به نقل از «ایسنا»

آینده، کنکور و دانشگاه نیست/مدارس مهارت چگونه زندگی کردن و موفقیت را نیز آموزش دهند

تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۲۰۸۶۹۱

معاون علمی‌وفناوری رییس‌جمهور با اشاره به نقش مدارس درباره چگونه زیستن، گفت: آینده، کنکور و دانشگاه نیست و این ضعف سیستم آموزشی کشور است. مدارس باید مهارت چگونه زندگی کردن و موفقیت را نیز آموزش دهند.

به گزارش ایسنا، سورنا ستاری در نخستین روز از مهر ماه با حضور در مجتمع آموزشی "کمال" و در میان دانش‌آموزان این مدرسه زنگ آغاز سال تحصیلی جدید را به صدا درآورد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون علمی و فناوری رییس‌جمهور در جمع دانش‌آموزان این مجتمع آموزشی اظهار کرد: چهار سال از بهترین و شیرین‌ترین روزهای زندگی من در این مجتمع آموزشی گذشت. البته آن زمان امکانات مدرسه همچون این روزها نبود.

وی در ادامه با اشاره به بنیانگذاران این مجتمع آموزشی گفت: "کمال" نتیجه نیات انسان‌های پاک است؛ نیت پاک افرادی همچون آیت‌الله طالقانی، مهندس بازرگان و دکتر سحابی که این مرکز را تاسیس کردند.

معاون علمی‌وفناوری رییس‌جمهور با بیان اینکه مجتمع آموزشی "کمال" مظهر نیت‌های پاک است، گفت: کمتر مدرسه‌ای در این شهر از وجود معلمانی همچون شهیدان رجایی، باهنر و بهشتی بهره برده است. این شهیدان با حضور خود در "کمال"، روح پاکی و معنویت به آن هدیه دادند.

دانش‌آموزان این مدرسه می‌آموزند چطور پاک‌دست باشند

ستاری، ظرفیت‌های این مجتمع آموزشی را مورد تاکید قرار داد و گفت: کسب رتبه برتر کنکور چیزی نیست که این مرکز آموزشی به دانش‌آموزان یاد می‌دهد. گر چه همواره رتبه‌های برتر کنکور از این مرکز بوده‌اند. همانطور که وقتی از "کمال" به دانشگاه صنعتی شریف رفتم، بسیاری از هم‌کلاسی‌های من نیز در آنجا همراهم بودند.

رییس بنیاد ملی نخبگان با تاکید بر اینکه کیفیت آموزش در "کمال" آن چیزی است که آن را برجسته می‌کند، اظهار کرد: دانش‌آموزان این مدرسه مرد بودن را می‌آموزند و اینکه چطور در آینده درست زندگی کنند و به معنای بهتر، پاک‌دست باشند. هر یک از شما در آینده در بخشی مختلف همچون خصوصی و دولتی مشغول خدمت‌رسانی می‌شوید. در این مدرسه پایه‌های آزادگی و استقلال در شما ایجاد می‌شود تا گام‌های موثری برای این سرزمین بردارید و باید حافظ جان، مال و ناموس افراد جامعه باشید.

ستاری با بیان اینکه زمان تحصیل در این مدرسه یک جمله بین همه ما وجود داشت که "کمال، نا موفق ندارد" گفت: هدف اصلی این مدرسه این است که یاد دهد چطور زندگی کنیم و آینده را در کنار هم بسازیم.

معاون علمی و فناوری رییس جمهور همچنین بیان کرد: این روزها شیرین‌ترین روزهای زندگی شما است، پس آن را از دست ندهید. با اینکه ۲۹ سال از زمان تحصیل من در این مدرسه می‌گذرد، اما هنوز خاطرات آن روزها را در ذهن دارم. امیدوارم شما نیز با تلاش خود نمایانگر جریان فکری "کمال" باشید.

ستاری در پایان نقش مدارس درباره چگونه زیستن را مورد اشاره قرار داد و گفت: آینده، کنکور و دانشگاه نیست و این ضعف سیستم آموزشی کشور است. مدارس باید مهارت چگونه زندگی کردن و موفقیت را نیز آموزش دهند.

بر اساس اعلام معاونت علمی، مجتمع آموزشی "کمال" در سال ۱۳۳۷ توسط آیت الله طالقانی، مهندس بازرگان و دکتر سحابی به بهره‌برداری اولیه رسید. شهیدان رجایی، باهنر، بهشتی، مطهری و طالقانی همگی در این مدرسه به آموزش پرداختند یا در جلسات سیاسی آن در پیش از پیروزی انقلاب اسلامی شرکت کردند. در این مجتمع آموزشی نخبگان بسیاری به تحصیل پرداختند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: سورنا ستاری بازگشایی مدارس كنكور

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۲۰۸۶۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی