Web Analytics Made Easy - Statcounter

سید حسین نقوی حسینی عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس درباره «مهم‌ترین ویژگی‌هایی که باید وزیر آینده آموزش و پرورش داشته باشد»، اظهار کرد: شهید رجایی می‌گفت قلب جامعه اسلامی، آموزش و پرورش است و در تکمیل جمله خود می‌گفت قلب آموزش و پرورش نیز تربیت معلم است. 

اخبار اجتماعی- وی ادامه داد: بنابراین باید گفت وزارت آموزش و پرورش وزارتخانه مهمی است؛ این وزارتخانه به لحاظ وسعت نیروی انسانی و اثرگذاری روی نسل آینده، آماده‌سازی جامعه آینده و ترویج تفکر تعلیم و تربیت دینی، مادر وزارتخانه‌ها محسوب می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس افزود: قطعا وزیری که می‌خواهد مسؤولیت این وزارتخانه را برعهده بگیرد، باید به لحاظ بینش و نگرش، اعتقاد عمیقی به تعلیم و تربیت اسلامی داشته باشد. 

نقوی‌حسینی اضافه کرد: وزیر این وزارتخانه باید مدیری توانمند و قوی باشد تا بتواند خانواده بزرگ آموزش و پرورش را مدیریت کند؛ ۱۴ میلیون دانش‌آموز و یک میلیون و ۱۰۰ هزار معلم وجود دارند و باید این فرد  قدرت و توانایی مدیریت لازم را داشته باشد. 

وی با بیان اینکه فرد انتخابی برای وزارت آموزش و پرورش باید سند تحول بنیادین را خوب بشناسد، گفت: باید با نگاه دینی این سند را بشناسد و با نگاه غربی نمی‌توانیم سند تحول را عملیاتی و اجرایی کنیم؛ چرا که اگر کسی با نگاه غربی بخواهد سند تحول را اجرا کند، باز هم سند ۲۰۳۰ را به جای سند تحول اجرا می‌کند. 

عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس با اشاره به اهمیت توجه وزیر آموزش و پرورش به منزلت و معیشت معلمان، یادآور شد: منزلت و معیشت معلمان نیازمند توجه جدی است و باید حتما در این خصوص برنامه‌ای کاملا قابل قبول و مدون داشته باشد تا منزلت و معیشت معلم دچار تحولات خوبی شود. 

نقوی‌حسینی ابراز داشت: انتظار آموزش و پرورش این است که در این خصوص تحولی اتفاق بیفتد؛ ضمن اینکه نکته مهمتر این است که آموزش و پرورش حزب و جناح سیاسی و میدان سیاست‌زدگی و سیاست‌بازی نیست. 

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش میدان خدمت در حوزه تعلیم و تربیت است، افزود: بنابراین کسی که برای پست این وزارتخانه می‌آید، نباید ویژگی‌ها و شاخص‌های سیاسی آن بر تعلیم و تربیت و آشنایی با این موضوع بچربد؛ چرا که در آموزش و پرورش این خسارت‌ها را دیده‌ایم و در دوره‌هایی، آموزش و پرورش پایگاه حزب سیاسی افراد شده بود. 

عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس درباره این موضوع که «آیا هنوز سند ۲۰۳۰ در آموزش و پرورش اجرا می‌شود»، تصریح کرد: اجرای سند ۲۰۳۰ مانند موجی بود که ممکن است در مرکز آب آرام شده باشد، اما هنوز موج‌های آن روی بخش‌های آموزش و پرورش وجود دارد؛ در نتیجه وزیری که در آینده مستقر می‌شود، باید با تمام توان این موج‌ها را بگیرد و آن را رها نسازد. 

نقوی‌حسینی خاطرنشان کرد: یکی از انتقادهایی که ما به سیدمحمد بطحایی وزیر سابق آموزش و پرورش داشتیم، این بود که شما مرکز را در این خصوص آرام کرده‌اید، یعنی حوزه ستادی شما بحثی درباره سند ۲۰۳۰ نمی‌کند، اما در بخش‌های زیادی این موج‌ها همچنان جریان دارد و در متوقف کردن این موج‌ها اقدامی نکرده‌اید. 

 

منبع: افکارنيوز

کلیدواژه: آموزش و پرورش نقوی حسینی آموزش و پرورش تعلیم و تربیت نقوی حسینی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.afkarnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «افکارنيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۳۷۸۹۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

لزوم ایجاد فضا‌های آموزشی و تربیتی در آموزش و پرورش


به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز فارس، صادق ستاری فرد در آیین افتتاحیه صعود پانصد معلم کوهنورد هشت استان جنوب کشور به قله «بل» در شهرستان اقلید استان فارس، گرامیداشت هفته معلم و یادواره شهدای فرهنگی کنگره ملی ۱۵ هزار شهید استان فارس گفت: معلمان قله‌های بسیاری همچون قله های؛ علم، عطوفت، مهربانی، نجابت، ایثار و از خود گذشتگی را فتح  و وجودشان را برای دانش آموزان هزینه می‌کنند.
وی افزود: در ابتدای انقلاب اسلامی توجه به سرمایه انسانی بود که پیروزی را ممکن ساخت لذا گردهمایی معلمان حول یک محور باعث تحول در جامعه می‌شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: پیامبر اسلام در ابتدا برای نیل به هدف تربیت نیروی انسانی، مسجد را بنا کرد لذا اکنون ما هم در آموزش و پرورش نیاز به ایجاد فضا‌های مختلف آموزشی و تربیتی مطلوب داریم تا تربیت به معنای واقعی کلمه محقق شود.
صادق ستاری فرد ادامه داد: گام بعدی پیامبر (ص) ارائه محتوا بود و قرآنی را که از جانب خداوند بر او نازل شد به جامعه معرفی کرد و امروز ما باید بر اساس سند تحول بنیادین، محتوای خوب ارائه دهیم.
گفت: نظام محاسبه‌ای که پیامبر (ص) انجام دادند همان نظام ارزشیابی امروزی است که ما باید در دستور کار قرار دهیم، زیرا جهت دهنده همه ارکان تربیتی، نظام ارزشیابی است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: رهبر معظم انقلاب ، پارسال به صراحت از هزینه کردن در آموزش و پرورش به عنوان سرمایه گذاری یاد کردند،  بنابراین ضروری است که سهم بودجه‌ای آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور، افزایش یابد.
۵۰۰ معلم کوهنورد از هشت استان اصفهان، بوشهر، کرمان، هرمزگان، چهارمحال و بختیاری، کهکیلویه و بویراحمد، یزد و فارس صبح امروز به قله «بل» بلندترین قله استان فارس صعود کردند.

دیگر خبرها

  • تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
  • معلم انقلابی باید در کشور تربیت شود
  • تقویت مدارس دولتی با اولویت مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای
  • جذب بیش از ۱۰۰۰ دانشجو معلم در گیلان
  • شناسایی ۹۳ هزار معلم نمونه با ارزیابی‌های چندگانه
  • تجلیل از مقام معلم؛ در آستانه گرامیداشت هفته معلم
  • ساخت مدارس شبانه روزی در دستور کار
  • کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است
  • لزوم ایجاد فضا‌های آموزشی و تربیتی در آموزش و پرورش
  • نواختن زنگ سپاس در مدارس کهگیلویه و بویراحمد