به نقل از «جام جم آنلاین»

بهترین روش مطالعه درس فیزیک

تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۹۴۵۴۵۳

به گزارش جام جم آنلاین به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان ، فیزیک به عنوان یکی از سخت‌ترین دروس دانشگاهی شناخته شده است، بسیاری از دانشجویان رشته‌های مهندسی، پزشکی و ... با نحوه مطالعه این درس مشکل دارند، به صورتی که ممکن است برخی از آن‌ها بعد از چند بار مرور، مطالب را از یاد ببرند.

اولین اصل برای مطالعه فیزیک و یادگیری مطالب مربوط به آن موضوع «حل مسئله» است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در ابتدا باید تمامی مفاهیم را به خوبی درک کرده و سپس با حل هر چه بیشتر مسائل کتاب خود را برای کسب نمره برتر آماده کنید.

در ابتدا عنوان و مقدمه کتاب را مطالعه کنید چرا که این کار به شما کمک می‌کند که هنگام حضور در کلاس با مفاهیم آشنا شده و بعد از تدریس استاد به راحتی مشکل خود را با این درس حل کنید.

یادداشت برداری کنید

برای مطالعه درس فیزیک، یادداشت برداری را به هیچ عنوان فراموش نکنید چرا که این کار باعث می‌شود تا در زمان خلاصه برداری ذهن شما درگیر مطالب شده و هنگام یادآوری دچار مشکل نشوید. به یاد داشته باشید که استادان معمولا نکات مهم را در ابتدا و انتهای کلاس گوشزد می‌کنند.

پرهیز از حفظ مسائل

یکی از بزرگ‌ترین معضلات یادگیری دروس این است که دانشجویان به اشتباه به حفظ مطالب اقدام می‌کنند. مشاوران تحصیلی توصیه می‌کنند که دانشجویان باید یادگیری مطالب را در اولویت قرار دهند در غیر اینصورت در زمان امتحان، تمامی مسائل را نادرست، حل خواهند کرد. برای برای تحقق این فرآیند می‌توانید در طول یک ماه، روزانه به حل ۵ سوال از کتاب فیزیک بپردازید و در پایان ماه برای محک زدن استعداد خود تمامی سوالات را یکجا بررسی کرده و در صورت موفق بودن، خود را با نمره ۲۰ در امتحان پایانی تصور کنید.

مطالعه فیزیک در محیطی آرام

این روز‌ها بسیاری از دانشجویان برای مطالعه دروس در کنار خانواده نشسته و با گرفتن کتاب در دست ادعای درس خواندن دارند، اما این روش بسیار غلط بوده و باعث شکست صد درصدی شما در یادگیری مفاهیم کتاب یا عدم کسب نمره قبولی در امتحان خواهد شد. برای قبولی در درس فیزیک لازم است تا یک محیط آرامی را انتخاب کرده و با کنار گذاشتن گوشی موبایل یا خاموش کردن تلویزیون ،مفاهیم را بهتر یاد بگیرید.

نکته برداری کامل

در زمان تدریس استاد، تمام حواس خود را به او اختصاص دهید و حتما از همه مفاهیم یادداشت برداری کنید. اگر نکته‌ای را جا ماندید با خالی گذاشتن چند خط حتما در پایان کلاس آن را از همکلاسی‌های خود یا استاد مربوطه بگیرید؛ هیچ مطلبی را از دست ندهید.

انتخاب زمانی مناسب برای یادگیری فیزیک

انتخاب زمان مناسب برای یادگیری دروس محاسباتی مانند فیزیک و ریاضی یکی دیگر از راه‌های موفقیت در آزمون پایانی بوده، در این مرحله لازم است تا زمان مناسبی را برای یادگیری دروس اختصاص دهید، برای مثال ساعات اولیه صبح به علت داشتن انرژی برای حل مسائل فیزیک مناسب‌تر است و انجام همین کار برای یادگیری دروس حفظ کردنی در پایان شب نتیجه بهتری به همراه خواهد داشت.

منبع: جام جم آنلاین

کلیدواژه: زندگی فیزیک درس خواندن یادگیری دروس برای یادگیری

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۹۴۵۴۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در طراحی سوالات امتحانات نهایی ارزشیابی از یادگیری مورد توجه است به طوری که دانش‌آموزان از حفظیات دور باشند.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو محسن زارعی، معاون وزیر آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار داشت: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.

وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش وپرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی این‌گونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.

زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.

وی یادآور شد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یکباره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم. این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.

زارعی درباره تاثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.

زارعی یادآور شد: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.