه بی‌تاثبر نیست و می‌تواند باعث افت عملکرد آنها شود. بنابراین برای آگاهی از دلایل افت تحصیلی دانش آموزان همه این موارد باید بررسی شوند. افت تحصیلی دکتر بهمن قر ه داغی، پژوهشگر، مؤلف و مدرس کشوری برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی در مورد دلایل افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی می‌گوید: «یکی از دغدغه‌های امروز...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سیاست حافظه‌مدارانه کنکور در کشور ضعف‌هایی دارد که باعث اُفت تحصیلی در این زمینه شده است، گفت: قانون مجلس مبنی بر حذف کنکور ۱۵ سال است که اجرایی نشده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح امروز در همایش ملی کیفیت بخشی به آموزش علوم پایه با گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان به‌ویژه شهید سپهبد قاسم سلیمانی اظهار داشت: دانشآموزان به همراه خانواده‌های خود در راهپیمایی 22 بهمن حاضر شدند که نشان از تحکیم بنیان خانواده است و این حضور اثرگذاری زیادی دارد.وی با بیان اینکه اهمیت دادن به علوم پایه مورد تاکید دین اسلام...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، تعطیلات مداوم مدارس به دلیل آلودگی هوا، سرما و مدیریت سوخت، آن هم بعد از تعطیلات طولانی مدت کرونا، بالاخره صدای مسؤولان آموزش و پرورش را در آورد. بیش از ۱۷۹ هزار کودک از تحصیل جامانده‌اند / راه‌اندازی سامانه پیگیری وضعیت دانشآموزان ترک تحصیل کرده هرچند که مسؤولان آموزش و پرورش به جای کلمه «تعطیلی» از «آموزش غیرحضوری» استفاده می‌کردند و بارها نسبت به اینکه شبکه «شاد» برای آموزش مجازی دانشآموزان فعالیت می‌کند، ابراز خشنودی کرده بودند اما بر این واقعیت هم اذعان داشتند که آموزش غیرحضوری جای آموزش حضوری را نمی‌گیرد. سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ قرار بود سالی متفاوت باشد و افت سال‌های کرونایی را جبران کند اما تاکنون اینگونه نشد و تعطیلات غیرمترقبه بر افت بیشتر...
خبرگزاری فارس - گروه آموزش و پرورش: تعطیلات مداوم مدارس به دلیل آلودگی هوا، سرما و مدیریت سوخت، آن هم بعد از تعطیلات طولانی مدت کرونا، بالاخره صدای مسؤولان آموزش و پرورش را در آورد. هرچند که مسؤولان آموزش و پرورش به جای کلمه «تعطیلی» از «آموزش غیرحضوری» استفاده می‌کردند و بارها نسبت به اینکه شبکه «شاد» برای آموزش مجازی دانشآموزان فعالیت می‌کند، ابراز خشنودی کرده بودند اما بر این واقعیت هم اذعان داشتند که آموزش غیرحضوری جای آموزش حضوری را نمی‌گیرد. سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ قرار بود سالی متفاوت باشد و افت سال‌های کرونایی را جبران کند اما تاکنون اینگونه نشد و تعطیلات غیرمترقبه بر افت بیشتر دانشآموزان دامن زد. * ۳ پیشنهاد برای جبران افت تحصیلی دانشآموزان بعد از...
به گزارش ایرنا، یوسف نوری روز یکشنبه در آیین افتتاحیه سامانه «برپا» (برنامه پشتیبان آموزشی) در وزارت آموزش و پرورش اظهارداشت: این سامانه بر اساس دانش روز طراحی شده و در آن از آخرین فناوری‌های در حوزه فنی و مدل کسب و کار استفاده شده است. وی ادامه داد: در سامانه «برپا» تلاش شده است تا از ظرفیت جوانان، اولیا، دانشگاه‌ها، حوزه‌ها، پژوهشگاه‌های علوم پایه استفاده مناسب شود و این کار خیر را نشر و افزایش دهند. نوری یادآور شد: آموزش و پرورش در دوران دفاع مقدس از ظرفیت معلمان جهادی استفاده می‌کرد و گروه‌های جهادی در گذشته هم در جبهه رد رزم بودند و هم پشت جبهه، مدرسه می‌ساختند. سپس به مرور زمان جهاد سازندگی و شورای جهادسازندگی ایجاد...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، یوسف نوری روز یکشنبه در آیین افتتاحیه سامانه «برپا» (برنامه پشتیبان آموزشی) در وزارت آموزش و پرورش اظهارداشت: این سامانه بر اساس دانش روز طراحی شده و در آن از آخرین فناوری‌های در حوزه فنی و مدل کسب و کار استفاده شده است. وی ادامه داد: در سامانه «برپا» تلاش شده است تا از ظرفیت جوانان، اولیا، دانشگاه‌ها، حوزه‌ها، پژوهشگاه‌های علوم پایه استفاده مناسب شود و این کار خیر را نشر و افزایش دهند. نوری یادآور شد: آموزش و پرورش در دوران دفاع مقدس از ظرفیت معلمان جهادی استفاده می‌کرد و گروه‌های جهادی در گذشته هم در جبهه رد رزم بودند و هم پشت جبهه، مدرسه می‌ساختند. سپس به مرور زمان جهاد سازندگی و...
به گزارش ایرنا، روزنامه پراودای اوکراین امروز به نقل از گفت و گوی این مقام ارشد ناتو با رادیو و تلویزون پرتغال نوشت که ناتو آماده رویارویی مستقیم با روسیه بوده و اولویت نخست این سازمان تجدید ساز و برگ نظامی است. وی در عین حال اذعان کرد که ناتو انحصار خود را در ابتکار عمل نظامی از دست داده است. به گفته باور، در جریان اجلاس سران کشورهای عضو ناتو که سال گذشته میلادی در مادرید برگزار شد، این سازمان نظامی تصمیم گرفت تا در واکنش به اقدام های روسیه در اوکراین، چهار گردان چند ملیتی در بلغارستان، رومانی، مجارستان و اسلوواکی ایجاد کند. باور گفت: این یک سیگنال مهم به روسیه است که اگر تصمیم گرفتند سراغ کشورهای...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، یوسف نوری روز یکشنبه در آیین افتتاحیه سامانه «برپا» (برنامه پشتیبان آموزشی) در وزارت آموزش و پرورش اظهارداشت: این سامانه بر اساس دانش روز طراحی شده و در آن از آخرین فناوری‌های در حوزه فنی و مدل کسب و کار استفاده شده است. وی ادامه داد: در سامانه «برپا» تلاش شده است تا از ظرفیت جوانان، اولیا، دانشگاه‌ها، حوزه‌ها، پژوهشگاه‌های علوم پایه استفاده مناسب شود و این کار خیر را نشر و افزایش دهند. نوری یادآور شد: آموزش و پرورش در دوران دفاع مقدس از ظرفیت معلمان جهادی استفاده می‌کرد و گروه‌های جهادی در گذشته هم در جبهه رد رزم بودند و هم پشت جبهه، مدرسه می‌ساختند. سپس به مرور زمان جهاد سازندگی و...
تعداد بازدید : 0 کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
آفتاب‌‌نیوز : در این بیانیه آمده که «هیچ روشی جایگزین آموزش و تربیت حضوری در محیط مدارس نخواهد بود.» بنابر گزارش روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش، «متأسفانه، با غیرحضوری‌شدن مکرر مدارس در سال تحصیلی جاری ناشی از تغییرات حاد و اضطراری شرایط جوی، برودت هوا، آلودگی هوا و … در برخی از نقاط کشور و احتمال استمرار غیرحضوری‌شدن کلاس‌های درس، حسب تقاضای جمع کثیری از مدیران، معلمان، اولیا و دانشآموزان عزیز، از روز شنبه اول بهمن ماه ۱۴۰۱ فعالیت مدارس با اولویت کلاس‌های حضوری و در شرایط اضطراری بر اساس تصمیمات استانداران محترم به‌صورت غیرحضوری مطابق برنامه هفتگی و آموزشی مطابق بودجه‌بندی برنامه درسی ادامه می‌یابد.» در ادامه این بیانیه آمده «آموزش‌وپرورش با هشدار درباره افت تحصیلی نگران‌کننده دانشآموزان و ایجاد مانع در...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، یوسف نوری روز شنبه در حاشیه دیدار با وزیر آموزش، خانواده و جوانان نیکاراگوئه افزود: تعطیلی مدارس در دوران کرونا و پس از آن از ابتدای سال تحصیلی بسیار زیاد و بی‌سابقه است. وی اظهار داشت: از رییس جمهور خواهش کردم فکری برای تعطیلی مدارس شود اما اکنون در صورت بروز هر اتفاقی، تعطیلی مدارس اولین اقدام است و این در حالی است که مدرسه باید آخرین مکان برای تعطیلی باشد. وزیر آموزش و پرورش درباره برنامه‌های جبرانی برای عقب‌ماندگی تحصیلی مدارس، گفت: چند پیشنهاد داریم که یکی از این پیشنهادها، برگزاری کلاس جبرانی در روزهای پنجشنبه، دیگری افزایش سال تحصیلی و برگزاری کلاس‌های جبرانی در تابستان است که باید بررسی شود. ادامه دارد......
به گزارش خبرگزاری مهر، مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در خصوص تعطیلات متوالی مدارس به دلایل مختلف اطلاعیه‌ای به شرح ذیل صادر کرد: متأسفانه، با غیر حضوری شدن مکرر مدارس در سال تحصیلی جاری ناشی از تغییرات حاد و اضطراری شرایط جوی، برودت هوا، آلودگی هوا و … در برخی از نقاط کشور و احتمال استمرار غیر حضوری شدن کلاس‌های درس، به اطلاع می‌رساند: به منظور پیشگیری از افت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان عزیز و ایجاد وقفه در فرآیندهای یاددهی-یادگیری و برقراری شرایطی بهینه برای از سرگیری فرآیند آموزش و پرورش در مدارس، حسب تقاضای جمع کثیری از مدیران، معلمان، اولیا و دانشآموزان عزیز، از روز شنبه اول بهمن ماه ۱۴۰۱ فعالیت مدارس با...
به گزارش صدای ایران محمدمهدی کاظمی باحضور در شبکه اول سیما درباره جبران عقب ماندگی‌های ناشی از تعطیلی مدارس و آموزش غیرحضوری گفت: ۲۶ ماه آموزش غیرحضوری به علت کرونا داشتیم. پیش از دوره کرونا و در دوره پساکرونا نتایج ناشی از تعطیلی مدارس به دلایل مختلف را بررسی کرده بودیم و تبعات آن را می‌دانستیم. وی افزود: متاسفانه در دوران کرونا افت تحصیلی در دانشآموزان همه دنیا مشهود بود. در فروردین که به آموزش حضوری برگشتیم ارزشیابی و تحلیل‌های ما نشان می‌داد که وضعیت حساس و نامناسب است.معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برنامه‌ریزی‌های لازم برای جبران این افت انجام و در تابستان دوره‌ای تحت عنوان تثبیت و تعمیق یادگیری به اجرا درآمد اظهار کرد: این...
وجیهه فاضل با اشاره به تحصیل ۵۱۳ هزار و ۴۱۳ دانش‌آموز در مدارس مقطع ابتدایی استان اصفهان، اظهار کرد: تا حدودی افت تحصیلی در دانشآموزان مشاهده می‌شود علاوه بر آن مسائل تربیتی هم تا حدودی تحت‌الشعاع کرونا قرار گرفت.او ادامه داد: آموزش حضوری ویژگی‌های دیگری دارد و در کنار هم بودن دانشآموزان باعث ساخته شدن و پیشرفت آنها است که در دوران کرونا این حضور وجود نداشت و تا حدود زیادی در افت درسی و رفتاری دانشآموزان تأثیر داشت، اما هنوز نمی‌توان از این موضوع درصدی ارائه داد.معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان درباره روش جبران عقب‌ماندگی‌های درسی بعد از کرونا در مدارس، افزود: طرح «تثبیت و یادگیری» در دوران تابستان در مدارس اجرا شد و دانش‌آموزانی که...
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان سمنان اظهار کرد: نظام آموزشی زمانی می‌تواند کارآمد و موفق باشد که عملکرد تحصیلی یادگیرندگان و دانش آموزان را مورد توجه و بررسی قرار دهد. وی از برگزاری دو کارگاه آموزشی در هفته‌های اخیر از سوی دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش تحت عنوان « بازخورد و نقش اثربخش سنجش» خبر داد. به گفته وی موضوع آزمون های عملکردی به عنوان یک رویکرد استاندارد در شیوه های سنجش ارزشیابی در دنیای امروز مطرح است که مورد توجه وزارت آموزش و پرورش نیز می باشد. معاون آموزش متوسطه استان در ادامه اظهار کرد: شناسایی عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت عملکرد تحصیلی دانش آموزان بهترین رویکرد در اصلاح نظام آموزشی است. باشگاه...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، افت تحصیلی وضعیتی است که شاید خیلی از خانواده‌ها و دانش آموزان را درگیر خود کرده باشد. وقتی صحبت از افت تحصیلی می‌کنیم منظور شرایطی است که در آن عملکرد درسی یک دانش آموز نسبت به دوره قبل خود کاهش داشته باشد و این افت در تحصیل حتی به تکرار یک پایه تحصیلی و یا ترک تحصیل پیش از پایان آن منجر می‌شود. به بیان دیگر افت تحصیلی یعنی دانش آموزی در بیشتر دروس نمره پایین می‌گیرد و دیگر کسی از وضعیت درسی این دانش آموز رضایت ندارد و حتی گاهی باید یک سال تحصیلی رو دوباره تکرار کند و.... مطالب بالا به انضمام مواردی همچون: تبیین دلایل فردی افت تحصیلی، اهمیت خانواده...
همشهری آنلاین -یکتا فراهانی: یکی از دلایل مهم افت تحصیلی، علاقه نداشتن دانش آموزان به درس و مدرسه و نداشتن پیشرفت و موفقیت‌های تحصیلی؛ ناتوانی یا اختلالات یادگیری است. اما پذیرش آن برای بعضی والدین سخت است. به همین خاطر هم با بی‌توجهی سعی در انکار مشکلات فرزند خود دارند و در نتیجه نمی‌توانند اقدام به موقعی برای رفع آن انجام دهند. بنابراین باعث می‌شوند مشکل فرزندشان بیشتر شود. در صورتی که تشخیص، توجه و درمان به موقع در این خصوص اهمیت زیادی دارد. تشخیص آن هم کار آسانی نیست و نیاز به تخصص در این حیطه دارد. مشکل یادگیری یا اختلال در یادگیری؟ دکتر سیما قدرتی، مشاور و روانشناس در مورد مشکلات یادگیری کودکان می‌گوید: «موضوع مهمی که...
«یوسف نوری» روز شنبه در گفت‌وگو با ایرنا، در پاسخ به اینکه با توجه به تاکید رییس‌جمهور بر غیرحضوری نشدن آموزش‌ها اما شاهد تعطیلی مدارس در دوره ابتدایی بودیم، گفت: از رئیس جمهور تشکر می‌کنم که دغدغه این موضوع را دارند و خود ما نیز مدافع این هستیم که مدارس تعطیل نشود. وی ادامه داد: اما گاهی حجم آلودگی هوا به حدی زیاد است که ما هم تابع شرایط می شویم. البته با دستور رئیس جمهور قرار شد در هر نشست هیات دولت آخرین گزارش‌ها در راستای اقدامات هوای پاک ارایه شود تا اگر موانع وجود دارد، رفع شود. وزیر آموزش و پرورش درباره تدبیر دستگاه متبوع برای جلوگیری از اُفت تحصیلی دانشآموزان گفت: اُفت تحصیلی را در فضای مجازی...
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه با توجه به تاکید رئیس جمهور بر غیرحضوری نشدن آموزش‌ها، اما شاهد تعطیلی مدارس در دوره ابتدایی بودیم، گفت: از رئیس جمهور تشکر می‌کنم که دغدغه این موضوع را دارند و خود ما نیز مدافع این هستیم که مدارس تعطیل نشود. وی ادامه داد: گاهی حجم آلودگی هوا به حدی زیاد است که ما هم تابع شرایط می‌شویم. البته با دستور رئیس جمهور قرار شد در هر نشست هیات دولت آخرین گزارش‌ها در راستای اقدامات هوای پاک ارائه شود تا اگر موانع وجود دارد، رفع شود. وزیر آموزش و پرورش درباره تدبیر دستگاه مربوطه برای جلوگیری از اُفت تحصیلی دانشآموزان گفت: اُفت تحصیلی را در فضای مجازی شاهد هستیم...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه میانگین معدل امتحانات نهایی تمام دانشآموزان پایه دوازدهم در سال تحصیلی گذشته، ۱۲.۰۳ بود گفت: در رشته‌های ریاضی و علوم تجربی مقداری رشد و در رشته‌های گروه معارف و علوم انسانی کمی کاهش داشتیم؛ اما روی هم رفته می‌توان گفت که خرداد ماه امسال یک رشد جزئی در معدل دانشآموزان داشته‌ایم. به گزارش برنا؛ محسن زارعی، درباره سطح علمی دانشآموزان دبیرستانی با توجه به نتایج حاصل از امتحانات نهایی خردادماه سال جاری( نتایج پایانی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰) اظهار کرد: تحلیل درس به درس امتحانات نهایی از آبان ماه با همکاری دبیرخانه دروس و گروه‌های آموزشی در حال انجام بوده است. وی افزود: به عنوان مثال تا آبان ماه...
به گزارش جام جم آنلاین، علیرضا کریمیان، درباره وضعیت آموزشِ این روزهای دانش آموزان تهرانی که برای هفته دوم، تعطیلی مدارس به علت وضعیت جوی ناسالم را تجربه می کنند و کلاس‌های درسشان در شبکه شاد برگزار می شود اظهار کرد: اوضاع آموزش در فضای مجازی خوب است. وی افزود: ترغیب و تشویق هم کرده‌ایم و به معاونین آموزشی ابتدایی و متوسطه اعلام کرده‌ام که رصد کنند تا اگر جایی مشکلی در زمینه حضور در شاد وجود دارد و میزان حضور کمتر است موضوع را بررسی و حل و فصل کنند تا همکاران نسبت به آموزش مجازی اهتمام بیشتری داشته باشند. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران درباره افت تحصیلی دانش آموزان و برنامه‌های درنظر گرفته شده برای جبران...
ایسنا/قم مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو استان قم ضمن اشاره به این که کلاس‌های تقویتی در پایه‌های اول، دوم و سوم ابتدایی و برای دروس فارسی و ریاضی در حال برگزاری است، گفت: معمولا تراکم دانش آموزی در کلاس‌ها ۳۸ تا ۴۰ دانش آموز است اما تراکم کلاس‌های تقویتی با هدف بهبود عملکرد معلمان ۱۵ دانش آموز است. محمود مطهری، در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص کار جهادی معلمین ویژه دانش آموزان محروم در منطقه نیروگاه، عنوان کرد: از ابتدای سال تحصیلی جاری تا آذرماه در مناطق کم برخوردار نیروگاه و شیخ آباد (ناحیه دو) به آسیب شناسی دانش آموزان در حوزه آموزشی پرداختیم. وی با اشاره به تراکم دانش آموزی در این مناطق و افت تحصیلی دانش...
آفتاب‌‌نیوز : بچه‌ها امسال ضعیف‌تر هستند و ما مجبوریم درس‌های پایه‌های دیگر را هم برای آنها بازگو کنیم. این موضوعی است که یکی از معلمان در پایه اول متوسطه توضیح می‌دهد و می‌گوید: «وقتی بچه‌ها روزهای اول به مدرسه می‌آمدند انگار با دنیای جدیدی روبه‌رو شده بودند. کتاب‌ها برایشان غریبه بود و یادگیری سخت.» او ادامه می‌دهد: «یک ماه اول سال تحصیلی به مرور درس‌های سال گذشته سپری شد. شاید باورتان نشود، اما بچه‌هایی که وارد کلاس هفتم شده بودند، حتی در مفاهیم کلاس چهارم و پنجم نیز مشکل داشتند. اول سال چند آزمون از بچه‌ها گرفتیم، واقعا نتایجش وحشتناک بود. آنها در درس‌ها خیلی ضعیف بودند و این نشان می‌داد که کار سخت‌تری در پیش داریم. در حال حاضر...
امروز لیسانسه و فوق لیسانسه‌های بیکار در هر خانواده وجود دارد. پس دانش آموز به این نکته فکر می‌کند که درس چندان ارتباطی با موفقیت‌های آینده من ندارد.» گروه جامعه آنا، زهرا اردشیری، پس از دو سال تعطیلی مدارس با بازگشایی و از سر گرفتن کلاس‌های حضوری، دانش آموزان دچار افت تحصیلی چشمگیری شده‌اند. اینطور که بعضی از منابع خبری اعلام کرده‌اند، تعدادی از کارشناسان این افت تحصیلی را وابستگی دانش آموزان به فضای مجازی عنوان کرده و می‌گویند: «جذابیت‌های فضای مجازی دانش آموزان را نسبت به مطالعه دلسرد کرده است.» اما محمد رضا نیک نژاد، کارشناس آموزشی در گفتگو با آنا، به زوایای دیگر افت تحصیلی دانش آموزان اشاره می‌کند و می‌گوید: «هیچ مشکلی را نمی‌توان به صورت تک...
«مینو عباسی» روز سه‌شنبه در گفت و گو با ایرنا، افزود: در این راستا آموزش و پرورش استان کرمانشاه طرح سنجش آغازین را به مدارس استان ابلاغ کرده و در آن از مدیران خواسته شده با سنجش تحصیلی دانش آموزان دروسی که در آن ضعیف هستند را شناسایی و برای جبران عقب افتادگی درسی آنان برنامه ریزی کنند. وی در ادامه با اشاره به نقش بسزا و بسیار مهم مدیران مدارس در اجرای راهبردهای آموزشی مد نظر وزارتخانه مانند سند تحول بنیادین؛ از دیگر برنامه های گروه آموزشی آموزش و پرورش استان کرمانشاه را آموزش و آشنایی مدیران مدارس با شیوه های نوین و بروز آموزشی عنوان کرد. عباسی گفت: آموزش بروز مدیران را باید دریابیم، زیرا آنان در مرکز ثقل...
یک عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس با اشاره به آسیب های آموزش مجازی در ایام کرونا گفت: کرونا بر کمیت و کیفیت یادگیری دانش آموزان اثر گذاشت و رفتارو عملکرد فردی و اجتماعی آنان را دگرگون کرد. وزارت آموزش و پرورش برای جبران افت تحصیلی ۶۰ درصدی این نسل مظلوم چه برنامه ای دارد؟ به گزارش ایران اکونومیست، محمد پاک مهر در جلسه علنی امروز (چهارشنبه) در تذکری به وزیر آموش و پرورش گفت: باید موضوع پیامدهای آموزش از طریق فضای مجازی در دوران کرونا مورد بررسی قرار گیرد. وی خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۶۰ میلیون جمعیت کشور مستقیما درگیر وزارت آموزش و پرورش هستند. تعلیم و تربیت آینده سازان نظام در دستان متولیان نظام...
چرا فرزندم علاقه‌ای به درس‌خواندن ندارد؟ به گزارش ایران اکونومیست، روزنامه همشهری نوشت: «سال تحصیلی که شروع می‌شود، دردسر عده‌ای از والدین هم آغاز می‌شود. گاهی درس‌خواندن برای برخی دانشآموزان به عذابی تبدیل می‌شود و والدین را نگران می‌کند. آنها راه‌های مختلف را برای علاقه‌مندکردن فرزندانشان به درس‌خواندن امتحان می‌کنند؛ بچه‌ها را تشویق می‌کنند، جایزه می‌گیرند، تهدیدشان می‌کنند و از امتیازاتی محروم‌شان می‌کنند و گاهی از مشاوران تحصیلی و روانشناسان کمک می‌گیرند تا بتوانند این دانشآموزان را به درس‌خواندن وادارند. گاهی هم درس‌خواندن، در سال‌های ابتدایی تحصیل جذاب است اما هر چه می‌گذرد با افت تحصیلی برخی دانشآموزان روبه‌رو می‌شویم. دکتر فرحناز کیان‌ارثی، روانشناس و مشاور درباره دلایل افت تحصیلی دانشآموزان می‌گوید: «بی‌علاقه‌شدن دانشآموزان به درس‌خواندن و افت تحصیلی دلایل...
ایسنا/همدان جبران اُفت تحصیلی ناشی از دو سال تعطیلی مدارس و اتکا به آموزش های ناقص در فضای مجازی، مستلزم یک خواست و اراده واقعی و همکاری مؤثر بین نظام آموزشی، مدرسه، والدین و خود دانش آموزان است. شکی نیست که یکی از مهمترین مشکلات نظام آموزشی در همه جوامع و متعاقباً کشور ما اُفت تحصیلی دانش آموزان است که به روش های مختلف زیان های فراوانی را به ساختار و سرمایه‌های جامعه وارد کرده و دائماً نیز به عنوان یک چالش فرسایشی اذهان بسیاری از خانواده ها، دانش آموزان، معلمان و دست‌اندرکاران نظام آموزشی را با خود درگیر می کند. در این زمینه کارشناسان بر این باورند که برعکس تصور عامه اُفت تحصیلی تنها شامل تجدیدی و مردودی...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدحسن شعبانی بعد از ظهر سه شنبه در مراسم معارفه مدیر آموزش و پرورش جهرم که در فرمانداری شهرستان انجام شد، گفت: اولیا و دانش آموزان توقع خاصی از آموزش و پرورش دارند و سرنوشت سه هزار و ۲۰۰ دانش آموز در اختیار متولی تعلیم و تربیت شهرستان است. فرماندار ویژه جهرم افزود: افت تحصیلی که به خاطر غیر حضوری شدن مدارس داشته ایم باید با کار ویژه و جهادی که توسط فرهنگیان انجام می‌شود، جبران شود تا شاهد شکوفایی آموزش شهرستان باشیم. وی بیان کرد: اتفاقات خوبی در آموزش و پرورش در زمینه عمرانی افتاده است و مدارس نوساز یکی پس از دیگری در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد اما لازم است در حوزه علمی...
محمدحسن شعبانی سه‌شنبه در جلسه تکریم و معارفه مدیران آموزش و پرورش شهرستان جهرم افزود: اولیا و دانشآموزان، توقع خاصی از آموزش و پرورش دارند و سرنوشت ۳۲هزار دانش‌آموز در اختیار متولی تعلیم و تربیت شهرستان است. وی افزودوی با بیان اینکه اتفاقات خوبی در آموزش و پرورش جهرم در زمینه عمرانی رخ داده است، بیان کرد: مدارس نوساز یکی پس از دیگری در سطح شهرستان جهرم در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد اما لازم است در حوزه علمی و آموزش نیز هم وقت مضاعفی گذاشته شود و به صورت ویژه در این زمینه حرکت کنیم تا بتوانیم شاهد درخشش فرزندان شهرستان در مسابقات و جوامع علمی استانی و کشوری باشیم. شعبانی گفت: ۱۲ سال برای تعلیم و تربیت مدت...
به گزارش روز دوشنبه خبرنگار ایرنا علی نباتی در جلسه پیشگیری از وقوع جرم در ادارات و دستگاه‌های اجرایی این شهرستان با اشاره به افت کیفیت تحصیلی در بین دانش آموزان منطقه آموزش و پرورش خلخال اعلام کرد: دانش آموزان خلخال درحالی به سمت مدارس و آموزشگاه‌های غیردولتی هدایت می‌شوند که متاسفانه نتایج کنکور امسال بسیار نامطلوب بوده است. نباتی با اشاره به کم کاری آموزش و پرورش در ارتقای علمی دانش آموزان گفت: گله‌مندی مردم در این زمینه به حق است، چرا که آموزش به صورت کامل انجام نشده و خانواده‌ها اکنون با مشکل بی‌سوادی فرزندان خود مواجه هستند. رئیس دادگستری خلخال گفت: انتظار از مدیریت جدید آموزش و پرورش خلخال، ساماندهی مدیران، معلمان و دست اندرکاران آموزش برای...
ادیبی در گردهمایی قطبی مدیران مدارس متوسطه دوره اول، متوسطه دوره دوم و متوسطه فنی و حرفه‌ای و کاردانش که به میزبانی ابهر برگزار شد، با اشاره به تبعات منفی شیوع ویروس کرونا و بحث آسیب‌های اجتماعی و فاجعه ناشی از افت تحصیلی دانشآموزان، گفت: آثار منفی کرونا در سال‌های بعد از آن نمود پیدا کرده است.او افزود: کلاس‌های درس از اول مهرماه امسال قطعاً به صورت حضوری برگزار خواهد شد، پس مدیران مدارس آمادگی لازم را در قالب پروژه مهر برای بازگشایی مدارس داشته باشند.این مسئول با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به کیفیت‌بخشی به تدریس، گفت: با کیفیت‌بخشی به تدریس، استفاده از وسایل کمک آموزشی، بررسی افت تحصیلی و آمار ترک تحصیل می‌توان چالش‌های مسیر آموزش را مدیریت...
ایسنا/زنجان معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: کلاس‌های مدارس در سالتحصیلی جدید قطعاً حضوری برگزار خواهد شد. وهاب ادیبی صبح امروز (۱۳ شهریورماه) در گردهمایی قطبی مدیران مدارس متوسطه دوره اول، متوسطه دوره دوم و متوسطه فنی و حرفه‌ای و کاردانش که به میزبانی ابهر برگزار شد، با اشاره به تبعات ناشی از کرونا و بحث آسیب‌های اجتماعی و فاجعه ناشی از افت تحصیلی دانشآموزان، عنوان کرد: آثار ناشی از کرونا در سال‌های بعد از آن نمود پیدا کرده است. وی تصریح کرد: کلاس‌ها از اول مهرماه امسال قطعاً به صورت حضوری برگزار خواهد شد، پس مدیران مدارس آمادگی لازم را در قالب پروژه مهر برای بازگشایی باشکوه مدارس داشته باشند. این مسئول با تاکید...
محمدرضا ابراهیمی با اشاره به اینکه چند روز کاری کوتاه تا بازگشایی مدارس مانده است، گفت: چیزی به پروژه عظیم بازگشایی مدارس در کشور نمانده و آموزش به صورت ۱۰۰ درصد، حضوری خواهد بود.او افزود: در راستای بحث فضا و آماده‌سازی مدارس اقدامات بسیار خوبی انجام شده و ظرف چند روز باقیمانده نواقص برطرف می‌شود و فضای شاد و مناسبی برای دانشآموزان فراهم خواهد شد.مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه نیروی انسانی به عنوان عامل دوم و به تعبیری عامل اصلی فرایند تعلیم و تربیت هستند، گفت: سازماندهی نیروی انسانی نیز در بخش عمده‌ای از مدارس و نواحی درصد بالایی انجام شده و میزان مختصری به دلیل کمبود نیروی انسانی در استان باقی مانده که در صدد...
کارشناس نظام آموزشی با اشاره به اقدامات مهم دولت سیزدهم در بازگشایی مدارس، ضرورت تشریح اُفت تحصیلی و لزوم جبران آن برای خانواده ها را گوشزد کرد و گفت: تعطیلی مدارس ضربه بدی به نظام آموزشی وارد کرد که آموزش حضوری امسال موجب ریشه‌کنی افت تحصیلی و بازگشت نشاط به مدارس خواهد شد. حمایت میرزاده، سخنگوی پیشین کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار آموزش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ گفت: «در سالتحصیلی جدید تمام کاستی هایی که در امر افت تحصیلی دانش آموزان پس از دوران کرونا اتفاق افتاد، جبران خواهد شد و برای همین گذشته از خود دانش آموزان خانواده های آنها هم باید توجیه باشند که در تعاملی دوسویه با اولیاء مدارس تلاش...
احمد شایسته معاون آموزش و پرورش کرمانشاه گفت : با توجه به نیاز دانش آموزان به غنی سازی در حوزه اوقات فراغت بر اساس سند تحول بنیادین ستاد اوقات فراغت تشکیل شده است. وی به اقدامات انجام شده در ستاد اوقات فراغت دانش آموزان اشاره کرد و افزود: راه‌اندازی این ستاد در ۵۸۵ کانون تابستانی به منظور غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان انجام شده که مورد استقبال دانش آموزان و اولیای آنها قرار گرفت. معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش تصریح کرد: سه هزار و ۲۰ مربی در کانون‌های اوقات فراغت دانش آموزای حضور دارند که در حال حاضر ۸۸ هزار و ۲۴۷ دانش آموز در این کانون‌ها مشغول به فعالیت هستند. شایسته از اجرای طرحی...
احمد شایسته در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: با توجه به نیاز دانش آموزان به غنی سازی در حوزه اوقات فراغت بر اساس سند تحول بنیادین ستاد اوقات فراغت تشکیل شده است. وی به اقدامات انجام شده در ستاد اوقات فراغت دانش آموزان اشاره کرد و افزود: راه‌اندازی این ستاد در ۵۸۵ کانون تابستانی به منظور غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان انجام شده که مورد استقبال دانش آموزان و اولیای آنها قرار گرفت. معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش تصریح کرد: سه هزار و ۲۰ مربی در کانون‌های اوقات فراغت دانش آموزای حضور دارند که در حال حاضر ۸۸ هزار و ۲۴۷ دانش آموز در این کانون‌ها مشغول به فعالیت هستند. شایسته از اجرای طرحی...
ایسنا/اردبیل معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: تلاش ما بر این است تا جلوی افت محسوس نمرات دانشآموزان را در پایه دوازدهم گرفته و به تقویت این پایه کمک کنیم. محمود مشکی ۳۰ مرداد در جلسه بررسی ارتقای کیفی تحصیل دانشآموزان در پایه نهایی اظهار کرد: دروس نهایی به عنوان شاخص مهم و پشتوانه اصلی آزمون سراسری محسوب می‌شود که کسب نمرات خوب در این پایه می‌تواند دانشآموزان ما را در موفقیت بیشتر و راهیابی به دانشگاه‌های تراز اول کشور کمک کنند. وی تصریح کرد: در یک فرآیند تدریجی ما افت نمرات کتبی دانشآموزان را در سه سال اخیر شاهد هستیم، به طوری که در سال گذشته میانگین نمرات دانشآموزان به ۱۱.۷۶ درصد و در خرداد...
همشهری آنلاین -یکتا فراهانی : معمولابچه ها با ورود به مدرسه به یادگیری و حضور در کلاس درس، علاقه نشان می‌دهند و نمرات خوبی هم می‌گیرند. اما در بسیاری موارد این علاقه و اشتیاق به تدریج و با رفتن به مقاطع دیگر کمتر می‌شود؛ به‌گونه‌ای که گاهی دانش آموزان دچار تحصیلی افت می‌شوند؛ موضوعی که باعث نگرانی زیاد والدین می‌شود. دکتر فرحناز کیان ارثی،روانشناس و مشاور افت تحصیلی دکتر فرحناز کیان ارثی، روانشناس و مشاور درباره دلایل افت تحصیلی دانش آموزان می‌گوید: «بی علاقه شدن دانش آموزان به درس خواندن و افت تحصیلی دلایل زیادی دارد. این موضوع علاوه بر سنگین‌تر شدن موضوعات درسی در مقاطع بالاتر به عوامل دیگری بستگی دارد. گاهی پدر و مادرها به اشتباه...
سیدرضا نظری در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: در سال ۹۲ رتبه کشوری گلستان در کنکور هشت بود که هم اکنون بیست و هفتمین استان هستیم. مدیرکل آموزش و پرورش گلستان بیان کرد: برنامه ریزی جدی برای افزایش رتبه کنکور آغاز شده و تلاش می‌کنیم تا با ارائه مشاوره‌ها و آموزش‌های جدید در مدارس جایگاه واقعی خود را به دست آوریم. نظری همچنین با اشاره به افت تحصیلی ناشی از آموزش غیرحضوری، گفت: کلاس‌های تقویتی از تابستان در دستور کار قرار گرفت و برای دانش آموزان کلاس برگزار شد. طبق گفته وی در آموزش ابتدایی و متوسطه دو طرح تثبیت یادگیری و طرح تعمیق یادگیری شکل گرفت. مدیرکل آموزش و پرورش گلستان بیان کرد: اولیا و خانواده ها از...
به گزارش ایرنا، سیدرضا نظری شامگاه یکشنبه در گفت و گو با خبرنگاران افزود: تاکنون ۸۶ درصد دانشآموزان دارای افت تحصیلی گلستان در این دوره‌ها شرکت کردند و مجموع اعتبار این طرح ۳۲۰ میلیارد ریال است که ۱۸۰ میلیارد ریال برای تعمیق و تثبیت یادگیری دانشآموزان مقطع ابتدایی و بقیه برای برای دانشآموزان متوسطه جذب شد. وی بیان کرد: آموزش غیرحضوری در ۲ سال اول شیوع کرونا باعث عقب‌ماندگی و افت تحصیلی دانشآموزان شد که برای جبران آن، طرح رایگان تعمیق و تثبیت در استان در حال اجراست و تا شهریور ادامه خواهد داشت. نظری با تقدیر از حمایت دولت برای تخصیص اعتبار به آموزش و پرورش گلستان گفت: در دولت سیزدهم تاکنون هزار میلیارد ریال اعتبار ابلاغی، ۲ هزار و...
معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش آموزان به ویژه در مقاطع تحصیلی ورودی، در دوران اپیدمی کرونا دروس پایه را به خوبی فرا نگرفتند گفت: تابستان امسال تنها فرصت جبران افت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود. نصرت الله فاضلی در گفت وگو با ایران اکونومیست، با اشاره به کارکردها و جایگاه اوقات فراغت تابستانه در ارتقای سطح فرهنگ، دانش و هنر دانش آموزان به ویژه در سال جاری اظهار کرد: تابستان امسال برای آموزش وپرورش به منزله یک فرصت طلایی محسوب شده و می‌تواند افت تحصیلی آموزش غیر حضوری حدود ۲۵ ماهه ناشی از کرونا را که تهدیدی برای سال‌های آینده خواهد بود را تا حدودی جبران کند. وی افزود: دانش آموزان به ویژه در مقاطع...
ایسنا/زنجان معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان زنجان گفت: طرح تثبیت یادگیری برای جبران افت تحصیلی دانشآموزان و آمادگی ورود به پایه بالاتر بسیار موثر است. حسین قاسمی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به جزئیات این طرح آموزشی برای تقویت پایه درسی دانشآموزان، عنوان کرد: تا امروز تعداد ۱۵ هزار و ۳۰۰ نفر از دانشآموزان در مقاطع مختلف تحصیلی آموزش ابتدایی که در دوران همه‌گیری کرونا دچار افت تحصیلی شده بودند، در طرح یادگیری شرکت کرده‌اند. وی با اشاره به جزئیات مقاطع تحصیلی یادگیری در این طرح، اظهار کرد: این دانشآموزان در دو گروه دوره اول ابتدایی شامل مقاطع اول، دوم و سوم ابتدایی و گروه دوم شامل مقاطع چهارم، پنجم و ششم ابتدایی برگزار می‌شود. قاسمی با...
مشاور وزیر آموزش و پرورش در قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر با اشاره به آغاز دوره‌های جبرانی تابستانه در روزهای گذشته، ویژه دانش آموزان ابتدایی و دبیرستانی که دچار افت یادگیری شده‌اند گفت: این طرح همه مناطق را دربرمی‌گیرد، ولی اولویت با مناطق عشایری، روستایی، حاشیه شهرها و مناطق مرزی است. حمیدرضا خان‌محمدی در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، با اشاره به طرح تثبیت و تعمیق یادگیری دانشآموزان اظهار کرد: افت تحصیلی رخ داده در دوران کرونا به واسطه تعطیلی آموزش حضوری در مدارس برای همگان مشهود بود چرا که آموزش حضوری جایگزینی ندارد و ما جزو کشورهایی بودیم که بسیار دیر به آموزش حضوری برگشتیم. وی افزود: نیاز بود اختلالی که در حیطه یادگیری رخ داده برطرف شود....
مسعود حمیدی نژاد گفت: جبران افت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه که در دوران کرونا و آسیب‌های ناشی از آموزش مجازی ایجاد شده مهمترین کارکرد اجرای طرح تعمیق و تثبیت یادگیری است. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان می گوید: این طرح از امروز در ۳۲۰ پایگاه در سراسر استان آغاز شده است و در قالب این طرح دانش آموزان دارای افت تحصیلی پس از شرکت در کلاس‌های جبرانی رایگان می‌توانند عقب ماندگی تحصیلی خود را جبران کنند. به گفته او اجرایی شدن این طرح گام مهمی در راستای ارتقای شاخص کیفیت آموزشی در استان خوزستان است. باشگاه خبرنگاران جوان خوزستان اهواز
به گزارش خبرنگار مهر، ابراهیم حیاتی بعد از ظهر چهارشنبه در مراسم افتتاح طرح جبران و تثبیت یادگیری، گفت: متأسفانه غیرحضوری شدن مدارس به علت شیوع بیماری کرونا باعث افت تحصیلی در دانشآموزان شد که اجرای این برنامه سعی در جبران افت تحصیلی و تثبیت یادگیری می‌شود. مدیر آموزش و پرورش شهرستان لامرد بر ایجاد جو انگیزشی، تعالی بخشی و هدفمند بودن آموزش‌ها در این کلاس‌ها تاکید کرد و افزود: در شهرستان لامرد ۷ پایگاه در مقطع ابتدایی در نقاط مختلف فعالیت خود را به منظور آموزش و پرورش دانش آموزان شروع کرده اند. وی تصریح کرد: در مقطع متوسطه اول و دوم و همچنین فنی و حرفه‌ای نیز، پایگاه‌های طرح جبران و تثبیت یادگیری به زودی فعال خواهد شد....
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: بیش از دو سال با آفات کرونا در آموزش و پرورش مواجه بودیم و مشکلات فراوانی برای این حوزه اتفاق افتاد، آموزش لطمه دید و افت تحصیلی آشکار و پنهان داریم. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم ازاصفهان، شامگاه سه‌شنبه محمدرضا ابراهیمی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اظهار داشت: به دنبال سفر رئیس جمهور به اصفهان و تلاش استاندار در انعکاس مشکلات استان ، اعتبارات خوبی برای تکمیل اعتبارات مدارس در نظر گرفته شد و امیدواریم هر چه زودتر به دست ما برسد تا بتوانیم در سال تحصیلی پیش رو استفاده کنیم.وی افزود: بیش از دو سال با آفات کرونا در آموزش و پرورش مواجه بودیم و مشکلات فراوانی...
پایگاه های اجرای طرح تعمیق و تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی مدارس متوسطه استان هرمزگان طی آیینی ،فعالیت خود را آغاز کردند. به گزارش خبرگزاری برنا از هرمزگان، مدیر کل آموزش و پرورش هرمزگان تشریح کرد : در راستای اجرای برنامه های دفتر معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و هم چنین در راستای توسعه عدالت آموزشی و جبران نارسایی و کاستی های آموزشی دانش آموزان دوره های تحصیلی متوسطه اول و دوم نظری ، فنی و حرفه ای و کاردانش ، پایگاه های اجرای برنامه های مربوط به طرح تعمیق و تثبیت یادگیری مدارس متوسطه استان در ۲۲ منطقه آموزشی از ۲۰ تیر ماه ،شروع به فعالیت کردند . محمد قویدل، افزود: این پایگاه ها با هدف...
محمد قویدل مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: این پایگاه‌ها در راستای اجرای برنامه‌های دفتر معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و همچنین برای توسعه عدالت آموزشی و جبران نارسایی و کاستی‌های آموزشی دانش آموزان دوره‌های تحصیلی متوسطه اول و دوم نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش در ۲۲ منطقه آموزشی شروع به فعالیت کردند. قویدل گفت:بررسی افت نهان و آشکار تحصیلی دانش آموزان، شناسایی نقاط ضعف و قوت تحصیلی مدارس، کاهش فاصله آموزشی در مناطق کمتر برخوردار، جبران کاستی‌های آموزشی سال تحصیلی، بهبود فرآیند آموزش مدارس، افزایش نرخ فارغ التحصیلی و کاهش نرخ ترک تحصیل دانش آموزان مدارس متوسطه را از اهداف راه اندازی این پایگاه‌ها عنوان کرد. او تعداد پایگاه‌های اجرایی این طرح در استان هرمزگان را...
ایسنا/هرمزگان پایگاه های اجرای طرح تعمیق و تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی مدارس متوسطه استان هرمزگان طی آیینی ،فعالیت خود را آغاز کردند. محمد قویدل در شرح این روند، بیان کرد: در راستای اجرای برنامه های دفتر معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و هم چنین در راستای توسعه عدالت آموزشی و جبران نارسایی و کاستی های آموزشی دانش آموزان دوره های تحصیلی متوسطه اول و دوم نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش، پایگاه های اجرای برنامه های مربوط به طرح تعمیق و تثبیت یادگیری مدارس متوسطه استان در ۲۲ منطقه آموزشی از ۲۰ تیر ماه ،شروع به فعالیت کردند. وی افزود: این پایگاه ها با هدف بررسی افت نهان و آشکار تحصیلی دانش آموزان ،...
به گزارش خبرنگار ایرنا، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش سبزوار در این خصوص به خبرنگار ایرنا گفت: از این تعداد پایگاه تابستانی طرح جبران و تثبیت یادگیری ویژه دانشآموزان ابتدایی، ۳۳ مورد آن شهری و ۵۷ مورد در مناطق روستایی سبزوار دایر شده است. اشرف باغانی اظهار داشت: طرح مدرسه تابستان با هدف کیفیت بخشی به آموزش دانشآموزان دوره اول و دوم ابتدایی مورد توجه قرار گرفته است که از این طریق چهار هزار و ۸۶۵ دانش‌آموز واجد شرایط در سامانه برای شرکت در کلاس‌های جبرانی (مدرسه تابستانه ۱۴۰۱) این شهرستان نام نویسی کرده‌اند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش سبزوار گفت: حمایت آموزشی از دانشآموزان نیازمند توجه بیشتر، کاهش افت تحصیلی و تکرار پایه برخی از اهداف برگزاری طرح مدرسه تابستان...
خبرگزاری مهر - گروه استانها: شیوع کرونا تغییرات زیادی را در سبک زندگی مردم پدید آورد و منجر شد تا روش‌های دیگری جایگزین روش‌های مرسوم شود، این بیماری منحوس حوزه تحصیل را نیز بی‌نصیب نگذاشت و عاملی برای عبور از برگزاری کلاس‌های حضوری و برپایی کلاس‌های غیرحضوری شد، این امر به باور کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت اثرات نامطلوبی را بر یادگیری دانشآموزان گذاشت و افت تحصیلی گریبان‌گیر آنها شد. افتی که اگر جبران نشود به طور قطع در سال‌های آینده خود را به صورن محسوسی نشان خواهد داد و ضربه بزرگی به سیستم تعلیم و تربیت کشور خواهد زد. کلاس‌های مجازی؛ افت تحصیلی دانشآموزان و گلایه والدین یکی از اولیای دانشآموزان در گفت‌وگو با خبرنگار مهر در این باره...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، محمد مهدی کاظمی اظهار کرد: به منظور جبران آسیب های آموزشی دانش آموزان در ایام کرونا، طرح تعمیق و ثبیت یادگیری، جبران افت تحصیلی در کشور کلید خورد. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش عنوان افزود: امیدواریم در آینده شاهد رشد کیفیت آموزشی در بخش های مختلف نظام تعلیم و تربیت باشیم. در ادامه معاون آموزش متوسطه استان گلستان گفت: با توجه به غیرحضوری بودن مدارس در زمان کرونا شاهد افت حضور دانش آموزان در جشنواره ها، مسابقات و رتبه های برتر کنکور بوده ایم. محمدتقی قلی نژاد گفت: با برنامه ریزی های انجام شده در معاونت آموزش متوسطه به زودی شاهد...
ایسنا/کهگیلویه و بویراحمد معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: ۴۰ هزار دانش آموز کهگیلویه و بویراحمدی در طرح تعمیق و تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی شرکت می کنند محمد جمالی در جمع خبرنگاران در خصوص طرح تعمیق و تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی دانش آموزان کهگیلویه وبویراحمد گفت: در این طرح بیش از ۴۰ هزار دانش آموز حضور خواهند یافت وی اظهار کرد: این طرح با هدف جبران عقب ماندگی های آموزشی دانش آموزان در دوران کرونا در ۴ درس پایه ای اجرا می شود. به گزارش ایسنا، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد بیان کرد: شرکت در این کلاس‌ها کاملا رایگان بوده و پیش بینی می شود ۳۰ درصد...
ایسنا/اردبیل معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: ۲۰ درصد دانشآموزان استان اردبیل در طرح «تعمیق و تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی» در پایه‌های تحصیلی مختلف حاضر هستند. محمود مشکی ۱۵ تیر در جلسه بررسی آخرین وضعیت اجرای طرح «جبران افت تحصیلی» دانشآموزان در اردبیل اظهار کرد: در مقطع ابتدایی برای دانش‌آموزانی که با افت تحصیلی در دروس مختلف به دلیل شرایط کرونایی روبه‌رو شدند، اجرای این طرح از هفته جاری آغاز شده و برای دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه نیز از ۱۸ تیرماه طرح آغاز خواهد شد. وی تصریح کرد: دانش‌آموزانی که نمره زیر ۱۰ در خردادماه کسب کردند، باید در این کلاس‌ها حاضر شده تا در ارزشیابی شهریورماه نمره مناسب را...
ایسنا/گیلان مدیرکل آموزش و پرورش گیلان، از اجرای طرح جبران عقب ماندگی تحصیلی و تثبیت یادگیری دانش آموزان در مدارس استان خبر داد و گفت: دوره سخت کرونا را پشت سر گذاشتیم و آمارهای امتحانات، نشان دهنده افت تحصیلی محسوس در دانش آموزان است. محمد فائزی در گفت وگو با خبرنگاران، از آغاز ثبت نام در مقاطع مختلف تحصیلی خبر داد و اظهار کرد: ثبت نام در پایه اول مقطع ابتدایی از اول خرداد شروع شده و همچنان ادامه دارد. وی با بیان اینکه ثبت نام پایه اول مقطع متوسطه اول نیز از اول تیر آغاز شده و همچنان ادامه دارد، تصریح کرد: ثبت نام در پایه اول مقطع متوسطه دوم از نیمه دوم تیر آغاز می شود، زیرا دانش...
مریم سادات پناهنده ،معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش قم گفت: طرح تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی برای دانشآموزان دارای سطوح عملکرد تحصیلی نیاز به تلاش یا قابل قبول و با هدف مداخله آموزشی و جبران یادگیری دانشآموزان دارای افت تحصیلی برگزار خواهد شد. با بیان اینکه دانش آموزانی مشمول این طرح هستند که در سه درس ریاضی یا فارسی یا علوم نیاز به تلاش یا قابل قبول در کارنامه خود دارند افزود: این طرح کاملا رایگان است و در طول شانزده جلسه تا بیست و شش جلسه آموزشی دانش اموزان آموزش‌های جبرانی رادریافت می‌کنند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش قم گفت: در ایام آموزش غیرحضوری بخشی از اهداف آموزشی دانشآموزان تحقق...
اما دوگانه سلامت و آموزش همیشه شرایط را به‌سمتی برده که کفه سلامت، سنگینی کرده و در پاندمی، روند آموزش حضوری دانشآموزان به‌اجبار تعطیل شده است. کارشناسان همیشه این بیم را داشته‌اند که آسیب‌های روانی آموزش مجازی، بلندمدت و بسیار فرسایشی خواهد بود و گاهی تا چند دهه می‌توان شاهد اثرات مخرب این پاندمی بود. بازگشایی مدارس آسیب‌های روحی و روانی و آموزشی دانشآموزان را کاهش داده و به مدیران در اجرای برنامه‌های تمام ساعتی آموزش‌وپرورش کمک کرده و خواهد کرد. اما درعین‌حال این پرسش مطرح می‌شود که آیا باید عملکرد آموزش‌وپرورش را محدود به آموزش حضوری بدانیم؟ چرا این نهاد طی دو سال کرونایی نتوانست با به‌کارگیری شیوه‌هایی از اثرات مخرب آموزش آنلاین بکاهد، به‌طوری‌که حتی رضوان حکیم‌زاده، معاون...
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش پرورش استان اردبیل درنشست هماهنگی کمیته تخصصی آموزشی و پرورشی درخصوص طرح تعمیق و تثبیت یادگیری و جبران افت تحصیلی، با بیان اینکه نقایص و کاستی‌های آموزش درفضای مجازی و نگرانی ازکفایت دسترسی‌ها به ابزارهای کارآمد در تحقق اهداف، این الگوی آموزشی، به ویژه در مناطق کمتر برخوردار، فاصله آموزشی و افت تحصیلی (آشکار و پنهان) را ایجاد کرده است اظهارکرد: بیست درصداز دانشآموزان مدارس دولتی به تفکیک دوره‌های اول و دوم متوسطه (نظری، فنی وحرفه‌ای و کاردانش) تحت پوشش این طرح قرار خواهندگرفت و در مدارس استعدادهای درخشان، غیرودلتی، شاهدو مدارس هیئت‌امنایی براساس برنامه‌های مدارس و با مشارکت اولیا این طرح قابل اجراست. محمودمشکی افزود: اولویت اجرای...
به گزارش پنجشنبه ایرنا به نقل از آموزش و پرورش پاکدشت، رضوان حکیم‌زاده در آئین اختتامیه طرح و برنامه‌های آموزش ابتدایی و پیش دبستانی شهرستان‌های استان تهران و در جمع راهبران آموزشی این استان که در شهرستان پاکدشت برگزار شد اظهارداشت: دوره آموزشی جبران افت تحصیلی تابستان ۱۴۰۱ در جهت تحقق عدالت و برابری آموزشی ایجاد شده و باید به درستی از ان استفاده کرد. وی اظهار داشت: تابستان امسال، فرصتی طلایی و تکرار نشدنی برای آموزش و پرورش است چرا که پس از دوسال آموزش پرچالش، فرصتی دست داده است تا دانش آموزانی که به هر دلیل امکان این را نداشتند که از نظر رسیدن به اهداف یادگیری، همپای سایر دانش آموزان باشند از عدالت آموزشی و فرصت‌های برابر...
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند