جدول پخش مدرسه تلویزیونی شنبه ۱۶ اسفند در تمام مقاطع تحصیل
تاریخ انتشار: ۱۶ اسفند ۱۳۹۹ | کد خبر: ۳۱۲۲۱۶۶۴
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از رشت، آموزش و پرورش برنامه آموزشی مدرسه تلویزیونی برای شنبه ۱۶ اسفند را مشخص کرد.
شبکه آموزش
آموزش درس تربیت‌بدنی
ساعت ۷:۴۵تا ۸
فنی و حرفه‌ای و کاردانش
ساعت٨ تا ٨:٣٠
کارگاه نو آفرینی و کارآفرینی -مشترک تمامی رشته‌ها - پایه ۱۱- شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش
ساعت٨:٣٠ تا ۹:۰۰
کارگاه گرافیک - رشته گرافیک - پایه ۱۲-شاخه فنی و حرفه‌ای
ساعت ۹تا۹:۳۰
ترسیم نقشه‌های ساختمانی - رشته نقشه کشی معماری -پایه ۱۱-شاخه فنی و حرفه‌ای
ساعت۲۰:۵۰تا۲۱:۱۵
نقاشی با پاستل - رشته چهره سازی - پایه ۱۱-شاخه کاردانش
ساعت ۲۱:۱۵تا۲۱:۵۰
حجم پردازی - رشته چهره سازی - پایه ۱۰-شاخه کاردانش
۶پایه ابتدایی
ساعت۱۰:۳۰ تا ١١:۰٠
فارسی و نگارش پایه اول
ساعت ١١:۰٠ تا۱۱:۳۰
بازی و ریاضی پایه دوم
ساعت ۱۱:۳۰تا ۱۲:۰۰
علوم تجربی و تفکر پایه سوم
ساعت۱۲:۰۰تا۱۲:۳۰
بازی و ریاضی پایه چهارم
ساعت ۱۲:۳۰تا۱۳:۰۰
فارسی و نگارش پایه پنجم
ساعت۱۳:۰۰تا۱۳:۳۰
علوم تجربی و تفکرپایه ششم
ساعت ۱۳:۳۰تا۱۳:۵۰
آموزش نوآموزان پیش دبستانی
متوسطه اول
ساعت ۱۴:۳۰تا ۱۵:۰۰
زبان انگلیسی- تمرین دو از درس شش پایه هفتم
ساعت۱۵:۰۰تا۱۵:۳۰
زبان انگلیسی-تمرین‌های درس پنجم پایه هشتم
ساعت ١۵:٣٠ تا ۱۶:۰۰
زبان انگلیسی - آهنگ زبان درس سه و چهار پایه نهم
دوره آموزش مجازی متوسطه
ساعت ١۶ تا ١۶:٣٠:
آموزش معلمان - سنجش تکوینی آمیخته با تدریس فیزیک
متوسطه دوم
ساعت ١۶:٣٠ تا١٧:۰۰
زیست شناسی ۲ - پایه ۱۱- رشته علوم تجربی
ساعت ١٧ تا ١٧:٣٠
زیست شناسی ۲ - پایه ۱۱- رشته علوم تجربی
ساعت ۱۷:۳۰تا ۱۸:۰۰
کارگاه کار آفرینی و تولید - پایه ۱۱ - مشترک تمامی رشته‌ها
ساعت ۲۰:۰۰تا ۲۰:۵۰
فیزیک دو - پایه ۱۱- رشته علوم تجربی
ساعت ۲۰:۲۵ تا ۲۰:۵۰
تاریخ معاصر -پایه ۱۱- مشترک تمام رشته‌ها
شبکه ۴
ساعت۷:۳۰
درس زبان فارسی ۱پایه۱۰رشته ادبیات و علوم انسانی
ساعت۸
درس ریاضی آمار۱پایه۱۰ رشته ادبیات وعلوم انسانی وعلوم ومعارف اسلامی
ساعت۸:۳۰
درس عربی زبان قران ۲ پایه۱۱ادبیات وعلوم انسانی
ساعت۱۰:۱۵
درس عربی زبان قران ۳ پایه۱۲ رشته ادبیات و علوم انسانی
ساعت۱۰:۴۵
درس عربی زبان قران ۳پایه۱۲ رشته ادبیات و علوم انسانی
ساعت۱۱:۱۵
درس زبان خارجی ۱ پایه۱۰ مشترک تمام رشته ها
ساعت۱۱:۴۵
درس حسابان ۱پایه۱۱ رشته ریاضی و فیزیک
ساعت۱۲:۱۵
درس حسابان ۱ پایه ۱۱ رشته ریاضی فیزیک
ساعت۱۲:۴۵
درس فیزیک۳ پایه ۱۲رشته ریاضی فیزیک
ساعت۱۳:۱۵
درس فیزیک۳ پایه۱۲ رشته ریاضی فیزیک
شبکه قرآن ومعارف سیما
ساعت ۸:۰۰
علوم و معارف قرانی۳رشته علوم و معارف اسلامی متوسط دوم نظری
ساعت ۸:۳۰
احکام ۳رشته علوم و معارف اسلامی متوسط دوم نظری
ساعت۱۱
درس انس با قرآن کودکان پیش دبستانی
ساعت۱۱:۳۰
درس آموزش قرآن اول دبستان
ساعت۱۵
دین و زندگی ۳ پایه دوازدهم رشته‌های علوم تجربی و ریاضی فیزیک
ساعت۱۵:۳۰
آموزش قرآن پایه هفتم مقطع اول متوسطه
انتهای پیام/م.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش مدرسه تلویزیونی رشته ادبیات فنی و حرفه ای ریاضی فیزیک علوم انسانی رشته ریاضی علوم تجربی رشته علوم پایه ۱۱ رشته ها ۱۵ درس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۱۲۲۱۶۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
عقب‌نشینی پسران از مبارزه با غول کنکور/ آسیب‌های کاهش مردان تحصیلکرده
محمدرضا نیک نژاد می افزاید: هر جامعه انسانی از دو جنس مکمل هم تشکیل شده و آن حضور زن و مرد در عرصه های گوناگون علمی، آموزشی، اجتماعی، صنعتی و غیره است که می تواند برای رسیدن به اهداف در هر ساختاری که این دو جنس قرار می گیرند کمک کننده باشد. بنابراین کمبود هر یک از این دو می تواند آسیب های جدی به جامعه انسانی وارد کند.
وی ادامه می دهد: در دهه ها و سده های گذشته، حضور نداشتن زنان در عرصه های گوناگون، آسیب هایی به جامعه ایران وارد کرد و حال اگر جریان جامعه به سویی برود که تعداد مردان در زمینه تحصیلات کم شود، آسیب های دیگری به جامعه وارد خواهد شد که ضروری است با روش های مختلف از این روند جلوگیری شود.
این کارشناس حوزه تعلیم و تربیت می گوید: در واقع نه آموزش و پرورش و نه آموزش عالی، هیچ یک در این زمینه مقصر نیستند چراکه نگاه جامعه از جمله مردان جوان، به ادامه تحصیل تغییر کرده است و علاقه به تحصیل در آنان دچار افت شدیدی شده به این دلیل که ناامیدی بسیار گسترده ای بین مردان جوان ایجاد شده است.
جایگاه تحصیل در اشتغالزایی جوانان
نیک نژاد اذعان می دارد: متأسفانه جوانان به این باور رسیده اند که ادامه تحصیل پیامدهای شغلی مستحکمی ندارد و درس خواندن نمی تواند زندگی هرچند متوسطی را برایشان تأمین کند. بنابراین تحصیلات، چندان جایگاه و پایگاهی بین مردان جامعه ندارد و اشتغال زایی که قرار است در پی گرفتن مدرک به وجود آید رنگ باخته است. به همین سبب خیلی از افراد انگیزه ای برای ادامه تحصیل ندارند.
این کارشناس آموزشی می گوید: این نسل ناامید است و بنا به تحلیل خود، دانشگاه را راهی برای رسیدن به یک زندگی متوسط نمی داند بنابراین جامعه ما نیازمند اصلاح است آن چنان که باید با افزایش ظرفیت های شغلی که تحصیلات در آن اثرگذار باشد، جوانان را به ادامه تحصیل ترغیب کرد.
وی درباره بازماندگان از تحصیل اذعان می دارد: متأسفانه معضل بی توجهی به تحصیل تنها درباره کنکور نیست بلکه بسیاری از پسران جوان جامعه ما حتی تحصیل در دوره دبیرستان را برای زندگی آینده مفید نمی دانند و این مهم یکی از مشکلات آموزش و پرورش است که بازماندگان از تحصیل را به وجود آورده است.
آموزش مهارت های اخلاقی و انسانی
نیک نژاد تصریح می کند: تحصیل در دانشگاه جدا از ایجاد شغل و امرار معاش، سبب ایجاد فرهیختگی در لایه های مختلف جامعه می شود. بنابراین هر انسانی در مسیر درس خواندن می تواند مهارت های اخلاقی، انسانی، اجتماعی و فردی خود را افزایش دهد و به سطحی برسد که بتواند بهتر با جامعه ارتباط برقرار کند.
متأسفانه معضل بی توجهی به تحصیل تنها درباره کنکور نیست بلکه بسیاری از پسران جوان جامعه ما حتی تحصیل در دوره دبیرستان را برای زندگی آینده مفید نمی داننداین کارشناس حوزه تعلیم و تربیت ادامه می دهد: در حال حاضر آموزش رسمی در سراسر دنیا گرفتار چنین معضلی شده است اما در ایران بیشتر از میانگین جهانی است به این سبب که هم چنان درون مایه های آموزشی در کشور ما، مهارت های فردی و اجتماعی برای دانش آموز و دانشجو را در پی ندارد.
نیک نژاد بیان می کند: در حال حاضر در جوامع مختلف، تحصیلات برای بخش بزرگی از جوانان نمی تواند داشته های مهم را برای یک زندگی معمولی به وجود آورد به سبب این که بسیاری از آموزش های دانشگاهی، ارتباط چندانی با زندگی کنونی و آینده بچه ها ندارد.
این کارشناس آموزشی می گوید: در کشور ما مهم ترین بخشی که باید در این زمینه به آن پرداخته شود سوق دادن آموزش عمومی که همان ۱۲سال است و نیز آموزش عالی، به جایگاهی است که بتواند برای زندگی کنونی و آینده افراد جامعه کاربردی تر باشد و در واقع دانشجو به این امید برسد که تحصیلات، افزون بر ایجاد شرایط استخدامی و اشتغال زایی، می تواند گره گشای خود، خانواده و جامعه اش باشد.
نیک نژاد تأکید می کند: در این راستا دولت، مردم، نهادهای مدنی و رسانه ای باید دست در دست یکدیگر، فضایی فراهم کنند تا جوانان به سطحی از امید برسند که در مسیر درس خواندن باقی بمانند و یقین داشته باشند که تحصیل می تواند در آینده برایشان علاوه بر پیامد اقتصادی، پیامدهای اجتماعی، فرهنگی و غیره داشته باشد.
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»