2024-05-07@16:25:22 GMT
۳۰۰۲ نتیجه - (۰.۰۶۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «سند تحول بنیادین آموزش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
ایسنا/همدان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان گفت: در نظام تعلیم و تربیت به دنبال این هستیم تا دانش‌آموزانی براساس سند تحول بنیادین یعنی انسان‌های سالم، معتقد، همراه با علم و دانش تربیت کنیم. محمود نقوی چهارشنبه ۱۱ آبان‌ماه در مراسم بزرگداشت روز دانش‌آموز در استان همدان، اظهار کرد: گرامیداشت ۱۳ آبان به علت این است تا به دانش‌آموزان نقشی که در کشور دارند را یادآوری کنیم. وی تصریح کرد: نقش دانش‌آموزان در پیروزی انقلاب و پس از آن در جنگ تحمیلی باید مشخص شود و دانش‌آموزان قدر جایگاه و منزلت خود را بدانند. در سال ۴۲ به امام(ره) گفتند «یاران شما چه افرادی هستند؟» و ایشان فرمودند «سربازان من در گهواره هستند». نقوی خاطرنشان کرد: نخستین مبارزه دانش‌آموزان، مبارزه علمی،...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اصلاح نسخه نهایی سند تحول بنیادین در کارگروه‌های شورای عالی آموزش و پرورش به اتمام رسیده است. محمود امانی طهرانی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره اصلاح و بازنگری سند تحول بنیادین اظهار کرد: اصلاح نسخه نهایی سند تحول بنیادین در کمیسیون راهبری تحول دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش با دعوت از افراد عضو کمیسیون و هم افراد تعیین شده در مصوبه مربوط به اصلاح، نسخه اولیه سند مورد بررسی قرار می‌گیرد. وی افزود: این بازنگری و اصلاح سند تحول بنیادین، پس از اصلاحات احتمالی توسط کمیسیون و اعضای مدعو انجام خواهد شد و به صحن شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی خواهد...
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام حمید نیکزاد روز سه شنبه گردهمایی سالانه ائمه جمعه، مدیران، روسای آموزش و پرورش و معاونین تبلیغ حوزه‌های علمیه شهرستان و مناطق لرستان در دفتر نماینده ولی‌فقیه در لرستان و امام جمعه خرم آباد بیان کرد: در دوره جدید شرایط برای حضور علما، روحانیون و طلاب در آموزش و پرورش فراهم است و توجیهی برای کنشگری نکردن در آموزش و پرورش وجود ندارد. وی با تاکید بر گفتمان سازی در مدارس اظهار داشت: اجرای بندهای سند تحول بنیادین از موارد پایینی رو به بالا بسیار موفق تر است چرا که باعث ایجاد جامعه مطالبه گر اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش خواهد شد. وی ادامه داد: نخستین قدم دراین مسیر شناخت سند تحول...
محمدخلیل عسکری در همایش مشترک ائمه جمعه و روسای ادارات آمورش و پرورش سراسر استان که با موضوع فعال سازی شاخص‌های همکاری حوزه و آموزش و پرورش در فرآیند اجرایی شدن سند تحول بنیادین برگزار شد، گفت: استان فارس دارای ۵۹ اداره اموزش و پرورش است که بیشترین مدیریت در حوزه آموزش و پرورش کشور را دارا می‌باشد. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: در استان فارس بیش از ۹۳۰ هزار دانش آموز در بیش از ۸ هزار مدرسه و ۳۲ هزار کلاس درس تحصیل می‌کنند و مجموعا بیش از ۹ هزار فضای تربیتی داریم که شامل، کانون‌های تربیتی، اردوگاه‌ها و ... می‌شود. عسکری گفت: بیش از ۶۲ هزار فرهنگی شاغل و ۷۵ هزار فرهنگی بازنشسته در سطح استان فارس...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمدخلیل عسکری در همایش مشترک ائمه جمعه و رؤسای ادارات آمورش و پرورش سراسر فارس که با موضوع فعال سازی شاخص‌های همکاری حوزه و آموزش و پرورش در فرآیند اجرایی شدن سند تحول بنیادین، اظهار کرد: استان فارس دارای ۵۹ اداره آموزش و پرورش است که بیشترین مدیریت در حوزه آموزش و پرورش کشور را دارا است. او افزود: در فارس بیش از ۹۳۰ هزار دانش آموز در بیش از ۸ هزار مدرسه و ۳۲ هزار کلاس درس تحصیل می‌کنند و مجموعاً بیش از ۹ هزار فضای تربیتی داریم که شامل، کانون‌های تربیتی، اردوگاه‌ها و … می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش فارس عنوان کرد: بیش از ۶۲ هزار فرهنگی شاغل و ۷۵ هزار فرهنگی بازنشسته در...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا احمدی در جلسه علنی امروز (یکشنبه ۲۴ مهر) مجلس شورای اسلامی طی تذکر شفاهی خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: تقاضای بنده از وزیر آموزش و پرورش آن است که نسبت به انتصابات و مدیریت‌های این وزارتخانه حساسیت و دقت بیشتری کند. علاوه بر این باید اجرای سند تحول بنیادین جدی گرفته شود. نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی در تذکری به وزیر جهاد کشاورزی گفت: باید خرید تضمینی برنج برای حفظ تعادل بازار مورد توجه قرار گیرد. حفظ حقوق کشاورزان و مصرف کنندگان مطالبه اصلی ماست که باید مورد توجه قرار گیرد. کد خبر 5609965 زهرا علیدادی
یک نماینده مجلس شورای اسلامی خواستار اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش توسط وزیر این وزارتخانه شد. به گزارش ایسنا، محمدرضا احمدی نماینده رشت و دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در جلسه روز یکشنبه ۲۴ مهر ۱۴۰۱ مجلس شورای اسلامی در تذکری شفاهی خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: آقای وزیر نسبت به این وزارتخانه، انتصابات و مدیریت آن حساسیت و دقت بیشتری داشته باشید و اجرای سند تحول بنیادین را جدی بگیرید. وی همچنین در تذکر دیگری به وزیر جهاد کشاورزی خواستار اجرای شدن خرید تضمینی برنج را برای حفظ تعادل بازار در شد و تاکید کرد: حفظ حقوق کشاورزان و مصرف کنندگان مطالبه اصلی ما است. انتهای پیام
دکترعلیرضا منادی در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی و به صورت ویدئو کنفرانس با مدیران و روسای آموزش و پرورش مناطق و شهرستان‌های سراسر استان گفت: مجلس شورای اسلامی نظام رتبه بندی معلمان را با نگاه سند تحول و برنامه پنجم توسعه تصویب کرد. او با اشاره به آمار و ارقام معلمان گفت: نظام رتبه بندی با هدف ارتقای شآن و جایگاه معلمان مصوب شد و تقویت معیشت معلمان نیز در این طرح لحاظ شد. منادی گفت: کار معلم از سایر شغل‌ها مقدس‌تر و مسئولیتش سنگین‌تر است، زیرا معلم همان رسالتی را دارد که پیامبران بر عهده داشتند؛ بنابراین کار هدایت دانش آموزان بر عهده معلمان است. او با تشریح مراحل تصویب رتبه بندی...
احمد محمودزاده گفت: بیش از دو سال وقفه در آموزش غیرحضوری با وجود پیشرفت قابل توجه در استفاده از بستر الکترونیک، دچار آسیب‌هایی در بحث روحی روانی دانش‌آموزان و خانواده ها، نابرابری آموزشی شده ایم. معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: لازم است در زمینه استفاده از ظرفیت فضای مجازی که در سند تحول بنیادین برآن تاکید شده است، مراقبت بیشتری داشته باشیم. توفیقات خوبی در بستر فضای مجازی اتفاق افتاده است، اما دشمنان انقلاب که از پیشرفت علم و فناوری در کشور هراسان هستند، از همین فضا برای آسیب رساندن و درگیر کردن دانش‌آموزان و دانشجویان با مسائل واهی استفاده می‌کنند. محمودزاده بیان کرد: دشمن از ارتقای جایگاه علمی کشور و از داشتن ایران قوی و مدیریت و...
خبرگزاری آریا- نایب رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: از اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نباید خجالت بکشیم بلکه باید با افتخار آن را اجرا کنیم. به گزارش خبرگزاری آریا، نایب رئیس مجلس شورای اسلامی در آئین افتتاح چندین طرح آموزشی در شهرستان دنا گفت: از اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نباید خجالت بکشیم بلکه باید با افتخار به صورت کامل اجرا کنیم.علی نیکزاد یکی از مولفه‌های مهم برای کشور را ساختن آموزش و پرورش عنوان کرد و اظهار داشت: اگر آموزش و پرورش را نسازیم حتما بدانید در آینده با مشکلات عدیده‌ای روبه رو خواهیم شد.وی تاکید کرد: ما باید حتما مدرسه کانکسی را جمع کنیم، ولی این را هم باید بگوییم که کسانی را...
یوسف نوری گفت: یکهزار و ۷۰۰ نفر آموزش دیده، پیگیری پیاده سازی سند بنیادین هستند و مدارس تحولی به عنوان ملاک‌هایی برای تحول در کشور ساخته شده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از صبح قزوین؛ یوسف نوری ظهر دیروز در حاشیه سفر به استان قزوین در جمع خبرنگاران با اشاره به وضعیت برگزاری کلاس‌ها در فضای کنونی کشور اظهار کرد: کلاس‌ها قطعا حضوری است؛ با توجه به رشد علمی ایجاد شده در کشور، دشمن به دنبال جلوگیری از حضور دانش‌آموزان در کلاس‌ها است. وی افزود: در ماجراهای اخیر برخی از امپراتوری رسانه استفاده می‌کنند تا ما را از مسیر علمی که رتبه‌های برتر در فناوری نوین و علمی حاصل شده، دور کنند این در حالی است که...
وزیر آموزش و پرورش از آغاز مرحله دوم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خبر داد و گفت: ۱۷۰۰ نفر معلم جوان را به عنوان رهیاران آموزشی تربیت کردیم که وظیفه آنها کمک به تحقق سند بنیادین تحول در همه استان‌های کشور است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، یوسف نوری بعدازظهر امروز در پایان سفر یکروزه خود به استان قزوین در جمع خبرنگاران اظهار داشت: با توجه به موفقیت دانش‌آموزان ما در المپیادهای دانش‌آموزی جهان که منجر به کسب 20 مدال طلا برای کشورمان شد، توجه دشمنان به نقش دانش‌آموزان در پیشرفت کشور معطوف شده است.وی اضافه کرد: با توجه به پیشرفت‌های کشور ما در حوزه علم و فناوری و درخشش دانش‌آموزان ما در...
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در جمع فرهنگیان برگزیده استان قزوین گفت:جوانان آموزش دیده به عنوان رهیار تحول آموزش داده می‌شوند تا گفتمان سازی انقلاب را ترویج دهند و زمینه برای اجرای مناسب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فراهم شود. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اجرای این سند تحول خوبی را به نظام تعلیم و تربیتی ما می‌بخشد. نوری در ادامه با اشاره به قرارگیری در سال تولید، دانش بنیان، اشتغال آفرین گفت: همکاران ما در طول ۵۲ هفته آموزشی، اجرای ۲۰ دوره آموزش تربیتی در حوزه دانش بنیان را در نظر دارند. وی با بیان اینکه به دنبال پیاده سازی حکمرانی شایسته تربیتی هستیم، خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش یکی از پایه‌های مهم حکمرانی نظام...
به گزارش خبرنگار ایرنا، یوسف نوری روز چهارشنبه در سفر یکروزه خود به استان قزوین در جمع فرهنگیان برگزیده استان قزوین افزود:جوانان آموزش دیده به عنوان رهیار تحول آموزش داده می‌شوند تا گفتمان سازی انقلاب را ترویج دهند و زمینه برای اجرای مناسب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فراهم شود. وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اجرای این سند تحول خوبی را به نظام تعلیم و تربیتی ما می بخشد. نوری در ادامه با اشاره به قرارگیری در سال تولید، دانش بنیان، اشتغال آفرین گفت: همکاران ما در طول ۵۲ هفته آموزشی، اجرای ۲۰ دوره آموزش تربیتی در حوزه دانش بنیان را در نظر دارند. وی با بیان اینکه به دنبال پیاده سازی حکمرانی شایسته تربیتی هستیم، خاطرنشان کرد: وزارت...
به گزارش روز چهارشنبه ایرنا از آموزش و پرورش همدان، آیت الله حبیب الله شعبانی موثقی در نشست صمیمی و هم اندیشی ائمه جمعه با مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان تربیت را زیر بنای هر جامعه دانست و اظهار داشت: همه متولیان فرهنگی با همکاری و هماهنگی و استفاده از تمامی ظرفیت ها باید برای عملکرد مطلوب دستگاه تعلیم و تربیت تلاش کنند تا آموزش جامع تر و بهتری برای نسل آینده رقم بخورد. وی با توصیه به اینکه کمیته های مشترک ائمه جمعه و مسئولان آموزش و پرورش در هر شهرستان و منطقه به صورت منظم برگزار شود از ائمه جمعه سراسر استان خواست هر طرح و برنامه تحولی که راجع به مسائل آموزش و پرورش دارند ارائه دهند تا...
خبرگزاری آریا-وزیر آموزش و پرورش طی حکمی ، سیدبابك هاشمی نكو را به عنوان "مشاور وزیر در امور تشكل های فرهنگیان" منصوب کرد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، متن حکم یوسف نوری به شرح زیر است:جناب آقای سید بابك هاشمی نكوباتوجه به تعهد، تجارب ارزنده و شایستگی جنابعالی، به موجب این ابلاغ به عنوان "مشاور وزیر در امور تشكلهای فرهنگیان" منصوب میشوید.امید است با استعانت از پیشگاه خداوند متعال، پیروی از منویّات و مطالبات مقام معظم رهبری«مدظله العالی» و پیگیری سیاستهای رئیس جمهور محترم، با درنظرداشتن مفاد بیانیه گام دوم انقلاب، سیاستهای كلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و قوانین و...
به گزارش خبرنگار ایرنا، علیرضا عباسی روز چهارشنبه در مراسم نواختن زنگ ملی ایثار و مقاومت به مناسبت نکوداشت هفته دفاع مقدس در دبیرستان دخترانه فاطمه زهرا(س) در گوهردشت کرج افزود: متاسفانه در گذشته این سند مورد بی مهری قرار گرفت و عده ای به صورت خزنده به دنبال اجرا و جایگزین کردن سند ننگین ۲۰۳۰ بودند . وی تاکید کرد: همه باید تلاش کنیم تا سند تحول بنیادین در سیستم آموزشی کشور اجرا شود و دانش آموزان مسوولیت مسوولیت پذیر تربیت شوند. عباسی گفت: اگر ما به این سمت و سو حرکت نکنیم مطمئنا فرهنگ ایثار و شهادت نهادینه نشده و هر روز کمرنگ خواهد شد . وی بیان داشت: یک هفته اخیر عده ای پنجه به صورت نظام...
رضا مراد صحرایی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا اظهار کرد: به دنبال این هستیم که دانشجو علاوه بر اینکه آموزش کافی می بیند، مهارت‌های کافی در چارچوب سند تحول بنیادین را هم دریافت و کسب کند. وی افزود: سند تحول بنیادین ۶ ساحت تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی، تربیت اقتصادی و حرفه‌ای، تربیت علمی و فناوری، تربیت اجتماعی و سیاسی، تربیت زیستی و بدنی و تربیت زیبایی‌شناختی و هنری دارد که باید مشخص شود شاخص اینکه فردی توانسته این ساحت‌ها را محقق کند، چیست. سرپرست دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: اکنون گروهی تشکیل شده که مصادیق کسب مهارت و تربیت در هر ساحت را پیدا کنند، بطور مثال گفته شده که درساحت تربیت دینی، عبادی...
حسین تاریخی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره تغییرات کتاب درسی براساس ساحت‌های سندتحول بنیادین اظهار کرد: یک بخشی از محتوای کتب درسی، مشخصا باید حذف شود، چراکه نه تنها هیچ نسبتی با سند تحول بنیادین ندارند بلکه برخی هم برای دانش‌آموزان ناامیدکننده هستند. وی افزود: همچنین بخشی دیگر از محتوا هم باید اضافه شود، بطور مثال در موضوع استکبارستیزی، دانش‌آموز در مراسم‌های ۱۳ آبان در مدارس شرکت می کند اما در بسیاری از موارد برای حضور خود ابهام دارد، بخش جدی این ابهام به این برمی گردد که در کتب درسی هیچ ردپایی از محتوا در این خصوص وجود ندارد اما این موضوع تاریخ و سابقه کشور است. ۶ساحت سند تحول در برنامه درسی گنجانده...
به گزارش خبرنگار مهر، ظهر شنبه در حاشیه آئین زنگ مهر در جمع خبرنگاران زنجان گفت: سند تحول آموزش و پرورش حدود ۱۱ سال پیش تصویب شده است و در این سال ها زحمات زیادی برای آن کشیده شده است. وی بیان داشت: متاسفانه میزان پیشرفت اجرای سند تحول امید بخش نیست و چندان پیشرفتی در این زمینه حاصل نشده و همچنان از اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عقب هستیم. مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت: برای جبران این عقب ماندگی، وزیر آموزش و پرورش قرارگاهی تحت عنوان اجرایی سازی سند تحول تشکیل داده که کار آن، هم افزایی، همگرایی و هماهنگ کردن مجموعه اقدامات در واحدهای مختلف وزارتخانه است تا فعالیت های...
به گزارش خبرنگار ایرنا، علی پارسانیا روز شنبه در حاشیه آیین زنگ مهر در جمع خبرنگاران زنجان با بیان اینکه سند تحول آموزش و پرورش حدود ۱۱ سال پیش تصویب شده است، افزود: در این سال ها زحمات زیادی برای آن کشیده شده ولی میزان پیشرفت اجرای سند تحول امید بخش نیست و چندان پیشرفتی در این زمینه حاصل نشده است. وی ادامه داد: در واقع ما در این ۱۱ سال به اندازه سه سال پیش رفته ایم و همچنان از اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عقب مانده ایم. پارسانیا اظهار داشت: برای جبران این عقب ماندگی، وزیر آموزش و پرورش قرارگاهی تحت عنوان اجرایی سازی سند تحول تشکیل داد که کار آن، هم افزایی، همگرایی و هماهنگ کردن...
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان بافت، محمد علیرضایی، رئیس سازمان بسیج فرهنگیان استان کرمان امروز در جشن بازگشایی مدارس در شهرستان بافت با بیان اینکه هدف انقلاب زنده‌کردن مبانی و ارزش‌های اسلام است، اظهار داشت: مهمترین راهبرد دستگاه آموزش و پرورش در شرایط کنونی عدالت آموزشی است و باید توجه مسؤولان آموزش و پرورش شهرستان به دورترین نقاط شهرستان همچون مرکز شهر باشد که هر دو نطقه از لحاظ آموزشی برابر باشند. رئیس سازمان بسیج فرهنگیان استان کرمان با بیان اینکه ساخت اردوگاه راهیان مکتب شهید سلیمانی در حال اجرا است، عنوان کرد : در راستای عدالت آموزشی در بدنه وزارت آموزش و پرورش قرارگاهی شکل گرفته به اسم قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی، که کار قرارگاه ارائه...
به گزارش حوزه فرهنگ خبرگزاری تقریب، آیت الله سید ابراهیم رئیسی صبح امروز شنبه در آیین آغاز رسمی سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ مدارس کشور، با تسلیت فرا رسیدن سالروز رحلت رسول گرامی اسلام (ص) و نیز گرامیداشت هفته دفاع مقدس، وجود مقدس حضرت محمد (ص) را بزرگترین معلم و مربی بشریت برای رسیدن به سعادت دنیوی و اخروی دانست و افزود: شهدا و سرداران جان برکف کشورمان نیز معلمان بزرگی هستند که در آزمون الهی با نمره عالی قبول شدند. وی، معلمی را ادامه کار اولیا و انبیای الهی برای آموزش و تربیت نسل‌های آتی کشور توصیف کرد و خطاب به دانش‌آموزان گفت که با خوب درس خواندن، قدردان تلاش‌های معلمان و اساتید خود باشند. آیت‌الله رئیسی در بخش دیگری...
رئیس جمهور در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید در اقدامی ابتکاری علاوه بر طرح سوال مهر دانش‌آموزان، سوالی نیز برای معلمان مطرح کرد و اظهار داشت: امسال در ۴ نشست کاری جدی با دانش‌آموزان، معلمان، کارشناسان آموزشی و اولیا دانش‌آموزان، به ارزیابی کیفی و دقیق نظام آموزشی کشور خواهیم پرداخت. به گزارش خبرگزاری برنا، آیت الله سید ابراهیم رئیسی صبح امروز شنبه در آیین آغاز رسمی سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ مدارس کشور، با تسلیت فرا رسیدن سالروز رحلت رسول گرامی اسلام (ص) و نیز گرامیداشت هفته دفاع مقدس، وجود مقدس حضرت محمد (ص) را بزرگترین معلم و مربی بشریت برای رسیدن به سعادت دنیوی و اخروی دانست و افزود: شهدا و سرداران جان برکف کشورمان نیز معلمان بزرگی هستند...
جواد جنگی امروز دوم مهرماه در مراسم بازگشایی مدارس که در هنرستان دخترانه عاطفه با حضور جمعی از مسئولان برگزار شد، افزود: سالتحصیلی جاری امروز با حضور بیش از ۶۸۶هزار دانش آموز و قریب به چهل هزار فرهنگی در بیش از ۶هزار مدرسه استان آغاز می شود. وی گفت: تحول در تمامی عرصه های فرهنگی و اجتماعی با تحول در آموزش و پرورش محقق خواهد شد. جنگی تصریح کرد: رسیدن به مراتبی از حیات طیبه که مورد تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مقام معظم رهبری است، همواره نقشه راه نظام تعلیم و تربیت می باشد. وی ادامه داد: مهمترین هدف آموزش و پرورش، تربیت جوانان ساعی و متعهد است به طوریکه به انقلاب خود ببالند. مدیرکل آموزش...
جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش خود را بر اساس فلسفه ایرانی و اسلامی و بدون اتکا به سند ۲۰۳۰ تدوین کرده‌است. به گزارش سرویس چندرسانه ای شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ رئیس‌جمهور: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش خود را بر اساس فلسفه ایرانی و اسلامی و بدون اتکا به سند ۲۰۳۰ تدوین کرده‌است. ۱۴۰۱ سه شنبه ۲۹ شهريور | ساعت:12:29 دانلودDownload کلیدواژه: اجلاس یونسکو آیت الله رئیسی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش سند ۲۰۳۰ اخبار مرتبط نظرات ارسال نظر ارسال آخرین اخبار نقد رئیسی به سند ۲۰۳۰ در اجلاس یونسکو دانلود مداحی 28 صفر با نوای حاج محمود کریمی لحظه تخریب یک پل در پورتوریکو به دلیل سیلاب استقبال گسترده مردم از تیم ملی کشتی نظر...
رئیس جمهور با بیان اینکه معتقدیم تحول در آموزش بدون توجه به «خانواده، عدالت و معنویت» میسر نخواهد بود، گفت: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خود را با ابتناء به فلسفه تربیتِ ایرانی- اسلامی و بدون اتکا به رویکردهای تک بعدیِ سکولارِ موجود در سند ۲۰۳۰ تدوین کرده است. به گزارش خبرگزاری برنا، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور کشورمان بعد از ظهر دوشنبه به وقت محلی در اجلاس تحول آموزش سازمان ملل که با همکاری یونسکو برگزار شد، اظهار داشت: متاسفانه فرهنگ سلطه، منفعت خود را در عقب نگه داشتن کشورهای دیگر تعریف کرده و با ایجاد نظام جهانی ناعادلانه و با سوءاستفاده از سازمان‌های بین‌المللی و تدوین منظومه‌های فکری- فرهنگی خویش مانع رشد...
رئیس جمهور با بیان اینکه معتقدیم تحول در آموزش بدون توجه به «خانواده، عدالت و معنویت» میسر نخواهد بود، گفت: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خود را با ابتناء به فلسفه تربیتِ ایرانی- اسلامی و بدون اتکا به رویکردهای تک بعدیِ سکولارِ موجود در سند ۲۰۳۰ تدوین کرده است. به گزارش ایسنا ، سید ابراهیم رئیسی بعد از ظهر امروز دوشنبه به وقت محلی در اجلاس سران تحول آموزش سازمان ملل که با همکاری یونسکو برگزار شد، اظهار داشت: متاسفانه فرهنگ سلطه، منفعت خود را در عقب نگه داشتن کشورهای دیگر تعریف کرده و با ایجاد نظام جهانی ناعادلانه و با سوءاستفاده از سازمان‌های بین‌المللی و تدوین منظومه‌های فکری- فرهنگی خویش مانع رشد و پیشرفت...
رئیس جمهور با بیان اینکه معتقدیم تحول در آموزش بدون توجه به «خانواده، عدالت و معنویت» میسر نخواهد بود، گفت: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خود را با ابتناء به فلسفه تربیتِ ایرانی- اسلامی و بدون اتکا به رویکردهای تک بعدیِ سکولارِ موجود در سند ۲۰۳۰ تدوین کرده است. به گزارش ایسنا ، سید ابراهیم رئیسی بعد از ظهر امروز دوشنبه به وقت محلی در اجلاس سران تحول آموزش سازمان ملل که با همکاری یونسکو برگزار شد، اظهار داشت: متاسفانه فرهنگ سلطه، منفعت خود را در عقب نگه داشتن کشورهای دیگر تعریف کرده و با ایجاد نظام جهانی ناعادلانه و با سوءاستفاده از سازمان‌های بین‌المللی و تدوین منظومه‌های فکری- فرهنگی خویش مانع رشد و پیشرفت...
رئیس جمهور با بیان اینکه معتقدیم تحول در آموزش بدون توجه به «خانواده، عدالت و معنویت» میسر نخواهد بود، گفت: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خود را با ابتناء به فلسفه تربیتِ ایرانی- اسلامی و بدون اتکا به رویکردهای تک بعدیِ سکولارِ موجود در سند ۲۰۳۰ تدوین کرده است. آیت‌الله : ایران به قرائت نهادهای بین‌المللی از تاریخ معاصر جهان و صورت‌بندی مسائل آن نقد بنیادین دارد/ فرهنگ سلطه، با ایجاد نظام جهانی ناعادلانه و سوءاستفاده از سازمان‌های بین‌المللی مانع رشد و پیشرفت کشورهای دیگر شده است/ َخانواده، عدالت و معنویت» میسر نخواهد بود، گفت: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خود را با ابتناء به فلسفه تربیتِ ایرانی- اسلامی و بدون اتکا...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمود زاده پیش ازظهر چهارشنبه در مجمع عمومی مؤسسان مدارس غیردولتی شهرستان بابل با اشاره به این نکته که معلم عنصر اصلی در سند تحول بنیادین بوده است ابراز کرد: با حقوق دو میلیونی معلم نمی‌توان انتظار داشت سند تحول بنیادین را برای دانش آموزان اجرایی کند. محمود زاده بیان کرد: خلق دنیای آینده وتربیت نیروی انسانی متناسب با حفظ دستاوردهای انقلاب اسلامی به عنوان مهمترین سرمایه کشور برعهده آموزش و پرورش است وباید این نهاد در بحث توانمندسازی نسل‌های آینده در این راستا پیش قدم باشد. وی عنوان کرد: بحث مردمی سازی آموزش و پرورش و شفافیت از محورهای اصلی برنامه‌های دولت فعلی است. که این نهاد به تنهایی و بدون کمک همگان نمی‌تواند...
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، محمدخلیل عسکری امروز در نشستی خبری با اشاره به بازگشایی مدارس اظهار داشت: پس از 2 سال آموزش غیرحضوری با توجه به همکاری دستگاه‌ها از 31 شهریورماه شاهد حضوری شدن مدارس همراه با جشن شکوفه‌ها هستیم و دوم مهر ماه زنگ آغاز تحصیلی در سراسر مدارس فارس به صدا درمی‌آید. وی با بیان اینکه نقش رسانه در این زمینه بسیار سرنوشت‌ساز است، گفت: هر دستگاه و مجموعه‌ای برای خودش اسناد بالادستی دارد آموزش و پرورش هم از سال 90 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را دریافت کرد و سیاست‌گذاری‌ها حول این سند انجام باید بگیرد که اجرای این سند در دولت کنونی محور قرار گرفته چراکه سند رویکرد همه جانبه دارد و در این سند،...
احمد محرم‌زاده، نمایندۀ مجلس:تأکید بر لزوم اجرای سند تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش، برای پیشبرد و تحقق اهداف علمی، آموزشی و پرورشی نیاز دارد به این سازمان، که رکن و شالوده جامعه است، توجه ویژه‌ای شود. با پیگیری‌های مجلس شورای اسلامی شیوه‌نامه و آیین‌نامه رتبه‌بندی نگارش شده و در مرحله عملیاتی می‌باشد. رشد و بالندگی نظام و انقلاب مرهون دانش آموزان توانمند و نخبه بوده که این مهم به دست معلمان توانا محقق گردیده است. امیدواریم سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌طور کامل و جامع اجرا گردد، چراکه در این صورت مشکلات زیادی از جامعه برطرف خواهد شد.
ایسنا/آذربایجان شرقی نماینده مردم اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی بر لزوم اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: امیدواریم این سند به طور کامل و جامع اجرا گردد چرا که در این صورت مشکلات زیادی از جامعه برطرف می‌شود. احمد محرم زاده در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان هریس، با تأکید بر لزوم اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش گفت: اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش برای پیشبرد و تحقق اهداف علمی، آموزشی و پرورشی کشور لازم است. وی به اجرای رتبه بندی معلمان نیز اشاره کرد و افزود: با پیگیری های مجلس شیوه نامه و آیین نامه رتبه بندی نگارش شده و در مرحله عملیاتی است...
به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان، احمد محمودزاده در مراسم افتتاح هنرستان غیر دولتی در کرمان بر ترویج مکتب شهید سلیمانی در مدارس تاکید کرد و افزود: با مروری بر زندگی خاضعانه سردار شهید سلیمانی به این نتیجه می‌رسیم که همه فعالیت‌های ایشان برای رضای خداوند بود که کارهای ایشان را ماندگار و اثربخش کرد. محمودزاده با بیان اینکه مهندسی آینده کشور در مدارس طراحی می‌شود، خاطرنشان کرد: مسؤولیت ما در آموزش و پرورش سنگین است، زیرا تربیت نیروی انسانی، جامعه‌سازی و تمدن‌سازی نیازمند آموزش و پرورش متناسب با آرمان‌های انقلاب است و باید با جدیت و تلاش مضاعف در راستای تحقق این مهم گام برداریم. معاون وزیر آموزش پرورش گفت: تربیت دانش‌آموزانی متعهد، کارآمد و در تراز جمهوری اسلامی...
به گزارش ایرنا، احمد محمودزاده روز یکشنبه در آیین افتتاح هنرستان غیردولتی ره‌آورد در کرمان افزود: مسئولیت ما در آموزش و پرورش سنگین است زیرا تربیت نیروی انسانی، جامعه سازی و تمدن سازی نیازمند آموزش و پرورش متناسب با آرمان های انقلاب است و باید با جدیت و تلاش مضاعف در راستای تحقق این مهم گام برداریم. وی اظهار داشت: تربیت دانش آموزانی متعهد، کارآمد و در تراز جمهوری اسلامی ایران، مقتصد، خلاق، متدین با برجستگی های علمی و فکری مهمترین رسالت ما در آموزش و پرورش بر اساس اسناد بالادستی (سند تحول بنیادین) و بیانیه گام دوم انقلاب است. معاون وزیر آموزش و پرورش از موسسان مدارس غیردولتی به عنوان خیرین مدرسه‌دار نام برد و تصریح کرد: موسسان مدارس غیردولتی...
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اجرای طرح رتبه‌بندی مدارس کشور گفت: رتبه‌بندی مدارس بر اساس شاخص‌های که از سند تحول بنیادین استخراج می‌شود، انجام می‌شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، یوسف نوری، با اشاره به اینکه سفرهای استانی رئیس‌جمهور و هیئت دولت در راستای شناسایی و رفع مشکلات در استان‌های مختلف انجام شد، گفت: جمع‌آوری و حذف مدارس کانکسی، احداث مدارس جدید و جمع شدن مدارس سنگی و تأمین تجهیزات برای مدارس در اولویت قرار دارد.وی به حمایت خیران در حوزه مدرسه‌سازی اشاره کرد و گفت: سال گذشته خیران سه هزار میلیارد تومان برای مدرسه‌سازی تعهد کردند و بیش از این میزان هزینه کردند درحالی‌که تعهد امسال خیران هشت هزار میلیارد تومان است.وزیر آموزش‌وپرورش از تشکیل سه...
به گزارش قدس آنلاین، یوسف نوری، با اشاره به اینکه سفرهای استانی رئیس‌جمهور و هیئت دولت در راستای شناسایی و رفع مشکلات در استان‌های مختلف انجام شد، گفت: جمع‌آوری و حذف مدارس کانکسی، احداث مدارس جدید و جمع شدن مدارس سنگی و تأمین تجهیزات برای مدارس در اولویت قرار دارد. وی به حمایت خیران در حوزه مدرسه‌سازی اشاره کرد و گفت: سال گذشته خیران سه هزار میلیارد تومان برای مدرسه‌سازی تعهد کردند و بیش از این میزان هزینه کردند درحالی‌که تعهد امسال خیران هشت هزار میلیارد تومان است. وزیر آموزش‌وپرورش از تشکیل سه هزار گروه جهادی در حوزه آموزش‌وپرورش خبر داد و افزود: گروه‌های جهادی در ایام شیوع کرونا فعالیت‌های مناسبی برای مهار این ویروس انجام دادند. وی با گرامیداشت...
به گزارش «تابناک» به نقل از مهر، یوسف نوری، با اشاره به اینکه سفرهای استانی رئیس‌جمهور و هیئت دولت در راستای شناسایی و رفع مشکلات در استان‌های مختلف انجام شد، گفت: جمع‌آوری و حذف مدارس کانکسی، احداث مدارس جدید و جمع شدن مدارس سنگی و تأمین تجهیزات برای مدارس در اولویت قرار دارد. وی به حمایت خیران در حوزه مدرسه‌سازی اشاره کرد و گفت: سال گذشته خیران سه هزار میلیارد تومان برای مدرسه‌سازی تعهد کردند و بیش از این میزان هزینه کردند درحالی‌که تعهد امسال خیران هشت هزار میلیارد تومان است. وزیر آموزش‌وپرورش از تشکیل سه هزار گروه جهادی در حوزه آموزش‌وپرورش خبر داد و افزود: گروه‌های جهادی در ایام شیوع کرونا فعالیت‌های مناسبی برای مهار این ویروس انجام دادند....
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری، در مسجد صاحب‌الزمان (عج) شهرکرد و در جمع دانش‌آموزان عضو هیأت انصار المهدی شهرکرد گفت: ۱۷۰۰ نفر از جوانان گام دوم انقلاب برای اجرای سند بنیادین آموزش و پرورش در حال آموزش هستند تا به عنوان رهیاران تحول در مدارس از آنها استفاده شود، لذا می‌توان از اعضای هیأت‌های دانش‌آموزی به عنوان پشتیبان آموزشی در مدارس استفاده کرد. وی با تاکید بر اینکه محرومیت، محدودیت نیست، بلکه باعث می‌شود تا انسان‌ها به‌دنبال اجرای فعالیت‌های بزرگ باشند، افزود: خلاقیت دانش‌آموزان در مدیریت جنگ هشت ساله بی بدیل بوده و دانش‌آموزان از ابتدا تا پایان جنگ تحمیلی در عملیات‌های مختلف دوران دفاع مقدس حضور داشتند و ۳۶ هزار دانش آموز شهید را تقدیم جمهوری اسلامی ایران...
یوسف نوری روز دوشنبه در جمع مدیران نواحی ۱۷گانه آموزش و پرورش استان و جمعی از معلمان با اشاره به اینکه سفرهای استانی رییس‌جمهور و اعضا هیات دولت در راستای شناسایی و رفع مشکلات در همه استانها انجام شده است، گفت: در سفرهای رییس‌جمهور به استانها بیش از ۲۸هزار میلیارد تومان برای آموزش و پرورش تصویب شد. وی افزود: جمع‌آوری و حذف مدارس کانکسی، احداث مدارس جدید و جمع شدن مدارس سنگی و تامین تجهیزات برای مدارس در اولویت قرار دارد. بیشتر بخوانید باید نگاه عمیق و موثر به آموزش و پرورش شود نوری به حمایت خیرین در حوزه مدرسه‌سازی اشاره کرد و گفت: پارسال خیرین سه هزار میلیارد تومان تعهد کرده بودند که بیش از این میزان هزینه...
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه این انقلاب قطعا حاصل نهضت حضرت سیدالشهدا(ع) است، گفت: ان شاء الله با رئیس جامعه مداحان کشور تفاهمنامه ای ببندید آموزش مداحی به 400 نفری که در این گردهمایی حضور دارند را به صورت مجازی و حضوری شروع کنید و این عزیزان در کل کشور نیرو تربیت کنند. قول می دهیم که معاون پرورشی و فرهنگی این را انجام بدهند و من هم حمایت می کنم. برکت و خیر دارد و حتما بدانید منفعت آن بسیار زیاد است. این از دستورات رهبری و دین ما است و خود دولت هم به این قائل هستند و آقای رئیسی هر اول ماه روضه برگزار می کنند. به گزارش خبرنگار جماران، یوسف نوری در گردهمایی...
به گزارش ایرنا از روابط عمومی اداره‌کل آموزش و پرورش اصفهان، محمدرضا ابراهیمی روز پنجشنبه در دومین روز هفته دولت در جمع مدیران و معاونان آموزشی شهرستان فلاورجان افزود: در این راستا عملیات اجرایی نیمی از ۳۲ هنرستان منعقدشده در تفاهمنامه با صنایع در استان آغاز شده است. وی با بیان اینکه تربیت نیروی کار ماهر تاثیر بسیاری در آینده شغلی جوانان دارد گفت: این مهم در دستور کار آموزش و پرورش اصفهان قرار گرفته است. وی خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین دلایل تحقق نیافتن سند تحول بنیادین، حاکم شدن تفکری است که نه تنها قائل به سند تحول بنیادین نبودند بلکه به سندها و قراردادهای دیگری (سند ۲۰۳۰) قائل بودند. مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان افزود: قرار بر اجرای...
وزیر آموزش و پرورش از آغاز فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز خبر داد و درباره آن گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینه‌ای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجراسازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده‌اند. به گزارش ایمنا، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی حضور یافته و به تشریح برنامه «رهیار تحول» پرداخت و اظهار کرد: دو معلم بزرگوار، شهیدان رجایی و باهنر، نهاد مقدس امور تربیتی در آموزش‌وپرورش را از خود به یادگار گذاشتند و در هفته دولت با تلاش مجدانه و مردمی سازی که از شعارهای در حال اجرای دولت سیزدهم است...
به گزارش همشهری آنلاین، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی حضور یافته و به تشریح برنامه «رهیار تحول» پرداخت. وی گفت: دو معلم بزرگوار، شهیدان رجایی و باهنر، نهاد مقدس امور تربیتی در آموزش‌وپرورش را از خود به یادگار گذاشتند و در هفته دولت با تلاش مجدانه و مردمی سازی که از شعارهای در حال اجرای دولت سیزدهم است یاد آنها را گرامی می داریم. وی هدف از سفر به استان خراسان رضوی و مشهد مقدس را حضور در جمع رهیاران تحول عنوان کرد و گفت: ۱۶۰۰ نفر از معلمان جوان به عنوان شبکه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در مشهد مقدس مشغول آموزش...
به گزارش اقتصادآنلاین، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی حضور یافته و به تشریح برنامه «رهیار تحول» پرداخت. وی گفت: دو معلم بزرگوار، شهیدان رجایی و باهنر، نهاد مقدس امور تربیتی در آموزش‌وپرورش را از خود به یادگار گذاشتند و در هفته دولت با تلاش مجدانه و مردمی سازی که از شعارهای در حال اجرای دولت سیزدهم است یاد آنها را گرامی می داریم. وی هدف از سفر به استان خراسان رضوی و مشهد مقدس را حضور در جمع رهیاران تحول عنوان کرد و گفت: ۱۶۰۰ نفر از معلمان جوان به عنوان شبکه اجرایی سازی سند تحول بنیادین در مشهد مقدس مشغول آموزش و توانمندسازی هستند و این...
وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینه‌ای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخص‌های تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخص‌ها را پیاده‌سازی کنند. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان رضوی...
وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینه‌ای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخص‌های تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخص‌ها را پیاده‌سازی کنند. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان...
وزیر آموزش پرورش ضمن بیان اینکه فعالیت رهیاران تحول از امروز به مدت ۱۰ روز با دوره‌های مقدماتی و تکمیلی و در آینده نزدیک، دوره‌های پیشرفته آغاز می‌شود گفت: رهیاران تحول، معلمانی هستند که مشتاقانه و با دارا بودن شرایط زمینه‌ای و امکان تداوم این فعالیت یعنی اجرایی سازی سند تحول بنیادین در این طرح شرکت کرده اند. در هر شهرستان و منطقه حداقل دو رهیار تحول در دو جنسیت مختلف که مسائل و شاخص‌های تحول بنیادین را دریافت کرده باشند باید حضورداشته و در منطقه خود با توجه به زیست بوم محیطی این شاخص‌ها را پیاده‌سازی کنند. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در سفر به استان خراسان رضوی و به مناسبت هفته دولت در شبکه سیمای استانی خراسان...
آموزش و پرورش گفت: آموزش امسال مدارس از اول مهر ماه ۱۴۰۱ حضوری است زیرا معتقدیم براساس مطالعات جهانی، مدارس به عنوان آخرین مکان برای تعطیلی است. به گزارش خبرگزاری برنا، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در مراسم اختتامیه سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش ضمن ادای احترام به شهدا و امام راحل(ره) به ویژه شهدای عرصه تعلیم و تربیت، از تمام برگزارکنندگان و شرکت کنندگان در اجلاس سی و ششم قدردانی کرد و افزود: با توجه به بازگشایی مدارس ادارات کل آموزش و پرورش استانها باید مراحل ثبت‌نام مدارس را به اتمام برسانند و موضوع بازگشایی به صورت جدی پیگیری شود.وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر حضوری بودن مدارس از مهرماه و...
دبیر کمیته معارف شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مدارس علوم معارف اسلامی بیشترین قرابت را با رسالت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم ازیاسوج، جعفر آبادی صبح امروز در نشست مشترک با مدیرکل آموزش وپرورش کهگیلویه وبویراحمد، مسئول آموزشی مدارس شهید مطهری و مدیران مدارس علوم و معارف اسلامی اظهار داشت: تفاوت عمده مدارس معارف اسلامی با سایر مدارس، وابسته بودن مدارس معارف به برخی نهادهای دینی از جمله حوزه‌های علمیه، مدرسه عالی شهید مطهری، جامعة المصطفی و جامعة الزهرا در سراسر کشور است.وی مشارکت و همراهی آموزش و پرورش با نهادهای دینی و حوزه‌های علمیه را برای پیشبرد اهداف تاسیس مدارس علوم و معارف اسلامی مهم و ضروری دانست و...
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده در جلسه توجیهی نظارت بر مدارس و مراکز غیر دولتی اظهار کرد: آموزش و پرورش در جهان امروز از اهمیت بی بدیلی برخوردار است به گونه‌ای که کلید پیشرفت و تعالی همه کشورها منوط به بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش آن کشور و تربیت نسلی آگاه و متعهد به عنوان خروجی نیروی انسانی این سازمان عظیم است. وی افزود: در همه کشورها نگاه به نیروی انسانی نگاهی هدفمند که عامل توسعه و بالندگی است و در نظام مقدس جمهوری اسلامی، و اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی تصریح کرد: استمرار...
احمد محمودزاده گفت: آموزش و پرورش در جهان امروز از اهمیت بی بدیلی برخوردار است؛ به گونه ای که کلید پیشرفت و تعالی همه کشورها منوط به بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش آن کشور و تربیت نسلی آگاه و متعهد به عنوان خروجی نیروی انسانی این سازمان عظیم است. وی افزود: در همه کشورها نگاه به نیروی انسانی، نگاهی هدفمند و عامل توسعه و بالندگی است. در نظام مقدس جمهوری اسلامی، اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. وی با بیان این که بخشی از این نیروی انسانی در مجموعه مدارس و مراکز غیردولتی تربیت، رشد تعالی و تحویل آن ها به اجتماع شکل می...
آموزش و پروش با مشکلات زیادی در حوزه نیروی انسانی مواجه است و آموزش و پرورش برای رفع این مشکل روش های مختلفی را در دستور کار قرار داده است که یکی از روش های حل این مشکل بکارگیری ۵۰ هزار بازنشسته در سطح کشور است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از موج رسا; یکی ازمهمترین نهادها و سازمان های تمامی کشورها نهادهای آموزشی و تربیتی آن کشور ها است. آموزش و پرورش به عنوان اولین نهاد آموزشی که کودکان با آن سرو کار دارند جزو پیشرو ترین نهاد های آموزشی کشور یا به تعبیری تنها ترین نهاد آموزشی کشور برای کودکان و نوجوانان است. سیاست های آموزش و پرورش نشان از نگاه مسئولین کشوری...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا صیادی ظهر امروز شنبه در نشست خبری با خبرنگاران در تبریز اظهار داشت: ۳۹۰ مدرسه کانکسی در استان داریم که یک سری از این کانکس‌ها اجتناب ناپذیر است چراکه برخی روستاها پایدار نیستند و جمعیت آنها درحال تخلیه بوده یا سکونت در آنها فصلی است. وی ابراز داشت: مدارس کانکسی که بالای ۱۵ دانش آموز دارند در اولویت برچیده شدن هستند و بعداز ساخت مدارس جدید، مدارس کانکسی که ۱۰ دانش اموز دارند برچیده خواهند شد. صیادی با اشاره به اینکه از محل اعتبارات سفر رئیس جمهور به استان ساخت مدارس جدید در روستاها پیگیری می‌شود، ادامه داد: همچنین برای این منظور، اعتبارات خوبی نیز توسط بنیاد مستضعفان اختصاص یافته است. مدیرکل اموزش و پرورش...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا عبدی شامگاه پنجشنبه در نشست مدیران و معاونان آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: سند تحول آموزش و پرورش موضوع مهم و بسیار استراتژیک بوده که در سالهای اخیر همواره مورد توجه قرار گرفته است. وی تصریح کرد: تغییر با تحول تفاوت محسوسی دارد هر چند که در گذشته برخی شیرین‌کاری‌ها در آموزش و پرورش به نام تحول نامگذاری شده در حالی که اصالتاً تغییر بودند. معاون نهضت سوادآموزی آموزش و پرورش نمونه این اقدامات را افزایش و یا کاهش پایه‌های تحصیلی و نامگذاری آنها عنوان کرد و گفت: در سند تحول فلسفه اصلی تربیت نیروی انسانی شاخص و در تراز انقلاب اسلامی است تا بتوان اهداف مورد نظر را در جامعه اسلامی پیاده...
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: مدرسه، مکان اجرایی شدن سند تحول بنیادین و معلم، محور اصلی اجرایی این کار است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نشست هم اندیشی «مدرسه، کلید طلایی اجرای سند تحول بنیادین» صبح امروز با حضور محمود امانی طهرانی؛ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و مدیران مناطق و مدارس آموزش و پرورش پایتخت در دبیرستان ماندگار البرز، برگزار شد. در این نشست، علیرضا کریمیان؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، ضمن عرض تسلیت ایام سوگواری سید الشهدا(ع) واقعه عاشورا را نقطه عطف و حماسه مهم فراجغرافیایی و فرا انسانی در تاریخ بشر دانست و اظهار کرد: در مدرسه حسین (ع) ما شاهد دمیده...
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از دغدغه‌های رهبر معظم انقلاب، بحث اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که باید در این مسیر به درستی و با قدرت گام برداریم. به گزارش خبرگزاری برنا از چناران، یوسف نوری در نشست شورای اداری این شهرستان افزود: باید برای اجرای هرچه بهتر و مطلوب تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاشی جهادی و مضاعف داشته باشیم.وی مدیریت دولتی و هیاتی را مکمل یکدیگر دانست و ادامه داد: اما نمی توان انکار کرد که مدیریت هیاتی یک گام از مدیریت دولتی جلوتر است زیرا این نوع مدیریت پیشگام‌تر است.وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: می‌توانیم گام به گام و به صورت مشارکتی با جمع آوری نذور فرهنگی و...
به گزارش ایران آنلاین، وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از دغدغه‌های رهبر معظم انقلاب، بحث اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که باید در این مسیر به درستی و با قدرت گام برداریم. یوسف نوری روز جمعه در نشست شورای اداری شهرستان چناران افزود: باید برای اجرای هرچه بهتر و مطلوب تر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاشی جهادی و مضاعف داشته باشیم. وی مدیریت دولتی و هیاتی را مکمل یکدیگر دانست و ادامه داد: اما نمی توان انکار کرد که مدیریت هیاتی یک گام از مدیریت دولتی جلوتر است زیرا این نوع مدیریت پیشگام‌تر است. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: می‌توانیم گام به گام و به صورت مشارکتی...
شعبانی گفت: نگاه تمدنی یکی از موضوعاتی است که امروز مدارس و دانش آموزان ما به آن نیازمند هستند و باید این نگاه را ترویج و تشریح کنیم تا دانش آموزان ما با تعیین هدف در این مورد آن را سر لوحه راه خود برای ساختن آینده روشن این انقلاب قرار دهند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نقل از کُردتودی، آئین تجلیل از کمیته های هماهنگی و پشتیبانی برتر بسیج دانش آموزی و همایش توجیهی عوامل اجرایی راهیان نور کردستان صبح امروز با حضور معاون هماهنگ کننده سپاه بیت المقدس کردستان و جمعی از مسئولین آموزش و پرورش استان برگزار شد. در این همایش سعید شعبانی معاون هماهنگ کننده سپاه بیت المقدس کردستان با تبریک به...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، سید امیر شوشتری مدیر کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی ظهر امروز در بیستمین نشست سراسری معاونان و نمایندگان نشریات رشد استان ها اظهار کرد: تغییرات کتب درسی یک مطالبه عمومی و جدی است و لازم است این روند را مدیریت کنیم. وی بیان کرد: همه منتظر هستند در سال ۱۴۰۱ تغییرات محسوسی را مشاهده کنند تا تحرک و پویایی بیش از پیش در نظام تعلیم و تربیت دیده شود. مدیر کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی اذعان کرد: در آموزش ترکیبی به دنبال این هستیم تکلیفی برای اولیا مشخص کنیم تا اگر شرایط محدودیت کرونایی دوباره پیش آمد، دچار مسائل و مشکلات سال های قبل نشویم. شوشتری تصریح کرد: آموزش والدین...
محمد خلیل عسکری در جلسه هماهنگی ستاد اجرایی شاهد استان گفت: این ستاد با همکاری آموزش و پرورش و بنیاد شهید است که دارای ظرفیت بسیاری بوده و با در نظر گرفتن دغدغه‌های انقلابی، ذیل برنامه ها، فعالیت عمقی بخشی فرهنگی دانش آموزان و معلمان تدوین می‌شود. مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: توجه به مبانی دینی و انقلابی در مدارس شاهد باعث علاقه مندی والدین برای ثبت نام فرزندانشان در این مدارس است. او گفت: با تدوین برنامه‌های کوتاه مدت و بلند مدت می‌توان مدارس شاهد را در حوزه‌های مختلف مشاوره، آموزشی ارتقا داد تا شاهد رتبه‌های برتر آموزشی و فرهنگی در این مدارس باشیم. مدیرکل بنیادشهید استان فارس هم در این جلسه گفت: فرزندان شهدا یادگاران افرادی هستند...
مدیرکل دفتر تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین اموزش و پرورش از همان ابتدا به عنوان نقشه راهی برای برنامه‌ها و فعالیت‌های اموزشی کشور تدوین شده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، محمد جعفری صبح امروز در حاشیه برگزاری مسابقات ورزشی فرهنگیان سراسر کشور در مشهد مقدس در جمع خبرنگاران اظهارداشت: براساس چشم‌اندازی که برای جشنواره داشتیم، منویات مقام معظم رهبری را مانند چراغی راه دانسته و طبق فرمایش ایشان در بیانیه گام دوم انقلاب، نیروی انسانی را بزرگترین سرمایه کشور دانستیم. نکته دیگر سند تحول بنیادین است که از همان ابتدا به عنوان نقشه راهی برای برنامه‌ها و فعالیت‌های‌مان بود.وی با اشاره به سند تحول بنیادین عنوان کرد: در...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نیاز است بعد مدرسه‌ای سند تحول تنظیم شود، درباره طولانی شدن ترمیم سند تحول بنیادین توضیحاتی داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محمود امانی طهرانی در نشست خبری با رسانه‌ها درباره ترمیم سند تحول بنیادین، اظهار کرد: در فصل 8 سند تحول پیش‌بینی شده است هر 5 سال یکبار بازنگری و در صورت نیاز ترمیم شود این کار در سال 1400 آغاز شد و هم‌اکنون در حال انجام است.وی افزود: سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه باید تاثیراتی داشته باشد و نیاز است بعد مدرسه‌ای آن را جدا کنیم.دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ترمیم سند تحول در سه فاز مدنظر...
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بازنگری سند تحول بنیادین باعث ساده‌سازی متنی و مفهومی می‌شود. به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، محمود امانی طهرانی امروز در نشست خبری درباره سند تحول بنیادین اظهارکرد: سند تحول بنیادین از سال ۹۰ تا کنون در ابعاد مختلف مورد توجه و تاکید قرار گرفته و اجرای سند دغدغه همیشگی مسوولان بوده است.وی با بیان اینکه ترمیم و اصلاح سند مورد توجه است، افزود: در فصل هشتم سند پیش بینی شده که شورای عالی آموزش و پرورش در صورت نیاز به اصلاح موارد پیشنهادی بپردازد که این اقدام از سال ۱۴۰۰ آغاز شده است.دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تاکید سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه این است...
معاون شورای عالی آموزش و پرورش تصویری از تغییرات با ترمیم سند تحول بنیادین ارائه کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ مجید رعنایی معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در نشست خبری با رسانه‌ها درباره ترمیم سند تحول بنیادین اظهار کرد: تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی و لزوم پاسخگویی به تغییرات و نیازهای جدید جامعه و دانش‌آموزان از ضرورت‌های ترمیم سند تحول است، البته بازنگری سند نباید به کلیت آن آسیب بزند. وی افزود: براساس رویکرد اصلاحی در ترمیم سند بنیادین، ابهامات را رفع و گذاره‌های تفسیرپذیر را به حداقل می‌رسانیم و تلاش می‌کنیم موانع اجرایی کاهش یابد.معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: برای کمک به سازگاری درونی و بیرونی...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران اظهار کرد: سند تحول بنیادین از ابعاد مختلف باید مورد بررسی و واکاوی قرار گیرد. یک بُعد، اجرای سند تحول است که جزو دغدغه‌هاست. وی ادامه داد: بُعد دیگر، ترمیم و اصلاح سند تحول است که ۵ سال یکبار این اصلاح در سند پیشنهاد شده است. این موضوع از سال ۱۴۰۰ آغاز شده و در حال انجام است. امانی طهرانی افزود: سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه و اتفاقات درون مدرسه انتظار بوده چه تاثیراتی داشته است و برای آن چه اقداماتی انجام شده است. بعد مدرسه‌ای سند در فصل چهارم سند تحول مطرح شده است. ادامه دارد
به مناسبت ۲۱ تیرماه، سالروز قیام مردم مشهد و آغاز هفته «حجاب و عفاف» جایگاه حجاب وعفاف در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، تشریح می‌شود. نظام تعلیم و تربیت، تربیت کودکان از صفر تا ۱۸ سالگی را بر عهده دارد که بر اساس سند تحول بنیادین به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش در مسیر ترویج «حجاب و عفاف» قدم بر می‌دارد. به گزارش ایران اکونومیست، بیست‌ویکم تیرماه سالروز قیام مردم مشهد در مخالفت با کشف حجاب در مسجد گوهر شاد است که به عنوان روز «عفاف و حجاب» نامگذاری شده است. روزی که مردم معترض به کشف حجاب درمسجد گوهرشاد به خاک و خون کشیده شدند. این هفته فرصت مناسبی برای ترویج فرهنگ «عفاف و حجاب» و تحکیم بنیان...
به گزارش ایرنا، مهدی کاظمی روز پنجشنبه در نشست خبری با رسانه‌های گلستان از آنان خواست در راستای تبیین عدالت اجتماعی و تربیتی سند تحول بنیادین در جامعه تلاش کنند. وی از پوشش تحصیلی ۹۰ درصدی متوسطه اول خبر داد و اظهار داشت : مهمترین موضوع برای آموزش و پرورش قشر دانش آموزی عدالت تربیتی است که به این مهم باید توجه شود. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:توجه به مهارت آموزی دانش آموزان زمینه اشتغال و توسعه اقتصادی بیشتر را فراهم خواهد کرد. کاظمی به کاهش استقبال دانش آموزان از تحصیل در رشته ریاضی اشاره کرد و گفت: سهم رشته ریاضی فیزیک در اوایل دهه گذشته ۲۸.۶ درصد بود که این رقم در سال قبل به ۱۴.۷...
وزیر آموزش و پرورش گفت: اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان شروع خوبی است تا سند تحول بنیادین را اجرا کنیم؛ شاید یکی از دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین، عدم اجرای نظام رتبه‌بندی بود. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه امروز هیات دولت (چهارشنبه 15 تیر) در جمع خبرنگاران گفت: عدالت در پرداخت برای معلمان تامین خواهد شد و لایحه رتبه‌بندی معلمان برکاتی از جمله ایجاد رقابت بین معلمان برای احراز رتبه را خواهد داشت.وی افزود: اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان شروع خوبی است تا سند تحول بنیادین را اجرا کنیم؛ شاید یکی از دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین، عدم اجرای نظام رتبه‌بندی بود.وزیر آموزش و پرورش...
به گزارش ایرنا، علیرضا عباسی روز سه شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان فردیس افزود: یکی از موارد این سند موضوع رتبه بندی معلمان بود که تصویب شد ولی آیا این رتبه بندی را که تصویب کردیم خواسته سند تحول بود یا نبود؟ وی با بیان اینکه سند تحول در نهایت به تربیت دانش آموز تراز انقلاب اسلامی منجر می شود،گفت: متاسفانه این سند اجرا نمی شود؛ اما سند ۲۰۳۰ به صورت خزنده اجرا می شود. نماینده مردم کرج در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت : یکی از وظایف ویژه شورای آموزش و پرورش اجرای سند تحول است ؛ متاسفانه در این قسمت حجم عظیمی از مطالب به دانش آموز ارائه می شود. وی بیان داشت : انتظار می رود مسوولان...
به گزارش خبرنگار مهر، سید غلامحسن خلیلی موسوی شامگاه یکشنبه در همایش «وقارلی قیزلار» در سالن ولایت اردبیل اظهار کرد: تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش مبتنی بر آرمان‌های بلند نظام اسلامی تدوین شده که تحقق ارزش‌ها و آرمان‌های متعالی آن مستلزم تلاش همه‌جانبه در تمام ابعاد فرهنگی، علمی، اجتماعی و اقتصادی است. وی به ساحه‌های شش‌گانه این سند اشاره کرد و گفت: ساحه‌های اعتقادی، عبادی و اخلاقی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، زیست بدنی، علمی و فناورانه و ساحه هنر از مهمترین ابعاد سند تحول بنیادین است که حجاب و عفاف در ساحه اعتقادی و اجتماعی از جایگاه ویژه‌ای در این سند برخوردار است. معاون پرورش و فرهنگی آموزش و پرورش استان اردبیل با تاکید بر اینکه متولیان، مسئولان...
با حضور بیش از ۳۰۰ معلم، کنگره معلمان انقلاب اسلامی با نگاه تحول‌گرا و متناظر با اهداف سند تحول بنیادین در حال برگزاری است. به گزارش ایران اکونومیست، کنگره معلمان انقلاب اسلامی با نگاه تحول‌گرا و متناظر با اهداف سند تحول بنیادین با حضور بیش از۳۰۰ فرهنگی منتخب در اردوگاه شهید باهنر تهران در حال برگزاری است. براساس این گزارش؛ محور اصلی این کنگره، «معلم» است، بنابراین آزاد اندیشی که از شاخص‌های اسلام ناب محمدی است در این کنگره دیده می‌شود. سخنگوی سازمان بسیج فرهنگیان کشور با تشریح این کنگره گفت: معلمان در فضای کنگره می‌توانند آزادانه مطالبات و نقطه نظرات خود را مطرح کنند، کنگره متشکل از تشکل‌های انقلابی، اسلامی و ملی است که به هیچ جناحی وابستگی ندارد،...
یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش به بررسی موضوع تحول و چرایی عدم تحقق کامل آن در نظام تعلیم و تربیت پرداخت و تاکید کرد که برخی تحول را در سند نوشتن، ایجاد کارگاه و قرارگاه و گاهی در تغییر مدیریت و... می‌دانند که البته در جای خود خوب است، اما تحول نیست. محمدابراهیم محمدی در گفت‌وگو با ایسنا، در این باره اظهار کرد: درباره مسئله تعلیم و تربیت، دانشمندان و فلاسفه بزرگ، نظریه‌های مهمی ارائه کرده‌اند. یکی از این فلاسفه ایمانوئل کانت، اندیشمند سده ۱۸ است. کانت متدین به دین مسیح بود و از کودکی با تعلیمات اخلاقی این دین پرورده شد و به وجود حسن عمل اعتقاد راسخ داشت. به نظر وی «در جهان دو کار مهم...
یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش به بررسی موضوع تحول و چرایی عدم تحقق کامل آن در نظام تعلیم و تربیت پرداخت و تاکید کرد که برخی تحول را در سند نوشتن، ایجاد کارگاه و قرارگاه و گاهی در تغییر مدیریت و... می‌دانند که البته در جای خود خوب است، اما تحول نیست. محمدابراهیم محمدی در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، در این باره اظهار کرد: درباره مسئله تعلیم و تربیت، دانشمندان و فلاسفه بزرگ، نظریه‌های مهمی ارائه کرده‌اند. یکی از این فلاسفه ایمانوئل کانت، اندیشمند سده ۱۸ است. کانت متدین به دین مسیح بود و از کودکی با تعلیمات اخلاقی این دین پرورده شد و به وجود حسن عمل اعتقاد راسخ داشت. به نظر وی «در جهان دو کار مهم...
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، معاون وزیر و رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش وپرورش اعلام کرد که فارس به لحاظ تعداد دانش آموزان شاغل به تحصل در مدارس غیردولتی، سوم استان است. احمد محمودزاده در یکصدو پنجاه و یکمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان فارس، گفت: استمرار دستاوردهای انقلاب اسلامی نیازمند تربیت نیروی انسانی متعهد و اخلاق مدار و جهادی است. محمودزاده گفت: ماموریت خطیر تعلیم و تربیت بر عهده آموزش و پرورش است و البته در این تعلیم و تربیت باید مشارکت همه ذی نفعان از جمله خانواده تا دستگاه های دولتی و غیر دولتی را داشته باشیم. محمودزاده گفت: در هیچ کشوری آموزش و پرورش تنها وظیفه تعلیم نیروی...
به گزارش ایرنا از وزارت آموزش‌وپرورش، رضوان حکیم زاده در گردهمایی مدیران کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استانها، گفت: تشکیل این جلسه مشترک فرصت مغتنمی است تا بتوانیم مشکلات و چالش‌های دوره ابتدایی در حوزه فضاهای آموزشی را براساس راهکارهای موجود بیان کنیم. وی با ابراز امیدواری در خصوص کسب نتایج مطلوب در این نشست که متمرکز بر احداث فضاهای آموزشی مخصوص دوره ابتدایی است، خاطر نشان کرد: در تصویر بزرگ‌تر هدف همه ما این است که کودکان این سرزمین در مدارس مفاهیم اساسی را بیاموزند و برای آینده و ساختن کشور تربیت شوند. حکیم زاده با اشاره به اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دوره ابتدایی در اولویت تخصیص منابع و برنامه‌ریزی‌ها است، افزود:...
به گزارش ایرنا و به نقل از روابط عمومی فرمانداری شهرستان دماوند، همایش روش شناسی اجرای اولین ساحت از ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش روز سه شنبه با حضور مسوولان و جمعی از فرهنگیان شهرستان در سالن آمفی تئاتر اردوگاه شهید مصطفی خمینی شهر دماوند برگزار شد. فرماندار شهرستان دماوند در این همایش با اشاره به اینکه معلمان و فرهنگیان، افسران جهاد تبیین هستند، گفت: نسل آینده و همه کسانی که در نظام اسلامی زندگی می کنند از مسیر کلاس‌های درس و آموزش و پرورش عبور کرده اند و این مهم نشان از نقش مهم این مجموعه در جامعه دارد. رضا طاهرخانی افزود: در این برهه برای تحقق منویات رهبرمعظم انقلاب در عرصه جهاد تبیین،...
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا صیادی روز سه شنبه در نشست صمیمی با دانشجو معلمان بسیجی با اشاره به نقش مهم بسیجی بودن در جریان تدریس، دانشجو معلمان بسیجی را جزو با اخلاق‌ترین و با علم‌ترین معلمان دانست و افزود: آموزش و پرورش دو نوع سرمایه انسانی دارد، یکی سرمایه انسانی به نام معلم و دیگری سرمایه انسانی به عنوان دانش آموز، که آینده ساز کشور می‌باشد. وی با اشاره به اینکه معلمان آینده باید بدانند که ارتباط با دانش آموزان، نیازمند اطلاعات به روز است، خاطرنشان کرد: دانشجو معلمان باید باور قلبی به رسالت خطیر خود داشته باشند و در این میان دانشجو معلمان بسیجی رسالت ویژه ای دارند لذا آموزش و پرورش ما هم این رسالت را بیشتر...
ایسنا/قم اگر نیم نگاهی به پیشینه فعالیت روحانیت در آموزش و پرورش داشته باشیم باید آنرا در سبد فعالیت های فرهنگی و تبلیغی عالمان بزرگی چون شهیدان بهشتی، باهنرو مفتح جست. همکاری حوزه علمیه با آموزش و پرورش قدمت دیرینه دارد، اگر نیم نگاهی به پیشینه این طرح داشته باشیم فعالیت روحانیت در آموزش و پرورش را باید درسبد فعالیت های فرهنگی و تبلیغی عالمان بزرگی چون شهیدان بهشتی، باهنر و مفتح جست. با وجود عدم زمینه مناسب برای حضور روحانیت در عرصه تعلیم و تربیت رسمی کشور در عصر ستم شاهی، اما اقدامات اثر گذار و با برکت آن شهیدان والامقا م موجب غرس نهالی شد که اکنون ثمره آن شجره مبارکه ستاد همکاریهای حوزه و آموزش...
وزیر آموزش و پرورش پیشرفت و متمایز بودن آموزش و پرورش را ناشی از اجرای سند تحول بنیادین دانست و گفت: برای اینکه چرخه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت حاصل شود، باید سند تحول پیش برود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، به نقل از روابط عمومی آموزش و پروزش فارس، یوسف نوری در دیدار با امام جمعه شیراز اظهار داشت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیئت اندیشه‌ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد.وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری پیش از ظهر پنجشنبه در دیدار با نماینده ولی‌فقیه در فارس بیان کرد: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیأت اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. او با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و نظام است، افزود: آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به اجرای سند ۲۰۳۰ توسط کشورهای مختلف اسلامی، گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص...
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: برای اینکه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم‌وتربیت حاصل شود، باید به دور از الگوبرداری و اقتباس‌گری از نظام‌های دیگر، در مسیر اجرای سند تحول و اسناد بالادستی آموزش‌وپرورش پیش برویم و الگوی خاص خود را داشته باشیم. به گزارش ایمنا، یوسف نوری پنجشنبه دوم تیرماه در سفر به استان فارس و دیدار با نماینده ولی‌فقیه، اظهار کرد: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، ویژه است و راهبری هیئت اندیشه‌ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و بابرکتی برای این سازمان دارد. وی با بیان اینکه تلاش ما، حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و نظام است، افزود: آموزش و پرورش باید خود را به صورت...
یوسف نوری در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز گفت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استان ها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیات اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آن ها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و نظام است که آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. او گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص خود استفاده کند و این مهم در سند تحول بنیادین مطرح شده و نظام...
وزیر آموزش و پرورش گفت: برای اینکه آبادانی و پیشرفت نظام تعلیم و تربیت حاصل شود، باید به دور از الگوبرداری و اقتباس‌گری از نظام‌های دیگر، در مسیر اجرای سند تحول و اسناد بالادستی آموزش و پرورش پیش برویم و الگوی خاص خود را داشته باشیم. به گزارش ایمنا، یوسف نوری پنجشنبه دوم تیرماه در سفر به استان فارس و دیدار با نماینده ولی‌فقیه این استان، اظهار کرد: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استانها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیئت اندیشه‌ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آنها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وی با بیان اینکه تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و...
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: این سازمان سه برنامه تحولی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین دارد که توسعه عدالت آموزشی، تربیتی و نصیب برابر آموزشی یکی از این برنامه‌هاست. حمید طریفی حسینی در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره برنامه‌های تحولی سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: برنامه تحولی ما یک برش ۴ سالهای است که باید براین اساس تا افق ۱۴۰۴ همه اقدامات اجرایی آن انجام شود. وی با بیان اینکه یک برشی از اولویت‌های سند تحول بنیادین در سازمان آموزش و پرورش استثنایی قرار دارد، افزود: ما یک نظام آموزشی کامل هستیم که باید برای دانش‌آموزان از پیش‌دبستانی تا متوسطه دوم در بخش‌های آموزش، خدمات و توانبخشی براساس سند...
یوسف نوری در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز گفت: جایگاه نماینده مقام معظم رهبری در استان ها، جایگاه ویژه‌ای است و راهبری هیات اندیشه ورز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در استان از سوی آن ها، اثرات بسیار خوب و با برکتی برای آموزش و پرورش دارد. وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش ما حرکت آموزش و پرورش بر مدار آرمان‌های انقلاب اسلامی و نظام است که آموزش و پرورش باید خود را به صورت یک نظام تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی، به معنای واقعی نشان دهد. او به اجرای سند ۲۰۳۰ توسط کشورهای مختلف اسلامی اشاره و گفت: آموزش و پرورش ما باید از الگوی خاص خود استفاده کند...
همسان سازی حقوق بازنشستگان کشوری از خردادماه سال جاری