2024-04-27@09:59:47 GMT
۱۰۳ نتیجه - (۰.۰۲۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «حکمرانی آموزش پرورش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در نشست هم اندیشی با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدّ نظر بود اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد. در ادامه اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی، نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوشته شد. وی با اشاره به دوره جدید فعالیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: در این دوره چند تغییر و تکامل ایجاد و باعث شد از سند بسندگی فاصله بگیریم،...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه الگوی حکمرانی آموزش و پرورش و تربیت معلّم باید دو اولویت این وزارت خانه باشد، گفت: ایراد اصلی در مقوله‌هایی نظیر تعلیم و تربیت، فرهنگ، آسیب‌های اجتماعی، نخبگانی و آموزش عالی به حکمرانی برمی‌گردد. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در نشست هم اندیشی با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدّ نظر بود اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد. در ادامه اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی،...
حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در نشست با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش که در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، اظهار داشت: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد، سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدنظر بود، اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد و اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی، نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوشته شد. وی با اشاره به دوره جدید فعالیت دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: در این دوره چند تغییر و تکامل ایجاد و باعث شد از سند...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست هم اندیشی حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با وزرای ادوار مختلف آموزش و پرورش در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه در این نشست با تبریک حلول ماه مبارک رمضان اظهار کرد: در طول عمر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شاهد دستاوردهای زیادی در حوزه‌های علم و فرهنگ بوده‌ایم. زمانی که ستاد انقلاب فرهنگی ایجاد شد سیاستگذاری در دانشگاه‌ها مدّ نظر بود اما در ادامه که شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل شده مقوله فرهنگ نیز به دانشگاه اضافه شد و در ادامه اسنادی نظیر سند دانشگاه اسلامی، نقشه جامع علمی کشور، سند مهندسی فرهنگی و سند تحول بنیادین...
علی‌اصغر پورعزت، رئیس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره ماموریت‌های دانشکده حکمرانی اظهار کرد: با تاسیس این دانشکده قصد کمک به حکمرانی خردمندانه برای ساخت آینده بهتر در ایران داریم. وی درباره اهمیت پژوهش در کشور گفت: آموزش باید مبتنی بر پژوهش و شناخت باشد و شناخت از طریق پژوهش به دست می‌آید و توسعه شناخت کمک کننده قرار گرفتن کشور در موقعیت برتر است. حکمرانی برتر باید مبتنی بر توسعه و پژوهش باشد پورعزت با بیان اینکه حکمرانی برتر در آینده باید مبتنی بر توسعه پژوهش و فناوری برای تولید دانش باشد؛ تاکید کرد: اشتباه بزرگ در کشور ندید گرفتن آموزش و پرورش است، اگر می‌خواهیم در...
شهرام رامشت اگر تمرکزگرایی شامل تمرکز قدرت تصمیم‌گیری در سطوح بالای سلسله مراتب سازمانی باشد، تمرکززدایی مستلزم توزیع آن اختیار از طریق سطوح مختلف سازمان است. هرچند می‌توان حالتی بینابینی میان این‌دو نیز در نظر بگیریم؛ اما عمده ساختارها از جمله آموزش و پرورش در یکی از دسته‌ها جایابی می‌شوند. ادبیات تمرکززدایی به‌مثابه راه نجات و تحول بنیادین رویکرد حکمرانی در آموزش و پرورش ایران توسط افراد مختلف در حال ضریب گرفتن است. آموزش و پرورش ایران یکی از نمونه‌های اتمّ ساختار متمرکز از بالا به پایین است که با توجه به زیرسؤال رفتن این رویکرد در برخی کشورهای پیشرو در این حوزه، ادبیات تمرکززدایی به‌مثابه راه نجات و تحول بنیادین رویکرد حکمرانی در آموزش و پرورش ایران...
به گزارش جماران؛ حجت الاسلام و المسلمین سید محمد خاتمی در مقدمه گزارش گفتگوها، بررسی‌ها و هم اندیشی‌ها، در موضوع آموزش و پرورش ایران، که جایگاه استثنایی در آینده و سرنوشت کشور دارد، در جمع مشاوران خود تغییر و اصلاح این رویکرد حکمرانی را راه استفاده از ظرفیت های موجود و بهبود شرایط در جامعه دانست: *همه بخش‌های جامعه در رابطه با هم و دارای تأثیر و تأثر متقابل با یکدیگرند *آموزش و پرورش بیشترین نقش را در سرنوشت آینده کشور دارد *شیوه حکمرانی اتخاذ شده نظراً و عملاً خلاف خواست بنیادین جامعه شده است *مسائل و تنگناهای آموزشوپرورش و وضعیت امروز و آیندۀ آن ظرفیت آن را دارد که به بحران‌هایی پیچیده تبدیل شود *ما نیازمند شنیده‌شدنِ صدای انسانِ...
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان حسن رضانیا ظهر امروز در تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه نمره جامعه فرهنگیان کشور و دانش‌آموزان در دفاع از مظلومیت فلسطین و غزه نمره ممتاز بود افزود: امت اسلام دچار فتنه بزرگ از سمت و سوی جبهه کفر و استکبار شده است و حضور اجتماعی و پرمعنا و پیام دار شما خواهران و برادران در راهپیمایی ۱۳ آبان عالی بود. وی با بیان اینکه کار در آموزش و پرورش سخت، حساس و پیچیده است چراکه می‌خواهیم انسان تربیت کنیم گفت: راه نجات امروز، حرکت در مسیرتحولی با الگوی حکمرانی ولایی است. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار همدان با توصیه بر اینکه فرصت کم است و اجازه غفلت...
به گزارش گروه جامعه مهر حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تدوین نظریه تعلیم و تربیت اسلامی و نظام حکمرانی تعلیم و تربیت، به‌روزرسانی سند تحول آموزش و پرورش و تقویت تعامل با فعالان مردمی از موضوعات مهم و قابل توجه در نظام آموزش و پرورش کشور است. وی گفت: در این دوران، موقعیت بی‌نظیری برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت، رفع مشکلات و حل مسائل آموزش و پرورش به وجود آمده است و تعاملات خوب میان شورا و وزارت آموزش و پرورش فرصتی تاریخی را فراهم کرده است تا این موضوعات با جدیّت، دقت و سرعت بررسی و حل شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به مجموعه...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تدوین نظریه تعلیم و تربیت اسلامی و نظام حکمرانی تعلیم و تربیت، به‌روزرسانی سند تحول آموزش و پرورش و تقویت تعامل با فعالان مردمی از موضوعات مهم و قابل توجه در نظام آموزش و پرورش کشور است. وی گفت: در این دوران، موقعیت بی‌نظیری برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت، رفع مشکلات و حل مسائل آموزش و پرورش به وجود آمده است و تعاملات خوب میان شورا و وزارت آموزش و پرورش فرصتی تاریخی را فراهم کرده است تا این موضوعات با جدیّت، دقت و سرعت بررسی و حل شود. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی...
احمد ریواده معاون سیاسی و اجتماعی و امنیتی استاندار سمنان در آئین بزرگداشت هفته پیوند اولیا و مربیان استان سمنان با بیان اینکه این استان دارای ۱۳۰ هزار دانش‌آموز است، گفت: آموزش و پرورش تأثیرگذارترین جمعیت اجتماعی استان را دارد.وی یک هزار و ۲۰۰ مدرسه را از جمله ظرفیت‌های عظیم استان سمنان در بخش آموزش و پرورش دانست و تاکید کرد: یکی از پویاترین و مؤثرترین جمعیتی که باید از آن به بهترین شکل ممکن در حکمرانی بهره گیری کرد، اولیا و مربیان هستند.معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار سمنان با بیان اینکه دانش آموزان امروز به عنوان یکی از پویاترین، مهمترین و اصلی‌ترین سرمایه ایران محسوب می‌شوند، ابراز کرد: این قشر نیازمند تعلیم، تربیت و شکوفایی است.ریواده درباره اقدامات...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در دیدار فعالان تربیتی از به‌روزرسانی‌شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد. به گزارش ایران اکونومیست، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در دیدار با فعالان تعلیم و تربیت که در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، با استقبال از طرح ارائه‌شده از سوی فعالان این حوزه اظهار کرد: ساختار، رکن مهمی از حکمرانی است. باید به تعلیم و تربیت نگاه حکمرانی داشته باشیم و مشخص کنیم که ستاد تعلیم و تربیت در کجای حکمرانی قرار دارد و عزیزان میدان در کجای حکمرانی هستند؛ چرا که حکمرانی یک زنجیره گسترده است. او ادامه داد: زیرساختی‌ترین حکمرانی تعلیم و تربیت نظریه تعلیم و تربیت اسلامی است تا معلوم شود نظریه ما در تعلیم و...
به گزارش خبرنگار مهر، سردار حمید دامغانی شامگاه پنجشنبه در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان به میزبانی این اداره کل ضمن اشاره به تأثیر مدارس در تبیین به مثابه یکی از ارکان مبارزه با جنگ نرم دشمنان، تاکید کرد: دانش آموزان در زمره اهداف مهم دشمنان هستند. وی با بیان اینکه حکمرانی مجازی دشمنان در این جنگ نرم جوانان و نوجوانان را هدف قرار داده است، افزود: اثرات مخرب حکمرانی مجازی دشمنان در مدارس به ویژه بعد از دوران کرونا دیده می‌شود. فرمانده سپاه استان سمنان با بیان اینکه آموزش و پرورش ظرفیت خوبی برای ترویج فرهنگ دینی و مقابله با جنگ نرم است، تاکید کرد: یکی از رسالت‌های بسیج دانش آموزی اتخاذ راهبردهای تبیینی است. دامغانی...
به گزارش جماران؛ بیان فردا نوشت: محسن حاجی میرزایی، وزیر پیشین آموزش و پرورش با انتقاد از تاثیرات تصویب لایحه عفاف و حجاب بر فضای آموزش و پرورش گفت: قرار نیست خودمان را گول بزنیم. هیچکس اجبار در رفتار را نه می‌پذیرد و نه برمی تابد و در عمل هم منجر به ارزش پایدار نخواهد شد. محسن حاجی میرزایی با تاکید بر این موضوع که فرصت انتخاب آگاهانه و تصمیم‌گیری را خداوند برعهده افراد گذاشته است، تاکیدکرد: عده‌ای حتی در نهادهای تربیتی هم می‌خواهند با نگاه الزام و اجبار کار را پیش ببرند. سرمایه تربیت شوق، آگاهی و اراده است. وی افزود: نمی‌خواهیم نمایش بازی کنیم و خودمان را گول بزنیم. هم کسی اجبار در رفتار را نمی‌پذیرد و برنمی‌تابد و...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح چهارشنبه در آئین افتتاحیه برگزاری دوره‌های توانمند سازی ویژه کارکنان مدارس غیردولتی، اظهار داشت: همه مدارس دولتی و غیردولتی زیرگروه و زیرمجموعه آموزش و پرورش هستند و در بعد آموزش و تربیت میان مدارس مختلف تفاوتی قائل نیستیم و بر اهمیت دقت در تعلیم و تربیت تأکید داریم. وی ادامه داد: مدارس غیردولتی ویژگی‌های خاص خودشان را دارند و هم‌زمان به برطرف‌شدن سه مشکل اساسی فضا، نیروی انسانی و فضا در آموزش و پرورش کمک می‌کنند. ابراهیمی یادآور شد: موضع ما در برابر مدارس غیردولتی همراهی، به‌واسطه حضور این مراکز در بعد تربیت و آموزش است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: یک میلیون دانش‌آموز استان اصفهان هم در مدارس دولتی...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح چهارشنبه در آئین افتتاحیه برگزاری دوره‌های توانمند سازی ویژه کارکنان مدارس غیردولتی، اظهار داشت: همه مدارس دولتی و غیردولتی زیرگروه و زیرمجموعه آموزش و پرورش هستند و در بعد آموزش و تربیت میان مدارس مختلف تفاوتی قائل نیستیم و بر اهمیت دقت در تعلیم و تربیت تأکید داریم. وی ادامه داد: مدارس غیردولتی ویژگی‌های خاص خودشان را دارند و هم‌زمان به برطرف‌شدن سه مشکل اساسی فضا، نیروی انسانی و فضا در آموزش و پرورش کمک می‌کنند. ابراهیمی یادآور شد: موضع ما در برابر مدارس غیردولتی همراهی، به‌واسطه حضور این مراکز در بعد تربیت و آموزش است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: یک میلیون دانش‌آموز استان اصفهان هم در مدارس دولتی...
معاون رئیس جمهور در نشست مدیران استانی آموزش و پرورش کشور گفت: از نگاه من، عالی ترین مدیر سرمایه انسانی دولت در هر استان، روسای آموزش و پرورش استان هستند. به گزارش خبرگزاری برنا، میثم لطیفی معاون رئیس جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، ۲۶ خردادماه در نشست مدیران استانی آموزش و پرورش با حضور وزیر این وزارتخانه که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، با این عنوان که نظام اداری ما برای میل فرصت ها حساس است، اما برای حیف فرصت ها، حساسیت ندارد، از مدیران آموزش و پرورش خواست که فهرست منابع در اختیارشان را به روز رسانی کنند. لطیفی در سخنرانی خود با عنوان «هنر مدیریت داشته ها در آموزش و پرورش» با بیان روایتی...
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه با بیان اینکه سازمان تعلیم و تربیت کودکان باید تقویت شود، گفت: به نظر می‌رسد در زیست بوم کودکان نوعی آشفتگی وجود دارد. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه، دبير شورای عالی انقلاب فرهنگی در گردهمايی سراسری علمی و آموزشی ویژه سربازرسان و بازرسان سازمان بازرسی کل کشور، گفت: تعامل شورای عالی انقلاب فرهنگی و سازمان بازرسی میتواند برای رسیدن به اهداف موثر باشد لذا برای ایجاد ارتباط وسیع بین این دو‌مجموعه اعلام آمادگی می‌کنیم. وی بر لزوم توجه به جایگاه مهدکودک‌ها در کشور تاکید کرد و گفت: سازمان تعلیم و تربیت کودکان باید تقویت شود چراکه به‌نظر می‌رسد در زیست بوم کودکان...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در گردهمایی سراسری علمی و آموزشی ویژه سربازرسان و بازرسان سازمان بازرسی کل کشور، گفت: تعامل شورای عالی انقلاب فرهنگی و سازمان بازرسی میتواند برای رسیدن به اهداف موثر باشد لذا برای ایجاد ارتباط وسیع بین این دو‌مجموعه اعلام آمادگی می‌کنیم. وی بر لزوم توجه به جایگاه مهدکودک‌ها در کشور تاکید کرد و گفت: سازمان تعلیم و تربیت کودکان باید تقویت شود چراکه به‌نظر می‌رسد در زیست بوم کودکان نوعی آشفتگی وجود دارد و این نشان از نبود نظارت بر صنایع فرهنگی کودکان است. حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه به سازمان بازرسی کل کشور پیشنهاد داد...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در گردهمایی سراسری علمی و آموزشی ویژه سربازرسان و بازرسان سازمان بازرسی کل کشور، گفت: تعامل شورای عالی انقلاب فرهنگی و سازمان بازرسی میتواند برای رسیدن به اهداف موثر باشد لذا برای ایجاد ارتباط وسیع بین این دو‌مجموعه اعلام آمادگی می‌کنیم. وی بر لزوم توجه به جایگاه مهدکودک‌ها در کشور تاکید کرد و گفت: سازمان تعلیم و تربیت کودکان باید تقویت شود چراکه به‌نظر می‌رسد در زیست بوم کودکان نوعی آشفتگی وجود دارد و این نشان از نبود نظارت بر صنایع فرهنگی کودکان است. حجت الاسلام و المسلمین دکتر خسروپناه به سازمان بازرسی کل کشور پیشنهاد داد تا بر موضوع...
مدیر کل آزانش اتمی : روند اجرای توافق ایران و آزانس پیشرفت داشته است، مسئله حکمرانی در اموزش و پرورش، موافقت بانک مرکزی با کاهش سود وام نهضت ملی مسکن، آرامش در وین از عناوین روزنامه هاست. به گزاش خبرگزاری شبستان مهمترین عناوین روزنامه های امروز ۱۶ خرداد به شرح زیز است: اطلاعات: مدیر کل آزانش اتمی : روند اجرای توافق ایران و آزانس پیشرفت داشته است ایران: خمینی دیگر اعتماد: فریاد زیر آب جام جم: از عزت تا التماس جمهوری اسلامی: نرخ سود تسهیلات نهضت ملی مسکن ۱۸ درصد می شود جوان:رهبر انقلابک دوستدار ایران ایمان و امید را زنده نگه می دارد خراسان: قوانینی علیه...
سرپرست وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: دوره‌های تحصیلی مشترک بین دانشگاه‌های وزارت علوم و دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور که در شیراز در حال برگزاری است، گفت: دوره های تحصیلی مشترک بین دانشگاه‌های وزارت علوم و شعبات دانشگاه فرهنگیان در پنچ رشته مقطع کارشناسی برگزار می‌شود و به این ترتیب دانشجویان دو سال در دانشگاه‌های وزارت علوم و دو سال دیگر در شعبه‌های دانشگاه های فرهنگیان ادامه تحصیل می دهند. سرپرست وزارت آموزش و پرورش در خصوص حکمرانی علم گفت: حکمرانی علم این موضوعی است که ما را به قدرت رسانده است و تردیدی نیست که باید از حکمرانی علمی دفاع...
دکتر مرتضی نظری مدیریت و اقتصاد دوره جدید در برخی مطالعات با چهار ویژگی شناخته می‌شود که این دوره را از دوره‌های گذشته متمایز می‌سازد. این چهار ویژگی عبارتند از عدم قطعیت (Uncertainty)، نوسان (Volatility)، پیچیدگی (Complexity) و ابهام(Ambiguity) که این دوره را به اختصار به جهان ووکا(VUCA World) معرفی می‌کنند. این ویژگی‌ها تمام پهنه‌های مدیریتی جوامع را متأثر ساخته است. از جمله اینکه راهبرد و شیوه مدیریت بخش‌های مختلف را با تغییرات نو متناسب سازی کردند. واکنش حوزه فرهنگ و آموزش اگرچه نسبت به تغییرات جدید تأخیر دارد اما بی‌تفاوت نبوده و شاهد آرایش و بازتعریف جدید سبک سیاستگذاری و حکمرانی آموزشی در اغلب کشورها هستیم. نظام آموزش عمومی در اغلب کشورهای شمال و جنوب، توسعه...
خدامراد صحرایی در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور که در شیراز در حال برگزاری است، گفت: در پنچ رشته مقطع کارشناسی دوره‌های تحصیلی مشترک بین دانشگاه‌های وزارت علوم و شعبات دانشگاه فرهنگیان برگزار می‌شود که دانشجویان دو سال در دانشگاه‌های وزارت علوم و دو سال دیگر در شعبه‌های دانشگاه‌های فرهنگیان ادامه تحصیل می‌دهند. سرپرست وزارت آموزش و پرورش در خصوص حکمرانی علم گفت: حکمرانی علم این موضوعی است که ما را به قدرت رسانده است و تردیدی نیست که باید از حکمرانی علمی دفاع کنیم. و تأکید کرد: حکمرانی علم یکی از اصلی‌ترین منشاهای قدرت ماست. امروز اگر به یک قدرت قطعی منطقه‌ای و یک قدرت کم نظیر جهانی تبدیل شده ایم، بی تردید...
به گزارش ایرنا، خدامراد صحرایی پنجشنبه در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور که در شیراز در حال برگزاری است، بر ضرورت حکمرانی علم در جامعه تاکید کرد و افزود: حکمرانی علم موضوعی است که ما را به قدرت رسانده است و تردیدی نیست که باید از حکمرانی علمی دفاع کنیم. سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه حکمرانی علم یکی از اصلی‌ترین منشاهای قدرت ماست، اظهارکرد: امروز اگر به یک قدرت قطعی منطقه ای و یک قدرت کم نظیر جهانی تبدیل شده ایم، بی تردید ریشه اش علمی است. هرچیزی که ما را از کار علمی باز می دارد باید فاصله بگیریم. صحرایی افزود: باید به محققان جوان بیشتر توجه کنیم البته برای...
رییس جمهور پیشین کشورمان در دیدار جمعی از فرهنگیان و نمایندگان تشکل‌های صنفی معلمان گفت: پیش از این گفتم براندازی نه ممکن است نه مطلوب اما آنچه الان جاریست خودبراندازی است و حرف اصلاحات به حاکمیت این است که خودبراندازی نکنید، اصلاح کنید تا جامعه راضی باشد و زمینه پیشرفت فراهم شود. حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمد خاتمی رییس جمهور پیشین کشورمان در دیدار جمعی از فرهنگیان و نمایندگان تشکل‌های صنفی معلمان، روش های مدنی آنها برای احقاق حق خود را ستود و از اصناف و اقشار و جریان‌های سیاسی خواست با الگو قرار دادن روش اعتراضی خشونت پرهیز معلمان، به سوی اصلاح ساختار، رویکرد و رفتار حاکمیت حرکت کنند. سیدمحمد خاتمی در این دیدار پس از شنیدن نظرات و...
آفتاب‌‌نیوز : حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمد خاتمی رییس جمهور پیشین کشورمان در دیدار جمعی از فرهنگیان و نمایندگان تشکل‌های صنفی معلمان، روش‌های مدنی آنها برای احقاق حق خود را ستود و از اصناف و اقشار و جریان‌های سیاسی خواست با الگو قرار دادن روش اعتراضی خشونت پرهیز معلمان، به سوی اصلاح ساختار، رویکرد و رفتار حاکمیت حرکت کنند. سایت جماران نوشت: سیدمحمد خاتمی در این دیدار پس از شنیدن نظرات و دغدغه‌های نمایندگان تشکل‌های معلمان گفت: شخصیت عاطفی، عقلانی، علمی و اجتماعی فرد نوعا در دوران کودکی و نوجوانی شکل می‌گیرد و بیشترین زمانِ دوران کودکی و نوجوانی در اختیار نظام آموزش و پرورش است بنابراین نقش آموزش و پرورش در شکل‌گیری و تجلی شخصیت واقعی انسان، بسیار مهم...
جماران نوشت: حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمد خاتمی رییس جمهور پیشین کشورمان در دیدار جمعی از فرهنگیان و نمایندگان تشکل‌های صنفی معلمان، روش‌های مدنی آنها برای احقاق حق خود را ستود و از اصناف و اقشار و جریان‌های سیاسی خواست با الگو قرار دادن روش اعتراضی خشونت پرهیز معلمان، به سوی اصلاح ساختار، رویکرد و رفتار حاکمیت حرکت کنند. سیدمحمد خاتمی در این دیدار پس از شنیدن نظرات و دغدغه‌های نمایندگان تشکل‌های معلمان گفت: شخصیت عاطفی، عقلانی، علمی و اجتماعی فرد نوعا در دوران کودکی و نوجوانی شکل می‌گیرد و بیشترین زمانِ دوران کودکی و نوجوانی در اختیار نظام آموزش و پرورش است بنابراین نقش آموزش و پرورش در شکل‌گیری و تجلی شخصیت واقعی انسان، بسیار مهم است. او با...
حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمد خاتمی رییس جمهور پیشین کشورمان در دیدار جمعی از فرهنگیان و نمایندگان تشکل‌های صنفی معلمان، روش های مدنی آنها برای احقاق حق خود را ستود و از اصناف و اقشار و جریان‌های سیاسی خواست با الگو قرار دادن روش اعتراضی خشونت پرهیز معلمان، به سوی اصلاح ساختار، رویکرد و رفتار حاکمیت حرکت کنند. سیدمحمد خاتمی در این دیدار پس از شنیدن نظرات و دغدغه‌های نمایندگان تشکل‌های معلمان گفت: شخصیت عاطفی، عقلانی، علمی و اجتماعی فرد نوعا در دوران کودکی و نوجوانی شکل می‌گیرد و بیشترین زمانِ دوران کودکی و نوجوانی در اختیار نظام آموزش و پرورش است بنابراین نقش آموزش و پرورش در شکل‌گیری و تجلی شخصیت واقعی انسان، بسیار مهم است. او...
به گزارش جماران؛ حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمد خاتمی رییس جمهور پیشین کشورمان در دیدار جمعی از فرهنگیان و نمایندگان تشکل‌های صنفی معلمان، روش های مدنی آنها برای احقاق حق خود را ستود و از اصناف و اقشار و جریان‌های سیاسی خواست با الگو قرار دادن روش اعتراضی خشونت پرهیز معلمان، به سوی اصلاح ساختار، رویکرد و رفتار حاکمیت حرکت کنند. سیدمحمد خاتمی در این دیدار پس از شنیدن نظرات و دغدغه‌های نمایندگان تشکل‌های معلمان گفت: شخصیت عاطفی، عقلانی، علمی و اجتماعی فرد نوعا در دوران کودکی و نوجوانی شکل می‌گیرد و بیشترین زمانِ دوران کودکی و نوجوانی در اختیار نظام آموزش و پرورش است بنابراین نقش آموزش و پرورش در شکل‌گیری و تجلی شخصیت واقعی انسان، بسیار مهم است....
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضا مراد صحرایی با تبریک ایام ماه مبارک رمضان و آرزوی توفیق قبولی عبادت‌ها و نیایش‌ها در این ماه مبارک و تبریک میلاد امام حسن مجتبی (ع) اظهار کرد: اولین جلسه خود را برای درک بیشتر مسائل آموزش و پرورش و معلمان به تشکل‌های فرهنگیان اختصاص داده ام، زیرا می‌دانم تشکل‌ها با کف مدرسه و معلمان ارتباط نزدیکی دارند.وی ضمن تشکر از تلاش‌های دکتر نوری وزیر پیشین آموزش و پرورش که در یک سال و نیم گذشته زحمت‌های زیادی برای نظام تعلیم و تربیت کشیدند، در دیدار با تشکل‌های فرهنگیان اظهار کرد: یکی از افتخاراتم تحصیل در دانشسرای تربیت معلم و خدمت به عنوان معلم...
«تابناک» هر روز سعی دارد با انتخاب تیتر‌هایی از حوزه‌های مهم خبری به خصوص سیاسی و اقتصادی، شما را در جریان اخباری مهم و اثرگذار قرار دهد که قطعا باید شنیده و خوانده شوند. در این بسته خبری، نگاهی به آخرین مواضع جناح‌های سیاسی و تحولات مهم داخلی و اوضاع اقتصادی کشور انداخته می‌شود که مخاطبان با مطالعه آن به رهیافت‌های مهمی از سیر وقایع اثرگذار کشور دست خواهند یافت. توضیحات شمخانی درباره چرایی سفر به عراقدبیر شورای عالی امنیت ملی گفت: خوشبختانه سفرهایی که به چین و امارات عربی متحده با دستور رییس جمهور و با اهداف سیاسی، اقتصادی و امنیتی انجام شد دستاوردهای قابل ملاحظه ای بدنبال داشته و بر این اساس تصمیم گرفته شد که این روند...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، یوسف نوری در مراسم تجلیل از دانشجو معلمان برتر دانشگاه فرهنگیان گفت: حکمرانی خوب، بستری دارد که آن بستر نظام تعلیم و تربیت است و زمینه ساز آن بستر خوب، توجه به تربیت معلم است.نوری افزود: تربیت تکلیفی برعهده خانواده است اما به علت حضور در زیست‌بوم جدید، خانواده‌ها فرصت و تخصص لازم برای این امر مهم ندارند در نتیجه ایجاد این بستر بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شده است.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مهمترین و کلیدی‌ترین عنصر بلامانع نظام تعلیم و تربیت، معلم است، گفت: برای تحقق حکمرانی خوب باید به معلم توجه شود و معلم را تقویت کنیم، بنابراین توجه به معلمان و دانشگاه‌های...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، یوسف نوری در همایش سراسری اعضای هیئت مدیره و مدیران عامل موسسه، هلدینگ‌ها و شرکت‌های تابعه به تحولات ایجاد شده در صندوق در یک سال اخیر اشاره کرد و گفت: این ظرفیت بزرگ در سال ۱۳۷۴ پایه‌گذاری شد تا موجب ارتقای وضعیت معیشتی فرهنگیان در زمان بازنشستگی باشد، زیرا معلمان محور نظام آموزشی کشور هستند و بسیاری از مقامات و مدیران ارشد گذشته و حال کشور از این قشر فهیم بودند، بنابراین باید از ظرفیت آنها استفاده و به آنها اعتماد کنیم.نوری با اشاره به اینکه مساله نوآوری و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین بسیار مهم است، افزود: بانک سرمایه و بیمه معلم ظرفیت‌های بسیار خوبی دارند، بنابراین باید آن...
کریمیان مدیر کل آموزش و پرورش تهران ضمن تبریک اعیاد شعبانیه گفت: به دلیل اینکه انقلاب باعث شد دست بیگانگان از منابع کشور کوتاه شود؛ کشور ۴۴سال است که دشمن دارد. وی افزود:ما باید فرهنگ دفاع را در مدارس نهادینه کنیم، زیرا مدارس تربیت دانش آموزان را برعهده دارند. دانش آموزان آینده سازان ایران و نیروی انسان در زمان دفاع از کشور هستند.باید به پدافند غیر عامل نیز توجه کنیم و در مدرسه به فرهنگ دفاع، پدافند غیرعامل بپردازیم. پدافند غیر عامل مهمترین حکمرانی است. کریمیان گفت:دانش آموزان باید بدانند کشور ایران از لحاظ جغرافیایی، منابع و انرژی و تجهیزات دفاعی در منطقه‌ایی قرار گرفته که همیشه مورد طمع دشمنان قرار گرفته به همین علت باید دفاع از کشور را...
به گزارش ایرنا، یوسف نوری بین خطبه های نمازجمعه این هفته شهرستان رامسر افزود : ما نظام الهی هستیم که باید ساحت شش گانه را ارلا هم پیش ببریم و در راستای لازم است همه کمک کنند. خبر در حال تکمیل شدن است طبق برنامه اعلام شده وزیر آموزش و پرورش فردا شنبه سخنران راهپیمایی ۲۲ بهمن شهرستان تنکابن خواهد بود. استانها مازندران ۰ نفر برچسب‌ها نوشهر 22 بهمن نماز جمعه یوسف نوری رامسر
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، این رویداد در مدرسه تاریخی دارالفنون با حضور ۱۰ بخش در قالب گروه‌های ۴ تا ۶ نفره از بین همکاران سازمان پژوهش ، کارشناسان و متخصصان تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش برگزار شد. در این دو روز کارگاه‌های مختلفی همچون کارگاه آینده‌پژوهی یا کلان‌روند‌های جهانی، هوش مصنوعی، آینده معنویت، جمعیت، معرفی آینده‌پژوهی و روش‌ها و ابزار‌های آن، روش‌شناسی کلان روند‌ها و چرخ آینده‌ها، روش‌های کشف مسائل نوپدید، کارگاه کلان روند‌های مؤثر بر آینده آموزش و پرورش، روش تحلیل لایه‌ای و استعاره‌های بدیل آینده و مواردی از این دست، در قالب کاربرگ‌های توزیع شده بین همکاران به صورت مرحله‌بندی شده برگزار و داوری انجام...
خبرگزاری آریا - وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مدرسه خط مقدم جنگ روایت‌ها است، گفت: نظام تعلیم و تربیت در حوزه حکمرانی بسیار تاثیرگذار است، اما متاسفانه در عمل کمتر به آن پرداخته می‌شود؛ درحالی‌که پرداختن به نظام تعلیم و تربیت باید به گفتمان رایج در حکمرانی تبدیل شود.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از وزارت آموزشوپرورش، یوسف نوری در همایش سراسری مدیران بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس، با بیان اینکه در سطح دنیا هر کشوری که به نظام آموزش و پرورش توجه داشته، آینده خوبی رقم زده است، اظهار داشت: کشورهایی بودند که علیرغم مشکلات اقتصادی، وقتی به آموزش و پرورش پرداختند، مشکلات خود را برطرف کردند. نوری در ادامه با اشاره به...
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه مدرسه خط مقدم جنگ روایت‌ها است، گفت: نظام تعلیم و تربیت در حوزه حکمرانی بسیار تاثیرگذار است، اما متاسفانه در عمل کمتر به آن پرداخته می‌شود؛ درحالی‌که پرداختن به نظام تعلیم و تربیت باید به گفتمان رایج در حکمرانی تبدیل شود. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در همایش سراسری مدیران بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس، با بیان اینکه در سطح دنیا هر کشوری که به نظام آموزش و پرورش توجه داشته، آینده خوبی رقم زده است، اظهارکرد: کشورهایی بودند که علیرغم مشکلات اقتصادی، وقتی به آموزش و پرورش پرداختند، مشکلات خود را برطرف کردند. نوری در ادامه با اشاره به نقش معنادار نظام تعلیم و تربیت در کاهش...
به گزارش ایرنا یوسف نوری روز پنجشنبه در سفر به جنوب فارس کلنگ احداث هنرستان فنی حرفه ای خیر ساز شهر وراوی شهرستان مُهر استان فارس را به زمین زد. بر اساس این گزارش؛ این هنرستان با زیربنای ۷۰۰ متر مربع و دارای شش کلاس درس و ۳ سالن کارگاهی و سایر فضاهای مورد نیاز هنرستان می باشد. اعتبار مورد نیاز این پروژه از سوی خیر مدرسه ساز، قاسم زاده تامین و پرداخت خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش در بدو ورود به شهر وراوی با حضور در گلزار شهدای این شهر و با اهدای شاخه گل و قرائت فاتحه به مقام شامخ شهدای این شهر ادای احترام کرد. در این سفر دکتر حمیدرضا خان محمدی؛ رئیس سازمان نوسازی مدارس...
به گزارش روز شنبه ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، محسن زارعی در نشست تخصصی مدیران کل آموزش و پرورش شرق کشور اظهار کرد: دروس عمومی از کنکور حذف شده و منوط به سوابق تحصیلی می‌شوند که وابسته به آزمون‌های برگزار شده در آموزش و پرورش است، لذا این آزمون‌ها امنیت و دقت بیش از پیش می‌طلبد. وی خاطرنشان کرد: آزمون‌های آموزش و پرورش در محیط قرنطینه کامل و امن اجرا و برگزار می‌شود، به صورتی که تمام فرایند طراحی سوال، تایپ و تکثیر با وسعت دید در محیط‌های حفاظتی و امن انجام می‌شود. وی بیان کرد: در حوزه‌های تصحیح نیز از دبیران متخصص همان درس استفاده می‌شود و برای جلوگیری از سوگیری در تصحیح برگه‌های امتحانی، طرح تصحیح الکترونیکی...
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها با بیان اینکه مشکل ما در نظام سیاستگذاری و حکمرانی این است که با تعدد انگیزه‌ها و گرایش‌ها مواجهیم، گفت: این موضوع مانع نمی‌شود کسانی که اکنون مسئولیتی را پذیرفته‌اند ذره‌ای سستی به خرج بدهند. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مصطفی رستمی در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه از ما سوال می‌کنند از دانشگاه‌ها چه خبر؟ این دو سه ماه توجه به دانشگاه زیاد بود. ما چهار ورودی از سال ۹۸ تا ۱۴۰۱ داشتیم و فقط نود و هشتی‌ها یک‌ترم در دانشگاه بودند و مابقی دانشگاه را ندیده بودند و...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی جهادگران تربیت که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد با اشاره به نقش مهم گروه‌های جهادی در ارتقا و توسعه فعالیت‌های آموزش و پرورش، اظهار کرد: دولت مردمی سیزدهم، فعالیت‌هایی را که حضرت امام خمینی(ره) بر آن تأکید داشتند، انجام می‌دهد که یکی از این فعالیت‌ها، کارهای جهادی است و جهادگران جزو اولیای ویژه خداوند هستند و یک کار تربیتی بزرگ را انجام می‌دهند. وی با بیان اینکه برای انجام فعالیت‌های جهادی، موانع زیادی وجود دارد و ما بر وجود این موانع واقف هستیم، اظهار کرد: فعالیت‌های جهادی در آموزش و پرورش باعث تقویت حکمرانی نظام آموزش و پرورش خواهد شد. نوری تصریح کرد:...
ایسنا/قم جمعی از مسئولین آموزش و پرورش استان قم با حضور در مسجد مقدس جمکران از سومین نمایشگاه مسجد جامعه پرداز بازدید کردند. جمعی از مسئولین ستادی معاونت فرهنگی و پرورشی آموزش و پرورش استان قم امروز پنجشنبه 24 آذرماه از سومین نمایشگاه مسجد جامعه پرداز بازدید کردند. در این بازدید، حجت‌الاسلام امینیان، معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان قم گفت: در این نمایشگاه شیوه نوین حکمرانی با محوریت مسجد جامعه‌پرداز بیان شده و با توجه به محتوای غنی نمایشگاه، از تمام فرهنگیان استان قم به ویژه معاونین فرهنگی و تربیتی، مربیان امور تربیتی و مبلغین طرح امین درخواست دارم که هم خودشان از این نمایشگاه بازدید کنند و هم اینکه دانش‌آموزان دبیرستانی را به این...
گروه سیاسی فردا: دکتر محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی «حکمرانی نو» مطرح کرد و این ایده در جامعه نخبگانی شنیده شد. علی یوسف‌پور در گفتگو با درباره ضرورت‌ها و الزامات «حکمرانی‌نو» گفت: هر حکومتی بعد از چند دهه تجدیدنظری در ساختارهای اداره کشور انجام می دهد، امروز نیز ما به این نتیجه رسیدیم که در نحوه اداره برخی بخش ها کارآمدی لازم را ندارد. معمولا نظام پارلمانی هر کشوری از دو مجلس «سنا و نمایندگان» تشکیل می شود بنابراین نخستین اصلاح ساختار می تواند در نظام پارلمانی ما اتفاق بیفتد، آن زمان می توان بحث کرد که آیا انتخابات ریاست جمهوری حذف و انتخاب رئیس دولت از کانال مجلس انجام شود یا خیر؟ وی افزود: ساختار بعدی که نیاز...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید مجتبی هاشمی در نشست مجازی رؤسای ادارات ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات با تعریف حکمرانی خوب گفت: حکمرانی خوب، مدیریت منابع یک کشور برای رسیدن به اهداف تعیین شده و ارزش‌های متعالی جامعه است. وی با بیان برخی ویژگی‌های حکمرانی خوب نظیر شفافیت فرآیندها، پاسخگویی دستگاه‌های اجرایی در قبال فعالیت‌های خود مشارکت فعال مردم در امور اجتماعی و سیاسی و برابری همه افراد در برابر قانون، افزود: توسعه و تقویت نظارت قوی و مستمر نقش مؤثری در استقرار حکمرانی خوب در آموزش و پرورش کشور دارد. بنابراین ارزیابی مستمر فعالیت‌ها و برنامه‌ها باید به صورت فرآیندی و پیوسته مورد توجه معاونت‌ها و مراکز در ستاد بوده و در استانها نیز ادارات ارزیابی عملکرد باید...
خبرگزاری آریا-رئیس اندیشکده مرآت در اولین نشست مردمی سازی نظام حکمرانی آموزشوپرورش گفت: مهمترین قدرت آموزش و پرورش قدرت مخاطب است.به گزارش خبرگزاری آریا، حجت‌الاسلام محمد رحمانی در اولین نشست از سلسله نشست‌های مردمی سازی نظام حکمرانی آموزشوپرورش که به میزبانی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی برگزار می‌شود، درباره بحث مردمی سازی نظام حکمرانی اظهارکرد: دانش سیاستگذاری عمومی از دهه1960 در ایران مطرح شد، این دانش از تمام رشته‌ها کمک می‌گرفت تا مداخلات دولت در حوزه حکمرانی را تنظیم کند.وی با اشاره به سیاستگذاری فرهنگی افزود: برای دسته‌بندی این حوزه به دو مبنا در4 بخش تصمیم‌گیری نیاز داریم؛ باید بررسی کنیم که نگاه به حاکمیت چیست، در موضوع بیشینه گرا نگاه حداکثری به حاکمیت و...
نوری عنوان کرد: آموزش و پرورش ظرفی است که باید شایسته و متعالی حکمرانی تربیتی در آن پیاده شود. در این حکمرانی باید در ابتدا مربی دیده شود. وی افزود: همیشه در برنامه‌های خود، تجویزی و دستوری از بالا به پایین دیده شده است. در نظام تعلیم و تربیت نگاه ما به متربی باید نگاهی زیربنایی باشد، اما اکنون به نگاه سوژه‌ای هم نرسیده ایم. برخی موفقیت‌های جامعه به دلیل تلاش برخی معلمان است که نگاه آنها به متربی از بعد انسان شناسی است. دین اسلام می‌گوید اجازه دهید کودک، خودش دنیای اطراف را کشف کند که متاسفانه این اجازه از کودک سلب می‌شود و نگاه سوژه‌ای نیز به فرزندان خود داریم. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: لطافت طبع...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از قزوین؛ یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در دیدار با جامعه فرهنگیان استان، ضمن تسلیت شهادت امام حسن عسگری(ع)، اظهارکرد: این امام مظلوم و شیعیان را در منطقه‌ای نظامی در محاصره قرار داده بودند و هفته‌ای دوبار امام موظف بود خود را به حکومت معرفی کند و به امام حسن عسکری اجازه داده نشد به حج مشرف شوند. او افزود: یاد شهدا و بزرگان شهر قزوین شهیدرجایی، ابوترابی، بابایی، یاد صابران سرلشگر لشگری و یاد معلمین معمار و معیار شهید چگینی، مرحوم هجرتی را گرامی می‌داریم. این مقام مسئول گفت: استان قزوین ظرفیت‌های بسیار خوبی دارد و از اینکه سال تحصیلی را در استان به خوبی آغاز کردید از مجموعه آموزش و پرورش استان تقدیر...
وزیر آموزش و پرورش گفت: با درک درست دانش آموزان بدنبال پیاده کردن حکمرانی متعالی تربیتی و اجرای تحول بنیادین با رویکرد خلاقیت و نوآوری در نظآم آموزشی هستیم. به گزارش خبرنگار فرهنگی برنا از قزوین؛ یوسف نوری در سفر یک روزه به استان در نشست با فرهنگیان و معلمان که روز چهارشنبه در سالن اجتماعات آموزش و پرورش استان برگزار شد گفت: استان قزوین ظرفیت زیرساختی خوبی دارد و شما سال تحصیلی را بخوبی آغاز کردید و امیدواریم بخوبی آن را تداوم بخشید. وی بیان کرد: من معلم ابتدایی بودم و الان در دوره دکتری درس می دهم اما همچنان به ابتدایی علاقه دارم و آن را مقطعی بسیار مهم و حساس می دانم. وزیر آموزش و...
ایسنا/قزوین وزیر آموزش و پرورش گفت: مرجع تربیتی دانش‌آموزان باید مدرسه و خانواده باشد درحالی که امروز مرجع رسانه است؛ بنابراین در حوزه‌های تربیتی باید بدانیم ارتباط مؤثر با دانش آموزان موجب اقناع آنها خواهد شد. یوسف نوری در مراسم دیدار با فرهنگیان برگزیده استان قزوین با وزیر آموزش و پرورش که چهارشنبه ۱۳ مهر ۱۴۰۱ در سالن اجتماعات آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد، اظهار کرد: زمینه تعلیم و تربیت فناورانه در کشور وجود دارد اما پیش‌نیاز آن تقویت بُعد حکمرانی آموزش و پرورش است. این مسئول در ادامه بیان کرد: پیش‌نیاز حکمرانی آموزش و پرورش با حرکت و توسعه محقق می‌شود و باتوجه به این مسئله لازم است فعالیت‌های توسعه‌ای در کشور ایجاد و تقویت شود....
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری در مراسم دیدار با فرهنگیان برگزیده استان قزوین با وزیر آموزش و پرورش که صبح چهارشنبه در سالن اجتماعات آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد اظهار کرد: استان قزوین دارالمومنین است و معماران تربیت از جمله آیت الله باریک بین، شهید رجایی، لشگری و مرحوم ابوترابی را در دل خود پرورانده است. وی با بیان اینکه استان قزوین ظرفیت بسیار بالایی دارد افزود: زمینه تعلیم و تربیت فناورانه در کشور وجود دارد اما پیش نیاز انجام این کار تقویت بعد حکمرانی آموزش و پرورش است. این مسئول ابراز کرد: پیش نیاز حکمرانی آموزش و پرورش با حرکت و توسعه محقق می‌شود و با توجه به این مسئله لازم است فعالیت‌های توسعه‌ای در کشور،...
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در جمع فرهنگیان برگزیده استان قزوین گفت:جوانان آموزش دیده به عنوان رهیار تحول آموزش داده می‌شوند تا گفتمان سازی انقلاب را ترویج دهند و زمینه برای اجرای مناسب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فراهم شود. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اجرای این سند تحول خوبی را به نظام تعلیم و تربیتی ما می‌بخشد. نوری در ادامه با اشاره به قرارگیری در سال تولید، دانش بنیان، اشتغال آفرین گفت: همکاران ما در طول ۵۲ هفته آموزشی، اجرای ۲۰ دوره آموزش تربیتی در حوزه دانش بنیان را در نظر دارند. وی با بیان اینکه به دنبال پیاده سازی حکمرانی شایسته تربیتی هستیم، خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش یکی از پایه‌های مهم حکمرانی نظام...
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، مجید کریمی استاد دانشگاه جامع هرمزگان صبح امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در بندرعباس اظهار کرد: دشمنی‌ها از سوی استکبار و جریان نفاق و دشمنان این سرزمین از دهها سال قبل تا به امروز وجود داشته و ادامه نیز خواهد داشت اما مهم در این میان پرداختن ما به مسائل داخلی و دقت ما در موضوعات و مسائل داخلی کشورمان و رفع نقاط ضعف ما در داخل است. وی افزود: همیشه در فتنه‌ها خالص از ناخالص جدا می‌شود و پالایش خوبی رخ می‌دهد و اینها فرصتی برای پالایش نظام از خالص و ناخالص است. دکتر کریمی ادامه داد: این رخدادها، سختی‌ها و تلخی‌های زیادی به همراه دارد اما فرصت‌های زیادی نیز در این...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی گفت:در راستای مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش، به دنبال مدارس غیرانتفاعی عام المنفعه هستیم. احمد محمودزاده گفت: در اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است.وی با اشاره به اینکه در سازمان به دنبال همگانی شدن مشارکت و مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش هستیم، تصریح کرد: پیگیری و انجام ماموریت تعلیم و تربیت آینده سازان کشور، به تنهایی از عهده آموزش و پرورش بر نمی‌آید و نیازمند مشارکت همه ذی نفعان است.محمودزاده با اشاره به اینکه در راستای مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش، به دنبال مدارس غیرانتفاعی عام المنفعه هستیم، گفت: نگاه به نیروی انسانی نگاهی...
یوسف نوری روز دوشنبه در آیین بزرگداشت شهیدان رجایی و باهنر در مصلی امام خمینی (ره) شهرکرد گفت: در شهریور سال ۱۳۶۱ در ایران ۲ انسان الهی و معلم در منصب رییس‌جمهور و نخست وزیر به دست منافقان به شهادت رسیدند و دشمن گمان می‌کرد با ترور این بزرگواران مملکت دوام و بقا پیدا نمی‌کند؛ البته اگر در هر کشوری حادثه هفتم تیر و هشتم شهریور ۱۳۶۱ رخ می‌داد آن کشور حتما سقوط می‌کرد، اما در نظام الهی و توحیدی و مملکتی که امام عصر (عج) صاحب آن است این محاسبه دشمن اشتباه بود و این ۲ شهید تبدیل به الگوی دولت مردمی شدند. وی ادامه داد: اکنون پس از سال‌ها این دولت مردمی در حال تکرار است و دولت...
به گزارش خبرنگار ایرنا، یوسف نوری روز دوشنبه در آیین بزرگداشت شهیدان رجایی و باهنر در مصلی امام خمینی(ره) شهرکرد افزود: در شهریور سال ۱۳۶۱ در ایران ۲ انسان الهی و معلم در منصب رییس‌جمهور و نخست وزیر به دست منافقان به شهادت رسیدند و دشمن گمان می‌کرد با ترور این بزرگواران مملکت دوام و بقا پیدا نمی‌کند؛ البته اگر در هر کشوری حادثه هفتم تیر و هشتم شهریور ۱۳۶۱ رخ می‌داد آن کشور حتما سقوط می‌کرد اما در نظام الهی و توحیدی و مملکتی که امام عصر(عج) صاحب آن است این محاسبه دشمن اشتباه بود و این ۲ شهید تبدیل به الگوی دولت مردمی شدند. وی ادامه داد: اکنون پس از سال‌ها این دولت مردمی در حال تکرار است...
وزیر آموزش و پرورش گفت: در سفرهای استانی ریاست محترم جمهور در ۳۱ استان بیش از ۲۸ هزار میلیارد تومان تنها برای آموزش و پرورش تصویب شد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، یوسف نوری ظهر امروز در مراسم بزرگداشت سالروز شهادت شهیدان رجایی و باهنر در مصلی امام خمینی(ره) شهرکرد، اظهار داشت: در سال 1361 در شهریورماه دو معلم در منصب رییس جمهور و نخست وزیر به دست منافقین به شهادت رسیدند که منافقین فکر می‌کردند با ترور این دو عزیز کشور ایران دیگر پایدار نمی‌ماند در حالی که در نظام توحیدی این محاسبه غلط بود.وی بیان داشت: پس از سال‌ها این دولت مردمی در حال تکرار است، دولت سیزدهم در بین مردم آمده و در...
خیاطیان در سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش تاکید کرد: همه نظام‌های تعلیم و تربیت کشور باید تحت حکمرانی آموزش و پرورش قرار گیرند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محمدصادق خیاطیان رئیس مرکز بررسی استراتژیک ریاست جمهوری در سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه جایگاه تعلیم و تربیت و نقش والای معلمان در جامعه، بر کسی پوشیده نیست، اظهار کرد: نگاه به آموزش و پرورش باید سرمایه‌ای باشد، لذا مدیران آموزش و پرورش که در مرکز میدان نظام تعلیم و تربیت فعال هستند، می‌توانند با راهکار‌های خود در این اجلاس، به ارتقاء کیفی هرچه بیشتر نظام آموزش و پرورش کمک کنند. وی با بیان این که بیش...
به گزارش خبرنگار مهر؛ محمدصادق خیاطیان رئیس مرکز بررسی استراتژیک ریاست جمهوری در سی و ششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کشور با بیان اهمیت رسیدگی به نظام حکمرانی گفت: نظام حکمرانی و راهبرهای آن باید مورد توجه باشد؛ باشد؛ آیا آموزش و پرورش نقش راهبردی در نظام حکمرانی دارد. آیا ما نقش راهبردی برای آموزش و پرورش در نظام حکمرانی تعریف کرده‌ایم؟ وی با انتقاد از تمرکز گرایی در آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش کاملاً بخشی شده است و خود را مانند دیگر وزارتخانه‌ها و در سطح آنها می بیند. خیاطیان با بیان اینکه ما در زمینه تعلیم و تربیت در نظام حکمرانی با یک خلأ خیلی جدی مواجه هستیم؛ گفت: تمرکز گرایی و...
ایسنا/لرستان نماینده مقام معظم رهبری در منطقه بالکان گفت: آموزش و پرورش و دانشگاه در تقویت و ترویج تعالیم دینی در جامعه نقش بسزایی دارند. حجت‌الاسلام اکبر عیدی، در نشستی با مشارکت هیئت اندیشه‌ورز بسیج اساتید دانشگاه‌های استان لرستان، نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه لرستان و معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه لرستان که در سالن جلسات حوزه ریاست دانشگاه لرستان برگزار شد، نهادینه شدن ارزش‌ها و فضایل اخلاقی و انسانی و مدیریت براساس عدالت و تقوا را از جمله شاخص‌های مهم حکمرانی اسلامی دانست و گفت: الگوی حکمرانی اسلامی توجه کردن عملی به مفاهیم قرآن کریم و سبک زندگی و مدیریتی پیامبر گرامی اسلام (ص) و امامان معصوم(ع) است. وی با بیان اینکه در حکمرانی اسلامی، محورهایی...
ییس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه ورود به جهان شبکه‌ای همه شئون تربیتی را هدف قرار داده است، گفت: هیچ هماهنگی بین خانواده، نظام آموزشی و جامعه وجود ندارد و حکمرانی تربیتی عملاً در تسخیر فضای مجازی قرار گرفته است. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست، محمدمهدی طهرانچی روز یکشنبه در مراسم دوره ارتقای شایستگی مدیران مدارس سما که با عنوان «دهکده شایستگی» در اردوگاه شهیدباهنر تهران برگزار شد، در سخنانی با موضوع «مدرسه با کدام مبنا؛ علت ناکامیابی‌ها در نظام آموزش و پرورش» گفت: واقعیت این است که وقتی به جوانان کشورمان نگاه می‌کنیم، افراد شایسته‌ای هستند، اما در بینش، کنش و گرایش آنها ناکامی‌هایی می‌بینیم که مقصد آنها مدارس و دانشگاه‌های ما در بحث تعلیم...
رئیس مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه در نهاد آموزش که نهاد رشد و پیشرفت کشور است متأسفانه هیچ موقع یک نگاه سیستمی و حکمرانی درست نداشته‌ایم، گفت: باید نگاه سیستمی و حکمرانی دقیق و درست را در اولویت بگذاریم و حرکت‌مان از پایین به بالا باشد. به گزارش ایمنا، محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی صبح امروز دوشنبه در نخستین کنگره معلمان انقلاب اسلامی که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، با تاکید بر اینکه بدون شک مهمترین اولویت نظام جمهوری اسلامی آموزش و پرورش است، از جابجایی مکرر وزرای آموزش و پرورش انتقاد کرد و گفت: آموزش و پرورش که تنها اولویت اول نظام جمهوری اسلامی برای حل همه چالش‌ها است، وزارتخانه‌ای است که در ۱۶...
دبیر قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در تربیت فناورانه با اشاره به برگزاری سی‌ویکمین جلسه قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در تربیت فناورانه اظهار کرد: بر اساس مصوبات این نشست الگوی تربیت آمیخته باید در آموزش و پرورش ایران دنبال شود زیرا نمی‌توان به روش‌های آموزشی قبل از کرونا بازگشت. به گزارش ایران اکونومیست، دبیر قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در تربیت فنارانه درباره موضوع الگوی تربیت آمیخته که در این نشست مطرح شد، اظهار کرد: الگوی تربیت آمیخته یکی از موضوعات مهمی است که بعد از پشت سرگذاشتن کرونا، بیشتر کشورها به آن پرداخته‌اند، زیرا نمی‌توان به روش‌های آموزشی قبل از کرونا بازگشت. بر این اساس با توجه به برگزاری دوره تجربه آموزی، گزارشی از سوی یکی از اعضای قرارگاه ارائه...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در نشست قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در تربیت فناورانه که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، با تبریک دهه کرامت اظهار کرد: سه هجرت مهم و سرنوشت‌ساز در تاریخ اسلام وجود دارد. اولین آن، هجرت حضرت محمد(ص) از مکه به مدینه بود که اسلام را پایه‌گذاری کرد و به تبلیغ دین اسلام پرداخت؛ دومین هجرت، قیام امام حسین(ع) بود که هجرت به کربلا باعث تثبیت دین اسلام شد. سومین آن، هجرت امام رضا(ع) به ایران بود که موجب توسعه و گسترش دین اسلام در ایران و سپس به سراسر جهان شد. وی افزود: روش‌های مبارزه بنیان‌گذار انقلاب اسلامی نیز برگرفته از سیره حضرت رضا (ع)...
تهران_ایرنا_ وزیر آموزش و پرورش گفت: باید مربیان متخصصی در حوزه فناوری تربیت شود و با استفاده از ظرفیت نمایشگاه‌ها، پژوهش سرا و مراکز آموزشی، دستاوردهای تربیتی در این حوزه معرفی شود. به گزارش ایران اکونومیست از وزارت آموزش و پرورش، یوسف نوری در نشست قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در تربیت فناورانه که در اردوگاه شهید باهنر تهران اظهار کرد: سه هجرت مهم و سرنوشت‌ساز در تاریخ اسلام وجود دارد. اولین آن، هجرت حضرت محمد (ص) از مکه به مدینه بود که اسلام را پایه گذاری کرد و به تبلیغ دین اسلام پرداخت. دومین هجرت، قیام امام حسین (ع) بود که هجرت به کربلا باعث تثبیت دین اسلام شد. سومین آن، هجرت امام رضا (ع) به ایران بود که...
به گزارش ایرنا، یوسف نوری روز سه‌شنبه در نشست با دانش‌آموزان نخبه تشکل‌های دانش‌آموزی استان اصفهان اظهار داشت: نظام های غربی، حکمرانی خوب که پایه‌ریز آن انسان‌گرایی و یا علم‌گرایی است را مطرح می‌کنند که نتیجه آن جنگ هایی بوده که در دنیا اتفاق افتاده و یا استثماری است که بر مردم تحمیل می شود. وزیر آموزش و پرورش افزود: شما دانش‌آموزان در این تشکل ها به عنوان فردی بالنده تربیت می‌شوید که در راستای مسوولیت و تعهد دینی و اجتماعی به عنوان عنصری موثر می‌توانید ایفای نقش کنید. نوری یادآور شد: در زمان حاضر دانش‌آموزان پس از پایان امتحانات با حضور در مناطق محروم در قالب طرح‌های جهادی در بخش‌هایی که نیازهای زیرساختی یا آموزشی، فرهنگی و تربیتی دارند حضور...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز در نشست صمیمانه با جمعی از دانش‌آموزان استان اصفهان اظهار کرد: امروز در استانی با قدمت طولانی، تمدن شکوفا، موفقیت فراوان و دارالشهدا هستیم؛ اصفهان استانی پیشرو در برنامه‌های نظام تعلیم و تربیت است. وی با اشاره به حکمرانی خوب مدنظر غربی‌ها که نتیجه‌ای جز استثمار و جنگ نداشته است، خاطرنشان کرد: حکمرانی متعالی و شایسته ناظر بر حضور مؤثر در جامعه مبتنی بر آموزه‌های دینی است که رهبر معظم انقلاب هم موضوع حمکرانی متعالی را بیان می‌کنند؛ آن گروهی که نقش بی‌بدیل در این نوع حکمرانی دارند، حلقه‌های میانی هستند که به عنوان واسط بین حکومت و گروهی که باید به آنها خدمتی...
ایسنا/اصفهان وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر وضعیت نیروی انسانی آموزش و پرورش مناسب نیست، گفت: برای حکمرانی تربیتی اول به معلم نیاز داریم و اگر معلم آماده و مناسب نداشته باشیم دم از عدالت و پیشرفت زدن فقط شعار است. یوسف نوری در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان که امروز (پنجشنبه، ۲۵ فروردین) برگزار شد، با اشاره به برگزاری آزمون استخدامی در اردیبهشت‌ماه، اظهار کرد: سالانه ۲۵ هزار نفر بیشتر ظرفیت استخدامی نداریم و ۲۵ هزار نفر هم سال چهارمی‌ها وارد می‌شوند تا بخشی از نیروی انسانی امسال تأمین می‌شود، بخشی هم به ناچار باید با اضافه تدریس همکاران شاغل و بازنشسته انجام شود. وی با تاکید بر اینکه نظام تعلیم...
به گزارش روز پنجشنبه گروه علم و آموزش ایرنا و به نقل از دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر «سیدامین‌اله دادگر» در نشست حکمرانی تربیتی با موضوع بررسی دانشگاه فرهنگیان افزود: حکمرانی خوب در عرصه دینی و تربیت سابقه‌ای طولانی دارد و اساسا دین بر پایه حکمرانی تربیتی شکل گرفته است. امروزه حکمرانی تربیتی یک نسبت پیوسته و گسسته‌ای با آموزش و پرورش پیدا کرده است چرا که آموزش و پرورش محور تمدن‌سازی و تنگه احد انقلاب اسلامی است. از طرف دیگر بر پایه مبانی دینی وظیفه حکومت اسلامی تربیت و هدایت است و البته هر کشوری مطابق با چشم انداز و ارزش های خود برنامه تربیتی خاص خود را دارد. در ایران اسلامی نیز در کنار اسناد بالادستی...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در دیدار با عیسی زارع‌پور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات که در ساختمان شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، ضمن گرامیداشت 5 اسفند، «روز مهندس» و یاد و خاطر خواجه نصیرالدین طوسی، اظهار کرد: مهندسان کشور، خدمات بسیاری را در زمان جنگ و پس از آن و همچنین در حوزه هسته‌ای ارائه کردند؛ بنابراین بخشی از پیشرفت‌های امروز در حوزه‌های مختلف را مدیون تلاش جامعه مهندسان به ویژه شهدایی که در این قشر از جامعه جان خود را در مسیر توسعه و پیشرفت کشور نثار کردند، هستیم. وی تصریح کرد: ضروری است «کار آفرینی» در دوره پیش از دبستان اتفاق بیفتد زیرا اگر امروز...
نوری گفت: شبکه شاد، راه اندازی شد و اکنون به حدی از بلوغ رسیده است که توانسته جای خود را تثبیت کند؛ البته هنوز هم نیازمند تجهیزات بیشتر و توسعه و تقویت ظرفیت آن است. به گزارش برنا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در دیدار با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، ضمن گرامیداشت ۵ اسفند، «روز مهندس» و یاد و خاطر خواجه نصیرالدین طوسی، اظهار کرد: مهندسان کشور، خدمات بسیاری را در زمان جنگ و پس از آن و همچنین در حوزه هسته‌ای ارائه کردند بنابراین، بخشی از پیشرفت‌های امروز در حوزه‌های مختلف را مدیون تلاش جامعه مهندسان به ویژه شهدایی که در این قشر از جامعه جان خود را در...
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در دیدار با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، ضمن گرامیداشت ۵ اسفند، «روز مهندس» و یاد و خاطر خواجه نصیرالدین طوسی، اظهار کرد: مهندسان کشور، خدمات بسیاری را در زمان جنگ و پس از آن و همچنین در حوزه هسته‌ای ارائه کردند بنابراین، بخشی از پیشرفت‌های امروز در حوزه‌های مختلف را مدیون تلاش جامعه مهندسان به ویژه شهدایی که در این قشر از جامعه جان خود را در مسیر توسعه و پیشرفت کشور، نثار کردند، هستیم. نوری تصریح کرد: ضروری است «کار آفرینی» در دوره پیش از دبستان اتفاق بیفتد؛ زیرا اگر امروز کار آفرینی در این دوره نهادینه شود در آینده مشکلات...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا، یوسف نوری روز سه‌شنبه در دیدار با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات که در ساختمان شهیدرجایی برگزار شد، افزود: در راستای توسعه و تقویت حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی (تربیت فناورانه)، «قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی» در حوزه ستادی ایجاد شده است و «طراحی الگوی آموزش های ترکیبی» و «چگونگی استمرار آموزش های مجازی در دوران پساکرونا» از جمله اهداف قرارگاه فضای مجازی است. وی با گرامیداشت پنجم اسفند، «روز مهندس» و یاد و خاطر خواجه نصیرالدین طوسی، اظهار داشت: مهندسان کشور، خدمات بسیاری را در زمان جنگ و پس از آن و همچنین در حوزه هسته ای ارایه کردند. بنابراین، بخشی از پیشرفت های امروز در حوزه های مختلف...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه باید در حوزه آسیب‌های اجتماعی حکومت اسلامی توجه ویژه‌ای شود، گفت: جنگ نرم جامعه ما را مورد هدف قرار می‌دهد و به دنبال بزنگاه‌هایی است که جامعه را دارای بی‌تفاوتی و نا امیدی به زندگی و کاهش سرمایه اجتماعی و ضعیف نشان دهد. به گزارش ایسنا، سعیدرضا عاملی در افتتاحیه کنفرانس سیاست گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی، گفت: مساله اصلی ما استقرار جامعه اسلامی و حکمرانی اسلامی است که هر دو بر همدیگر تاثیر می گذارند و مهم این است الگوی مطلوب جامعه اسلامی را ارائه کنیم. وی افزود: نظام‌های پیشرفته دنیا حداقل در ارائه خدمات عمومی و تامین اجتماعی موفقیت‌هایی داشتند. عده ای از مردم اشاره می‌کنند که در این نظام...
غلامی گفت: تا وقتی نقد در دانشگاه‌ها رونق نگیرد و مواجهه نقادانه با نظریه های جدید به یک رویه دائم در دانشگاه ها تبدیل نشود، علوم انسانی در ایران ارتقاء پیدا نخواهد کرد. به گزارش مشرق، نشست خبری ششمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی و کنفرانس ملی سیاستگذاری عمومی و حکمرانی اسلامی با حضور حجت الاسلام رضا غلامی، رئیس شورای سیاست گذاری مجمع عالی علوم انسانیِ اسلامی، حجت الاسلام احمدحسین شریفی دبیر علمی ششمین کنگره علوم انسانی اسلامی، فرزاد جهان بین دبیر شورای سیاست گذاری و علیرضا باباخان قائم مقام دبیر علمی کنفرانس ملی سیاست گذاری عمومی و حکمرانی و تعدادی از اصحاب رسانه در مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا برگزار شد. حجت الاسلام رضا غلامی در...
گروه زندگی: پژوهشکده آیندگان با همکاری مرکز آموزش های تخصصی و حرفه‌ای خبرگزاری فارس و بنیاد توسعه علم و فناوری خوارزمی اقدام به برگزاری بوت کمپ خبرنگاری حکمرانی اجتماعی کرده است. هدف از این بوت کمپ ایجاد زمینه آشنایی و توانمند سازی خبرنگاران با مفاهیم و موضوعات مرتبط با دانش حکمرانی، بازیگران بخش اجتماعی و معادلات فی‌مابین آنها، قوانین و سیاستهای مرتبط با این حوزه در داخل کشور و تجربیات بین‌المللی و همچنین بررسی موردی یکی از موضوعات اجتماعی کشور تحت عنوان مسائل زنان سرپرست خانوار است. این بوت کمپ توسط اساتید مجرب حوزه ارائه می‌گردد و گواهینامه معتبر وزارت علوم، به شرکت کنندگان اعطا می‌شود. در این بوت کمپ که ویژه خبرنگاران و فعالان حوزه های رسانه،...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا، محسن حاجی میرزایی روز یکشنبه در همایش «نظام تربیت اوان کودکی، چشم انداز تجارب و استلزامات» در سالن اجتماعات شهید رجایی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: یکی از قابلیت های ممتازی که برای انسان شناخته شده، قدرشناسی و شناخت جایگاه امور است. وی ادامه داد: همه پدیده ها قدر و اندازه‌ای دارند که باید به درستی شناخته شوند، جابه‌جایی این جایگاه و قدرها یکی از مشکلاتی که انسان‌ها در مواقعی با آن مواجه می‌شوند. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تعلیم و تربیت اوان کودکی هم از موضوعاتی است که باید قدر و اندازه آن به درستی شناخته شود. وقتی از این موضوع صحبت می‌شود، باید اهمیت و ارزش این مفهوم و ماموریت...
در دهه ۶۰ و چند سال پس از پیروزی انقلاب وقتی جنگ کمر دولت را خم کرده بود، دولت به دلیل هزینه زیاد و درآمد‌های اندک، نمی‌توانست نظام آموزشی را به خوبی حمایت کند اما درباره بودجه قطره چکانی می‌توان به گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس در بررسی لایحه بودجه ۱۴۰۰ حوزه آموزش و پرورش استناد کرد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محدثه ظفرمند- دانش‌آموزان برای درس آمادگی دفاعی دوره دوم متوسطه کلاس‌های عملی دارند که معمولا دانش آموزان چندین مدرسه را برای اردوی عملی یک روزه در یک مدرسه دولتی جمع می‌کنند. یکی از دانش آموزان که این اردو را تجربه کرده است خاطره جالبی دارد. او می‌گوید: «وقتی بچه‌های یک مدرسه غیردولتی به مدرسه ما آمدند،...
وزیر آموزش و پرورش در آستانه روز خبرنگار از مؤسسه فرهنگی و مطبوعاتی ایران بازدید کرد. محسن حاجی میرزایی ضمن بازدید از بخش‌های مختلف مؤسسه فرهنگی- مطبوعاتی ایران و سرویس‌های مختلف تحریریه روزنامه، به سؤالات خبرنگار «ایران» درباره کنکور ۹۹ دانشگاه‌ها، نحوه بازگشایی مدارس با توجه به شیوع بالا ویروس کرونا، نحوه ثبت نام دانش‌آموزان و مسائل رفاهی فرهنگیان پاسخ داد. در این بازدید، وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه روزنامه ایران یکی از معدود روزنامه‌های پویا، خلاق، پرمحتوا و به‌روز است، گفت: این روزنامه سرعت عمل خوبی در انتقال مسائل و مطالبات مردم به دولت دارد. امروز بخش رسانه و خبرنگاری صرفاً انتقال خبر و برقراری ارتباط بین افراد نیست، بلکه ابزاری مؤثر برای حکمرانی شایسته است....
وزیر نیرو گفت: ۴۰ سال است که هنوز در حال تصویب برنامه آمایش سرزمین هستیم؛ جایی که همه بخش‌ها یاد بگیرند با هم کار کنند و یک صورت مساله واحد وجود داشته باشد. به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا، «رضا اردکانیان»، وزیر نیرو، روز شنبه در نشستی با وزیر آموزش و پرورش که در محل این وزارتخانه تشکیل شد، گفت: وزارت نیرو هم هر چند ارتباط معناداری با وزارت آموزش و پرورش ندارد اما می‌شود از یک هم افزایی برای این تاثیرگذاری بهره برد. وی افزود: دو بیماری بزرگ و بر هم تاثیرگذار در این سازمان حکمرانی و اداری کشور وجود دارد که در حال حاضر با جمعیت حدود ۲.۳ تا ۲.۴ برابر چهار دهه پیش می توان گفت...
یک عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به چالش‌های ناشی از تعدد نهادهای تصمیم گیر و سیاست‌گذار برای آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد اساسی‌ام این است که نوعی مرجعیت کارشناسی و نه تصمیم گیری و سیاست گذاری، برای شورای عالی آموزش و پرورش قائل شویم. به گزارش ایسنا، محمود مهرمحمدی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع «چالش‌های سیاستگذاری در آموزش و پرورش» برگزار شد، با بیان اینکه باید فکری برای تعدد نهادهای تصمیم گیری برای آموزش و پرورش در نگاه کلان حاکمیتی داشته باشیم گفت: این شرط حکمرانی خوب نیست که ما با این تعدد نهادهای تصمیم گیر برای یک دستگاه کلیدی و زیربنایی روبه رو باشیم. وی افزود: راه حل اساسی کاهش این تنوع است. باید...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش، حاجی میرزایی روز چهارشنبه در سومین همایش حکمرانی و سیاستگذاری عمومی که در محل سال همایش های صدا و سیما برگزار شد، افزود: وقتی جامعه‌ای در حل مسائل خود به صورت پایدار موفق می شود و در محقق کردن اهداف و آرمان‌های خود به توانایی می رسد یعنی در سیاستگذاری حکمرانی درست عمل کرده است. وی گفت: اگر در اجرای برنامه ها با مسائل مضمن و مشکلاتی در جامعه روبرو هستیم به معنای آن است که باید شیوه های حکمرانی را مورد بازنگری قرار دهیم. البته حل پایدار مسائل و تحقق اهداف خواسته مشترک همه جوامع است و جوامع سیاست جدید حکمرانی در این راه پیاده می کنند. وزیر آموزش و پرورش به...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، مراسم افتتاحیه نشست گذار به نسل جدید حکمرانی در جمهوری اسلامی ایران با حضور حاجی میرزایی، وزیز آموزش و پرورش، عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، خوانساری رییس اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی تهران در مرکز همایش‌های صدا و سیما برگزار شد.حاجی میرزایی ضمن تسلیت به مناسبت شهادت حاج قاسم سلیمانی و جانباختگان سانحه هواپیمای اوکراینی گفت: درباره حکمرانی و حکمرانی شایسته در آموزش و پروش می‌توان از مولفه‌ها در تعریف حکمرانی استفاده کرد.او ادامه داد: وقتی که جامعه‌ای توانمندی این را می‌یابد که اهداف خود را محقق کند یعنی حکمرانی شایسته تحقق یافته است. اگر در این مسیر با مشکلات مواجه می‌شویم یعنی باید در...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، مراسم افتتاحیه نشست گذار به نسل جدید حکمرانی در جمهوری اسلامی ایران با حضور حاجی میرزایی، وزیز آموزش و پرورش، عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، خوانساری رییس اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی تهران در مرکز همایش‌های صدا و سیما برگزار شد.حاجی میرزایی ضمن تسلیت به مناسبت شهادت حاج قاسم سلیمانی و جانباختگان سانحه هواپیمای اوکراینی گفت: درباره حکمرانی و حکمرانی شایسته در آموزش و پروش می‌توان از مولفه‌ها در تعریف حکمرانی استفاده کرد.او ادامه داد: وقتی که جامعه‌ای توانمندی این را می‌یابد که اهداف خود را محقق کند یعنی حکمرانی شایسته تحقق یافته است. اگر در این مسیر با مشکلات مواجه می‌شویم یعنی باید در...
وزیر آموزش و پرورش گفت: ماموریت اصلی آموزش و پرورش تربیت نسل است و باید نسل نو را آماده کنیم که از اعتقادات خود دفاع کند. به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاه و سیاست گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، محسن حاجی میرزایی در «سومین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی» که با محوریت گذار به نسل جدید حکمرانی در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد، ضمن تبریک و تسلیت به مناسبت ایام شهادت سپهبد قاسم سلیمانی و جانباختگان سانحه سقوط هواپیمای اوکراینی اظهار کرد: در ۶ سال گذشته به عنوان دبیر هیئت دولت از حکمرانی و سیاستگذاری عمومی کشور کاملا اطلاع دارم. وی افزود: وقتی جامعی در حل مسائلش به پایداری درستی می‌رسد، موفق است و توانمندی پیدا می‌کند که...
محسن حاجی میرزایی عصر چهارشنبه در حاشیه افتتاحیه سومین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی در پاسخ به خبرنگار ایرنا در خصوص وضعیت مدارس و دانش‌آموزان در مناطق سیل‌زده سیستان و بلوچستان گفت: گروهی به طور خاص در وزارت اموزش و پرورش تشکیل و فردی به عنوان نماینده به مناطق سیل‌زده برای بررسی شرایط اعزام شده و در هفته آینده به مناطق سیل‌زده سفر می‌کنم. وی ادامه داد: در حال جمع‌آوری اطلاعات هستیم تا پس از آن برای کمک به مناطق آسیب‌دیده به میدان بیاییم. حاجی میرزایی عنوان کرد: پویش سیل مهربانی ۲ الگویی است که در زمان زلزله کرمانشاه به کار گرفتیم در این راستا در هفته آینده، روز شنبه یا سه‌شنبه تعیین شده تا تمامی مدارس کمک خود را...
به گزارش ایلنا، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در نشست مدیران مناطق ۲۱ گانه شهرستان‌های استان تهران گفت: مسایل مطرح شده توسط مدیران آموزش و پرورش مناطق به غیر از یکی موارد، سال‌ها از قدمت طرح آنها می‌گذرد، ما نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را که از گذشته وجود داشته است حل کنیم و در فضا، تجهیزات و نیروی انسانی از گذشته با مشکل مواجه هستیم. وی ادامه داد: باید به این پرسش پاسخ داد که چرا نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را حل کنیم. برای حل مشکل باید شرایط حل مساله را فراهم کنیم و به همگرایی برای حل برسیم و تمام اجزای حل مساله را فراهم کنیم، مانند کشاورزی که برای رشد یک دانه به خاک خوب، آب، نور خورشید و ......
خبرگزاری میزان- وزیر آموزش و پرورش، حکمرانی درست را توانایی حل مسائل به طور پایدار دانست و تاکید کرد: باید به سمتی رفت که مسائل و مشکلات آموزش و پرورش به طور پایدار حل شود. تاریخ انتشار: 13:20 - 15 آذر 1398 - کد خبر: ۵۷۴۳۱۹ به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در نشست مدیران مناطق ۲۱ گانه شهرستان‌های استان تهران گفت: مسایل مطرح شده توسط مدیران آموزش و پرورش مناطق به غیر از یکی موارد، سال‌ها از قدمت طرح آنها می‌گذرد، ما نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را که از گذشته وجود داشته است حل کنیم و در فضا، تجهیزات و نیروی انسانی از گذشته با مشکل مواجه هستیم. وی ادامه داد: باید...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی در نشست مدیران مناطق ۲۱ گانه شهرستان‌های استان تهران گفت: مسائل مطرح شده توسط مدیران آموزش و پرورش مناطق به غیر از یکی موارد، سال‌ها از قدمت طرح آنها می‌گذرد، ما نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را که از گذشته وجود داشته است حل کنیم،در فضا، تجهیزات و نیروی انسانی از گذشته با مشکل مواجه هستیم. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: باید به این پرسش پاسخ داد که چرا نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را حل کنیم. برای حل مشکل باید شرایط حل مساله را فراهم کنیم و به همگرایی برای حل برسیم و تمام اجزای حل مساله را فراهم کنیم، مانند کشاورزی که برای رشد یک دانه به...
به گزارش خبرگزاری مهر، محسن حاجی میرزایی، در نشست مدیران مناطق ۲۱ گانه شهرستان‌های استان تهران گفت: مسایل مطرح شده توسط مدیران آموزش و پرورش مناطق به غیر از یکی موارد، سال‌ها از قدمت طرح آنها می‌گذرد، ما نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را که از گذشته وجود داشته است حل کنیم و در فضا، تجهیزات و نیروی انسانی از گذشته با مشکل مواجه هستیم. وی ادامه داد: باید به این پرسش پاسخ داد که چرا نتوانسته‌ایم مسائل‌مان را حل کنیم. برای حل مشکل باید شرایط حل مساله را فراهم کنیم و به همگرایی برای حل برسیم و تمام اجزای حل مساله را فراهم کنیم، مانند کشاورزی که برای رشد یک دانه به خاک خوب، آب، نور خورشید و ... نیاز است. حاجی میرزایی، به...
گل دیدنی عیسی آل کثیر به آلومینیوم (آلومینیوم اراک 0-2 پرسپولیس)