چگونه برای اوقات فراغت فرزندانمان برنامه‌ریزی کنیم؟
تاریخ انتشار: ۲۹ خرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۱۱۲۸۱۹
اوقات فراغت دانش آموزان در ایام تعطیلات تابستان فرصتی بسیار مناسب برای مهارت‌آموزی و شکوفایی کودکان و نوجوانان است هر چند در سال‌های اخیر نیز فعالیت در فضای مجازی بخش عمده‌ای از اوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص داده است. ۲۹ خرداد ۱۳۹۸ - ۰۷:۰۰ استانها خراسان جنوبی نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، آخرین امتحانات دانش‌آموزان سپری شده و با آغاز تعطیلات و فصل تابستان هر کسی فکری برای این روزها دارد؛ امروزه زندگی آپارتمان‌نشینی بسیاری از کودکان و نوجوانان را کم تحرک کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
با آغاز تعطیلات دغدغه والدین دانش‌آموزان نیز برای غنی‌سازی اوقات فراغت و برنامه‌ریزی مناسب برای فرزندان خود دو چندان می‌شود.
اوقات فراغت دانش آموزان در ایام تعطیلات تابستان فرصتی بسیار مناسب برای مهارت‌آموزی و شکوفایی کودکان و نوجوانان است هر چند در سال‌های اخیر نیز فعالیت در فضای مجازی بخش عمده‌ای از اوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص داده است.
خانواده‌ها اغلب در تلاش هستند تا فرزندان خود را در کلاسهای آموزشی، تفریحی و ورزشی ثبت نام کنند تا وقت کودکان و نوجوانان به بطالت نگذرد.
طرح ملّی غنی‌سازی اوقات فراغت بچه‌های مسجد در پلدختر افتتاح می‌شوداراک| دستگاه‌های متولی اوقات فراغت جوانان از هرگونه موازی‌کاری پرهیز کنندطرح اوقات فراغت امسال در مناطق سیل‌زده گلستان اجرا میشودوالدین برای اوقات فراغت دانش‌آموزان نقش مهی را ایفا می‌کنند و آن‌ها باید راه‌های صحیح استفاده از اوقات طلایی را به فرزندشان نشان دهند؛ اوقات فراغت دانش‌آموزان فرصتی برای فراگیری مهارت‌ها و آموزش‌های مختلف به شمار می‌آید و برنامه‌ریزی‌ها باید بر اساس علایق و توانایی‌های جوانان و نوجوانان انجام شود و به گونه‌ای باشد که علاوه بر شکوفایی استعدادها و توانایی‌های این قشر ایامی خوش برای آن‌ها رقم بزند.
کودکان و نوجوانان از کلاسهای اوقات فراغت بهترین استفاده را ببرند
حسن علیپور یکی از دانش‌آموزان بیرجندی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: هر سال در کلاسهای اوقات فراغت در زمینه شنا، فوتبال و فوتسال ثبت نام می‌کنم.
وی بیان کرد: در کنار این کلاسهای ورزشی نیز کلاسهای اعتقادی و دینی نیز برای کودکان و نوجوانان مفید است و می‌توانند بهترین بهره‌برداری از این کلاس‌ها داشته باشند.
علیپور تصریح کرد: باید از فرصت اوقات فراغت به نحو مطلوبی استفاده کرد و فضای مجازی و بازی‌های کامپیوتری به تنها یی بی‌تحرکی را به دنبال دارد.
دانش‌آموزان را برای شرکت در کلاس خاصی اجبار نکنیم
محمدعلی بوستانی دانشآموز 13 ساله بیرجندی نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم گفت: برای کلاسهای ورزشی و حفظ قرآن شرکت می‌کنم و در فصل تابستان باید اوقات و کلاسهای متفاوتی داشته باشیم.
وی عنوان کرد: اینکه برخی از خانواده‌ها با بازی‌های کامپیوتری و فیلم‌های تلویزیونی اوقات فراغت بچه‌ها را پر می‌کنند به نظرم اشتباه است و کودکان و نوجوانان باید به علاقه خود در کلاسهای اوقات فراغت ثبت نام کرده و بهترین استفاده را ببرند.
وی تصریح کرد: اگر فردی در زمینه‌‌هایی مانند موسیقی و نقاشی استعداد دارد باید در همان رشته اوقات فراغت خود را بگذراند و والدین برای ثبت نام کلاسهای تابستانی فرزندان باید استعداد و علاقه آن‌ها را در نظر بگیرند.
بوستانی افزود: نباید بچه‌ها را برای شرکت در کلاس خاصی اجبار کرد چرا که شاید آن طور که باید فراگیری خوبی در این کلاس‌ها نداشته باشد.
فضای مجازی و تلویزیون تماشا کردن دانشآموز کنترل شود
زهرا عزیزی نیز یکی از والدین دانش‌آموزان که به همراه فرزند خود به ثبت نام در کلاسهای اوقات فراغت حضور یافته در گفت‌وگو با تسنیم گفت: بعد از یک سال تحصیل،دانش‌آموزان نیاز به استراحت و پر کردن اوقات فراغت خود در تابستان دارند.
وی بیان کرد: اوقات فراغت دانش‌آموزان یکی از دغدغه‌های والدین است که باید چطور این زمان را پر کرد تا فرزندان بهترین استفاده را از تعطیلات داشته باشند.
عزیزی تصریح کرد: برای اوقات فراغت باید میان والدین و دانش‌آموزان مشاوره و مشورت انجام شود و تعاملی صورت گیرد تا اوقات فراغت برای دانشآموز نسبت به سال گذشته متفاوت باشد.
وی افزود: باید با دانش‌آموزان مشورت کرد که چه کلاس‌هایی را مدنظر قرار دارند و تصمیم گیری نهایی برای شرکت در کلاسهای اوقات فراغت را به خود دانش آموز واگذار کنیم.
عزیزی اظهار داشت: دانش‌آموزان باید در کنار شرکت در کلاسهای اوقات فراغت از این تعطیلات لذت ببرد و فضای مجازی و تلویزیون تماشا کردن دانشآموز نیز کنترل شود.
پیش‌بینی 170 پایگاه اوقات فراغت دانش‌آموزی در استان
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: در ایام تعطیلات تابستان امسال در سطح استان بیش از 170 پایگاه اوقات فراغت برای دانش‌آموزان فعال می‌شود.
محمدعلی واقعی تصریح کرد: مهارت‌های ارتباطی، معرفتی، فعالیت‌های نشاط آور و شادی بخش، مهارت‌های حرفه‌ای و اقتصادی و اشتغالزایی از جمله برنامه‌های اوقات فراغت است.
وی بیان کرد: 20 کانون فرهنگی و تربیتی، 15 مرکز دارالقرآن، 12 پژوهش سرای دانش‌آموزی، 45 سالن ورزشی و هشت اردوگاه فرهنگی و تربیتی برای استقبال از دانش‌آموزان در تابستان وجود دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی افزود: برای اوقات فراغت دانش‌آموزان در کلاسهای آموزشی، هنری، فرهنگی، اعتقادی و ورزشی نیز اردوهای زیارتی، مسابقات فرهنگی هنری کشوری، نماز، عترت و قرآن در نظر گرفته شده است.
واقعی بیان کرد: پایگاه‌های اوقات فراغت استان در رشته‌های مختلف علمی، فرهنگی، هنری، مهارت‌آموزی و ورزشی برگزار می‌شود و این کلاسهای اوقات فراغت از 9 تیر ماه تا نیمه شهریورماه خواهد بود.
برگزاری بیش از 200 پایگاه اوقات فراغت با حضور طلاب در استان
مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی نیز در گفت‌وگو با تسنیم بیان کرد: بیش از 200 پایگاه اوقات فراغت در خراسان جنوبی با برنامه‌های مختلف فرهنگی و ورزشی در ایام تابستان فعال است.
حجت‌الاسلام احمد رضایی گفت: کلاسهای اوقات فراغت باید حضور طلاب و روحانیون در روستاها و شهرهای استان با عنوان نشاط اجتماعی و با هدف کارهای فرهنگی، ورزشی و بیان احکام و اخلاق برگزار شود.
فعالیت 205 روحانی جهادگر در روستاهای استان
وی تصریح کرد: بیش از 205 نفر از روحانیون در مناطق روستایی و شهرهای استان حضور دارند و در عرصه‌های فرهنگی، قرآنی و دینی فعالیت جهادی و تبلیغی انجام می‌دهند.
مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان جنوبی بیان کرد: اوقات فراغت نوجوانان و جوانان اهمیت بسزایی برخوردار است و دستگاه‌های فرهنگی نیز باید در حوزه فراغت نوجوانان و جوانان ورود کنند.
رضایی گفت: باید به پایگاه‌های اوقات فراغت در مناطق محروم استان توجه ویژه‌ای شود و در جهت اجرای طرح استعدادیابی در این پایگاه‌ها تلاش شود.
گزارش از منصور کلاته نایبی
انتهای پیام/ش
R41348/P4001/S6,56/CT7منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۱۱۲۸۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ابلاغ سند توسعه دانش‌بنیان به دستگاه‌های اجرایی خراسان جنوبی
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی خراسان جنوبی گفت: سند توسعه دانش‌بنیان که در اولین شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان در سال ۱۴۰۳ مصوب شد، برای اجرا به دستگاه های اجرایی استان ابلاغ شد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، حمید جهانشاهی امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: سند توسعه دانش‌بنیان در اولین شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان در سال 1403 مصوب شد. این مطالعه با رویکرد ارتقای زیست‌بوم کارآفرینی، نوآوری و فناوری خراسان جنوبی، جلب مشارکت ذی‌نفعان کلیدی و برگزاری بیش از 40 جلسه کارشناسی تدوین شده است.
وی تصریح کرد: این سند در استان با همکاری مؤثر سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی، دانشگاه‌ها، نهادها، دستگاه‌های اجرایی و بخش خصوصی استان تدوین شده و در این فرایند تلاش شده مشارکت نمایندگان تمام گروه‌های ذی‌نفع جلب شود و در مجموع دعوت از 9 لایه و 32 بازیگر اصلی زیست بوم صورت گرفته است.
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی خراسان جنوبی اظهار داشت: در تدوین سند توسعه دانش‌بنیان استان، اسناد فرادست نظیر مطالعات طرح آمایش سرزمینی خراسان جنوبی بررسی و مورد بهره‌برداری قرار گرفته‌اند.
جهانشاهی تأکید کرد: بر اساس این سند، مهمترین ارزش‌های توسعه دانش‌بنیان خراسان جنوبی توجه به اقتدارآفرینی علم و دانش، توجه به امنیت و انسجام ملی، توجه به فرهنگ اسلامی، ایرانی و بومی، سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی، خلاقیت، نوآوری و فناوری علمی، ثروت‌آفرینی، افزایش رفاه عمومی و افزایش اشتغال به ویژه دانش‌آموختگان دانشگاهی، عدالت‌‌محوری در دستیابی به فرصت‌های برابر دانش پایه برای افراد، شرکت‌ها و نهادها، صیانت از محیط زیست، منابع انرژی و آب مبتنی بر حکمرانی دانش و توجه به مزیت‌های نسبی استان همچون توسعه ظرفیت‌های کشاورزی، معدن، مرز و غیره خواهند بود.
وی گفت: بر اساس اهداف بنیادین سند، 85 برنامه عملیاتی و 77 شاخص ارزیابی در 9 محور کلیدی تدوین شده که پس از تصویب شورای برنامه‌ریزی و توسعه برای اجرا به دستگاه های اجرایی استان ابلاغ شده است.
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان خراسان جنوبی با بیان اینکه در این سند 12 هدف بنیادین تدوین شده است، توسعه فرهنگ کارآفرینی دانش‌پایه، بهبود محیط کسب و کار دانش‌بنیان، تحقق توسعه اقتصادی مبتنی بر دانش پایدار، فراگیر و عادلانه به نفع همه اقشار جامعه، توسعه سرمایه انسانی، آموزش و مهارت برای پاسخ‌گویی به نیازهای اقتصاد دانش‌بنیان، توسعه زیرساخت و توزیع خدمات دانش‌بنیان و تقویت زیرساخت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطح استان مبتنی بر آمایش سرزمینی را از جمله اهداف این سند بنیادین برشمرد.
جهانشاهی، ارتقاء بهره‌وری و حفاظت از منابع استان با استفاده از نوآوری و فناوری‌های دانش بنیان، تقویت نقش نهاد علم، دانش، نوآوری و فناوری در تکمیل زنجیره‌های ارزش استان، شبکه‌سازی نوآوری، فناوری و کارآفرینی برای توسعه زیست بوم، توسعه بهره‌برداری از فناوری‌های نوین نظیر هوش مصنوعی، اینترنت اشیاء و متاورس، توسعه فناوری‌های پرچم‌دار به منظور رشد و رقابت‌پذیری اقتصاد منطقه‌ای، تقویت بنیان‌های پژوهش در زیست‌بوم نوآوری، فناوری و کارآفرینی استان و ارتقای سطح سلامت و بهداشت استان با گسترش خدمات و محصولات دانش‌بنیان را از دیگر اهداف این سند بنیادین بیان کرد.
انتهای پیام/250/
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت