2024-04-30@02:35:03 GMT
۴۰۵ نتیجه - (۰.۰۳۱ ثانیه)
جدیدترین‌های «دولتی آموزش عالی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
خطیبی، معاون وزیر علوم تحقیقات در برنامه تلویزیونی بالاتر با عنوان «بودجه آموزش عالی برای همه دانشجویان؛ آری یا نه؟» مطرح کرد: آنچه در بودجه عمومی کشور دیده می‌شود به دانشگاه های دولتی زیرمجموعه وزارت علوم اختصاص دارد و دانشگاه غیردولتی، غیرانتفاعی و دانشگاه هایی که به هر نحوی با شهریه خدمات میدهند از بودجه عمومی برخورداری ندارند و ما عمدتا از بودجه سنواتی که هرساله تصویب می‌شود بین پژوهشگاه ها، پارک های علم و فناوری، موسسات آموزشی و مراکزی که خدمات رایگان ارائه میدهند توزیع می شود. او با بیان اینکه بودجه ۱۴۰۳ در این رابطه هنوز بسته نشده در رفت و آمد بین مجلس و دولت است، گفت: اما در سال ۴۰۲ بالغ بر ۴۱ هزار میلیارد تومان...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، سید رسول عمادی، مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی غیر دولتی در شصت و دومین اجلاس معاونان آموزشی دانشگاههای کشور که امروز (چهارشنبه، ۱۶ اسفند ۱۴۰۲) در مرکز همایش‌های بین الملل دانشگاه شهیدبهشتی برگزار شد، اظهار کرد: آموزش عالی طبق اصل ۳۰ قانون اساسی باید تا سر حد خودکفایی آموزش رایگان را گسترش دهد و بخش غیر دولتی را حمایت کند. وی افزود: مشکلات موسسات آموزش غیر دولتی را مدیریت می‌کنیم و از معاونان آموزشی دانشگاههای معین درخواست حمایت از بخش غیر دولتی را داریم، خواهش می‌کنم تغییر نگرش را حتما در دستور کار قرار دهید. عمادی تصریح کرد: باید به توسعه بخش خصوصی کمک کنیم؛ حضرت آقا...
رسول عمادی مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی غیر دولتی در شصت و دومین اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه های کشور گفت: آموزش عالی طبق قانون اساسی باید آموزش رایگان را گسترش دهد و بخش غیر دولتی را حمایت کند. وی افزود: مشکلات موسسات آموزش غیر دولتی را مدیریت می کنیم و از معاونان آموزشی دانشگاه های معین درخواست حمایت از بخش غیر دولتی را داریم. عمادی تاکید کرد: باید به توسعه بخش خصوصی کمک کنیم و معتقدم که نباید بخش غیر دولتی را کوچک کنیم، آموزش غیر دولتی را پیگیری می‌کنیم و آن را اجرایی خواهیم کرد. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی دانشگاه و كنكور
به گزارش همشهری آنلاین، بهره‌مندی از آموزش باکیفیت به ازای پایگاه اقتصادی یا اجتماعی و سیاسی خانواده جریان قدرتمندی است که این روزها در حوزه آموزش و پرورش کشور شکل گرفته است و دانشآموزان به تناسب این پایگاه در مدارس مختلف تحصیل می‌کنند. در کنار مدارس دولتی عادی که عموما شهروندان معمولی جامعه را در خود جای داده‌اند، انواع مدارس خاص (سمپاد، شاهد، نمونه دولتی) و مدارس غیردولتی در حال فعالیت هستند که با توجه به پایگاه اقتصادی و سیاسی خانواده، دانشآموزان را ثبت‌نام می‌کنند. این وضعیت منجر به آن شده است، که تمام دانشآموزان کشور از آموزش باکیفیت بهره‌مند نشوند و چند سالی است که عدالت آموزشی و حذف تنوع مدارس به عنوان یک مطالبه جدی از سوی شهروندان...
هم‌اکنون این تعارض شکل گرفته است که برخی می گویند، مردم ناچار هستند فرزند خود را به مدرسه غیردولتی ببرند چون وضعیت مدارس دولتی مناسب نیست از سوی دیگر تلاشی برای تقویت مدارس دولتی عادی از سوی مسئولان انجام نمی‌شود بنابراین این شائبه مطرح است که آیا این مدارس تعمداً ضعیف نگه داشته می‌شوند؟ احمد عابدینی؛ معاون سابق شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه یکی از مهمترین عوامل تفکیک مدارس از یکدیگر، محتوای آموزشی، برنامه و فضای مدرسه و معلمان توانمند برای انتقال مناسب محتوای علمی است، گفت: هم اکنون تمام مسائل مدارس غیردولتی از تایید معلم و فضای مدرسه تا محتوای آموزشی تحت کنترل وزارت آموزش و پرورش است. وی افزود: تنها تفاوت مدارس دولتی و...
در حالی که تحقق عدالت آموزشی و ارائه آموزش با کیفیت به تمام دانشآموزان کشور به عنوان یک مطالبه عمومی مطرح است اما همچنان این ضرورت از سوی مسئولان مورد توجه قرار نگرفته است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، بهره‌مندی از آموزش با کیفیت به ازای پایگاه اقتصادی یا اجتماعی و سیاسی خانواده، جریان قدرتمندی است که این روزها در حوزه آموزش و پرورش کشور شکل گرفته است و دانشآموزان به تناسب جایگاه اقتصادی و سیاسی خانواده، در مدارس مختلف تحصیل می‌کنند.در کنار مدارس دولتی عادی که عموماً شهروندان معمولی جامعه را در خود جای داده‌اند، انواع مدارس خاص (سمپاد، شاهد، نمونه دولتی) و مدارس غیردولتی در حال فعالیت هستند که با توجه به...
برنامه بالاتر شبکه خبر با حضور عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزش‌و‌پرورش و طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی به موضوع توسعه مدارس غیر دولتی و لزوم یا عدم لزوم آن با بررسی دو دیدگاه پرداخت. موافقان و مخالفان توسعه مدارس غیر دولتی چه می‌گویند؟ کد ویدیو دانلود فیلم اصلی عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزش‌و‌پرورش گفت: هیچ مدرسه‌ای را نمی‌شناسم که پول نگیرد؛ حتی در مدارس محروم هم پول می‌گیرند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی علی باقر طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی بیان کرد: مدارس غیر انتفاعی از ۵ میلیون تا ۷۹ میلیون تومان شهریه می‌گیرند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی عابدینی، معاون سابق شورای عالی آموزش‌و‌پرورش گفت: نسبت دانشآموزان مدارس...
رئیس دانشگاه اصفهان در نشست شورای نظارت و ارزیابی خوابگاه‌های غیر دولتی استان اصفهان بر تحول کیفی آموزش عالی کشور تأکید کرد و گفت: تحول در حکمرانی آموزش عالی موجب افزایش بهره‌وری در سیستم آموزشی و پژوهشی کشور می‌شود. به گزارش ایسنا، حسین هرسیج در این نشست، ضمن تبریک چهل و پنجمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی و ولادت امام علی (ع) اظهار کرد: استان اصفهان از ویژگی‌های منحصر به فردی برخوردار است و حتی از لحاظ برنامه‌های علمی و دانشگاهی، بهترین دانشگاههای کشور در این استان قرار دارند. وی با اشاره به وجود مجمع نظارت و ارزیابی استانی، افزود: حدود ۲۰۰ موسسه آموزش عالی در استان اصفهان داریم که حدود ۲۰۰ هزار دانشجو در این مجموعه‌های دولتی و غیر دولتی مشغول به تحصیل...
رهبر انقلاب در دیدارهای اخیر خودشان٬ رقابت واقعی را یکی از ارکان مهم انتخابات عنوان کرده بودند؛ به این معنا که میدان برای حضور دیدگاه‌ها و جریان‌های مختلف فکری، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی باز باشد تا همه این جریان‌ها و دیدگاههای فکری بتوانند در مسابقه بزرگ انتخابات حضور واقعی را داشته باشند. یکی از موضوعاتی که کارشناسان سر آن اختلاف نظر دارند؛ موضوع توزیع عادلانه بودجه برای تمام دانشجویان است. در همین راستا سوال اصلی امشب برنامه بالاتر شبکه خبر این بود که آیا تمام دانشجویان و دانشگاهها باید از بودجه آموزش عالی به صورت یکسان بهرمند شوند یا خیر؟ کارشناسان موافق و مخالف پیرامون این سوال بحث و تبادل نظر کردند. محمدمحسن غفوریان، عضو هیئت علمی جهاد دانشگاهی(موافق) و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، برنامه بالاتر دوشنبه ۲ بهمن ماه اختصاص داشت به میزان بودجه دانشگاهها، در این برنامه آقایان محمد محسن غفوریان، عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی به عنوان موافق و آقای حسن محسنی، عضو هیات علمی دانشگاه تهران به عنوان مخالف پای میز مناظره نشستند. سوال: رهبری انقلاب در دیدارهای اخیر خودشان رقابت واقعی را یکی از ارکان مهم انتخابات عنوان کرده بودند به این معنا که میدان برای حضور گرایش های مختلف سیاسی ، اقتصادی و فرهنگی باز باشد تا همه این دیدگاههای مختلف بتوانند در مسابقه بزرگ انتخابات با هم یک رقابت واقعی را داشته باشند ، یکی از موضوعاتی که کارشناسان سر آن اختلاف نظر دارند ، بحث توزیع عادلانه بودجه برای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، برنامه بالاتر دوشنبه ۲ بهمن ماه اختصاص داشت به میزان بودجه دانشگاهها، در این برنامه آقایان محمد محسن غفوریان، عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی به عنوان موافق و آقای حسن محسنی، عضو هیات علمی دانشگاه تهران به عنوان مخالف پای میز مناظره نشستند. سوال: رهبری انقلاب در دیدارهای اخیر خودشان رقابت واقعی را یکی از ارکان مهم انتخابات عنوان کرده بودند به این معنا که میدان برای حضور گرایش های مختلف سیاسی ، اقتصادی و فرهنگی باز باشد تا همه این دیدگاههای مختلف بتوانند در مسابقه بزرگ انتخابات با هم یک رقابت واقعی را داشته باشند ، یکی از موضوعاتی که کارشناسان سر آن اختلاف نظر دارند ، بحث توزیع عادلانه بودجه برای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، برنامه بالاتر دوشنبه ۲ بهمن ماه اختصاص داشت به میزان بودجه دانشگاهها، در این برنامه آقایان محمد محسن غفوریان، عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی به عنوان موافق و آقای حسن محسنی، عضو هیات علمی دانشگاه تهران به عنوان مخالف پای میز مناظره نشستند. سوال: رهبری انقلاب در دیدارهای اخیر خودشان رقابت واقعی را یکی از ارکان مهم انتخابات عنوان کرده بودند به این معنا که میدان برای حضور گرایش های مختلف سیاسی ، اقتصادی و فرهنگی باز باشد تا همه این دیدگاههای مختلف بتوانند در مسابقه بزرگ انتخابات با هم یک رقابت واقعی را داشته باشند ، یکی از موضوعاتی که کارشناسان سر آن اختلاف نظر دارند ، بحث توزیع عادلانه بودجه برای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، برنامه بالاتر دوشنبه ۲ بهمن ماه اختصاص داشت به میزان بودجه دانشگاهها، در این برنامه آقایان محمد محسن غفوریان، عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی به عنوان موافق و آقای حسن محسنی، عضو هیات علمی دانشگاه تهران به عنوان مخالف پای میز مناظره نشستند. سوال: رهبری انقلاب در دیدارهای اخیر خودشان رقابت واقعی را یکی از ارکان مهم انتخابات عنوان کرده بودند به این معنا که میدان برای حضور گرایش های مختلف سیاسی ، اقتصادی و فرهنگی باز باشد تا همه این دیدگاههای مختلف بتوانند در مسابقه بزرگ انتخابات با هم یک رقابت واقعی را داشته باشند ، یکی از موضوعاتی که کارشناسان سر آن اختلاف نظر دارند ، بحث توزیع عادلانه بودجه برای...
وزیر علوم از برنامه وزارت علوم برای ساماندهی دانشگاه پیام نور در شهرستان‌هایی که تعداد دانشحویان کافی ندارند خبر داد و گفت: در راستای اجرای طرح بازآرایی آموزش عالی، در برخی شهرستان‌ها این دانشگاه به یکی از دانشگاههای دولتی استان، فرهنگیان و یا فنی و حرفه‌ای واگذار می‌شود. به گزارش «تابناک»، محمد علی زلفی گل به تشریح ماموریت شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص ساماندهی دانشگاه پیام نور پرداخت و گفت: این شورا طرح ساماندهی و آمایش آموزش عالی را قبلا مصوب کرده بود و بر اساس آن وزارت خانه های متولی آموزش پژوهش باید خواسته های این مصوبه را اجرا کنند. وی در ادامه تصریح کرد: در راستای طرح فوق یکی از دانشگاه ها که باید ساماندهی شود، دانشگاه...
به گزارش خبرنگار مهر، براساس تبصره ۱۴ - فرهنگ، آموزش و پژوهش لایحه بودجه سال ۱۴۰۳ شرکت های دولتی، بانک ها و موسسات انتفاعی وابسته به دولت مکلف اند حداقل ۶۰ درصد از هزینه های امور پژوهشی خود را به حساب صندوق شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری واریز کنند. ت- شرکت های دولتی، بانک ها و موسسات انتفاعی وابسته به دولت مندرج در پیوست شماره ۳ این قانون، مکلف اند در اجرای تکالیف قانونی مربوط، حداقل ۶۰ درصد از هزینه های امور پژوهشی خود مندرج در آن پیوست را در مقاطع سه ماهه به میزان ۲۵ درصد به حساب صندوق شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری نزد خزانه داری کل کشور واریز کنند، تا صرفا در راستای حل مسائل...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت توجه به عدالت آموزشی در کشور، جزئیات بسته حمایت از مدارس دولتی را تشریح کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره «اهمیت عدالت آموزشی»، اظهار کرد: تعریف نهایی عدالت آموزشی این است که کشور پس از سه برنامه توسعه، طوری عمل کند که اگر هر دانش‌آموزی بر اساس کد ملی انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفت، از نظر آموزشی این دانشآموزان با هم تفاوت نداشته باشند و بتوانیم نقاط نامطلوب و دانشآموزان محروم را ارتقا دهیم. وی با بیان اینکه از عالی‌ترین مقام کشور تا سطوح دیگر توجه ویژه‌ای به عدالت آموزشی دارند، افزود: به این نتیجه رسیده‌اند که...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: با توجه به تاکید مقام معظم رهبری مبنی بر تقویت مدارس عادی دولتی، در دبیرخانه شورای عالی با مشارکت معاونت‌ها و همکاری صاحب نظران حوزه تعلیم و تربیت، یک بسته کاربردی موثر برای تقویت و ارتقاء این مدارس تهیه شده است. به گزارش ایسنا، هزار و سی و سومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد. در ابتدای این جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش دیدگاه ها، نظرات و پیشنهادهای خود را درباره مسائل مختلف آموزش و پرورش از جمله توجه جدی به آسیب های اجتماعی در مدارس، لزوم مدیریت نقل...
به گزارش تابناک به نقل از ایرنا، براساس اعلام مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت این وزارتخانه، مجموعه‌های «پردیس دانشگاهی علم و فن دانشوران»، «پژوهشکده علوم و فنون تندیس دانش خوارزمی" و مرکز «علوم و فنون بین المللی تعیین و ارتقای سطح دانش تخصصی امین دانش‌آفرین» فاقد مجوز از سوی شورای گسترش آموزش عالی بوده و هرگونه فعالیت در سطح آموزش عالی و صدور مدرک دانشگاهی از طرف مجموعه‌های مذکور فاقد وجاهت قانونی است. مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم به مدیریت روح‌الله رازینی انجام ارزیابی عملکرد هیات های نظارت و ارزیابی استانی و ارائه گزارش های لازم با هدف ارتقا و افزایش کیفیت عملکرد آنها، طراحی و تدوین سیاست ها، برنامه های راهبردی، عملیاتی و امور اجرایی...
به گزارش همشهری آنلاین، براساس اعلام مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت این وزارتخانه، مجموعه‌های «پردیس دانشگاهی علم و فن دانشوران»، «پژوهشکده علوم و فنون تندیس دانش خوارزمی" و مرکز «علوم و فنون بین المللی تعیین و ارتقای سطح دانش تخصصی امین دانش‌آفرین» فاقد مجوز از سوی شورای گسترش آموزش عالی بوده و هرگونه فعالیت در سطح آموزش عالی و صدور مدرک دانشگاهی از طرف مجموعه‌های مذکور فاقد وجاهت قانونی است. مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم به مدیریت روح‌الله رازینی انجام ارزیابی عملکرد هیات های نظارت و ارزیابی استانی و ارائه گزارش های لازم با هدف ارتقا و افزایش کیفیت عملکرد آنها، طراحی و تدوین سیاست ها، برنامه های راهبردی، عملیاتی و امور اجرایی نظام نظارت و...
خبرگزاری آریا - مدیر کل آمار، فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی وزارت علوم گفت: امروز تمامی دانشگاههای آموزش عالی به پنجره واحد خدمات هوشمند متصل شدند. تمام دانشگاههای دستگاه‌های اجرایی، تعدادی از پژوهشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری و بیش از 40 موسسه غیر انتفاعی به پنجره واحد خدمات هوشمند متصل شدند.به گزارش خبرگزاری آریا، محمدهادی زاهدی در اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری با اشاره به سه کلان‌پروژه وزارت علوم، گفت: ایجاد پنجره واحد خدمات هوشمند دانشگاهی، پایگاه اطلاعات پایه اطلاعات و مدارک تحصیلی و تحقق حاکمیت و حکمرانی داده در آموزش عالی، کلان‌پروژه‌هایی هستند که باید تا پایان دولت سیزدهم اجرایی شود. وی خاطر نشان کرد که این کلان پروژه‌ها زمینه ایجاد...
محمد هادی زاهدی مدیر کل آمار، فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی وزارت علوم در اجلاس روسای دانشگاهها که در مرکز پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران در حال برگزاری است، گفت: در حوزه فناوری اطلاعات سه کلان پروژه تدوین کردیم که باید تا پایان دولت تحقق پیدا کند. وی افزود: پنجره واحد خدمات هوشمند دولت و راه‌اندازی طراحی پایگاه اطلاعات مدارک تحصیلی و آموزش عالی هوشمند را در حاکمیت مدنظر داریم که قرار شد بحث طراحی و تدوین را انجام دهیم، در اولین گام پنجره خدمات هوشمند دولت را راه‌اندازی کردیم، امروز اعلام می‌کنیم با همراهی مجموعه آموزش عالی و مسؤولان دانشگاهها، تمام دانشگاهها به پنجره خدمات دولتی متصل شده‌اند و ما پیرامون این موضوع روسفید شدیم. مدیر کل آمار،...
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه کمیسیون تلفیق مصوبه حذف واحدهای پیام نور را داده بود، گفت: قرار بود واحدهای پیام نور در دانشگاه فنی و حرفه ای و سایر مراکز آموزش عالی دولتی ادغام شود ولی اساتید و مسئولان دانشگاه پیام نور به حدی پیگیری کردند تا این مصوبه لغو شد. به گزارش ایران اکونومیست، علیرضا منادی سفیدان امروز سه‌شنبه ۲۱ شهریورماه در دومین روز اجلاس روسای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری که در سازمان علمی و پژوهش های صنعتی برگزار شد، گفت: مجلس در حمایت از علم برای ابتدا تا انتهای دوره آموزش افراد قانون گذاری کرده است و برای اجرای مصوبات نیز ایستادگی کرده است و اکنون ۱۲ درصد از بودجه...
به گزارش خبرگزاری مهر، دانشگاه علم و صنعت ایران به منظور تقویت همکاری و استفاده از ظرفیت و زیرساخت‌های کشور نسبت به جذب پژوهشگر پسادکتری نوع تحقیقات کاربردی اقدام کرده است. متقاضیان این دوره باید ابتدا آیین‌نامه جذب و به‌کارگیری محققان پسادکتری (جدید) مصوب ۱۲ دی ۱۴۰۱ کمیسیون دائمی شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری را مطالعه و در صورت داشتن شرایط مندرج نسبت به ثبت‌نام اقدام کنند. در دوره پسا دکتری تحقیقات کاربردی، محقق پسادکتری در یک طرح کاربردی فناورانه، نوآورانه و کارآفرینانه که دارای قرارداد بین مؤسسه (دانشگاهها، مؤسسات آموزش عالی، پژوهشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی اعم از دولتی و غیر دولتی (وابسته به وزارتین یا وابسته به سایر دستگاه‌های اجرایی) دارای مجوز از شورای گسترش آموزش عالی وزارتین...
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به تدوین بسته تقویت همه جانبه مدارس عادی دولتی در این شورا گفت: دفتر حقوقی وزارت آموزش و پرورش در صدد تدوین لایحه‌ای برای رفع موانع حقوقی تقویت مدارس عادی دولتی و ارائه این لایحه به مجلس است. به گزارش ایسنا، موسی الرضا کفاش، درباره آخرین اقدامات وزارت آموزش و پرورش برای تقویت مدارس عادی دولتی، اظهار کرد: مدیر کل دفتر حقوقی وزارت آموزش و پرورش موضوع تقویت مدارس دولتی را در دستور کار دارد. وی توضیح داد: دفتر حقوقی وزارت آموزش و پرورش در حال آماده کردن لایحه‌ای برای تحقق تقویت مدارس دولتی است. در برخی موارد نیاز به قانون داریم، در برخی موارد قوانین متعارضی وجود دارد که باید...
نشست مشترک مرکز پژوهش‌های مجلس با مسئولان دولتی و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره الگوی جدید کنکور و تاثیر قطعی معدل در کنکور برگزار شد. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه پارلمانی خبرگزاری تسنیم، نشست «ارزیابی الگوی جدیدآزمون سراسری از منظرعدالت و کیفیت آموزشی» در مرکز پژوهش‌های مجلس با حضور بابک نگاهداری رئیس مرکز، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور، رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارتخانه آموزش و پرورش، اعضای هیئت علمی دانشگاهها، رئیس مرکز سنجش علوم پزشکی، نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی و کارشناسان مرکز برگزار شد.بررسی درخواست دارنده رتبه 25 کنکور علوم انسانی از سوی دانشگاه تهرانمنادی خبر داد: نشست مشترک مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره تاثیر...
خبرگزاری آریا - دوره آموزشی "تبیین مقررات حاکم بر دانشگاههای غیردولتی- غیرانتفاعی" ویژه روسای دانشگاهها غیر دولتی غیرانتفاعی در سالن شهدای جهاد علمی وزارت علوم برگزار شد.به گزارش خبرگزاری آریا، این دوره آموزشی در راستای تبیین مقررات برای روسای دانشگاههای غیردولتی- غیرانتفاعی با قوانین حاکم بر دانشگاهها و به ویژه آیین‌نامه‌های نظارتی به همت دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایت و دفتر آموزش عالی غیر دولتی با همکاری مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم برگزار شد. در این نشست، عمادی، مدیکل دفتر آموزش عالی غیر دولتی در خصوص جایگاه این دفتر و اقدامات موثری که باعث ارتقای دانشگاههای غیردولتی- غیرانتفاعی و از طرفی رسیدگی و مقابله با تخلفات این دانشگاهها می‌شود به بیان توضیحاتی پرداخت. گفتنی است، در...
به گزارش همشهری آنلاین، موسی‌الرضا کفاش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش ماموریتی را به شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر آماده کردن بسته حمایت و تقویت همه جانبه مدارس دولتی داده‌اند. آماده سازی این بسته حمایتی در دستور کار دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش برای ارائه به آموزش و پرورش است. وی با بیان اینکه با توجه به چالشهایی که مدارس دولتی با آن مواجه هستند، وزیر آموزش و پرورش به انجام اقداماتی برای تقویت این تاکید دارند، افزود: تقویت این مدارس ابعاد مختلفی دارد که شامل بحث نیروی انسانی، تامین امکانات و تجهیزات و فضای آموزشی، مباحث فناوری و منابع مالی و... می شود. اینها همگی زیر نظام سند تحول...
به گزارش قدس آنلاین، موسی الرضا کفاش اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش ماموریتی را به شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر آماده کردن بسته حمایت و تقویت همه جانبه مدارس دولتی داده‌اند. آماده سازی این بسته حمایتی در دستورکار دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش برای ارائه به آموزش و پرورش است. وی با بیان اینکه با توجه به چالشهایی که مدارس دولتی با آن مواجه هستند، وزیر آموزش و پرورش به انجام اقداماتی برای تقویت این تاکید دارند، افزود: تقویت این مدارس ابعاد مختلفی دارد که شامل بحث نیروی انسانی، تامین امکانات و تجهیزات و فضای آموزشی، مباحث فناوری و منابع مالی و... می شود. اینها همگی زیر نظام سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم قرار می‌گیرند....
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از آماده سازی بسته تقویتی برای مدارس دولتی با دستور وزیر آموزش و پرورش خبر داد. موسی الرضا کفاش در گفت و گو با ایران اکونومیست، در این باره اظهار کرد: وزیر آموزش و پرورش ماموریتی را به شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر آماده کردن بسته حمایت و تقویت همه جانبه مدارس دولتی داده‌اند. آماده سازی این بسته حمایتی در دستورکار دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش برای ارائه به آموزش و پرورش است. وی با بیان اینکه با توجه به چالشهایی که مدارس دولتی با آن مواجه هستند، وزیر آموزش و پرورش به انجام اقداماتی برای تقویت این تاکید دارند، افزود: تقویت این مدارس ابعاد مختلفی دارد که شامل بحث...
آفتاب‌‌نیوز : نابرابری آموزشی نقش مضاعف و تشدیدکنندگی دارد، فرق می‌کند با نابرابری‌های دیگر. در واقع این نوعی از نابرابری در سرمایه‌گذاری است و موجب کاهش وزن سرمایه نیروی انسانی در توسعه جامعه می‌شود و با نابرابری در سرمایه مالی یا فیزیکی فرق دارد و بسیار زیان‌بارتر است. هنگامی که بخش اصلی جامعه از ورود به دانشگاه محروم می‌شود یا در مقطع آموزش عمومی نمی‌تواند پیشرفت کند، این به معنای اتلاف منابع انسانی است. مثل چاه‌های نفت که در برخی کشورها همه نفت را استخراج می‌کنند و در برخی دیگر بدون امکان تزریق گاز و نیز با بهره‌برداری نادرست، شاید نیمی از نفت در زمین باقی می‌ماند و غیر قابل استحصال می‌شود. در حقیقت این وضعیت نابرابری آموزشی موجب می‌شود...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدعلی زلفی گل درباره اجرای یکی از ۱۴ بند از دستورات مهم رئیس جمهور به وزیر علوم مبنی بر ساماندهی مراکز علمی کاربردی و دانشگاه پیام نور در دانشگاه فنی حرفه‌ای و دولتی گفت: طرح آمایش و ساماندهی آموزش عالی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است که ۹ بند دارد طبیعی است که وزارت علوم موظف است به صورت زمانبندی کارها را پیگیری کند. دانشگاههای فنی‌وحرفه‌ای و علمی کاربردی ۱۳ درصد آموزش مهارتی را تامین می‌کنند وی ادامه داد: در حال حاضر این کار آغاز شده است، به عنوان مثال در شهری که دانشجوی پیام نور زیاد نداریم و یا خیلی استقبال نمی شود، با مسئولان شهر و استان هماهنگ شده و برنامه ریزی کرده...
علی باقر طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره وضعیت رشته‌های علوم پایه در پذیرش دانشجو گفت: بیشترین سهم جمعیت دانشجویی کشور از مجموع ۳ میلیون و ۳۴۰ هزار دانشجو مربوط به رشته‌های علوم انسانی با ۴۸.۲ درصد است و پس از آن روند دانشجویان به ترتیب در رشته‌های فنی مهندسی ۲۳ درصد، علوم پزشکی ۱۱.۵ درصد و علوم پایه و هنر ۶.۷ درصد و کشاورزی است. وی با بیان اینکه رشته‌های علوم پایه در وضعیت مطلوبی قرار ندارند، تاکید کرد: رشته‌های علوم پایه جایگاه پنجم را از میان ۶ رشته دانشگاهی در پذیرش دانشجو دارا هستند، به همین علت برای ترغیب دانشجویان...
مرکز پژوهش‌های مجلس در گزارشی درباره تأمین مالی و تخصیص اعتبارات دانشگاههای دولتی در ایران بر چالش سهم عمده بخش دولتی و سهم بالای اعتبارات هزینه‌ای در اعتبارات دانشگاهی تاکید کرده است. به گزارش دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در گزارشی با عنوان «تأمین مالی و تخصیص اعتبارات دانشگاه های دولتی در ایران»، یادآور شده است: طی سالهای اخیر، بحران های اقتصادی و تحولات و ناپایداری های گوناگون سبب شده است تا در بسیاری از کشورها به ویژه کشورهای درحال توسعه اولویت دولتها برای تأمین هزینه های آموزش عالی تغییر کند. چنین تحولی در رویکرد دولتها، سرمنشأ کاهش سهم دانشگاه ها از منابع عمومی و تلاش برای یافتن منابع دیگر برای تأمین هزینه های خود...
خبرگزاری آریا - با پیگیری و هماهنگی مدیریت فناوری اطلاعات مرکز آموزش عالی اقلید با اداره کل آمار، فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی وزارت عتف، در راستای تحقق دولت الکترونیک، این مرکز به پنجره واحد خدمات دولتی متصل شد.به گزارش روابط عمومی وزارت علوم به نقل از مرکز آموزش عالی اقلید، با پیگیری و هماهنگی مدیریت فناوری اطلاعات این مرکز با اداره کل آمار، فناوری اطلاعات و امنیت فضای مجازی وزارت عتف، در راستای تحقق دولت الکترونیک بر اساس تکالیفی که در بند (و) تبصره 7 قانون بودجه 1401 کل کشور ابلاغ شده است اتصال به پنجره واحد خدمات هوشمند دانشگاهی و به تبع آن اتصال به پنجره ملی خدمات دولت هوشمند از تاریخ 1402/4/11 برقرار شد و...
نماینده نیشابور در مجلس با اشاره به طرح مجلس برای ساماندهی دانشگاهها گفت: بازگشت دانشگاهها به ماموریتی که در اساسنامه برای آنها تعریف شده، هدف اصلی از تدوین این طرح است. - اخبار سیاسی - احسان ارکانی نماینده مردم نیشابور در مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به طرح نمایندگان تحت عنوان ساماندهی مأموریت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، گفت: پرداختن هر یک از موسسات عالی به حوزه تخصصی فعالیت خود و بازگشت دانشگاهها به ماموریتی که در اساسنامه برای آنها تعریف شده، هدف اصلی از تدوین این طرح است.تکلیف شورایعالی انقلاب فرهنگی به دانشگاهها در جذب نخبگان وی با بیان اینکه در طول سالهای اخیر دانشگاههای موازی زیادی در کشور تحت عنوان آزاد، دولتی،...
سید رسول عمادی، مدیر کل دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره موفقیت دانشگاههای مجازی در آموزش مجازی گفت: تمام قوانین و مقررات دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیر دولتی با آئین نامه آموزش‌های دولتی انجام می‌شود. وی افزود: تمام آموزش‌های دانشگاهها در حال حاضر حضوری هستند و دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیر دولتی دارای ظرفیت‌های بسیار بالایی برای استفاده از آموزش‌های الکترونیکی هستند. مدیر کل دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم تصریح کرد: دانشگاهها و موسسات آموزش عالی زیرساخت‌های مناسبی را برای استفاده از آموزش‌های مجازی مهیا کرده اند. عمادی ادامه داد: بخش خصوصی و غیر دولتی هزینه‌های بسیار خوبی برای کیفیت بخشی به آموزش در حوزه آموزش مجازی...
سید رسول عمادی با اشاره به ادغام و تجمیع مؤسسات غیرانتفاعی افزود: بحث ادغام و تجمیع مطرح بوده اما ادغام خیلی سخت است و بحث تجمیع مؤسسات غیرانتفاعی نیز جز برنامه‌های وزارت علوم است. وی با بیان اینکه مؤسسات آموزش عالی غیردولتی که تعداد زیادی دانشجو ندارند می‌توانند باهم تجمیع شوند افزود: اکنون در حال طراحی شیوه نامه تجمع مؤسسات آموزشی غیرانتفاعی در وزارت علوم هستیم. مدیرکل دفتر آموزش عالی غیر دولتی ادامه داد: ازآنجا که هر مؤسسه آموزش عالی غیردولتی با یک تعداد هیئت مؤسس معین به طور مستقل از هم اداره می‌شوند، بنابراین تجمیع آن ها نیاز به یک سازوکار دارد و ما امیدواریم بتوانیم این سازوکار را ایجاد کنیم، تا موسساتی که تصمیم دارند تجمیع شوند به...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با حضور در شبکه سوم سیما، با اشاره به اینکه خرید مقاله و پایان نامه در مراکز آموزش عالی دولتی و دانشگاههای بزرگ وجود ندارد افزود: بر اساس مصوبه اخیر هیئت دولت، تمامی موسسات آموزش عالی موظفند از این به بعد پایان نامه ها را در ایران داک بارگذاری، تا همانند سازی و صحت ان بررسی شود. سوال : ما سوال های متفاوت از شما داریم و هم سوال های مردم را بپرسیم و هم راجع به شعار سال از شما بپرسیم بخاطر این که اولین برنامه ما در سال جدید هست و کلی سوال داریم از شما، می دانم که شما جزو نخبگان علمی بودید...
خبرگزاری آریا - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: خرید و فروش مقاله و پایان نامه در مراکز آموزش عالی دولتی و دانشگاههای بزرگ وجود ندارد.به گزارش خبرگزاری آریا ، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با حضور در شبکه سوم سیما، با اشاره به اینکه خرید و فروش مقاله و پایان نامه در مراکز آموزش عالی دولتی و دانشگاههای بزرگ وجود ندارد افزود: بر اساس مصوبه اخیر هیئت دولت، تمامی موسسات آموزش عالی موظفند از این به بعد پایان نامه ها را در ایران داک بارگذاری، تا همانند سازی و صحت ان بررسی شود. سوال : ما سوال های متفاوت از شما داریم و هم سوال های مردم را بپرسیم و هم راجع به شعار سال از...
خبرگزاری آریا - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: فروش مقاله و پایان نامه در مراکز آموزش عالی دولتی و دانشگاههای بزرگ وجود ندارد.به گزارش خبرگزاری آریا ، محمدعلی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با حضور در شبکه سوم سیما، با اشاره به اینکه فروش مقاله و پایان نامه در مراکز آموزش عالی دولتی و دانشگاههای بزرگ وجود ندارد افزود: بر اساس مصوبه اخیر هیئت دولت، تمامی موسسات آموزش عالی موظفند از این به بعد پایان نامه ها را در ایران داک بارگذاری، تا همانند سازی و صحت ان بررسی شود. سوال : ما سوال های متفاوت از شما داریم و هم سوال های مردم را بپرسیم و هم راجع به شعار سال از شما بپرسیم بخاطر این...
به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری صدا و سیما از کابل، این وزارت در یک نامه رسمی به تمام دانشگاههای دولتی و خصوصی دستور داده است تا دستور آینده، آموزش دختران دانشجو به حالت تعلیق در آورده شود.سخنگوی وزارت آموزش عالی طالبان این نامه را تایید کرده است. این تعلیق در حالی است که هم اکنون دانشگاههای دولتی و غیردولتی در افغانستان در تعطیلات زمستانی قرار دارد.تحصیل دانشجویان دختر در حالی در افغانستان به حالت تعلیق در آمده که ممنوعیت تحصیل دختران دانش آموز بالای کلاس ششم در افغانستان انتقاد‌های زیاد بین المللی و داخلی را به همراه داشته است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، ویژه‌برنامه اختتامیه رویداد ملی ستاپ (سکوی تحول آموزش و پرورش) با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی مسؤولان در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد. محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در این رویداد، اظهار کرد: امروز روز شنیدن است، نه روز سخن گفتن؛ لذا ما مشتاقانه آمده‌ایم تا بشنویم. همکارانم از دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش پرتوان و پرتعداد در این مراسم حضور دارند و از بدنه آموزش و پرورش نیز آمده‌اند تا بشنوند. وی افزود: شما، اعضای ستاپ کار بزرگی را آغاز کردید و برای تحول در نظام آموزشی پا به عرصه گذاشتید؛ ایجاد تحول محصول اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش...
فاطمه زارعی: حمایت طولانی مدت وزارت علوم از دانشجویانی که رشته‌های علوم پایه را انتخاب کنند، مأموریت‌گرا کردن دانشگاه‌هایی که در مناطقی خاص از کشور مستقر هستند، کاهش تعداد مراکز آموزش عالی غیردولتی به زیر ۲۰۰ موسسه، خاص و عام کردن وظایف و مأموریت‌های دانشگاهها و حمایت از دانشجویان استعدادهای درخشان به عنوان زیرنظام‌های سند ۹ گانه آمایش آموزش عالی در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد. در سالی که تولید دانش بنیان نامگذاری شده است، اتصال زنجیره از هم گسیخته ارتباط صنعت با دانشگاه، توجه به نظام جامع آموزش‌های فنی‌وحرفه ای و مهارتی همچنین سوق دادن دانشگاهها به سمت رقابت‌های علمی و سازنده، جان تازه‌ای به دانش آموختگانی می‌بخشد که به امیدی تحصیل کرده اما بهره‌ای از کار مرتبط...
به گزارش خبرگزاری فارس از بجنورد، به نقل از روابط عمومی دانشگاه دولتی بجنورد، محمد شیخ زاده، رییس دانشگاه بجنورد اظهار کرد: از مجموع دانشجویان دانشگاههای بجنورد، مرکز استان ۲ هزار نفر مربوط به دانشگاه سراسری بجنورد و مابقی نیز مربوط به دانشگاه فرهنگیان، کوثر، آزاد اسلامی و سایر مراکز است. وی با بیان اینکه روند جذب دانشجو در مراکز آموزش عالی خراسان‌شمالی در سال تحصیلی جدید افزایشی بوده است، گفت: در مجموع ۲۸ هزار دانشجو دختر و پسر در ۳۳ مرکز شامل دانشگاههای دولتی، آزاد، غیر انتفاعی، پیام نور، فنی و حرفه ای، جامع علمی و کاربردی و فرهنگیان تحصیل می کنند. نماینده وزارت علوم تحقیقات و فناوری در خراسان‌شمالی افزود: بر اساس آمارهای غیررسمی جذب دانشجو در دانشگاه های سایر شهرستان‌های...
تا پایان سال ۱۴۰۱ حداقل ۲۵ درصد دانشجویان دکتری روزانه دولتی در قالب پژوهشگران تمام وقت در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی پوشش داده شوند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، این ماده قانونی تکلیفی است که هیات وزیران در آیین‌نامه اجرایی قانون جهش تولید دانش‌بنیان برای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تعریف کرده است. قانونی که به دنبال ارتقای وجاهت دانشی و تخصصی جوانان و سرآمدان علمی کشور و استفاده از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های آنها در پاسخگویی به نیاز‌ها و تحقق خوداتکایی کشور است. این قانون با تلاش‌ها و پیگیری‌های معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و همکاری دولت و مجلس به تصویب رسید. بر همین اساس هیات وزیران برای تسریع در اجرایی شدن این قانون؛ وظایف...
تا پایان سال ۱۴۰۱ حداقل ۲۵ درصد دانشجویان دکتری روزانه دولتی در قالب پژوهشگران تمام وقت در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی پوشش داده می‌شوند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، تا پایان سال ۱۴۰۱ حداقل ۲۵ درصد دانشجویان دکتری روزانه دولتی در قالب پژوهشگران تمام وقت در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی پوشش داده می‌شوند.این ماده قانونی تکلیفی است که هیات وزیران در آیین‌نامه اجرایی "قانون جهش تولید دانش‌بنیان" برای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تعریف کرده است. قانونی که به دنبال ارتقای وجاهت دانشی و تخصصی جوانان و سرآمدان علمی کشور و استفاده از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های آنها در پاسخگویی به نیاز‌ها و تحقق خوداتکایی کشور است. این قانون با تلاش‌ها و پیگیری‌های معاونت...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، حکمرانی نظام‌های آموزش عالی در دهه‌های گذشته اهمیت بسیاری برای سیاستگذاران پیدا کرده است، این اهمیت می‌تواند به دلیل جایگاه اقتصاد دانش بنیان و تأثیر دانش بر پیشرفت و توسعه کشورها در ابعاد مختلف باشد. کره جنوبی از جمله کشورهایی است که با بهره‌گیری مناسب از آموزش عالی، مسیر پیشرفت کشور را هموار کرده است. ساختار اداری فعلی سیستم آموزشی کره از دوره دولت دی جوینگ کیم در سال ۱۹۹۸ شکل گرفت. بالاترین آژانس آموزشی کره جنوبی، وزارت آموزش است. به طوری که از زمان تأسیس جمهوری کره در سال ۱۹۴۸ تا زمان حال، وزارت آموزش اصلی‌ترین مرجع اداره آموزش کره بوده و بر همه مؤسسه‌ها نظارت دارد. این مرجع مسئول اصلی اجرای دستورات قانون اساسی در حوزه آموزش است. وظایف...
شهریه‌های جدید دانشگاههای دولتی ۲۰ تا ۴۰ درصد افزایش و این مساله قاعدتا پیامد‌هایی خواهد داشت. به گزارش همشهری، «ظرفیت مازاد دانشگاههای دولتی» همان دانشجویانی هستند که در دانشگاههای دولتی تحصیل می‌کنند، اما تحصیل آنها رایگان نیست و بسته به‌عنوان گروهی که به آن تعلق دارند، باید شهریه‌ای ثابت و متغیر بپردازند. پردیس‌های دانشگاه تهران، صنعتی شریف، شهید بهشتی و دیگر دانشگاههای دولتی و رده بالای کشور در فهرست گران‌ترین دانشگاههای دولتی نشسته‌اند. با توجه به اعلام نتیجه نهایی کنکور کارشناسی ارشد و دکتری ۱۴۰۱، هیأت امنای بعضی از دانشگاههای دولتی جدول شهریه مهرماه امسال را مصوب کردند. جدولی که افزایش ۲۰ تا ۴۰ درصدی را نشان می‌دهد. ماجرای ظرفیت‌های دانشگاههای دولتی و افرادی که خواهان نشستن روی صندلی‌های این...
به گزارش همشهری آنلاین، «ظرفیت مازاد دانشگاههای دولتی» همان دانشجویانی هستند که در دانشگاههای دولتی تحصیل می‌کنند، اما تحصیل آنها رایگان نیست و بسته به‌عنوان گروهی که به آن تعلق دارند، باید شهریه‌ای ثابت و متغیر بپردازند. پردیس‌های دانشگاه تهران، صنعتی شریف، شهید بهشتی و دیگر دانشگاههای دولتی و رده بالای کشور در فهرست گران‌ترین دانشگاههای دولتی نشسته‌اند. با توجه به اعلام نتیجه نهایی کنکور کارشناسی ارشد و دکتری ۱۴۰۱، هیأت امنای بعضی از دانشگاههای دولتی جدول شهریه مهرماه امسال را مصوب کردند. جدولی که افزایش ۲۰ تا ۴۰ درصدی را نشان می‌دهد. همشهری به بررسی پیامدهای پولی شدن دانشگاههای دولتی می‌پردازد. ماجرای ظرفیت‌های دانشگاههای دولتی و افرادی که خواهان نشستن روی صندلی‌های این دانشگاهها هستند، قصه عرضه و تقاضاست؛...
به گزارش خبرنگار ایرنا، هاشم جلیلی‌صفریان روز سه‌شنبه در نشست خبری اعضای شورای هماهنگی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی منطقه ۹ کشور با اصحاب رسانه، افزود: کیفیت آموزشی در دانشگاه و موسسه آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی منطقه ۹ در سطحی بسیارخوب بوده و ما در کنار آموزش‌های تحصیلی، در جهت توانمندسازی دانشجویان هم تلاش می‌کنیم تا در زمان فارغ‌التحصیلی از ظرفیت آنان در محیط کار بیشترین استفاده شود. وی با بیان اینکه منطقه ۹ کشور شامل استانهای خراسان رضوی، خراسان شمالی، خراسان جنوبی و سمنان است، ادامه داد: ۴۳ دانشگاه و موسسه آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی در این منطقه داریم که از این تعداد ۳۲ دانشگاه و کوسسه در استان و ۹ مورد در مشهد...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، اخیراً دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم در اطلاعیه‌ای عنوان کرده است که متقاضیان تأسیس مؤسسه آموزش عالی جهت ارائه ثبت درخواست اقدام کنند. علی آهون منش رئیس اتحادیه مؤسسات و دانشگاههای غیر انتفاعی در واکنش به تأسیس مؤسسه آموزش عالی جدید گفت: من در جریان این اطلاعیه وزارت علوم نیستم چون با اتحادیه مشورتی صورت نگرفته است ولی نظر ما این است که بیش از ۵۰درصد همین موسساتی هم که اکنون وجود دارند، زیادی هستند. وی افزود: تا جایی که اطلاع داشتیم ارائه مجوز تأسیس مؤسسه آموزش عالی جدید متوقف بوده و اگر وزارت علوم اطلاعیه‌ای در این خصوص منتشر کرده، اتحادیه اطلاعی در این خصوص نداشته است. رئیس اتحادیه مؤسسات و دانشگاههای غیر انتفاعی افزود: اتحادیه...
دستیار اقتصادی رئیس‌جمهور گفت: باید تدبیری کرد که دانشگاهها به تدریج بتوانند منابع مالی مستقل جذب کنند و بند ناف آنها از بودجه دولت جدا شود؛ دانشگاهها به بودجه عمومی دولت متصل هستند و برای هر دانشجو سالانه ۵۶ میلیون تومان هزینه می‌شود! - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ فرهاد رهبر در پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاهها و موسسات آموزشی عالی کشور اظهار کرد: دانشگاهها به بودجه عمومی دولت متصل هستند و برای هر دانشجو سالانه 56 میلیون تومان هزینه می‌شود، کاهش وابستگی دانشگاه به بودجه عمومی، تغییر رویکرد تخصیص بودجه به مدل ماموریت‌گرا، تغییر خدمات از خدمات آموزشی به خدمات دانش‌بنیان و فناورانه و همچنین بازنگری در نظام‌های دانشگاه...
محسن زارعی گفت : مرکز سنجش کشور به عنوان محور فعالیت آموزش و پرورش تا سطح منطقه نفوذ پیدا کرده و طبق تصمیم‌گیری‌های انجام شده از سوی مرکز سنجش تقسیم‌بندی قطبی در سراسر کشور صورت گرفته است. به گفته رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش وپرورش طبق این تقسیم بندی استانها در چند قطب تقسیم بندی شده‌اند و در هر قطب چند استان همجوار عضویت خواهند داشت و چنانچه مشکلی در نظام آموزش و پرورش رخ دهد با قطب‌های تشکیل شده مشورت و تصمیم‌گیری‌های لازم انجام می‌شود. در هریک از قطب‌های تشکیل شده محوریت‌های ویژه‌ای محول شده که در هر یک از موضوع‌ها بر حسب نیاز جلسه تصمیمگیری برگزار می‌شود. محور‌های مورد بررسی این قطب شامل آزمون‌های نمونه...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین افتتاحیه پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که ظهر امروز در مشهد برگزار شد، با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب گفت: برنامه راهبردی تحول درحوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری متشکل از بخش‌های الگوواره‌های حاکم بر تحول در حوزه آموزش دانشگاهها، الزامات تحول در حوزه آموزش دانشگاه ها، سند تحول حوزه آموزش شامل اقدامات انجام شده و اقدامات آتی، ساختارها و سند تحول و دغدغه‌های آموزش است. معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری یکی از مهمترین مطالبات رهبر معظم انقلاب از بیانیه گام دوم انقلاب را انقلاب علمی؛...
خبرگزاری آریا-دستیار اقتصادی رییس جمهور گفت: باید تدبیری کرد که دانشگاهها به تدریج بتوانند منابع مالی مستقل جذب کنند و بند ناف آنها از بودجه دولت جدا شود. به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، فرهاد رهبر روز چهارشنبه در پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاهها و موسسات آموزشی عالی کشور در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: دانشگاهها به بودجه عمومی دولت متصل هستند و برای هر دانشجو سالانه 56 میلیون تومان هزینه می‌شود، کاهش وابستگی دانشگاه به بودجه عمومی، تغییر رویکرد تخصیص بودجه به مدل ماموریت گرا، تغییر خدمات از خدمات آموزشی به خدمات دانش بنیان و فناورانه و همچنین بازنگری در نظام‌های دانشگاه نظیر ارتقای اعضای هیات علمی...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، فرهاد رهبر روز چهارشنبه در پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاهها و موسسات آموزشی عالی کشور در دانشگاه فردوسی مشهد گفت: دانشگاهها به بودجه عمومی دولت متصل هستند و برای هر دانشجو سالانه ۵۶ میلیون تومان هزینه می‌شود، کاهش وابستگی دانشگاه به بودجه عمومی، تغییر رویکرد تخصیص بودجه به مدل ماموریت گرا، تغییر خدمات از خدمات آموزشی به خدمات دانش بنیان و فناورانه و همچنین بازنگری در نظام‌های دانشگاه نظیر ارتقای اعضای هیات علمی از جمله مولفه های تحول در اقتصاد آموزش عالی است. وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به چالش‌های آموزش عالی ادامه داد: متناسب...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به شاخص‌های تشخیص علم نافع گفت: باید ریشه‌یابی کرد چرا مدارس دولتی، بهترین مدرسه نیستند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ؛ محمود امانی طهرانی در پاسخ به پرسشی درباره فعالیت سازمان نهضت سوادآموزی گفت: سازمان نهضت سوادآموزی یا باید خود را برای ماموریت‌های جدید تجهیز کند و یا تعطیل شود. آموزش بزرگسالان همانند آموزش کودکان یک امر مستمر است که پایان ندارد.وی ادامه داد: انسداد مبادی بی‌سوادی وظیفه همه ماست. پوشش تحصیلی مدت‌هاست که وضعیت خوبی پیدا کرده است آنچه که اهمیت دارد ارتقای کیفیت آموزش است.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: باید مبادی تولید بی‌سواد را مسدود کنیم مسئله بی‌سوادی در کشور ساده و پیش...
رئیس دانشگاه صنعتی شریف، چالش‌های دانشگاههای دولتی را تشریح کرد و گفت: سفره آموزش عالی دولتی خیلی بزرگ است، شاید دو دهه قبل نیاز بوده است که این توسعه اتفاق بیفتد اما الان واقعا نیاز نیست. به گزارش قدس انلاین، در شرایطی که کشور در مشکلات اقتصادی است و کارشناسان توسعه تولید دانش بنیان داخل را راه حل مشکلات می‌دانند، مسوولیت بیشتری برای دانشگاههای کشور بخصوص دانشگاههای سرآمد وجود دارد. این دانشگاهها با پرورش فارغ‌التحصیلان با دیدگاه، استعداد و کاربلدی در حوزه دانش‌بنیان می‌توانند کارآفرینانی را به بازار کار کشور تحویل دهند که مشکل تولید را حل کنند. در این رابطه با رسول جلیلی رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت‌وگو کردیم، جلیلی از ضرورت تعامل بیشتر با فارغ‌التحصیلان دانشگاه...
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ در شرایطی که کشور در مشکلات اقتصادی است و کارشناسان توسعه تولید دانش بنیان داخل را راه حل مشکلات می‌دانند، مسوولیت بیشتری برای دانشگاههای کشور بخصوص دانشگاههای سرآمد وجود دارد. این دانشگاهها با پرورش فارغ‌التحصیلان با دیدگاه، استعداد و کاربلدی در حوزه دانش‌بنیان می‌توانند کارآفرینانی را به بازار کار کشور تحویل دهند که مشکل تولید را حل کنند. در این رابطه با رسول جلیلی رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت‌وگو کردیم، جلیلی از ضرورت تعامل بیشتر با فارغ‌التحصیلان دانشگاه و چالش‌های سر راه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی صحبت کرد. * ضرورت تعامل بیشتر با فارغ‌التحصیلان دانشگاه فارس: از دانشگاه صنعتی شریف چه خبر؟ جلیلی: دانشگاه صنعتی شریف ۱۰ هزار دانشجو، حدود هزار کارمند و بیش از ۴۵۰ استاد...
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ در شرایطی که کشور در مشکلات اقتصادی است و کارشناسان توسعه تولید دانش بنیان داخل را راه حل مشکلات می‌دانند، مسوولیت بیشتری برای دانشگاههای کشور بخصوص دانشگاههای سرآمد وجود دارد. این دانشگاهها با پرورش فارغ‌التحصیلان با دیدگاه، استعداد و کاربلدی در حوزه دانش‌بنیان می‌توانند کارآفرینانی را به بازار کار کشور تحویل دهند که مشکل تولید را حل کنند. در این رابطه با رسول جلیلی رئیس دانشگاه صنعتی شریف گفت‌وگو کردیم، جلیلی از ضرورت تعامل بیشتر با فارغ‌التحصیلان دانشگاه و چالش‌های سر راه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی صحبت کرد. * ضرورت تعامل بیشتر با فارغ‌التحصیلان دانشگاه فارس: از دانشگاه صنعتی شریف چه خبر؟ جلیلی: دانشگاه صنعتی شریف ۱۰ هزار دانشجو، حدود هزار کارمند و بیش از ۴۵۰ استاد...
دکتر عمادی مدیرکل دفتر آموزش عالی غیر دولتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشگاههای غیر انتفاعی هیچ وابستگی مالی به دولت ندارند اما سهم بسیار خوبی برای آموزش مهارت و آموزش‌های مبتنی بر اشتغال ایفا کرده اندهمه موسسات آموزش عالی ایران تا سال ۱۳۳۷ دولتی بود اما در همان سال بخش خصوصی در این زمینه به فعالیت پرداخت و نخستین موسسه با نام آموزشگاه عالی خدمات اجتماعی در تهران راه اندازی شدتا سال ۱۳۵۷ در تهران ۲۸ واحد، در استان مرکزی به استثنای تهران ۶ واحد، در استانهای مازندران، گیلان و سمنان هر کدام ۲ واحد، در شهر‌های همدان، کرمان، اصفهان و زنجان هر کدام ۱ واحد رسیدبعد از انقلاب اسلامی، تقاضای اجتماعی برای ورود به دانشگاهها و موسسات...
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، وابستگی به بودجه های دولتی را از مشکلات حوزه دانشگاهی کشور برشمرد و گفت: میزان وابستگی دانشگاههای کشور به اعتبارات دولتی که در سال ۱۳۹۵ حدود ۷۲ درصد بوده است اکنون به ۸۲ درصد افزایش یافته است. به گزارش ایران آنلاین به نقل از ایرنا، دکتر علی خطیبی عصر چهارشنبه در آیین بهره برداری از طرحهای آموزشی مجتمع آموزش عالی گناباد، متاسفانه دانشگاههای ما کمتر به سمت درآمدزایی از محل تحقیقات پیش رفته اند و بیشتر درآمدهای کنونی آنها به برگزاری کلاسها و دوره های آزاد و آموزش‌های شبانه محدود می شود. وی به وضعیت درآمدزایی دانشگاهها در دیگر کشورها اشاره کرد و گفت: میزان وابستگی دانشگاه...
به گزارش ایرنا، براساس اعلام رسانه‌های افغانستان، دانشگاههای دولتی در استانهای ننگرهار، هلمند، قندهار، نیمروز، فراه و لغمان امروز بازگشایی شد و دانشجویان در این استان ها به کلاس های درس بازگشتند. مولوی «احمد تقی» سخنگوی وزارت آموزش عالی افغانستان نیز در گفت و گو با رسانه‌ها تایید کرد که روند آموزش در دانشگاههای ۶ استان کشور آغاز شده است. «ضیا الرحمان»، دانشجوی دانشکده زراعت دانشگاه ننگرهار در شرق افغانستان در گفت و گویی، با ابراز خرسندی از این تصمیم طالبان ابراز امیدواری کرد که تحصیل در دانشگاه ها دیگر متوقف نشود. وزارت آموزش عالی طالبان سه شنبه گذشته اعلام کرده بود که دانشگاهها در مناطق گرمسیر ۱۳ بهمن ماه و در مناطق سردسیر هفتم اسفندماه آغاز خواهد شد. بازگشایی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: صورت مساله‌ی درست، بحث ضرورت تلاش در مسیر ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی است و این مهم، دربرگیرنده الزاماتی نظیر رسیدگی کافی به عناصر شکل دهنده فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان است. یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از مسائل آموزش و پرورش ما این است که جهت‌گیری‌ها با تغییر دولتها چرخش ۱۸۰ درجه‌ای انجام می‌دهد و این پرسش که «نظر دولت سیزدهم درباره تعدد مدارس چیست؟» از اساس پرسش خوبی نیست و نتیجه آن می‌شود که شما از وزیر دولت بعد، مثلاً سؤال کنید: «نظر دولت چهاردم درباره تعدد مدارس چیست؟» خب، بدین صورت باید هر ۴ سال یا ۸ سال یک بار...
وزیر آموزش و پرورش گفت: صورت مساله‌ی درست، بحث ضرورت تلاش در مسیر ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی است و این مهم، دربرگیرنده الزاماتی نظیر رسیدگی کافی به عناصر شکل دهنده فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان است. یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از مسائل آموزش و پرورش ما این است که جهت‌گیری‌ها با تغییر دولتها چرخش ۱۸۰ درجه‌ای انجام می‌دهد و این پرسش که «نظر دولت سیزدهم درباره تعدد مدارس چیست؟» از اساس پرسش خوبی نیست و نتیجه آن می‌شود که شما از وزیر دولت بعد، مثلاً سؤال کنید: «نظر دولت چهاردم درباره تعدد مدارس چیست؟» خب، بدین صورت باید هر ۴ سال یا ۸ سال یک بار...
نوری گفت: صورت مساله‌ی درست، بحث ضرورت تلاش در مسیر ارتقاء کیفیت در مدارس دولتی است و این مهم، دربرگیرنده الزاماتی نظیر رسیدگی کافی به عناصر شکل دهنده فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان است. یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: یکی از مسائل آموزش و پرورش ما این است که جهت‌گیری‌ها با تغییر دولتها چرخش ۱۸۰ درجه‌ای انجام می‌دهد و این پرسش که «نظر دولت سیزدهم درباره تعدد مدارس چیست؟» از اساس پرسش خوبی نیست و نتیجه آن می‌شود که شما از وزیر دولت بعد، مثلاً سؤال کنید: «نظر دولت چهاردم درباره تعدد مدارس چیست؟» خب، بدین صورت باید هر ۴ سال یا ۸ سال یک بار سیاست‌ها نسبت به...
حسین بلندی رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس با بیان اینکه در سال ۷۱ شورای عالی علمی کاربردی دانشگاه جامع علمی کاربردی را به شورای گسترش آموزش عالی پیشنهاد می‌دهد، گفت: شورای گسترش آموزش عالی تنها نهادی است که می تواند دستور ایجاد و انحلال موسسات آموزش عالی را صادر کند. * براساس قانون فقط شورای گسترش آموزش عالی حق انحلال مراکز آموزش عالی را دارد وی تاکید کرد که طبق مصوبات مجلس و براساس قانون فقط شورای گسترش آموزش عالی حق انحلال مراکز آموزش عالی را دارد، نه جای دیگر، شورای گسترش آموزش عالی مجوز تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی را صادر کرد و قرار شد با توانمندی‌هایی که در بخش های دولتی...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از فارس، «عبدالباقی حقانی»، سرپرست وزارت تحصیلات عالی طالبان، گفت که آموزش مختلط دختران و پسران خاتمه می‌یابد. وی تاکید کرد که فعالیت دانشگاههای دولتی به‌زودی شروع می‌شود. حقانی روز یکشنبه، بیست‌ویکم شهریور، در نشست خبری، گفت: طرح «پایان آموزش مختلط» از سوی شوراهای علمی دانشگاهها به وزارت تحصیلات عالی رسیده است. به گفته وی، آموزش مختلط دختر و پسر با «ارزش‌های اسلامی» و «ارزش‌های ملی» افغانستان تضاد دارد. حقانی گفت که شوراهای علمی تصمیم گرفتند که به «آموزش مختلط» پایان دهند. سرپرست وزارت تحصیلات عالی طالبان گفت که سه پیشنهاد در خصوص جداسازی دانشجویان پسر و دختر مطرح شده است. به گفته وی، با توجه به امکانات، دانشجویان دختر و پسر باید در کلاس‌های...
اخبار شرکتها؛ بر اساس گزارش منتشر شده از میزان سود خالص بانک‌های غیر دولتی در سال 99، بانک تجارت در رتبه نخست بانک‌های کشور ایستاد. موسسه آموزش عالی بانکداری ایران وابسته به بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، طی گزارشی به مقایسه میزان سود خاص بانک‌های غیر دولتی کشور در سال 1399 پرداخت که بر این اساس بانک تجارت با سود خالص 144.499.209 میلیون ریال، در صدر فهرست بانک‌های کشور ایستاد. انتهای پیام/ب
چهارمین جلسه هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم استان تهران، (هجدهم شهریور) با حضور رئیس دانشگاه تهران و اعضای هیئت و با بررسی دستور جلسه ارائه گزارش بازدید و ارزیابی از دانشگاه غیردولتی- غیرانتفاعی خاتم، ارائه گزارش بازدید و ارزیابی از مرکز مطالعات همکاری علمی و بین‌المللی و گزارش امور جاری دبیرخانه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان تهران برگزار شد. نیلی احمدآبادی، رئیس دانشگاه تهران، ضمن تبیین فعالیت‌های دانشگاهها و مراکز غیرانتفاعی گفت: برخی از مسائل و مشکلات به اقتصاد آموزش عالی و شرایطی که در کشور پیش آمده بازمی‌گردد. در حال حاضر حتی دانشگاههای دولتی هم به دلیل تقاضا با مشکل مواجه هستند. صندلی‌های خالی در بسیاری از دانشگاههای بزرگ کشور وجود دارد. مراکزی که به...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، چهارمین جلسه هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم استان تهران، (هجدهم شهریور) با حضور رئیس دانشگاه تهران و اعضای هیئت و با بررسی دستور جلسه ارائه گزارش بازدید و ارزیابی از دانشگاه غیردولتی- غیرانتفاعی خاتم، ارائه گزارش بازدید و ارزیابی از مرکز مطالعات همکاری علمی و بین‌المللی و گزارش امور جاری دبیرخانه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان تهران برگزار شد. نیلی احمدآبادی، رئیس دانشگاه تهران، ضمن تبیین فعالیت‌های دانشگاهها و مراکز غیرانتفاعی گفت: برخی از مسائل و مشکلات به اقتصاد آموزش عالی و شرایطی که در کشور پیش آمده بازمی‌گردد. در حال حاضر حتی دانشگاههای دولتی هم به دلیل تقاضا با مشکل مواجه هستند. صندلی‌های خالی در بسیاری...
بر اساس گزارش منتشر شده از میزان سود خالص بانک‌های غیر دولتی در سال ۹۹، بانک تجارت در رتبه نخست بانک‌های کشور ایستاد. - اخبار بازار - به گزارش خبرگزاری تسنیم، موسسه آموزش عالی بانکداری ایران وابسته به بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران، طی گزارشی به مقایسه میزان سود خاص بانک‌های غیر دولتی کشور در سال 1399 پرداخت که بر این اساس بانک تجارت با سود خالص بیش از 144 میلیارد ریال، در صدر فهرست بانک‌های کشور ایستاد.انتهای پیام/
به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس، پانزدهمین عصرانه بهره‌وری انجمن بهره‌وری ایران امروز با حضور جمعی از صاحبنظران برگزار شد که به بیان دیدگاههای خود در زمینه «بهره‌وری در بخش دانشگاه و آموزش عالی، چالش‌های اساسی و راهکارها» پرداختند. علینقی مشایخی، استاد مدیریت دانشگاه صنعتی شریف، سعید سمنانیان، رییس اسبق و استاد فیزیولوژی دانشگاه تربیت مدرس، جعفر توفیقی، رئیس پژوهشکده نفت، مدرس دانشگاه و وزیر اسبق علوم، تحقیقات و فناوری، غلامرضا گرایی‌نژاد،کارشناس ارشد مرکز پژوهش‌های آینده‌‌نگری و مدیر سابق امور آموزش عالی سازمان برنامه و بودجه، محسن محمدی، مدیر توسعه کسب و کار گروه ایران تلنت از میهمانان این نشست بودند. سید حمید کلانتری مدیرعامل انجمن بهره‌وری ایران نیز مدیریت این نشست را برعهده داشت. در ابتدای نشست، سید حمید...
پژوهشگران مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی با انجام یک مطالعه کیفی و مصاحبه با صاحب نظران بین المللی سازی دانشگاه های سطح یک، چالش های پذیرش دانشجوی بین المللی در دانشگاه های دولتی ایران را بررسی کردند. به گزارش ایسنا، در اسناد بالاستی و مصوبات علمی کشور از سال ۱۳۸۷ به دانشگاه ها اجازه داده شده که پنج درصد از ظرفیت خود را به دانشجویان خارجی اختصاص دهند؛ ولی هیچ گاه این ظرفیت تکمیل شد و حتی به یک درصد هم نرسید. با توجه به این موضوع پژوهشگران مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی با انجام یک مطالعه وضعیت روندها و سیاست ها و فرآیندهای پذیرش دانشجویان بین المللی را در افق ۱۰ ساله بررسی کردند و موانع و عوامل...
عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از نادیده گرفتن استقلال مجلس توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: مصوبه کنکوری این شورا به ضرر دانشآموزان مدارس دولتی عادی است و مافیای کنکور را به مدارس منتقل می‌کند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، با وجود اظهارنظرهای کارشناسی و هشدارهای مختلف درباره مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌ویژه گزارش کارشناسی مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری درباره تبعات امنیتی و اعتراضات اجتماعی که این مصوبه به دنبال خواهد داشت، اما در روزهای اخیر 9 ماده از طرح 12 ماده‌ای شورای عالی انقلاب فرهنگی با امضای رئیس جمهور ابلاغ شد.از مواد مناقشه‌برانگیز مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، سهم 60 درصدی سوابق تحصیلی، تعیین شرط معدل توسط دانشگاهها علاوه بر نمره کنکور و...
معاون سابق وزارت آموزش و پرورش گفت: مراقب باشیم با مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی، به آموزش و پرورشی که طبقاتی کرده‌ایم، آموزش عالی طبقاتی را هم اضافه نکنیم تا فقط بچه پولدارها به دلیل معدل بالا فرصت ورود به دانشگاههای برتر را داشته باشند! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ شورای عالی انقلاب فرهنگی در تاریخ اول تیر ماه 5 بند از طرح جدید خود با عنوان «ساماندهی نظام سنجش و پذیرش کنکور در مقطع کارشناسی» را ابلاغ کرد. این 5 بند به شرح زیر است:در آزمون سراسری سهم آموزش و پرورش به‌لحاظ سابقه تحصیلی 60 درصد و سهم کنکور سراسری 40 درصد خواهد بود.کنکور سراسری مختص دروس تخصصی باشد و دروس عمومی...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم؛ در جلسه ۱۴۹ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در شواری عالی انقلاب فرهنگی، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از آمادگی وزارت مطبوعش برای اجرای طرح ساماندهی موسسات آموزش عالی کشور خبر داد و گفت: وزارت علوم از سال ها قبل موضوع را در دستور کار داشت و در این خصوص گزارش‌هایی جمع‌آوری و تدوین کرد. چنانچه شورای عالی انقلاب فرهنگی و ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور دستور دهند، متولی‌گری این بخش را به عهده بگیرد یا حداقل به موضوع ورود جدی پیدا کند تا با آمادگی کامل بتواند وظیفه خودش را در این خصوص انجام دهد. ساماندهی دانشگاه آزاد و دانشگاههای دولتی دکتر غلامی در ادامه تاریخچه مختصری از...
به گزارش تسنیم؛ در جلسه 149 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در شواری عالی انقلاب فرهنگی، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از آمادگی وزارت مطبوعش برای اجرای طرح ساماندهی موسسات آموزش عالی کشور خبر داد و گفت: وزارت علوم از سال ها قبل موضوع را در دستور کار داشت و در این خصوص گزارش‌هایی جمع‌آوری و تدوین کرد. چنانچه شورای عالی انقلاب فرهنگی و ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور دستور دهند، متولی‌گری این بخش را به عهده بگیرد یا حداقل به موضوع ورود جدی پیدا کند تا با آمادگی کامل بتواند وظیفه خودش را در این خصوص انجام دهد. ساماندهی دانشگاه آزاد و دانشگاههای دولتی دکتر غلامی در ادامه تاریخچه مختصری از تصویب طرح ساماندهی موسسات آموزش عالی کشور ارائه کرد و گفت: مصوبه مذکور در...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: الحاق مراکز آموزشی(۸۱ دانشگاه دولتی) را با توضیحات وزیر علوم مورد تصویب قرار می‌دهیم، با این ملاحظه که مراکز مخصوص خواهران همچنان تک جنسی بودن آنها محفوظ بماند. قدس آنلاین؛ در جلسه ۱۴۹ ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور در شواری عالی انقلاب فرهنگی، منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از آمادگی وزارت مطبوعش برای اجرای طرح ساماندهی موسسات آموزش عالی کشور خبر داد و گفت: وزارت علوم از سال ها قبل موضوع را در دستور کار داشت و در این خصوص گزارش‌هایی جمع‌آوری و تدوین کرد. چنانچه شورای عالی انقلاب فرهنگی و ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور دستور دهند، متولی‌گری این بخش را به عهده بگیرد یا حداقل به موضوع ورود جدی پیدا کند...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، جلسه 149 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور به ریاست سعیدرضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. عاملی بعد از استماع گزارش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در باره چگونگی ساماندهی این موسسات آموزشی، گفت: ساماندهی آموزش عالی یک حوزه چند دستگاهی است و شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) نمی‌تواند به تنهایی این موضوع را پیش ببرد، لذا معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، وزارت آموزش و پرورش و نیز وزارت بهداشت و درمان هم در این موضوع دخیل هستند و حوزه تصمیمگیری مربوط به ستاد نقشه جامع علمی کشور است. وی ادامه داد: ظرفیت‌های دانشی گسترده‌ای در این خصوص وجود دارد اما...
منصور کبگانیان در حاشیه برگزاری نقشه جامع علمی کشور در محل شورای عالی انقلاب فرهنگی در جمع خبرنگاران به مصوبات این جلسه اشاره کرد. به گزارش ایرنا، وی با اشاره به سند ساماندهی آموزش عالی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی است، گفت: سال گذشته کلیت ساماندهی دانشگاه ها در قالب مصوبه مورد تایید ستاد نقشه جامع علمی کشور قرار گرفت و از ۱۱۹ دانشگاه و موسسه دولتی که بررسی شد، ۸۸ دانشگاه مشمول طرح ساماندهی قرار گرفتند که این تعداد در فازهایی به ۴۰ دانشگاه با ادغام تقلیل می یابند که از این ۴۰ دانشگاه به حدود ۱۸ مورد ابلاغ و ساماندهی انجام شده است. وی تاکید کرد: نمایندگان مجلس شورای اسلامی به نکات این مصوبه که جزو سیاست های اصلی...
به گزارش روز چهارشنبه خبرنگار دانشگاه ایرنا، منصور کبگانیان در حاشیه برگزاری نقشه جامع علمی کشور در محل شورای عالی انقلاب فرهنگی در جمع خبرنگاران به مصوبات این جلسه اشاره کرد. وی با اشاره به سند ساماندهی آموزش عالی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی است، گفت: سال گذشته کلیت ساماندهی دانشگاه ها در قالب مصوبه مورد تایید ستاد نقشه جامع علمی کشور قرار گرفت و از ۱۱۹ دانشگاه و موسسه دولتی که بررسی شد، ۸۸ دانشگاه مشمول طرح ساماندهی قرار گرفتند که این تعداد در فازهایی به ۴۰ دانشگاه با ادغام تقلیل می یابند که از این ۴۰ دانشگاه به حدود ۱۸ مورد ابلاغ و ساماندهی انجام شده است. وی تاکید کرد: نمایندگان مجلس شورای اسلامی به نکات این مصوبه که...
طرح آمایش آموزش عالی در حالی وارد پنجمین سال اجرایی خود شده که حدود ۲۰ دانشگاه و موسسه دولتی و روزانه به دانشگاه های بزرگ و استانی ملحق شده است و بر اساس برنامه اعلام شده از سوی وزارت علوم قرار است طبق این طرح ۳۰ تا ۳۵ دانشگاه دولتی دیگر نیز تا مهر ماه جاری به دانشگاه های بزرگ و مادر ملحق شوند. به گزارش ایسنا، طرح آمایش آموزش عالی از اواخر سال ۱۳۹۳ در وزارت علوم آغاز شد و پس از تقریبا یک سال تلاش کارشناسی و بررسی مراحل کارشناسی سرانجام در اسفند ۱۳۹۴ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و در تیرماه ۱۳۹۵ نیز توسط رئیس جمهور ابلاغ شد. این طرح حاوی هشت برنامه و تکلیف...
گروه استانها ــ با تصویب شورای گسترش وزارت عتف، دانشگاه صنعتی بیرجند با اتصال به دانشگاه دولتی بیرجند به عنوان پردیس آن دانشگاه ادامه فعالیت خواهد داد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند؛ اول اردیبهشت‌ماه گزارشی با عنوان «نامه نمایندگان مردم استان خراسان‌جنوبی به وزیر علوم/ زمان مناسبی برای اجرای طرح الحاق دانشگاه صنعتی نیست+ سند» در رابطه با دانشگاه بیرجند منتشر شد که این گزارش واکنش وزارت علوم را در پی داشته است. متن جوابیه وزارت علوم درباره رویکرد نمایندگان خراسان جنوبی و محتوای گزارش مذکور به شرح ذیل است: "با توجه به انتشار خبری در اول اردیبهشت 1400 مبنی بر " مناسب نبودن زمان ادغام دانشگاه صنعتی بیرجند با دانشگاه دولتی بیرجند"، نکاتی...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بجنورد ، محمدعلی شجاعی ظهر چهارشنبه با سید محمد حسینی رئیس دانشگاه مذاهب اسلامی در پایتخت دیدار کرد و در این نشست مقرر شد تا دانشکده مذاهب اسلامی در این استان راه اندازی شود. بیشتر بخوانید بستر فعالیت‌های تبلیغی روحانیون خراسان‌شمالی در فضای مجازی آماده است دانشگاه غیردولتی و غیرانتفاعی مذاهب اسلامی دانشگاهی وابسته به مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی است و با هدف آموزش فقه مذاهب اسلامی و حقوق به‌صورت تطبیقی و مقارن (مقایسه‌ای) بنیاد نهاده شده‌است. حدود ۳۵ هزار دانشجو در ۳۹ مرکز آموزش عالی دولتی، نیمه دولتی، آزاد و مووسسات آموزش عالی خراسان شمالی تحصیل می‌کنند. انتهای پیام/ه
از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، رتبه بندی و ارزیابی دانشگاه های دولتی تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ با حضور سه دانشگاه دولتی استان مرکزی (دانشگاه اراک، تفرش و صنعتی اراک) اعلام شد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از دیار آفتاب؛ پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC) روز یکشنبه ۱۵ فروردین ماه رتبه‌بندی و ارزیابی دانشگاههای دولتی تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ اعلام کرد که در آن ۱۰۳ دانشگاه حضور دارند. به گفته سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، در این رتبه‌بندی، اطلاعات ۱۰۳ دانشگاه بررسی، ارزیابی و بر اساس ماموریت، دسته‌بندی شد و مورد رتبه بندی قرار گرفته است. محمدجان دهقانی با بیان اینکه در ۱۰...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، دکتر محمدجواد دهقانی سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC با اعلام این خبر اظهار داشت: از اواخر سال ۹۸ با ابلاغ رسمی وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری عملاً ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور را با شاخص‌ها و معیارهای مصوب کارگروه تخصصی رتبه بندی در وزارت علوم آغاز کرد. وی افزود: رهبر معظم انقلاب در دیدار دانشگاهیان در ماه رمضان سال ۹۸ بر ضرورت «ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها» تاکید فرموده و بر تعیین معیارها و مزیت‌های لازم برای رتبه بندی به منظور ارتقای کیفی دانشگاهها و ایجاد رقابت مثبت تاکید نمودند. دهقانی اظهار داشت: هرچند در طول ۱۰ سال گذشته رتبه بندی دانشگاهها و مؤسسات...
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است