وزیر علوم: کنکور قابل حذف شدن نیست
تاریخ انتشار: ۲۷ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۸۰۶۳۰۹
به گزارش خبرگزاری فارس از اراک، علی محمد زلفی‌گل عصر امروز در حاشیه سفر به اراک در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در برخی از رشته‌های خاص زیاد متقاضی نسبت به سایر رشته‌ها زیاد است، به همین دلیل کنکور قابل حذف شدن نیست.
وی تصریح کرد: در ۸۵ درصد رشته‌های دانشگاهی امکان بهره‌گیری از سوابق تحصیلی یا حذف کنکور وجود دارد، اما برای رشته‌های پر طرفدار این شرایط امکان‌پذیر نیست و نمی‌توان کنکور را حذف کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر علوم تاکید کرد: در برخی از رشته‌های دانشگاهی پذیرش براساس سوابق تحصیلی انجام می‌گیرد، اما این امکان که برای همه رشته‌ها بتوان از سوابق تحصیلی برای دانشجویان استفاده کرد، وجود ندارد.
زلفی‌گل با اشاره به شعار سال و لزوم تلاش برای تحقق آن بیان کرد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری وظیفه سیاست‌گذاری در علم و فناوری را بر عهده دارد و قادر است با استفاده از بسترهای سخت افزاری، نرم افزاری و مغزافزاری شعار سال محقق کند، که این مهم با بهره‌گیری از نخبگان دانشگاهی و استفاده از حضور افراد صاحب ایده امکان‌پذیر است.
وی از اجرای ارائه طرح تشویقی به اعضای هیات علمی و دانشجویان خبر داد و گفت: همکارانی که در تبدیل ایده به نوآوری، تولید و پدیده گام تلاش کنند می‌توانند از مزیت‌های سیستم ترغیبی و تشویقی استفاده کنند.
وزیر علوم با اشاره به اختصاص اعتبارات مناسب برای تبدیل ایده به محصول در سال جاری با تصویب مجلس شورای اسلامی خبر داد و بیان کرد: خوشبختانه امسال بودجه مناسبی برای وزارت علوم پیش بینی شده که جامعه علمی و دانشجویان می‌توانند از این فرصت استفاده کنند.
زلفی‌گل از فعالیت ۶۵۰۰ شرکت دانش بنیان در کشور خبر داد و افزود: حدود ۱.۵ برابر این شرکت‌ها، هسته‌های فناور در پارک علم و فناوری و مراکز رشد فعالیت دارند که باید بسترهای تبدیل این شرکت‌ها به دانش بنیان آماده سازی شود.
انتهای پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: زلفي گل دانش بنيان جذب هيات علمي رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۸۰۶۳۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رضایت: ساماندهی برنامه‌های آموزشی در جهت اولویت و نیاز کشور است
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مهدی رضایت، رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، با اشاره به پانل ساماندهی برنامه‌های آموزشی که پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه در بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی برگزار شد، از مشارکت نمایندگان بیش از ده دانشگاه در این پانل خبر داد و گفت: در هیات رییسه پانل دبیر شورای عالی برنامه‌ریزی و دبیر دبیرخانه علوم پایه پزشکی و رئیس کارگروه کار افرینی معاونت حضور داشتند. در این نشست بر اهمیت ساماندهی رشته محل‌ها و برنامه عملیاتی آن تاکید شد.
در این برنامه عملیاتی، سامانه فعال آماری مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی و اجرا می‌شود که در آن تمامی رشته محل‌ها و تعداد دانشجویان، فارغ التحصیلان درج می‌شود تا پروفایلی از وضعیت هر کدام از رشته مقاطع در اختیار قرار گیرد.
وی وضعیت نمودار و شیب رشته‌ها را در طراحی نقشه راه آن موثر خواند و تصریح کرد: پس از بررسی رشته مقاطع و رشته محل ها، بر اساس همفکری دبیرخانه‌ها و نخبگان آن رشته، برای تقویت و ظرفیت سازی در برخی از رشته‌ها تصمیم گیری می‌شود. به عنوان مثال ممکن است در برخی از رشته‌ها که نیاز کشور هستند، اما متقاضی ندارند، راه حل‌هایی برای تشویق متقاضی ایجاد کنیم.
رضایت بر تناسب میان رشته ها، نیاز کشور و تعداد داوطلبین تاکید کرد و افزود: پس از تعیین وضعیت موجود، ممکن است که برای هر کدام از رشته‌ها اقداماتی از جنس تقویت، محدودیت و یا از جنس تعلیق و توقف داشته باشیم.
رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، سپس به مباحث مطرح شده در پانل در خصوص اهمیت ساماندهی و مامور محور کردن دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: همکاران از دانشگاه‌های مختلفی همچون، همدان، البرز، مشهد، شاهرود، زاهدان، اصفهان و بجنورد و شهید بهشتی و ایران در این نشست مشارکت فعال داشتند و مطالعاتی در زمینه شاخص‌های مربوط به ساماندهی رشته‌های آموزشی را مطرح کردند.
وی با بیان اینکه در ساماندهی رشته ها، نیاز کشور در اولویت قرار دارد، خاطر نشان کرد: مواردی همچون نگاه بخشی و منطقه‌ای در اولویت‌های بعدی قرار می‌گیرد چرا که کشور منابع محدودی دارد و باید بر اساس شاخص‌های انسانی سلامت حرکت کنیم.
رضایت ساماندهی رشته‌ها را اقدامی کارشناسی شده خواند و افزود: هدف از این کار، محدود سازی و حصر رشته‌ها نیست بلکه با کمک دبیرخانه‌ها برای بهبود شرایط اقدام خواهیم کرد. همچنین نگاه ما در بازنگری کاریکولوم‌های درسی به صورت مهارت محوری و نیاز محوری و ماموریت محوری است.
رئیس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، بر ضرورت دستیابی به الگوی متوازن رشته مناطق و رشته محل ها، از طریق کار کارشناسی تاکید کرد و افزود: با تاکید معاون آموزشی مقرر شده است سامانه ساماندهی بعنوان ابزاری مدیریتی اجرایی شود که بر اساس نیاز در قالب داده‌ها و آمار‌های دقیق در اختیار قرار می‌گیرد.
انتهای پیام/
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند