2024-04-26@21:52:32 GMT
۹۱ نتیجه - (۰.۰۰۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «غیردولتی درس»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش از برگزاری شش پودمان ۶۰ ساعته طی سه دوره برای معلمان مدارس غیردولتی برای اولین بار با ارائه گواهی و در سه بخش عمومی، معارفی و اعتقادی، تخصصی و مهارتی خبر داد. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام حمید نیکزاد در نشست هم اندیشی قطب چهار کشوری ستاد همکاری‌ها به میزبانی تبریز با بیان اینکه طرح امین یکی از اتفاقات مبارک در راستای اقدامات پرورشی است، گفت: مناطق و استانها، مبلغان طرح امین را براساس نیاز آن منطقه و نیاز مدرسه بکارگیری کنند و از موازی‌کاری در این زمینه نیز خودداری شود. دبیر ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش از برگزاری شش پودمان ۶۰ ساعته طی سه دوره برای معلمان مدارس غیردولتی...
ایسنا/خراسان رضوی مدیر آموزش و پرورش کاشمر گفت: از مجموع ۶۰۰ کلاس مقطع ابتدایی ۴۰ کلاس درس در ۱۴ روستای این شهرستان مختلط هستند. سعید تاج محمدی، امروز، ۳۰ آبان ماه، در نشستی خبری از وجود ۲۰۰ فضای آموزشی در شهرستان خبر داد و اظهار کرد: هر چند سال تحصیلی امسال پروژه جدیدی در شهرستان تکمیل و افتتاح نشد، اما مدارسی توسعه داده شدند. وی با بیان اینکه علیرغم اینکه ۳۰ درصد مدارس شهرستان کاشمر فرسوده و قدیمی هستند اما نکات ایمنی و بازسازی‌ها در این مدارس اجرا می‌شود، بیان کرد: اکنون تعدادی از پروژه‌های مدارس توسط اداره کل نوسازی مدارس و تعدادی نیز توسط خیرین مدرسه‌ساز اجرا می‌شود که با بهره‌برداری از ۵ پروژه بزرگ در مهر سال...
سال‌هاست که مدارس غیردولتی در کنار مدارس دولتی فعالیت می‌کنند و بنا بر گفته مسؤولان آموزش و پرورش، باری را از روی دوش نظام تعلیم و تربیت برداشته‌اند؛ به خصوص در این سال‌ها که با افزایش جمعیت دانش‌آموزی نیز مواجه هستیم. به گزارش فارس، مدارس غیردولتی ۲ میلیون و ۴۰۰ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش قرار می‌دهند و در مجموع ۱۴ درصد دانش‌آموزان کشور در مدارس غیردولتی درس می‌خوانند. رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش چندی پیش با بیان اینکه تعداد کلاس‌های بالای ۴۰ نفره کشور، ۱۷ هزار و ۶۰۰ کلاس از ۶۰۰ هزار کلاس درس است، گفت: «آنجایی که تراکم ما ۴۰ نفر است، مدارس غیردولتی کمک ما هست. چون اگر همان مدارس غیردولتی نباشد، دانش‌آموزان آن مدارس هم...
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر کلاس درسی بدون معلم است، والدین در پیام رسان شاد اطلاع‌رسانی کنند تا در اسرع وقت موضوع پیگیری و برطرف شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضا مراد صحرایی در گفت‌وگویی اعلام کرد: والدین می‌توانند اگر فرزندانشان در کلاس درس معلم ندارند، برای پیگیری سریع نام استان، شهر یا روستا و مدرسه، مقطع و کلاس فرزند را به آی دی @ravabetomomi ۱۴۰۲ در پیام رسان شاد اطلاع رسانی کنند تا در اسرع وقت موضوع پیگیری و برطرف شود.وی همچنین افزود: گزارشی از کلاس‌های درس خالی از معلم در کل کشور نداریم، توجه داشته باشید که دانشگاه فرهنگیان در سال اول فعالیت، ۲۲ هزار نفر دانشجو جذب کرد، اما در سال‌های بعد این اتفاق...
آفتاب‌‌نیوز : رئیس جمهور در پاسخ به سوال یکی از خبرنگاران بیان کرد: بنده دو نوه مدرسه‌ای و دو نوه غیرمدرسه‌ای دارم. رئیسی در پاسخ به سوال دیگری در خصوص اینکه نوه‌های شما در مدارس دولتی یا مدارس غیرانتفاعی حضور دارند، گفت: من نوه‌های خود را به مدارس عادی می‌فرستم. منبع: خبرگزاری فارس
رضا مراد صحرائی وزیر آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس در مورد دلایل گرایش مردم به مدارس غیرانتفاعی تصریح کرد: این مساله دلایل زیادی دارد یکی از دلایل اصلی این مساله در شهرهای بزرگ، انعطاف برنامه درسی مدرسه های غیر دولتی است؛ مثلا این مدارس برای حضور دانش آموزان تا ساعت 16 برنامه ریزی می‌کنند؛ پدر و مادر دانش آموز هم شاغل هستند به همین دلیل فرزندشان را باید در مدرسه‌ای ثبت نام کنند که در محیط آموزشی ماندگاریِ بیشتری داشته باشد این انعطاف مهمی است که متاسفانه در مدرسه های دولتی شاهد آن نیستیم ولی در تلاشیم که این اتفاق در مدارس دولتی نیز رخ دهد. مراد صحرائی گفت: دلیل دیگر انعطاف در برنامه...
سیدابراهیم رئیسی که امروز یکم مهرماه با همراهی وزیر آموزش و پرورش و با حضور جمعی از معلمان و دانش‌آموزان در آموزشگاه شهید امیرکمندی شهرستان بهارستان در جنوب غرب استان تهران برای آغاز سال تحصیلی جدید حاضر شده بود، در کلاس درس دانش‌آموزان حضور یافت و با آنها گفت‌وگو کرد. کد خبر 689704
به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش درباره میانگین نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ گفت: بیشترین فراوانی نمرات ۱۰ تا ۱۲ بود و بیشترین اُفت نمرات در مقایسه با سال‌های گذشته در رشته ادبیات علوم انسانی بود و کمترین را در رشته تجربی داشتیم. میانگین نمرات امتحانات نهایی امسال به ۱۰ رسید! | تنها دانش آموز با معدل ۲۰ کشور از این مدرسه بود | ترمیم نمره در شهریور ممکن نیست افت ۲ نمره‌ای معدل دوازدهمی‌ها در امتحانات نهایی | امسال امتحانات در حد کنکور برگزار شد! بیشترین اُفت نمره در چه دروسی بود؟ وی با اشاره به اینکه بیشترین اُفت نمرات مربوط به دروس تاریخ و جامعه‌شناسی بود،...
خانواده‌هایی که در سال‌های گذشته، شاید از ضروری‌ترین نیازهایشان می‌زدند تا فرزندشان در مدرسه‌ای مطابق استانداردهای خودشان درس بخواند اما امسال با افزایشی غیرقابل‌قبول روبه‌رو شده است. افزایش قیمتی که کم کردن هزینه‌های زندگی و روی کار آوردن پس‌انداز و روی‌آوردن به درآمد و شغلی جدید هم از پس آن برنمی‌آید، اما واقعا تمایل به درس‌خواندن در مدارسی با خدمات بیشتر، هزینه دارد یا تاوان؟ به نظر می‌رسد چیزی که این روز‌ها شهریه ثبت‌نام از آن عنوان می‌شود، تاوان خواسته‌ای به نام امکانات و خدمات است نه هزینه!یکی آموزش و کیفیت مطالب درسی برایش صددرصد همه‌چیز است و دوست دارد فرزندش با بهترین کادر آموزشی درس بخواند و درنهایت هم نتیجه‌ای مانند قبولی در بهترین دانشگاه‌های ایران و جهان...
کیهان نوشت: با وجود تاکید بر زحمات و تلاش‌های متعهدانه قاطبه جامعه فرهنگیان کشور برای پیاده کردن برنامه‌های مفید و موثر علمی، اخلاقی و فرهنگی در مدارس، هرازگاهی شاهد وقوع اتفاقاتی در برخی مراکز آموزشی هستیم که همچون زنگ خطر و هشدار باید آنها را جدی گرفت. شاید بتوان ماجرای انتشار و همخوانی یک آهنگ نامناسب، مبتذل و دور از شأن محیط مقدس مدرسه و فطرت‌های پاک دانش‌آموزان در کلاس درس یک مدرسه غیردولتی که در روزهای اخیر خبرساز شد را یکی از همین تلنگر‌ها و زنگ خطر‌ها دانست. اتفاقی که با محوریت یک معلم جوان در مقطع ابتدایی یک مدرسه غیردولتی در قائمشهر رخ داد. ظاهراً این معلم از نیرو‌های تازه‌کار و آزاد و نه از پرسنل آموزش و...
در راستای توسعه مهارت‌های معلمان مدارس غیردولتی، تفاهم نامه‌ای بین سازمان مدارس غیردولتی با دانشگاه فرهنگیان برای آموزش۱۷۰ هزار معلم مدارس غیردولتی منعقد شد. به گزارش ایران اکونومیست، آیین انعقاد تفاهمنامه بین سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و دانشگاه فرهنگیان در راستای کمک به تحقق اهداف دولت مردمی و اجرای سند تحول بنیادین و سیاست‌های آموزش و پرورش مبنی بر تحقق عدالت آموزشی و همچنین ماده ۲۷ قانون تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی مبنی بر ارتقای سطح دانش معلمان و مربیان و سایر کارکنان مدارس و مراکز غیردولتی با اولویت مناطق محروم و ارتقای کیفی آموزش‌های مدارس و مراکز غیردولتی، آموزش‌های راه دور و امور شوراها برگزار شد. در این آیین،...
وزیر آموزش و پرورش گفت: فرزندم در مدرسه دولتی درس می‌خواند اما واقعا مدارس دولتی وضعیت مناسبی ندارند. به گزارش گروه اجتماعی ایران اکونومیست، یوسف نوری؛ وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: ماه گذشته آیین‌نامه‌ای را درباره بند «الف» تبصره 4 قانون بودجه 1401 در دولت تصویب کردیم که اجازه مشارکت داده شده است. وی با بیان اینکه اسناد متعدد بالا دستی که در آموزش و پرورش داریم از جمله سند تحول آموزش و پرورش و سند ابلاغی رهبر معظم انقلاب، فرصت‌ها و نقاط قوت ما محسوب می‌شود، افزود: نکته دیگر که از نقاط قوت ما محسوب می‌شود، استقبال خوب مردم از مدارس غیردولتی و مشارکت است. وزیر...
وزیر آموزش و پرورش گفت: فرزندم در مدرسه دولتی درس می‌خواند اما واقعا مدارس دولتی وضعیت مناسبی ندارند. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، یوسف نوری؛ وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: ماه گذشته آیین‌نامه‌ای را درباره بند «الف» تبصره 4 قانون بودجه 1401 در دولت تصویب کردیم که اجازه مشارکت داده شده است.وی با بیان اینکه اسناد متعدد بالا دستی که در آموزش و پرورش داریم از جمله سند تحول آموزش و پرورش و سند ابلاغی رهبر معظم انقلاب، فرصت‌ها و نقاط قوت ما محسوب می‌شود، افزود: نکته دیگر که از نقاط قوت ما محسوب می‌شود، استقبال خوب مردم از مدارس غیردولتی و...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی و اعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور با بیان اینکه یکی از مصادیقی که عدالت را محقق می‌کند، قطعا تعلیم و تربیت است، اظهار کرد: ماه گذشته آیین‌نامه‌ای را درباره بند «الف» تبصره 4 قانون بودجه 1401 در دولت تصویب کردیم که اجازه مشارکت داده شده است. وی با بیان اینکه اسناد متعدد بالا دستی که در آموزش و پرورش داریم از جمله سند تحول آموزش و پرورش و سند ابلاغی رهبر معظم انقلاب، فرصت‌ها و نقاط قوت ما محسوب می‌شود، افزود: نکته دیگر از نقاط قوت ما محسوب...
به گزارش خبرگزاری مهر؛ یوسف نوری در گردهمایی کشوری رؤسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و اعضای شورای هماهنگی مؤسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد با بیان اینکه عدالت مهمترین عاملی است که موجب قوام حکومت خواهد شد گفت: در اینجا عدالت اجتماعی و ذیل آن عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی را داریم و باید از ظرفیت‌های مردمی برای پیاده سازی و تحقق این جنبه از عدالت بهره‌مند شویم. وی افزود: تعلیم و تربیت از جمله مصادیق مهم تحقق عدالت به شمار می‌رود. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اسناد و قوانین بالادستی از جمله سند تحول بنیادین از جمله نقاط قوت ما در آموزش...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بسیاری از دانش آموزانی ما یک وجهی تربیت شده‌اند در حالی که بچه‌های امروز، چندوجهی‌اند و باید به همه ساحت‌های تربیتی آنها توجه شود اظهار کرد: بچه‌ها را برای امروز تربیت می‌کنیم، درحالی که بچه‌ها را باید برای آینده و زمانه خودشان تربیت کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، یوسف نوری در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و اعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد با بیان اینکه عدالت مهمترین عاملی است که موجب قوام حکومت خواهد شد گفت: در اینجا عدالت اجتماعی و ذیل آن عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی را داریم و...
به گزارش جماران؛ به نقل از ایسنا، وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بسیاری از دانش آموزانی ما یک وجهی تربیت شده‌اند در حالی که بچه‌های امروز، چندوجهی‌اند و باید به همه ساحت‌های تربیتی آنها توجه شود اظهار کرد: بچه‌ها را برای امروز تربیت می‌کنیم، درحالی که بچه‌های را باید برای آینده و زمانه خودشان تربیت کرد و این یکی از نقصان‌هایی است که چه در مدارس دولتی و چه غیردولتی وجود دارد. یوسف نوری در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و اعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد با بیان اینکه عدالت مهمترین عاملی است که موجب قوام حکومت خواهد شد...
به گزارش همشهری آنلاین، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و اعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور گفت: در اینجا عدالت اجتماعی و ذیل آن عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی را داریم، باید از ظرفیت‌های مردمی برای پیاده سازی و تحقق این جنبه از عدالت بهره‌مند شویم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اسناد و قوانین بالادستی از جمله سندتحول بنیادین از جمله نقاط قوت ما در آموزش و پرورش محسوب می‌شوند، گفت: ما قانون کم نداریم. دومین نقطه قوت، استقبال خوب مردم از مدارس غیردولتی است. یادمان نرود مردم ولی نعمتان ما هستند و وقتی اینگونه فکر کنیم برنامه‌ریزی صحیحی...
وزیر آموزش و پرورش: فرزندم مدرسه دولتی درس می‌خواند/صرفا برای دریافت کمک مالی از مدرسه تماس می‌گیرند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بسیاری از دانش آموزانی ما یک وجهی تربیت شده‌اند در حالی که بچه‌های امروز، چندوجهی‌اند و باید به همه ساحت‌های تربیتی آنها توجه شود اظهار کرد: بچه‌ها را برای امروز تربیت می‌کنیم، درحالی که بچه‌های را باید برای آینده و زمانه خودشان تربیت کرد و این یکی از نقصان‌هایی است که چه در مدارس دولتی و چه غیردولتی وجود دارد.به گزارش ایسنا، یوسف نوری در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و اعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد با بیان اینکه عدالت مهمترین عاملی است که موجب قوام حکومت خواهد شد گفت: در اینجا عدالت اجتماعی...
به گزارش خبرآنلاین از البرز؛ احمد افضلی گفت: با توجه به روند افزایشی غلظت آلاینده‌ها، مهدهای کودک، پیش دبستانی‌ها و کلاس‌های درس دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی و همچنین‌موسسات آموزشی دولتی و خصوصی در روزهای یکشنبه، دوشنبه و سه شنبه ( ۲۷ الی ۲۹ آذر) تعطیل و تمامی مدارس در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول و دوم غیرحضوری بوده و کلاس ها به صورت مجازی و در بستر آموزشی شاد برگزار می‌شود. وی با بیان این مطلب در حاشیه بیست و هفتمین جلسه کمیته اضطرار آلودگی هوای استان با بیان اینکه در حال حاضر وضعیت هوای البرز در سطح هشدار قرار دارد، گفت: استقرار و آماده‌باش پایگاه‌های سیار اورژانس و هلال احمر از دیگر مصوبات این جلسه بود. افضلی تاکید کرد:...
احمد محمود زاده در گفتگو با خبرنگار مهر، با بیان اینکه یکی از اقدامات خوبی که وزارت آموزش و پرورش در مدارس دولتی در دستور کار دارد، رتبه بندی معلمان است، ابراز کرد: در این نوع مدارس همچنین توانمند سازی معلمان برای ارتقای کیفی تحصیلی دانش آموزان نیز مد نظر قرار دارد. وی با بیان اینکه در کنار مدارس دولتی، وزارت آموزش و پرورش برای مدارس غیرانتفاعی نیز برنامه‌ریزی خوبی را در دستور تهیه دارد زیرا اعتقاد داریم که در سال‌های قبل برنامه‌ریزی چندان خوبی متوجه این نوع مدارس نبوده است، تاکید کرد: برای این مدرسه‌ها نیز بسته‌ای موسوم به توانمند سازی و استاندارد سازی نیروی انسانی تدوین شده که بخشی از آن نیازمند مصوبه دولت و مجلس است. بسته‌های...
به گزارش «تابناک»، احمد محمود زاده در گفتگو با خبرنگار مهر، با بیان اینکه یکی از اقدامات خوبی که وزارت آموزش و پرورش در مدارس دولتی در دستور کار دارد، رتبه بندی معلمان است، ابراز کرد: در این نوع مدارس همچنین توانمند سازی معلمان برای ارتقای کیفی تحصیلی دانش آموزان نیز مد نظر قرار دارد. وی با بیان اینکه در کنار مدارس دولتی، وزارت آموزش و پرورش برای مدارس غیرانتفاعی نیز برنامه‌ریزی خوبی را در دستور تهیه دارد زیرا اعتقاد داریم که در سال‌های قبل برنامه‌ریزی چندان خوبی متوجه این نوع مدارس نبوده است، تاکید کرد: برای این مدرسه‌ها نیز بسته‌ای موسوم به توانمند سازی و استاندارد سازی نیروی انسانی تدوین شده که بخشی از آن نیازمند مصوبه دولت و...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، عابدین خرّم ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اظهار داشت: آموزش و پرورش، اولیا و مربیان و دستگاه‌های اجرایی در بازگشایی مدارس نقش اصلی را دارند و باید به صورت هماهنگ و منظم عمل کنند. وی از رسانه‌ها و صدا و سیما نیز خواست در راستای آمادگی ذهنی و عملی برای بازگشایی مدارس اطلاع‌رسانی‌های لازم را انجام دهند تا دچار عقب‌افتادگی نشویم. خرّم ادامه داد: مهمترین بحث در شهرهای بزرگ ترافیک است که باید نسبت به این موضوع طرح‌های مختلف از جمله تامین خودروی سرویس و طرح ترافیک ارائه شود. استاندار آذربایجان‌شرقی با تاکید بر آمادگی کامل مدارس برای بازگشایی سال تحصیلی جدید، گفت: نواقص ساختمانی و کمبود فضاها...
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، عابدین خرّم ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اظهار داشت: آموزش و پرورش، اولیا و مربیان و دستگاه‌های اجرایی در بازگشایی مدارس نقش اصلی را دارند و باید به صورت هماهنگ و منظم عمل کنند. وی از رسانه‌ها و صدا و سیما نیز خواست در راستای آمادگی ذهنی و عملی برای بازگشایی مدارس اطلاع‌رسانی‌های لازم را انجام دهند تا دچار عقب‌افتادگی نشویم. خرّم ادامه داد: مهمترین بحث در شهرهای بزرگ ترافیک است که باید نسبت به این موضوع طرح‌های مختلف از جمله تامین خودروی سرویس و طرح ترافیک ارائه شود. استاندار آذربایجان‌شرقی با تاکید بر آمادگی کامل مدارس برای بازگشایی سال تحصیلی جدید، گفت: نواقص ساختمانی و کمبود فضاها...
ایسنا/کرمان معاون وزیر و رئیس سازمان مراکز و مدارس غیردولتی با بیان اینکه مهندسی آینده کشور در کلاس های درس طراحی می شود، گفت: اجرای سند تحول بنیادین و مهندسی کیفیت مهمترین راهبرد وزارت آموزش و پرورش در حوزه مدارس غیردولتی است. احمد محمود زاده امروز ۱۳ شهریورماه در مراسم افتتاح هنرستان غیردولتی ره آورد در کرمان بر ترویج مکتب شهید سلیمانی در مدارس تاکید کرد و افزود: با مروری بر زندگی خاضعانه سردار شهید سلیمانی به این نتیجه می رسیم که همه فعالیت های ایشان برای رضای خداوند بود که کارهای ایشان را ماندگار و اثربخش کرد. وی تاکید کرد: باید راه و رسم و آرمان های شهدا را به نسل جدید انتقال دهیم و به عنوان مسئول...
به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، پیش از ظهر امروز شورای آموزش و پرورش استان کرمان در حالی برگزار شد که مسؤولان برای نشاندن دانش آموزان جدید اتباع در کلاس درس طی سال تحصیلی جدید راهکارهایی را ارائه دادند و استاندار کرمان بر تامین کلاس‌های مورد نیاز این بچه‌ها تاکید کرد. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان اظهار داشت: افزایش دانش آموزان اتباع خارجی را در استان کرمان شاهد هستیم و خواسته ما از امور اتباع این است برای ساخت مدارس با کمیساریا صحبت کنند، به‌ویژه در جاهایی که تعداد دانش آموزان زیاد است و همچنین تجهیزات مورد نیاز بچه‌های اتباع در اول مهر تامین شود. مهدلو مدیرکل اتباع استانداری کرمان نیز در سخنانی با اشاره به تعداد اتباعی که...
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: هیچ یک از کلاس های مدارس غیردولتی بدون معلم نمی ماند و آموزش در همه کلاس های درس انجام می شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، مدارس پس از ۲ سال تعطیلی به تصمیم ستاد مقابله با کرونا از ۱۴ فروردین ماه آموزش حضوری را آغاز کردند، در این راستا با توجه به اعلام این تصمیم در ایام تعطیلات نوروز برخی دانش آموزان و حتی معلمان نتوانستند بلافاصله پس از تعطیلات در کلاس‌های درس حاضر شوند.تاخیر معلمان در کلاس‌های درس حضوری، دغدغه نبود معلم در کلاس را برای برخی از والدین ایجاد کرد که در این راستا احمد محمودزاده درباره حضور معلمان و دانش آموزان در کلاس های...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، مدارس پس از ۲ سال تعطیلی به تصمیم ستاد مقابله با کرونا از ۱۴ فروردین ماه آموزش حضوری را آغاز کردند، در این راستا با توجه به اعلام این تصمیم در ایام تعطیلات نوروز برخی دانش آموزان و حتی معلمان نتوانستند بلافاصله پس از تعطیلات در کلاس‌های درس حاضر شوند. تاخیر معلمان در کلاس‌های درس حضوری، دغدغه نبود معلم در کلاس را برای برخی از والدین ایجاد کرد که در این راستا احمد محمودزاده در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره حضور معلمان و دانش آموزان در کلاس های درس پس از بازگشایی حضوری مدارس از ۱۴ فروردین ماه اظهار کرد: هرچند که در بازیدها و نظارت به برگزاری کلاس های...
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرروش خراسان جنوبی با بیان اینکه کمبود کلاس درس در استان سبب شده تا ۲۰ هزار دانش آموز در مدارس دو نوبته تحصیل کنند گفت: در استان نیاز است تا ۵۵۰ کلاس درس ساخته شود. - اخبار استانها - محمد علی واقعی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در بیرجند ، با اشاره به اینکه حذف بومی گزینی از دانشگاه فرهنگیان با هدف ارتقای سطح علمی دانشجویان پذیرفته شده انجام شده است اظهار داشت: این تصمیم از سوی وزارت و بدون اطلاع قبلی گرفته شده است.وی با بیان اینکه نگاه وزارت به این است که توانمندترین افراد وارد این عرصه شوند، افزود: هر چند باز هم اولویت‌هایی برای مناطق محروم در نظر گرفته شده است ولی به هر...
به گزارش خبرگزاری مهر، شهریار فولادوند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های در این نشست با اشاره به اهمیت اجرای طرح آبا در شرایط کرونا و تعطیلی مدارس گفت: آموزش‌وپرورش در این طرح درصدد است تا در مناطقی که دانش آموزان لازم التعلیم دسترسی به کلاس و درس ندارند و همچنین در زمان‌هایی که مدارس تعطیل است، کلاس درس را برگزار نماید. فولادوند بیان کرد: روش آموزش در طرح آبا در زمان کرونا طیف گسترده‌ای مخاطب دارد که شاید به‌صورت اجتناب‌ناپذیر دسترسی به امکانات آموزشی نداشته باشند. هرچند معتقدیم که آموزش باید معطوف به تعامل باشد لیکن در شرایط خاص و ضرورت‌ها، به این روش‌ها بسیار نیازمندیم. وی با اشاره به قانون برنامه ششم توسعه گفت: وزارت...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های آموزش و پرورش گفت: آموزش‌وپرورش با طرح آبا درصدد است تا در مناطقی که دانش آموزان لازم التعلیم دسترسی به کلاس و درس ندارند و همچنین در زمان‌هایی که مدارس تعطیل است، کلاس درس را برگزار کند. به گزارش ایسنا، نشست مشترک سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با کمیته امداد امام خمینی (ره) جهت هماهنگی در اجرای طرح آبا در مناطق کم برخوردار برگزار شد. شهریار فولادوند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های آموزش و پرورش در این نشست با اشاره به اهمیت اجرای طرح آبا در شرایط کرونا و تعطیلی مدارس گفت: آموزش‌وپرورش در این طرح درصدد است تا در مناطقی که...
مجتبی زینی وند روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا افزود: به گونه ای برنامه ریزی شده است که جریان آموزش از ساعت هفت و نیم تا ۱۵ فعال باشد و برخی مدارس از ساعت ۱۵ تا ۱۷ هم وقتی را به عنوان تکلیف دانش آموزان در ارتباط مدرسه با خانواده قرار بدهند. وی یادآور شد: تفاوتی در دریافت شهریه از والدین وجود ندارد، برخی مدارس هم اعلام کرده بودند که مبالغی تحت عنوان هزینه کلاس های آنلاین دریافت کنند که این موضوع نیز ممنوع شد. رییس سازمان مراکز و مدارس غیردولتی تاکید کرد: شهریه دانش آموزان براساس الگوی شهریه دریافت می شود، ۶ تیم ستادی روزانه بر روند فعالیت مدارس غیردولتی نظارت...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به طرح تحولی این سازمان با عنوان «آبا» و با هدف جذب بازماندگان از تحصیل اشاره کرد و گفت: در سال گذشته ۱۰۰۰ دانش‌آموز تحت پوشش قرار گرفتند و امسال ۱۰۰ هزار دانش آموز را در قالب ۶۰۰۰ کلاس جذب می‌کنیم. به گزارش ایسنا، مجتبی زینی وند در سی‌وچهارمین اجلاس رؤسا و مدیران مناطق آموزش و پرورش با بیان اینکه تولی گری و سیاستگذاری مدارس هیئت امنایی، شوراهای آموزش و پرورش مناطق کشور هستند اظهار کرد: در زیست بوم جدید این موضوع مورد تأکید است. وی افزود: مدارس هیئت امنایی، مدارس دولتی هستند که با شیوه هیئت امنایی اداره می‌شوند و تصویب برنامه، هزینه‌ها و کسب مجوز هیئت امنایی...
رویداد۲۴ با اعلام رییس جمهوری و ستاد ملی مقابله با ویروس کرونا، دانشگاه ها از ۱۷ خرداد ماه برای انجام امور آموزشی و پژوهشی با اولویت دانشجویان تحصیلات تکمیلی بازگشایی می شوند. اختیار برگزاری امتحانات پایان ترم، نحوه ارزیابی دانشجویان در ترم تحصیلی جاری و زمان به پایان رسیدن این نیمسال با ابلاغ معاونت آموزشی وزارت علوم به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی واگذار شده است. دانشگاه های غیردولتی و غیرانتفاعی که تعدادشان در کشور به حدود ۳۲۰ موسسه می رسد نیز از این قائده مستثنی نبوده و طبق اعلام پیشین علی آهون منش، رییس اتحادیه این دانشگاه ها یک بازه زمانی سه هفته ای برای کلاس های رفع اشکال دانشجویان در دانشگاه های غیردولتی در نظر گرفته...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از تسنیم، دو ماهی می‌شود که مدارس در تعطیلات کرونایی به سر می‌برند و گوشی هر معلم، ابزار کار او و کلاس درسش شده است اما در این میان برخی معلمان مدارس غیردولتی باید برای مطالبه حقوق خود بجنگند چون تعطیلی مدارس پرداخت حقوق آنها را هم تعطیل کرده است! در همین رابطه معلم یکی از مدارس غیردولتی در شهرستان بهارستان می‌گوید: با توجه به پیگیری‌های مکرر برای دریافت حقوق معلمان غیردولتی، موسسان مجبور شدند کوتاه آمده و حقوق را پرداخت کنند اما باز هم شگردهای خود را دارند و برای تدریس شرایطی را گذاشتند که براساس آن حقوق را پرداخت می‌کنند؛ به دلایل مختلف هم از حقوق کسر می‌کنند اما هر فردی که تدریس را...
به گزارش تسنیم؛ دو ماهی می‌شود که مدارس در تعطیلات کرونایی به سر می‌برند و گوشی هر معلم، ابزار کار او و کلاس درسش شده است اما در این میان برخی معلمان مدارس غیردولتی باید برای مطالبه حقوق خود بجنگند چون تعطیلی مدارس پرداخت حقوق آنها را هم تعطیل کرده است! در همین رابطه معلم یکی از مدارس غیردولتی در شهرستان بهارستان می‌گوید: با توجه به پیگیری‌های مکرر برای دریافت حقوق معلمان غیردولتی، موسسان مجبور شدند کوتاه آمده و حقوق را پرداخت کنند اما باز هم شگردهای خود را دارند و برای تدریس شرایطی را گذاشتند که براساس آن حقوق را پرداخت می‌کنند؛ به دلایل مختلف هم از حقوق کسر می‌کنند اما هر فردی که تدریس را انجام داده یا مطلبی...
آموزش های مجازی دانش آموزان در مدارس دولتی نسبتا یکطرفه است و مطالب در قالب صوت و متن است اما در مدارس غیردولتی آموزش ها به صورت آنلاین انجام می گیرد که در هر دو شیوه مشکلاتی وجود دارد. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری شبستان، شیوع ویروس کرونا، دانش آموزان را از سوم اسفندماه 1398 تا امروز که در هفته چهارم فروردین ماه 1399 هستیم به تعطیلی کشانده است. آموزش ها از رسانه ملی و به صورت مجازی جریان دارد که البته این آموزش ها با مشکلاتی رو به رو است که دانش آموزان و فرهنگیان با آن دست و پنجه نرم می کنند. وزارت آموزش و پرورش هم برای انسجام این آموزش ها پلتفرم...
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان گفت: 80 هزار دانش‌آموز گلستانی در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند. به گزارش خبرگزاری فارس از گرگان، احسان گوهری‌راد عصر امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران اظهار کرد: مطابق قانون با توجه به اینکه یک تا پنج درصد از عوارض ساختمان و ماده ۱۰۰ شهرداریها به حساب آموزش و پرورش واریز شود از این محل در ۶ ماهه نخست امسال یک میلیارد و ۲۰۰ تومان به حساب آموزش و پرورش استان واریز شد و پیش‌بینی می‌کنیم تا پایان سال این عدد به پیش از ۲ میلیارد تومان برسد. * جذب 12 میلیارد تومان از طریق انجمن اولیا و مربیان و مشارکت مردم به مدارس گلستان/ ۸۰۰ مرکز علمی و آموزشی در سراسر استان گلستان وجود دارد...
خبرگزاری میزان- با وجود مصوبه کارگروه آلودگی هوا مبنی بر تعطیلی مدارس در روزهای شنبه و یکشنبه این هفته برخی مدارس غیردولتی بی‌توجه به این موضوع، دانش‌آموزان خود را ملزم به حضور در کلاس درس می‌کنند! تاریخ انتشار: 10:17 - 01 دی 1398 - کد خبر: ۵۷۹۰۸۷ به گزارش گروه فضای مجازی خبرگزاری میزان، کارگروه آلودگی هوا به دلیل انباشت آلاینده‌ها و حفظ سلامتی دانش‌آموزان به تعطیلی تمام مدارس شهر تهران و جنوب شرق استان تهران در روزهای شنبه ۳۰ آذر و یکشنبه اول دی رأی داده است. هرچند برخی از مدارسی خبر می‌دهند که تصمیمات کارگروه آلودگی هوا را دور زده و خود را در جایگاه تصمیم‌گیری دانسته و دانش‌آموزان را ملزم به حضو در مدارس می‌کنند! قاجاری...
حمایت میرزاده (عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی) در گفتگو با خبرنگار ایلنا در رابطه با مصوبه اخیر مجلس مبنی بر کاهش تعداد انواع مدارس گفت: مجلس تصمیمش را ابلاغ کرده به این صورت که تعدد مدارس صرفا باید در همان انواع دولتی و غیردولتی باشد. تنوع مدارس دولتی که بیش از بیست مورد است باید از بین برود؛ دیگر مدرسه‌ای به نام تیزهوشان، نمونه دولتی، شاهد، هیئت امنایی و... نباید وجود باشد. مصوبه مجلس این است و اگر شورای نگهبان تایید کند باید ابلاغ شود. وی در خصوص ضرورت حذف مدارس تیزهوشان گفت: در اکثر کشورها شرایطی که ما داریم وجود ندارد؛ یعنی در هیچ کدام از کشورهای دنیا سال به سال از دانش آموزان آزمون گرفته نمی‌شود، هر سال...
به گزارش ایسنا، دکتر حسین تقوی ظهر امروز ۶ مهر ماه در جلسه شورای اداری شهرستان رفسنجان اظهار کرد: در سال تحصیلی جاری۵۱ هزار و ۶۲۰ دانش‌آموز در مدارس شهرستان رفسنجان ثبت نام کرده اند که ۱۶ هزار و ۴۴۷ نفر که ۳۲ درصد آنها را شامل می شود در مدارس غیردولتی ثبت‌نام کرده اند. وی افزود: امسال پیش‌بینی می‌کردیم با وجود مشکلات اقتصادی استقبال از مدارس غیردولتی کم شود و دانش‌اموزان به سمت مدارس دولتی بروند که مشکلات خاص خود را داشت اما با تخفیف و تقسیطی که از سوی مدارس غیردولتی صورت گرفت این نگرانی برطرف شد. مدیر آموزش و پرورش رفسنجان تصریح کرد: ۳۷۸ مدرسه با یک هزار و ۹۷۴ کلاس درس در رفسنجان داریم که از...
مدارس بین‌الملل یکی از مدل‌های مختلف مدارس موجود در کشوراند که میزبان دانش‌آموزانی هستند که سال‌ها خارج از کشور بوده و حالا به ایران بازگشته‌اند. به گزارش مشرق، ۱۰ مدرسه بین المللی و ۴۸ مدرسه ویژه اتباع خارجی در کشور ما وجود دارند، در شهر تهران نیز سه مدرسه بین‌الملل دختران و پسران فعالیت می‌کنند. بیشتر دانش‌آموزانی که در این مدارس تحصیل می‌کنند، افرادی هستند که چند سالی را خارج از کشور گذرانده و هم‌اکنون به ایران بازگشته‌اند یا اتباع سایر کشورها، هر چند که برخی مواقع دانش‌آموزان ایرانی نیز در این مدارس ثبت‌نام می‌شوند " طبق گفته برخی دست‌اندرکاران مدرسه، اگر دانش‌آموز به زبان انگلیسی تسلط داشته باشد در این صورت با تبصره‌هایی و ضمن دریافت شهریه بیشتر ثبت‌نام...
مدارس بین‌الملل یکی از مدل‌های مختلف مدارس موجود در کشوراند که میزبان دانش‌آموزانی هستند که سال‌ها خارج از کشور بوده و حالا به ایران بازگشته‌اند، خانواده‌هایی که فرزندانشان در این مدارس تحصیل می‌کنند از شهریه‌های ۲۰میلیونی و مشکلات متعدد می‌گویند. ۰۱ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۴:۱۴ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ 10 مدرسه بین المللی و 48 مدرسه ویژه اتباع خارجی در کشور ما وجود دارند، در شهر تهران نیز سه مدرسه بین‌الملل دختران و پسران فعالیت می‌کنند. بیشتر دانش‌آموزانی که در این مدارس تحصیل می‌کنند، افرادی هستند که چند سالی را خارج از کشور گذرانده و هم‌اکنون به ایران بازگشته‌اند یا اتباع سایر کشورها، هر چند که برخی مواقع...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش مدارس غیردولتی را گامی در جهت تحقق عدالت آموزشی دانست و افزود: وجود این مدارس بار سنگین تعلیم وتربیت را کاهش می دهد و ما می توانیم بر خدمت رسانی به دانش آموزان، مدارس، مناطق و استان های لازم التوجه متمرکز شویم. سید جواد حسینی در جلسه شورای سیاستگذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی بر مدارس و مراکز غیردولتی، با تبریک عید غدیر خم این روز را عید کمال نعمت خداوند بر انسان دانست و اظهار کرد: راهبرد ما در خصوص مدارس و مراکز غیر دولتی چهار مقوله؛ حمایت، هدایت، کفایت و نظارت است و این راهبرد از سند تحول گرفته شده است. حسینی تصریح کرد: علیرغم اشتغال و امیدی که این مدارس ایجاد...
به گزارش ایلنا، سید جواد حسینی در جلسه شورای سیاستگذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی بر مدارس و مراکز غیردولتی، با تبریک عید غدیر خم این روز را عید کمال نعمت خداوند بر انسان دانست و اظهار کرد: راهبرد ما در خصوص مدارس و مراکز غیر دولتی چهار مقوله؛ حمایت، هدایت، کفایت و نظارت است و این راهبرد از سند تحول گرفته شده است. حمایت، هدایت، کفایت و نظارت چهار راهبرد در مورد مدارس غیر دولتی وی مدارس غیردولتی را گامی در جهت تحقق عدالت آموزشی دانست و افزود: وجود این مدارس بار سنگین تعلیم وتربیت را کاهش می دهد و ما می توانیم بر خدمت رسانی به دانش آموزان، مدارس، مناطق و استان های لازم التوجه متمرکز شویم. حسینی...
اظهارات سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی مبنی بر صدور مجوز به مدارس غیردولتی در منازل مسکونی و تبدیل انباری و آشپزخانه به کلاس درس بدون رعایت استانداردهای لازم در دو روز گذشته خبرساز شد. به گزارش ایسنا، میرزاده در این باره گفته است که «متاسفانه به خانه‌های مسکونی مجوز مدارس غیردولتی داده شده است. برخی در انباری و آشپزخانه کلاس تشکیل می‌دهند که باید بسته شود. به کسی که مکان ندارد نباید مجوز بدهیم. به انباری و پشت بام و آشپزخانه نباید مجوز تشکیل کلاس بدهیم. برخی بچه‌های ما زندانی شده اند، کلاس پنجره ندارد، پارتیشن بندی است. خانواده‌ها بروند کلاس‌های درس فرزندشان را ببینند. جایی که استاندارد نیست، نباید کلاس درس بشود.» این در حالیست که...
به گزارش ایسنا، قدرت اله علیزاده درباره جایگاه مدارس غیردولتی در مهارت آموزی با بیان اینکه در سندتحول بنیادین آموزش و پرورش به موضوع مهارت آموزی اشاره شده است به گونه‌ای که هر دانش آموز حداقل یک مهارت را طی دوران تحصیل آموخته باشد گفت: طی دهه‌های گذشته، دانش آموز دم دستی‌ترین مهارت ها نظیر فراگیری زبان خارجی را طی تحصیل به خوبی فرانگرفته است، مشکل کجاست؟ برای این امر در شورای سیاستگذاری مدارس غیردولتی راهکارهایی داریم. وی افزود: باید نحوه آموزش و قواعد و مقررات مورد بازنگری و اصلاح قرار بگیرد. میرزایی با اشاره به اشتغالزایی در بخش غیردولتی گفت: یک میلیون نفر در مدارس غیردولتی مشغول بکار شده‌اند. از این منظر چه مقدار از مدارس غیردولتی حمایت شده...
میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه پرسشگر اظهار کرد: نظام آموزشی ما تئوری‌محور است و برای چنین نظام آموزشی، مهارت آموزی اهمیت ندارد و تا زمانی که سایه شوم کنکور وجود دارد کاری نمی‌توان از پیش برد.وی به تبلیغات موسسات کنکوری در رسانه انتقاد کرد و گفت:: باید مدرک گرایی به مهارت گرایی تغییر کند. لزوما مدرک گرایی برای دانش آموزان، شغل نخواهد شد.سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: کشور به مهارت نیاز دارد، ملاک در استخدام‌ها باید مهارت باشد و نه مدرک. هنرستان‌های غیردولتی نیز عمدتا رشته‌های حسابداری و کامپیوتر دارند و برای رشته‌های دیگر که هزینه بر هستند کمتر فضا مهیاست.میرزاده با بیان اینکه یک علت وجود صندلی خالی...
میرحمایت میرزاده گفت: کجای دنیا فوق برنامه از اصل برنامه جلو می‌افتد؟ گاهی انجمن اولیا و مربیان درست عمل نمیکنند. هیچ کدام از این برنامه‌ها لزوما در روند آموزش تاثیر مثبت ندارد. هتل باز نکرده ایم، مدرسه باز کرده ایم. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ میرحمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع جایگاه مدارس غیردولتی در مهارت آموزی به روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت با بیان اینکه نظام آموزشی ما تئوری است و برای چنین نظام آموزشی، مهارت آموزی اهمیت ندارد و تا زمانی که سایه شوم کنکور وجود دارد کاری نمی‌توان از پیش برد، به تبلیغات موسسات کنکوری در رسانه انتقاد کرد و گفت:...
به گزارش خبرگزاری بسیج، فریده اولاد قباد درباره بازدید اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مدارس اظهار کرد: همزمان با فصل ثبت‌نام مدارس، کمیسیون آموزش مجلس تصمیم گرفت تا بازدیدی از مدارس دولتی، غیردولتی و شاهد داشته باشد و نخستین بازدید هفته گذشته انجام و موارد بسیاری احصاء شد که در حال بررسی آنها هستیم. وی افزود: در بازدیدی که از مدارس دولتی، غیردولتی و شاهد داشتیم، برنامه هفتگی و فوق برنامه مدارس، فضای فیزیکی، شهریه مصوب آموزش‌وپرورش و شهریه دریافتی مدارس را بررسی کردیم، شهریه‌ای که مدارس غیردولتی دریافت می‌کردند بسیار بیشتر از مبالغ مصوب توسط آموزش‌وپرورش بود و برای آن بهانه‌های مختلفی داشتند مانند هزینه لباس فرم، غذا و سرویس. شهریه ۲۰ میلیونی برای دوره ابتدایی عضو...
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، فریده اولاد قباد درباره بازدید اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مدارس اظهار کرد: همزمان با فصل ثبت‌نام مدارس، کمیسیون آموزش مجلس تصمیم گرفت تا بازدیدی از مدارس دولتی، غیردولتی و شاهد داشته باشد و نخستین بازدید هفته گذشته انجام و موارد بسیاری احصاء شد که در حال بررسی آنها هستیم. وی افزود: در بازدیدی که از مدارس دولتی، غیردولتی و شاهد داشتیم، برنامه هفتگی و فوق برنامه مدارس، فضای فیزیکی، شهریه مصوب آموزش‌وپرورش و شهریه دریافتی مدارس را بررسی کردیم، شهریه‌ای که مدارس غیردولتی دریافت می‌کردند بسیار بیشتر از مبالغ مصوب توسط آموزش‌وپرورش بود و برای آن بهانه‌های مختلفی داشتند مانند هزینه لباس فرم، غذا و سرویس. شهریه ۲۰ میلیونی برای دوره...
فریده اولاد قباد درباره بازدید اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مدارس اظهار کرد: همزمان با فصل ثبت‌نام مدارس، کمیسیون آموزش مجلس تصمیم گرفت تا بازدیدی از مدارس دولتی، غیردولتی و شاهد داشته باشد و نخستین بازدید هفته گذشته انجام و موارد بسیاری احصاء شد که در حال بررسی آنها هستیم. وی افزود: در بازدیدی که از مدارس دولتی، غیردولتی و شاهد داشتیم، برنامه هفتگی و فوق برنامه مدارس، فضای فیزیکی، شهریه مصوب آموزش‌وپرورش و شهریه دریافتی مدارس را بررسی کردیم، شهریه‌ای که مدارس غیردولتی دریافت می‌کردند بسیار بیشتر از مبالغ مصوب توسط آموزش‌وپرورش بود و برای آن بهانه‌های مختلفی داشتند مانند هزینه لباس فرم، غذا و سرویس. شهریه ۲۰ میلیونی برای دوره ابتدایی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات...
هفته قبل بود که وزیر آموزش‌وپرورش سامانه‌ای را برای شکایت خانواده‌ها از مدارس غیردولتی افتتاح کرد. مدارسی که شهریه دریافتی آنها از خانواده‌ها بعضا آن‌قدر زیاد است که قابل هضم نیست و این درحالی است که بسیاری از کارشناسان بر این نظرند که خانواده‌ها راضی به پرداخت این هزینه‌ها هستند و با رضایت می‌پردازند و در نتیجه این مدارس هم با ارایه خدمات لاکچری می‌خواهند گوی رقابت را از سایرین بربایند. این درحالی است که براساس گفته‌های مجتبی زینی‌وند، رئیس سازمان مدارس غیردولتی حداکثر شهریه برای مدارس ابتدایی شهر تهران ۹میلیون و ۴۰۰هزار تومان، دبیرستان‌های دوره اول متوسطه حداکثر ۱۱میلیون تومان و برای دبیرستان‌های دوره دوم متوسطه به غیر از پایه دوازدهم حداکثر ۱۵میلیون تومان است، اما بسیاری از مدارس...
خبرگزاری تسنیم: مجتبی زینی‌وند درباره حادثه آتش‌سوزی دبستان غیردولتی «اسوه» زاهدان اظهار کرد: مدارس غیر دولتی که از شورای نظارت مجوز و از سازمان نوسازی تاییدیه فضا را دریافت کرده باشند، مکلفند وسایل گرمایشی استاندارد را تامین کنند. رئیس سازمان مدارس غیردولتی افزود: از چند سال گذشته بحث اعطای مجوز به استانها تفوذ اختیار شد و بر این اساس شورای نظارت مناطق اقدام به اعطای مجوز به مدارس غیردولتی می‌کنند. در حقیقت مدارس غیردولتی از شورای نظارت منطقه مجوز را دریافت می‌کنند و وضعیت استحکام بنا و تایید فضای فیزیکی از سوی سازمان نوسازی مدارس انجام می‌شود. وی گفت: دبستان اسوه قبلاً مرکز قرآنی بود که مجوز پیش‌دبستانی دریافت کرده است و امسال برای اولین بار اردیبهشت ماه مجوز دبستان...
رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به کوتاهی‌های صورت گرفته در ماجرای آتش سوزی دبستان " اسوه" گفت: هفت هزار و ۳۰۰ کلاس درس در زاهدان با چراغ نفتی گرم می‌شوند. به گزارش خبرگزاری تسنیم ، مجتبی زینی‌وند درباره حادثه آتش‌سوزی دبستان غیردولتی «اسوه» زاهدان اظهار کرد: مدارس غیر دولتی که از شورای نظارت مجوز و از سازمان نوسازی تاییدیه فضا را دریافت کرده باشند، مکلفند وسایل گرمایشی استاندارد را تامین کنند. رئیس سازمان مدارس غیردولتی افزود: از چند سال گذشته بحث اعطای مجوز به استانها تفوذ اختیار شد و بر این اساس شورای نظارت مناطق اقدام به اعطای مجوز به مدارس غیردولتی می‌کنند. در حقیقت مدارس غیردولتی از شورای نظارت منطقه مجوز را دریافت می‌کنند و وضعیت استحکام بنا...
رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به کوتاهی‌های صورت گرفته در ماجرای آتش سوزی دبستان " اسوه" گفت: هفت هزار و ۳۰۰ کلاس درس در زاهدان با چراغ نفتی گرم می‌شوند. ۲۹ آذر ۱۳۹۷ - ۰۱:۰۵ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، مجتبی زینی‌وند درباره حادثه آتش‌سوزی دبستان غیردولتی «اسوه» زاهدان اظهار کرد: مدارس غیر دولتی که از شورای نظارت مجوز و از سازمان نوسازی تاییدیه فضا را دریافت کرده باشند، مکلفند وسایل گرمایشی استاندارد را تامین کنند. رئیس سازمان مدارس غیردولتی افزود: از چند سال گذشته بحث اعطای مجوز به استانها تفوذ اختیار شد و بر این اساس شورای نظارت مناطق اقدام به اعطای مجوز به مدارس غیردولتی می‌کنند....
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه در بخش غیر دولتی ۹۱۶ مدرسه در استان در حال فعالیت است گفت: مدارس غیردولتی استان ۱۰ درصد رشد داشته و قریب ۱۰۱ هزار دانش‌آموز در مدارس غیردولتی استان در حال تحصیل هستند. ۲۹ مهر ۱۳۹۷ - ۱۸:۳۵ استانها کرمان نظرات به گزارشخبرگزاری تسنیم از کرمان، احمد اسکندری‌نسب عصر امروز در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان کرمان که در محل سالن پیامبر اعظم(ص) استانداری کرمان برگزار شد با بیان اینکه 601 هزار دانش‌آموز در سال تحصیلی گذشته در مدارس استان کرمان مشغول به تحصیل بودند اظهار داشت: در سال تحصیلی جدید 625 هزار دانش‌آموز در سامانه تحصیلی استان کرمان ثبت شده است و پیش‌بینی ثبت 5 هزار دانش‌آموز...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست؛ «یک سوم مدارس کشور تخریبی اند»، «اوضاع و احوال سرانه دانش آموزی چندان خوب نیست» و صحبت‌های دیگری از این دست همگی هشدار مسئولان آموزش و پرورش نسبت به اوضاع نابسامان فضای آموزشی در کشور است که گویا قرار نیست دست به کار شوند و چاره ای برای این ماجرای دنباله دار پیدا کنند. اوضاع نابسامانی که بخشی از آن به دلیل محدودیت‌های بودجه‌ای در آموزش و پرورش و بخشی دیگر نبود برنامه ریزی دقیق برای تامین فضای آموزشی متناسب با نیاز دانش آموزان است؛ تهران یکی از کلانشهر‌های کشور بوده که همواره امکانات و دسترسی به منابع، آن را متمایز از سایر مناطق کشور کرده و به همین جهت جمعیت بسیاری را...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ «یک سوم مدارس کشور تخریبی اند» و اوضاع و احوال سرانه دانش آموزی چندان خوب نیست و و صحبت‌های دیگری از این دست همگی هشدار مسئولان آموزش و پرورشی نسبت به اوضاع نابسامان فضای آموزشی در کشور است که این موضوع در مناطق مختلف کشور با شدت و ضعف همراه است. اوضاع نابسامانی که بخشی از آن به دلیل محدودیت‌های بودجه‌ای در آموزش و پرورش و بخشی دیگر نبود برنامه ریزی دقیق برای امین فضای آمزشی متناسب با نیاز دانش آموزان است؛ تهران یکی از کلانشهر‌های کشور بوده که همواره امکانات و دسترسی به منابع، آن را متمایز از سایر مناطق کشور کرده و به همین جهت جمعیت بسیاری...
به گزارش جهان نيوز، در حال حاضر بیش از ۲۰ نوع مدرسه شامل مدارس «مدارس دولتی»، «غیردولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «معارف اسلامی»، «ایثارگران»، «دانش‌آموزان استثنایی»، «بزرگسالان»، «مدارس وابسته به نهادهای مختلف»، «مدارس سماء وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی»، «مدارس شبانه‌روزی»،«از راه دور»، «ماندگار»، «مدارس هوشمند» و «شبانه» و... در سراسر ایران داریم و این در حاالی است که تعدد مدارس همواره مورد نقد صاحبنظران بوده‌است، حال سوال این است آیا خود مسئولان آموزش و پرورش هم اقبالی به این مدارس نشان داده‌اند یا نه؟ دفاع از مدارس دولتی و پرداختن به معضلات و مشکلات آنها همواره یکی از مباحث مهم معاونان و مسئولان آموزش و پرورش بوده و هست، با توجه به این موضوع شاید...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست، در حال حاضر بیش از ۲۰ نوع مدرسه شامل مدارس «مدارس دولتی»، «غیردولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «معارف اسلامی»، «ایثارگران»، «دانش‌آموزان استثنایی»، «بزرگسالان»، «مدارس وابسته به نهادهای مختلف»، «مدارس سماء وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی»، «مدارس شبانه‌روزی»،«از راه دور»، «ماندگار»، «مدارس هوشمند» و «شبانه» و... در سراسر ایران داریم و این در حاالی است که تعدد مدارس همواره مورد نقد صاحبنظران بوده‌است، حال سوال این است آیا خود مسئولان آموزش و پرورش هم اقبالی به این مدارس نشان داده‌اند یا نه؟ دفاع از مدارس دولتی و پرداختن به معضلات و مشکلات آنها همواره یکی از مباحث مهم معاونان و مسئولان آموزش و پرورش بوده و هست، با توجه به این...
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان،در حال حاضر بیش از ۲۰ نوع مدرسه شامل مدارس «مدارس دولتی»، «غیردولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «معارف اسلامی»، «ایثارگران»، «دانش‌آموزان استثنایی»، «بزرگسالان»، «مدارس وابسته به نهادهای مختلف»، «مدارس سماء وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی»، «مدارس شبانه‌روزی»،«از راه دور»، «ماندگار»، «مدارس هوشمند» و «شبانه» و... در سراسر ایران داریم و این در حاالی است که تعدد مدارس همواره مورد نقد صاحبنظران بوده‌است، حال سوال این است آیا خود مسئولان آموزش و پرورش هم اقبالی به این مدارس نشان داده‌اند یا نه؟ دفاع از مدارس دولتی و پرداختن به معضلات و مشکلات آنها همواره یکی از مباحث مهم معاونان و مسئولان آموزش و پرورش بوده و هست، با توجه به این موضوع...
خرداد:در حال حاضر بیش از ۲۰ نوع مدرسه شامل مدارس «مدارس دولتی»، «غیردولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «معارف اسلامی»، «ایثارگران»، «دانش‌آموزان استثنایی»، «بزرگسالان»، «مدارس وابسته به نهادهای مختلف»، «مدارس سماء وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی»، «مدارس شبانه‌روزی»،«از راه دور»، «ماندگار»، «مدارس هوشمند» و «شبانه» و... در سراسر ایران داریم و این در حاالی است که تعدد مدارس همواره مورد نقد صاحبنظران بوده‌است، حال سوال این است آیا خود مسئولان آموزش و پرورش هم اقبالی به این مدارس نشان داده‌اند یا نه؟ به گزارش خرداد به نقل از ایلنا، دفاع از مدارس دولتی و پرداختن به معضلات و مشکلات آنها همواره یکی از مباحث مهم معاونان و مسئولان آموزش و پرورش بوده و هست، با توجه به این...
در حال حاضر بیش از ۲۰ نوع مدرسه شامل مدارس «مدارس دولتی»، «غیردولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «معارف اسلامی»، «ایثارگران» و... در سراسر ایران داریم و این در حالی است که تعدد مدارس همواره مورد نقد صاحبنظران بوده‌است، حال سوال این است آیا خود مسئولان آموزش و پرورش هم اقبالی به این مدارس نشان داده‌اند یا نه؟ گروه اجتماعی/ دفاع از مدارس دولتی و پرداختن به معضلات و مشکلات آنها همواره یکی از مباحث مهم معاونان و مسئولان آموزش و پرورش بوده و هست، با توجه به این موضوع شاید این سوال پیش آید که آیا آنها مایل هستند، فرزندان خود را در مدارسی ثبت‌نام کنند که گاها در آنها شاهد تبعیض و کاهش سطح کیفی...
آموزش‌وپرورش گفتمان اصلی تصمیم سازان کشور باشد/ منابع فکری دانش آموزان امروزی منحصر به کلاس درس نیست
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ مجتبی زینی وند رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی در جلسه گردهمایی معلمان مدارس خرید خدمات آموزشی در یکی از موسسات آموزشی غیر دولتی با بیان اینکه در طرح بسته حمایتی و طرح خرید خدمات آموزشی گذشته شاهد ارتقای وضعیت آموزشی دانش آموزان بوده‌ایم، اظهار کرد: امسال چهارمین سال اجرای طرح خرید خدمات آموزشی است که رویکرد آموزش وپرورش تقویت این طرح است و رئیس جمهورنیز از این مدل مشارکتی حمایت می کنند . وی افزود :موسسان غیردولتی با نیت خداپسندانه در راه تعلیم و تربیت فرزندان کشور خدمت می کنند و ما نیز در این مسیر از هیچ کمکی دریغ نمی کنیم که...
میزگرد تأثیرگذاری و اهمیت مدارس غیردولتی در خبرگزاری ایسنا منطقه ایلام با حضور مسئولان و کارشناسان این حوزه برگزار شد. «علی رحیمی» مسئول مدارس غیردولتی استان ایلام در میزگرد تأثیرگذاری و اهمیت مدارس غیردولتی استان، اظهار کرد: حضور بخش خصوصی در آموزش و پرورش بسیار مهم و حائز اهمیت بوده چرا که آموزش و پرورش زیربنای توسعه همه‌جانبه هر جامعه محسوب می‌شود و هر کشوری برای پیشرفت باید دارای یک آموزش و پرورش قوی باشد. آموزش و پرورش جزء ثروت جامعه است وی با بیان اینکه آموزش و پرورش جزء ثروت یک جامعه محسوب می‌شود لذا باید این حوزه به دغدغه مردمی تبدیل شود، افزود: در این راستا جلب مشارکت‌های مردمی یک ضرورت به حساب می‌آید، چرا که دولت...
مدیرکل مدارس غیردولتی آموزش‌وپرورش گفت: اگر در تهران و به‌عنوان مثال در منطقه یک مدارس غیردولتی وجود نداشتند تراکم کلاس‌ها که هم‌اکنون ۲۸ نفر است به ۴۵ نفر می‌رسید. خبرگزاری تسنیم: حسن مسعودی در رابطه با بیمه معلمان مدارس غیردولتی اظهار کرد: 262 هزار نفر در مدارس غیردولتی مشغول به کار هستند که 67 هزار نفر آنها بازنشسته‌‌اند و به‌عنوان مؤسس، مدیر یا همکار اداری و آموزشی در این مدارس فعالیت می‌کنند، از سوی دیگر تعدادی از معلمان مدارس غیردولتی در مدارس دولتی نیز حضور دارند.وی افزود: 70 درصد کارکنان مدارس غیردولتی دارای تحصیلات عالیه هستند و اگر قرار بود 200 هزار نیروی شاغل این مدارس در دولت جذب شوند باید برای ایجاد یک شغل 100 میلیون تومان هزینه می‌شد...
به گزارش خبرنگارحوزه آموزش و پرورشگروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛حسن مسعودی مدیر کل مدارس و مراکز غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش در خصوص تاثیر مدارس غیردولتی در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: این مدارس در حوزه کمک به صرفه جویی در مورد سرانه دانش آموزی و اشتغال زایی تاثیر مهمی داشتند و حدود ۲۶۲هزار نفر در بخش مدارس غیردولتی شاغل هستند. وی افزود: حدود ۶۸هزار نفر از شاغلان در مدارس غیردولتی بازنشسته بوده که در سمت های موسس، مدیر، کادر اجرایی یا معلم فعال هستند و سایر افراد علاقه مندان به فعالیت در مدارس بوده که فعالیت آنها منجر به کاهش تصدی گری دولت شده است و قریب به ۷۰درصد شاغلان در مدارس غیردولتی دارای تحصیلات دانشگاهی...
رئیس ستاد هدایت تحصیلی آموزش و پرورش به جزئیات کامل انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان در پایه نهم پرداخت و گفت: هدایت تحصیلی شخصی و سیاسی نیست و در کنار
خبر رسیده است که برخی از مدارس غیر انتفاعی برای گرفتن پول بیشتر از خانواده‌ها در درس‌های عربی و انگلیسی از معلم‌هایی استفاده می‌کنند که شهروند کشورهای دیگر هستند.
درس خواندن‌های دراماتیک در مدارس غیردولتی تهران
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد