تعداد مقالات نشان‌دهنده تخصص و سواد استادان نیست
تاریخ انتشار: ۲۹ تیر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۵۷۷۲۸۲
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، قابل استفاده نبودن علم استاد، یکی از مشکلات همیشگی دانشجویان است. به این معنا که هرچند یک استاد در رشته خودش شناخته شده است و حتی جایزه‌های ملی و مقالات بین‌المللی دارد؛ اما نمی‌تواند دانش خود را به درستی به دانشجویان منتقل کند.
دانشجویان معترضند که یک واحد درسی را با اشتیاق و انگیزه انتخاب می‌کنند؛ اما پس از پایان ترم می‌بینند که آن گونه که انتظار داشتند، یادگیری برایشان اتفاق نیفتاده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
شیرکوه محمدی در گفت‌وگو با ایسکانیوز با بیان این که گرفتن جایزه‌های ملی یا مقالات بین‌المللی نشان‌دهنده توانایی علمی استادان نیست، اظهار کرد: تصور اشتباهی وجود دارد که تعداد زیاد مقاله، دریافت جایزه یا پژوهشگر برتر شدن نشان‌دهنده توانایی علمی و سطح بالای سواد استاد است. در حالی که این موارد تنها توان رسانه‌ای یک استاد را نشان می‌دهد. به این معنا که این استاد می‌تواند در حوزه تخصصی خودش، موضوعاتی انتخاب کند و آنها را به شکلی بنویسد که مورد پذیرش مجلات باشد.
عضو هیئت علمی دانشگاه سمنان با اشاره به این که تعداد مقالات هیچ ربطی به تخصص، تسلط و سواد استاد ندارد، افزود: استادانی وجود دارند که ۱۵۰ یا ۲۰۰ مقاله دارند؛ اما نمی‌توانند ۱۰ دقیقه راجع به رشته‌شان صحبت کنند. به همین دلیل، تعداد مقالات نشان‌دهنده تخصص افراد نیست.
وی با تصریح بر این که چاپ مقاله کار چندان سختی نیست، گفت: برخی افراد با بررسی مقالات چاپ شده، سعی می‌کنند در مقالات خودشان جزئیات رعایت شده در آن مقالات را به کار بگیرند تا بتوانند مقاله منتشر کنند. به همین دلیل مقاله داشتن، نشان‌دهنده سطح علمی بالای استادان نیست.
محمدی با تاکید بر این که البته برخی اساتید ممکن است دانش خوبی در حوزه علمی خودشان داشته باشند؛ اما لزوما هر فردی که از نظر مفهومی و نظری در یک حوزه مسلط باشد، نمی‌تواند مدرس و مربی خوبی باشد، بیان کرد: به همین دلیل، بین دانشمند و معلم در دنیا تفاوت قائل هستند. معلم به عنوان کسی که کار آموزش انجام می‌دهد باید نحوه بیان خوب، توانایی مدیریت کلاس، سازماندهی محتوا و نگرش و فلسفه شخصی تدریس درستی داشته باشد.
عضو هیئت علمی دانشگاه سمنان با اشاره به این که متاسفانه ناآگاهی استادان از موارد گفته شده، سبب می‌شود که دانشجویان با مطالبی که سر کلاس مطرح می‌شود، ارتباط برقرار نکنند و برایشان نامفهوم باشد، افزود: البته به نظر من، حتی در مواردی این پیش فرض هم قابل نقد است که استاد بر درس مسلط است و تنها مشکلش در زمینه روش تدریس و بیان مطالب است.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: اینگونه نیست که همیشه استاد دانش کافی داشته باشد؛ اما مهارت تدریس نداشته باشد. در نتیجه، من موارد زیادی دیده‌ام که استادان در حوزه تخصصی خودشان تسلط ندارند.
عضو هیئت علمی دانشگاه سمنان در پایان با بیان این که هیچ کدام از بزرگان علمی شناخته شده در جهان، مقاله نداشتند، اظهار کرد: شرایط آموزش عالی ایران به گونه‌ای است که می‌توان گفت اگر یک دانشمند برجسته دنیا در یکی از دانشگاههای ایران فعالیت می‌کرد، حتما به دلیل ناتوانی در نگارش مقاله، اخراج می‌شد.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: آموزش عالی مقالات علمی نشان دهنده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۵۷۷۲۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اختصاص یک میلیارد تومان پژوهانه به استادان برگزیده کشوری
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حسن زمانیان امروز (سه شنبه) در سی و یکمین آیین نکوداشت اعضای هیئت علمی نمونه کشوری که در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی برگزار شد به اهمیت عملیات وعده صادق اشاره کرد و افزود: اندیشکده‌های جهان باید هر روز بیشتر در این زمینه کار کنند و اهمیت این عملیات روز به روز بیشتر آشکار می‌شود.
وی در مورد آیین تجلیل از استادان برگزیده که هر سال به همت وزارت علوم همزمان با روز معلم برگزار می‌شود، اظهار کرد: اولین جنبه مهم در این آبین، رشد فزاینده استادان برگزیده هر سال نسبت به سال قبل، تعداد گروه‌های برگزیده و میزان جایزه است که نشان می‌دهد عالم و علما در کشور و برای وزارت علوم بسیار مهم هستند.
رئیس سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران تاکید کرد: در این سازمان محور‌های پژوهشی جهان را تا سال ۲۰۵۰ بررسی کردیم و به این محور‌ها شامل میکروالکترونیک، کوانتوم، هوش مصنوعی، موضوع تغییر اقلیم، توسعه گرافن و سوخت پاک نیتروژن رسیدیم.
زمانیان گفت: هر کدام از استادان برگزیده که روی این حوزه‌ها کار کند و طرح تحقیقاتی را پیش ببرند به آنها تا یک میلیارد تومان پژوهانه اختصاص می‌دهیم.
به گزارش آنا، آیین نکوداشت اعضای هیئن علمی نمونه کشوری امروز با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، جمعی از روسای دانشگاههای سراسر کشور واستادان نمونه کشوری در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران برگزار شد.
در مراسم امروز نکوداشت مقام اعضای هیات علمی نمونه کشور ۶۵ استاد به عنوان نمونه معرفی و مورد تجلیل قرار می‌گیرند.
جوان‌ترین استاد نمونه کشوری ۴۵ سال و پیرترین استاد نیز ۷۰ سال سن دارد.
انتهای پیام/
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت