سند راهبردی آموزش‌های مهارتی کرمانشاه باید تدوین شود
تاریخ انتشار: ۳۰ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۵۴۷۳۵۰
بهزاد باباخانی ضعف مهارت را یکی از سه عامل اصلی بیکاری در کرمانشاه خواند و اظهار کرد: باتوجه به نرخ بالای بیکاری در فارغ التحصیلان دانشگاهی، توسعه و افزایش مهارت آموزی در استان به عنوان یک نیاز جدی مورد تاکید است. اگر می‌خواهیم نرخ بیکاری استان کاهش پیدا کند، یکی از راه‌های آن تقویت آموزش‌های مهارتی در سطح استان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون استانداری کرمانشاه به تدوین سند اشتغال استان در سال‌های اخیر اشاره کرد و گفت: این سند باید بروزرسانی و رفع نقص شود و از طرفی فنی و حرفه‌ای استان هم باید "سند راهبردی آموزش‌های مهارتی استان" را تدوین کند.
وی در ادامه به سفر اخیر رئیس جمهور به کرمانشاه و مصوبات آن اشاره کرد و گفت: در این سفر یکی از مسائلی که مسئولین ارشد استانی مطرح کردند؛ موضوع نرخ بالای بیکاری در کرمانشاه بود که پیشینه‌ای ۵۰ ساله دارد.
باباخانی یادآورشد: در این راستا استاندار کرمانشاه از رئیس جمهور درخواست داشتند که به موضوع بیکاری کرمانشاه یک نگاه ملی شود و "قرارگاه ملی رفع معضل بیکاری" در استان شکل گیرد، چراکه در حال حاضر منایع و امکانات داخلی برای مقابله با غول بیکاری در استان کافی نیست.
وی بااشاره به موافقت رئیس جمهوری با این درخواست، عنوان کرد: برای این قرارگاه که بزودی تشکیل خواهد شد، بک بسته شش وجهی پیشنهاد شده تا مطالباتی را که خارج از اختیار استان است را در آن مطرح و در سطح ملی پیگیری کنیم که یکی از این مطالبات می‌تواند در حوزه آموزش‌های مهارتی باشد.
معاون استانداری کرمانشاه تصریح کرد: اداره‌کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان می‌تواند برآورد‌هایی از مشکلاتی که در این حوزه وجود دارد و باید حمایت ملی از آن شود را احصاء و به ما ارائه دهد.
وی در ادامه از اعطای تسهیلات ارزان قیمت برای اشتغال آفرینی افراد مهارت دیده در استان خبرداد و گفت: در این رابطه منابع خوبی در حال ابلاغ به استانها است که تسهیلاتی با نرخ چهار درصد به متقاضیان مهارت دیده و دارای برنامه مشخص داده می‌شود تا به این ترتیب زنجیره مهارت آموزی و اشتغال در استان شکل گیرد و مشوقی برای مهارت آموزان خواهد بود.
باشگاه خبرنگاران جوان کرمانشاه کرمانشاهمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: بیکاری کرمانشاه بیکاری در کرمانشاه آموزش های مهارتی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۵۴۷۳۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کارآفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»