سرپرست پژوهشگاه رویان منصوب شد
تاریخ انتشار: ۱۸ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۹۶۶۹۴۵
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ حمیدرضا طیبی رئیس جهاددانشگاهی طی حکمی عبدالحسین شاهوردی را به عنوان سرپرست پژوهشگاه رویان منصوب کرد.
در متن این حکم آمده است:
"احتراماً، ضمن عرض تبریك بمناسبت میلاد حضرت رسول اكرم(ص) و ولادت امام جعفر صادق(ع) و نظر به تعهد، سوابق و تجربه ارزنده شما در جهاددانشگاهی، جنابعالی را بعنوان سرپرست پژوهشگاه علوم سلولی جهاددانشگاهی (رویان)منصوب مینمایم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
با توجه به نقش پژوهشگاه رویان به مثابه ظرفیتی بزرگ و مهم در انجام فعالیتهای علمی و فناورانه در سطح ملی و بینالمللی و الگوسازیهای موفق در راستای تحقق آرمانهای بلند انقلاب اسلامی، انتظار میرود در تعاملی سازنده و مبتكرانه با همكاران، مسئولین، صاحبنظران و نخبگان كشور، ضمن ظرفیتسازیهای نوین، موجبات بهرهگیری هر چه بیشتر از فرصتهای موجود در تداوم و توسعه افتخارآفرینیهای رویان را فراهم آورید.
رجاء واثق دارد در سایه لطف الهی و تلاش جهادگرانه شما، جایگاه بلند پژوهشگاه رویان رفیعتر گشته و نام آن مركز فاخر علم و پژوهش و خدمتگزاری هر چه تابناكتر خواهد درخشید.
مزید توفیقات شما را از درگاه الهی مسئلت دارد.
شاهوردی هم اکنون عضو هیات امنای جهاددانشگاهی است و در کارنامه کاری این متخصص جنین شناسی، سالها عهده دار بودن مسوولیت معاونت پژوهشی و آموزشی رویان و فعالیت در این حوزه از بدو شکل گیری و تاسیس پژوهشگاه به چشم می خورد.
همچنین، دکتر طیبی در نامه ای جداگانه از تلاش ها و خدمات دکتر حمید گورابی در زمان تصدی مسوولیت ریاست پژوهشگاه رویان تقدیر و تشکر کرد.
گفتنی است؛ پژوهشگاه رویان جهاددانشگاهی هشتم خرداد ماه سال 1370 به عنوان مرکز جراحی محدود با هدف ارایه خدمات درمانی به زوجهای نابارور و پژوهش و آموزش در زمینه علوم باروری و ناباروری توسط زنده یاد دكتر سعید كاظمی آشتیانی و گروهی از پژوهشگران و همکارانش در جهاددانشگاهی علوم پزشکی ایران تاسیس شد.
این پژوهشگاه در سالهای 1377 و 1387 به ترتیب مجوز مراکز تحقیقات علوم سلولی و مرکز تحقیقات پزشکی تولید مثل را از شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی دریافت کرد و آبان ماه 1388 شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با ارتقای آن از پژوهشکده به پژوهشگاه رویان موافقت کرد.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۹۶۶۹۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مُلک و مِلک مولود مانای معلم است
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم در مراسم گرامیداشت مقام استاد در دانشگاه قم عنوان کرد: امروز تمام جماعت شرافت دربرابر جماعت شرارت قرارگرفته است و در سراسر جهان دانشجویان به دلیل نفس بیدار و پاک خود در برابر نسل کشیها اعلام موضع میکنند.
وی ادامه داد: در دنیای دوگانه کشورهای غربی که دم از حقوق بشر میزنند نمیتوانند اعتراض دانشگاهها را برتابند درحالیکه در ایران قانونی وجود دارد که اجازه ورود نظامیان را به داخل دانشگاه ممنوع کردهاست، بنابراین در جمهوری اسلامی ایران جامعه دانشگاهی همواره از حرمت ویژهای برخوردار است.
مسئولیت یک نعمت است
زلفیگل افزود: اگر به مسئولیت با نگاه آبادانی بنگرید مسئولیت یک نعمت است و فرد میتواند با استفاده از پول یک مرکز خیر شود
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: شاد کردن انسانها نیز میتواند کار خیر باشد بهگونهای که وقتی مسئولیتی دست شخصی باشد و بتواند توسط آن دانشکده، خوابگاه، ورزشگاه و سایر موارد را تأسیس نماید باعث خرسندی تعدادی از افراد میشود.
وی اضافه کرد: اساتید و معلمان نیز با سخاوت در علم و دانش خود از بزرگترین خیرها محسوب شوند، چرا که صادقانه علم و دانایی خود را به فرزندان این کشور انتقال میدهند.
علم و دانش میتواند مزیتهای جدید ایجاد کند
زلفیگل ادامه داد: بین مُلک و مِلک ازنظر نوشتار تفاوت وجود دارد اگر مُلک را قدرت و مسئولیت بدانیم و مِلک را دارایی و امکانات، مُلک و مِلک مولود مانای معلم است، یعنی این معلمان و استادان هستند که به یک انسان قدرت رسیدن به مُلک و مِلک را میدهند هرچه دانشجو مستعدتر، کوشاتر و فعالتر باشد، میتواند میزان مُلک و مِلک خود را افزایش دهد و از دانایی خود استفاده کند هرچقدر میزان دانایی بیشتر باشد مُلک و مِلک مانایی بیشتری دارد بنابراین جوامعی که استادان را قدر میدانند مسیر پیشرفت را سریعتر طی میکنند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: حاکمیتی که عاقل باشد قدر متفکران را میداند و اینگونه است که اجازه ورود نظامیان را در دانشگاهها نمیدهد یعنی عالمان و اساتید قدرت نقد و آزاداندیشی را دارند و نباید به حریم آنها بیاحترامی کرد این در حالی است که ما در دنیا خلاف این ادعا را از سوی کشورهای مدعی حقوق بشر شاهد هستیم.
وی افزود: شخصیت علمی هر دانشگاه در کشور باید متوازن باشد یعنی در پازل علمی هر دانشگاه باید بحثهای فرهنگی، سیاسی، پژوهشی، فناوری، هنری و ورزشی همگی بهطور یکسان دیده شود و نباید شخصیت علمی یک شخصیت کاریکاتوری باشد، این امر تنها از طریق وضع قوانین و مقررات انجام میشود.
زلفیگل گفت: در دانشگاه بروندادهای علمی مختلف و متنوعی است که همگی ارزشمند هستند برخی از این برونداد شامل تولید محصول، اختراع، طراحی یک معماری خاص، تألیف کتب، نگارش مقاله و مواردی از این دست است که همگی در یک سطح ارزشمند میباشد.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری اضافه کرد: باید در دانشگاهها درسنامههای مرجع جمعی تألیف شود که در آییننامه ارتقا نیز برای این امر جایگاه ویژهای دیده شدهاست پس باید بحث برون دادها جامعتر دیده شود.
وی در پایان تصریح کرد: هفتاد و پنج اقدام در وزارت علوم تحقیقات و فناوری در این دوره انجامشده که اکثر اقدامات برای اولینبار رخ داده است از جمله این اقدامات میتوان به تأسیس صندوق علوم تحقیقات و فناوری، تأسیس سامانه نان (نظام ایدهها و نیازها) و تأسیس سامانه جان (جریان اقتصادی نوین) اشاره کرد.
گفتنی است؛ در این مراسم با حضور وزیر علوم از ۵۷ استاد دانشگاه قم که ۱۰ نفر از آنان، جزو اساتید سرآمد علمی و آموزشی دانشگاه بودند تجلیل شد.
انتهای پیام/